校园一角作文
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇校园一角作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
校园一角作文范文第1篇
玉兰花的清香扑鼻而来，我深吸一口气，贪婪地呼吸着这儿的空气，险些迷醉在这儿的花香中。我循着香气慢腾腾的找到了这花香的来源，原来是一棵亭亭玉立的玉兰树正随风朝着我招手，头上雪白色的花环随着风散发着沁人心脾的清香。她无私地感染着周围的花花草草，无私地过滤着周围的空气。
顺着这条视线，文化长廊这儿竟然还有一棵松树。那是一棵雪松，四周郁郁葱葱的枝条，枝叶朝下服帖地压在粗壮挺拔的枝干上，他就像一位昂首挺胸的哨兵，屹立在那儿，不管风风雨雨，不管春夏秋冬，他都用那常青的枝条和那饱经风霜的枝干保护着我们，让我们不受到寒风的吹割，雨水的击打。多少年了，他依然挺立在那儿，依然是那样葱郁。
雪松的旁边，路的右旁，是一棵微弯着腰的桂花树。她年纪和雪松相仿，却十分瘦弱，她纤细的枝干上是枯黄色的纹理，她一大块的树皮已经脱落了，却依然弯着腰坚守在那，每年都开出细小，金黄的桂花，引来小朋友驻足观望。
文化长廊上展示着我们学校的点点滴滴——老师上课时的风采，同学们在运动会上的奋勇拼搏，平日热热闹闹的校园，这些都被定格在照片、文字中，成了永恒的精彩。
校园一角作文范文第2篇
校园的一角
你们见过我校园的四棵塔松吗？如果你们没见过，我就给你们介绍介绍吧！
四棵塔松种在学校宣传栏的后面，每两棵一排，它们手拉着手，肩并着肩，就像形影不离的好朋友。它的树杆像巨人的身体一样粗壮，风吹不动它，水冲不走它。它那翠绿的叶子一串一串的，还真像羊肉串，又像小姑娘垂下的长头发。一阵阵风吹来，它们翩翩起舞，多美呀！仔细一看，那叶子是“针”呀！一不小心还会扎手呢！远远望去，每棵塔松都像一把绿绒大伞，又像一顶绿色的凉棚。你一走到树下就会感到很凉爽。
每天放学回家，经过它们面前，我都会自言自语：“小树，小树，你快长呀！一定要长得比教学楼高。”我的愿望终于实现了，听周老师说有一棵塔松比三楼高一点了。
怎么样，你们喜欢我学校的塔松吧！
校园一角作文范文第3篇
我们原来的校园由于修建教学楼，我们就到重庆师范大学上课、学习。
一进师范大学的大门，就是一条林阴大道。林阴的右边是食堂，左边是茂盛的大树，有黄果树、榕树、槟榔、松塔……每棵树上都挂着彩灯，到晚上的时候，闪烁着五颜六色的灯光，可漂亮了。槟榔的叶子很像凤凰的尾巴，身体像椰子树。到了一定的时候，槟榔树就会结果子，吃一口，就会流出鲜红的汁水，满嘴红红的。松塔的形状像塔，夏天的时候，松塔非常茂盛，密密麻麻的松塔像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。
穿过林阴大道，就会看见一个美丽的大花坛。大花坛的花草品种很多，像一个大花园。有红豆槿、彩叶芋、杜鹃、广玉兰、冷杉、麦麦冬、羊蹄荚、丁香、银心兰……麦麦冬和其他的草差不多，但是它的根部有一颗颗又圆又蓝又小的种子。杜鹃的花瓣很漂亮，有红的，有白的，有白里透红的，有红里透白的，那些鲜红的杜鹃花就像一团团火焰。羊蹄荚比槟榔矮一点点，它的叶子像一只只蝴蝶，有时候一阵风吹过，不仔细看还真不知道那是一片片叶子，还真以为是蝴蝶在飞舞。
走过大花坛，就来到了我们学习的地方——教学楼。这栋教学楼是师范大学的成教院，已经有50年的历史了，楼道全部是用木板做的，非常的古朴、结实，我们走在木板上安然无恙。
我爱我们的新校园。
校园一角作文范文第4篇
点评人：朱雨欣（小学高级教师）
我们
的
学校
依山傍水，学校风景优美，每次上学时，都要经过
(的)
上操场
，
东边有一
大
幅壁画
（，）
都会吸引着我的眼球，虽然上操场不大，壁画特别显眼，同样它也会不时引来学生和老师们停下来欣赏。
这幅画约宽七八米，高约二三米 ，这壁画的主题是关于未来的，大胆的想象编织成一幅
（画里）
栩栩如生的
（情景总吸引着我的眼球，让我浮想联翩）
图画
。
（
开头扣题很罗嗦，词句繁杂。
）
