关于名胜古迹的作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇关于名胜古迹的作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

关于名胜古迹的作文范文第1篇

一谈起杭州，我们更会想起人们常说的：“上有天堂，下有苏杭。”这证明苏州、杭州是一座值得你游玩的好地方。

不过我小时候到过杭州，并且在杭州读幼儿园。那是我太小，不懂事，虽然爸妈带我游玩过杭州，但我什么也记不得了，忘得一干二净。

现在我懂事了，长大了，真想重游杭州，可机会又太少了，因为爸妈现在不在杭州工作了。

现在我在书本上知道了关于杭州有很多名胜古迹，如杭州是六朝古都之一。杭州有著名的运河，乾隆皇帝下江南曾多次从运河到杭州；还有西湖，传说《白蛇传》中的白娘子与许仙在断桥相会；又有雷峰塔，听说白娘子被法海和尚压在塔下……杭州的美景难以数清，这么好的地方，怎么不叫我思念呢？

我日思夜盼，这一机会终于悄悄来临，全国青少年琴棋书画比赛在浙江举行，这个千载难逢的好进机，我怎么会错过呢？因此我报名参加了，我在家中认真写好了几张参赛的“楷书、隶书、篆书及钢笔字，作文参赛作品，希望能和围棋一道脱影而出获奖，并圆我多年重游杭州梦。

这次重游杭州时，我会将杭州看个够，将杭州美丽风光拍摄，并记录下来，这样可以留给自己作为永久回忆。还可以让同学们一饱杭州眼福。

关于名胜古迹的作文范文第2篇

大家好!你们都有目标吗?你们肯定都有，不可能没有，因为每个人都有自己的目标，如果你真没有，那你以后就不知道台阶怎么上、路怎么走。还有，如果你没有目标，你就会迷失方向。所以，你知道目标在我们心中的重要性了吧。这里给大家分享一些关于追求目标优秀作文,供大家学习。

关于追求目标优秀作文1伟人之所以成为伟人，是因为他们都有自己的目标，并之为不断地努力拼搏，努力奋斗着，最终才成就了伟业。

人既然在这个时间至存就必须有一个目标，一个为生存而奋斗的目标。目标，是我们人生中的罗盘，它能指引我们前进的方向。如果一个人没有了目标，那么他就失去了前进的方向和动力，就只能在人生的十字路口徘徊，迷茫。目标又宛如一束明亮的光线，照亮了物品，恶魔抢房漆黑且充满泥泞和荆棘的道路。有些人也定下了自己的目标，但他们好高骛远，定的目标都是可望而不可即的，非常不现实。所以要想成功就必须定一个比较现实，自己通过一定的努力就能实现的目标，否则就只能是纸上谈兵。

想必大家都听过这样一个故事吧!一只小猴子在森林里玩厌了，于是他想出来看看外面奇妙的大世界，出来后来到了天地里，看见了一只又大又圆的西瓜，它兴奋极了，连忙抱起西瓜，继续往前走，忽然看见一个金黄的玉米棒，小猴子乐坏了，毫不犹豫的把大西瓜扔了，奔向那金黄的玉米，小猴子正准备回森林，一个红灯笼般的苹果映入它的演练，小猴子经不住诱惑，口水都流了下来，又一次扔掉了手里的玉米，飞快地爬到树上摘苹果。就这样，一直到了晚上，小猴子什么也没得到，觉得很沮丧。

仅有了可行的一个目标是不够的，还要坚持这个目标，并为之不断努力，不断奋斗，并且只要有持之以恒的决心和毅力。爱迪生曾说过：“成功就是百分之一的灵感加上百分之九十九滴汗水。”的确，要想成就伟业就必须付出代价，那就是——“汗水”。

