建筑工程专业技术总结

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建筑工程专业技术总结范文第1篇

   我，1999年12月认定为助理工程师，先后工作于河北省第二工程建设有限公司、唐山现代建筑工程有限公司，XX年9月在唐山现代建筑安装工程有限公司技术质量科任科长。在此期间，我努力钻研专业技术知识，在技术管理过程中努力推行“新工艺、新结构、新材料、新设备”，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。任助理工程师专业技术职务以后，先后在丰南市国税局群体住宅小区工程和唐山一中第二教学楼工程中担任技术负责人，这两个工程竣工以后均被评为唐山市优质工程，而且唐山一中第二教学楼工程在评为市优工程的基础上又被评为XX年度河北省优质工程。在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，在大学期间所学的专业理论知识迅速转化为了业务能力。作为公司的技术和质量管理部门，在公司经理和公司总工程师的直接领导下，对技术管理一丝不苟，对工程质量从严控制。经过数年的努力，公司已建立了严格的管理体系，并且获得了国际承认的建筑施工企业的三大认证：质量管理体系（ISO9001）认证、职业安全健康管理体系（OSHMS）认证、环境管理体系（ISO14001）认证，是河北省第一家获得三个认证证书的建筑施工企业。五年来，在为公司的发展贡献自己的聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之，五年来自己做了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。

   现对几年来的专业技术工作总结如下：

   一、      积极推广使用“四新”技术，营造建筑精品

   1999年12月，我在唐山一中第二教学楼工程项目部任技术负责人。工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的先进意识，作为该工程的技术负责人，由我牵头，首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理制度。按照项目工程施工方法，以我为首，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，在按照技术岗位的要求组织施工。先后建立了技术复核制度、工程质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。根据本工程大开间及混凝土浇筑量大的特点，模板支撑选用工具式快拆体系，配合使用覆塑竹胶合大模板，保证竹模板间隙不大于1mm；接缝高低差不大于1mm，表面平整度不大于2 mm，顶棚可取消抹灰工序，既可以节省水泥用量，又可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患，取得了经济效益和社会效益的双丰收。内外墙瓷砖表面平整、洁净、色泽协调一致，接缝填嵌密实、平直、宽窄一致，颜色一致；屋面防水层细部均经过精心处理，做法一致、美观；门窗表面洁净，无划痕、碰伤，涂胶表面光滑、平整、厚度均匀，无气孔；楼梯踏步相邻两步宽度和高度差不超过10mm，齿角整齐，防滑条顺直。施工过程中严格按照设计施工图和国家规范、规程和通用图集的要求施工，并按照创精品工程细部做法要求精心完成每一个分项工程，实现了“创高标准优质工程”的质量目标。通过对该工程技术工作的直接参与和控制，使该工程的质量、进度和效益都收到了较好的效果。唐山一中第二教学楼工程荣获XX年度最佳优质工程(金牌奖)及XX年度河北省优质工程奖。

   二、      努力钻研专业技术业务，做好本职工作

   自从到唐山现代建筑安装工程有限公司工作以来，各项工作干得更是出色。调任技术质量科科长之后，恰逢公司建立ISO9001质量管理体系，由于时间紧、任务重，该同志自愿放弃个人休息时间，一心铺于质量管理手册、程序文件以及作业指导书的编写和修改工作中，加班加点，毫无怨言，充分体现了一个青年专业技术人员应有的先锋模范作用。在总结我公司建立质量管理体系的相关经验，我形成了《浅析建筑质量管理体系》一文，并获得河北省建设系统科技技术论文一等奖。

   在日常工作中，该同志凭借扎实的专业知识和理论基础，工作中如鱼得水，从施工现场的技术指导和质量检查验收到施工技术资料的核查和管理，各项工作样样精通。在工作中形成的技术性文件和各种申报资料做得结构严谨、术语规范、见解独特、论断精僻，送到市里交流的技术性文件多次受到唐山市建设局、唐山市质量监督检测站有关领导的表扬，为企业赢得了荣誉。

