关于母爱的文章

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇关于母爱的文章范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

关于母爱的文章范文第1篇

『最勇敢的妈妈中的猫妈妈不畏熊熊的烈火，勇敢的把孩子从火海中一个个救出来，甚至当人类把它带到安全地带时，它还要亲自去触碰一下它的孩子们，以确定它们真的安全了。猫妈妈勇闯火海的精神，是母爱的集中体现。

『地震中的撑起这篇文章告诉了我们：在我们的生命中，有一种最宝贵的东西叫母爱。母爱是什么？母爱是温暖的眼光；母爱是恬静的月夜；母爱是润物的细雨；母爱是醉人的春风；母爱是温暖的港湾......看过这震撼人心的故事，，我想说：“母爱是无法用‘语言’衡量的凝重”。

『耳朵在哪儿这篇文章震撼了我们的心灵，又一次让我们深切的感受到了母爱得伟大。一位母亲怀着喜悦的心情产下一个天使般的男婴，但美中不足的是，这个男婴竟然没有耳朵。不可避免的，小男孩在成长的过程中受到了别人的嘲笑。不过，让我安慰的是，由于高明的医术，小男孩终于被装上了一对耳朵，并且拥有了一个成功的人生。

『秋天的童话让我想起有一句谚语：“母亲的心是儿女的天堂”。的确，母亲给了我们一个爱的天堂，甚至，他可以用血染红那个天堂。因为母爱，人类才从洪荒蛮夷走向了文明繁盛；因为母爱，我们才从愁肠百结走向引吭高歌；因为母爱，才有了生命的肇始，人性的回归。

关于母爱的文章范文第2篇

1、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。

2、母爱是一条长长的路，是漂泊天涯的缕缕思念。无论你走到哪里，她都伴你延伸、生长。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，排除旅途荆棘。

3、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。

4、母爱是一幅山水画，明澈的山泉，洁净而碧澈，洗去铅华浮饰，留下清新自然。她纯而不梁、真而无邪、诚而无瑕，她能洗涤一切污浊。

5、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

6、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我。

7、母爱是一座高高的山。无论你有多大困难，她总是依靠的屏障，为我们撑起头顶上的绿荫，那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。

8、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。

9、母爱是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡，盎然的绿地，芳菲而宜人。她使空气清新、百花缤纷、彩蝶飞舞。她是唯一没被名利污染的一方净土。

10、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？

11、妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。

12、母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。

13、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。

14、母爱犹如一往情深的大海，有着海纳百川的气魄，有着千年不变的永恒，有着滴水穿石的力量。无私的母爱，包容了我们的任性与骄横，包容了我们年少无知的轻狂。()坚强而平凡的母爱，像缕缕阳光，沐浴着我们的成长，在我们伤心时给予关爱，在我们孤独时给予温暖，在我们迷茫时给予方向。母爱，是无私的爱，母爱，是平凡的爱，母爱，是世界上最伟大的爱。

15、母爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。它是文学和音乐的永恒主题，文学以母爱为题，其文章便滋润蕴藉；音乐以母爱为题，其曲调便轻柔优美，余韵绵绵。

16、母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。

17、在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器，你也骗不过你的母亲。

关于母爱的文章范文第3篇

1、母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感，每一个孩子无不享受着母亲给予的幸福和快乐。长长的人生之路，因为有了母亲的教育、引导、扶持，而变得那么自信和顺利，无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。

2、蓦然回首，当你开始体会母亲的伟大之时，我们的母亲却已是苍苍白发。而我们，注定无法改变母亲那粗糙的双手，无法让母亲重回青春，让我们好好地报答她。

3、难忘母亲的声音，它是受伤的安慰，是失败的鼓励，是成长的动力，是成功的原因。倾听母爱，幸福永远。

4、母爱是最无私的感情。母爱如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田；母爱像一条长河，它恬静，泛着微微的浪花。在成长的道路上，母爱缓缓送我前行……

5、既然母爱不可思议，拥有者更是一个幸运儿了。像那个儿子一样，因为有了母爱，而幸福。不管再贫寒，你我也总是一个幸福的人。这篇见证母爱的文章，也让我想坠落一次，坠落在柔碎的泪眼中，坠落在母爱的天堂里。

