幸福笑容

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇幸福笑容范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

幸福笑容范文第1篇

美国印第安纳州德波大学科学家调查研究了650名年龄在21岁至87岁之间的成年人大学时代的相册，根据嘴角提升程度和眼角皱纹多少，把他们的笑容“强度”划分为10个等级。与婚姻状况对比后，研究人员发现，笑得最“开”的10％中无人离婚，最不爱笑的10％中，近25％有离婚经历。照相时“开怀大笑”的孩子长大后仅有11％的人离婚，而“愁眉苦脸”模样的离婚率达到31％。

研究人员因此得出结论：照像时的笑容可以预测未来婚姻状况。拍照时“不苟言笑”的人婚姻破裂的可能性比喜欢笑的人多5倍。

由此可见：性格乐观的人可能更愿意尝试解决恋爱及婚姻生活中出现的问题，更容易扩大交友圈，来自朋友的支持和鼓励对维系婚姻或许有帮助。另外，拍照时按摄影师要求露出微笑的人，其性格可能更顺从，夫妻间摩擦也会较少。

27岁是女性美丽巅峰――档婚要趁早

17岁、19岁、21岁的姑娘最漂亮，27岁的姑娘到达漂亮的巅峰，28岁以后便开始走下坡路了。28岁以后，因为构成女子美丽特性的生理因素慢慢凝固，有的还会慢慢消失。如在生理上失去平衡，女子柔软性的消失速度会加快。特别是不与男子交往的女人，她们美丽的姿色会消失得更快。那么，怎样保持女性的魅力呢?

首先要结婚，过正常的夫妻生活。富有人情味的生活能使人心情愉快，女子结婚后心理上的寄托，使其有一种安定感，这是保持姿色的积极因素。

性生活是女子保持魅力的重要因素，它通过复杂的生理现象使女子保持漂亮的容貌。同时，以自然美容为主，不要滥用化妆品。因为不少化妆品有副作用，长期使用会对皮肤造成伤害。“帮助求偶”文胸一女人更主动了

曾研发过太阳能文胸、筷子文胸等产品的黛安芬公司开发了一款专为日本女性择偶设计的文胸产品。日本的结婚率持续下降，女性平均结婚年龄超过28岁。

黛安芬最新设计的文胸中有个电子婚礼时钟，提醒女性按照时钟上设定的时间寻觅如意郎君。如果将订婚戒指放进这个装置里，倒计时将停止，文胸将奏响门德尔松的《婚礼进行曲》。这种文胸中还有一个小口袋，可以放图章和笔，以备签署结婚协议时使用。

研发人员称，这种产品还未出售，但非常适合不愿消极等待未来丈夫来主动追求她们的现代日本女性。“日本女性变得比男人还主动，角色完全转换了。”

秀色

全球最美丽人物――美国《人物》杂志评选出本年度全球100名最美丽人物，并选择了因患乳腺癌而切除双乳的电视女星克里斯蒂娜・阿普尔盖特作为封面人物。她在接受采访时说：“你必须经受身体发生变化的过程，然后振作起来，去工作，并努力让周围人觉得你还是原来那个快乐的克里斯蒂娜。”

惊讶

限定亲热次数――新婚不久的日本偶像泽尻绘里结婚前逼男方签订契约，这份契约的内容相当惊人，只对女方有利，具体内容包括：夫妻生活每月五次，每多做一次就要付款50万日元(约3.7万人民币)；有情趣方面等异常要求必须事先谈判：出轨要交罚款3000万日元：和其他女性约会罚款1000万日元：上床罚款2000万日元。

主编提示：

下班回家不说“我很累”。

――中国人缺少浪漫，工作，家务忙了一整天后，一家人为什么不去散散步呢?通常的回答说：“我很累。”然而这些说“很累”的人过不了一会儿就垒起“四方城”来，甚至通宵打麻将。不要以为浪漫无非就是献花跳舞，不要以为没有时间，没有钱就不能浪漫。要知道，浪漫的形式是丰富多彩、多种多样的。

保持婚姻幸福长久秘诀

――不妨一试

英国婚姻策划网最近进行的一项研究发现，保持婚姻长久的秘密其实非常具体，其中包括：两岁的差距、每天4次接吻、每周3次等。

调查人员说，完美婚姻有一个理想的年龄差距，那就是新郎比新娘大两岁。因为这时的男性更富有感情，经济状况更稳定。一旦婚礼结束，经常接吻、拥抱和在外过一个浪漫的夜晚就会显得非常重要。研究发现：最持久的婚姻是新郎31岁，而且比新娘大两岁零三个月；然后，每天至少相互说一次“我爱你”，每周过3次性生活：婚后两年琴两个月后第一个孩子出生，也有助于保持婚姻稳定；要保持爱的火花，两人还要每个月外出吃两次浪漫的晚餐，每周要花3个晚上在沙发上拥抱；即使在工作中，也要有规律地保持联络，每天至少有3次电话、手机短信或者电子邮件；每年有两个令人惊喜的周末，一次国外度假和两次国内度假也会让婚姻更牢固。不过，每个月有两次分离，单独与朋友外出，也有利于婚姻稳定。

倾听：

今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是大多数人死在明天晚上，看不到后天的太阳!