   随着公司管理体制改革的逐步深入，公司领导决定启动OSHMS职业安全健康管理体系认证和ISO14001环境管理体系认证。在上述两个管理体系建立的过程中，该同志又一如既往地投入到体系文件编写、初始状态评价、重大危险和环境因素辨识、管理方案的制定等工作当中，为企业顺利通过注册认证作出了突出贡献。在参与建立企业质量管理体系、职业安全健康管理体系和环境管理体系的过程中，我个人也学到了国际通用的许多管理方面的知识，同时作为三个体系的内审员也时刻为三个管理体系的持续改进做出艰苦的努力。

   三、      推行无纸化办公，用高科技手段提高企业的经济效益共2页,当前第1页1

   该同志在潜心钻研专业技术知识的同时，还努力探索和研究电脑的软、硬件知识，把微软Office系列办公软件和AutoCAD系列软件成功应用于日常施工管理之中，在不断地学习和实践中，努力推进工程管理资料的无纸化管理，应用Word完成字处理工作，打印各种记录表格以及文字材料；应用Excel完成工程信息的存储和分析处理，为工程决策提供量化依据；应用PowerPoint制作培训用的电子幻灯片，运用现代化的多媒体形式，生动、活泼地讲解施工技术知识和施工构造常识，彻底改变了传统教育培训的方式，使高科技、现代化的技术手段真正服务于生产和质量管理。AutoCAD计算机辅助设计绘图软件在工作中的推广应用，使施工技术人员彻底甩掉了笨重的绘图板和铅笔手工作图的重担，使工程绘图变得异常轻松。

   我通过学习和钻研计算机软、硬件知识，积极动手实践，完成了企业内部计算机局域网的建设，使各个科室的计算机实现了资源共享，除了共享数据以外，还能够共享诸如打印机、绘图仪等硬件设备，节省了大量宝贵资金，取得了良好的经济效益。至于更深层次的应用，如共享Internet连接上网，利用Netmeeting实现视频会议等连接手段的应用更是前景广阔。这一切都为最终企业内部的文件实现无纸化管理奠定了坚实

的基础。为总结建筑业企业实现无纸化办公的经验，我写成了《建筑企业办公局域网－搭建实例》一文；为了适应企业科技技术文献检索的需要又写成了《用Web浏览器查询工程信息资源》一文，这两篇论文上报到河北省建设厅参加河北省建设系统科技论文评审，均荣获二等奖。

   四、      适应时展的需要，不断学习、不断更新知识

   现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。在助理工程师任职期间，先后参加有关部门组织的各种专题培训十余次，获得质检员、施工员、安全员、土建三级预算师、资料员等岗位资格证书；获得ISO9001质量管理体系内审员、ISO14001环境管理体系内审员、OSHMS职业安全健康管理体系内审员资格证书；获得河北省建设厅颁发的贰级项目经理资质证书。通过各种继续再教育培训班，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也让我本人的专业技术水平不断地得到提高。

   以上是我近五年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。

建筑工程专业技术总结范文第2篇

关键词：建筑工程；技术特点；创新进展

随着建筑事业的不断进步，建筑施工中技术水平与技术种类也在逐渐的提升。近年来，建筑行业也在快速的发展，在某种意义上也会带动着技术专业的进一步发展。现阶段，许多建筑工程的教育单位都在大量的为社会积极的引入优秀的专业技术人才，为建筑工程的事业创造出良性发展的状态。

一、建筑工程的技术特点

（1）建筑工程覆盖面较为广泛

有关建筑工程的技术方面主要包括取暖卫生、煤气工程、电梯、土建、消防等方面。每个组成部分都存在不同学科的理论知识与不同学科之间的交叉知识。要想充分的掌握上述一系列的技术就需要具备扎实的理论基础。在学校开设的有关建筑课程中，如建筑识图、构造、地基、基础、施工、造价、项目管理、专业的建筑资料员以及管理实务等建筑技术。从事建筑工程的技术人员不仅需要具备上述的知识，还需要加强了解有关建筑边缘的知识，例如，建筑材料学、经济管理学等，只有具备多方面的知识才能在实际工作中更容易进行施工的规划设计。

