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科学在今天简直是座大观园。一来是太复杂了,东也是科学,西也是科学;二来也太新奇了,人们提到科学,惯常是拿它跟常识对立起来,看见它是高不可攀。就是这么一来二去的,广大的青年就不免做了刘老老,觉得科学真是一种难于接近的东西,科学家真是一种难于接近的人物。事实果然是这样的么?
科学在今天当然跟常识之间有一段不小的距离。科学是一种客观地、而常识却多少是带有本质、事物的抽象规律的学习,而常识却多少是带有主观的,粗枝大业只鳞片爪的,常常满足于现象的。但是这也只在今天是这样吧了。远古的时候人们就没有这种常识分离出来的科学。是的,那时候他们有的多迷信,但是他们能完全迷信么?谁要活着谁就请看客观的真理,所以刚刚发明了生产方法的原始人也就是有了科学知识的萌芽。科学的独立跟踪那些唯心论的发生同样是精神劳动和肉体劳动离了婚以后的事。科学独立的当初自然也没有今天这样的五花八门。实际上科学已经跑了几千年的远路,近几百年它更是选了条件,所以虽说今天的科学里也有许多东西,还是并不科学的常识,虽说今天的常识里面也有许多东西实在已是不折不扣的科学了,要拿常识比起科学来或是拿群众比起科学家来,就简直成了乌鸦!不过话说回来,这也只在今天是这样吧了。将来呢?将来精神劳动和肉体劳动是会有改变的一天,那样群众的文化水平提高了,文化生活丰富了,今天的这种界限就会不见了。
下面我将对你讲一串故事,说明贾府上这座园子是怎样一片荒地发达起来,我们是怎样被它关在墙外的。
从历史上第一件有确实年代的事情说起
历史上有确实年代的第一件事,既不是什么
历古氏开天辟地的野史,也不是什么英雄豪杰的传奇,却是非洲北部的埃及人制定了他们的阳历。在公元前四千二百四十一年,尼罗河畔的奴隶王国就已把一年定为三百六十五天,又把每三十天定为一月,而在十二个月以外的五天则用为祝祭宴乐的日子。但是一年并不是整整三百六十五天,所以他们每逢第一千四百六十年就多参加了一年。年为闺年。
你说这件事情很平淡不是?你想错了。第一,这个算法是很准确的。一年本是三六五.二四二二日,埃及历和这个数的相差每年不过是十六个光景。第二,这个历法就是现在全世界有行的阳历的来源。埃及历到现在曾经两度的修改的,一次是三百六十年前的教皇格雷果利修改的以后当然有了些进步,但是从每月的日数不一律这一点来说,反而不如埃及历了,所以现在有许多人所主张的世界历,就想大体上恢复埃及人的原则。
尼罗河每年泛滥一次,不但使埃及人发明了阳历。而且使他们认识了天狼星,一个除了太阳离地最近的恒星,因为当它和太阳同时出没时,新的洪水就和新的年增添一道开始了,尼罗河帮助了埃及人测量时间,也帮助了他们测量空间——因为被洪水冲毁而需要减免王税的土地。埃及人发明了圆的面积是以直径减去九分之一的平方,这就说圆周率(圆周对于直径的比率)等于三.一六。他们又发明了一种每行九颗珠的算法。约莫三千五百多年前,埃及有一位精通数学的教士叫做阿麦斯,他做了一本算书叫做《求获各种事物和各种晦味神秘知识之指南》,现在藏在伦敦的不列颠博物馆;这本书里只有答案,没有演算,有许多解答谁也不知道是怎样得来的,因此这就真成了一种晦昧神秘的知识了。
