家长给孩子的一封信

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇家长给孩子的一封信范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

家长给孩子的一封信范文第1篇

我的思想比他们先进，我真的是这样吗？

想法都是有的，他们想的我会想，他们不想的我还会想。。

怎么搞的？？（- -！）

也许这可能就是单亲孩子的成熟吧~！！

什么？你说都一样？也许吧。。

往往某事是控制不了的，家长们为何阻止？？

时代不同了，社会在进步，与你们上一辈的思想也不同了。

怪我们？是我们的错？？你们也不看看，世界都这样！！

早恋的危害？会耽误学习？是这样吗？

错！或许还能共同进步，不是吗？

为了对方而学习，对方为了自己而学习。

多好个例子啊！！（……）

家长们都好好想想吧，别傻了！

把复杂的问题简单化，害怕孩子们不学习？？

假如世界上有100多名学生，必定有70个是为了自己喜欢的人而学习，为了以后过上好生活。

与自己喜欢的人在一起，他（她）必须好好学习，因为他（她）怕自己配不上他（她）。

其实我写的这些都是现在社会存在的现实。

根本没有任何的巧合，也没有任何的谎言，不信可以去在生活中去观察！！

有的时候顽固的家长们只要稍稍转变一下思想。。

孩子们也许就会想到：原来与父母沟通就这么简单。。（NO~~ON）

孩子们与家长们之间的间隔就是这样。

多给孩子们一些自由，让孩子们有放松的时间。

就算是也会知道家长的用心的，是吧！

管的太紧会影响孩子们的健康，与同龄的孩子一起快乐的成长孩子们才会幸福~~

家长给孩子的一封信范文第2篇

不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。以下是为大家整理的致家长的一封信(预防溺水)资料，提供参考，欢迎你的阅读。

致家长的一封信(预防溺水)一

尊敬的家长朋友:

天气转暖，近日已有未成年人溺亡事故发生，为了悲剧不再重演，请家长充分认识溺水事故的危害性，对孩子加强教育与管理。

家长要根据孩子的年龄和身心特点，选择正确的教育方式，晓之以理，动之以情，以案警示，让孩子深刻认识到溺水事故的危害，提高孩子的自我保护意识。

重点教育孩子做到防溺水“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

告诫孩子上放学路途中不要随意去玩水，按时上学，放学后按时回家，勿在外逗留。如果孩子没有按时回家，请家长及时寻找，以防孩子发生意外。同时要注意，不要让低龄孩子违规骑自行车、电动车和摩托车。

周六周日休息期间，请家长切实承担起监护责任，加强对孩子的监护，时刻关注孩子的去向。经常对孩子进行预防溺水等安全教育，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，切实提高孩子的防溺水自觉性和避险防灾和自救能力，如有条件可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，严防意外事故的发生。

如发现有孩子在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。

学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为保障广大学生平安健康成长而努力。

祝您的孩子平安、健康、快乐!

致家长的一封信(预防溺水)二

尊敬的家长：

天气日渐炎热，汛期即将来临，未成年人溺水事故进入高发期。为强化防溺水安全教育，严防未成年人溺水事故发生，保障未成年人生命安全，现面向全市学生家长发出如下倡议：

一是落实家长的家庭教育主体责任。生命只有一次，人生不能重来。广大家长要为孩子树立牢固的安全教育底线，传递科学的生命教育观念;要给孩子讲好防溺水的重要性，提高孩子的安全意识，引导其远离危险水域和陌生水域，为防溺水教育建好第一道“意识关”。

二是积极做好家校沟通。要紧盯孩子上学、放学和周末、节假日等关键时间节点，加强学生离校期间的监管，对孩子行踪做到知去向、知同伴、知内容、知归时，把好孩子行踪管理的第二道“交接关”。

三是自觉履行家长的管理职责。管好自己的孩子，切勿有“麻痹思想”和“侥幸心理”，要积极参与危险水域排查、日常防溺水巡查等工作，建立相互提醒机制，发现有学生私自下水和到危险水域玩耍时要及时制止，齐心协力把好学生生命安全的第三道“巡查关”。