――马云

得之坦然，失之淡然，争其必然，顺其自然。

――朱军

喜欢一个人，会卑微到尘埃里，然后开出花来。

――张爱玲

命中注定，我们这一生，注定要走一些今生认为不该走的路，在今生爱一些不该爱的人，做一些不该做的事，但是最终的结局，却仍是那样的。我们从来没有自己所以为的那么爱一个人，我们去追寻爱，只是去寻找一个在某个地方的部分自己，我们因为爱人和被爱而了解自己，那些被我们爱过的人只是孕育我们的人生。

――几米

中国人有着悠久的传统，每天在书包里带一块砖，用饭盒打一盒单位的水泥回家，经过数月之功，修建一个自己家的小厨房。对于分享和探索，中国人没有多少兴趣。但是，对于像个搬仓鼠一样把外面的资源弄回自己的小家，却人人都有浓厚的兴趣。

――和菜头

如果你认为你能成功或是认为自己不能成功，通常情况下你都是正确的。

――亨利・福特

生活中一半麻烦是由于你说Yes说的太快、说No说的太慢。

――网友

如果你觉得生活很无聊，那说明你的生活都是由父母买单。

――比尔・盖茨

结婚之前，男人希望自己是漂亮的手帕，在女人伤心时能为她擦干眼泪；结婚以后，男人希望自己是塞子，在女人唠叨时能堵住她的嘴。

――某网友对男人结婚前后变化的辛辣解释

口香糖初嚼时觉得又香又甜，嚼久了就觉得又无味又烦心。爱情像嚼口香糖的前段时间，婚姻就像嚼口香糖的后段时间。

――爱情是享受，婚姻是忍受

幸福笑容范文第2篇

关键词：高校 辅导员 转型发展

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，是高校培养应用技术型人才过程中的引导员，其担负着大学生的思想政治教育工作、日常事务管理、心理健康教育、特殊群体教育管理、党团组织建设、学风建设、班级建设、职业教育与就业指导、综合素质培养、创新能力培养、贫困生资助等综合性工作。高校的转型发展对辅导员的工作提出了新的要求，如何适应不断发展变化的高校环境，如何转变自身的工作职能，融入学校的发展显得尤为重要。

一、高校转型发展对辅导员提出了新的要求

（一）高校转型发展的需要与辅导员队伍自身存在的问题之间的矛盾日益突出

1.专业背景的差异与辅导员专业化要求相矛盾

我校的辅导员大部分都不是毕业于思想政治教育专业或接受过系统的培训，因此，大多数辅导员仍然是以自己大学毕业的专业支撑着辅导员工作，这与学校转型发展要求辅导员不断实现专业化的矛盾日益突出。例如：三明学院辅导员共有75人，其中，思想政治教育、教育学、心理学等相关专业的仅16人，占辅导员总数的21.33%，辅导员的非专业性状况比较明显，专业性匹配问题比较突出。

2.繁多的事务性工作与辅导员专家化要求相矛盾

我校的辅导员较为年轻，大多为“80 后”，“80后”大多成长环境安逸，没有经历太多的波折和磨难，心理承受能力也比较弱，加上辅导员工作包含着许多的事务性的工作，这些工作占去了辅导员大量的精力和时间，辅导员更多的扮演了学生“保姆”的角色，在繁杂的事务性工作面前，“80 后”辅导员很可能产生厌烦和消极的心理，导致整体辅导员工作的水平和层次的降低。[1]因此，在现有的状态下，我校辅导员工作是杂而不专、全而不专、弱而不专。

（二）高校学生工作的转型和新时期大学生的个性特点要求辅导员工作职能的转变

1.学生工作重新定位的要求

近年来，我校学生工作围绕学校“应用型、地方性、开放式”的办学思路，转变观念，统一思想。坚持“以生为本，服务育人”的工作理念，加强引导和服务，实施立德树人工程，推进全员育人、全过程育人、全方位育人，引导学生自我教育、自我管理和自我服务，大力提升学生的综合实践能力，着力培养适应地方经济文化发展需要的应用型人才，彰显可量化和可考核的精细管理，准确把握住了学生教育、管理和服务的内涵要求，进一步促进了学生工作科学化发展。面对学校的转型发展，学生工作如何重新定位，切实发挥其学生教育、管理和服务的作用是一个亟待解决的问题。它不仅涉及学生工作在二级学院内的有序、稳步开展，也牵涉到二级学院学生工作如何适应学校改革转型发展，学生工作的重新定位和转型要求辅导员工作也应该适应学校转型发展而改变。

2.新时期大学生个性特点的要求

高校辅导员要准确把握学生成才需求，积极开展思想政治教育工作。目前，我校辅导员直接面对的就是“90 后”的大学生们。目前在社会多元化背景下成长起来的“90 后”大学生在思想、心理、理想、社会认知各个方面都彰显出诸多新特性。随着3G、4G网络时代的到来，社会开放程度的提高，国家发展趋向多元、开放、交融，这批90年代的大学生既得力于这种发展环境，物质生活更为优越，思想比“70 后”“80 后”的大学生都更为解放、见识宽广、思想更加多元化[2]。对于辅导员来说，如何在学校转型发展时期做好这批大学生的思想政治教育工作，培养其树立正确的人生观、价值观、世界观和良好的专业学习的态度，当好学生的人生导师和知心朋友成为了首要的艰巨任务。

