活板
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇活板范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
活板范文第1篇
活板范文第2篇
五虎。他们是班里的篮球爱好者。一虎赵思宝善于配合和远传，二虎罗沛纯粹是个电脑爱好者，篮球不咋地；三虎俺是前锋，最拿手的就是上篮和突破；四虎张若曦太慌了，一到关键时刻就掉链子；五虎张承波是个远射专家，三分他最拿手。
搞笑天王：张衡。他是俺班的搞笑巨星，上次他故意把衣服用手往后一推，还摆酷似的站那儿，对我们说：“嗨，让道让道，没见过酷哥呀！”我们看了后忙做呕吐状。
老肥：李通。因过度肥胖而得此名。不过他还是蛮可爱的。
哭神：陈悦怡。她这个“雅号”是罗沛起的，据说一天能哭八十次，上次一个小小的玩笑就把她惹得哭了一节课之久。而且为了防身她又学会了无敌掐扭功，昨天就把罗沛卡得脸都变了型，整一个外太空monkey。
活板范文第3篇
活动目标
1、感知叠衣服的顺序。
2、培养“自己的事情自己做”的意识。
3、能自己找空地活动，不与同伴拥挤，学会与他人交往。
活动准备
1、事先让幼儿为勾好线的“衣服”涂色，并按样剪下分放在每组的操作盒里。
2、生活模仿动作的音乐磁带。
3、每人穿一件带纽扣或有拉链的外套。
活动过程
一、韵律活动：会跳舞的衣服
1、师：“我们穿了一件会跳舞的衣服，让我们听着音乐舞动起来吧!”注意提醒幼儿找个空地，不和其他同伴拥挤在一起。
2、师：“小衣服一边跳舞还在一边唱歌呢!”(弯弯弯，弯左手；弯弯弯，弯右手；点点头来弯弯腰，咕噜咕噜变枕头。)
3、幼儿根据歌词提示做韵律动作。
二、纸工活动：小枕头
1、师：“这里有一些装饰好的衣服，我们按照刚才儿歌里说的做，就可以把它们变成小枕头了，请你们来试__试吧。”
2、幼儿边念儿歌边折纸。
三、实践操作：叠叠我的小衣服
1、请幼儿脱下外套，拉上拉链或扣上纽扣。将衣服理平整。
2、幼儿边念儿歌边叠衣服。
活动延伸
创设各种相关的区域，如“娃娃家”“宠物领养区”“整理衣帽间”等，让幼儿练习叠衣服、围巾等。
活动二：袜子乐
活动目标
1、认识袜子的袜口、袜跟、袜头。
2、学习儿歌，并能根据儿歌提示学会穿袜子，掌握穿袜子的难点：袜跟朝下张开口。
3、懂得自己的事情自己做，培养生活自理能力。
活动准备
1、各种各样的袜子若干。
2、每人准备一双干净袜子，面前放一块泡沫拼板。
3、阳台的绳子上挂若干夹子。
活动过程
一、导入
1、游戏“在哪里”。师：纽扣纽扣在哪里?幼：纽扣纽扣在这里。
2、“袜子袜子在哪里?原来袜子在小朋友的脚上，躲在我们的鞋子里!我们把鞋子脱下来看看。”提醒幼儿将鞋放在板凳下休息，学会有序摆放物品。
3、我们为什么要穿袜子呀?
二、认识袜子
1、老师出示各种袜子，请幼儿说说它们的区别。
2、认识袜口、袜跟、袜头。
师：“袜头袜头在哪里?”幼儿指袜头答：“袜头袜头在这里。”师：“袜头套住哪里?”幼：“袜头套住脚趾头。”
三、穿袜子
1、师：“今天早上你的袜子是谁帮忙穿的?”“我们已经长大了，要学会自己的事情自己做。今天我们就来学穿袜子。”
2、请幼儿从篓子里找回自己的袜子，巩固认识袜口、袜跟、袜头。再次复习游戏：“袜头袜头在哪里……”
3、师：“我也来穿袜子!”教师故意穿反，请幼儿帮忙检查，发现穿对袜子的关键在于：袜跟朝下张开口。
幼儿一起念儿歌，指导教师正确穿袜子。(儿歌：袜跟朝下张开口，小脚轻轻往里游，袜头套住脚趾头，袜跟套住脚后跟，轻轻一拉穿好了。)
4、幼儿练习，边穿边念。提醒幼儿：①脱下脏袜子，卷起来放在鞋子里，不到处乱放。②袜跟朝下张开口。
5、请幼儿相互检查，若发现错误，请大家和穿错的孩子一起纠正。小结：小朋友终于学会穿袜子了!真能干!