埃及以外,现在亚洲西部的伊拉克地方也是古代科学的著名发祥地之一。在底格里斯和幼佛拉底尔河流域,四千多年前有一个国家叫做巴比伦。巴比伦人的天文学和数学对于欧洲有和埃及人同样的功绩。他们利用小钟发现了太阳在一昼夜所走的路恰恰是太阳直径的七百二十倍,因此
把一天分为十二时和二十四小时,一小时分为六十分,一分分为六十秒。他们又把一个圆周分为三百六十度,一度也分为六十分和三千六百秒(这样太阳在时钟上走一分或一秒就在天体的圆弧上走上十五分或五十秒了)。他们的这种六十进位制和日月水火木金土的七曜制都一直除尽一年的三百六十五日和一月的三十日或三十一日,而且又因为希伯来人的上帝七天创造世界的童话染上了神秘的色彩,所以现在已经开始动摇了,但是六十进位制在数学上却有重大的和永远的价值。
天才的希腊
希腊人是埃及人和巴比伦人的门生。但是,如同中国的一句成语所说,青出于蓝,而胜于蓝,希腊的学生也远远超过了他们的老师。
留学于埃及的希腊人中间,有三个名子是最伟大的,这就是泰里斯,毕达果拉斯和伯拉图。他们都是哲学家,却都曾在科学上尤其数学上有过贡献。我们现在把他们在几千年前所想出的事情举出几件来请大家想想看,看是想通想不通。泰里斯是著名的主张万物生于水的哲学家,他的这个思想曾启发了后来德莫克利多斯的万物流转论和赫拉克利多斯的原子论,这些理论是被近代的科学发展所证明了的。
泰里斯还是个数学家和天文家。他曾插一棒在金字塔旁的地上,见了两个影子的影子的长而算出金字塔的高;又曾在海边的塔顶上伸出一根短棒,使棒尖和海上的船同在一条视线上,量了塔的高与眼睛和棒尖到肩头的距离而算出船的远近。但是最使他出名的却是他预测了纪元前五八五年十一月间的日蚀。当人们惊慌万分的时候,他却能理解这是因为那不能自己发光的月亮走到太阳和地球之间的一条直线上来了而安详地注视着天空。于是大家就争奉他为师,并尊为所谓七贤之首。
毕达果拉斯也是一位哲学家,对于自然曾有种种神秘的说教,这些说教早已无人理会了,但是数学上的毕达果拉斯定理(有人说,毕达果拉斯曾因为发现这个定理和它的证法屠牛百头以谢
芳芬,怏起来!”突然把我从梦中惊醒。我艰难地睁幵迷紫的 以眼,原来是奸友冬侮捣的鬼,“讨厌!人家还没睡够呢! ”我 十肫把又蒙起来。“快起来.出怪半了!” “啥?”我一骨碌爬 起:“什么怪事?” “就是怪事嘛,不G拉倒。”孴她那鬼鬼祟 崇的咩子我迷感地rr沐,她拉起我就走。
路丨■:,冬悔才神秘地说:“令¥,李大叔家的忖猪生厂一 个怪物/’ “怪物?”我愕然地M,“现在是什么时候了,你还 相U有怪物?亏你还是90年代的学生哫!’’.冬梅的脸倏地红 了.眼里流露出委屈的神fu糟糕1我差点忘了她只小学屮 量便辍学S了临时C “对不起.我……”冬梅苦笑了一下: '令村人郞这么说,王太爷也去r,说什么今天要降神驱鬼。” 王太爸就足我村年纪最人的神?/■_ “哼!又是这老混蛋捣鬼/’ 我暗暗地骂道。
