小记者夏令营
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇小记者夏令营范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
小记者夏令营范文第1篇
随着曼妙的音乐响起，闪亮的T台上迎面走来了身姿婀娜的模特，她们身着色彩明艳的礼服，其上点缀着华贵优雅的云锦花纹，时尚与古典完美结合，令人耳目一新。台下，一群特殊的小观众纷纷拿出了相机，在闪光灯中定格了这场精彩的云锦时装表演秀。
你一定很好奇，这是怎么一回事呢？原来，《初中生世界》夏令营的小记者们正在参观江宁织造府博物馆呢，而其中的云锦展览馆便为他们送上了这样一场非同一般的视觉盛宴。接下来，就请你跟随小记者们的脚步，一起来感受这次夏令营活动吧。
带着一份好奇，带上求知的欲望，带着一双“新闻之眼”，小记者们走在甘家大宅的高墙大院里，感受着吹拂了数百年的微风；登上阅江楼，遥望浩浩荡荡的长江及雄伟的南京长江大桥，聆听历史的回音，想象着战士冒着枪林弹雨浴血奋战的场景；站在400多米高的紫峰大厦顶楼，遍览南京城流光溢彩的繁华夜景……
在江宁织造府的一个展厅里，小记者们围着一台织机观察了许久，他们专注的视线随着两名织工的动作来来回回地穿梭，讲解员的声音回响在大厅里：“……这就是云锦织机，必须由两名织工默契配合才能织出美丽的云锦图案。云锦工艺繁琐复杂，即便是两名熟练的织工，每天工作八小时，也只能织出几厘米长的云锦……”小记者们听了，纷纷咂舌，深深地为传统的云锦工艺所折服。
小记者们热切期待的Imax电影《重返地球》开场了，投射在巨型银幕上的水晶般清晰的图像，配以最先进的音响系统带来的震撼音效，给他们带来了一场身临其境的观赏体验。观影结束后，大家兴奋地围在一起讨论：“太刺激啦！”“场景好逼真呀！”“音响效果也太好了，好些地方都吓到我了！”
夏令营期间，小记者们还走访了东南大学和南京师范大学。他们在南京师范大学的趣味物理实验室里亲自动手，通过一个个有趣的物理实验，窥得神奇的物理世界的一角，实验室里不时地响起大家惊叹的声音；通过参观东南大学的电子通信实验室和生物化学实验室，大家对先进的科学技术有了亲身体会和了解。
此外，本次夏令营活动还为小记者们邀请来了两位重量级的嘉宾——著名舰船专家严宝兴和江苏省作家协会副主席储福金，两位老师分别为营员们带来了内容丰富、富有启发性的讲座。在交流互动环节，小记者们十分踊跃，连番发问，而两位老师的回答也是妙语连珠，报告厅里时时回响着热烈的掌声。
在临别的欢送会上，大家精心准备了许多节目，展示了各自多才多艺的另一面。大家的歌声清脆，故事也讲得绘声绘色；陈煜极和王金凤的手语表演轻巧娴熟，合着《阳光总在风雨后》的音乐，让每个人的心都变得柔软起来；李青睿和浦宇晴的双簧表演幽默好玩，惹得大家捧腹大笑；小话剧表演更是精彩绝伦，每一位小演员的表现都可圈可点，编排的剧本令人赞叹不已，大家都有一颗明亮的、彩色的童心！
小记者夏令营范文第2篇
夏令营回来后妈妈送给我一本书——《告诉世界我能行》。这本书是知心姐姐卢勤写的，里面有50个我们成长需要面对的问题。许多都是她多年来收集和整理的，真实的故事。
知心姐姐教了我们人生的第一课：太好了！改变心情就改变世界。有一次，她带30个小记者去手拉手希望小学采访，而进村第二天就下起了暴雨。小记者们有的踩到了牛粪其臭无比，有的淋得像只落汤鸡……个个狼狈不堪，但他们没有一个人说太糟了，反而说太好了，平时还碰不上呢！其中有个叫刘漫夕的漂亮女孩，她的鞋底断了，两只脚就像泡在水里一样。经过几天的磨练后，她从一个爱哭的娇娇女，最后战胜了自己的眼泪，快乐又自信。
