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材料学

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材料学

材料学范文第1篇

关键词:服装材料学教学方式专业能力

服装材料学是服装设计的基础,它阐述了服装材料的原料、结构、品种、性能、应用、发展等诸多方面的内容。做好服装材料学的教学工作,为服装专业的其他课程就提供了很好的基础。本文就如何提高学生的实践能力作了一些探讨。

一、实际案例的分析,吸引学生的学习积极性

在学生学习服装设计基础、服装纸样基础、服装工艺基础的同时,我们开设了服装材料课程。服装设计的三要素为款式、色彩、材料,所以从服装材料与服装设计师、服装材料与服装工艺师、服装材料与穿着者等关系来阐述服装材料的地位与重要性,吸引同学们的学习积极性,强调对服装材料的认识与选择应用能力的培养,注意对服装材料与服装设计、加工内在联系的阐述,并要强调对服装材料的理性评价和感性评价相结合的观点。

二、理论知识与实践教学的相互渗透,提高学生对服装材料的鉴别能力

教学过程中避免理论知识讲授过于枯燥无味,在精选教学内容的同时,通过多媒体播放图片、实物观察和互动的教学方式来加深同学们对各种材料的认识和鉴别能力。

1.多媒体教学与实物相结合

教学过程中,教师应避免理论知识讲授过于枯燥无味,可以采用多媒体教学,运用大量的服装图片来加深同学们对材料的认识和选用,并附相应的面料样卡让同学们分析和鉴别。

2.互动性教学

通过引导性互动和讨论性互动教学引导启发学生认识理解、巩固所学基本理论和基本知识,将所学理论知识转化为自己的东西,在实践中灵活运用。

首先,在教学中准备大量的不同特征的服装材料样卡,并按原料、结构、风格分类。在讲述相关面料时,让学生观看样布,进行实物比较,通过对样布的手感与目测,引导学生结合所学的纤维、纱线、织物组织结构知识,分析该材料的基本性能。

其次,以学生身上穿的服装作为切入点,讨论材料的舒适性能、外观性能等,使学生有一种亲切感,增加学习兴趣。

最后,就日常服装的种类,采用讨论性互动教学方式,让同学们综合运用前面所学的服装材料的性能以及风格特征,合理进行材料选择。

3.实践教学

通过带学生到市场调研,不但提高学生们的学习兴趣,还使他们将理论知识应用到实践上,从课堂走向市场,从理论走向实践,建立起教学、实际、科研一体化的教学模式。通过实践——认识——再实践——再认识,面对千变万化、色彩缤纷的服装面料(包括新开发的面料),学生的鉴别能力与应用能力都有了长足的进步。

首先,让学生到不同的服装企业、大型商场进行调查,了解品牌服装的材料使用情况和销售情况,并组织学生讨论品牌服装在设计中是如何用服装材料(面料和辅料)来表达它的设计理念,并根据销售量和消费者对品牌服装的认同程度,结合当时的流行趋势、服装色彩、款式等来分析服装材料的使用是否传情达意,是否准确地表达了服装所要表现的主题等,进一步提高学生们对服装材料的鉴别能力。

其次,组织学生到各面料市场,收集各种各样的服装材料小样,并分类整理成册,注明其名称、纤维原料成分、纱支粗细、织物组织等;分析其舒适性能(吸湿透气性、弹性、悬垂性等)、外观性能、耐牢性能、感官性能等特点。

三、大量材料的组合练习,提高学生对服装材料的选择应用能力

服装的色彩与造型通过不同的材料表现出风格各异的效果,在款式与色彩不变的情况下,不同风格的材料会产生不同的效果。因此,怎样选择与服装款式相协调的面料,如何运用不同质感、不同手感、不同肌理的效果来完善服装设计,是一个永远需要创新的设计环节。为此我们要求学生着重做好以下五方面的练习:

1.根据面料的品种、质感、肌理和性能简述适合的服装类型和款式,可对以下面料的运用进行论述。如:不同光泽效果的面料、柔软型面料、挺括型面料、透明效果面料、立体感面料、弹性面料、粗厚蓬松面料、绒毛型面料、有花纹图案面料。

2.根据面料的色彩简述适合的服装类型和款式。例如相同质地不同色彩的面料设计出来的服装会产生不同的视觉效果,而相同色彩不同质地的面料也能设计出不同风格的服装,如:黑色的丝绸显得高贵,黑色的毛呢显得庄重,黑色的皮革显得冷峻。

3.面料的选择与搭配。同类面料的搭配:主要指色彩和图案的搭配,要求注意整体效果;面料质感的对比搭配,运用表面肌理不同的面料组合设计;面料厚与薄的搭配;透明与不透明的搭配;弹性面料与非弹性面料的搭配。