一个应聘者来到一家广告公司应聘，经理一看这个人穿得不是很体面，样子看起来也很丑陋，觉得这个人一定也没人什么才能，就撂下一句话：“你要是能在一天之内策划出三百个广告方案，我就聘用你。”应聘者明知是在为难他，但他还是果断的答应了，这个应聘者回到家，一天不吃不喝，一口气下来竟写出了五百个广告方案。

当他拿到公司经理的面前时，经理惊呆了，话都说不好：“告……告诉我，你……你是怎么完成这个任务的，太不可思意了，你怎能在这么短的时间内作出五百个广告方案的，而且个个都很新颖……”当然经理立刻聘用并重用了这位应聘者。当事后，公司职员问起他时，他只说了：“当时我什么也不想，就朝着那个目标不断努力，我相信通过努力，一定会做到的!”

因此，有了一个清晰可行的目标是远远不够的，只有坚持这个目标，并为之付出巨大的努力和汗水才能实现它，才能成就伟业，才能为人生画上一个圆满的句号。

关于追求目标优秀作文2既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。

康德

正值青春年华的我们，总会一次不知不觉望向远方，对远方的道路充满憧憬，尽管忽隐忽现，充满迷茫。有时候身边就像被浓雾紧紧包围，那种迷茫和无助只有自己能懂。尽管有点孤独，尽管带着迷茫和无奈，但必须勇敢面对，因为这是我的人生，只属于我的。

朝阳似火

当清晨得一抹阳光照在我身上，我明白了我不能停留在原地，这似火的朝阳告诉我，人不能只活在过去，活在不停地抱怨“为什么会这样”的遗憾里，这样你的人生将是一片的灰暗。这似火的朝阳告诉我，要对未来的世界有目标，去探寻，然后一遍遍追问“为什么不能这样?”在燿燿的阳光下，我们做的不是含苞待放，而是勇敢怒放。

流水匆匆

“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，匆匆的流水，带走了我们过往的记忆，或悲伤，或欣喜，同样也给我们带来了追梦的希望，没有目标的人生是孤寂的，没有心的梦想是寂寥的，纵然是深谷断崖，凄风苦雨，也抵不住我们寻找目标的方向，寻梦的脚步。

梦想如荼

“只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响”。追梦的道路是艰辛的。每个人的梦想不同，那么目标的方向就不同，每个人都有一条不同的路要走，不管发生什么，都不能放弃，坚持走下去，肯定会遇到意想不到的风景。羡慕别人的天空简直没有道理，因为你才是一座宇宙。

骄阳似火，流水匆匆，梦想如荼，有目标，有方向，纵使历经千辛万险，都抵不住我们前进的脚步。青草初绿，还有更重要的碧草连天等着它去追逐;夏荷初绽，还有更重要的花开怒放等着它去努力;秋叶初落，还有更重要的春泥护花等着它去实现;冬梅初放，还有更重要的傲立霜雪等着它去完成。世间万物都有方向，而我们更应拥有方向!

切莫垂头丧气，即使失去一切，你还握有未来!

关于追求目标优秀作文3莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途!

追求：是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗?不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。

新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢?其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊!同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。

我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧!

关于追求目标优秀作文4一眨眼一个暑假过去了，新学期的生活也来临了。我难道不应该有新的人生目标。难道停滞不前吗。在社会的生活中，社会的激烈如若你滞留不前，将会被别人取而带之。

在新的学期来临之际，因对自己确立明确的目标。方向今后的路自己该如何走，都是由自己来决定的，父母在你身边，只能给你鼓励督促的作用。他并不会代替你而做决定。没错人生的道路要靠自己来走，谁也不能掌控你的人生道路。是成功还是失败都由你自己来决定。

人无完人。这话没说错。世上根本没有完美的人。是人就有缺点就会做过错事。做错事不要紧。古人说过;知错能改善莫大焉。没错人生做错了事并没什么可怕，怕的是连自己做错事都不敢去承认，去担当。今天的道路上要学会敢做敢当。