我从她的身上仿佛看到了我的影子。记得我去夏令营的那几天也曾像她一样。客房里，蚊子围着我飞来飞去，洗澡水冰冷冷的，饭菜一点儿也不可口……看到这么差的环境，我一肚子的埋怨，满肚子都在想太糟了！太糟了！怎么办？怎么办？我不断向妈妈搬救兵，可是远水解不了近渴。有的时候甚至还会“下雨”，担心恐惧时时围绕着我。如果当时也能像他们那样换个积极乐观的心情去面对的话，说不定能学到更多的东西，看到更美丽的景色。想想灾区的人们不也住得比我们破，生活条件还要差，那他们也坚持熬过来了。以后，凡事不要总说“太糟了”，碰到困难不要害怕，自己对自己说一句“太好了！新的挑战又来了”
让我们一起来改变心情改变世界吧！
江苏苏州沧浪区苏州市沧浪区实验小学四年级:陈欣怡
小记者夏令营范文第3篇
12月28日是2014年最令我难忘和激动的日子，因为这一天不仅恰逢牡丹晚报小记者团成立五周年庆典，我也无比荣幸地被评选为牡丹晚报“十佳小记者”，应邀到菏泽市电视台演播厅参加颁奖仪式并观看精彩的节目。
闻得此喜讯，我满怀兴奋和期待，迎着灿烂的阳光和妈妈一起走进电视台演播大厅。只见室内前排已经入座了好几位获奖的小记者，后面是身着整洁校服来自各个小学的校友们，个个脸上洋溢着开心的笑容。舞台旁站满了身穿盛装、精神饱满的小演员们。我和妈妈按指定座位入席后，不一会儿，隆重盛大的庆典在梦幻般七彩的灯光映照下正式开始。这场演出可谓精彩绝伦、美不胜收，有悦耳动听的歌曲、优美欢快的舞蹈、声情并茂的朗诵、字正腔圆的戏曲、激情飞扬的架子鼓演奏......尽管演员们年龄不一，但每个精心编排的节目都博得台下阵阵掌声。
很快到了主持人宣布颁奖的环节，我和其他荣获牡丹晚报“十佳小记者”的同学们，一起排着整齐的队伍走上舞台，面带微笑的领导也上台亲自为我们颁发精致的获奖证书。我双手接过这满载荣誉的证书，感到十分光荣，小记者们手捧证书和领导合影留念，台下再次响起了热烈的掌声！此时的我不仅感慨万千，脑海里浮现出加入小记者团以来参加丰富多彩，令人难忘活动的一幕幕画面：参观牡丹园，让我尽情领略了国花的风采；通过夏令营活动，让我开拓视野、放松心情；参加跳蚤市场，让我既锻炼口才,又学会理财；听名师讲堂，让我增长知识，学习兴趣更加浓厚；观赏书画展，让我大开眼界，取长补短......在不到两年的时间里，我积极参加活动，踊跃投稿，已经在《牡丹晚报·成长周刊》上累计发表了近三十篇习作和绘画作品。虽然今年我被评为 “十佳小记者”，但荣耀已成过去，我会更加奋发进取，在不断的激励中快乐成长！
崭新的二零一五年已悄悄来临，我满怀斗志，相信通过自己的努力一定会更加优秀,更加出色！
小记者夏令营范文第4篇
我们分别去了圆明园、故宫、军事博物馆、清华大学还体验了军营生活。小记者们纷纷拿出相机，兴高采烈的拍照留念，恨不得把所有美景都尽收在自己的相机里。
我最喜欢的就是故宫了，故宫原来叫做紫荆城，后来叫故宫，这里曾住过24个皇帝，分别是明、清两代皇帝居住的地方，距离现在有500多年历史了。
我们先由午门进入，穿过太和门，故宫的宏伟建筑群就呈现在我们眼前，所见之处，红墙黄瓦，赤柱飞檐，在阳光下，熠熠辉辉……
小记者夏令营范文第5篇
一、一目了然的全年活动安排让家长放心
订阅社区报加强日常互动
新晚社区报学生记者团2014年5月开始组建，在公开招募之前，社区报做了学生记者团的构架：总编辑总负责制，四名管理人员宣传、招募、管理执行制度，经精心组织，社区报拿出了一个整年的活动计划，专门制作了一个学生记者招募的整版招募广告，把全年每一项活动的时间、地点、内容都列得清清楚楚，让家长一目了然，心里有底，放心加入。加入学生记者团要经过笔试、面试和培训三个环节，全部通过的小学生由社区报颁发制作精美的小记者证。
而加入学生记者团的一个必要条件就是一名学生要订阅一份全年的社区报，加入社区报的官方微信，以便学生和家长及时掌握记者团的活动组织动态，通过报纸和微信的连接，报社和学生家长之间的互动更为顺畅。
怎么招来第一批小记者，对此，社区报整合社区报在教育领域的资源，直接到校长办公室说明招募小记者的主旨――为学生熟悉新闻流程，提高书写水平，了解城市文化，接触社会百情百态而设立，是一项绑定报纸自身发展开拓报业市场的公益性项目。