四是加强对孩子的防溺水教育。要在家庭教育中增加防溺水内容，教育孩子做到“六不一会”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或工作人员带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不懂水性的学生不擅自下水施救;教育孩子学会基本的自护、自救方法。形成防溺水常态化教育环境，保障未成年人健康成长。家长朋友们，防溺水安全教育，关乎家庭希望，关乎祖国未来。

宁可十防十空，不可心存侥幸。危险一旦发生，影响不可挽回。请广大家长朋友牢固树立防溺水意识，做好学生日常监管和教育引导，共同守护好每个未成年人的生命安全!祝您及您的孩子平安、健康、快乐!

xx局

2021年6月3日

致家长的一封信(预防溺水)三

尊敬的xx区广大干部职工、居民朋友们：

近日，进入夏季雨季汛期，不少地区发生学生溺水事故。每一起溺亡事故背后，都是无数的家庭。事故令人痛心!也一次一次警示我们：夏季是溺水事故高发期，一定要加强防溺水教育!为了您家庭的幸福和孩子的健康安全，请大家务必认真阅读以下内容。

一、强化防溺水安全意识

1.要切实加强对孩子的监护，时刻关注孩子的去向。要教育孩子树立安全意识，加强自我保护，不私自结伴去划船，不到危险、陌生的河流、山塘、水沟游泳或玩耍。切实提高孩子的防溺水自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

2.要认真做好防溺水安全教育，教育孩子做到“六个禁止”：禁止孩子私自下水游泳;禁止孩子擅自与他人结伴游泳;禁止孩子在无家长或教师带领的情况下游泳;禁止到无安全设施、无救援人员的水域游泳;禁止孩子到不熟悉的水域游泳;禁止不懂水性的学生擅自下水施救。夏季需要游泳，应该到安全，正规的游泳池游泳，并且必须要有监护人陪同。在游泳前要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。教育孩子发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，不盲目施救。

3.要自觉履行家长的管理职责，管好自己的孩子，切勿有“麻痹思想”和“侥幸心理”。引导孩子相互监督，如有发现违反纪律、私自外出游泳或到渠边、河边、水坑边、建筑工地玩耍的同学，要坚决抵制并劝阻，并及时向家长或老师报告。

二、做好汛期安全教育

1.要经常收听天气预报，密切注视天气变化，了解掌握灾情预报预测。并和孩子一起学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我保护能力。

2.教育孩子不到易发生山洪(河溪边、沙滩，低洼处)区域游玩逗留。不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等地质灾害的危险区域或危房地带活动停留。不到溪、河、池塘、水库等危险区域戏水、游玩。

3.提醒孩子过溪、河要从安全的桥梁通过，不要涉水而过，更不要冒险抢渡河水暴涨的溪河。遇到灾害性天气尽量不外出，已出门在外的要寻找安全的地带避灾自护。

4.告诉孩子途中遇险时，不必惊惶失措，应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法，不能冒险行事。要熟记应急信号，应急转移路线和地点，需紧急转移时，要听从统一指挥，及时有序地安全转移。

5.告诫孩子，暴雨后在街道、公路上行走，要避开积水地带通行，以免陷入被洪水冲毁或带走“井盖”的下水道。

尊敬的广大职工、居民朋友，人身安全无小事。希望您及家人要时刻提高防止溺水的安全意识，切实做好未成年人的安全监护工作，克服麻痹侥幸心理，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，时刻提醒身边的家人、朋友、同事要珍爱生命，提高自身素质，让我们大家联手，共同筑起安全屏障。祝每个家庭阖家欢乐，吉祥如意!

