心急如火

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇心急如火范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

心急如火范文第1篇

[心急如火] xīn jí rú huǒ

心里急得象着了火一样。形容非常着急。

[心急如焚] xīn jí rú fén

心里急得象着了火一样。形容非常着急。

[心急火燎] xīn jí huǒ liǎo

心里急得象着了火一样。形容非常着急。

[火烧火燎] huǒ shāo huǒ liǎo

比喻心里非常着急或身上热得难受。

[急赤白脸] jí chì bái liǎn

心里着急，脸色难看。形容非常焦急的神情。

[迫不及待] pò bù jí dài

近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。

[心如火焚] xīn rú huǒ fén

心中好像火烧一样。形容焦急万分。

[急不可待] jí bù kě dài

急得不能等待。形容心怀急切或形势紧迫。

[刻不容缓] kè bù róng huǎn

指形势紧迫，一刻也不允许拖延。

扩展阅读：形容很急的好段

1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。

2、他左顾右盼地想找她，可是她到哪里去了？啊，原来她还在那里，他怒气冲冲地走到她的面前，拉住她的胳膊，大声嚷嚷说：还不快走？火车要开了！

3、他脸色焦黄，两腮微陷，尖尖的下巴向前探着，狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子。

4、我上学迟到了，我箭步似的走到学校门口。我犹豫了一下，心猛的绷紧了。我不禁放慢了步伐，突然觉得冰冷的天气异常的热，不知道是不是取暖过度手心冒着冷冷的汗，湿湿的。

5 小明听了，急得坐立不安

6 小明着急的坐如针毡，火急火燎的

7 要报成绩了，我又惊又怕，班里静悄悄的，虽然天气不热，我头上却突然间多出了一排细细的汗珠。怎么还没到我啊？我的心胡乱的在胸腔里蹦跶， 一点节奏都没有， 怎么办？怎么办？要是考得不好、回家就倒霉了！老师啊！你念我吧！ 报我的成绩呀！ 哎， 真是热锅上的蚂蚁， 心情就两个字。 焦急！

8、他急的手忙脚乱把水都答翻了。

9、时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。

10、他急的满脸通红，汗珠直往下掉，脸通红的连说话都接巴了。

11、他心急如焚，好像热锅上的蚂蚁，在屋子里团团转。

12、繁华的都市，熙熙攘攘的人群，一群等待归家的人儿在站牌前焦急地远望着回家的公交。

13、我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累……

14、他心如鹿撞,心砰砰的跳,心里七上八下,心情如激荡的湖水一样不平静。

15、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

16、心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白。

心急如火范文第2篇

临泽县华强小学六年级

熊华

放学了，当我正在长长的路队里面，边走边欣赏自己的新皮鞋时，我后面的男同学追踩了我的脚后跟，踩坏了我的新皮鞋，尽管他一个劲地说“对不起，我不是故意的。”但是我还是没有原谅他，鼓着一肚子气回家。

回家的路上，我踢着石头想：“回家该如何跟妈妈解释这件事情？”突然，一阵急促地刹车声，转头一看，原来是一位年轻小伙子骑自行车，一不小心，撞到了一位老爷爷，小伙子连忙下车扶老爷爷坐起来，拿出自己的水壶给老爷爷喝水，口里不住地说：“老人家，对不起，我是因为有急事才那么快的……”老爷爷慢慢开口了：“年轻人嘛，性子就这么急，以后做事小心一点就行了，你忙你的去吧！”我听了老爷爷的话，一下子惊呆了。原以为这位老爷爷会向这位小伙子发脾气，没想到他却如此宽宏大量，善解人意。我不禁对这位素不相识的老人开始敬佩起来。