6、母爱是伟大的，同时也是悲凉的，我们歌颂母爱，但往往是时过境迁之后。正当青春年少时的你我，并不能完全理解在母亲那细微的言谈举止之中，所蕴藏的深深柔情。直到有一天， 我们也为人父母了，才逐渐地从自身经历体会到。

7、风的姿态多变，但更爱展现出慈母的温柔，像一位身着云一样飘逸的白色长裙的女子像一位身着云一样飘逸的白色长裙的女子，让舐动的裙摆轻轻抚裟你的脸庞，让你涅馨得好象要依偎在母亲的怀抱里甜甜地熟睡。母爱的感觉，这般美丽和谐。

8、世界最无私、最伟大、最崇高的爱，莫过于母爱。在我的学习生活中，妈妈给了我无微不至的关爱，在妈妈的关爱中，我健康、快乐地成长着。

9、世上有一种爱，它博大无私；人间有一种情，它庄严神圣。它使我魂牵梦绕，它使我幸福一生。它--最平凡的母爱。

10、我慢慢懂得：自己的事情应该自己做，不能让大人操心，同时要学会感恩大人，争取在学校里以好的表现和优秀的学习成绩来报答妈妈、在家里多帮助大人做些家务。母爱伟大、无私，用金钱也买不到的。我们都要有颗感恩的心，感谢父母的养育之恩。

11、人们常说，母爱像大海那样深，像山峰那样高；母爱是任何东西都无法替代的。妈妈给予我的爱从来都是不计回报的。

12、我们不能永远的受之，要多回报她们。不求物质上的回报，至少要给她们一点精神上的安慰，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意。”孝敬父母是我们每个人的义务，决不能违背做人的准则。

13、大爱无言，母爱如水，这种爱，温柔而深沉！回想过去妈妈为我所做的一切，而我真正为妈妈做的却微乎其微。现在能为妈妈做的事就是活得好好的，多陪陪她，让她少一份担心，少一份牵挂，让她也因为有我，感到幸福。

14、母爱是多么的伟大啊，虽然您跟我隔了一个大西洋，但我知道，您一定在异国他乡想念着我们。如果，沙田肯给我一个机会，我会捡起母爱，将它溶在心里，我不会再失去一个完整的母爱。

15、母亲，一个多么亲切的字眼！古今中外，多少文人曾赞美着。唐代诗人孟郊的千古名句：“谁言寸草心，报得三春晖！”不就是一个例子吗？古老的歌曲《世上只有妈妈好》之所以经历数百年的风风雨雨还常听人唱起，是因为一种爱--母爱。

16、母亲的爱就像那广阔的大海，像那浩瀚的宇宙，永无边际；像那奔腾的河流，永不停息。

17、《游子吟》中的“慈母手中线”，织出一幅儿行千里母担忧的速写，这是全天下母亲的动作，养儿育女，献出满腔的爱，我们看得出她的那份心意，慈母的形象根深蒂固。

18、我们常常怨恨自己的母亲，甚至羡慕别人的母亲。如果用心去体会，不难感受到她们的关怀。不管是慈爱还是严厉，都要相信那是她们爱的体验。最纯洁而又最真挚的爱莫过于此。

关于母爱的文章范文第4篇

这是最朴实最伟大的一种爱。

关于母爱的文章我写过太多，有的赞美有的感恩，但是那些虚假的，并没有经过我深深思考的文章只是交上作业便草草了事的，不过现在，我想好好的写一下我的母亲。

我的母亲其实很平凡，不是什么公司老总，不是什么人民教师什么白衣天使，她只是一个每天关心我，处处体谅我的普通女人。

她一直以来都很独立，凡事从不靠别人，自己解决，说她面对困难从不低头好像有点假，但是她的确很坚强。我没有见过母亲掉眼泪，也许她只是背着我去伤心难过，我时常看到他在夜深时一个人对着电脑发呆，她让我看到的只有自信的面孔和永远扬起的笑脸，而这对于我来说，正是让我对生活充满希望的信念。

母爱是什么呢？我给不出确切的定义，我只知道出生避世之前她就急切的等待着我，在我成长中呵护着我，环绕纠缠着我，这种爱甚至是渗渗入渗出入我每一个毛孔，直至耗尽她自己，而我却很晚才懂得。