（2）建筑工程专业技术强

建筑工程作为专业技术性较强的技术性工程，从事建筑工程的任何工作人员都是需要经过严格的培养，在学习技术的过程中，也要加强掌握丰富的理论基础，并且在实际施工操作中还能对需要的专业技g做出正确的评判。建筑工程在施工过程中，施工手段需要具备科学化规范化的管理理念，关于这方面不是任何人都能够满足的。建筑工程的技术涉及的领域较为广泛，从业施工单位的人员需要从工作中积累经验，只有这样才能逐渐的掌握高端的工程技术手段，在一定程度上，还能不断的提高与完善自身的施工技术。

二、建筑工程施工技木创新的必要性

（1）技术创新是社会进步的时代趋势

在经济市场不断发展的环境下，我国的建筑行业的成长也取得显著的效果，但与发达的国家相比较，我国的建筑技术有明显滞后的现象，特别是施工技术的实践创新中，还存在很大的发展空间。通过社会的生产水平进行综合衡量社会、国家的进步程度、文明程度的基本准则。社会生产力的发展，一方面为技术创新提供良好的管理基础，建筑工程的生产水平也具体展现出建筑行业未来的发展潜力以及发展方向，反之建筑工程施工技术的不断创新也能有效的促进生产能力更好的发展，还能在一定基础上建立相互辅助的关系。基于目前我国建筑工程施工技术创新的现状，是很难满足建筑工程生产力的需求，关于这个问题急于解决。因此，建筑工程施工单位在后续的发展中，需要加强提升自主的技术创新与改善技术的能力，需要将建筑工程的技术创新作为主要研究的方向。

（2）技术创新是经济时代的基本需求

在经济全球化的背景下，科技的快速发展以及人们生活中普及应用的信息传播技术。一方面是为施工单位创造出高质量产品提供稳固的基础，另一方面在技术创新过程中严重的增加了成本。建筑企业在经济时代中需要面临经济、知识、文化、政治的不断进步。建筑工程的实质性创新技术才是经济时展的基本需求，建筑行业作为历史悠久的行业，要想实现持续性发展的目标，必须将创新技术作为首要任务。在建筑工程中创新技术作为经济时代主要的发展趋势，施工企业中相关的任何人以及事物都不能背离这一标准，因此，技术的创新作为经济时代中建筑施工企业需要加强重视的重点

三、建筑工程施工技术特点的创新进展与对策

（1）树立建筑工程施工技术创新的理念

建筑工程企业要想实现在激烈的市场竞争中持续发展，必须在很大的程度上具备核心的市场竞争能力，建筑施工技术的创新作为提升核心竞争力的有效途径面对经济全球化所带来的挑战，促进建筑工程施工单位必须生产出高品质的产品，在某种意义上不仅需要浓厚的资本，还需要在技术上进行不断的创新、加强技术创新的理念是目前重要的任务，因此，只有利用自主的技术创新与合作创新的方式才能确保施工技术得到真正的创新，也只有这样才能实现高品质的生产。由此可见，建筑工程若想在激烈的市场背景下占有稳定的地位，就必须实现建立施工技术理念的创新，将施工技术的创新转化成生产的动力，这样施工单位才能获得持续不断的盈利。