在今后的道路上首先就需要让自己养好良好的习惯，我曾经从某本书看到。习惯能改变人的一生。确实没错，一个良好习惯的养成。的确能够改变一个人的一生。养好良好的习惯，在今后的道路上是必不缺少的一门课程。一个人无论做什么，都可能形成习惯。有的人怕干活，时间一长，就会变成习惯性的懒惰;有的人遇上稍不顺心的事就会烦恼，时间一长，就会变成习惯性的烦恼;有的人遇上一点小事爱忧虑。

时间一长，就会变成习惯性的忧虑通常人们只是把人的外在表现，比如走路的姿势、个人卫生、吸烟、喝酒等称为习惯，其实人拥有很多习惯。好的习惯有诚实、勤奋、热情、节俭、快乐、自信等等;坏的习惯有虚伪、说谎、自卑、懒惰、忧郁、骄傲、胆怯等等。说白了，这些行为也只不过是人们给习惯起的别名而已。

养好良好的习惯是必然的。在养好良好的习惯的过程中，上课时一定要精力集中认真听课。如过连课堂的上都没好好学，那好谈什么良好的习惯呢。说句土的话，我们应该好好学习，天天向上，立志成材，报效我们伟大的祖国。人民需要我们。相信将来的掉鱼岛更需要我们，同学们为了我们没好的明天好好学习把将老师客上的内容听进去。只有这样我们将来的道路会更宽广。

立个志向，克服自己身上的缺点，改变自己。

关于追求目标优秀作文5一个理想。一个目标，有理想才会有目标。人一生有了目标才会有动力，有了动力才会使我们趄那个方向努力前行。

但在数天胜数的理想中，挑到一个值得自己喜欢的理想，这是件非常难决择的事情，但犹豫至终的我终于定下了自己的理想——当一名导游。

导游，一个多么令人自豪的名字——领导着全世界的游客不浏览我们祖国的风景多名胜。对，曾经的我想环游出界，而现在的我只想环游中国。

自从我发现家乡中时不时的出现了一些外国游客，我便萌发了这个想法。想想在为外国人来介绍我们中国的风景这是一件多么自豪的事情啊!并肯还能把我们中国那些名胜古迹，把悠久的历史介绍给国人，让他们知道呼了我们这行的介绍都去参军来保护中国呢!也说不定哦!

“理想和行动要结合起来，单是说不行，要紧的是做”。正如伟大的鲁迅先生说得一样，自从我树立好了理想，我便开始了努力。

我喜欢上了地方课，听着老师滔滔不绝的介绍着我们的名胜古迹时，我有着一般自豪感，而老师每次说得我都铭记于心，等到有机会可以去那里的时候，再把平时所积累的那个地主的知识通通讲出来给陪伴我国行的人听，既可以为以后当导游做锻炼，又可以在他们面前做一番小导游的风采，真是一举两得。

而做导游可是要口才好呀!，于是我上语文课，老师提问时，只要我知道都会举起我的小手来锻炼我的口才。

是啊!每个人在他的人生旅途中，都会为自己树立一些理想。无论这些理想的实现是困难或是容易，它们都会同一定的志向联系在一起，既而转化成一种坚强的意志宰人们的行动，催人向上，自强不息。

可以说，树立了理想，就是确定了自己的人生价值。实现理想，也是个人价值实现人生价值实现的一种表现。然而，理想的实现离不开奋斗。总之，有奋斗才会有成功嘛!我坚信只要我肯努力，我的理想离实现应该就不远了吧!

