网络工程

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网络工程范文第1篇

[关键词]IPRAN 分组传送技术 组网 承载方式 业务实现 路由规划 网络管理

中图分类号：G250.72 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）21-0265-01

一、引言

目前，传统语音电话的PSTN网络、3G基站、大客户专线等各业务网络均提出了IP化的需求。过去由于技术所限，一种业务采用一张网络承载，维护复杂，成本高。随着3G基站带宽需求的不断增加，LTE技术的成熟发展，以分组交换为主的各类业务发展势头猛烈，目前主要的SDH承载网络已不能满足业务网络发展的需求。

分组传送技术是本地传输网络重要的新技术之一，主要包括PTN、IP/MPLS（以下称为IP RAN）两种技术路线。为进一步加大本地分组传送网络的建设力度，提出了采用IPRAN技术，开展基站接入建设工作。建设后的IP RAN承载网能够取代多个不同技术的网络、实现业务的统一承载，提高网络利用率及运行维护效率。可以解决主城区及县城的IP RAN试点部署，为LTE提供基础网络资源，IP RAN规模按照市区现有基站数考虑，由于LTE基站数量将大于现有3G基站数量，因此IPRAN设备数量适量放大（1.2-1.5倍）。由于接入光缆资源较匮乏，接入环节点数较多，基站主要采用容量较大的A2设备，以确保网络扩容能力。

二、IPRAN网络工程必要性

当前，移动业务正由2G加速向3G发展，并将在未来几年逐步向LTE业务快速演进。为了抢占移动业务用户，各大运营商均加大力度在网络建设、资源提供及业务服务等各方面提升自身能力，力争掌握竞争主导权。运营商正在大力实施CDMA移动业务运营战略目标，移动业务作为通信行业新兴发展的业务正得到迅猛发展，是运营商业务发展的新的增长点。结合运营商宽带互联网发展优势，CDMA移动软交换业务、分组域移动互联网业务和WAP业务（CDMA 1X和EVDO）、增值业务（EMA，移动全球眼、MPTT等）以及固网软交换、IMS等自营业务也必将成为运营商业务的一个新热点。3G等自营业务运营的不断发展对网络提出了许多新需求，要求网络能适应业务的持续快速发展，能适应业务的综合化对承载的需求；能够区分、感知用户和业务，实现用户行为分析，能实现对业务的集中提供和优化控制。只有从业务承载、分组域业务开放、业务流量综合分析与控制、网络管理等方面进行全面的研究与试验，满足用户客观、持续和稳定的业务需求，才能在激烈的竞争中寻求长期发展、站稳脚跟，立于不败之地。

IPRAN网络的建设，有利于IP RAN网络规模部署的顺利实施，满足当前3G及未来LTE阶段移动高速业务的发展，提升综合业务的接入和承载能力，提升网络可运营能力及业务端到端保障能力，同时引导并推进产业链发展，降低网络运营成本。

三、IPRAN网络工程可行性

从目前技术的实现程度和发展趋势看，主流厂家提供的IP RAN设备已经具备了较好的业务承载能力和网络组网能力。根据前期综合业务接入网部署情况，能满足业务综合承载及网络相关性能要求。集团公司组织集采的A/B类路由器作为IP RAN设备，已经具备了MPLS、QoS和VPN等方面的能力，能实现多种业务的综合承载并达到较好的业务性能。但是，从长远网络演进和业务快速发展角度看，IP RAN设备的功能和组网模式需要结合具体的承载需求来综合考虑实施，在IP RAN大规模网络部署条件下，考虑网络可管理性、可运维性及网络安全性的要求，实现跨厂家网管系统的对接，在实际业务加载运行前进行深入分析试验，在运行过程中进行优化调整，以保障这些业务运行的稳定性和可靠性。目前，IP RAN综合接入网功能需求已经明确，为现场试验的顺利开展提供了良好的基础。

