良性竞争

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良性竞争范文第1篇

班主任工作总结

工作数十载，深感班主任工作纷繁复杂，班级工作千头万绪。如何管理好班级，使班级正常地开展工作？在实际工作中我认为应从日常管理着手做好班级工作。所谓管理就是一个人或一部分人指挥、组织、协调更多的活动。对于一个班级来说，管理就是以班主任和以班主任为核心的班委会指挥、组织、协调全班学生的活动。那么班主任及班委会如何组织协调全体学生活动，从而使班级管理取得良好的效益呢？现就在工作中的体会谈几点个人看法。

第一，班级管理要有一种团结向上的凝聚力。开学伊始，我首先要让学生明白学习的目的，并以此开展专题班会使学生统一思想，努力向学生介绍新时期需要具有开拓精神，创造性全能性高素质的人才，同时开展第二课堂经常介绍有关名人的事迹，激励他们有一种上进心，并在上进心的驱使下努力学习各方面知识，拓宽视野，懂得必需趁年轻时抓紧学习，因势利导地提出“永远争第一”的班训。这样班级求学上进成风，学生由“要我学”变成“我要学”，树立了学习的志向。

良性竞争范文第2篇

易观报告称QQ浏览器在品牌份额超过UC浏览器成为第一;CNNIC《中国手机浏览器发展状况研究报告》(2011年9月版)称，QQ浏览器在使用率方面已经超过老牌手机浏览器厂商UC浏览器，但其计算方法中，QQ浏览器的比例包含通过手机QQ访问链接网页的量;艾瑞调研数据则显示，2011年中国手机浏览器用户手机上网途径中，手机QQ浏览器及相关产品、UC浏览器和系统自带手机浏览器占据主体地位，其中，使用过和最常使用手机QQ浏览器及相关产品的用户最多，比例分别为72.0%和38.3%;其次是UC浏览器，上述比例分别为53.0%和37.1%;系统自带浏览器位居第三，相应用户比例分别为44.5%和22.4%。

从上面这组数据看出，手机QQ浏览器市场第一的报告，分别来自于易观、CNNIC、艾瑞等国内三大权威调研机构，并非来自于腾讯公司自身。必须要承认这些报告的数据是权威而又客观的，并非腾讯一家公司可以操控的。而且这些报告中也很客观地指出了计算手机QQ浏览器市场份额中都包括手机QQ浏览器的相关产品或者说通过手机QQ访问链接网页的量。

每家调研机构对于市场数据都有着不同的解读、调研和统计方式，也就可能会带来不同的市场排名。相关的企业应该有着一种平静和客观的态度去对待各种报告中的不同数据。正如腾讯一直在专注于做移动互联网的产品，提高用户体验度，并没有主动传播过这些报告。相比之下，作为老牌的手机浏览器厂商UC看到这些报告中称自己的市场份额在下降，而挑出来指责竞争对手的态度很明显是不理性的。

UC此时不理性的举动，开打“口水仗”，故意指责腾讯。往往行业的领先者会成为其竞争对手的攻击对象。故意捏造事实攻击竞争对手，是一种典型的市场不正当竞争行为，必须要得到规范与制止，否则UC的行为有可能将移动互联网产业引向无序竞争。众所周知，任何一个产业只有良性竞争才可能有未来。UC为何有这种举动?这恐怕更多是上市惹的祸。

良性竞争范文第3篇

_野

奠定公益的基A

社^工作，繁多碎，sPM着千家f户，反映出民L民情。若理得，t社和睦，民众肪印＠罹x小姐Υ松钣懈杏|，因此在忙碌的工作主外，投入精力兼社^服毡M自己的努力，解决街坊的m溃把快泛托腋Ыo他人，也愉悦了自己。

其，@l公益的道路，在S多年前便已展_：“我W生r代在香港度^，之後家人安排到外深造。後砘氐较愀垡贿考MBA一工作，氖碌氖锹眠[行I。”那W到工作，@段q月大多是人逐u成熟的A段，期g能不嗉橙⌒轮R，不断e累，θ蔗岬娜松有所裨益。而李静x小姐的工作常常需要到内地出差，因此看到S多不同的地域L俗了解不同h境的萑秉c，更ψe攒了深厚的感情：“期gJR值得我W的前，教我很多知R和技巧。”不同的地方，Ц李静x小姐不一拥囊，她增加了R、_了眼界，具淞烁多V的野和更活S的思S，奠定了日後工作的基A。