二、高校辅导员应树立三大意识融入学校的转型发展

为适应高校发展的新形势，辅导员必须从自身出发，转变工作职能，冲破原有的传统的学生管理模式，采取相应对策与措施，主动融入学校的转型发展战略中去。

（一）树立学习提升意识，主动转变观念，加强自我建设

高校辅导员的思想意识和观念关系着大学生思想政治教育工作的效果好坏。在学校转型发展时期，辅导员担任着大学生引导员和领路人的重要角色，辅导员不断的学习提升，加强自我建设对于做好学生管理工作至关重要。

1.转变观念。我校正处在转型发展的关键时期，作为学校学生管理者，首先应该转变观念。一个学校的转型发展面临的最大问题就是思想认识和办学观念不统一，因此，辅导员自身要充分认识地方高校转型发展的重要性和紧迫性，本着对学生负责、对社会负责、对未来负责的态度，冲破固有的传统管理观念的束缚，大胆探索，坚定不移走转型发展之路。只有辅导员的观念转变了，才能引导大学生转变原有的观念，为开展下一阶段工作扫清思想认识方面的障碍。

2.提高思想政治素质。辅导员具备较高的思想政治素质是做好育人工作的前提。如果辅导员自身没有得不到好的发展，学生也就难以发展。正如德国教育家第斯多惠所说：“谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。”[3]辅导员要提高自身的思想政治水平，首先就必须注重自我建设，全面提升自身的素质。一是要提高自身的职业期望，坚定思想信念，树立崇高的职业理想，确立自身发展的职业目标，从而不断完善自我和超越自我;二是要制定适合自身发展的职业规划，努力完善自我设计目标，有目的、有计划地向更高层次发展。只有这样，才能为学校的转型发展朝正确方向发展提供强有力的保障。

3.提升专业素养。在高校培养应用型人才的过程中，辅导员是重要的一支力量，同样也承担着重要的任务。辅导员除了要对学生进行思想上的引导外，还需要在专业学习对学生的引导和教育。这就要求辅导员要强化自身对所带专业相关知识的理解，还要及时了解专业发展的现状和未来的发展趋势，只有这样才能更加熟悉本专业的教学规律，从而加强对学生学习目的和学习方法的教育和指导，提高学生学习的积极性和主动性，才能有的放矢，使学生管理同教学工作有机结合，更好的协助提高教学质量。

（二）树立参与配合意识，创新学生工作载体，引领学风建设

学风建设是我校全面推进学生工作的基础，也是我校一直以来一项常抓不懈的系统工程。当今，新媒体时代对大学生的课堂学习、诚信素养、校园学习氛围等方面带来了严重的冲击和严峻的挑战，这对辅导员推动学风建设的工作提出了新的要求。因此，在学风建设的过程中，辅导员应树立主动参与配合意识，从多方面入手推动学风建设。

1.加强宣传教育，严格规范课堂秩序。辅导员应该通过主题班会等多种形式加强对大学生的网络道德教育和诚信教育，引导青年学生明辨是非，努力提升大学生的自律意识，进一步净化课堂学习风气，同时，要占领网络教育阵地，积极营造文明课堂氛围，通过微信、微博、QQ群、人人网等网络载体宣传上课玩手机的危害，提倡让手机远离课堂，学生逐渐摆脱对手机的依赖，让“低头族”重新抬起头，养成合理使用手机的良好习惯。

2.注重宿舍管理，提升宿舍文化育人功能。相关研究表明，大学生从众行为的发生率比较大，特别是宿舍同学之间的相互影响，所以辅导员要加强学风建设，就需要在优良舍风的培育上下功夫。要通过“十佳学风优胜宿舍”的创建和评选活动，激发宿舍成员的学习热情，增强宿舍成员之间的凝聚力，营造人人参与的氛围;通过学生宿舍文化艺术节，营造整洁有序、室雅人和的宿舍环境，形成学生宿舍“人人关注学风建设、人人参与学风建设”的良好局面。

3.引导开拓创新，努力营造健康的校园学习氛围。随着网络媒体的发展，给辅导员传统的教育管理服务模式带来巨大的冲击，由此形成的新型校园网络文化对学风建设提出新的挑战。[4]辅导员应结合“90 后”大学生的个性特点，结合文明上网活动，积极推进课外学术科技竞赛活动，通过组织暑期科技下乡、专业实训、科研立项等多种形式，给学生提供展示的平台，激发他们的学习和科研热情;通过“挑战杯”科技竞赛、电子设计竞赛、机械创新设计竞赛、创新创业大赛等活动提升大学生的科技创新能力。

（三）树立支持沟通意识，教学与管理结合，促进因材施教

在学校的转型发展中，辅导员不应该独立地开展工作，辅导员应与任课教师之间树立支持沟通意识，使二者形成科学、和谐的工作团队，实现“教”与“管”的有机结合，从而更好地完成教育教学和学生管理工作。

1.搭建交流平台，加强师生互动。辅导员应该为任课教师搭建与大学生交流互动的平台，如在班级管理机制的构建和工作计划的制定、实施和总结，以及指导学生确立学习目标、参与竞赛、设计职业生涯规划等方面，应该注重汲取和采纳任课教师在专业方面的建议和意见，从而完善管理制度及指导方法，提高学生的综合能力和素质。同时，辅导员应了解所带年级或者班级的教学计划、进度和教学大纲等基本的课程教学信息。在班级的管理中让任课教师参与其中，根据专业课程的进度和内容，将教学进度同日常行为规范紧密结合，让班级管理随着教学安排循序渐进地进行，以达到规范班风和学风建设的目的。