四、IPRAN组网要求

（1） A设备组网，分环形、树形、链形不同方式进行对比，优选方案一及补充方案

（2） B设备组网，A设备接入B设备环的数量控制以及1对B设备下挂A 设备数量原则、B互联原则

（3） B设备上联城域网SR组网，B设备上联SR的不同方式（U字型、交叉型、双挂型进行对比）

（4） RAN ER组网，RAN ER设备的利旧或新增原则，RAN ER设备与BSC互联，RAN ER上联城域网组网原则

五、业务承载方案

业务承载方案从基站业务承载角度，可以分成两个主流方案，分别是PW+L3VPN和CE+L3 VPN。根据规范，建议使用PW+L3VPN方式。

1、业务实现方式

设置RAN VPN，用来承载基站单播业务的流量；设置CTVPN193 VPN，用来承载综合业务接入网的网管流量；设置CTVPN194 VPN，用来承载基站环境监控等自营业务或者系统的流量。

基站单播业务通过FE/GE 接入A 类设备，A 类设备分别建立到两台B 类设备的冗余PW，B 类设备终结PW 并进入RAN VPN。两台B 类设备分别作为三层网关，提供基站业务的双网关保护。

BSC 经过RAN ER 汇聚后，接入到城域骨干网，通过RAN VPN 实现与基站的互通。为方便实现BSC 到基站间的端到端保障，同时保证整体策略的一致性，RAN ER 推荐使用B 类设备。对于阿朗无线区域已经部署了RAN ER，可进行利旧，为方便实现域内互通，应与城域网CR 进行直接互联，同时比照B 类设备就近加入城域骨干网的MPLS 域。

2、路由规划

为保证路由层面的安全性，综合业务接入子网与城域骨干网采用不同的IGP路由进程，并启用MPLS，成对B设备节点之间的互联端口，主接口加入城域骨干网侧ISIS进程，配置子接口加入接入侧OSPF进程设备同时属于多个IGP 域，骨干与接入的IGP 路由相对隔离，不进行路由的相互注入，B 设备同属于综合接入子网MPLS 域和城域网骨干MPLS 域。综合业务接入网IGP 推荐采用OSPF 协议，如果城域骨干网也使用OSPF 进程，需与综合业务接入子网使用不同的OSPF 进程，同时业务转发与网管也需要设置不同的OSPF 进程。

3、汇聚侧规划原则

汇聚侧B设备和RAN ER按照城域网规范加入城域骨干网ISIS进程：设备上端口根据所在链路所属的区域加入相应的IGP进程或域中。成对B设备节点之间的互联端口，主接口加入汇聚侧ISIS进程，配置子接口加入接入侧OSPF进程（多条链路也可考虑不同的物理接口）。

B设备用作LSR-ID的Loopback接口地址加入汇聚环IGP进程。A设备与B设备互联接口加入OSPF的不同域中（可以使用主接口或子接口）。OSPF进程向接入侧普通区域路由，将B设备的环回地址到接入环中，保证接入环可以触发LSR-ID的LSP。

六、网络管理

综合业务接入网是用IP 路由器依托城域骨干网搭建的主要实现基站业务回传和政企业务二、三层接入的网络，作为城域网的一部分，按照网络集约化管理的要求，为实现综合业务接入网的集中监视，要求利用城域网网管系统实现对综合业务接入网的故障告警和网络拓扑管理功能。

考虑到综合业务接入网正处于起步阶段，跨厂商网管的业务管理相对滞后，为尽快实现对基站回传业务的端到端管理，保证基站业务的稳定运行，先利用厂家网管系统实现基站业务视图的集中管理，逐步开展城域网网管系统基站业务集中管理的工作。

为减轻网络操作人员的维护压力，同时降低对现场安装人员的技能要求，实现A 类设备的即插即管理功能，实现A 类设备安装现场免配置的要求。对于没有多厂家设备组网的城域网，可以考虑通过厂家网管系统进行实现；对于有多厂家设备组网的城域网，要求使用城域网网管系统进行实现。

参考文献：

[1] 《IPRAN关键技术浅析和应用展望》邵羽现代电信科技期刊2012.06.

[2] 《电信级IPRAN实现》陈运清电子工业出版社2013.08.

[3] 《IP-RAN中一种新的移动性管理框架》蒋纯波北京邮电大学2003.12.