关于名胜古迹的作文范文第3篇

识；观察；思考；真情实感；想象

〔中图分类号〕 G623.24 〔文献标识码〕 A

〔文章编号〕 1004—0463（2013）

17—0042—01

作文教学是语文教学中必不可少的组成部分，在学生的主体性发展中，作文教学占据着十分重要的地位。作为一名教师，应该树立为学生服务的观念，遵循学生的心理发展规律和认知发展规律，精心设计课堂的每一个环节，采取种种方法，创造各种情境，提高学生的主体参与意识，使学生能够在学习中尽情地发挥自己的才能，充分地表达自己的思想，勇敢地阐述自己的观点，真诚地表露自己的感情。

一、丰富学生的表象，激发学生对生活的热爱之情

作文源于生活，作文是生活的再现、反映和创造。小学生之所以一提到写作文就不知从何而写，原因是小学生在写作文时，头脑里没有出现相应的表象。表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。从信息加工的角度来讲，表象是指当前不存在的物体或事件的一种知识表征，这种表征具有鲜明的形象性。表象对于小学生写作文来说非常重要，缺乏表象，小学生写作文时就会缺少写作素材，写作时自然就无话可说。因此，教师在作文教学时，应着力促进学生的自觉表象活动的发展，使学生能逐步获得尽可能稳定、鲜明而深刻的印象。学生的记忆库中的表象稳定度、鲜明度越高，就越有利于加工，思维就越活跃，就越具有创造性，也就越有可能写出内容真实、形象具体的好文章。对此，笔者在教导学生写作文时，首先要教会学生去“爱”：爱山、爱水、爱名胜古迹；爱父母、爱老师、爱周围的人；爱植物、爱动物、爱小物件；爱看书、爱收集、爱手工制作；爱种植、爱采摘、爱参观访问等。正是由于这些爱，学生的情感才会更丰富，头脑中储存的东西才能更多，写作时才能游刃有余，挥洒自如。

二、调动学生观察和思考的积极性

波利亚说过：“学习任何知识的最佳途径就是由自己去发现。因为这种发现，理解最深，也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。”因此，教师在指导学生写作文时，应该调动起学生的观察细胞，让学生充分活跃起来，留心观察，认真体验，运用学过的各种观察方法对事物进行观察和思考。学生通过观察和思考，能够捕捉到各种自然景观、社会面貌、人物形态，将观察到的事物进行整理和记录，才有可能成为写作素材。会观察、能思考，才能真正做到有“情”、懂“理”，才能做到观形而思神，观物而思想，观此而思彼。“观山则情满于山，观海则情溢于海”。面对美好的景物、动人的场面，学生有所思、有所想，才能产生写作的冲动，有了写作的冲动，才能充分发挥学生的主体意识，才会写出令人满意的作品。

三、引导学生写真话，表达真情实感

“文章合为时而作”是我国语文教学历来坚持的传统。小学作文虽然只要求训练学生的语言表达能力和完整叙述见闻的能力，但它毕竟是小学生表达自己生活认识的活动。在写作指导的设计中，教师应该使学生树立“为用而学”的意识，引导学生写真话，表达真实的感情，使作文成为学生生活的一部分，真正为生活服务。教育家叶圣陶曾说过：“作文就是说话，用笔说话”。这就要求学生写作文要像平常说话一样，怎样说的话，怎样办的事，就怎样写。要让学生认识到言为心声，作文是思想感情的自我流露；要让学生认识到作文不是为考试而写，也不是为作文课而写，而是现实生活的记录；要让学生认识到抄袭别人的文章会使文章缺乏真情实感，致使文章情味不浓，达不到以情感人的目的。教师只有引导学生写真话，表达真实的感情，才能使学生将真实的生活感受、思想情感传达给别人，才能激发学生的写作兴趣，提高学生的主体参与意识

四、鼓励学生在写作时展开想象

关于名胜古迹的作文范文第4篇

关键词： 作文 创作之源 乡土资源

朱熹诗云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”有了丰富的源头活水，才会有清澈活跃的溪水。

在平时的作文教学实践中，常常发现很多学生提起笔来总觉得无内容可写，写出新意、作文创新更是无从谈起。教师命题，学生闭门造车，所以每当作文时学生就唉声叹气，搜肠刮肚写出来的也大都空洞乏味，或者徒有形式而言之无物，学生作文水平的提高成为一大难题。学生作文为何会无物可言？因为他们缺少对生活的观察，缺少对生活的感悟，而生活是写作的源头活水，用心观察才能发现源头活水，汲取源头活水。观察少，胸中便无积蓄，无积蓄，作文便无话可说。在作文教学中，我们应该注重把学生的目光引向生活，引向自己熟悉的生活环境，在生活中寻找素材。