尤其受到一些前的影後，李静x小姐uu公益a生了初步的JR，KS着d趣越猓越想投身其中。於是，她_始⒓臃招再|的社Fw，H力H殚_展助人P善的`，感受着身wc心`因奉I而升A的美妙。有的r候，碰上在假日等I胀季re行的公益活樱李静x小姐不得不放了利可^的I辙D而加入x展ぷ鳌Υ耍她o怨o悔，更以JR到如苗圃行右活服Fw的好友罚其人生的E同r在悄然化。

年近而立，已利於MBAn程中I的李静x小姐希望改一下以前的生活，L往I商方向l展。她x_了自己熟悉的旅[行I，ё咆S富的外，V的眼界，以及充裕的社履v，c叔叔合作I地a公司。日常中，她除了理工作上的大小事宜，也{借^去在旅[I中e攒的I、加入理策的F工作，更於三年前_⒘松F工作_展小^居民ek文化展，解决里m纷等活印M郴I兼，_保三方平衡l展。

一在社工作中感受服盏啡ぃ另一，香港在2014年l生的“字小笔录影到公司的\I，李静x小姐意R到，公益不H是人回馈社的付出，更c社、c事I有着密不可分的M。於是，P衙裆、鞑ド正能量的工作被提上了她的日程：“看到F在的年p人群w中存在迷茫、盲目、偏H等}，Ρ任@一代已在錾辖v^‘97金融L暴’、非典、金融海[等，我X得他的L膺有待完善。所以我希望M自己的能力引Ш媚贻p人，他既能F粝搿⑼瓿WI、工作等使命，又不_y社，M而_到分享、鬟f正能量的作用。”

多方分析

促M效的落

忠於自己的内心，李静x小姐步一脚印_⑸工作的道路。由於工作rg^性`活，她可以自由分配公司管理、詹以及社工作，亩有效地完成每一社工作。

_始，李静x小姐的v可^“苦旅”，c青少年贤ā拜L街坊、R}、上筇理等内容，填M了生活的缝隙。每天只能休息三四小r，一早一晚在街上宣鳎下午t跟居民贤ǎlF地^}再想k法解决，或公益的工作M行新。b於其服^域面eV、人口多且裹面私人屋苑^多，且按定不能M行家L。李静x小姐c同事不得不另\途剑M量了解各N民生情况。m然重重毫ψ她身心羁龆枷陆档本着踏肯值木神，李静x小姐m展_了各工作，得到H朋好友、社同好的支持，助其形成V的人}，在解决有P事中l]了重要的作用，至今回，李静x小姐仍心迅屑ぁ

牧汩_始，她慢慢奠定了基A形成了影力，uu@得了民的J可。⑴c社工作四月之後，她⑴c^hTx，留下了y忘的v其更有信心面θ蔗岬墓ぷ鳎^而再接再，以M的崆橥渡砉益。

服罩中，李静x小姐猿珠_展青少年工作：“我M多些青少年F，透^我的能量，给r下的年p人碚面的思想，增强他ψ婀的JR。”她分析，F代香港的年p人因槎凳艿截面信息的影，δ诘卮嬖谡`解，所以存在了排斥的想法。同r，近年恚世界h境低迷，影香港的市觥⒕I率、物r等，年p人ξ砀械奖^，NN毫α钏情w夯，因而需要正面的鼓罴爸С郑骸跋胍F自己的粝耄不能先ι持有否定的B度，要孕抛约河行谋憧色@得CF目恕＿要相信社不是冷漠n白的，有嵝牡Fw和人予以椭。例如在鼓钋嗄I方面，香港已有不少IFw提供解决青年I困y之椭。以後我也能透^工商等平台，推V成功前的，K袢拥男问剑以正能量裨益青少年的成L。”

李静x小姐坦言，其社上很多}K]有想象中乐兀只是在理的方法上出F了}，S多小事往往在偏H的鞑ブ醒葑得乐兀才成榧手的矛盾。借b於此，她Tふ}的根源所在，M行客^分析，然後合情合理c他人贤ǎ找出化解}的方法：群策群力，凝聚集w的力量，一起致力於社的定。

就如植物向着光生L一尤酥挥锌吹搅讼M，才能激l自身的恿Α＠罹x小姐表示，面η嗌倌旯ぷ鳎是引А⒐睿而不能强制、扭D，更要又以情、灾以理，他知道：目前香港m然面信息^多，看似没有很好的l展C遇，不^按照物O必反的荩很多C恰恰[藏在大家y以lF的逆境中，特别今日内地c香港相互作用加强，更可以通^祖@得更多的希望。所以要走出去，看多c，再思考，相信自己如同金子一樱K能以光芒赢得别人的目光。