四、洗袜子
1、幼儿穿好袜子、鞋子。“留在这里的脏袜子怎么办呢?让我们自己来洗袜子吧!”
2、请幼儿到盥洗室把袜子洗干净，拧干水，去阳台用夹子夹住袜口晾起来。
活动反思
活板范文第4篇
2014年7月16日 星期三 晴
我的“唐老鸭”我有一只唐老鸭，是我的小的婷婷阿姨送给我的，当时这只唐老鸭由外婆保管。国为怕我太小了弄坏它，所以没有给我，现在好了外婆把它交给我了。
这的整个身子都是黄乎乎的。虽然是夏天，可是它还是戴着一个黑色、绿色、条条的大棉帽，帽子上面还有一个“雪球”。身子上还穿着一个和它的帽子非常般配的，也是黑色、绿色、条条的大棉衣，拉链是白色的。
我把很多心里话都给它讲，它就是我忠实的伙伴！五年级:无望的心
活板范文第5篇
我家以前有一条大狗，他有一个特洋气的名字叫威克！如果你问我它有多大？恩……这样说吧！它吃饱了有一百多斤重，它如果把两条前腿搭在一个人的肩上，那这个人也得有一米七才行，不然别人看了都会担心威克会把那个人扑倒！
你别看它个大，可是它跑得可快了，动作很敏捷，转弯，急停，或是很秀雅的跟你握手，它都会。而且它听话，你让它坐着，它绝不趴着，你让它爬下，它也不会伸前爪给你。它这么聪明是有一个原因的。听说威克的爸爸是一条很优秀退役警犬【黑贝】。不名思意就是穿了一身黄颜色的衣服，可是从头到尾在它的脊背上有一条黑纹，就像是有人在它的衣服上拿毛笔干净利落的画了一道。它的眼睛永远是炯炯有神的。耳朵极其灵敏有一点声响马上竖起来。它都能很快辨别出来是不是家里人。
听爸爸说以前我家住平房，那时候养狗的人很多，如果你从别人家门口路过，经常会听到一些狗瞎叫，也不管你是不是去敲他家的门，它都会狂叫一番，等你过去了，还能听到叫声。爸爸说这种狗叫“咬道狗”。可是我家威克从不犯这种小儿科的错误。如果你是客人，你会从它的叫法上发现问题。你只有在走到我家门口它才会叫，如果家里有人它会跑到屋门口冲着屋门叫。如果家里没人它会站在原地冲着门外叫。牛吧！
威克还帮妈妈报过仇，有一天妈妈下班对门新抱回来一只狗，谁知那家人没栓着他家的狗，它一下就窜出来大叫，下了妈妈一跳，妈妈赶快拿钥匙开门，门刚打开一条缝，威克就大声“汪汪”着窜出来，等妈妈再回头时，那条狗早灰溜溜跑回去了，威克一边跟着妈妈回来一边用舌头舔着妈妈的手像是在安慰妈妈，让她别怕。它乖吧！而且它还会看小孩，例如我吧，在我很小的时候一岁多，我在院子里玩，不小心摔倒了，它马上跑过来，围着我转，再跑到厨房冲着里面大声“汪汪”，再跑回来在我身边转，恐怕我害怕，直到大人出来。
它很通人性，有一断时间打狗，因为没给它办户口，所以爸爸在出门前总要叮嘱它几句，让它不要出声。这天警察对这片严打，爸爸说出去看看，让我和妈妈在家看着它，来人不要开门。我门把它放进屋里，威克飞快的进屋乖乖的趴在沙发旁，我一边摸着它的头一边跟它说：“警察叔叔一会要来打狗，你千万别出声，不然就要被拉走了，我一边说着一边流泪，”它真的乖乖的不动，好像听懂了我说的话，它把自己的身体整个都趴在地上，连脖子跟头也一起趴下。真的有人来敲门，我们都不出生，我小声的对它说：“嘘…。别出声，不然我以后再也看不到你了。我又默默地流泪了，”就在我低头看它地时候，发现它也流泪了。
