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关键词:建筑工程设计阶段造价控制 现状措施
中图分类号: TU761 文献标识码: A 文章编号:
一、建筑工程设计前期对工程造价的影响分析
建筑工程在建设过程中一般分为投资决策、设计、施工及竣工验收四个阶段。工程设计阶段是指在工程开始施工之前,设计者根据已批准的设计任务书,为具体实现拟建项目的技术、经济要求,确定建筑、安装及设备制造等所需的规划、图纸、数据等技术文件的工作。它是项目建设过程中承上启下的重要阶段,也是对整个建设项目进行全面规划的过程。它在工程建设过程中起着核心作用,是将理论转化为实物的纽带,是生产技术与经济规划的关键环节。虽然工程设计阶段在整个建设过程中占用的时间比较少,设计费用占工程总投资的比例还不到1%,但是它对整个工程的投资影响甚大。据研究显示,工程设计阶段对工程造价的影响程度高达75%。因此,做好工程设计阶段的造价管理是控制工程成本的有效手段,选择合理的设计方案,才能有效的控制工程的造价。
二、设计阶段工程造价管理中出现的问题
(一)工程设计人员和造价人员之间缺乏协调性、沟通性
现代社会更加注重信息的协调性,而在现实生活中建筑设计的人员与造价人员往往缺乏沟通,各自独立工作,各不参与对方的工作。这样的设计和造价存在严重的不符合的情况,通常的模式就是设计人员把图纸设计好,交给造价师进行造价核算,看起来似乎很合理,但是很多设计人员不了解工程造价的内部情况,加之造价人员不清楚设计人员的真实用意和设计内涵,往往造成工程造价的不准确,这样一来,对项目的决策、管理和投资控制都有很大的影响,甚至造成后续建设中造价、管理的不可控。所以加强工程设计人员和造价人员之间的沟通和协调是非常有必要的。
(二)建筑工程的设计人员和造价人员专业水平不足
建筑工程的设计人员不仅要懂设计知识,还要懂经济财务知识,这样设计出来的建筑工程才是既满足该工程的各项功能要求,又可以是最优的经济方案。而现在很多建筑公司的设计人员往往都是设计出身,他们并不了解材料的市场价格、造价的基本组成和相关的文件规定,只是根据自己的思想去设计。过分强调建筑物外观的华丽和功能的完善。与此同时,造价人员往往也没有设计方面的知识,只是根据设计人员所设计的图表进行造价文件的编制,这样的建筑往往会造成一些不必要的浪费。
(三)建设单位对工程建设计前期工作重视度较差:
建筑市场的竞争日益激烈,建设单位为了尽快回收资金,忽略了建设前期工作的进行。许多业主为了在建设项目上节约时间,不仅省略了项目可行性研究阶段,对设计的时间也是任意压缩。很多的建设项目都是边设计边施工,工程实施过程中设计变更频繁,设计深度不够,设计质量偏低,严重的影响工程造价的控制,造成投资决策的失控。
三、工程设计阶段加强造价管理的方法
(一)采用合同措施
在合同方面采取有效措施,与组织措施、技术措施、经济措施相比,更需要项目建设有关各方互相监督,密切配合,其效益也更为显著。
1.合同条文要严密
设计合同条文疏漏粗浅,是比较普遍的现象,有些设计合同甚至连设计范围和设计进度都没有,严重制约着设计阶段造价管理工作的开展和深化。
针对目前设计合同订立状况,从造价控制角度来说,设计合同中投资限额、设计标准、功能要求、设计进度、设计范围和违约责任的条款尤应细密,施工图施算应列入设计合同,由设计人承担,以达用设计合同控制工程造价的目的。科学技术在发展,不同的时代有不同的流行方式,设计就必须跟着时代的变化而不断变化。
2.完善履行设计合同
有两条要强调,一是合同的法律意识,一是设计人的职业道德,没有这两点,再严密的设计合同也是一纸空文。国内某工程,外方设计人因某种原因未能按时出图,但外方宁愿赔款而不愿延期交图,以维护其信誉。
设计人要把完美履行设计合同放在首位,由专门的合同管理班子来督促、检查、协调各专业设计和各服务性机构的合同执行情况,按照合同规定完成设计任务。