良性竞争范文第4篇

一、审计行业低价竞争对注册会计师行业的影响

（一）不利于审计质量的提高

美国的一个研究组织在研究了价格与执业质量关系后得出以下结论：时间和预算压力经常导致审计不合格。很明显，审计收费的低价竞争势必造成严重的预算压力，从而导致审计质量的下降，更加无法达到独立审计的目标——对审计单位会计报表的合法性和公允性发表意见。

由于我国目前主要实行按资产总额的一定比例收取审计费用，本来这个比例就偏低，再打折就会压低会计师事务所的利润空间，甚至降低到成本以下。由于审计行业属于盈利性的行业，不可能亏本经营，因此，较低的审计收费必定以牺牲审计质量为代价，以求达到生存的目的。

（二）不利于事务所人员素质的提高

作为服务业的会计师事务所，人才是产生利润的核心。没有高素质的从业人员，工作效率和质量都不能得到保证，不利于事务所的长期发展。不仅如此，招募费用的短缺以及较低的薪金也会增加事务所的人员流动性，不利于事务所长期稳定发展，也不利于提供出真实可靠的审计数据。

（三）不利于事务所增强抵御风险的能力

会计师事务所的审计成本主要包括两个部分：一是审计的直接成本，与客户的规模大小、审计的复杂程度等有关；二是审计的保险成本，为了防御日后可能的诉讼风险或惩罚风险，当客户很可能发生经营失败时，保险成本的比例越高。

事务所压低审计收费将会导致风险基金低于实际的保险成本，从而导致事务所降低了抵御审计风险的能力，无法应付意外的行政处罚和诉讼费用。

（四）不利于诚信执业的事务所的生存，造成市场竞争混乱

诚信执业的会计师事务所会因为其他事务所采取的低价揽业的行为而丧失大量客户，从而遭受巨大损失，甚至无法维持生存。如果不能有效遏制恶性竞争的蔓延，整个审计市场就不能形成公平合理的竞争环境，从而造成整个审计市场的混乱局面，进一步降低审计信息的可靠性和真实性。

二、审计行业低价竞争形成原因分析

（一）我国审计市场供求不平衡，市场过度竞争

由于会计师事务所数量远远大于上市公司数量，导致双方供求不平衡，这必然会造成事务所之间为抢夺客户而恶性竞争。为了保住大客户，事务所审计业务的价格越压越低，审计利润也随之减少，导致审计成为了名副其实的“签字的工具”。从而难以审计出上市公司虚增利润、隐瞒债务等重大财务问题，提高了自身的审计风险。

（二）审计行业缺乏信誉评级机制

声誉是一项无形资产，向市场传递了一种品质担保的信号。在信息不对称的情况下，信号对于减少逆向选择所起的作用是非常关键的。由于信息不对称，这就容易产生逆向选择。如果审计行业存在着健全的信誉评级机制，审计委托人在与事务所签约前就可以较充分地了解该事务所的能力和服务品质，就可以尽可能地避免逆向选择的发生。

（三）我国审计风险成本水平较低

首先，由于我国事务所规模普遍较小，其面临的风险较小。因为存在“深口袋”责任现象，在同等条件下，审计委托人、投资者等利益关系人更可能向大型会计师事务所起诉。因此，大型事务所预期诉讼损失和恢复名誉的潜在成本比小型事务所要大。

其次，对注册会计师及事务所的处罚不力。我国的司法制度是坚持“谁主张，谁举证”的原则，这无疑会大大提高诉讼门槛，使诉讼成本大大增加，受害者在比较诉讼成本与收益的情况下，往往会放弃起诉。同时，这些条件限制了诉讼对象。而且，由于不接受集团诉讼，事务所将不必承担巨额的赔偿责任。这些，都在根本上大大降低了事务所和审计的法律风险。

（四）政府行为的影响

第一，我国审计收费是采用政府指导定价原则，由国家物价管理部门授权中注协确定行业的收费标准，以指导事务所的收费。第二，审计收费应在平均工时成本费的基础上考虑必要的税金和合理的利润，并结合市场的供需进行分析。第三，审计收费应体现服务的复杂性、资质等级事务所的社会信誉。

我国对审计业实行价格管制主要有两个原因：第一，防止垄断现象的产生，尤其是在会计师事务所还处于挂靠制度下，部分企业没有选择事务所的主动权，极易形成垄断局面，从而提高审计业务的收费。第二，防止事务所通过降低审计收费来招揽业务，从而形成审计收费的恶性竞争。

实行价格管制有利于我国审计行业的健康发展，但在具体实施的过程中由于各地的经济发展程度不同，又给了一些人“低价揽业”的机会。目前，全国还没有形成统一的收费标准。表1、表2对北京、天津、上海和深圳四个城市的出具审计报告的价格标准进行了直观的比较。

