计算机系统

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇计算机系统范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

计算机系统范文第1篇

英文名称：Journal of Chinese Computer Systems

主管单位：中国科学院

主办单位：中国科学院沈阳计算技术研究所

出版周期：月刊

出版地址：辽宁省沈阳市

语

种：中文

开

本：大16开

国际刊号：1000-1220

国内刊号：21-1106/TP

邮发代号：8-108

发行范围：国内外统一发行

创刊时间：1980

期刊收录：

SA 科学文摘(英)(2009)

CBST 科学技术文献速报(日)(2009)

Pж(AJ) 文摘杂志(俄)(2009)

中国科学引文数据库(CSCD―2008)

核心期刊：

中文核心期刊(2008)

中文核心期刊(2004)

中文核心期刊(2000)

中文核心期刊(1996)

中文核心期刊(1992)

期刊荣誉：

联系方式

计算机系统范文第2篇

关键词：虚拟机技术；计算机系统；管理与维护；应用

在进行计算机系统管理与维护课程教学的过程中，经常会受到外界因素的影响，甚至还会对计算机系统造成破坏，导致计算机无法启动的现象。虚拟机技术能够有效解决这一问题，通过对真实环境进行模拟展开教学，让学生更好地掌握计算机系统管理与维护技能，又不会影响机房的正常教学。

1.虚拟机技术的相关概述

1.1虚拟机的基本介绍

虚拟机（VirtualMachine）是指通过软件模拟的具有完整硬件系统功能的、运行在一个完全隔离环境中的完整计算机系统。能够利用虚拟机软件在现有的计算机系统内部重新模拟一个计算机系统，并且这个模拟出来的计算机系统与原有的计算机系统组成结构是一样的，能够真实的对计算机系统的安装、运行、维护等各种应用进行管理。

1.2虚拟机的基本特征

（1）能够在同一台计算机上运行两个或两个以上的操作系统，并且不需要进行分区或者重新启动，为使用者在操作过程中提供了很多的便利。（2）能够对不同OS的操作环境进行隔离与防护，安装在不同OS上面的应用软件与资料不会因为某个虚拟操作系统出现故障或误操作而受到影响，也不会影响到其他虚拟系统和物理主机系统的正常运行，在计算机系统维护和管理上都比较方便。（3）能够利用不同的OS进行互动操作，比如局域网络组建、资源共享、服务设置、复制粘贴等功能都有所涉及。（4）虚拟机技术在使用的过程中，不存在设备不兼容的问题，利用虚拟机技术进行计算机系统管理与维护课程教学也不会给教学设备造成很大的损害，从根本上提高了教学的安全性和可靠性。（5）虚拟机技术能够对真实的操作环境进行模拟，所有模拟出的计算机系统与运行中的计算机系统是一样的。但是模拟的计算机系统能够自由设定并且随时修改操作系统的硬件环境。（6）模拟的计算机操作系统具备热迁移、可用性高、快照功能的优势。

2.虚拟机技术在计算机系统管理与维护课程中的应用

2.1设置虚拟光驱

目前，我国高校的计算机系统管理与维护课程教学所使用机房普遍存在着不配备光驱或者光驱老化、划伤的现象，很多光盘都不能使用了，给计算机系统管理与维护课程的教学增加了很大的难度。使用虚拟机技术就可以对光驱进行模拟，将所需要的光盘制作成ISO镜像文件，给计算机系统管理与维护课程教学提供了很多的便利，还在一定程度上节约了高校的教学开支。

2.2设置BIOS参数

不管是虚拟机还是真实的计算机系统，在系统安装之前都需要设置BIOS，而修改BIOS又是一个非常复杂的过程，对于刚刚接触计算机的初学者来说，想要顺利的对BIOS进行修改是非常困难的，经常会出现BIOS设置错误导致计算机系统无法引导，严重的会使BIOS损坏，导致计算机硬件故障。虚拟机技术能够让学生放心大胆的进行参数设置而不用担心会破坏真实的计算机系统，对于提高学生的操作能力和实践能力有很大的帮助。

2.3硬盘分区和格式化实验

对硬盘进行分区、格式化、安装操作系统是确保计算机系统能够正常运行的基本保障，也是计算机系统管理与维护课程中的重要组成部分。在虚拟机技术的支持下，学生能够在模拟的真实环境中进行硬盘分区和格式化实验，不需要担心这些操作会对计算机系统造成破坏。