实际上,一份完整的设计合同,再加上完美的履行,是设计阶段造价管理的中心环节。很多措施写进设计合同中去,在与项目建设有关各方的共同努力下切实执行,可以有效地控制工程造价。
加强对施工前的设计图纸的审核和检查
在建筑工程的施工中,一旦有的设计图纸需要变更,就需要花费很大的代价,浪费很多的资源。如果设计方面的不合理性发生在建筑工程施工之前,就会避免工程的拆除、重建等一系列的返工,更重要的是可以不给本来就很紧张的工期造成更大的压力,对保证工程质量、项目的整体管理和成本的控制都有一定的积极作用。所以加强对施工前设计图纸的审核和检查,既可以避免施工后的设计变更和资源的浪费,又降低了企业的成本,提高了建筑工程企业的经济效益。
(三)设计方案的选择
建筑设计方案初步确定之后 ,就必须从选型到布置都进行结构优化设计。结构形式的选择,截面尺寸的确定对工程造价影响最大。因此,在保证结构的稳定性和使用功能的基础上,尽量减少构件尺寸,这不仅能够减少投资,也可以增加建筑使用的舒适性,提高建筑空间效率。
(四)用实物法确定造价
提出计划经济与市场调节相结合、有计划的社会主义商品经济等概念之后,单价法就已经严重暴露出其不准确性和滞后性,成为投资三超的重要因素。随着社会主义市场经济体制概念的建立,用单价法确定工程造价的弊端已到了非改不可的时候。根据国内外的成功经验,在设计阶段用实物法确定工程造价,是适应市场经济体制的较好办法,需要下大气力加以推广。其困难在于计算工作量较大,对造价管理人员的素质要求较高,对政策走向、市场信息要敏感,捕捉信息及时、准确、全面。
实物法确定造价时,其他直接费和间接费的计取办法与单价法相同。主要直接费的计取办法是:先根据图纸计算工程所耗的各种材料、人工、施工机械台班的实物数量并分类相加,再乘以当时当地各种单价。其主要特点是可以将各种经济或非经济因素考虑进去,用现值准确、迅速地计算出建造预定项目在当时当地条件下所需的投资额。
提高建筑设计人员和造价人员的素质
建筑工程成本的降低,最关键的是人的因素,高素质的人才是建筑工程发挥最大效能的关键。因此,建筑单位要加强人员的培训和管理,提高他们的业务水平和相关的素质。
结束语
本文通过对建筑设计造价管理的问题分析,进而更加明确了造价管理的现状,从而对造价管理提出了一些科学的措施。一个企业的成本大是企业发展的制约因素,建筑企业要通过合理科学的设计来降低造价成本,提高经济效益。加强对建筑工程在设计阶段造价图纸的管理和控制,把问题解决在设计阶段,就不会在施工阶段更改图纸从而造成资源的浪费和成本的增加。利用高素质的设计人员和造价人员,在保证建筑规划合理的情况下,更大限度的保证建筑工程的质量。建筑行业是国民经济的基础行业,它的有序发展有利于社会经济的发展,也有利于构建和谐社会。
参考文献:
[1]郑军.与时俱进,努力推进工程标准化和造价管理的改革和发展[J].建筑经济,2003(3)
[2]尹贻林.工程造价计价与控制[M].北京:中国计划出版社,2003
关键词 天津市 国家职业示范校 管理制度建设
中图分类号:G640 文献标识码:A
1 天津四所国家级职业示范校简介
1.1 天津职业大学
天津职业大学是天津市和教育部“国家职业教育改革试验区”重点建设的高职院校,是教育部和财政部确定天津市唯一的“全国高职高专示范性学校重点建设单位”。该校于2006年被教育部确定为国家首批“国家示范性高职院校” 建设立项单位,并已经于2009年10月通过国家验收。
1.2 天津中德职业技术学院
天津中德职业技术学院是于 2001 年经天津市人民政府批准组建的一所全日制高等职业院校,是中国与德国、日本、西班牙三国政府在职业教育和培训领域最大的合作项目。2007年10月被教育部确定为“国家示范性高职院校”建设立项单位。2011年11月,通过天津市教委组织的高等职业院校人才培养工作评估。