（2）完善技术创新机制

要想完善建筑工程技术创新关键在于需要在施工单位建立技术创新的队伍，具备灵活度超强的组织机构，这样才能实现施工技术的创新，并且促进施工企业具备超强的核心竞争能力。建筑施工中新工艺、新材料、新技术都需要进行不断的更新与换代，在这样的基础中，如果建筑施工企业中的相关工作人员都不具备较高的素质，在一定程度上，根本无法满足高技术创新的需求，技术创新的组织必须以专业化、技术化、正规化为标准。因此，建筑工程施工单位应当加大力度引入优秀的人才，还要加强培训建筑工程施工单位的人员技术创新意识，促进相关人员的素质进一步的提高。除此之外，还需要在施工单位建立考核机制，使得建筑工程的工作人员不断的提高工作的积极与主动性，确保从业人员的创新意识有效的提高，还能在一定基础上，提高技术人员的素质。

建筑工程专业技术总结范文第3篇

关键词：建筑；工程监理；探讨

中图分类号：TU984 文献标识码：A 文章编号：

随着我国建筑行业的飞速发展，建筑工程技术人员的专业水平同时也有很大的提高。国家监督管理部门对行业的要求越来越正规化和法制化。建筑行业正在朝着规范化的方向迈进。尽管如此，由于行业发展过热，由此也存在着一些这样那样的问题。特别是监理这个行业与现阶段行业发展速度不相适应。因此规范工程建设监理工作程序对落实监理工作质量保证体系显得尤为重要。随着建筑监理市场不断发展和完善，建筑工程监理所出现的问题应及时采取针对性的、建设性的合理化的措施，才能更好地推动我国的建筑工程监理事业走上科学、规范发展的道路。下面就目前我国监理行业在现实中所存在的问题和应采取的措施就自己一些经验进行探讨。

1 现阶段我国建筑工程监理存在的主要问题

近年来，我国经济的快速发展给建筑市场带来巨大机遇和挑战，建筑工程监理也随着迅猛发展起来，随着建筑工程行业的不断发展而逐步建立起来的一系列的咨询、服务和监督体系。我国自1988年7月开始,我国正式实行建设监理制度以来，在建筑工程施工中对工程质量提高、投资管理和施工进度等方面都起到了重要监控作用，但监理在具体的建筑工程中仍然暴露出这样或者那样的问题，严重影响施工质量和自身发展。从我自身从事监理行业工作以来，我认为目前监理行业存在以下几方面的问题。

1.1 监理市场行为不规范

目前，在建筑工程项目的监理工作中经常出现低价中标、非法转包、挂靠他方监理执照等监理业务承揽方式不规范的现象，致使工程监理所应有的作用不能够完全发挥出来，在很大程度上，使得工程监理在广大群众心目中的权威性、严肃性受到损害。此外，地方政府出于自身利益的需要，经常出现行业性和区域性保护现象，如，某些地方政府部门通过执照注册的方式来垄断当地建筑工程监理市场、制约外地监理企业到本地发展，刻意保护当地的工程监理企业。可见，这种地方色彩的保护行为严重违背了最基本的市场竞争规律，使得当地建筑工程监理市场秩序失去了规范性。

1.2 监理企业内部质保体系不规范

我国的建筑工程监理企业监理综合水平普遍偏低，监理工作不规范现象严重，在很大程度上制约着各地基础建设项目的健康发展。主要表现在以下几个方面：一是监理制度落实不到位。有些建筑工程施工现场虽然设有监理部，但在具体施工过程中，监理的职责根本没有落实到位，总监理长期不在施工现场，专业监理人员配备不足，有的干脆用实习生代替，管理出现“真空地带”。二是建筑工程监理企业自身管理混乱，制度不完善，人员、机构权责不清晰，监理分工不明确，有的一人身兼数职，推诿扯皮现象时有发生。三是大部分建筑工程监理企业缺乏创新，与行业发展速度不同步，企业管理层，只知道承接工程，有的甚至从未到过施工现场。工作理念没有得到理性的贯彻，专业技术陈旧保守，缺乏科学自主创新。四是监理企业观念落后，市场竞争意识淡薄。承接工程靠关系。在多数的工程监理企业中，员工缺乏对服务的根本性认识，没有将“用户至上、用心服务”的理念运用到工作当中去，其服务意识、服务观念亟待提高。五是作为工程监理的主体，监理工程师不具备专业的水平，很多监理工程师都是兼职或者“半路出家”、“土八路出身”，专业技术水平有待提高。