我联想起同学踩坏我鞋的事。那位爷爷差点撞伤，都没有生那位小伙子的气，宽容了年轻人，年轻人在心急如火的情况下得到了老人的宽容，得到了老人的浓浓的爱。这种宽容，这种爱，是老爷爷身上的那种美好的品质在闪光，给了我无限的反思。我只是鞋子被踩坏了一点点，就大发脾气，不肯原谅别人，太不应该了。比起老爷爷来，我作为一个正在学习，成长中的小孩，我差多了。老人的宽宏大量，让我明白了：人生活在世上，就应该与人和睦相处，不斤斤计较一些小事，用一颗宽容的心去面对一切突如其来的不适，这样才能让自己生活得更快乐，更充实。

心急如火范文第3篇

这天，妈妈带我去超市买饮水机。她领着我转来转去，不停地翻看着价格的标签，却迟迟不做决定。我这边心急如火，她那边却慢慢悠悠。“老妈，快随便买一台走了。一会儿《爱情公寓4》要开始了。”我说。妈妈说：“你懂什么，这叫货比三家不吃亏。”过了一会儿，妈妈终于做下了决定。我一看，天呀，这不是最贵的那台饮水机吗？没想到妈妈说：“最贵的肯定比便宜的好！你要记住了。

可是，姐姐却给了我一个截然不同的说法。那天，姐姐指着月饼盒给我看。“你看看，这些月饼，包装得贵，价钱自然也贵，可这里面的月饼和用便宜价格买来的月饼的品质是一样的。以后啊，买东西尽量买便宜的。”姐姐对我说。“噢，我懂了。”我说。

“儿子，给我买瓶酱油。”妈妈边做饭边对我说。我噢了一声，转身下楼。

到了商店，我询问了销货员酱油的价格，有十元的，有四元的。买哪种呢？妈妈和姐姐说的话同时在脑里闪现。我苦苦思索，到底买哪种呢？就在我思索的同时，老天开了一个玩笑——下大雨了！最后，我一瓶酱油也没买成反而还被迫做了个天然浴。回到家，妈妈问我为什么没买成酱油还被淋成个“落汤鸡”，我如实交待：“您说买东西要买贵的，可姐姐说买东西要买便宜的。我不知该怎么买，您说呢？”“这……”妈妈说。

心急如火范文第4篇

避开与主人年份相冲的日子

这个很多人都明白，就是说不要相冲。但一家人人数这么多，怎么界定呢？一般以家中最年老或平时能管事，说话能算数的那个人为准，选的新居入伙日子不能与其年命相冲即可。当然，最理想的就是，新居入伙的日子，与一家人任何一个的年命都不冲就最好。比如主人属猴，就不能选老虎日搬家，这是大忌。

避开岁破、月破日

何谓岁破、月破呢？说得简单一些，就是不要选取与年支或月支相冲的日子。比如寅年，老虎年农历的四月，你不能选猴子申日或猪亥日。这些叫岁破、月破。破的意思其实就是冲，冲一般不轻易用，除非有靠谱的师傅教你如何破解，不然，你最好都要避开。

避开日食，月食的时限

有人说，日食，月食关乔迁新居什么事？但凡真懂择日风水的，一定知道乔迁新居时凡逢日食月食，一定要避开。原因很简单，日、月都给遮蔽无光了，还谈何择日选时间？日食、月食往往在通书或日历上标明，注意避开就是了。

避开与坐向相冲的日子

比如你新居坐酉，即是坐西，你不能选兔日入住。不然，也容易有影响。

具体的这些相冲、破日，一般人很难理解，所以在搬家前，最好找懂风水择日的师傅推算一下，而不是单凭那些通书上的宜忌来选择。

春节临近，很多人也选择在春节前新居入伙。而搬家是人生大事，在风水上来说有很多讲究。也许有人说，我烧香拜过不就行了？其实哪有那么简单，以下这些搬家的风水讲究，您一定要注意。

记住！搬家当天要做的事

入宅后不再修造施工

还没搬家前，可以尽量去隔间、敲敲打打、什么地方要做都可以。一旦搬进去之后，尽量就不要再修造施工了。搬东西可以。如果要再做的话，就一定要择日了。（注：其实除了破门、动窗子、改变朝向之类的大格局外，其余没什么要求，小敲小打例如加个钉子加个衣架一类的都是可以弄的。但是如果要将门或窗子朝向重新改动的话，必须得看八卦方位是不是适宜。）