跑到乍大叔家时.那里匕啁碑t人。我和冬梅费r好大 力气小挤进去,乇太爷(H坐在區中免,两眼紧闭.神色出严, 口中念念有同,那样.子真令人作呕=予大叔哭丧着脸,耷拉 着贴袋蹲在-旁—' /、们惊惶失措_迷惘地望着王太爷。我喑 暗奸笑•悄悄问冬悔•_ “那怪物呢?” “在猪圈圼。走,我带你 去音/’冬梅带着我挤出人群,来到猪®边.诸圈屯,母猪静 静地躺着,那“怪物”正偎依在它身边,脸h露出惊恐的神 色.奸偉巳预感到大祸即将降临。冬梅摇丫摇头:“多町怜的 小东两啊,4娃……”我轻轻地抚模着小猪,只见它四肢齐 全,ft官端正.口TLJEiJ的细毛下却是-具与众不同黑里透红 的躯休,和臼色相配,令人毛骨悚然。“这是什么原因呢?”我 苦苦思索着:我是个初中生,根本不相倍世上有什么怪物,可 眼前的情景乂令我木能.不相信。忽然,我眼前一亮,记得有本书上说过,一位妇女产了一个全身乌黑的男婴,经医生诊 断说这是由于难产时•婴儿在母体中时间太长而受阴闭,才 使身体变成黑色,出世后吸收新鲜空气身体就会慢慢复原的。 “怪物”跟书上所讲的,除一个是人一个是猪外,其他情况完 全-样,莫非……想到这儿,我欣喜若狂,“有办法了!”冬 梅被弄得丈二和尚摸不着头脑,纳闷地跟我向大屋跑去。
“驱鬼”的把戏正紧张地进行着,我上气+接F气地大喊: “不!不垦怪……怪物……”人们莫名其妙地愣住了。“好呀, 一切都被你搅乱了,如有f测,g果由你拘当广王太爷气得 暴跳如雷。人们吓得六神无主,“坏了,魔鬼降临了。不得了, 这娃子中邪了……李大叔战故兢兢地说:“阿芬,你,你 行行好吧!”冬梅惊恐万状.脸色灰白:“咱,咱们走吧!”我 笑了笑,诚恳地说:“太爷,小猪确实不是怪物啊! ”“那你说 是什么?”王太爷声色俱“小猪是出世时受了障碍才变红 的。太爷,我求求你,它真是无辜的“这娃子中邪了,快 拉出去!” “不•太爷,我没中邪。”我几乎要哭起来,“太爷, 你就破•次例吧广“太爷,试试看吧!”人们有些心软了。 “那,那你说怎么办?”太爷的n气缓和了一半,“请太爷放心, 小猪明天定会变白的我舒了 口气。“好,你是学生,看在 你面上我今天就破次例!”乇太爷溜出人群,“哼!等着瞧 吧!”我拉冬梅一起走
第二天一醉,冬梅兴冲冲地跑进来:“变白了,变白了 我知道预言已应验,便和她向李大叔家飞奔而去D
屋子里挤满了人,那头小猪摇头晃脑地站在屋子中间,全 身白得透亮。“奇了!奇了!”人们发出“啧啧”的赞叹声D王 太爷满睑堆笑:“阿芬,你使r什么庳法观?”我认真地说:
“这并不是魔法*是科学的道理。如今已是90年代,讲的是 科学,是知识。封建年代的一切落后思想已一去不复返了,改 变我们这山区的面貌,需要的是科学知识&让那些辍学的孩 子回校吧*任何迷信思想都是解决不r问题的。我们的幸福 生活将撣他丨n去开创■去建设!”那拽被迫退学的孩子都突了, 五太爷赧颜地说:“没想5U我活了 90多岁没低过…次头,这 次却砸在你手电广“不!是砸在科学的手里!”我响亮地说。
光阴的流逝,科学在发展。只有丰富的科学知识才能战 胖迷信!才能拥有一切!这一-便是我从身边这件小亊中得 到的-丝启示。朋友们,你们说呢?