综上可知，由于地方经济发展水平的差异，各地审计业务的收费标准没能达到统一，这种情况极易导致各地会计师事务所之间的不公平竞争。不仅如此，由于收费标准的不同，增加了国家治理审计费用恶性竞争的难度，为一些靠低价保留客户的事务所提供了可乘之机。

三、遏制审计行业低价竞争的对策

（一）严格审计市场准入制度

解决审计供求不平衡的一个方法就是严格会计师事务所设立的标准，以达到限制那些整体质量比较低的事务所进入到市场。为了防止一些低质量的事务所分散审计市场的供给，就应该严格会计市场准入制度。

会计市场准入制度是构建良好会计市场的第一步，所以我国政府对其给予了很大重视。虽然目前政府已经制定了很多法律法规来约束会计市场进入行为，但由于我国现阶段法律尚不健全，缺乏对会计市场准入秩序中的混乱行为的强有力的监管。由于目前各部门没有明确的责任划分，从而导致机构间沟通不足，削弱了会计监管力度。所以目前协调各个监管机构，充分沟通才能达到最好的监管效果。同时，适度提高事务所设立的条件也是一种达到目的的方法。

（二）建立事务所及注册会计师的信誉评级机制

在我国审计市场中，不仅要对事务所还要对注册会计师实行信誉评级制度，最终使审计服务产品按质论价，避免低价竞争。信誉的评级可参照美国注册会计师协会开展的Vision项目所归纳出来的注册会计师行业应具备的核心价值（core values）和注册会计师自身应具备的核心能力（core competencies）方面的相关指标。值得特别强调的是，信誉评级不能搞终身制，应该是由独立公正的专家评定委员会定期对事务所及注册会计师作出评定并对外公布，并且按照其表现的优劣随时调整其等级。如果将该机制与事务所退出机制联合起来，实现以资信评级逐步代替各种资格认定，就可以逐步消除证券期货相关业务许可证这一类的“壳资源”。

（三）加大对执业过失的执法和惩处力度，提高违规成本

由于一方面注册会计师事务所是营利性的组织，另一方面它在社会经济中的特殊地位，必然会造成职业道德与其短期利益发生一定的冲突。此时，政府通过法律手段和经济手段，让违规的事务所和注册会计师付出更高的代价，才能遏制注册会计师的违法行为。

我国对注册会计师违规行为的判罚较轻主要是由我国的诉讼规则和会计师事务所的组织结构决定的。这两点要从根本上改变是比较困难的，但仍可以通过多加重对违规者的惩处力度来弥补一些制度上的缺陷。同时，相关的监管部门应该完善责任追究机制，将责任落实到个人；建立民事赔偿机制，使事务所的违规成本远远大于违规收益，从而对会计师事务所的违规行为起到震慑作用。

（四）完善我国有关审计收费方面的法律法规

一个行业的良性发展必须有相应合理的法律法规相支持。我国审计行业目前最需要制定一个合理的全国统一的收费标准。当前，实行政府对审计收费的有效监管，制定合理的价格底线仍是一个有效的途径。但以被审计的资产规模作为基础而制定的收费标准并不科学。审计收费标准的制定需要参照社会必要劳动时间，应制定以工作量为基础的全国统一的收费标准，此外，还要把风险因素考虑进去，这样才能建立一个真正合理科学的审计收费标准。

另外，审计收费标准的确定方式也需要进行相应的调整。第一，除政府价格部门参与定价外，应建立集体审议制度，结合审计行业的特点，咨询行业主管部门等各方面的意见和建议，在充分听取直接利益各方的意见和建议的基础上，确定价格标准，最后交集体审议机构通过。第二，收费标准可对审计业务和非审计业务进行区分定价，因为审计业务要承担相应的法律责任，风险较大，应贯彻高风险高报酬的原则，对非审计业务可采用例外管理或是不制定指导价的方式进行。

完善关于审计收费方面的法律法规是我国立法机构的任务，但也需要众多专业人士的协助。只有重视对经济发展动态的把握，密切注视实务的发展，加速会计制度准则的建设步伐，同时也有必要借鉴利用国际会计领域的先进经验，这样才能遏制很多问题的蔓延。

四、结论

总之，我国的审计行业应该结合自身实际情况，净化审计行业环境，遵守行业规则等，保证投资者、债权人、政府等充分使用企业财务报告，促进企业的健康、可持续发展，推动国民经济的稳定发展。

参考文献：

1、夏东林，林震.我国审计市场竞争状况分析[J].会计研究，2003(3).

2、晏凡英，张云祥.审计收费对审计质量影响分析[J].中国农垦经济，2004(11).

3、洪卫青.审计质量低下的成因及对策[J].会计天地，2004(7).

