前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇冬天的故事范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
冬天,是一个寒冷的季节。冬天的纯洁,让我感到一种灵魂的升华。望着窗外飘舞的雪花,心里总是暖暖的。
冬天虽然寒气逼人,但是冬天里的故事却无比温暖。
鹅毛般的大雪连着下了几天。下了化,化了下。大道上全是冰。那天,我走在大街上,小心翼翼生怕摔倒了。街上所有的行人都很小心。
一位阿姨好像是上班快迟到了,所以走得很快,一不小心摔倒了。因为穿着高跟鞋所以站了几次都没有站起来,旁边的过路人好像都没有看到似的。这是几位戴着红领巾的小同学跑过去,扶起阿姨。阿姨很高兴,问:‘‘你们都叫什么名字呀!’’说罢,给孩子们拉了拉衣链。孩子们像约好了似的,异口同声地说:‘‘红领巾。’’说完之后,孩子们便跑了。阿姨露出了慈母般的微笑,然后也消失在人群当中。
冬天里的故事,我相信会是最温暖的。因为只有在寒冷的冬天,人们才会把心底的热情展现出来。
一
荷底风过
初三,没有经历过就永远不知其中滋味。正如我。
永远忘不了那一天,那一天月考。可就在那天早上,我的左眼奇迹般的肿了起来,灼热灼热的,像一个红的发亮的蛹。我一直忍住不哭。同学们都问,怎么回事,怎么回事。我说我也不知道。可我十分清楚其中缘由。连续12天,我每夜入睡都到了午夜钟打响。十二点的钟声,沉重而悠扬。我做梦都不会想到,我竟有了这么多的机会看到钟表上那根长针和短针紧紧重合,看着一个开始一个终结。睡眠不足是一个主要原因,还有一个原因,大概只有我自己心里清楚。是紧张和担忧。我害怕,出师战如果打不好,那么以后就可能连连战败,永无翻身之机。我稀里糊涂地完成考试,没有一点印象。像嚼一只无味的橄榄。两天八堂,考完之后,我只知道完了完了,彻底完了。我从教学大楼的最左边往最右边走,想回我的教室。左眼什么都看不见了,我担心我会失明。我急匆匆的走着,不敢抬头看人。周围乱哄哄的,到处都有人。他们或笑或骂,似乎都与我无关。每个人走着都带过一阵风,更增添了我的凉意。这时突然有一阵风在我身边停下,“不用回教室了,门已经锁了。”我仍没有抬头看,但我非常清楚,这是我的班主任。他是一个孩子般的大哥哥,浑身都散发着一股稚气。每次默写“王侯将相宁有种乎”时,他都要很认真的提醒我们不要把“侯”字多写一竖,因为他就姓侯。我低着头“恩”了一声。这股风又飘走了。一阵感动突然袭上心头,在你茫然徘徊甚至绝望时,会有人把你叫住,在这个你原本以为陌生的世界给你一些熟悉的声音,像荷底吹过的风,淡淡的暖暖的萦绕着你,让你的眼睛好象突然明亮了,花好象都开了。
那次考试我是全班第二名,没有进步也没有退步,可我十分感动。
一
荷底风过
初三,没有经历过就永远不知其中滋味。正如我。
永远忘不了那一天,那一天月考。可就在那天早上,我的左眼奇迹般的肿了起来,灼热灼热的,像一个红的发亮的蛹。我一直忍住不哭。同学们都问,怎么回事,怎么回事。我说我也不知道。可我十分清楚其中缘由。连续12天,我每夜入睡都到了午夜钟打响。十二点的钟声,沉重而悠扬。我做梦都不会想到,我竟有了这么多的机会看到钟表上那根长针和短针紧紧重合,看着一个开始一个终结。睡眠不足是一个主要原因,还有一个原因,大概只有我自己心里清楚。是紧张和担忧。我害怕,出师战如果打不好,那么以后就可能连连战败,永无翻身之机。我稀里糊涂地完成考试,没有一点印象。像嚼一只无味的橄榄。两天八堂,考完之后,我只知道完了完了,彻底完了。我从教学大楼的最左边往最右边走,想回我的教室。左眼什么都看不见了,我担心我会失明。我急匆匆的走着,不敢抬头看人。周围乱哄哄的,到处都有人。他们或笑或骂,似乎都与我无关。每个人走着都带过一阵风,更增添了我的凉意。这时突然有一阵风在我身边停下,“不用回教室了,门已经锁了。”我仍没有抬头看,但我非常清楚,这是我的班主任。他是一个孩子般的大哥哥,浑身都散发着一股稚气。每次默写“王侯将相宁有种乎”时,他都要很认真的提醒我们不要把“侯”字多写一竖,因为他就姓侯。我低着头“恩”了一声。这股风又飘走了。一阵感动突然袭上心头,在你茫然徘徊甚至绝望时,会有人把你叫住,在这个你原本以为陌生的世界给你一些熟悉的声音,像荷底吹过的风,淡淡的暖暖的萦绕着你,让你的眼睛好象突然明亮了,花好象都开了。