1.3 监理服务不规范

由前文所述可知，基于监理市场不规范，缺乏行之有效的监管制度，在建筑工程监理市场中，监理企业盲目攀比，恶性竞争，虽然国家对监理单位的服务收费有着明确规定，但由于监理市场激烈竞争，大打价格战，各监理企业的收费标准都普遍低于国家规定的标准。各监理企业在相互竞价，盲目竞标的同时，却忽略了一个最重要、最基本的要求—质量。由于工程监理企业自身的不规范，加上竞标价格过低，成本不足严重影响正常的监理工作开展，因此工作质量得不到应有的保证。此外，因为监理费用的不足，导致监理企业专业的技术设备配备不足，其服务质量也难以得到保证。

2 解决建筑工程监理问题的策略

2.1 完善行业法规制度

“不以规矩，不成方圆”，一个科学、合理、健康、有序发展的建筑监理行业必须是建立在完善的行业法规、规章制度基础之上。使建筑监理行业能够“有章可循、有法可依”。目前，我国的建筑监理行业发展并不十分规范，政府监管部门及建设行政管理部门应广泛调研，认真总结和征求行业技术人员和专家的建议，逐步淘汰哪些已不适应监理行业发展需要的法规、政策，建立和健全能够推动建筑监理行业健康、快速发展相适应的监理法规制度，确保我国的建筑工程监理行业能够得到良性发展[4]。

2.2 提供优质的监理服务

恶性竞价，盲目攀比的监理市场竞争行为，导致我国的监理行业出现低收费的特殊现象，这样的收费标准很难有效保障工程监理的工作质量和效率，同时，造成大量的高素质人才流失。所以，监理企业应在行政管理部门的监督下，避免和杜绝低价中标等现象，从用户服务满意度为根本出发点，适度提高收费价格，使其能够始终保持在一个合理的水平上。建筑监理企业应树立承担社会责任、和谐建设、绿色监理、以人为本和可持续发展五个理念，并以此指导工程监理工作实践和方法创新，只有这样才能够为客户提供优质、高效的监理服务，同时，也使得自身的管理水平得到大幅度提升。

2.3 提高监理人员自身综合素质协调管理水平

“人是社会的主体”，人员素质的高低对监理企业来说，至关重要。提高人员素质主要包括思想道德素质和专业技术素质、以及综合管理水平。主要包括四个方面：一是严把职业资质认证关。建筑监理工作的自身特点就要求工程监理人员有着较强的专业技术和工程管理知识。所以，政府有关部门、建设行政管理部门，应当严把职业资格认证关，严防技术专业不达标的人员进入监理企业。二是注重实践经验的积累。监理工程师在日常工作中，应养成“勤思善考”的习惯，对工程发现的问题经常性地讨论、总结。在建筑工程的各道工序开工前，监理工程师应结合以往的经验和工程特点，向施工管理方提出相关施工注意事项以及保障措施，并在工程建设的前、中、后期反复检查。三是严格考核和培训。监理工程师要注重提高自身技术，接受继续再教育，让自己的知识不断更新，跟上时代的步伐，不被新的技术知识所淘汰，努力让自己成为管理与技术兼备的复合型人才，真正担负起监理的重任。四是应加强提高工程监理人员的职业道德素质。监理企业应当时常开展职业道德培训，使监理人员心中树立起风险法律意识和职业道德意识，在工作中遵守职业道德和社会公德，本着公正、公平的原则，使其在既不能，随意向承包商索要钱财，也要防止同承包商共同造假，“监守自盗”的现象发生。