网络工程范文第2篇

为确保计算机网络的安全与稳定，在进行计算机网络的设计时需以保证信息的保密性和共享性为前提，提高网络的安全性。保障网络安全需检测网络性能，传统的网络性能测试上，一般采取专门的网络测试仪，如JDSUTest-UmNT700网络测试仪和JDSUTest-UmNT750网络测试仪套件。这些测试仪只存在专业性较强的网络公司，在其他非专业领域的应用较少，对网络性能检测仪的发展具有一定的局限性。非专业的网络管理人员在测试公司的网络安全问题时通常采取网络命令等操作进行测试工作，而常用的操作系统WindowsXP、Windows7、Linux、Unix等自带Ping命令，并非有专业网络测试软件的公司可根据Ping命令的功能来检测和维护公司的网络安全，有效分析网络性能、排除网络故障以实现整体网络的良好运行。

二、网络命令分析

网络命令（networkprogram）在计算机网络工程中所属类别为网络实用工具，主要运行在windows系统环境中，以“简单就是美”为原则，确保网络的安全性。主要的实用程序有Ping、netstat、ipconfig等，常用的网络命令主要有Ping命令、Tracert命令、Netstat命令以及Arp命令等。这些网络命令将能充分检测计算机网络性能和网络和故障，为计算机网络用户信息安全提供有利条件。

三、计算机网路工程中命令的应用

（一）Ping网络命令的概念

Ping网络命令在英语解释中表达为PacketInternet（t前面多个空格）Grope。使用Ping命令主要是发出ICMP（Internet控制消息的协议）相应请求的信息包，端对端连通，检查网络畅通情况和网络连接速度。Ping命令的工作原理为利用计算机网络运行的IP地址唯一性，反馈网路管理员与向目标IP地址发送的数据包，以便网络管理员确定目标计算机的存在并对其操作系统是否正常运行而判断。Ping网络命令参数设计主要是确定DOS命令，网管技术人员可借助Ping网络命令在目标主机或者路由器中的响应，检测网络的连通性，进一步分析网络性能和网络故障的所在位置以及故障发生原因。

（二）Ping网络命令的应用

1、Ping网络命令测试网络的连接性

Ping被检测计算机的IP地址，根据检测所获取到数据进行有效分析。若数据结果显示为128，将说明目标主机的网络配置正确；在将运行对话框打开，输入网关地址，若所获取的结果为266显示目标计算机的IP通信处于正常状态。

2、Ping网络命令测试网络运行速度

利用计算机系统中相关选项向被检测计算机网络发送不同容量的数据，并计算数据往返间隔的时间以检测目标主机网络的速度。因Ping网络命令在网络体系中传递速度较快，可凭借Ping网络命令以检测用户钱程乾江苏卓易信息科技股份有限公司214200访问的站点到达情况，若计算机网络并不能有效执行延时命令将说明网络出现故障，例如网线不通、网络配置器损坏或者IP地址存在异常；若网络延时命令成功执行但网络出现阻碍，将说明计算机网络软件在配置上出现问题。提升网络故障的检测速度须严格Ping网络命令正确执行操作流程，IP协议的重要性要求首先对其正确安装进行检测，进而若有问题需检测IP地址配置是否合理。若IP地址遭到劫持或网卡地址与配置数值有冲突，Ping网络命令将会发出错误提醒，说明目标主机的路由器存在问题，不能有效接收相关信息。

3、Ping网络命令可代替专业网络检测仪对其他计算机进行网络测试

在网卡测试工作中，可分类辨别。若网络不通但本机网卡正常，可Ping该计算机的IP地址，并促使该计算机运行处于DOS状态，结合Arp、ipconfig命令观察该计算机的IP地址。在测试计算机的IP协议时可Ping127.0.0.1地址，若顺利执行则说明该计算机的IP协议正常，若不通则说明IP协议存在故障隐患。Ping网络命令可测试网络线路，可Ping同网段计算机IP地址，若出现阻碍将象征着该计算机网络线路发生故障，需及时采取修理措施。