下课的时候，同学们常常来到香樟树下的石桌、石椅上聊天，这棵挺拔粗壮的香樟树，像一位威武的战士守卫着壁画，我也经常来到这幅色调欢快明亮的壁画前细细欣赏，远远地就映入我眼帘的是
（每次，远望）
壁画
（，那）
上方六个鲜红色的大字------“明天属于我们”
（
便映入我的眼帘）
，
在向前走几步
（走上前去）
，从左往右看，一眼就能看见有一个机器人正坐在电脑前，双手敲打键盘，好像正在用电脑制作什么网页；再往右
看可以看到
（是）
一艘
（腾空而起的）
火箭
往上升
，仿佛要冲出大气层了，
我
既紧顿时又激动
，（描绘的如同是一场）
好像看着
火箭发射的直播；
脚
随着
我的
视线向右边移动，
我看到
（先是）
三个小学生
（，他们）
正在对着大海呼唤着：“台湾的小朋友，欢迎你
早日回来
！”
（其中有）
那
个女孩正吹着小螺号，好像在吹着“我爱你，宝岛
。
（！）
”；再
接着
往右
看
又
可以看到
（有）
三个小学生，他们正坐在一部红色的小汽车里，
像外星人刚来到地球看地球生物一般看那
（衬托他们的是一座）
日新月异的城市，
再看看城市，我一眼就看到
（在城市里，）
一辆磁悬浮列车在高空多用途干线轨道上奔驰着……
未来是那么
新奇
（的情景与）
，充满着
梦幻的色彩
（交相辉映，诠释着
“明天属于我们”这个鲜明的主题，让人充满了憧憬）
。
可见未来的发达的科技属于我们的……
（本段在
写实的描述中渗透了自己的
想象，但
条理不清晰且没有扣紧重点来展开叙述，语句存在不通顺、不简练和表达不清等毛病。
）
（在壁画前，有一棵挺拔粗壮的香樟树，树下有石桌、石椅，）
在课余时间我们都爱
做
（坐）
在石桌旁边欣赏
那
（这）
幅壁画，
（放飞对未来的梦想……）
为什么爱坐那里呢？这归功于那一棵香樟树，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光，那怕是炎热的夏天，香樟树的树荫里就像舒适的空调房，边看着壁画，我的手指常常在树干上比划着，那粗糙的树皮就像饱经风霜老人的额头，就连被风吹落下来的叶子也散发出淡淡的清香，好像它们也迫不急待地要奔向未来。
（写任何作文，都必须扣紧主题、突出重点，而本段描述过细，使得本文犯了多中心的“硬伤”！）
有香樟树有石桌石凳相伴的壁画，显得非常漂亮。看起来很像一面活画，上面的人物都是活的一样，非常生动、形象。
如果你想领略一下
它
（这幅壁画）
的风采，就快点来我们学校看一看吧！
（结尾部分
校园一角作文范文第5篇
每当姹紫嫣红的春天来临时，花坛里的桃花树就伸展出无数条枝丫，就像一位久别的朋友，张开双臂，迎接远方客人的到来。那粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群群小顽童，争先恐后地让人们观赏自己的艳丽丰姿。这时，如果你拨开茂密的花丛，还会发现另外一些小生命——树旁的小草。这些小草尽管没有鲜花那样诱人，但也吐出它嫩绿的纷芳。不与他人比长短，不与别人争荣誉，只顾默默地奉献，这就是小草的品质。想到这些，我便对小草肃然起敬。
当炎炎的夏日来临时，花坛顿时又换成另外一番景象。这时，你可以看见一株株婀娜多姿的柳树屹立在花坛四周。这一株株柳树就像一个个骄傲的公主，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。每每同学们被烈日晒得汗流浃背时，就会很自然地来到这些柳树下避暑。不过片刻，就会觉得浑身清凉舒爽，刚才那种热劲早已消散得无影无踪了。
当瑟瑟的秋风吹过，花坛里到处是枯枝败叶，可就在这落叶中间，几株颜色迥异的却迎风招展，不时散发出一阵阵沁人心脾的幽香，花坛中的虽然为数不多，但经常受到同学们的啧啧称赞，不为别的，就是因为它有着斗霜傲雪的品格。
寒冷的冬天来临了，我们这里的冬天虽然没有北方那种雪花纷飞、银装素裹的景象，但仍然是百花凋零的世界。在这样的季节里，只有红梅还在坚强不屈地生存着。远远望去，那一棵棵红梅就像一个个戍守边防的战士挺立在冽凛的寒风之中，这时我不禁想起爷爷的著名诗句：
隆冬到来时，
百花迹已绝。
红梅不屈服，
