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1、欧·亨利(O.Henry,1862年9月11日—1910年6月5日),又译奥·亨利,原名威廉·西德尼·波特(William Sydney Porter),美国短篇小说家、美国现代短篇小说创始人,其主要作品有《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》、《最后一片叶子》、《二十年后》等。
2、1862年9月11日,欧·亨利生于美国北卡罗莱纳州格林斯伯勒,曾当过银行职员、药剂师等。1896年2月,欧·亨利因受到盗用公款的指控入狱,后逃亡洪都拉斯。1898年再次入狱,期间开始发表作品。1902年,欧·亨利移居纽约,成为职业作家。1910年6月5日,欧·亨利因肝硬化在美国纽约去世。欧·亨利与契诃夫和莫泊桑并列世界三大短篇小说巨匠,曾被评论界誉为曼哈顿桂冠散文作家和美国现代短篇小说之父,他的作品有“美国生活的百科全书”之誉。
(来源:文章屋网 )
大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是《栽种一片绿》。
不知是那浓郁的书香让我沉醉,还是那迷人的风景使我留连,看校园的每一眼,都充满了深深的眷恋。校园里弥漫着的春天的气息,化作了一片浓浓的绿,沁人心脾。
3月12日,植树节,就要来了!
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”自然无私地向我们展示着它的秀丽与生机,可我们却成为了它悲剧的不折不扣的始作俑者。一片绿叶被残忍地折断,踉跄地随着黄昏的西风飘落,坚硬的水泥地慢慢消蚀着它的绿色,直至一无所有,尤如陷入了深邃的沼泽,奏响一曲悲伤的歌。这难道不能让你有一丝心悸,哪怕你只是铁石心肠的旁观者,也应感受到那莫名的悲伤。“叶子,常春藤上的叶子,等最后一片掉下来,我也得去了!”欧·亨利笔下琼珊奄奄一息时的悲情诉说,不知是否带给你些许触动,或许那不只是一句话语,更是一个警告!
有这么一位大学生,他热心环保事业,曾积极奔赴云南边陲保护金丝猴,但他却可以数次忘了关掉水房里哗哗流的水龙头。而我们能在课堂上侃侃而谈,兴诉绿色环保之要;在考场上一挥而就,大谈植树造林之利,却不能成为行动上的巨人,将满腹的经纶转化为实践。并非只有治理大气污染才算保护环境,挽救一株花草也同样可以使你的人生圆满。尽管我们不知道,我们这一切的努力究竟能起多大的作用。但是,总有一种力量,它让我们抖擞精神;总有一种力量,它让我们憧憬美好;总有一种力量,它驱使我们不断追求正义、爱心、良知。这种力量来自于你,来自于我,来自于我们中的每一个人,来自于我们内心对绿色的深深敬畏,对自然的不变爱恋。
让我们一起来颠覆欧·亨利式的结局,在那最后一片叶子掉落前,亲手栽下一片绿色。
让鸟语花香,青山绿水不再在现实外徘徊。
在教授“现代短篇小说之父” 欧·亨利的《最后的常春藤叶》这篇课文时,我紧紧围绕以上要求,扣住小说中体现的欧·亨利式的幽默与精巧的构思,特别是小说中蕴含的人文精神、人文关怀的主题组织教学,起到了很好的作用。
一.通过人物形象分析挖掘人文精神
这篇小说塑造了三个人物,他们形象鲜明,栩栩如生。无论是老贝尔曼,还是未来的青年“艺术家”苏艾身上都体现了人文关怀的光辉。苏艾与琼珊,两个来自不同地域,素昧平生的年轻人,仅仅因为有共同的爱好,便在琼珊重病期间,百般呵护,关怀备至;老贝尔曼更是具有传奇色彩——一个嗜酒成性,脾气暴躁,好高骛远,一事无成的倔老头,为了让素不相识的琼珊重拾生存的希望,也是为了拯救琼珊的生命,竟然付出了自己生命的代价,事件本身看似平凡,但却不能不让我们所有读过这个短篇的人扼腕感叹,啧啧称奇。人文关怀应是该篇小说的精髓所在,这也正是这个短篇小说流传广泛的根本原因。
《中等职业学校语文教学大纲》对“职业模块——阅读与欣赏”的要求指出:“阅读自然科学、社会科学类作品,领会作品中体现的科学技术精神和人文精神。”在教学中,无需进行过多的说教,教师只需着意分析作品中人物的人性光辉,就能在潜移默化中感染并教育学生。