（三）其他网络命令的应用

1、Tracert命令

Tracert命令作为跟踪网络路由的实用程序。主要应用功能是明确IP数据访问目标路径，可显示出数据包到目标主机的路径状况。采用Tracert命令可将经过路径上的路由器数据包在转发前使IP生存时间TTL呈现递减趋势，在其变为0时，可由路由器发送ICMP超时信息，以确定路由状况。

2、Netstat命令

网络工程范文第3篇

在计算机网络工程计划中，需求分析每每是最容易被忽视的一个环节,但它却又是网络工程计划成败的要害。好的需求分析可以使网络工程配置事半功倍。但在实际事情中，许多工程技能人员却并不能、也不知怎样举行需求分析。文章细致介绍了网络工程计划中应该举行的需求分析的内容以及需求分析的要领。

1.需求分析的意义

网络工程设计的需求分析主要是从软件工程学引入的观点，需求分析同时也是工程实施的关键，是网络工程成功与否的砝码。如果想让网络工程的需求分析更加的透彻，那么就要将网络工程的方案计划设计的十分抢眼，能够得到用户的青睐才可以，如果说网络体系构建很好的化，那么网络工程在实施的过程当中就会容易得多，网络工程设计的需求分析可以从用户的角度切入，看一下用户的网络状态是否良好，这样也方便对网络工程进行评价，由于网络工程设计配置的最终目的就是满足用户的实际需求，所以性价比高的网络工程设计方案也就成为了当前非常抢手的资源。

2.网络工程的体系建设

2.1网络应用型主要分三个应用偏向

网络计划与集成、网络设计与应用、网络管理与维护、网络计划与集成紧张是指接纳工程学和昔理学的要领，筹划、计划并配置企业局域网络，就业偏向紧张是进入企业资助组建局域网，从事各行业网络组网工程方案计划与论证、配置选型、布线和具体实施。网络宁静与应用偏重于网络的攻防原理及相干技能应用，就业偏向紧张是资助企事业单位订定并实施网络体系设计战略、设计预防及光复等事情。

2.2网络工程人才需求由三个层次构成

网络研究型、网络应用型和网络开辟型，这三个层次的偏重点各不.雷同、网络研究型重点偏重于踏实的理论根本、网络应用型偏重于门生的网络计划、构造、实施以及网络宁静知识和网络昔理本领。网络开辟型偏重于基于网络平台的软件开辟、网络新技能应用的开辟和推广、对付以上三个偏向，必须分别考虑专业偏向理论体系与实践体系的构建、因此在课程设置上分出三个层次:根本课程、主要课程和扩展课程。

2.3网络工程是根据用户单位的需求及具体环境

联合当代网络技能的生长水平及产品化的程度，颠末充实的需求分析和市场调研，从而确定网络配置方案，依据方案的步骤、有筹划实施的网络配置活动。网络工程配置是一项庞大的体系工程，一样平常可分为网络布局的筹划计划和网络范围痛痒相干。一个范围较小的星型局域网没有主十网和网之分。范围较大的网络通常旱倒树状分层拓扑布局。网络的布局在网络计划中，就像人的骨架，支持着整个网络。网络筹划和计划阶段、工程构造和实施阶段以及体系运行维护阶段。

3.网络工程的总体设计

3.1需求分析分两个步骤举行

需求观察和观察结果分析。需求观察紧张围绕两个核心问题来举行:应该相识什么方面的内容?议决什么要领去相识?观察结果分析便是根据对用户方的要求、现场的地理环境、网络应用以及工程预计投资等环境观察的结果，使网络工程计划方得到对整个工程的总体了解，为网络总体筹划打下根本。一些利益模式能促使本应正常的核心主顾群重复购买。要是这一核心主顾群的范围达到临界点，就会出现“网络效应”。主顾们将化身为品牌大使，即便不能使网络呈良性循环增长，也起码能维持网络的稳固。这种模式的赢利逻辑是：在代价模式的赢利逻辑根本上，增长吸引和留住要害客户群的属性，并把模仿者屏蔽在外。在做到这齐备的同时，还必须把新客户获取成本连结在较低水平。