在争取到学校的支持，有了第一批小记者后，社区报采用了滚雪球的方法，一个小记者可以推荐5位同学、小朋友也来参加笔试面试。通过这样口口相传传统而又实用的方法，小记者的人数迅速增加到2000人，为开展集体活动奠定了基础。
二、整合各种资源全力做好报纸平台的影响力
鼓励孩子动手写自己的故事
小学生加入记者团后，很快就会感受到记者团的吸引力，社区报整合编辑部占有的文化场馆资源和社会相关资源，带领其参加各种丰富多彩的免费活动。其中一项活动是在小记者们集体接受培训后，社区报安排他们在省杂技团观赏到由年纪相仿或稍大的孩子表演的冰上杂技，而后进行互动交流，体验生活，社区报为此还组织了结对子共成长的活动，帮助城市的孩子与练杂技的孩子互相感知不同的生活，成为好朋友。
在整合社会公共资源的同时，学生记者的活动还紧紧和社区报的报纸活动联系起来，感染、引导学生记者体验哈尔滨城市的温度。如倡议学生及家长成立学生记者志愿服务队伍加入到新晚社区报志愿服务总队中，参与城市志愿活动，到市儿童福利院、敬老院等进行慰问表演、参加劳动。在2014年12月份，社区报推出的“环卫工志愿者歇脚点”爱心活动中，组织学生记者及其家长积极参与，发展了200余家店家贴上了“歇脚点”志愿者标识。2015年1月份组织的“冰雪节志愿服务上公交”活动，虽然不适合学生记者参加，但却得到学生家长的积极响应，满足了不少家长想做志愿服务的心愿。
社区报每期邀请200名学生记者主场观看哈尔滨毅腾足球队的比赛，培养孩子们对足球的兴趣，为家乡足球呐喊，增添主场气氛。毅腾青训营夏令营开营后，社区报组织了一批有足球天赋的学生记者进行试训，几名有天赋的学生记者进入毅腾的后备人才培养名单。社区报举办“毅路黔行”足球公益活动，社区报组织200多名学生记者团家长捐款捐物，衣物文具超过1万件。
这些活动都是紧密结合社区报的报纸活动，学生及家长都得到了宝贵的参与社会实践的机会，有部分学生还从中直接获益。
同时，社区报开辟版面，最多时拿出7个整版刊发小记者参与活动有感而写的稿件，满足学生记者报纸上见名的心愿，刊发的稿件社区报每月会给发放稿费，虽然不多，但对学生记者而言，无疑是自信心的培养。
三、人员管理借鉴团、连、排部队化管理方法
热心家长起到了关键作用
随着学生记者团的人数接近2000人，加上家长是4000人，怎么管理这么大人群，确保活动通知到每一个人，保证安全和活动效果是个大难题，学生记者团项目组实践学生记者团微信群、qq群中的团、连、排部队化管理方法。
在小学生记者团主QQ群中，4名负责记者团管理运营的记者是管理员，每名管理员设立各区微信讨论组，由热心的、组织能力强的学生家长担任讨论组设组长配合管理员工作，每名组长负责10到50名组员（学生家长），单独建立qq群，组长是群主。这样经过逐级的团、连、排部队化管理，每一次的活动都能迅速传达到位，组织到位，做到了活动有序，确保了小学生的安全。
至今，新晚社区报每周组织的哈尔滨规划展览馆、哈南游及等多次小学生集体活动效果都是“圆满”两个字，小记者高兴，家长满意。城市资源得到了利用，弥补了学校在组织学生参与社会实践活动中的广度和深度的不足，同时，通过学生记者团不断地参与活动，社区报的发行量和影响力得到大幅提高和扩大，塑造了小记者“一带三”的效应，其年轻的父母成为社区报新的读者群，实现受众人群的扩散式快速增长。此外，依托学生记者团，社区报逐渐渗透进入教育领域，开辟了“名师大不同”等教育专版，报纸与活动进入了良性的互相促进阶段。
可以展望的是，随着家长对孩子教育观念的更新，具有公信力和品牌影响力的由媒体发起组建的公益性质的学生记者团会得到更多的青睐，对学生记者团的提出的需求也会更加多样化，而媒体本身的优势就在于整合各类资源，能不能做出特点，俘获人心，就看具体的运作了。
