烛光里的微笑
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烛光里的微笑范文第1篇
生命就是那么短暂，由此我想起了蜡烛。突然，停电了，我拿出了蜡烛。你瞧，这根蜡烛普普通通，一身红色。我点燃了蜡烛，那温馨的烛光使我仿佛看见了过去我和爷爷的生活。
过去，我们是好师生、好朋友。每当我要学英语时，他总会用那流利的英语和肢体语言与我对话，有不懂的单词，爷爷也会认真地教我，这样，一节看似无聊的英语课在我眼里不仅生动有趣，我还学到了许多知识；每当英语学完时，他总会和我到楼下去打羽毛球。记得有一次，当我英语学完时，却惊奇地发现天已经黑了。爷爷见了，反而没沮丧，对我说：“周婕，你愿意跟我学太极拳吗？”我一口答应。于是，我便跟爷爷学起了太极拳。中间，有几个动作我怎么学也学不会。可爷爷还是耐心地教我。我还没留一滴汗，爷爷已经汗流浃背了，还不停地安慰我，“没事儿，慢慢来，你是聪明的孩子，一定能学好的。”说完，又开始教起我来。这难道不是最温馨的亲情、最纯真的友谊吗？
突然，烛光闪了一下，却继续亮了起来。我看见了爷爷在天国里对我微笑：“周婕，加油，你是最棒的，爷爷永远支持你！”谢谢您，爷爷。一路走好！
烛光里的微笑范文第2篇
停电了，我下意识的想到，这该怎么办？明天就要期末考试了，偏偏今晚又停电了，真是天不从人愿。想到这里，我生气地将书扔在地上。窗外在微风中摇曳的枯树枝，使我像一下子掉进了冰库一样，冷极了。想喊妈妈，但是喉咙像被什么堵住似的，怎么喊也喊不出来，因为妈妈今天生病了。我呆呆地望着窗外，泪水无声无息的淌了出来。这时，房门被推开了，我一下子从椅子上跳起来，看见淡淡的烛光，便又坐下了。烛光越来越浓，在烛光中我看见了，看见了一张慈祥、苍白而又熟悉的脸，那脸在烛光中显得那样美丽而又平静，她就是我的母亲。一个生我养我的人，一个为了子女宁可做牛做马的人，一个平凡而又伟大的中国妇女，她的微笑勾引起了我刻苦铭心的回忆。
雨天里，她为我烘鞋，而烫到手；冬天里，她不顾严寒地冻的为我洗衣服，而冻得食指通红；生病中，她为我的病担忧，而睡眠不足……母亲对我的爱是无法用世界上任何华丽词藻来比喻的。
母亲走过来放下烛台，她捡起地上的书，坐下与我促膝交谈。她的每一句话都像泉水一样滋润涸的心田；她的微笑像钥匙一样，开启了我紧闭的心房；她的话语像电风扇一样，吹走了我考前的紧张……
烛光里的微笑范文第3篇
“我去拿蜡烛。”爸爸传来一句话。
爸爸在房子里摸黑前进到了奶奶那里，不一会儿，那边的房子里闪起了微弱的烛光。
爸爸把蜡烛拿过来，放在我的旁边，不知是它的什么吸引住了我，我根本就没有了写作业的打算，我望着淡淡的烛光，一动不动。
烛光微微地照着我的心田，慢慢地，它默默地流下了泪，“蜡炬成灰泪始干”，我又想起了李商隐的这句诗，隐隐约约，我从蜡烛里看到了一位老师，她在夜里，开着灯，批改着作业。
蜡烛里的老师在一个唯有自家灯火通明的楼上，一串汗水挂在额头上，这不正是在我眼前闪着微光的蜡烛吗？难道老师的付出比蜡烛少吗？难道蜡烛的贡献没有老师多吗？他俩都站在一个平衡的天平上。
蜡烛在燃烧，越来越少，我的心在跳，越来越快。仿佛有一位老师就在我的面前，她在微笑，她选择了老师的职业，但却并没有后悔，因为，老师们都喜欢孩子，喜欢孩子笑着对她说，老师，我会了。“老师，我会了。”我含着泪说。
为什么这么长时间我没有发现蜡烛这无私奉献的精神，更没有发现老师的这种精神，不知有多少这样的人被我们忽略了。
烛光里的微笑范文第4篇
那时，我还不知世上有一个词叫做“烛影摇红”，我只知道，那天红色的烛光，映红了妈妈的脸，映红了我年少的心。
我怎能统计出世上有过多少赞美母亲的诗篇，我只知道母亲在我幼小的心灵里，是世上最美的女人。那夜的烛光，在停电的晚上，不停地跳动，抖动的火苗，述说着一个平凡的故事。我知道每一个平凡的故事背后，必定蕴藏着不平凡的人生，正如平静的水面，下面往往是汹涌的暗流。静水流深，说的就是这个道理。