3.2不同的行业有不同的应用要求

不能够张冠李戴。应用调查就是要弄清楚用户方建设网络的真正目的。在新变局下，受到行业新趋势影响，企业将面临五大新的战略课题，即业务布局调解问题、资源整合要领创新问题、体制深化革新问题、人才布局丰富化问题、业务模式创新问题。一般的网络应用，从企事业单位的OA系统、人事档案、工资管理到企事业单位的MIS系统、ERP系统、URP(大学资源规划)等，从文件信息资源共享到INTERNET信息服务等，只有对用户方的应用类型、数据量大小、数据源的重要程度、网络应用的安全性及可靠性、实时性等要求，才能设计出适合用户实际需要的网络工程方案。

3.3计算机网络计划是一项体系工程

包涵的内容极为普遍，技能难度较大，尤其是对付多样性、开放性和互连性等力一而具有较高的要求。传统的网络计划是线性的发展流程，必要先去做实体的样机，要是样机失效了，必要重新回到初期举行样机的计划。这样的流程会重复地举行，直到产品大功告成，这会导致大量的时间和成本的浪费。而仿真驱动的产品开辟流程则差异，在计划的最早阶段，就可以将优化的步骤介入此中，在一台实体样机诞生之前，大概已经在谋略机软件上举行了上千次的仿真，从而可以大概提拔速度，且节省更多的成本。上述这项缘故原由的存在，使得谋略机网络信息宁静计划极为庞大。从信息传输体系的区别来看，当前网络信息传输要有局域网和广域网两类。差别的传输力一式而临的信息宁静问题也不一样。由于信息安全隐患的多样性，在举行计算机网络信息固定计划时，要从实际环境出发，全而体系地思量计划的影响因素和计划力-案的结果，接纳差别的力一法举行计划，确保计划力一案的针对性和有效性。

结语

网络工程范文第4篇

关键词:网络工程;教学改革;专业定位;培养方案;教材建设;实践教学体系

随着计算机技术和通信技术的迅速发展,计算机网络技术的应用成为衡量21世纪综合国力的重要因素之一。近年来,网络技术发展速度很快,应用范围越来越广,使得国内对具有一定专业基础和良好应用技能的网络专业人才的需求剧增[1]。国家教育部于2002年设立了目录外专业――网络工程。作为中国西部培养通信和信息专业人才的一所重点高校,西安邮电学院于2002年申请开设网络工程专业,并于2003年3月作为西部第一批申请该专业的高校获得批准开始招生,目前已有三届毕业生。由于几年前国内网络工程专业在专业定位、培养模式、教学体系、课程设置乃至教材建设等方面均不成熟,对于人才培养工作的实施无从参考[2],因此,为保证人才培养质量,适应快速发展的信息产业对人才的需求,我们近几年一直坚持网络工程专业人才的教学改革与实践,这也是教育部《面向21世纪教育教学内容和课程体系改革》的要求。

1改革与实践的主要内容

网络工程专业是一个实践性很强的专业,网络工程专业的学生需要经过系统的理论学习和大量的实践训练,才能成为符合社会和企业需求的合格人才。在与兄弟院校相关专家进行讨论后,结合我校办学思想,我们对网络工程专业人才的培养工作进行了一系列研究、改革与实践[3],取得了很大的成效,积累了宝贵的经验。

1.1针对专业特点,确立专业定位与培养目标,紧扣高素质应用型人才培养的主旨

遵循我校“基础牢固、支柱坚实、加强实践、增强适应性”的原则和“培养高素质应用人才”的指导思想,我们将网络工程专业的人才培养目标定位为:培养德、智、体全面发展,具有系统的网络工程专业所需的计算机科学基础理论和专业理论知识,具有较强专业实践能力和较高的综合素质,具有较强创新能力,适应21世纪经济建设和信息产业发展需要的高级应用型人才[4]。

网络工程专业人才培养模式始终坚持以党的教育方针为指导,坚持基础牢固、支柱坚实、专业灵活的原则,坚持知识传授、能力培养、素质教育的协调统一,坚持理论联系实际、强化实践教学,最终能够培养适应21世纪经济建设和信息产业发展需要的高级应用型人才。