2.认真组织开展第二课堂活动。“第二课堂”是我校培养应用技术型人才的一种全新的工作方式或沟通机制，是一种学生成才标准和人才培养导向。辅导员应该认真组织学生认真开展“第二课堂”活动，充分利用好社会实践、校园文化活动、课外科技活动、职业资格证书考试和学术讲座等载体，让“第二课堂”成为第一课堂教学的有效补充，真正地让学生培养兴趣爱好和发挥特长，让每个学生都有出彩的机会。

3.全面深入了解学生的思想动态。辅导员在工作中，应当注重增强自身与任课教师之间的沟通和交流。辅导员可以在日常的工作过程中全面了解所带同学的性格特点，在与学生的不断接触中获取学生的学习态度和思想特征等信息，为教学提供第一手的参考资料，在清楚了教育对象的具体情况后任课教师就能因材施教，并有针对性的进行教学指导，也做到“有教无类”。

随着高校转型发展大潮的来临，辅导员加强对大学生思想动向的把握，显得尤为重要。在良好的品德、广博的知识之上，辅导员要做好工作还需要根据学生的情况和形势的变化，不断创新工作方法和思路，以提高工作针对性和实效性，适应高校的转型发展。

参考文献：

[1]黄春梅.应用型人才培养目标下独立院校辅导员队伍政治思想建设[J].淮海工学院学报，2011（8）.

[2]屈海香.“90 后”大学生思想政治工作探析[J].牡丹江教育学院学报，2012（4）.

幸福笑容范文第3篇

一、真题回顾与考点分析

首先我们回顾一下2014年采用语法填空题的5套高考试卷，分析一下针对形容词和副词方面的考查情况。

通过以上表格我们会发现，形容词和副词是几套高考试卷中的考点，尤其是课标卷Ⅰ，在10个小题中，形容词和副词方面的考点占了4个小题。这说明在语法填空题中，形容词和副词具有举足轻重的地位，因此在备考时，要结合好高考试题的考查情况，努力夯实基础，并开展有针对性的强化训练，努力提高自己的实战能力。

二、考情剖析与技巧点拨

涉及形容词和副词的考点，往往在空后的括号内给出提示词，而且提示词以名词、动词、形容词和副词为主。在空格处填写正确答案时，以一空一词为主。做题的方法因题而异，有的小题需要结合空白处在句中的语法功能；有的小题需要结合整个语篇的语境；有的小题需要结合构词法，等等。

1.提示词是名词

当提示词是名词时，该小题考查的重点是名词添加后缀构成形容词，当然也存在考查名词复数或名词所有格的可能性，因此在做题时注意判断好空白处在句中所作的句子成分，以此作为判断该题考查的是形容词还是名词。例如：

参考答案：

1.painful。分析题干的句子成分可知，空白处在句中作表语，而提示词是一个名词，因此空白处应用提示词pain的形容词形式，故空白处填painful。

2.better。分析题干的句子成分可知空白处在句中作表语，且根据题干的语境可知，空白处表示比较，因此应用提示词的比较级形式，故空白处填better。

3.seriously。根据空前的take，并结合语境可知，此处为动词短语“take stll seriously”，意为“严肃/认真对待某事”，因此空白处应用提示词serious的副词形式，故空白处填seriously。

4.later。在题干中，空白处在句中作状语，结合语境“当天晚些时候我有约会”可知，空白处应用提示词late的比较级形式，故空白处填later。

5.softly。在题干中，空白处与空前的副词naturally是并列状语，因此空白处应用提示词soft的副词形式。故空白处填softly。

6.personal。分析句子成分可知，空白处在句中作名词view的定语，因此应用该词的形容词形式，故空白处填personal。

7.exhausted。在题干中，空白处在句中作定语，用于修饰名词shoulder，因此空格处应用提示词的过去分词exhausted（属于分词形容词化）。由现在分词构成的形容词常用于物，而由过去分词构成的形容词常用于人；当修饰与人有关的表情、眼神和声音等时，常用过去分词构成的形容词，故空白处填exhausted。

8.mentally。在题干中，空白处作状语，而括号内的提示词是形容词，因此空白处应用该词的副词形式，故空白处填mentally。

9.interested。空白处在旬中作表语，而且用于描述人，因此interested符合题意，故空白处填interested。

10.better。空白处在句中作定语，修饰名词way，由此结合语境及空后的关键词than可知，空白处应用good的比较级形式，故空白处填better。

11.unfortunately。在题干中，空白处在句中作状语，结合语境“但是不幸的是，他们两个没有一个人会游泳”可知，空白处应用提示词的副词形式（注意是fortunately的反义词），故空白处填unfortunately。

12.traditional。分析句子成分可知，空白处在句中作定语，而提示词是名词，因此空白处应用该词的形容词形式，故空白处填traditional。

13.worse。在题干中，空白处与空前的定冠词一起在句中作宾语（“the+形容词”相当于名词），结合空白处前后的内容可知，空白处表示比较的语气，因此应用提示词的比较级形式，故空白处填worse。

14.convenient。在题干中，空白处作表语，而提示词是名词，因此空白处应用提示词con-venience的形容词形式，故空格处填conven-lent。

15.Surprised。空白处与空后的形容词happy在句中作状语，而句子的主语是人，因此应用提示词的过去分词形式（分词形容词化）（填写时，注意单词首字母的大写），故空白处填Surprised。