活了十四年，母亲让我感动的东西有太多，但是一时真的想不起来。我的母亲并没有在我生病时背着我跑到医院，并没有吃鱼时把肉留给我自己吃鱼头，她所给我的爱都很现实。她会时常去学校监督我，虽然我并不喜欢这种做法但我知道为我好；她会时常来找我的老师问我的情况，虽然我会觉得很烦但我知道她是想更多地了解我。我正处于叛逆期，通常他说什么我不做什么，通常有事不顺心就沉默，但是母女再怎么吵怎么闹也不会有深仇大恨，吵过冷战过，但都不出两天便和好如初，现实是不允许我们争吵的，因为我的骨头里留着她的血。

前俩天雅安地震了，有很多感人的故事是源于母爱的，我只想说如果真的有那么一天，我相信我的母亲也会用生命去保护我哪怕仅仅只有一丝希望。

初一军训时曾听过教官的一个讲座，当时大家都哭了，他说小时后我们喝的是妈妈的奶，但实际那都是由血演变而来的，那一刹那眼泪就绷不住了，我们将近一岁才会断奶，那流淌了母亲多少得血？

有很多东西是难以用语言来表达的，就像一个孩子去感恩他的母亲。

母亲是很希望我可以学习很好，不处对象不叛逆，但是对于正处于青春期的孩子来说那个能做到？他给我请家教，给我找课外班，让我学古筝让我学画画，她的用心良苦我都明白我都懂，但是每次想要将感谢这个词说出口都被自己的难为情而挡住，我想这些话心里有就已足够。

母爱就像是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

母爱不需要用什么华丽的词汇去表达，最平凡的往往是最感人的。

关于母爱的文章范文第5篇

1、学习通过外貌、神态、动作和环境等描写表现人物性格的方法。

2、掌握以人物的思想感情变化为线索组织文章的方法。

3、感受深沉的母爱，感悟浓浓的亲情，感知伟大的人性。

二、教学重点：

理解课文的内容，品味文章蕴含的情感。

三、教学难点：

激发学生对“爱”的理解和感悟。

四、教学方法：自主学习，引导探究

五、课时安排：2课时

六、教学准备：竹棒或其他木棍、小黑板、课文朗诵录音、歌曲《懂你》和《感恩的心》

七、教学过程：

第一课时

1、联系现实，唤醒情感

师：同学们，知道自己的母亲生日的请举手。（肯定有些学生不知道自己母亲的生日，于是就借题发挥。）看来，我们是该好好反省反省了，母亲整日整夜为我们操劳，将自己全部的爱都倾注在我们身上，而我们活在爱的幸福光环中却一直都以为这是理所当然的事情。有一个人曾经也这样认为，她甚至漠视母亲的关爱，而她的母亲却依然将自己所有的爱都倾注到她身上。

今天，就让我们敲开小巷深处那一扇斑驳的木门，一起聆听那个关于母爱的故事……（板书课题及作者）

2、了解背景，初步感知：这是一个真实的故事，故事的主人公就是作者林莉。她出生不久便被抛弃，后来被一盲女收养，生活十分窘迫。后来她凭借自己的努力考上了县城重点高中，不久之后便开始了文学创作。《小巷深处》便是她的代表作。

3、出示目标，整体把握：师：（出示小黑板）现在请大家看着小黑板上的学习目标，这是我们学习这篇文章所要完成的任务。学习目标：（1）、学习通过多种描写方法来展现人物的性格；（2）、学习如何选取生活的琐事来表达情感；（3）、品味文中语句，感受深沉的母爱。

师：这些目标的实现，需要大家的独立思考和通力合作，相信你们一定能很好地完成它们。

4、初读课文，扫除障碍：师：请同学们快速阅读课文，找出难懂的字音字词，然后同桌之间互相讨论。（师根据学生初读过程中发现的难懂的字音字词进行有针对性的讲解，原则上大部分同学都懂的字音字词就不讲。）

5、揭示问题，思考讨论：师：请同学们看小黑板上的思考题：（1）、养母为“我”做了那些事情？（2）、文章是以什么为线索组织材料的？（3）、“我”对母亲的感情发生了什么变化？大家带着这三个问题回到课文，先独立思考，然后小组讨论，十分钟后检查自学成果。（生自由读课文，寻找问题答案，师从旁巡视指导。）