网络工程专业的本科毕业生能够在网络技术、计算机和通信工程等领域具有一定的应用研究、科技开发、科技管理以及分析解决实际问题的能力,胜任信息技术行业的网络产品和网络系统的设计开发和管理工作,胜任科研部门、大中专院校的科学研究和教学工作,也可以继续攻读本学科及相关学科的硕士学位。

1.2建立理论教学、抽象能力训练及工程设计实践训练有机结合的培养方案及课程体系,体现“厚基础、宽专业、重实践、强能力、高素质”的指导思想

网络工程是一个理论与实践紧密结合的专业,一方面需要注重通信、计算机、信息类基础课程的教学,使学生奠定坚实的理论基础;另一方面需要通过大量的实际操作培养学生的动手能力。

我们尝试将理论教学、抽象能力训练及工程设计实践训练作为一个有机整体来构架和改革网络工程专业的培养方案[5]和课程体系[6],做到基础教学与专业教学紧密结合,专业教学与社会需求紧密联系。

本专业培养方案中,课内安排2 592学时,划分到院公共基础课(1 168学时,占总学时45.1%),学科基础课(688学时,占总学时26.5%)和专业课(736学时,占总学时28.4%)3个平台。

根据新的培养模式与方案,整体优化了网络工程专业课程体系(如表1所示),重点体现“厚基础、宽专业、重实践、强能力、高素质”的思想,在专业基础课程安排,专业课程设置等方面都作了精心设计。4年课内总学分200学分,必修课与选修课比例约为7∶3。

1.3积极跟进专业课程建设,建立丰富的专业课程资源库

和其他拥有本专业的高校一样,本科阶段网络工程的专业课程属于全新课程,基本上没有现成的、成熟的专业课程体系可供学习参考。在课程体系设置上,我们适当借鉴研究生阶段网络工程专业方向相关课程,以通信原理、计算机网络等课程为基础,在基础理论研究、工程系统设计和软件系统开发3个方面开设专业课程。

同时在教学内容和教学方法上进行改革,积极跟进相关专业课程建设工作。通过组织专家研讨,对各门课程教学内容进行整体规划,在构建全面合理的知识体系基础上,调整课程间的衔接,完成了相关理论及实践课程的教学环节设计及大纲编写工作。

由于本专业多数课程教学内容理论抽象,如网络协议实体的交互过程、网络状态的动态变化等,用传统的“口授+粉笔+教科书”的教学方法很难清楚地表达这些概念。为改善授课效果,加强形象化思维,我们在专业课程教学中全部采用多媒体教学形式。通过课程建设,开发了专业课程的多媒体课件,以形象的动画展示抽象的理论,不仅能够使学生容易接受,而且寓教于乐,提高学生的学习兴趣。学生在不知不觉中自然地接受知识,轻松地掌握基本技能。其中,计算机网络多媒体课件荣获全国第五届多媒体课件大赛高教组优秀奖,具有如下特点:

1) 内容全面准确。课件以高等院校本科网络工程专业计算机网络课程教学大纲为依据,几乎涵盖了大纲中所有主要内容,准确地阐述了相关知识,避免了那些错误的、易引起歧义的论述。课件除了可以作为教师课堂教学很好的辅助工具,还可以作为学生自学的参考资料。

2) 表述生动形象。针对一些语言文字不易表达的内容,该课件以详尽的动画形式使它们形象化和浅显化,提高学生的学习兴趣。课件包含30多处动画,部分动画配有语音讲解。

3) 画面简洁明快。可以使学习者拥有愉悦的心理状态,更有利于对知识的理解和接受。同时,又防止画面过于华丽、喧宾夺主,避免学习者把过多的注意力集中到画面而忽视了对内容的理解。

1.4针对专业新、教材缺的情况,积极推进教材建设

由于专业新,国家对专业教材特别是实验教材建设还不到位[7]。我们在参考国内外大学实施的教学内容基础上,在教学中优先积极选用国内外优秀教材,同时通过与兄弟院校合作,针对我校的教学环境,编写并公开出版了《计算机网络技术导论》、《计算机组网实验教程》和《网络安全与管理实验教程》3部教材,共136万字。满足了计算机网络导论、计算机网络、网络安全技术、网络管理技术等多门课程的教学需求,尤其是实践教学的需求。