4、刘建秋，邓永勒.审计收费、审计质量与审计诚信产权安排[J].当代财经，2005(5).

良性竞争范文第5篇

[关键词]民办高等教育　民办高校　竞争　竞争力量

[中图分类号]G648.7

[文献标识码]A

[文章编号]1005－5843（2012）06－0109－04

我国跨入高等教育大众化阶段以后，民办高等教育迎来了发展的春天。有发展必然存在竞争，竞争在形式上来讲是策略的纵横捭阖。实质上是对有限资源的争夺，资源的多寡直接决定着民办高等教育机构的兴衰荣枯。

一、民办高校之间的竞争演绎

根据迈克尔·波特的“行业五种竞争力模型”，我国民办高等教育行业存在的各种竞争力量主要包括民办高校之间的竞争、潜在进入者威胁（有意向进入我国高等教育市场的外国知名高校和我国大型企业教育集团等因素）、替代品威胁（主要包括普通公办高校、高等教育自学考试、成人高等教育，以及海外留学等因素）、供应方压力（主要包括教师等因素）、需求方压力（主要包括学生、家长、用人单位、社会、政府等因素）等五大力量，各方力量的角逐形成合力，共同左右着民办高等教育的发展趋势。

（一）政府资源竞争

政府资源包括税收优惠、政策扶持、征用土地、财政经费等。由于这些资源具有典型的区域性，因此围绕这些资源展开的竞争主要局限于同一地区的民办高校之间，一省的民办高校一般不会与外省的民办高校展开这方面的竞争。从全国来看，政府给民办高校提供的资源极少，几乎没有任何财政经费投人，而其他方面的资源都不属于日常竞争的范围。因此，民办高校围绕政府资源展开的竞争较少。尤其是围绕财政经费资源的竞争极少。但是这种情况也在悄悄改变，有些地方政府已经开始给当地民办高校提供一定的经费资助。在经济发达地区，例如，浙江省政府从1993年起，给浙江树人学院提供经费资助，开始每年仅拨款20万元，2000年突破1000万元，从2001年起每年拨款资助超过2000万元，并呈继续增长的趋势。经济不发达的地区，例如，陕西省从2012年起每年设立3亿元民办高等教育发展专项资金，用于支持民办高等教育事业。

（二）社会关系资源竞争

社会关系资源包括社会捐赠、银行贷款、科研课题（纵向课题和横向课题等）、企业咨询、科研成果推广应用、社会舆论（媒体）、学校声誉等。每所民办高校围绕这方面的竞争可获得办学经费，增强科研实力，提高大学声誉，尤其是银行贷款成为一些民办高校快速发展的重要推动力。例如，陕西、江西等地的民办高校几乎都能得到当地银行的贷款，一次可达三四亿元，而且许多属于信用贷款。这为当地民办高校的迅速发展注入了充裕的资金支持，而民办高校迅速发展也为还贷提供了良好的条件，从而形成良好的“银校合作”关系。社会捐赠已成为少数民办高校快速发展的重要资金来源，如上海杉达学院共获捐赠1亿多元，浙江树人学院共获捐赠1000多万元。而经济不发达地区的民办高校很难获得社会捐赠、银行贷款等方面的资源。

（三）生源竞争

生源是民办高校的生命线和发展基础，是民办高校办学经费最主要、甚至唯一的来源。生源的多寡是决定民办高校生存与发展的最主要因素。生源录取分数的高低，在一定程度上体现了民办高校的办学质量、办学层次及其社会影响力，录取到优秀的生源，意味着民办高校的办学水平较高，办学质量得到了社会认可。生源质量在很大程度上影响甚至决定着教学的效果与质量，高素质的生源对于民办高校提高教学质量有积极影响，有助于民办高校树立良好的品牌和社会形象。因此，在生源不断减少的大背景下，为了招来足够的生源以维持生存，不少民办高校甚至采取了“来者不拒”的“宽进”措施，更有甚者利用虚假宣传、坑蒙诱骗等非法手段掠夺生源。每年高考刚一结束，所有民办高校就派大量的招生人员分赴各地，展开招生宣传，疯狂跑马圈地，尤其是全国生源大省如河南、山东、四川等地更是成为民办高校生源争夺战的主战场。例如，河南省每年都有数万名生源被招到西安、北京等地的民办高校就读。