16.friendly。在题干中，空白处作表语，结合语境可知，空白处应用friend的形容词形式，故空白处填friendly。

17.skillfully。空白处在句中作状语，修饰谓语动词performed，因此应用skillful的副词形式，故空白处填skillfully。

18.easier。空白处在句中作宾语补足语，结合空后的“more efficient”可知，空白处应用easy的比较级形式，故空白处填easier。

19.possibly。分析题干的句子成分可知，空白处在句中作状语，因此空白处应用提示词possible的副词形式，故空白处填possibly。

20.acceptable。分析题干可知，空白处在句中作表语，而提示词是动词，因此空白处应用accept的形容词形式，故空白处填acceptable。

21.Strangely。空白处在句首作状语，因此应用提示词strange的副词形式，故空白处填Strangely。

22.pleased。在题干中，空白处在句中作表语，且句子的主语是人，由此可知，空白处应用please的过去分词形式（分词形容词化），故空白处填pleased。

23.earlier。分析题干可知，空白处在句中作状语，而提示词是副词，由此结合语境可知，空白处应用early的比较级形式，故空白处填earlier。

24.practical。在题干中，空白处作名词suggestions的定语，而提示词是名词，因此空白处应用提示词practice的形容词形式，故空白处填practical。

25.boring。空白处在句中作定语，修饰名词speech，而提示词是使役性动词，因此空白处应用提示词的现在分词形式（分词形容词化），故空白处填boring。

26.largely。句意为：这个项目之所以取得成功，在很大程度上是由于当地商人的支持。空白处在句中作状语，因此应用提示词large的副词形式，故空白处填largely。

27.seated。在题干中，remain是系动词，空白处作表语，而提示词seat是使役性动词，意为“使……坐下”，因此空白处应用该词的过去分词形式（形容词，表示状态），故空白处填seat-ed。

28.higher。分析句子成分可知，空白处在句中作状语，由此结合语境“庄稼确实长高了”可知，空白处暗含了比较的语气，因此应用high的比较级形式，故空白处填写higher。

29.reasonable。句意为：要讲道理，你不能指望我在如此短的时间里完成所有的工作。分析题干可知，空白处在句中作表语，且破折号之前是一个祈使句，因此空白处应用reason的形容词形式，故空白处填reasonable。

30.fluently。空白处在句中作状语，结合句式“not as/so+形容词或副词原级+as”可知，fluently与题意相符，故空白处填fluently。

31.earlier。在题干中，空白处作状语，结合句子的语境可知，空白处在句中表示比较的语气，因此应用提示词的比较级形式，故空白处填earlier。

32.pleased。空白处在句中作表语，而提示词是使役性动词，因此空白处应用提示词的过去分词形式（此处也可看作是常用短语“be pleased with”，意为“对……感到满意”），故空白处填pleased。

33.warmly。分析题干可知，空白处在句中作状语，用于修饰空前的谓语动词smiled，因此空白处应用warm的副词形式，故空白处填warmly。

34.sweeter。在题干中，空格处作表语，由此结合语境“没有什么能比这更甜的了”可知，空白处应用提示词sweet的比较级形式，故空白处填sweeter。

35.simply。空白处在句中作状语，而提示词是形容词，因此应用simple的副词形式，故空白处填simply。

36.more。句意为：我认为每天晚上看电视浪费时间，有更有意义的事情需要去做。由此可知，空白处表示比较，因此应用many的比较级形式，故空白处填more。

37.natural。在题干中，空白处在句中作定语，用于修饰名词course，而提示词为名词，因此空白处应用提示词nature的形容词形式，故空白处填natural。

38.smoothly。空白处在句中作状语，修饰going，而提示词是形容词，因此应用该词的副词形式，故空白处填smoothly。

39.younger。题干是句式“the+形容词比较级（+其他）+of the two+名词”的变形，因此younger与题意相符。

40.equally。空白处在句中作状语，用于修饰respected，因此空白处应用equal的副词形式，故空白处填equally。

41.larger。空白处在句中作定语，由此结合空后的than可知，空白处表示比较，因此应用large的比较级形式，故空白处填larger。

42.suddenly。分析题干可知，空白处在句中作状语，而提示词是形容词，因此空白处应用提示词sudden的副词形式，故空白处填sud-denly。

43.surprised。在含有状语从句的主从复合句中，如果主句和从句的主语一致，且从句中含有be动词，此时可省略从句中的主语和be动词。由此可知，在题干中，Though之后省略了“she/he was”，空白处在句中作表语，因此应用surprise的过去分词形式，故空白处填surprised。

44.better。空白处在句中作状语，结合语境“今年我从来没有见过比这更好的”可知，空白处应用well的比较级，故空白处填better。

45.regularly。在题干中，空白处作状语，因此应用提示词regular的副词形式，故空白处填regularly。

46.heavier。句意为：Mary一直称自己的体重，想看一下自己又重了多少。结合语境可知，空白处表示的是一种比较的语气，因此应用heavy的比较级形式，故空白处填heavier。

47.surprisingly。分析题干的句子成分可知，空白处在句中作状语，用于修饰作表语的形容词helpful，因此空白处应用提示词的副词形式，故空白处填surprisingly。