一

《高中语文新课程标准》要求：学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。在生活和学习中多方面地积累素材，多想多写。

要使学生写出内容丰富、情感真切而富有文采的美文佳作，达到“天光云影共徘徊”的境地，开拓学生的创作之源，是每一个语文教师值得思考探讨的问题。充分利用乡土资源，有效地利用当地的人文资源和地理资源，是拓展学生创作之源的一个有效途径。

宜兴有着丰富的人文资源和悠久的历史，它们可以成为学生笔下跳动的文字。

1.悠久的历史根基。宜兴自秦时建县阳羡，已经有2200多年的历史了，三国孙权携母遣任阳羡长，相传孙权母亲所植的柏树至今依然青葱耸立。1000多年前，北宋时期改名宜兴，大文豪坡一度寄情宜兴山水，隐居于此。中国社科院考古研究所在宜兴发现的归径骆驼墩文化遗址告诉我们，6000多年前，先民就开始从事农业和制作陶器。宜兴有着纵横千古的悠久历史。

2.深厚的文化底蕴。宜兴历史文化资源丰富，陶瓷文化在此产生，茶文化、紫砂文化更是名冠天下，可谓“人间珠玉安足取、岂如阳羡溪头一丸土”。宜兴有着“一门七博士”的美谈，有着“教授之乡”的美誉。范蠡与西施隐居制陶，梁山伯祝英台相约化蝶，碧鲜庵、祝陵、慕蠡洞等遗迹诉说着曾经的往事和凄美的故事。宜兴书画诗词名家辈出，明代蒋如奇的书法，蒋捷、陈维崧的词，近现代徐悲鸿的奔马，钱松坏纳酱ê臀夤谥械乃墨，无一不登峰造极。周王庙、徐太师家庙、卢忠肃祠等庙祠，徐悲鸿、周培源、等名家的故居，东坡书院、岳飞遗踪等众多的历史遗迹见证了历史名人与宜兴的不解之缘，这些积淀了宜兴厚重的文化底蕴。

3.独特的地理环境。宜兴地处苏、浙、皖三省交界，有山有水有平原，素有“陶的古都、洞的世界、竹的海洋、茶的绿洲”的美誉。南部有天目山余脉群山，东部有浩渺太湖，城中有两鸹繁В因此形成了一种独具江南特色的、山清水秀的生态环境。善卷洞、张公洞，竹海、龙池山风景区，茶园、森林公园、团鸱缇扒等名胜古迹和生态景观创造了神奇的洞天福地和山水秀地。宜兴有着得天独厚的条件，蕴藏着大自然的宝藏。

4.丰富的物产资源。正因为拥有独特的地理环境，所以宜兴物产丰富。濒临太湖，所以盛产银鱼、白虾等湖鲜，太湖沿岸出产的百合，被称为“太湖人参”；南部山区盛产板栗、白果、毛竹等，以及名扬天下的茶叶，“天子未尝阳羡茶，百草不敢先开花”；最出名的就是紫砂壶，紫砂工艺名家云集，享誉全球。宜兴有着取之不尽、用之不竭的物产资源。

我们的家乡，从历史中一路走来，历史悠久，底蕴丰厚，她带给我们的既有古老的文明，又有现代的活力，这些都可以成为学生的创作资源，都为我们的写作活动提供了广阔的空间和舞台。