二.以作品中人物对生命的理解来感化学生
多年的就业服务和就业指导使我感受到,由于市场经济和生源素质的影响,我们的部分学生对择业把握不够,对职场的理解不够深刻,在岗位上怕苦怕累,虚度光阴,职业的忠诚度不高,就业流失率较高,对社会、家庭、个人极不负责任。
《最后的常春藤叶》则为我们讲述了一片“叶子”拯救一个生命的故事,正是这片“叶子”上所凝聚的那种对生命、对他人、对职业的责任感,使我们感受到人间的爱、光明与希望。在教学中,教师可以通过对小说中以上内容的挖掘,让学生理解,人应该生活在一个充满人性的温情的环境之中,而不要像我们这一代生活在温情的荒漠之中,使学生感受一次品德的教育。
三.从独有的艺术技巧中感受和领悟人生的真谛
《最后的常春藤叶》在描写人物方面,不像中国的许多小说中好人无缺点,坏人无优点那样脸谱化。老贝尔曼,几乎满身缺点,卑微地偷生于繁华的都市中,然而,老贝尔曼却绝不卑俗,更不卑鄙,他那一个平凡的举动,只是他的心灵深处潜藏的人性的自然显现,而正是因为他的这一个闪光点,就足以让他一下子高大得让那个城市中熙熙而来,攘攘而去的芸芸众生仰视。
现实生活中,我们许多人都是有多个面具,在不同的场合,不同的地点,会选择不同的面具,面具后面的真正面孔是什么样子,人们很难识别。文学作品的任务之一,就是要把人们的面具卸下来,勾画面具后面的真面孔,立体地展示一个人的方方面面,乃至灵魂,在这方面,欧·亨利的《最后的常春藤叶》给我们做出了很好的范例。
人世的道路很长,在这漫长的道路中我们总是会遇到形形的人,经历许多的困难与挫折,在这些时候,我们万不可急躁,更不能自甘堕落,无论多大的困难我们都要坚信它会过去,要笑着去面对人生中所有的事。
赤橙黄绿青蓝紫,彩虹的颜色是那么绚丽多彩、引人沉醉,但你又可知它是经过多大的困难才能以这般耀眼的形态来到这个世上?“风雨之后见彩虹”,它要经过狂风的怒吼、暴雨的拍打才来到这个世上,这般夺目地出现在我们眼前。挫折与困难其实并不可怕,只要我们能够咬牙坚持,就一定能像彩虹一样发出耀眼的光芒。
美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事:病房里一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿,病人竟奇迹般地活了下来。
由此看来,只要我们保持乐观的心态,生命就会为我们绽放。
秋,用尽全力,绽放着最瑰丽高贵的金黄。而我,并没有捡到金子的喜悦。秋愁蔓延,由内向外,仿佛身体的每一寸都拧得出忧伤的诗句来。
前几天的傍晚时分,去医院看望一位年轻的朋友。透过夜幕,病房里的女孩望着窗外,脸色苍白,没有一丁点儿血色,嘴里还在喃喃:“九……五……四……三……二……”她对躺在另一个病床上的人说:“当那最后一片叶子掉落下来的时候,也就是我离开这个世界的时候。”女孩不幸患上了白血病,无情的病魔葬送了一朵花儿,她是多么的留恋这个世界。不敢再多看女孩一眼,病魔夺生命,如同秋风扫落叶。
那一刻,我多想做欧・亨利小说里那个画家,去为那女孩在墙上画一片永远不会凋谢的叶子,让她对这个世界,永远充满眷恋和希望。
国庆假期,在秦皇岛长寿山景区门口一四十岁的中年男子,被石子绊倒,就再也没能起来,医护人员在抢救,男士的孩子在一旁哭声揪心,没有抢救过来,年轻的生命就这样消失了。生命如此脆弱,如一片秋叶落地。本是开开心心一家出游,还没有进景区的大门,人就这样走了,生命停留在这短暂的第四十个春秋。
陪父母出来散散步,晒晒太阳,看看秋的颜色。父母年近七旬,步履缓慢,两鬓霜染。望着走在前面的双亲,不由阵阵恐惧袭来,莫名的惆怅在心头。
感觉到父母就如那棵树上的两片叶子,摇摇欲坠,我唯有期盼,以后的日子都是风平浪静,让他们在生命的枝头,多停驻些时日。
一片叶子落到父亲肩头,父亲伸手拿在手里端详,他说,多么幸福的叶子,终于可以去陪伴生它养它的根了。
父亲竟然说凋零的叶子是幸福的。
是啊,每片叶子都会凋零,可是那有什么呢?曾经的绿色,不是一份沉甸甸的念想吗?人也一样,有衰老,有死亡,秋,不过是这路程上一个驿站罢了。
父亲的话让我猛醒,秋风扰乱人生,我们依然要展露笑颜。