（四）师资竞争

民办高校师资包括专职教师和兼职教师。清华大学“终身校长”梅贻琦先生的至理名言“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，一语道出了师资，尤其是大师的重要性。师资是高校人才培养、科学研究、服务社会的主力军，是教育教学工作的主导。一所高校的竞争实力、发展潜力、服务质量关键就在于其师资力量。目前，我国民办高校最主要的缺陷和发展瓶颈就是师资力量薄弱，师资结构不合理。为了改变这一现状，一些民办高校加大了人才引进力度，纷纷开出优厚的条件延揽名师。民办高校对博士、副教授以上的优秀人才开出10万元以上的年薪，配以可观的科研启动基金、住房等优厚福利待遇并不鲜见。民办高校围绕优秀师资展开的竞争激烈程度可见一斑。只不过由于空间距离的限制，这一竞争一般只发生在处于同城的民办高校之间。因此，我国民办高校面临的师资竞争包括专职师资竞争和兼职师资竞争，前者涉及到全国的民办高校，甚至还包括一些公办高校；而后者只涉及到同城的民办高校，基本不涉及其他城市的民办高校。

（五）学生就业机会竞争

最近几年，金融危机的爆发和经济发展速度的减缓，导致企业对大学生的需求量下降，大学毕业生就业压力不断加大，而民办高校毕业生更是首当其冲，就业竞争趋势有加。但因为我国高等教育领域形成的层级制度森严，大多数学生选择结构性就业，所以就业领域的竞争虽然硝烟弥漫，但是总体处于有序状态。

综上所述，我国民办高校所面临的来自同行的竞争领域依次为：首先是生源，其次是专职师资，再次是兼职师资、学生就业、社会关系资源，最后是政府资源等。

二、民办高等教育行业的潜在进入者威胁

我国民办高等教育行业的潜在进入者主要包括计划或正在进入我国民办高等教育行业的企业、高校或个人。这些潜在进入者主要包括计划或正在投资我国民办高等教育行业的大型企业或其他投资者，以及计划或正在进入我国高等教育市场的境外知名高校和教育集团等，其进入形式包括办独立设置的民办高校、设立独立学院、开展中外合作办学等。这些潜在进入者给我国现有民办高校带来威胁的大小取决于其进入壁垒的高低。进入壁垒是指民办高等教育行业内既有民办高校对于潜在进入者所具有的某种优势的程度，主要包括政治壁垒、规模经济壁垒、必要资本量壁垒和绝对费用壁垒等。

（一）政治壁垒有所提高

设置较高的政治壁垒是政府保证高等教育的公益性和公共性，提高教学质量的主要举措。从法律、法规来看，民办高校办学法律法规的不断完善，使其办学门槛也有所提高。从办学政策来看，国家民办高校的总体政策基调由“鼓励”变为“规范”，政策门槛有一定提高。从地方政策来看，不少地方如陕西、河北、安徽、厦门等地开始悄悄提高民办高校的进入门槛，对投资者的资金实力、校园面积、师资队伍、学生数量、专业数量等都做了严格规定，以规范民办高校发展。这些法律、法规和政策使我国民办高等教育行业进入门槛有所提高，从而有利于现有民办高校，尤其是知名民办高校的发展壮大。从全国来看，今后高等教育的规模扩张将主要依靠民办高校的规模扩大和数量增加，不断涌现的新民办高校都说明了这一点。

（二）规模壁垒大幅提高

随着我国民办高校规模的不断扩张，出现了一大批万人以上的民办高校，其中西安翻译学院以近4万名在校生规模、2000亩自有校园、70万平方米自有校舍和健全的教学生活设施、价值10亿元的公益性自有校产成为全国民办高校中的“超级航母”。民办高校办学和发展经费主要来自于学费，没有一定的规模就无法支撑学校的生存和发展。据统计，2000年，只要5000学生就可实现办学收支平衡；2008年则要8000学生才能维持收支平衡；到2011年，要1.2万名学生才能保证学校正常运作，实现办学经费收支基本平衡。在学费受到政府严格管制，办学成本不断提高的背景下，民办高校的经济规模也将越来越高。这对于潜在进入者来说，是一个巨大的进入壁垒。

（三）必要资本量壁垒不断提高

必要资本量是指进入民办高等教育市场所需的最低限度的必要资本投入量，包括基本建设费用（包括购置土地费用，建造教学、实验、图书、行政和教职工住宅用房费用）、日常运营费用（包括人员经费支出、教学支出、公用经费支出、广告宣传费用）和其他费用。随着土地、建材、人员和其他材料等要素价格的不断上涨，以及政策门槛的提高，民办高校的必要资本量也水涨船高。我国民办高校的所需资本政府没有任何财政支持，缺乏银行贷款支持，更鲜见社会捐赠，几乎全靠创办者投资。新建一所民办高校必需雄厚的资金实力，其壁垒非常之高。

（四）绝对费用壁垒大幅上升

现有民办高校一般或多或少都已占有一些稀缺的要素和资源，潜在进入者要获取这些要素和资源所付的代价是很大的，这就是绝对费用壁垒。这些壁垒主要表现为生源壁垒、品牌壁垒、师资壁垒、就业渠道壁垒等。