二

有了这样的认识，那么如何让乡土资源成为学生写作的素材，成为学生笔下感性的文字呢？这就离不开教师的指导。

《高中语文新课程标准》指出：“写作要感情真挚，力求表达自然、社会、人生的独特感受和真切体验，要多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。”

1.引导学生充分认识乡土资源，培养热爱之情。可以通过教师的介绍、参观游览、指导发掘等来发现认识这些资源。教师在教授《想北平》、《江南的冬景》等文章时可适时地介绍一些家乡的人文地理、人情风俗；可组织学生参观游览、实地考察，真实地了解这些乡土资源；可指导学生有目的、有计划、有组织地探究发掘，走访民间，查阅资料，搜集尽可能丰富的资料。在认识的过程中学生自然而然地会产生对乡土的热爱之情。有了丰富的积累，充分的认识，勃发的热爱，才能为写作的运用奠定良好的基础，可谓“笼天地于形内，方能挫万物于笔端”。

2.鼓励学生在写作中表现，激发创作之愿。可以通过品析、朗读名家的乡土文学作品，积累好词好句，熟悉写作的思路，得到美的享受，激发创造美的热情，可以通过模仿写作、片段练习等来鼓励学生创作。有目的地学习、欣赏如老舍的《想北平》，郁达夫的《故都的秋》，鲁迅的《社戏》等文章，鼓励学生关注自己家乡的风土人情，激起他们的创作愿望，进行初级的模仿和简短的练习，使他们愿意积极地写一写自己的家乡，夸一夸自己的家乡，抒写自己的真情实感。

3.带领学生多次实践，指导创作之法。可以通过教师下水作文、学生二次作文、习作赏析评价等活动加强实践与方法指导。老舍说：“熟才能生巧。写过一遍，尽管不像样子，也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。”所以要带领学生不断实践，多写多改。同时在活动中，教师可以引导学生比较教师下水作文与学生作文，比较自己前后的两次作文，比较同学之间的作文，发现自己的进步与不足，同时总结写作的方法，并运用于修改，让学生尝到进步的喜悦与收获成果的兴奋。

4.引导实践反思，巩固收获之果。可以通过广泛地积累课内外作品中关于乡土的写作，结合自己的实践，归纳反思，博采众长，发现自己的不足，反思自己的不足，弥补自己的不足，并思考如何在各类写作中恰到好处地运用乡土资源，丰富文章的内容，凸显文章的亮点，让乡土资源在更多的场合闪耀自己的光芒。

通过先期丰富的积累与了解，通过这些方法的指导与实践，我们引导学生用自己的眼光去审视这些历史、文化的素材，让心灵与之结合，做到情动而辞发，以小见大，写出独特的感受与评价；引导他们去细细地感受、品味家乡的环境、物产，深入了解，让他们在自己的作文中闪耀，丝毫不用吝啬自己的笔墨与自豪感。

著名教育家陶行知告诉我们：“作文是生活的一部分，它离不开生活。”写作不是凭空产生的，而是以丰富的生活素材为基础的。当地的人文资源和地理资源是值得充分利用的，广泛、深入地去了解那些我们“熟悉的陌生事物”，才能发现它们的美，发现它们丰富的内涵，发现它们背后的故事，才能情动于衷，辞发于笔端。

参考文献：

［1］语文课程标准.人民教育出版社.

［2］宜兴地理.宜兴市中小学教学研究室.

关于名胜古迹的作文范文第5篇

我的家乡在同心县王团镇，最美的景色还是河湾里，今天，我给大家带着来看看我的家乡的河湾吧。大家可是把我叫杨导。

我们来步行，在路上，站到高处看，只看到远处一片绿野，多么像一块无暇的翡翠，再往里一看，只见一道河跨越在，田野和我们之间，当你来到了沙滩上，你用你的脚慢慢的踩着同一个地方，会看到那些泥会渐渐的软了。

我们再走，到了一个水潭上，你会看到一条溪，没有通着，那条溪特别的清，清的可以看见江底的沙石;那条溪特别的静，静的让你感觉不到它在流动，那条溪特别的绿，绿的仿佛那时一块无暇的翡翠。