2.4操作系统安装和系统软件安装与使用实验

计算机硬盘被初始化以后，需要对计算机安装操作系统和应用软件，为了不破坏机房现有计算机操作系统环境，学生可以利用虚拟机技术进行计算机操作系统的安装与应用软件安装实验，具体的安装步骤与方法与真实计算机操作系统安装的步骤是一致的。而且，利用虚拟机技术能够反复对安装过程进行模拟，也可以针对安装过程中的某一个步骤进行有针对性的学习，完全不需要担心这些操作会给真实的计算机系统造成压力。如果在进行计算机操作系统安装的过程中，由于学生的操作失误而造成系统崩溃的情况也无需担心，可以通过虚拟机软件的系统快照与克隆技术重新虚拟一个系统把原有系统覆盖的方式就能够把系统还原，并且不会对真实的计算机操作系统造成任何影响。

3结论

应用虚拟机技术能够有效的缓解计算机实验设备和各类硬件设施不足的问题，对于提高学生的实践动手能力和操作水平也有很大的帮助。

作者:李玉林 单位: 湖南机电职业技术学院

参考文献

[1]李香云,葛华.虚拟机技术在《计算机组装与维护》课程中的应用[J].电脑知识与技术,2011,13:3214-3215.

计算机系统范文第3篇

关键词：计算机系统；漏洞；程序逻辑结构设计；第三方软件

在科技日益快速发展的今天，计算机作为高科技工具得到广泛的应用。从控制高科技航天器的运行到个人日常办公事务处理，从国家安全机密信息管理到金融电子商务办理，计算机系统都在担任主要角色发挥其重要作用。因此，计算机系统的安全稳定是我们必须提前考虑的问题。

目前来看，对计算机系统安全威胁最大的就是本身的漏洞。只要漏洞存在，黑客才有机会入侵我们的计算机系统，据统计证明。99％的黑客攻击事件都是利用计算机未修补的系统漏洞与错误的系统设定而引起的，当黑客探测到系统漏洞后，随之而来的是病毒传播，信息泄露，速度缓慢，乃至整个计算机系统瘫痪崩溃，那么到底什么是漏洞呢?

1　什么是漏洞

漏洞也叫脆弱性(Vulnerability)，是计算机系统在硬件、软件、协议的具体实现或系统安全策略上存在的缺陷和不足。漏洞一旦被发现，就可使用这个漏洞获得计算机系统的额外权限，使攻击者能够在未授权的情况下访问或破坏系统，从而导致危害计算机系统安全。

从概念上理解计算机系统漏洞只是文字意义，现在举个现实中的实例让你更能透彻理解到底什么是计算机系统漏洞。

如今用电子商务支付是非常方便快捷的交易方式，很多人都开通了网上银行坐在家里通过计算机网络可以进行各项业务的办理。如果一个人在使用网上银行交易的过程中，如果计算机本身安全系统不健全，这时黑客就可以通过您的计算机系统漏洞把病毒植入计算机中窃取您银行卡的账号和密码，那么存款在瞬间就会被黑客转走，您的存款无形中已被窃走。发生的这一切都是黑客通过网络系统远程在操作。有了系统漏洞无疑计算机系统安全就得不到保障。

2　漏洞对计算机系统的影响

从计算机系统软件编写完成开始运行的那刻起，计算机系统漏洞也就伴随着就产生了。计算机系统软件分为操作系统软件和应用系统软件，因此相对应也就有系统软件漏洞和应用系统软件漏洞。下面分别对这两种漏洞对计算机系统的影响进行。首先分析一下系统软件漏洞对计算机系统的影响。主要是对windows操作系统常见的若干漏洞分析。

(1)UPNP服务漏洞。此漏洞允许攻击者执行任意指令。Windows操作系统默认启动的UPNP服务存在严重漏洞。UPNP(Universal Plug and Play)体系面向无线设备、PC机和智能应用，提供普遍的对等网络连接，在家用信息设备、办公用间提供TCP/IP连接和Web访问功能，该服务可用于检测和集成UPNP硬件。UPNP存在漏洞，使攻击者可非法获取任何XP的系统级访问、进行攻击，还可通过控制多台XP机器发起分布式的攻击。