世界上的大科学家,都是平凡人,他们可能生活在我们身边。这本书带领着我走进了科学名人们的世界,他们有的是数学大师、有的是物理学大师、还有的是化学大师……这本书让我了解了他们生活中的小故事,学习到他们在科学道路上的小故事。
令我印象深刻的是牛顿发现万有引力的故事,这个故事主要讲:在1666年,23岁的牛顿总被一个问题所困惑,经过了苹果掉地的事件,于是,他发现了万有引力的定律。这个故事告诉我,要对平常的事物有好奇心,要勤于思考,通过努力证明自己的想法。我二年级上语文课时,从来不举手回答问题,对老师的问题也不思考,现在回过头来想,我与科学家牛顿的学习方式相差太远了,他那么爱学习,那么爱思考,而我呢?却跟他相反,我要向牛顿学习,以他为榜样,勤于思考,经常动脑。
鲁班发明锯的故事也让我感受深刻,这个故事讲:有一天,鲁班一个人上山寻找木材,经过了手指被草叶划破口子的事,鲁班发明了锯子,帮助木匠们更加容易地采集木材。这个故事告诉我们:要观察生活中的点点滴滴,也许一件小事,一次小的经历,但它都是一笔宝贵的人生财富。我觉得鲁班是一个留心观察生活的小事和勤动脑的人,我要向他学习,用我们的眼睛多去留意生活中的每一件小事,从中学习,领悟到对于我们有益知识和技巧。
我们要以科学家们为榜样,从他们的经历中吸取教益,提高自身素质,有意识的培养良好的学习方式与生活习惯。实现自己的人生价值,为祖国的发展和人类的进步做出应有的贡献。
四年级:韶涵月
今天,我读了《科学家的一百个故事》。走进书店,目光四处打探,定格到了它身上。我走上前去,翻开书,手指轻轻放在书页上,让阳光洒在书上。我被这本书深深地迷住了。
它好像揪住了我的心,当我读到阿基米德遇害时,我的心被愤怒填满了;当我读到第一架飞机试飞成功时,我长舒一口气,紧张的心情慢慢平静;当我读到伽利略认同哥白尼的《日心说》的时候,心里暗暗叫好,当我读到伽利略被处以死刑时,我为他抱打不平……
读了这本书,我才发现这个世界为真理付出生命的有太多太多了,我们今天学习的东西,都是这些伟大的科学家用生命、用鲜血换来的,所以我们要好好学习,不让他们的努力付之东流!
五年级:兔兔菲菲
在人类历史长河中,有许许多多为人类服务的科学家。他们是人类的精英,是社会文明和自然科学发展的先觉者,开拓者,贡献者。他们中每一位的背后都有说不完的艰辛,他们的人生旅程和奋斗经验,肯定有许多是值得我们学习的。
他们的生活并不比我们幸福,他们的智商并不比我们高,他们也没得到过神仙的帮助,他们只是普通的一员。那为什么他们有如此大的成就呢?因为他们自强不息,绝对不放弃对理想的执着追求。
被称为“桥梁之父”的茅以升从小就有当建桥建筑师的梦想,为了这个梦想,他发奋读书,终于有一天,他能实现自己的愿望了。可当桥刚刚造好时,政府却无奈要他炸桥,原因是为了不让日军利用大桥。12月23日,随着“轰”的一声新建的钱塘江的桥被炸断了。茅以升长啸发誓:“不复原桥不丈夫!”茅以升为日后修复大桥之用,将建造大桥的一图一纸每份资料,全部珍藏起来。他盼啊盼,终于盼来了抗日胜利。到了1953年,钱塘江大桥全部修复,他终于实现了他的诺言。
妇科专家林巧稚5岁丧母,跟着父亲,继母和众多兄妹生活。小时候的她学习成绩好,在班中样样拿第一。19岁的她从女子师范学校毕业后,有了做外科医生的梦想。她决定去协和医学院读大学,可刚读5年,父亲就因为脑溢血而死。后来她成为了协和医院妇产科主任。不久之后,日寇占领了医院。她便开了一家“诊疗所”,6年还不到,救护病案就达8887个。她终身未婚,为妇女儿童的健康和幸福操劳了60多个春秋,亲手将5万多个小生命接到人间,救护了无数个病人和产妇。为此,她没有节假日,生活没有秩序,休息没有常规。
在人类历史长河中,有无数有着茅以升,林巧稚这样的精神的对人类有贡献的人。他们为着自己的理想努力前进。我要向他们学习,将来成为一颗闪闪发光的星。