4.面料与辅料之间的组合设计练习。通过实例进行里料的选配、纽扣的选配、装饰材料的选配、絮填料的选配、衬垫的选配、线类的选配、标志类的选配等。

5.不同类型服装的材料方案。对不同类型服装的材料方案进行比较、分析,以便了解各种具体的方案及其特点。从下面几类常规服装选配材料:正装与礼服系列、华服系列、女装、休闲装系列、职业装、家居服系列、运动装、大衣与风衣系列、童装、针织服装、皮革与毛皮服装等。

结语

随着天然纤维资源日趋紧张,以高科技为动力的材料革命引起了服装面料乃至服装的飞跃发展,独特的创意已不再是顾客购买服装的唯一目的,材料的应用成为服装界竞争的法宝。所以,高校服装材料的教学更是任重而道远,我们应不断改进教学方法,及时把握先进的材料科技知识,才能使学生具备参与市场竞争的优势。

参考文献:

[1]马大力、杨颐、陈金怡著《新型服装材料》,化学工业出版社,2005年版。

材料学范文第2篇

提出退学申请。经过三年高中拼搏,有幸被本校录取,我感到很荣幸。并且录取通知书还有一本《x》的书,这使我坚定了圆自我“大学梦”的愿望。以下是小编为大家整理的退学申请材料资料,希望对你所帮助,提供参考,欢迎你的阅读。

退学申请材料一

老师,我想退学。

退学原因:

这个学校太乱了,经常有打架的事故,而打架的人数不是两三个人,而是三四十人。经常有人因打架的事故去住院,我看到心里好害怕。我在这里学也学不进去,睡也睡不好,每天晚上都得十二点多才能睡着,早上四点就起来,心里好害怕,害怕他们来揍我。我听到别班的人说有人最近想揍我,可我在班一向都是很老实的。我也没惹事,他们还是要打我。他们打人都带铁棍打人,我真的好害怕,我情愿下来打工,我也不上了。我家的人也不让我上,我怕,我怕他们揍我,因此我想退学。希望老师能体谅我。

王x

20x年10月19日

退学申请材料二

尊敬的学校领导:

您们好!由于本人经济条件有限,提出退学申请。经过三年高中拼搏,有幸被本校录取,我感到很荣幸。并且录取通知书还有一本《x》的书,这使我坚定了圆自我“大学梦”的愿望。

由于家庭经济条件有限,父亲强烈反对我上大学,并且当时给我找了一份去济南打工的工作。但是我个人认为:人一生工作的时光会很长,但求学的时光很短,并且这个时候是求学的黄金时段,如果错过了,会终身后悔的,我要自费完成学业。

在没有父亲的经济支持下,我凑了20x元钱,一人到学校报到。大一,大二申请上了两次国家助学贷款---学费;大一寒假在郑州做临时工挣800元钱,大二暑假在济南做临时工,挣20x元钱,并且申请获得一次助学金,借父亲共近5000元---生活费。

应对此刻经济困境,我无法再继续学业。我退学的决定是经过深思熟虑的,一方面我感觉自我已经掌握了基本的专业知识,大三课程我完全能自学,应对社会的需求已经不是很困难的问题,另一方面,时光与还贷款的压力也不允许我再像目前这样学下去,我只好到社会上继续学习,于是提出退学申请。

作为一个学生,能够获得高达6000元钱的国家助学贷款,一次国家助学金,我感到无比的满足和深深的谢意!我会用今后的实际行动为社会做一些实在的好事。

但我还有最后一个愿望---获得国家励志奖学金,因为我自认为大二学年各方面的综合测评贴合国家和学校的要求,因为它是对我大二学年努力学习的回报,因为它是对我今后人生奋斗的激励!

最后我深深感谢老师和同学这么长时光对我的关心和帮忙!我以个人名誉担保,以上所说状况属实。

望校院领导批准我的退学申请!

申请人:

申请日期:

退学申请材料三

校院领导:

你们好!

作为一个高中毕业的学生,在选取学校时,我们学校深深吸引了我,透过努力有幸被学校录取,我带着期望与憧憬,走进了这个校园。两年中,我获得了许多重要的基础知识,切实提高了自身素质。在大学我学到了好多东西,这是我人生中最值得回忆的日子,在那里有我兄弟般的朋友,有对我关怀的恩师,还有那点点滴滴的温馨回忆;然而现实总是不随自我的意愿而为,时光对于我已经是无法回避的沟壑。于是我选取了退学。一方面我感觉自我已经掌握了基本的专业知识,应对社会的需求已经不是很困难的问题,另一方面透过其他途径恰好有一个很好的就业机会;同时,时光与金钱也不允许我再象目前这样学下去,我只好到社会上继续学习,于是提出退学申请。