(2)帮助和支持中心漏洞。此漏洞可以删除用户系统的文件。帮助和支持中心提供集成工具，用户通过该工具获取针对各种主题的帮助和支持。在目前版本的Windows XP帮助和支持中心存在漏洞，该漏洞使攻击者可跳过特殊的网页(在打开该网页时，调用错误的函数，并将存在的文件或文件夹的名字作为参数传送)来使上传文件或文件夹的操作失败，随后该网页可在网站上公布，以攻击访问该网站的用户或被作为邮件传播来攻击。该漏洞除使攻击者可删除文件外，不会赋予其他权利，攻击者既无法获取系统管理员的权限，也无法读取或修改文件。

(3)RDP信息泄露并拒绝服务漏洞。Windows操作系统通过RDP(Remote Data Protocol)为客户端提供远程终端会话。RDP将终端会话的相关硬件信息传送至远程客户端，其漏洞如下所述：①与某些RDP版本的会话加密实现有关的漏洞。所有RDP实现均允许对RDP会话中的数据进行加密，然而在Windows 2000和Windows XP版本中，纯文本会话数据的校验在发送前并未经过加密，窃听并记录RDP会话的攻击者可对该校验密码分析攻击并覆盖该会话传输。②与Windwos XP中的RDP实现对某些不正确的数据包处理方法有关的漏洞。当接收这些数据包时，远程桌面服务将会失效，同时也会导致操作系统失效。攻击者只需向一个已受影响的系统发送这类数据包时，并不需经过系统验证。

(4)VM漏洞。此漏洞可能造成信息泄露，并执行攻击者的代码。攻击者可通过向JDBC类传送无效的参数使宿主应用程序崩溃，攻击者需在网站上拥有恶意的applet并引诱用户访问该站点。恶意用户可在用户机器上安装任意DLL，并执行任意的本机代码，潜在地破坏或读取内存数据。

(5)帐号快速切换漏洞。Windows操作系统快速帐号切换功能存在问题，可被造成帐号锁定，使所有非管理员帐号均无法登录。Windows操作系统设计了帐号快速切换功能，使用户可快速地在不同的帐号间切换，但其设计存在问题，可被用于造成帐号锁定，使所有非管理员帐号均无法登录。配合帐号锁定功能，用户可利用帐号快速切换功能，快速重试登录另一个用户名，系统则会认为判别为暴力破解，从而导致非管理员帐号锁定。

其次分析应用软件漏洞对计算机系统的影响。除了操作系统软件外所有运行在计算机上的软件都是应用软件，如Microsoft Office word，excel办公软件，Windows Media Player，Adobe flash，Acrobat，瑞星和金山杀毒软件等等，这些软件上也存在软件漏洞。

①Windows Word智能标签无效长度处理内存破坏漏洞。Word没有正确地处理文档中的无效智能标签长度值，如果用户打开了带有畸形记录值的特制Word文件，就可能触发内存破坏。成功利用此漏洞的攻击者可以完全控制受影响的系统。攻击者可随后安装程序；查看、更改或删除数据I或者创建拥有完全用户权限的新帐户。

②Windows Messenger是Windows操作系统中默认捆绑的即时聊天工具。在安装Windows XP的时候会自动安装旧版本的MSN Messenger，这个版本打开MSN API运行ActiveX控件Messenger。UIAutomation。1并标记为safe。对这个控件执行脚本操作可能导致以登录用户的环境泄露信息。攻击者可以在登录用户不知情的情况下更改状态、获取联系人信息以及启动音频和视频聊天会话，还可以捕获用户的登录ID并以该用户的身份远程登录用户的Mes-senger客户端。

③Microsoft Excel COUNTRY记录内存破坏漏洞。

计算机系统范文第4篇

一、教学背景

1.说教材。《微型计算机系统》选自黑龙江教育出版社信息技术七年级上册第二课的内容，通过本节课的学习将为学生揭开计算机机箱内部神秘的面纱，进而为今后的计算机的操作、数据的存储、硬件的安装和维护打下良好的基础。

2.说学情。本节课的授课对象是七年级的学生，这一年龄段的学生好奇心强、好表现，计算机基础薄弱，我会抓住学生的这一特点，采用形式多样的教学方法来激发学生主动学习的积极性，使学生掌握计算机系统的知识。

二、教学目标及教学重难点

（一）教学目标

依据教材和学生的特点，我将本节课的教学目标确立为：

1.知识与技能目标。（1）初步掌握微型计算机软件系统的组成；知道微型计算机硬件系统的主要部件；初步了解计算机的主要性能指标。（2）懂得利用网络资源，学会搜集信息，加工整理信息，从而解决实际问题，提高学生的信息综合素养。