我们又来到了一个桥上，是用木头做的，人们在这条桥上，走过来走过去，特别的方便，这是多么和谐的一面呀，我们家乡的人太好了。

我们来看一看孩子们的天堂吧——地道，这条地道出头差不多一只老虎能进去，人只能爬着进去，洞有一米高，差不多有50米，里面很恐怖，有好多的出口被封，让人难以找出东南西北，如不拿电灯肯定会迷路在里面，我和我的伙伴有时在这里玩。

同学们这次游览的怎么样呀!是不是很愉快，很高兴呀，希望我们下次再来为大家导游。

家乡的导游词二：

欢迎各位游客来到我们人杰地灵的霞客镇。

这里为什么叫霞客镇呢?顾名思义，为了纪念我们伟大的徐霞客。徐霞客，名弘祖，字振之，号霞客。是明朝地理学家、旅行家和文学家。他还有一本书《徐霞客游记》。他的足迹遍及今16个省、市、自治区。他不畏艰险，曾三次遇盗，数次绝粮，仍勇往直前，严谨地记下了观察的结果。徐霞客通过亲身的考察，，论证了金沙江是长江的正源，同时，他还辨明了左江、右江、大盈江、澜沧江等许多水道的源流。徐霞客对石灰岩地貌进行研究的都比最早研究的欧洲人早了一二百年以上。

现在让我们走进徐霞客故居，了解更多关于霞客的故事。在正厅东南角的院墙内，有一棵罗汉松，据说是徐霞客少年时代亲手所移栽的罗汉松，这棵罗汉松代表了霞客“好男儿志在四方”的理想。展厅墙壁上，贴满了徐霞客生前科学探索经过地区的图片和资料。眼花缭乱之余，发现靠墙的几张由玻璃围起的桌子上，还分别摆着一些岩溶标本，不用说，它们同样都是徐霞客的探索成果。这个长廊便是晴山堂石刻了，这里集中了明代洪武三年至崇祯五年前后262年间，84位名人名家为徐家撰写的墓志铭，传、序、记等共90篇，石刻76块，是明代书法艺术的缩影。

我们这不仅有名胜古迹，还有非常好吃的家乡特产马蹄酥。它用面粉加入重油，重糖，赤豆沙，黑芝麻加工而成，形如同马蹄，故名马蹄酥。马蹄酥，始创于清代，因为受旗人文化的影响，做成马蹄形状。后来因为改革，才成了今天的状。它，酥香松软、味甜油润、入口即化而且营养丰富，具有酥、松、软兼备，色、香、味俱佳的特点。所谓是 不到长城非好汉，不吃马蹄酥真遗憾。

祝大家在美丽的霞客镇旅游愉快。

家乡的导游词三：

大家好，欢迎来到历史悠久的古城-----江阴。我是带领大家领略这即悠久又美丽的城市的导游徐佳绮。

江阴位于江苏省，全市面积987.5平方公里，故称暨阳，因紧靠长江南面后改为江阴(江;长江，阴;江的南面)。有2500多年的历史。全年温度条件较好，年均气温16.7摄氏度。素有“鱼米之乡”的美称 。

使江阴闻明于世的便是那“矗立”于中国的“母亲江”之上的长江大桥。主跨1385米，全长3071米，目前为中国第一，世界第四。在他的脚下，滚滚的江水向着天际流去，在她那6300公里的身躯上，头顶唐古拉山脉，脚踩上海是东海，蔚为壮观。

当然，在这“母亲江”的哺育下，成就了一代名人：徐霞客，刘氏三兄弟，吴仁宝……他们为江阴市乃至全国，全世界都做出了不可抹灭的贡献。

今日我要向大家介绍的便是国家级AAAA级旅游区-----黄山湖公园。简称黄山湖。