潍坊综合保税xx区

家长给孩子的一封信范文第3篇

（20XX——20XX学年

第X学期）

（本文档共

【

4

】页/【

1054

】字）

单位

姓名

20XX年X月

防溺水安全教育致家长的一封信

尊敬的家长朋友：

您好！

近期，全国各地气温迅速回升，汛期即将来临，溺水事故进入高发期，学生溺亡事故时有发生，这给死者学生的家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。我校XX、XX均有深水沟、池塘等，属不安全因素，有个别学生偶有下水现象，我们也对他们进行过单独批评教育，我校还利用板报宣传、主题班会及大型集会对学生单独进行过多次防溺水安全教育，因此为了确保孩子们的生命安全，我校特致信于您，希望我们彼此加强联系沟通，共同为孩子敲响警钟，做到安全知识牢记于心，坚绝杜绝溺水等安全事故的发生。

一、充分认识溺水事故的危害性

孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。家长一定要充分认识到这一点。您的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。

二、做好预防溺水的家庭教育

良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，孩子课余或节日放假期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。切实让孩子做到“六不准”：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。同时，要求家长严格教育学生不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼（捕鱼），以防不测，造成伤害。

三、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力

如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救。不提倡未成年人下水营救溺水者，未成年人发现有人溺水时，要学会报警或者呼救大人求救，从岸上或船上施救应先确保自身安全，防止被拖带入水。如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。

家长给孩子的一封信范文第4篇

著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“没有爱就没有教育。”高尚纯洁的师爱，是开启学生心智的钥匙，是用以点燃照亮学生的火焰，育人的核心就是爱。

作为教师，一定要全身心地去爱学生，关心、尊重、理解、宽容和信任学生，用自己的爱去唤起学生的爱，用自己的心灵去影响学生的心灵。同时教师还要善于寻找恰当的教育契机，让学生自然地向教师敞开自己的内心世界，这样教师才能“对症下药”，收到应有的教育效果。

中学阶段是少年期向青年初期发展的阶段，是最容易产生两极情感和自制力较差的时期，又是独立性迅速增强的时期，也是培养学生良好心理品质最关键的时期。一度有不少家长来学校反映孩子在家顶撞父母，不服管教，甚至与家长“冷战”。我发现矛盾较为尖锐的有两种类型：一种是家长平日无暇管孩子却对孩子期望很高型。这种情况多是家长怨孩子，孩子怨家长。另一种是家长平日对孩子投入较大，可孩子不能使家长感到满意型。这种情况多是孩子不买账，家长好心伤。其共同的一点是孩子和家长互不理解，交流不当。为此批评孩子促其认错是下策，治标不治本，必须使其心动，产生自觉认同的情感，才会带来自觉采取的行动。根据这种情况，我设计了一次家长会。我空出一节课时间让学生给自己的家长写一封信，写一写自己的想法，写一写自己的决心，写一写自己的进步和不足，写一写想跟父母说的心里话。学生们非常珍惜这次机会，他们把平时说不出口的话都写了出来。之后我让他们把信封好，放在自己的桌子上。第二天我把家长请来，让他们读一读孩子的信，有些家长当场就哭了，他们没有想到自己的孩子也有那么多的苦衷。然后我让家长也给孩子留一封信，写一写他们望子成龙，望女成凤的苦心。我还邀请了几个学生家长在班里讲他们的孩子成长过程中的小故事。家长会开得很成功。当孩子们看到家长的信时，先是个个惊喜，后来一读便个个沉重起来，有几个女孩还小声地哭了起来。当孩子们了解了父母的苦心后，便明白了自己的幼稚，懂得了父母的爱之后，便找到了自己的不足，接下来就只有改正了。有几个平日很顽皮的男生在这种氛围中也受到了感染，后来他们对我说：“信中的话我不知听过多少遍了，可是只有今天才真正听进去了。”

对于学生来说，师爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是一种信任，是一种尊重，是一种鞭策，是一种激情，是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师要把自己的温暖和感情倾注到每一个学生的心田，通过真情的流露去拉近教师与学生的距离，还要善于寻找恰当的教育契机，这样就会收到事半功倍的教育效果。

【作者单位：山东省寿光市上口一中】

家长给孩子的一封信范文第5篇

您好！

祝贺您的孩子成为我们一（2）班快乐家庭的一员。从开学家长会上您深情的目光中，我读懂了您对孩子的那份爱和殷切的希望。作为孩子的老师，我深感肩上的责任重大。对于孩子来说，童年只有一次，人生是趟单行列车，没有返程票，错过了最好的学习时段，就难以弥补。我们都拥有一颗爱孩子的心，因为孩子，我们能够从陌生人变为同一条战线上的朋友。相信在接下来的日子，有了我们的精诚合作和零距离的沟通，孩子们会更加健康、快乐地成长！