首先，从我国民办高校的发展现状来看，生源壁垒不断提高。任何一所新的民办高校的出现，就要吸纳大量生源。而在当今生源日益减少的大趋势下，在现有民办高校生源竞争日益激烈的大背景下，一所新的民办高校要想保质保量地招录足够的生源，是非常困难的。

其次，品牌壁垒不断提高。品牌壁垒是“消费者”对现有品牌的偏好程度。对于高校而言，学生、家长、用人单位、社会公众等利益相关者对于一所高校的最基本的认识首先从其品牌知名度开始，因为在没有经过细致调研和实际“消费”的情况下，“消费者”无法判断其质量好坏，只有将品牌作为最主要的评价标准。因此，具有一定知名度的民办高校其生源数量足、质量高、就业好、口碑好。而品牌的塑造不是一朝一夕之功，需要持续的投入和付出。

再次，师资壁垒有所提高。当今，研究生数量的不断增加为民办高校提供了源源不断的、要素价格较低的师资力量。但是，这些刚毕业的研究生不足以成为民办高校的核心竞争力。因此，许多民办高校开出优厚条件招揽优秀、高端师资，但成效甚微。

最后，就业渠道壁垒不断提高。在大学生“就业难”问题不断突出的背景下，“生源是民办高校的生命线，就业也是民办高校的生命线”。民办高校在将学生招进来的同时，就必须考虑将其送出去的问题，不仅要“招得来”，还要“送得出”。因此，每一所民办高校只好使出浑身解数，发动各种力量，通过各种渠道解决学生就业问题。现在，就业不错的民办高校都有自己独特的“就业渠道”。有的采用“订单式”培养，如广州大学城建学院同广州建筑集团、天马集团等企业建立长期合作关系，利用企业资金，培养企业所需要的专业技术人员，保持了培养人才与企业产业间的“无缝连接”；有的主动融入国家战略，紧贴市场需求设置专业、培养人才，实现人才培养与市场需求的精准对接，如广西外国语学院（原广西东方外语职业学院）专门培养服务于广西北部湾经济区和中国一东盟自由贸易区的“外经、外贸、外企、外事”的“应用型、复合型、国际型”的外语外向型高级人才，很好地解决了就业问题。

三、民办高等教育行业的替代品威胁

我国的高等教育分为普通高等教育、高等教育自学考试和成人高等教育等几种形式。此外，随着经济全球化和一体化不断深入发展，高等教育国际化尤其是学生国家化趋势越来越明显，海外留学已经成为我国高等教育的重要替代品。因此，我国民办高等教育服务的替代品主要包括普通公办高等教育、高等教育自学考试、成人高等教育，以及出国留学等。

（一）公办普通高校

公办普通高校（简称“公办高校”）是我国民办高校最主要、也是威胁最大的替代者。公办高校，尤其是重点高校依靠雄厚的师资力量、较高的教学质量、良好的社会声誉、充足的财政支持、低廉的学费（相对民办高校而言）和政府担保等优势成为我国高等教育服务的主要提供者，在市场上处于绝对的垄断地位，成为许多优秀生源的首选。而且，公办高校从1999年至今已连续十多年的疯狂扩招，录取人数从1998年的108万迅速增长到2011的675万，13年增长了5.25倍，平均每年增长40.4％；与此同时生源从1998年的320万增长到2011的933万，13年只增长了约1.92倍，平均每年增长14.7％，二者的年平均增长率差距高达25.7％，而绝大部分扩招生源都进入了公办高校，使其在市场上的垄断地位进一步增强，更进一步挤占了民办高校的生源。

（二）高等教育自学考试

高等教育自学考试（简称“自考”）提供的高等教育属于非全日制的高等教育，学生参加由全国高等教育自学考试委员会组织的统一学历考试，毕业后由各省级考委颁发全国考委统一印制的学历文凭。但由于其含金量较低，许多用人单位，尤其是政府、事业单位、国有企业等单位基本不认可自考学历。因此，自考对我国民办高校的替代性较弱。

（三）成人高等教育

成人高等教育属于非学历教育，没有学历证书和学位证书，其形式包括成人教育、广播电视大学、函授或网络教育、夜大等。由于学生不需参加全国统一组织的考试，限制很少，弹性很大，含金量很低，社会和用人单位一般不予承认成人高等教育经历。因此，适龄生源很少愿意选择这些教育机构提供的高等教育服务。总之，这些教育机构无法对民办高校提供的高等教育构成较大的替代威胁。