防水土不服

如果搬家时路途较远，那么随身行李中要带一把米、一把泥土和一小瓶水去新家。特别是对于从一个省市搬到另一个省市更应如此，且不说出国了。如此能防止水土不服和思念家乡。

搬家当天不能生气

白天会比晚上适合搬家，因为晚上搬家会影响你的运气。搬家时间尽量在午前。搬家时，新房里如果有东西要先搬出来，一般由他人进去搬出来，不可由主人动手，搬东西进新房则要自己动手。搬家当天千万不能生气，绝对不可骂人、特别是不要漫骂小孩子。一定要说吉祥话、做吉祥事。

关于安床

新家注意不要在搬家前提前铺床，可以先收起来准备好放在床上，在搬家的当天再来铺床。有些人可能装修完后，就已经把床提前定好，摆在那里。在还未选定具体哪天搬进来的时候，床可以放在那儿，但是不能定位。而且还要摆得稍乱些，再找一个比较合适的日子和时辰去摆好定位。先搬进来自己的床铺和衣服，放在主卧室。这是定人气的重要步骤。

忌空手进屋

搬家的那一天，第一次走进去的时候，切记要主人先进，不能他人或搬家公司的人先进。入宅时全家都不要空手进去，手上一定拿一些贵重的东西。拿著米桶、存款簿、或装有138元（一生发）的红包，也就是第一次走进新屋时，不可以空手走进去。表示这家里未来会很充实，财富越来越多的意思。

点 香

入住时取21枝香点着，从屋的左方开始，让浓烟上下熏扫厅房―厕浴―厨灶―天花板―墙壁―墙脚，从屋的右方出，到外间安全的地方，熄灭香火然后弃掉。这样做的意思是为了祛除掉邪气，把浊气赶出门，尤其对于那些盖在风水一般的地基上的房子尤为重要。但是很多人为了求得方便一般不会选择这么麻烦的工序，都是开窗让浊气自然散去。

风生水起

搬家第一天，要连同旧屋带来的水烧一壶开水，煮汤圆甜酒分给家人和亲人吃。堵住盆池，让水细流满池，开风扇在各个房间吹吹，意思是风生水起。

驱除不净之物

第一天不宜在新房里午睡，日后会生病。第一晚睡觉时要先睡一小会，再起来走动一下，再睡下。一定要记得，搬家前两天的晚上包括搬家那天的晚上一共3晚一定要整夜亮着所有的灯，这叫着“火魇”，很重要，入住前用来驱赶和镇住新房黑夜里的不净之物。

财 源

搬家进门时在门口扔两个硬币，要有响声，点一炷香在门口。

忌孕妇搬家

孕妇是不宜参与搬家的，一定要搬家的话，可以请孕妇先回娘家住一阵子，等搬好后才入新居。孕妇尽量不要参加搬家的整个过程。属虎之人不宜参与搬家，属龙的人宜坐新床。

温 房

搬家的第一天要多请亲朋好友来玩，来热闹新房，一定要在新家里吃一顿饭，人越多越好。搬家以后，家里人少的，一段时间也要经常邀请朋友来热闹，叫着“温房”，记住不能让新房 “寒房”。

搬家这些要备齐

在搬家的当天，以下这些物品，一定要优先搬进新屋，以示有个吉祥如意的开端。

神龛与佛像

如果家里供有神佛，应该先把神龛与佛像请过去，然后再搬运其他东西。

一桶米与一箱高档衣物

用米桶装八分满的大米，高档衣服装入箱包搬入新家，象征一生衣食不缺，吃穿不愁。

新枕头若干只

风水学认为“入伙”是人丁气场的转移，因此需要枕头先入伙，按照家人的数量，启用对应数量的新枕头开门入宅，按照个人的床位分别摆放。新枕头应包上红纸，放在各自的床上，最好是由中年长者拿入。