48.higher。空白处在句中作定语，由此结合语境“我怀疑班里是否有人比他的智商更高”可知，空白处应用提示词high的比较级形式，故空白处填higher。

49.hopefully。分析题干可知，空白处在句中作状语，因此应用提示词的副词形式，故空白处填hopefully。

50.prepared。根据常用短语“be prepared for”可知，prepared与题意相符。

51.smaller。根据空后的关键词than及语境可知，比较级smaller与题意相符。

52.tired。在if之后省略了主语和be动词，结合短语“be tired from”（因……而疲劳）可知，tired与题意相符。

53.easier。句意为：一旦你开始以一种更健康的方式吃饭，控制体重就会容易得多。在题干中，空白处作表语，结合语境可知，空白处应用easy的比较级形式，故空白处填easier。

54.generally。空白处在句中作状语，因此应用提示词general的副词形式，故空白处填generally。

55.more comfortable。空白处在句中作宾补，结合空前的语境可知，空白处暗含了一种比较的语气，因此空白处应用comfortable的比较级形式，故空白处填more comfortable。

56.educational。分析题干可知，空白处在句中作名词background的定语，因此空白处应用提示词education的形容词形式，故空白处填educational。

57.less。句意为：我希望你少说多做，这样情况会更好一些。由此可知，空白处应用提示词little的比较级形式，故空白处填less。

58.blindly。空白处在句中作状语，因此应用提示词blind的副词形式，故空白处填blind-ly。

幸福笑容范文第4篇

    [关键词]房地产市场财富效应行为金融学

    消费函数理论从经济学角度解释了房地产、股票等财富与消费的关系。然而,很多经济现象无法仅仅从经济学自身角度得到解释,比如房价上涨往往得不到基本经济面的支持,股价上涨严重脱离公司价值。行为金融学将心理学、决策科学与金融学、古典经济学结合起来分析金融市场,克服了传统经济学研究方法的一些弊端。行为金融学能够很好的从消费者主观因素和心理因素,对房价变动影响消费的财富效应进行解释。

    一、预期理论

    与理性人假说不同,西蒙(Simon,1955)认识到人类理性的有限性和判断决策的主观偏差。基于此,特沃斯基(Tversky)和卡尼曼(Kahneman,1979)对冯.诺依曼(Von Neuman)和摩根斯特恩(Morgenstern, 1944)年提出的期望效用理论进行了修改,提出新的决策理论——预期理论。预期理论用值函数v(x)和决策权重函数π(p)代替了期望效用理论中的效用函数u(x)和概率P。

    期望效用理论的最优决策函数为:

    max E(A)

    S.T.E(A)=ΣPiU(xi) (1)

    预期理论的最优决策函数为:

    max E(A)

    S.TE(A)=Σπ(Pi)v(xi)(2)

    式(1),(2)中,E(A)为效用值;

    u(x)为效用函数,P为概率;

    v(x)是决策者对x的心理效用函数;

    π(p)是决策者对客观概率的权重函数;

    值函数v(x)的特征在于,在获利区值函数为凹函数,即当x>0,v″(x)≤0;在损失区值函数为凸函数,即x<0,v″(x)≥0。值函数如图1。

    值函数的特征解释了房地产价格变动正负效应对消费、国民经济的影响。消费的增加或减少不完全取决于当期财

    富价值,还取决于对未来财富增加的预期。当房地产价格持续上升时,人们基于过去价格的上涨产生房价进一步上涨的预期,未来收益的增加将刺激现期消费支出的增加。而房价下跌会加重他们的悲观情绪,从而减少当期消费。预期理论的值函数特征更能解释房地产价格上涨和下跌对消费的不同影响,即房价上涨的正财富效应小于房价下跌的负财富效应。特沃斯基(Tversky)和卡尼曼(Kahneman)把房价正负财富效应的非对称性归因于,人们对于亏损的沮丧程度往往超过同等盈利带来的快乐。

    二、财富幻觉和影子财富

    美国经济学家欧文·费雪(Irving Fisher,1928)提出货币幻觉,指出人们只是对货币的名义价值作出反映,而忽视其实际购买力变化的一种心理错觉。人们往往根据名义货币额的增加而增加消费支出,从而产生财富效应。房地产具有居住和投资的双重属性,当房屋被用于投资时,房屋具有虚拟性质。房屋的预期价值就是“影子财富”,当预期房价进一步上升时,投资者的这种财富就增加。但只有将房屋变现后,才能得到实际上的财富。影子财富与实际财富的差额称作“财富幻觉”。根据行为金融学理论,消费者的消费支出不仅仅取决于劳动收入水平或一般物价水平,还取决于对资产增值的预期。而货币、股票和房地产是居民最重要的三种资产(托宾Tobin,2000)。因此,房地产资产增值的预期越高,则影子财富或财富幻觉就越多,当期消费支出就越多,消费的增加刺激需求的增长,房价上涨的预期进一步增强。反之,在经济萧条时,房价预期下跌,居民的影子财富缩水,由于财富幻觉的作用,居民消费支出减少,消费的减少导致经济的进一步衰退,房价下跌的预期进一步增强。