2.4 提高监理企业管理水平

严格按照Is09001质量管理体系的要求和公司内部的质保体系、安全管理体系,编制质量、安全管理手册、程序文件和作业文件等,明确界定了各部室及项目监理部的工作质量、安全管理职责,严格按照质量和安全要素控制中的工作流程进行工作,使各项工作达到规范化、程序化提高企业的管理水平。监理企业在工作内容和组织形式实行标准化管理后，成为监理工作实行了量化的衡量标准，所以，建筑工程在施工过程中，每一项细小环节都必须达到设计规范和要求。标准化管理下的工程监理会要求业主方、施工方同监理方在施工期间时常进行交流、沟通，以及时应对在施工过程中所出现的各种意想不到的现象，防止工程延期、监理不到位的现象发生。监理企业实行标准化管理后，对监理人员做好工程日志和监理汇总有着严格的要求，通过工作中总结出来的经验来进一步提升建筑工程监理企业的标准化管理水平。

3 结束语

在现阶段国家加大基础设施建设大发展的背景下，监理行业应抓住机遇，要完善建筑工程监理制度，强化管理意识，规范管理方式，找出那些影响行业发展因素加以改进，不断加强行业内部学习，提高自身从业人员的素质，努力做到与国际接轨，使我国的监理行业能够在守法、诚信、公正、科学的原则下顺利的进行。

参考文献：

[1] 李良伟.建筑工程监理与施工技术的相互促进[J].科学之友,2010,(01).

[2] 李博聪.充分发挥工程监理作用确保工程质量[J].科技致富向导, 2011,(21).

[3] 钱春洪．对房屋建筑工程监理工作相关问题的分析［J］．经营管理者，2010，(4)．

[4] 徐军．智能建筑工程监理的问题及建议［J］．中国新技术新产品 2010，(13)．

建筑工程专业技术总结范文第4篇

建筑业是我们现阶段的一个基础产业，它的运转直接关系着国民经济的健康发展。近几年来，随着市场经济的逐步建立与完善，建筑业也得到了迅猛的发展。不可避免的是它在快速发展的同时也出现了许多的问题，所以，建筑工程质量的控制工作受到了社会普遍的关注。如何把握好建筑工程的经济性，在质量、效益、速度三者之间找到一个平衡点是值得我们研究的一个课题。

2建筑工程质量控制中存在的主要问题

2．1建筑工程质量监督的法律体系不健全

当前建筑工程质量监督的法律体系仍然不健全，导致违法和违规行为频发，而要采取处罚措施时，往往实际的情况与参照的规章制度有着较大差别，而且缺乏有力的、适度的相关处罚依据。

2．2建筑工程质量方面的人才队伍结构不合理

在我们进行工程项目施工的管理控制过程中，该工作的技术性、政策性以及专业性的特点就决定了其对施工与管理人员的要求会非常的高，尤其是在一些方面需要我们的施工人员与管理人员具有一定的建设经验与一定的工程质量建设方面的专业知识。但是就现在的状况来看，我们做的很不到位。不仅如此，我们在人才的层次结构、年龄结构、专业结构以及素质结构等等面都做的很不合理。

2．3建筑工程质量方面的设备及技术水平落后

众所周知，建筑业长期习惯于粗放式的经营。对于上新项目或者铺摊子比较热衷，但是在科学研究和革新方面的投入就显得过于低。同时，他们还缺少对于先进思想的快速接纳能力，往往不能够对建筑规范、法律、专业技术等标准科学准确的理解，并且在设计及施工的过程中有较强的随意性，这些都会给建筑物未来的质量埋下隐患。

2．4关于建筑工程质量控制方面的投入不足

现阶段，我国许多的监理机构都是用自收自支的方法来解决其经费的问题，过程中难免会发生某些工程单位拖欠甚至赖账不给监理机构费用这样的问题，这样的情况会导致工程质量的控制管理工作没有办法法正常的开展，同时也对质量问题的发生埋下了隐患。除此之外，建设监理的人才储备也不足，尤其是既懂技术又懂管理的高层次人才比较匮乏。