畚箕和新扫帚一对

上面需要绑上红布条或红丝带，象征除旧迎新，万事大吉。

水一桶

用水桶装三分满。在风水学中，水为财，所以搬新家运些水过去就等于运财入宅。

碗筷若干双

要双数，放在水桶中，代表人丁兴旺，好事成双之意。如果有缺口的破损的不要当天进屋，等以后再进屋或者扔掉换新的。

炉 灶

炉灶代表阳刚之物，也有风风火火，鼎盛成功之寓意。安好炉灶代表灶神到位，可保家庭和睦，安居乐业。

搬家完成，如何祭拜地基主

为了保证搬家大吉大利，搬家时必须先把以上物品放进新宅，其它的东西才可搬进新家。此外，新家门口要贴上红对联，以求吉利。并把家中灯光开亮，求得平安。

在搬完家后，当天黄昏可以祭拜地基主，传说中的地基主个子较矮，恭拜的时候要在厨房门口，摆供品的桌子不可太高。而要准备的物品：

1. 便菜饭（家常饭），即一菜、一肉、一汤、饭一碗。

2. 酒三杯 3. 红烛一对 4. 香三柱 5. 寿金、土地公金

6. 在香点燃三分之一后，开始在大门旁边烧纸钱，纸钱烧完后即算祭拜完成了。

心急如火范文第5篇

微博，是一个基于用户关系的信息分享、传播、获取的平台，用户可以通过浏览器、手机、及时通讯软件（MSN、QQ等）及外部API接口等多种渠道140字以内的信息[1]。微博让人随时随地体验和分享信息的乐趣，满足用户社会性、协作性和个性化的要求，使整个网络变成一个可写、可交互的媒体。

在人数众多的课堂里，教师难于对每个学生都投以较多的关注。学生普遍存在怕出错、害怕回答的心理，教师不提问，学生不主动回答。另一方面，现代学生热衷于玩qq、发短信、上微博，对各种新技术有无穷的探索欲望。笔者针对这些情况将微博引入信息技术教学中，以期提升信息技术教学的教学效率，探索微博应用于教学的规律，总结经验，形成相应的教学模式，实现微博应用的日常化。

一、微博应用于信息技术教学的优势

以建构主义为指导思想的现代化教学强调以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。微博的“去中心化、开放性、即时性、交互性”特性与建构主义理念相吻合，满足学生的个性化、主动性、协作性的发展需求。

1.微博“去中心化”特征，有利于学生主动学习。在教师带领下的传统课堂，学生注意力不能持久集中。微博倡导“去中心”的交流，每个学生都能微博信息、参与微博讨论、分享作品成果，多样化的操作充分调动学生内在的学习动机，使学习成为一种主动、积极的过程。

2.微博“开放性”特征，有利于信息共享。微博不仅能文字，还可以图片、声音、视频等多媒体信息。“人人都能发声，人人都可能被关注。”微博不受时空和对象的限制。每个人不仅是信息的消费者，还是信息的贡献者，通过主体间的联系实现信息的分享。

3.微博“即时性”特征，有利于教学反馈。教师与学生可以通过手机和各种互联网客户端，随时随地在微博上开展教学活动。微博的关注者能在第一时间获得最新信息。与传统的教学方式相比，大大提高了反馈效率。

4.微博“交互性”特征，有利于探索新型教学方式。互动是是微博的魅力所在。微博采取背对面的交流方式[2]，吸引学生参与到微博互动。学生之间相互帮助、相互鼓励、相互竞争，打破了传统一对一的活动方式，使学生的学习由课堂延伸到课外，有利于对传统教学方式进行探索与创新。

二、微博在信息技术教学中的应用实例

目前，越来越多的教育者关注微博的教育应用。为了充分发挥微博的教育优势，教师应根据微博的特征、教学内容、学生特点等，合理地组织教学形式，开展微博应用于教学的实践。笔者结合自己的长期实践，现将一次教学实例展示如下：