1.4.1理论教材

《计算机网络技术导论》编写前已明确了对应计算机网络导论课程在网络专业课程体系中的地位,认真考虑了它与后继所有专业课程间的联系。该教材具有如下特点:

1) 筛选合理的知识点。

通过分析本科网络工程专业的课程体系、后继课程知识点的覆盖范围及目前技术发展方向,反复推敲比较,排除了不符合低年级学生认知能力的内容,确定了符合现阶段教学要求和学生接受能力的知识范围,并突出重点所在。

2) 注重学生学习兴趣的培养。

开设计算机网络导论课程,旨在让学生在掌握基本原理的基础上获得基本的网络操作技能,能独立解决一些常见的简单网络技术问题,能较早地突出网络工程专业学生的专业优势,而这对于培养学生的专业兴趣十分有利。所以,本教材在讲解基本原理的同时,结合实际应用,描述详细,通俗易懂,在一定程度上能够激发学生课后自学兴趣。

3) 考虑对后继专业课程的帮助。

计算机网络导论是计算机网络的先行课程,同时也是计算机网络课程的有力补充。计算机网络课程的原理部分厚重,且实验内容不包括基础实验部分,多为应用类或综合性实验,有一定难度。而本教材涉及的内容基本涵盖了基础实验部分,再配合《计算机组网实验教程》的基础内容,能为学生奠定较好的初级实践基础,这对后继课程的原理引入和后继实验的开展十分有利。

1.4.2实践教材

《计算机组网实验教程》教材以实际操作为着眼点,覆盖了计算机网络导论、计算机网络等课程中涉及的大部分实验内容,具有较完整的实验体系。从简单到复杂,逐步介绍了各类实验,可以分为3个层次:基础实验、应用实验、综合性实验。基础实验部分可以作为网络基础课程课内实验,应用实验部分可作为网络原理课程课内实验,综合性实验可作为集中实践环节的实验。教材满足了教学中不同层次的实验需求。具有如下特点:

1) 内容编排合理。基础实验、应用实验和综合性实验3个部分的内容编排均遵循由易到难,由浅入深,环环相扣的原则,让学生在不同的学习阶段逐步巩固和加强实践技能。

2) 理论与实践紧密结合。概括地介绍每个实验涉及的理论知识,为学生动手实验做好理论知识回顾及必要的理论补充。

3) 可操作性强。所有内容以实验操作为指导,步骤清晰,图文并茂。教师可以在实验前做简单讲解,或让学生做简单预习,学生便能根据实验步骤完成实验内容,并通过分析实验结果加强对相关理论的理解,活学活用。

4) 实用性强。实验项目设计符合网络技术应用的主流趋势,具有典型性,建立的实验原型有助于学生解决实际问题。另外,通过近两年的认证考试,学生反映本教材对参加CCNA认证和网络工程师认证有一定指导意义。

《网络安全与管理实验教程》是一本针对网络安全技术、网络管理技术课程编写的实验教材,就网络安全与管理方面的典型问题,在概括介绍理论知识的基础上设计相关实验项目。立足于编者多次从事网络安全与管理技术课程讲授,以及相关实验指导所积累的经验,通过对内容的反复筛选以及对实验项目的精心设计,逐步编撰成文。本书具有如下显著特点:1)理论与实践紧密结合;2)实验项目具有良好的可操作性,实验目的明确、需要的实验环境可根据实际实验条件灵活调整;3)实验过程清晰,内容详实,提高实验操作效率的同时,可有效降低初学者的学习难度。

1.4.3小结

以上3部教材读者反映良好,已被陕西、江苏、山东等7省的多所高校作为指定教材使用。另外,网络操作系统、网络规划与设计、无线网络技术等多门专业课程的实验内容已经非常完善,配套的实验指导书、实验教材将陆续编写,网络工程专业人才培养的完整实验体系将不断得到充实和完善。