2.过程与方法目标。在小组协作探究过程中，培养学生的合作意识。

3.情感态度与价值观目标。通过对计算机硬件的探究形成小组竞赛，激发学生的学习兴趣，增强解决问题的自信心，获得成功的体验。

（二）教学重难点

基于以上的教学目标，我将本节课的教学重点确立为以下三点：（内容不说）：（1）掌握微型计算机系统的组成；（2）计算机硬件系统的组成；（3）初步掌握微型计算机软件系统的组成。

结合七年级学生的学情，我确定本节课的教学难点为：计算机硬件系统的组成。

三、教法、学法及教学手段

1.教法选择。针对七年级学生的认知结构和心理特征，我采用了问题探究、演示讲解、任务驱动、启发引导式教学，实现教师的教和学生的学有机结合。

2.学法选择。为教会学生终身学习的方法，鼓励学生小组协作交流学习方法，培养学生的团队合作精神，使学生真正成为学习的主体。

3.教学手段。为了有效地完成本节课的教学，我采用了实物展示、竞赛活动、多媒体辅助教学的教学手段。

四、教学过程

（一）创设情境，导入新课

思考：同学们都认识哪些计算机硬件和应用程序？设计意图：首先请学生思考这一问题，根据学生已有的计算机知识，通过教师的引导，学生应该可以给出简单的回答，教师都给予肯定，同时继续追问，从而引出本节课的课题《微型计算机系统》。

（二）协作学习，探究新知

1.在第一环节的基础上，向学生展示课前准备好的电脑机箱一个和系统盘一张。同时教师阐述计算机硬件和软件组成了计算机系统。设计意图：通过实物的展示和教师的讲解让学生理解计算机系统的组成。从而解决了本节课的第一个教学重点。

2.布置任务：将课前已经编好号的7个比较主要的计算机硬件（主板、CPU、内存条、硬盘、显卡、声卡、网卡）分别分给七个小组，请学生结合课本和网络资源，小组内协作探究完成以下内容：硬件名称、硬件品牌、型号、功能和性能参数。并在组内选出一名同学代表，汇报结果。设计意图：通过任务驱动的方式，让学生小组合作学习计算机硬件知识，增强了学生的学习热情，同时也给了学生表现自己的机会，提高了学习的积极性。对于学生汇报过程出现错误和不完整的情况，教师及时给予改正和补充。最后发给学生一份教师提前做好的计算机硬件学习文档，让学生更全面地掌握计算机硬件系统。就此解决了本节课的第二个教学重点，同时也突破了本节课的教学难点。

3.最后，简单介绍一下微型计算机的软件系统，解决了本节课的第三个教学重点。

（三）小组竞赛，巩固提高

在第二个环节之后，给学生两分钟的时间，阅读计算机硬件学习文档，然后小组派代表完成竞赛：猜猜它是谁？最后选出两个优秀小组以示鼓励。设计意图：通过竞赛的形式，进一步巩固本节课的教学重点和难点。

（四）归纳总结

引导学生归纳总结本节课的学习内容，并对学生普遍比较容易混淆的地方加以强调。设计意图：培养学生的逻辑思维能力和归纳总结能力，体现学生在学习中的主体地位。

五、评价与反思

计算机系统范文第5篇

关键词：计算机；系统安全；维护；影响因素

计算机的系统安全是采用相关的技术手段以及相应的管理方法保护计算机的硬件、数据库以及软件等一些设备，防范一些偶然或恶意的破坏。计算机的系统维护是计算机系统可以正常运行并对其实行定期的检测、整理与优化的保护措施，主要在硬件于软件方面上下手，对于硬件来说，就是加强主要部件的养护与升级；对于软件来说，就是加强操作系统的杀毒与更新。

一、计算机系统的安全

（一）计算机的安全概述

通常情况下，安全系统会使用一系列的专门安全特性对信息的访问权限加以控制，只有通过授权的人，或是用这些人的名义进入系统对信息进行阅读、编辑以及删除等一系列处理。伴随计算机系统的硬件不断发展，存储的数据量越来越大，如何防止数据的丢失，是我们首先要考虑的问题，相关的生产厂家也要努力的研究并且不断的解决这一问题。其中防火墙是应对外界干扰设置的一道防线。其作用是隔开网络内部与外部，明确网络内外的服务，同时完成授权以及安全访问控制等一系列相关的安全审计功能。