……

这是2010年开学之际，泸州天立国际小学（以下简称“天小”）一（2）班班主任写给家长的一封信。

天小是坐落在泸州市沱江边香林路的一所高起点、高规格、现代化的寄宿制民办学校。秉承“立人教育，奠基生活”的核心办学理念，天小人不断地锐意进取，以培养具有民族情结和国际视野、个体基础全面扎实、个性鲜明的阳光少儿为目标，让天小学子“学习做人，阳光生活”。创建于2009年的天小，虽然还很年轻，但教育的每一步都走得扎扎实实。

2010年9月，天小正式开学，迎来第一批孩子。“人人都是德育工作者”，天小整合学校管理者、班主任、生活部辅导教师、班级科任教师和家长，构建了一个层层推进的立体教育网络，将孩子的德育与家庭教育紧密结合起来，将家校联系工作打造成为泸州市的标杆。家校一体构建和谐管理网络，助推“立人教育”，为孩子的健康成长保驾护航。

“心桥”：搭建沟通桥梁

“心桥”是指给家长的一封信，是天小独特的家校沟通方式。每个星期老师都会在“心桥”上记录学生这周的学习、生活情况，班级举行的活动，给家长的教育建议、温馨提示，还会随信附上孩子周末表现评价表、家长意见反馈表等。家长通过阅读这封信就能了解孩子在学校一周的学习和生活情况。每周家长反馈的意见先由班主任进行整理，然后交给年级组长，年级组长统一填写家长意见表再交给学校德育处。经德育处、教导处、后勤三个部门回复后，再分发至班主任，及时解决家长难题，让沟通渠道层层通畅。期末时，被装订成册的“心桥”见证了一学期家校沟通的成果和孩子们的成长历程。

家长会：形成家校合力

每学期开学前，德育处都会对召开家长会的相关教师进行专题培训。理念引路，实例示范，培训扎实具体。家长会讲稿配合制作精美的幻灯片，将学校概况，班级、年级整体师资配备，班级教育理念、愿景、培养目标，教师个人教学理念、教学方法等全方位呈现给家长，立威立信，得到了家长的最大认同与支持。

在第一届校级家长委员会成立仪式上，委员代表认为，天小“立人教育，奠基生活”的办学理念先进，“五花八门”课程设置科学合理，是一所重视学生全面发展、真正实施素质教育的精品城市小学。委员们一致表示，家长委员会是家长与学校的桥梁与纽带，会尽力发挥自己的带头作用，密切家庭与学校的联系，促进学校教育改革，推动学校教育教学质量的提高，共同为天小早日实现“川南第一，全国知名”小学的目标而奋斗。

家长论坛：整合优质资源

在天小，每个班在开学时都会开展一次形式多样的家长论坛活动，主讲人由学生家长担任。有专题讲座，如法制讲座、牙科健康知识讲座等，也有学生和家长共同参与的健身活动，如体验瑜伽、学打羽毛球等。论坛活动的内容也十分丰富，有团队合作精神的专题、健康教育专题、法制教育专题、心理疏导专题、如何与人沟通专题、动手操作实践专题、航天知识专题等。

孩子们对神秘的宇宙总是充满好奇，为了扩展他们的课外知识，三（1）班邀请小宁同学的爸爸（从事跟航天工程有关的科研、生产和质量管理工作）为孩子们上了一节精彩纷呈的航天科普知识课。为了让学生了解应急救护的常识，掌握自救和救人的本领，实现人人都是救生员为目标，四（3）班邀请小智同学的爸爸（云南昭通建华医院院长）给孩子们作了一场以“小小救生员”为主题的安全急救知识讲座。

家长论坛受到孩子以及家长的热烈欢迎，每个孩子都积极参与，在愉悦中收获知识；每一位家长都全力配合，发挥所长。论坛活动气氛高涨，达到了家校资源的有效整合与共享。