6、解决问题，理清思路： 师：现在我们一起来解决小黑板上面的问题。养母为“我”做了哪些事情？（学生举手回答，师根据学生的回答适当进行概括或补充）（明确：（1）、为了“我”搬家；（2）、为了“我”改变性格；（3）、为了“我”终年辛劳；（4）、为“我”取得的成绩而骄傲；（5）、为了“我”而抑制感情；（6）、为“我”送生活费和营养品。）

师：从母亲为我做的这些事情可以看出她是一个什么样的人？（明确：善良、充满爱心、勤劳等，这也让我们感受到了母亲那种无私的、崇高的爱。）那么文章又是以什么为线索组织材料来展现这种母爱的呢？（明确：以“我”的情感变化为线索来组织材料。其实这种情感的变化归根结底都是围绕着这个“家”来展开的。）（板书：家）

师：我对这个“家”、对母亲的情感发生了什么变化？请找出相关的句子。（明确：四次情感变化，由“满足、自豪”到“回避、厌恶”再到“淡忘、隔绝”最后“悔悟、回归”。）（板书：满足、自豪 回避、厌恶 淡忘、隔绝 悔悟、回归）

师：作者围绕着这四次情感变化，作者选取了生活中许多琐碎的事情来写，这对表现本文的主题有什么好处？（明确：选取生活中的琐事更能突显出养母那种无私、深沉的母爱。）

7、课堂小结：通过这节课的学习，我们从整体上体会到了养母对“我”的那种伟大、无私而又深沉的母爱。高尔基曾说过：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。现在，就让我们听听《懂你》这首歌曲，在歌声中再次感受深沉无私的母爱。（播放歌曲《懂你》）

第二课时

1、情感导入，引发共鸣

师：母爱是一首永远都唱不完的歌，母爱的光辉指引着我们前行的道路。现在就让我们继续走入小巷深处去感受那份普通而又不平凡的母爱。

2、揭示问题，思考讨论

师：（出示小黑板）请同学们带着背板上的问题回到课文，十五分钟后检查自学情况。

问题一：文章开头的环境描写有什么作用？

问题二：文中运用了哪些描写方法展现人物形象？找出相应的句子并简要分析。

问题三：文章中反复出现“小巷”、“竹棒”等事物，它们有什么作用？

问题四：找出自己最受感动的句子或事例，有感情地朗读，并谈谈自己的理解。

问题五：反复朗读课文最后三段，体会字里行间所蕴涵的深厚情感。

3、解决问题，品味文章

师：哪位同学来说说对问题一的理解？（明确：通过早落的黄叶渲染了“我”被遗弃时的凄凉氛围和“我”的凄惨身世。这在写作技法上属于环境渲染法/环境切入法。）师：文章除了运用环境描写来展现人物形象之外，还用了那些描写方法？（明确：运用了外貌、神态描写、语言描写、动作描写等，这些描写表现了母亲辛勤劳作、无私付出的伟大的母爱。如：“夏日，母亲就如同一尊雕像，执著地身上的衣服早已辨不出色彩来。”这段外貌描写表现了“我”对母亲辛勤劳作、无私付出的敬佩与赞颂。这也是养母生活的真实写照。再如：“在风中，她无助的倚在墙边还有那根又光又亮的竹棒。”这些外貌、神态描写抒发了“我”被母亲无私伟大的爱所感动，也流露出“我”对自己无知、爱慕虚荣的深深自责。）师：通观全文，“小巷”、“竹棒”等事物反复出现，它们在全文中有什么作用？（明确：这些事物是作者情感的依托，作者借这些物体来抒发自己的情感。）师：阅读这篇文章，有没有哪些句子或事例让你特别感动的？请将它读出来并谈谈你自己的理解。（生各抒己见，师从旁点拨。分析完之后再次有感情地朗读这些句子。）师：文章最后三个自然段讲“我”回归的过程，请同学们反复朗读，品味里面的感情韵味。（师指导学生有感情地朗读这三个文段，并讲解一下反复的艺术手法在这三个文段中的运用以及“妈妈，我回来了，我已经回来了”这句话中回来的两层含义：表层涵义是指“我”重新回到了母亲身边；深层涵义是指“我”的心灵的回归、情感的回归。）

4、当堂训练，巩固成果

师：现在请同学们阅读下面的文章，并回答问题。（师印发阅读训练题。）