我退学的决定也许比较仓促,也许还有其他办法支持到我顺利毕业,但我觉得,在工作中学习实际操作的知识对我更重要。我的退学不是意气用事,也不是一时心血来潮,而是建立在先行的教育体制必将向终身教育和素质教育转变这一趋势的基础上的、经过反复思考的结果。尽管我个人付出的代价很大,但我毫无怨言!我退学的压力之大是可想而知的,来自世俗的、前途的等各种压力一齐向我袭来。但我顾不了这么多,否则我将抑郁终生。看来我只能带着失望与无奈离开学校,辜负了你们对我的期望。

我在本校学习期间无违反学生守则,也无违反校纪校规等不良行为。我父母也同意和支持我的这个退学决定,更是我反复思考的结果,十分感谢一齐相处日子里老师和同学对我的关心和帮忙,但本人确实无法继续完成学业,所以我在此申请退学。

望校院领导批准!

申请人:

申请日期:

退学申请材料四

敬爱的临沧市第三中学领导:你好!

本人吕毅,男,1996年1月出生,是大理祥华中学20x年届应届高三理科毕业生。在校期间学习成绩中上等。因20x年5月初突发气胸,20x年5月10日起请假在弥渡县医院观察保守治疗,但未能控制,20x年5月20日转入大理州医院进行了手术治疗,6月1日出院后参加高考,但经受了一个多月的病痛折磨后已经不能正常发挥,考出了连自己都不想看到的成绩,总分仅247分。因此,本人下定决心复读,想再静心尽力地拼搏一年。父母也给予我理解和支持,这对于本人来说无疑是巨大的动力。

兹闻贵校拥有一流的师资力量,教学设备和育人环境也是一流的。每年为国家培养了一批又一批的精英人才,为社会做出了不可估量的贡献,得到了社会各界的肯定和支持。又喜闻今年的高考成绩令人鼓舞,升学率、本科率、重点本科率之高实属难得。因此,本人极其渴望可以有机会在此就读,卧薪尝胆,考出满意的成绩。恳请校领导批准我到贵校插班复读,明年再回弥渡参加高考。

此致

敬礼!

申请人:xx

材料学范文第3篇

1、《现代教育技术》:以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践。

2、《数学教育学》:是高师院校数学专业的一门必修课程,对于未来的数学教师,能够引导他们更好地理解数学和数学教育。

3、《中国教育史》:是一部贯通古今具有中国教育通史性质的著作。全书稿从教育萌芽论述始,至20世纪末中国当代教育的最新状况。

4、《发展与教育心理学》:主要研究个体心理的发生与

(来源:文章屋网 )

材料学范文第4篇

1、高分子材料:也称为聚合物材料,是以高分子化合物为基体,再配有其他添加剂所构成的材料。

2、金属:一般分为铁基金属,非铁基金属。

3、复合材料:由两种或者更多种材料以恰当的组合方式构成。一般会以一种材料做基体,另一种材料做为增强体。

4、无机非金属:包括陶瓷材料,半导体材料等。

(来源:文章屋网 )

材料学范文第5篇

英文名称:Transactions of Materials and Heat Treatment

主管单位:中国科学技术协会

主办单位:中国机械工程学会

出版周期:月刊

出版地址:北京市

种:中文

本:大16开

国际刊号:1009-6264

国内刊号:11-4545/TG

邮发代号:82-591

发行范围:国内外统一发行

创刊时间:1980

期刊收录:

CA 化学文摘(美)(2009)

CBST 科学技术文献速报(日)(2009)

EI 工程索引(美)(2009)

中国科学引文数据库(CSCD―2008)

核心期刊:

中文核心期刊(2008)

中文核心期刊(2004)

中文核心期刊(2000)

中文核心期刊(1996)

中文核心期刊(1992)

期刊荣誉:

中科双效期刊

联系方式

期刊简介

《材料热处理学报》(月刊)创刊于1980年,中国机械工程学会主办,中国机械工程学会热处理分会和北京机电研究所承办的全国性学术期刊。收录情况:全国中文核心期刊,中国期刊方阵-双效期刊,中国科技论文统计源期刊,中国学术期刊(光盘版), 中国核心期刊(遴选)数据库(万方数据库)、中国期刊网全文收录期刊等。

Ei(工程文摘), CA(化学文摘), MA(金属文摘), EMA(工程材料文摘)AIA (铝工业文摘),JICST (日本科技文献速报),Scopus,Corrosion Abstracts(腐蚀文摘)等收录期刊。

主要刊登各类材料(包括金属与非金属)的化学成分、组织结构、力学性能、物理化学性能的理论、材料加工、质量控制检测和计算机在材料科学中的应用等方面的学术论文和科研成果,国家基金、省、部级基金资助项目研究论文及行业科技信息等,特别是材料科学与工程领域具有创新性、高水平的原创性学术论文及反映学科最新进展的重要综述文章。同时刊登国内外科技成果转让、材料热处理工艺装备推广等各类信息。