3加强建筑工程质量控制的具体措施

3．1完善工程质量控制与监督机制

要想健全我国工程质量的控制及监督机制，就应该从对工程质量的控制管理方面入手。近些年来，随着建筑业的繁荣发展，传统的工程质量控制机制已不能满足现在工程的建设需要，并且在传递性、科学性等方面存在着严重的不足。所以，我们如果想提高工程的质量，加强工作机制创新是我们不可缺少的一个环节。完善工程质量的控制模式，建立健全项目工程质量控制的信息化体系，提高工程质量的控制监督水平，以达到保证项目工程质量的最终目的。除此之外，工程质量控制的相关部门还必须不断的加强质量控制相关知识的学习，提高质量控制人员的技术水平。

3．2工程质量控制方面应有高素质的人才队伍

建筑工程的施工建设应该立足高标准的要求。而技术过硬是项目管理人员必须具备的一个条件，如果想要把建筑工程的建设质量管理好，那么自身技术必须过硬，对建设过程中出现的一些质量问题能够查出来，对因施工方法不恰当而产生的质量问题能够快速的察觉出来，对建筑工程的相关技术要求应该相当的熟悉，唯有这样才可能抓好建筑工程的整体质量。为了使管理人员有非常专业的技术，我们应该经常组织管理人员来进行业务方面的学习，分析项目建设过程中可能出现的各种状况，同时针对项目建设中存在的质量问题用请进来和走出去的方法学习，经常带着问题向专业人才学习请教并相互交流，以此来提高人员的专业技术水平，并且增强其在具体的管理过程中发现问题以及处理问题的应变能力，只有这样才有能力在工程质量施工中抓好建设的整体质量。

3．3大胆尝试新型设备技术

现阶段，我国工程施工设备的供求矛盾比较突出，这就在一定程度上反映了我们生产制造能力、研究设计水平等方面的落后。因此，我们在考虑施工技术的发展方向、选择设备的开发类型时，应该充分分析这些因素综合的影响。尽可能做到既满足市场的需求，又有技术发展上的超前意识;既能够避免被工程急等设备这样的暂时现象干挠，又要预防盲目的照搬国外先进机型带来的缺点。总的来说，我们应该根据自己现在的具体情况来进行选择，尽最大可能做到以最小的花费换取最大的收益。特别需要注意的是，新型施工设备的研制与开发应当遵循提高水平、填补急缺、完善配套这个原则，然后有选择地进行。

3．4推行建筑工程动态监管制度

建筑工程的控制管理应该从施工设计阶段开始，并且从验收到施工阶段以及竣工的阶段，都应建立科学合理的动态质量控制体系，以达到减少施工中的质量问题这样的目的，最终实现对工程施工的动态质量控制。另外，建筑工程的管理人员需要经常性的到施工作业的现场进行检查，对照图纸认真的审核工程实际的施工情况。不论发现了任何的质量问题，都应该详细的记录下来，同时应告知施工的单位并要求其尽快的处理这些问题。如果条件允许的话，我们可以在整个工程项目的质量控制过程中运用分层法来清晰描绘我们可能遇到的问题，之后可以把性质相同、在同一条件下收集到的数据归并在一起，这样就可以使数据反映的事实更突出、明了，方便我们找出存在的问题，进而帮助我们快速找到改进措施。

4结束语

建筑工程专业技术总结范文第5篇

关键词：建筑工程测量;能力本位;教学改革

建筑工程测量课程教学设计中落实能力本位教育，在所有的课程教学过程中必须把培养学生的“自我学习能力”放在突出的位置上，以保证学生走上社会后具备持续发展能力。

有关高等职业教育能力本位课程，国内及省内已有学者进行系统的理论研究。但是，由于各学校对能力本位教育的理解不同，所以在实践中的具体做法也不相同，对能力本位课程的教学设计及有关教学文件的研究和实践的开展程度也不同。