1.3 天津医学高等专科学校
天津医学高等专科学校是一所培养卫生行业护理、药剂、诊疗技术、管理各岗位和社区、乡村医生各岗位医、护、技高素质技能型人才的高等职业院校。学校隶属天津市人民政府管理,由天津市卫生局直接领导,接受天津市教育委员会业务指导。2008年7月,学校进入全国百所示范性高职高专建设院校行列。
1.4 天津电子信息职业技术学院
天津电子信息职业技术学院是2001年天津市人民政府批准,国家教育部备案的,天津中环电子信息集团有限公司举办的全日制普通高等职业院校,2008年被教育部确定为“国家示范性高职院校”建设立项单位。
2 天津四所国家级职业示范校管理制度建设现状
2.1 四所高职院校的办学理念
天津职业大学以“服务为根、应用为本、质量立身、卓尔不群”为办学理念。天津中德职业技术学院以“动脑和动手最真实的结合、理论和实践最真实的结合、学校和企业最真实的结合、职业教育同社会需求最真实的结合、职业教育同人的全面发展最真实的结合”为办学理念。天津医学高等专科学校以“把学生培养成为人文精神与科学素养、创造能力统一的实用型医学人才,既会做事,又会做学问,更会做人”作为办学理念。天津电子信息职业技术学院把“以服务滨海新区电子信息产业为宗旨,以就业为导向,以能力培养为中心,产学合作、工学结合,培训与教育融为一体”作为建设理念。
2.2 四所高职院校管理制度建设现状
2.2.1 天津职业大学
职业大学在示范校建设期间,根据职业性与开放性的要求,针对“工学结合、半工半读”模式的特点制定了相关的制度,如为了推行弹性学制和学分制,制定了《学分制实施办法(试行)》;配合实践环节管理改革,制定了《关于加强实践教学意见》、《学生顶岗实习管理规程(试行)》、《实习、实训管理规范》、《学生毕业实践教学管理规定》等等。
制度是随着办学理念、办学需要不断完善的,近两年职业大学从不断提升办学质量出发,结合学院工作实际有制定了很多新的制度。如2011年,学校以专业为基础,以岗位、职业为依托,建立并完善体 现高等职业教育特色的素质教育体系,先后制定了《学生素质教育项目赋分办法》、《学生素质项目管理办法》等文件;为给教师取得企业工程实践经(下转第21页)(上接第16页)验提供制度保障出台《教师脱产到企业实践锻炼管理办法(试行)》;为巩固教改课程实施验收的成果,学校建立专业核心课程评价机制,制订了《专业核心课程评价办法》管理文件;为扩大社会合作,积极推进校企(区)合作体制机制创新,出台《关于推进校企合作工作若干意见》。2012与天津港保税区成立合作共建理事会,为促进校企合作向深度与广度发展,双方共同制定《区校企合作理事会章程》等。
2.2.2 天津中德职业技术学院
中德职业技术学院通过各项相关制度的制定对教育教学和教学管理各个环节都制定了严格的质量指标。不仅如此,学院还建立了独立评价的质量监控体系及信息反馈系统,如各阶段教学检查制度、三级听课观摩制度、师生座谈会制度、校长信箱制度、优秀教师奖励制度等。另一方面,该学院注意深化内部管理体制改革,从人事分配制度改革开始,逐步建立健全了依法治校和民主管理监督机制。从各个层面,各个角度依据各项规章制度对学院工作进行规范化管理。
2.2.3 天津医学高等专科学校
学校引入ISO-9000管理理念,建立了以内部管理体制和运行机制改革为重点的教学质量保障和监控体系。成立由医院职能或专职机构、学校教务处、督导室、系部教师参加的相关实践教学质量管理办公室,相关工作文件,形成职责分明的教学质量管理组织机构。在该办公室领导下,各实训、实习基地建设统一的、突出实践教学的重点环节上的系列性过程管理标准,并形成一批制度文件,重点解决校院(企)合作体制、机制建设的难点问题。在此基础上建立学生毕业前终末质量和毕业后用人单位满意度反馈制度文件和工作规范,以调控以上环节管理过程。
2.2.4 天津电子信息职业技术学院