    图2形象的描绘了财富幻觉对消费支出的影响。假设供给曲线S固定,初始的需求曲线为D0,相应的价格水平为P0,消费为Q0。当国家实行宽松的货币政策时,比如降低利率,或者直接增加银行信贷,消费曲线外移至D1,此时消费为Q1。需求曲线的外移使得一般物价水平增加,同时增强房地产价格上涨的预期,已拥有住房者或者投资者的住房价值将增加,基于财富幻觉,需求曲线再次外移至D2,相应的消费为Q2。则(Q2-Q1)为财富幻觉引起的消费增加额。

    同样的方法可以用来分析房地产价格降低引起的财富缩水的幻觉导致的消费减少(如图3)。房价的降低通过财富幻觉引起消费降低(Y1-Y2)。

    三、过度反应、过度自信

    “过度反应”描述的是投资者对信息理解和反映上出现非理性偏差,从而产生对信息权衡过重,行为过激的现象。德邦特(Debondt)和塞勒(Thaler,1985)系统地提出了“过度反应”假说,认为“过度反应”是和贝叶斯规则“恰当反应”相对而言的。针对贝叶斯规则中投资者完全理性,对信息理解的一致性、无偏性,“过度反应”认为投资者投资行为的非理性,对信息反应情绪化,易产生过度反应,导致估价的过高或过低。卡尼曼(Kahneman)和特维斯基(Tversky,1974)提出代表性启发式思维对过度反应进行了解释,当一客体具有的显着性特征可以代表或类似所想象的某一范畴的特征时,则它易被判断属于该范畴,人们过分强调了这种显着特征的重要性,而忽视了它属于其他潜在范畴的可能性,从而导致反应过度。

    “过度自信”是指人们对自己的能力和对未来的预期能力表现出过分的自信。丹尼尔(Daniel)、郝舒拉发(Hirshleifer)和萨博拉曼亚(Subrahmanyam,1998)将过度自信的投资者定义为高估他的私人信号而不是公开信号的精确性。根据本(Ben,1965)的归因理论,人们倾向于把过去的成功归功于自己的能力,而把失败归罪于外界因素。当市场走势与投资者的私人信息一致时,投资者的信心将会膨胀,而当市场走势与投资者的私人信息矛盾时,投资者的信心并不是等量地减少,因为他们倾向于将这种结果归因于客观原因。

    当房地产价格的上涨与投资者的私人信息吻合时,往往导致投资者的信心膨胀,因为过去房价的走势进一步提高了房价上涨的预期。投资者的过度自信以及过度反应往往把房地产名义财富增长当作实际增长,把房地产财富增长当作永久收入增长,从而扩大消费支出。

    四、从众心理

    心理学实验表明,人们不能做出完全独立的判断,当大部分人都做出相同判断时,行为主体认为这个结论很可能是正确的,所以也做出相同的判断①。这种行为称为从众行为,或羊群行为。凯恩斯(Keynes,1934)在指出:投资收益日复一日的波动中,显然存在着某种莫名的群体偏激,甚至是一种荒谬的情绪在影响整个市场的行为。费斯汀格(Festinger,1957)在描述从众行为时指出,当遇到冲突时,我们的思想会潜意识地剔除那些与整体关联性最弱的看法,不自觉地寻求平衡。

    在房价的持续上涨或下跌过程中,如果多数投资者是理性的,彼此相互独立,那么正确或错误的思想对房价造成的影响将可能彼此相互抵消,其结果不会导致房价的暴涨暴跌。然而更经常的情况是,大多数投资者在房价持续上涨或下跌过程中失去理性,有限的能力和特定的行为极易产生盲目的从众行为,导致过度狂热或恐慌情绪,从而追涨或杀跌。从众行为还可能导致消费领域的财富效应,房价的上涨使住房投资者的收益增加,从而增加消费支出。根据位置消费理论,人们不仅追求绝对消费量的大小,更注重自己的相对消费地位,住房投资者由于房价上涨增加消费支出往往影响其他消费者的消费行为②,即使他们的收入没有增加,从而产生正的财富效应。当房价下跌时,投资住房者消费支出的减少可能引起其他消费者消费支出的减少,从而产生负的财富效应。

    行为金融学从上述角度分析了我国房地产市场财富效应的主观因素和心理因素,这只是解释我国房地产财富效应的视角之一。应该看到,影响我国房地产市场财富效应的因素是多方面的,比如房地产市场规模、房地产市场投资者结构、房地产市场的相关制度。完善房地产市场相关政策,保持房地产市场的健康发展,有利于人们对房地产投资收益的合理预期,从而持续发挥房地产财富效应对消费、经济的积极作用。

    [参考文献]

    [1] Simon. A behavioral model of rationalchoice[J] .Quarterly Jounal of Economics, 1955, 69 (1): 99-118.

    [2] 蒋胜,黄迪. 从行为金融学角度诠释股市财富效应[J].云南财贸学院学报. 2004(2), 43-47

    [3] 臧旭恒,中国消费函数分析[M].上海人民出版社,1994.56-90

    [4] 孙敬水.计量经济学[M].清华大学出版社2006.332-337,340,344-345

幸福笑容范文第5篇

近年来，我国商业银行的治理结构呈现出日渐完善的发展趋势，无论是在具体的经营范围还是在实际的服务手段等等方面都得到不断地丰富和优化。这与各种多元化的营销策略的管理与实施有着不可分割的密切联系。但是，我们不得不承认，我国的商业银行在也面临着非常严峻的考验与挑战，面临着非常严峻的市场竞争压力，如果商业银行在如此依赖政府的行政干预，必然难以实现可持续发展，因此，商业银行只有直面市场，积极进行市场营销，不断调整自身的结构与发展方式来增加内需，才能够突破重围，走向胜利。本文就中国商业银行综合金融服务项目营销管理进行深入的分析与探究。