我看着妈妈的眼睛，像夏夜的繁星，熠熠闪光。最亮的那颗星，应该就是妈妈的眼睛吧。
那夜，红色的烛光，在我单调的生活中，烙下了一个不灭的痕迹。我知道，并不是所有的事都会在你心上留下痕迹，“水流犹有迹，风过了无痕。”此言得之。人们常说让往事随风，不是没有道理的，人的心毕竟是脆弱的，是不堪重负的，我记得古文里记有一种叫做??的小虫，它背着一生一路上遇到的所有东西，并往高处爬，只是东太多，所以爬得太慢，最后竟然摔死了。
可是飞蛾就不同。有人希望透过水蛾的翅膀发现生活的奥秘，我却不能发现。我只是看着那夜在烛光。那夜的烛光，透过一层薄薄的红纸盈满了一个小屋，那个小屋，是我和妈妈的住所，另外还有我的两个兄弟，他们都已沉沉睡去，并在做着好梦。我仿佛看到他们在梦中的微笑。
有一只飞蛾，从窗外飞了进来，径自飞向那盏红色的烛光，若不是有纸罩挡着，它怕是就会一命呜呼了。我为它幸叹。
妈妈驱赶着那只飞蛾，让它飞出窗外，然后继续做自己未完的工作。
今夜的月光，照亮了今夜的黑暗，我知道，妈妈在天上看着我。子欲养而亲不待，这是每一个子女永久的悔恨。母亲的笑容，如同今夜的月光，照亮了我灰蒙蒙的心。
烛光里的微笑范文第5篇
朋友，你可曾想到：
——当在那“伸手不见五指”的夜晚，在那茫茫的征途上，人们苦苦探索而始终辨别不到方向的时候，可以使你在黑暗中经过它那微小的光亮可以使你看到希望，会使你“绝路逢生”、“柳暗花明”。烛光就是方向，就是向导，就是通向你理想彼岸的坐标。
——当“HEPPY BIRTHDAY TO YOU”的欢快歌声响起的时候，在烛光融融的映照下，人们脸上挂着激动的泪花，烛光给我们带来的是温馨的祝福，是甜美的微笑，是对美好生活的向往。
人们可进一步地想到曾想到：
——当烛光给人们带来光明，给人们带来欢笑，带来希望的时候，它却是以燃烧自身的“躯体”为代价的，这种牺牲自我的勇气，这种“燃烧自己而照亮别人”的精神正是烛光的高贵品质所在，也是千百年来人们所赞美和歌颂的主题。
面对这闪闪跳动的红色烛光，我想到了很多，但我首先想到了老师——烛光的这种精神不正是我们身边老师的真实行为的写照吗？多少次，老师因为给我们批改作业而孜孜不倦地伏案到天明；多少次，因为为我们认真地备课而主动地放弃了休息的时间；多少次，因为操劳过度而住进了医院；多少次，您为了为了给掉队的学生补课而忍痛丢下家中嗷嗷待哺的孩子；多少次，因为送生病的学生而忘记了家中的病人也需要照顾；又有多少次，……亲爱的老师，你们站在讲台上辛勤培育了一代又一代的新世纪的花朵，但自己却毫无苛求、不图任何回报。讲台催老了你们的岁月，粉笔染白了你们的浓黑的头发，但你们却无怨无悔、矢志不改，耕耘讲台，一刻不辍。你们这种甘为人梯、无私奉献的精神就如烛光一般，甘心燃烧自己来照亮别人，用自己的付出而换来一批批学生“青出于蓝而胜于蓝”。有人把老师比作辛勤的园丁，我说老师更像春蚕，更像蜡烛，正像唐朝诗人李商隐说过的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
“老师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，老师的职业行为几乎成了他们的生活的全部。他们是以牺牲自我，来换得他们的学生茁壮成长的，他们心系学生，情倾讲坛，把学生的喜怒哀乐真实的写在自己的脸谱上。说他们是老师，却更像父母有时比父母的爱更加慈善、更加深沉、更加令人感动。
老师的爱是初春里温暖的阳光，柔情地播洒着知识的种子，于是，知识的园地里便春意盎然，嫣紫姹红；老师的爱是盛夏里茂密的绿荫，无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流，于是，潺潺的溪水顺畅地流入知识的海洋；老师的爱是秋天里一片片红叶，于是便迎来满园秋色，硕果累累压枝头；老师的爱是冬天里的一缕梅香，瑞雪严寒，笑傲自开，教我们不畏困难，树立信心，战胜险阻，勇往直前。