前期准备：教师建立微博群，并把教学计划、教学内容、相关资源提前在微博里。

教学过程：

教师：“根据微博上提出的问题预习这周的课程，同学们预习做得怎么样？”

学生们会心一笑，回答：“我们预习好了！”

教师：“非常好！我们这节课将学习在flash中制作引导层动画。”

学生：“老师，我在微博里回答了第一个问题‘引导层动画能创造哪些效果’。运用引导层动画，能实现如树叶飘落，小鸟飞翔，蝴蝶飞舞，激光写字等效果。”

学生：“能创造出星体运动，如太阳、地球、月亮的运动。”

学生：“能创造出抛物线运动，如水平扔球的抛物线运动。”

教师：“非常不错，同学们能把想法写在微博里，还能联系生活，学以致用。来，我们一起欣赏同学们收集到的flash作品。”

教师：“这么多的效果，哪个同学能归纳这些动画的特点？”

学生A：“曲线运动。”

学生B：“按照一定的路径运动”。

教师展示两个对比作品，并问：“引导层动画和普通的动作补间动画有什么不同？”

学生：“多了一个图层并且画有动画对象运动的轨迹。”

教师：“归纳而言，引导层动画由引导层和被引导层组成，引导层用于放置对象运动的路径，被引导层用于放置运动的对象。”

教师：“第二个问题是：如何创建引导层？哪个小组能展示制作的方法？”

学生：“老师，我在微博里回答了这个问题。方法是：右键单击图层，选中‘添加引导层’。”

学生：“老师，我会演示了操作方法。”

学生演示操作方法，教师把操作步骤记录在黑板上。

教师：“第三个问题是：如何绘制引导线？”

……

教师：“我们学校将举办运动会，请同学们发挥想象力和创造力，为学校创作一个宣传动画。完成了的作品请在微博里。我们要多多点评别人的作品哦！”

学生：“老师，我的作品完成了！”

学生：“老师，小明的作品比我的好！”

……

案例分析：

把微博应用于信息技术教学的做法让我们眼前一亮：原来信息技术课是可以这样上的。

课前，教师在微博中提供教学资料，把课程内容化整为零。学生在微博讨论学习疑点、探讨学习方法、分享学习心得。教师通过微博能提前了解学生的预习情况，发现教学中存在的问题，以便在课堂教学中答疑解惑。

课堂里，教师结合微博的引导，利用有效的课堂时间里帮助学生掌握课堂知识，还能有的放矢地解答个别学生的学习疑点。学生在微博中作品，能激励学生学习动机，促进学生的自我成长。师生在微博中对作品进行评价、辩论，可以锻炼学生的观察力、想象力、判断力、反应力和思维力。

课后，教师可以提供更多的观点、资料，帮助学生进一步拓展课堂知识。学生通过与教师、同学进行的交流，拓展自己的知识范畴，实现共享思想、实现互动，共同提高学习成绩。

三、建议与对策

微博教学是一种新型的教学尝试。在微博与教学实践结合的过程中，仍需注意以下事项：

1.课堂教学为主，微博利用为辅。目前，在与传统教学结合时，微博尚不能满足全面培养学生学习能力的要求。因此，微博只能辅助课堂教学，而不能取代传统教学。微博应被视为资源的承载和提供工具，以及交流分享的工具。在教学的实施过程中必须分清主次。

2.发挥教师主导和监督的作用。微博其精神核心是“去中心”。学生的自觉性和自控能力较低，如果管理不到位，引导不及时，极易影响教学实效。因此，教师需要建立信息把关机制，引导、监督、约束、规范学生的微博行为，避免信息垃圾、偏离主题、学习流于形式等非不良学习现象的出现。

四、结束语

微博为世界带来一个“人人都能发声，人人都可能被关注的时代”。微博与信息技术教学的结合，有益于课堂教学改革的尝试和探索。我们期待微博能将教育推向新的高峰。

参考文献：