（四）出国留学

近几年我国出国留学人数高速增长，从2006年的13.4万迅速增长到2011年的33.97万，增长率保持在20％以上，其中增长最快的是高中毕业出国人数。总体来看，我国高等教育还较为薄弱，一些有条件的生源，尤其是优质生源不断流向海外高校。而且，最近几年，留学低龄化的倾向愈加明显，如今高中生开始成为留学大军的主力。教育部的披露数据显示，2009年中国高考弃考人数达到84万，2010年接近100万人，其中，因出国留学而弃考者数量不少于20万人。此外，近年来，香港优秀高校直接参与高考录取，高校间对优质生源的争夺将越来越激烈。这对我国高校提出了不小的挑战，尤其是“尖子生”的大规模“出逃”对我国重点高校构成巨大的替代威胁。

四、民办高等教育行业的供应方压力

民办高校的供应方压力主要来自于教师。民办高校的教师主要有专职教师和兼职教师两类，其中专职教师又可以分为普通教师和优秀教师（主要指能发挥学术带头人作用的顶尖人才、专家学者等）。

（一）普通专职教师

普通专职教师作为供应方给民办高校带来的议价压力较小，甚至有降低的趋势。随着我国高校研究生招生规模的不断扩大，从1997年的63　749人到2011年的538177人，14年增长了7.44倍，年均增长53.12％；与此同时，研究生毕业人数也随之大幅增加，从1997年的46539人到2010年的383600人，14年增长了7.24倍，年均增长51.73％。因此研究生供给数量的大幅增加使民办高校在招聘教师时可以有更多的选择，薪酬待遇也有所降低，造成一些名牌高校的研究生想进民办高校当教师都很困难。这说明了经济学的基本规律：供求关系决定价格。

（二）优秀、高端专职教师

优秀、高端专职教师，作为供应方给民办高校带来的议价压力很大，甚至有提高的趋势。只有真正拥有了自己的大师，才意味着我国民办高校壮大了。虽然研究生数量的不断增加为民办高校提供了源源不断的、薪酬较低的师资力量，但是，这些刚毕业的研究生由于经验不足、质量相比之前有所下降等原因，导致其尚不足以成为民办高校的核心竞争力。许多民办高校为了改变“两头大，中间小”，结构不合理的师资队伍现状，纷纷开出极其优厚的条件，争夺优秀师资，尤其是亟需的能发挥学术带头人作用、体现专业水平的顶尖专家学者等。因此，民办高校已经向公办高校发起了优秀人才争夺战，但成效甚微，原因在于优秀教师属于稀缺资源，民办高校缺乏招揽优秀师资的关键要素（包括学术队伍和氛围、科研平台、社会地位等）。

（三）兼职教师

兼职教师作为供应方给民办高校带来的议价压力较小。民办高校的兼职教师主要来自于公办高校的在职教师，还有少数在读研究生。一般地，民办高校的兼职教师占比较高，成为民办高校不可或缺的师资力量。但是，我国绝大部分民办高校的兼职教师供给较为充足，导致其议价能力不强。

五、我国民办高等教育行业的需求方压力

按照传统的大学“三职能论”，民办高校提供的产品或服务有三类，即人才培养、科学研究和社会服务。因此，社会对高校的需求也是这三个方面，又可以具体化为社会各类群体对高校的需求，如人们对接受高等教育、继续教育和终身教育的需求，企业对高校提供高层次人才和员工培训、咨询服务的需求，政府和社会对高校促进地方经济发展和科技进步、提供决策咨询依据、繁荣社会文化的需求等。我国民办高校的需求方大体可分为学生及其家长、用人单位、政府、社会等。

（一）学生及其家长

学生及其家长作为民办高校最主要的需求方给民办高校带来的压力较大，而且有不断增长之势。我国高等教育的招生规模已经持续了13年的高速扩张，其年均40.4％的增长速度远远高于生源年均14.7％的增长速度。这使得学生及家长的高等教育需求更多地从公办高校得到满足。另外，随着高等教育资源的不断丰富和多元化，学生及家长对高等教育质量的要求也日益提高。因此，处于“买方市场”的学生及家长给民办高校提出了更高的要求和更大的挑战。而且，在未来几年生源不断减少的情况下，民办高校面临这一压力将越来越大。

（二）用人单位

用人单位作为民办高校主要“产品”——大学毕业生最主要的需求方，也给民办高校提出了较高的要求，尤其要求其专业设置要符合市场需求，其毕业生要具有较高的基本素质和较强的动手能力。总之，用人单位对民办高校的“产品”质量要求越来越高。不过，随着用人单位越来越务实，越来越注重毕业生的自身能力和素质，反而在某种程度上有利于民办高校毕业生的结构性就业。