那次考试我是全班第二名,没有进步也没有退步,可我十分感动。
第一,王屋山洞,号“小有清虚天”。在王屋县(今山西垣曲、阳城和河南济源等县之间);
第二,委羽山洞,号“大有空明天”(“空”,一作“虚”)。在黄岩县(今属浙江);
第三,西城山洞,号“太玄总真天”。未详所在,陶弘景《登真隐诀》疑在终南太一山,杜光庭云在蜀州;
第四,西玄山洞,号“三玄极真天”。亦莫知其所在。杜光庭云在金州;
第五,青城山洞,号“宝仙九室天”。在青城县(今四川都江堰市);
第六,赤城山洞,号“上玉清平山”(《天地宫府图》作“上清玉平之洞天)。在唐兴县(今浙江天台);
第七,罗浮山洞天,号“朱明耀真天”(“耀”,一作“辉”)。在博罗县(今属广东);
第八,句曲山洞,号“金坛华阳天”。在句容县(今属江苏);系上清道坛,茅山宗本山;
【关键词】人行天桥 动载试验 可靠度 安全评估
1工程概况
上新街人行天桥工程位于重庆市南岸区上新街公交车站旁。人行天桥桥面宽3.0m。全长61.0m,跨径布置为28.0m+29.0m,平面布置为L型。天桥共设置三个人行梯道,梯道宽2.1m,梯道平台长1.5m。上部结构为钢箱梁,箱梁梁高0.8m,顶宽3.6m,人行道宽度3m。下部结构采用单柱式墩,桩基础,墩柱直径为60cm、100cm两种,桩基直径为80cm、120cm两种,桩基为人工挖孔灌注桩。第一跨梁体端均与桥墩固结;第二跨梁体在2号墩位置利用螺栓锚固于第一跨梁上,3号墩位置墩梁固结。
2 试验内容及工况
本桥动载试验主要项目包括:测定桥梁结构的自振特性;检验桥梁结构在动力荷载作用下的受迫振动特性。
①脉动试验
当桥面上无人行和其他的周期性干扰力时,在风、地面微振等环境因素的作用下,桥梁所受的激励是平稳的各态历经宽带随机激励。结构响应的主谐量,是在其固有频率附近的振动,从而通过脉动测试可以确定结构的固有频率。
②人行试验
试验时拟采用4人并排以均匀速度同步在桥上跑动,从而使桥梁结构产生振动。通过动力测试系统测定桥跨结构主要控制截面测点的振幅-时间历程曲线和频域曲线。
③冲击试验
试验时,使3人在桥跨中位置跳跃,使其产生振动,测试桥梁跨中振动冲击曲线。
3 测试截面和测点布置
先利用结构分析有限元通用程序对桥梁进行动力分析,得出桥梁的理论主要振型和自振频率,分别在桥梁结构第一、第二跨跨中左右侧布置拾振器,横向布置在离栏杆边缘20cm的位置上,分析桥梁在各工况作用下的振动响应,识别桥梁整体振动的动力特性参数,包括自振频率和阻尼比等。测点布置图如图3-1所示:
图3-1 动载试验测点布置图
4 动载试验结果
动力特性分析采用MIDAS/CIVIL软件,桥面铺装及栏杆作为附加质量分配到各节点上,不考虑其对结构刚度的影响。通过软件计算可到南岸区人行天桥一阶频率为4.36Hz。
采用脉动法测试桥梁在竖向平面内振动时的自振频率。跨中测点竖向频域分析图如图4-1所示,实测竖向弯曲自振频率为3.72Hz,对应阻尼比为0.00098。
图4-1竖向频域分析图示意图
在桥面上分别进行了4个人在桥面上匀速跑动工况和3个人在跨中位置跳动工况的试验。图4-2至4-3所示为匀速跑动和跳动时桥面的加速度时域波形。
图4-2 匀速跑动时桥面振动加速度时域波形
图4-3 3个人跳动时桥面振动加速度时域波形
5 结论及建议
该桥实测竖向弯曲自振频率分别为3.72Hz,与计算自振频率(4.36Hz)的比值为0.85,表明桥跨结构实际整体刚度小于理论刚度,桥梁结构安全储备不足。对应阻尼比为0.00098,说明本桥能够保证对振动能量的吸收。在结构动力响应实验中,各行人跑动、跳跃工况测试截面测点竖向加速度、振幅变化规律正常,无共振现象发生,行人跑动、跳跃工况作用下桥梁动力响应正常。
参考文献
[1] 城市桥梁设计规范(CJJ11-2011)