一、建筑工程测量课程的改革内容

建筑工程测量是建筑工程技术专业一门实践性很强的专业技术基础课，也是工作过程化体系中的一门突出能力的专业技术核心课程。

1.改革目标

按照高职核心能力课程教学原则，分析与建工测量课程有关的职业活动和岗位能力，确定课程教学目标，并以突出能力目标和能力训练为主线进行课程整体设计和单元设计，并完成课程相关的教学文件。

2.改革关键问题

（1）以职业活动为导向确定课程的整体目标，突出课程的能力目标

课程目标有知识目标、能力目标、情感目标、素质目标等等，但是最薄弱的就是“能力目标”，我们的课程必须突出“能力训练”。能力要根据项目和任务来训练，而不是用语言、文字来叙述。

（2）按照理论、实践一体化的课程设计理念改造课程内容

职业教育课程的内容必须以职业活动为导向、以工作过程为导向。要明确课堂的教学点，也就是明确教师的操作点和学生的掌握点。它包括知识的重点、难点和运用点，也包括方法指导点、情绪协调点及个别调节点。

（3）按照真实或仿真的项目环境设计适宜的课程项目

课程项目设计有综合项目和单项项目。综合项目设计应选择设计一个或几个贯穿整个课程的大型综合项目作为训练学生职业岗位综合能力的主要载体。

（4）以实训为手段，以学生为主体改革教学方法

课程教学要改变单一的讲授法，提倡使用启发式、讨论式、辩论式、对话式等，培养其思维能力和分析解决问题的能力，调动其学习的积极性和创造性，确立学生课堂教学中的主体地位，学生由传统教学中的被动角色变成学习的主人，有利于增强学生的团队合作精神，培养其创新意识，提高学生的实际动手能力和问题的综合解决能力。

（5）教学改革研究方法

本课题主要采用了调查研究法、比较法、实践探究法、总结法等研究方法进行研究。

①组织课题组成员深入学习高职教育理论，参加与课题有关的课程改革方面的培训，研究职业教育新观念，学习高职先进的课改经验和案例。

②对现有的建工测量课程教学目标、课程内容、教学方法、评价方式、教学效果及教学文件等进行分析、比较，找出课程实施的特点及存在的问题，明确课程改革方向。

③进行广泛的社会调研，找准各子课题研究的切入点，科学地进行课题论证，明确研究课题内容、性质、指导思想及研究方法。

④结合课程教学，边研究、边实践，跟踪调查，及时总结实践效果，调整研究路线，不断完善研究成果，保证各项研究成果均达到预期目标。

二、课程教学改革特色与创新

1.以职业活动为导向确定“任务―发现―创新”的教学模式

这不但能极大地提高学生的知识技能掌握程度，而且可以大幅度提高学生的综合职业能力，有助于创造性人才的培养。

2.以职业活动的工作过程为依据确定课程内容

课程的实例、实训和主要的课堂活动，都要紧紧围绕职业能力目标的实现，尽可能取材于职业岗位活动。以此改造课程的内容和顺序，从“以知识的逻辑线索为依据”转变成“以职业活动的工作过程为依据”。

3.按照能力本位的高职课程原则设计课程

教师要以职业活动为导向，以素质为基础，突出能力目标，以学生为主体、以项目为载体、以实训为手段，设计出知识、理论、实践一体化的课程，并将德育内容、外语内容及职业核心能力等渗透到所有课程中去。即进行课程的整体设计、单元设计，并制定该课程的课程教学标准等有关教学文件，使课程改革落到实处。

参考文献：

[1]谭立萍.校企合作共建地籍测量生产性实训基地的理论与实践研究[J].黑龙江科技信息，2014（1）.

[2]李生平.建筑工程测量[M].北京：高等教育出版社，2004.

[3]孙彩敏.土木专业建筑工程测量课程教学改革探讨[J].矿山测量，2009（4）.