关键词：

中国商业银行；综合金融服务项目；营销管理手段；策略分析

众所周知，商业银行在我国已经拥有了60多年的发展历史，商业银行从最初的金融保护成功转型为金融对外开放，在漫长的60多年中终于赢得了一席之地，但是，伴随着我国社会主义市场经济的飞速发展，我国当前的商业银行竞争日趋激烈，商业银行不仅仅要面临着金融危机的强烈影响，还要面对各个行业融合的新形势，更要积极应用全新的技术，这就使得商业银行的压力非常之大。要想在这样复杂的大形势下脱颖而出，充分发挥出自身的优势，就必须要积极致力于全新的营销手段的研究，提升项目营销管理的水平。本文结合自己多年的工作经验，就商业银行综合金融服务项目的营销管理工作提出自己的看法和建议。

一、关于商业银行进行市场营销的必要性分析

1.商业银行提升自身综合实力的需求

面对我国当前市场竞争环境的转变以及对商业银行提出的全新的要求，商业银行必须要继续加大对产品服务方面的改革与创新力度，只有这样，才能够争取到继续生存与发展的关键。在传统的经济发展理念的引导下，我国的商业银行似乎已经习惯了客户自己上门，商业银行的办事效率非常低，但是，现在的经济市场早已不是原来的经济市场了，已经彻底完成了由卖方市场向买方市场的转变，这就使得国内各商业银行必须要通过优质的营销服务以及广告宣传，公共宣传等取得社会公众的信赖和好感，这种信赖必将成为其他银行无法仿效的长期的发展动力

2.竞争日益激烈的市场发展需求

商业银行必须要从自身进行改变，通过开展市场营销的手段来以最快的速度适应好当前市场经济环境的改变，通过营销方式及时准确地把握好市场竞争的机会，全面提升自身的核心竞争力。众所周知，在近些年中，已经有越来越多的外资银行大举进入到我国国内的金融市场当中，银行之间的市场竞争已经从国内延伸到世界范围内，并且竞争趋势已经呈现出白热化状态，基于此前这种竞争态势，我国的商业银行必须要及时有效地调整营销的方式和手段，进一步奠定自己在市场中的位置。

3.客户结构亟待调整

商业银行存在的根基便是稳定的客户关系，现阶段，客户的需求越来越多，变化也越来越快，我国产品的需求多样化形势越来越强劲，这就要求我国的商业银行必须要明确好自己所占据的客户市场，明确自己的市场定位，必须要不断地创新和丰富自己的理财产品模式来满足客户的差异化需求，实现客户结构的动态调整。

二、商业银行综合金融服务项目的营销现状分析

1.营销战略缺乏规划

纵观我国商业银行在近些年中推出的各项营销策略，我们不难发现，商业银行在营销行为或者营销理念上是存在着一定的偏差的，这主要集中表现在商业银行还是存在着不同程度的计划经济痕迹，对于市场经济需求能力并不是很高，甚至部分商业银行在经营策略上还出现了赠券以及给储户送礼等等违规行为，这就表明我国的商业银行还没有实现真正的商业化，其内部的运行机制还是存在着非常大的弊端和漏洞，这些因素直接导致我国商业银行经营行为的短期化。面对当前这种形势，商业银行必须要根据客户群的不同来制定出多方位的市场营销计划与方案，但是，商业银行并没有做到这一点，其营销策略缺乏长远的定位和控制。

2.营销渠道受阻

我们都知道，商业银行产品并不会选择直面客户的营销渠道，在实际的银行交易过程中，卖者和卖者二者之间都需要一个直接的营业网点或者经营机构，目前，商业银行仍然采用的是分销渠道的营销策略，这就直接影响到商业银行的营销业务水平的高低。

三、科学有效、切实可行的营销对策分析

1.积极拓宽商业银行的营销渠道

顺应现代社会经济发展的新形势，商业银行的营销渠道必须朝着多元化的方向发展，如：增加自动提取款机的数量、实现业务上的通存通兑等等，全面推动我国商业银行朝着多元化的促销渠道迈进，商业银行还可以制定定人、服务到家等服务措施，更好地提升客户的满满意度，此外，商业银行必须要加大广告促销工作的宣传力度，全面提高商业银行在市场上的竞争能力。

2.制定高水平、长期限的营销规划

银行业的买方市场已经形成，这也就意味着营销规划成了当前商业银行非常重要的无形资产和核心竞争力。在未来，忠实的客户群体会成为商业银行实现可持续发展，赢取广阔发展空间的重要基础，因此，商业银行必须要高度重视起这一点，必须要积极建立并健全以客户为导向的长期市场营销规划，确保其高度的稳定性和统一性。

四、结束语

综上所述，目前的经济发展形势，对于商业银行来说既是挑战，也是机遇，商业银行必须要紧跟时展的形势，认清现代客户的实际需求，全面丰富营销手段，提高营销管理水平。

参考文献：

[1]沙宣孜.我国农村商业银行市场营销及其策略[J].智富时代,2016(9X)

[2]谢迎春.关于当前商业银行市场营销的几点思考[J].经济管理:文摘版,2016(08):10.