1.5配合理论教学,构建完善的同步实践教学体系,通过多种教学形式加强学生创新精神和科研实践能力培养

网络工程专业是一个实践性很强的专业,需要通过大量的实践环节培养学生的动手能力[8]。我们配合理论教学,建立了完善的同步实践教学体系。在培养方案中,实践环节安排不少于50周,其中集中实践教学环节安排34周。实践教学紧跟网络技术应用的主流趋势,从低年级开始,循序渐进为学生设计基础类、应用类以及综合类实验。实验内容几乎涵盖全部理论教学内容,建立的实验原型以学校实验室环境为背景,可操作性强。

针对高校教育与市场需求脱节造成的就业难、招聘难的供需矛盾,为进一步加强学生能力和素质培养,我们充分利用学校的各种资源,采取了鼓励优秀学生参与教师科研、电子设计兴趣小组、开放实验、国家及企业级认证培训等多种形式,积极探索有效提高学生业务素质、动手能力和创新能力的方式方法[9]。要求学生取得课外8学分,为学生就业进行铺垫。学生的动手能力有了很大的提高,少数学生甚至具备了一定的科研能力。

1.6积极推进专业实验室及校内外实习基地建设,并注意优化资源配置

建立稳定、高质量的教学实践基地,是实施素质教育,培养学生创新精神和实践能力的客观要求[10]。在学校的支持下,我们积极推进专业实验室建设,现已建成初具规模的网络工程专业实验室,主要承担本专业实践教学任务。根据网络工程专业的实践教学需要,网络实验室不断提出可行的实验室建设计划,并得以顺利实施。

众所周知,网络规划与设计实验需要大量昂贵的组网设备,而且在实验过程中损耗很大,耐用性不强。为达到在保证教学质量的前提下节省开支的目的,我们经过调研企业培训机构,通过引入仿真软件,在不增加经费投入的情况下为学生提供良好的实验环境。

实验室建设的有效实施,为完善实验体系的建立提供了硬件支持和保障,培养方案中应开实验开出率达到100%。

此外,为满足企业对各层次网络工程专业人才的需求,解决目前本科应届毕业生结构性就业困难的问题,我们依托学校成熟的网络环境建立了校园网实习基地,利用计算机学院良好的硬件资源成立了IT应用型人才实训基地,并与陕西圣弘科技有限责任公司培训中心、西安大唐电信有限公司制造事业部和西安邮区中心局签订了校外实习基地。

2改革与实践的主要特色

改革与实践的主要特色体现为:

1) 专业定位符合我校总体指导思想、适应社会需求,专业特色突出,培养目标明确;

2) 提出了实用型网络工程专业技术人才的培养模式,构建了理论教学、抽象能力训练及工程设计实践训练有机结合的培养方案与课程体系;

3) 较好地完成了专业课程建设,建立了丰富的专业课程资源库,并有计划、有目标地推进教材,特别是实践教材建设;

4) 积极探索多种形式的教学方法与教学手段,积累了丰富的教学经验,构建了完善的同步实践教学体系;

5) 建成了能够很好支撑教学的实践教学环境,形成了稳定的实践教学基地。

3结语

通过近几年的探索,我们在网络工程专业人才培养模式的改革与实践方面开展了大量工作,取得了显著成绩,对相关专业的高级应用型人才培养具有借鉴意义。在现有毕业生中,学生初次就业率均达85%以上,考研率达12%以上,多人通过国家“网络管理员”及“网络工程师”认证考试。学生的动手能力得到极大的提高,部分学生已经具备了一定的科研开发能力。根据企业反馈,市场对我们培养的人才予以充分的肯定。

然而,我们还必须认识到一些问题,例如,如何改革培养方案,最大限度地处理好就业与考研的关系;如何进一步加强校企联合,解决好学生的就业问题。网络工程专业人才的培养是一个不断改革与实践的过程,需要进一步探索与研究。

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网络工程范文第5篇

1．具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；

2．系统地掌握计算机和网络通信领域内的基本理论和基本知识；

3．掌握计算机、网络与通信系统的分析、设计与开发方法；

4．具有设计、开发、应用和管理计算机网络系统的基本能力；

5．了解计算机及网络通信领域的一些最新进展与发展动态；

6．了解信息产业、计算机网络建设及安全的基本方针、政策和法规；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。