（二）系统中存在的安全问题

计算机系统的安全问题主要有系统硬件、软件以及机器设备中的安全隐患问题。例如：系统病毒、系统设备故障、编程错误等等一系列问题。要确保计算机系统的安全性，首先就要设置问题权限，一定要强调不相关的人员禁止接触计算机的有关设备，对访问权限进行设置并对相关的权限人员进行审查，对重要的数据进行严格的加密保护，并对计算机的使用过程进行详细的记录。

二、影响计算机安全的因素

（一）漏洞因素

无论是多么先进的软件均有漏洞与缺陷一系列问题的存在。漏洞

就是一些黑客、病毒以及非法用户没有被授权而进行访问，窃取各个方面的机密以及破坏计算机运行系统的第一途径。漏洞通常是指软件漏洞、缓冲区溢出以及协议漏洞。通过漏洞可能会导致系统的不稳定，造成数据的丢失。

（二）黑客攻击因素

黑客攻击通常是指口令攻击、木马攻击、漏洞攻击等等。黑客攻击往往会导致经济的大量损失，其主要破坏的是信息的有效性以及完整性，破译、窃取各种机密信息。

（三）病毒攻击因素

在目前这个病毒泛滥的时代，任何电脑以及局域网均免不了被病毒攻击的结果，并且病毒会广泛的传播，感染范围会越来越大，最终可能导致系统瘫痪。其攻击方式分别为木马攻击、远程的溢出攻击、后门攻击、浏览器攻击等等。

三、计算机系统的维护

（一）加强培养安全管理人才

计算机的安全管理是在高科技的技术范围内，我国在计算机系统

安全与维护方面极度的缺乏相关人才，目前情况下不仅对现有的人才进行有关技术的提高，还要不断激发其创新的意识与创新的能力。这样他们才可以对计算机系统的相关安全管理与维护方面的工作进行的得心应手，为信息提供更加安全的保障。所以培养计算机技术方面的人才那是刻不容缓的。

（二）病毒的防御，权限的设置

对于病毒的防御工作，首先要增强内部有关使用人员的知识，养成安全优良的上网习惯与意识，不随便进行一些下载任务以及使用一些不明来路的软件与文件，安装相关的杀毒软件、木马检测以及防火墙的软件，在部分局域网中采取网络版的杀毒软件。计算机采用授权访问的方式来控制，并且要定期进行更换。针对不同人员的访问权限也应做出相应的变化，并且需要对系统中所有的资源都设置相应的权限加以控制。

（三）黑客的防御

（1）防火墙技术。对于计算机系统来说，防火墙是第一道防线，其作用是隔开网络内部与外部，明确网络内外的服务，同时完成授权以及安全访问控制等一系列相关的安全审计功能。它是限制器、分析器也是分离器。防火墙对来自内部的攻击或者病毒威胁很难起到防范作用。在网络主机的基础上操作系统的安全与物理安全措施，根据级别由低至高，分别为主机系统物理安全、操作系统内核安全、系统的服务安全以及文件的系统安全。

（2）入侵检测技术。其是为了确保计算机系统的安全而配置的，是一种可以及时发现并且通知系统中没有经过授权或者不正常现象的检测技术，也用在检测计算机网络中存在的违反安全策略的相关行为的技术。入侵检测系统可以识别出所有不希望存在的活动，这些活动可能是来自网络外部或者是内部。其可以在入侵攻击对系统造成危害前，就可以检测出入侵攻击，同时利用防护系统驱逐此种入侵攻击。

（3）系统备份。系统备份是对系统受到攻击以后或者是系统硬件出现故障以后进行的恢复工作。其是利用合适的备份装置连接主服务器，达到对整个网络系统中各个主机上的有关业务数据进行自动的备份管理。事先制定好备份的策略，实现备份的过程以及备份的介质能够进行自动化的管理，以降低系统对数据进行管理的工作量。

四、结束语

综上所述，计算机已经成为人们交换信息的重要手段，了解计算机系统中存在的安全隐患以及潜在的威胁，是不可避免的一项工作。同时随着时间与网络环境的不断变化对自身的安全进行不断的调整，并且要及时建立安全应急体系，防范突发的安全事件，才可以更好的保护系统安全。因此加强对有关人员的培训力度，提升他们的职业技能，同时对计算机系统进行定期的维护与升级，确保其运行的安全性，只有这样才可以提高各行各业的工作安全性，进而使我国得各行各业均得到蓬勃的发展。

参考文献：

[1]袁毅.浅谈计算机系统的安全与维护[J].企业导报，2010（05）.