关于星星的作文
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇关于星星的作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
关于星星的作文范文第1篇
1、窗外阴雨连绵，原本是大年三十的除夕，却没有了往日欢乐的节日气氛。冠状病毒这块乌云笼罩在全国人民的头顶上。
2、我在家闲来无趣打开电脑，突然一道闪电从天空中划过，我的电脑一下子黑屏了，正当我目不转睛地盯着漆黑的屏幕时，几行字映入我的眼帘：“你好，我是2020，我发现你很困惑，我可以代表未来回答你几个问题。”我楞了几秒脑中一片空白，耳边能听到的就是客厅中反复播报疫情的新闻，于是我飞快地敲击键盘，提出了我的第一个问题;“这次的疫情毁掉了中国人的新年，请问它到底来自哪里?”2020一下就给出了答案：“来自森林深处的野生蝙蝠。由于你们人类把它们当做食物，这就是大自然对人类的惩罚。”我思索片刻提出了下一个问题：“病毒是如何传播的呢?”电脑上立刻闪现出了答案;“吃了野生蝙蝠的人类，通过呼吸道和飞沫互相传播，也可以通过接触传播。”这时我又迫不及待得问：“那么如何防止病毒传染?我们人类可以不呼吸，不接触吗?”2020不紧不慢得给出了答复：“你们人类应该在家隔离，出门佩戴好口罩，勤洗手，减少人与人之间的接触，让病毒无法传播。”我又飞快地打字，生怕2020不回答我的问题;“我们如何才能打败病毒，拯救人类呢?”2020沉默了很久，并未回答、我继续追问：“难道还要死很多人，大自然才能放过人类吗?”电脑上出现了一个大大的“不”!2020开始给我答案了，“你们人类，拥有超高的智慧，一定会在短时间内研发出抗击病毒的疫苗。”还没等我进一步提问，2020继续说道：“这只是大自然给人类的一个小小的警告，你长大后要爱护环境，保护自然，你们人类只是大自然的一部分。我的回答已经完毕，再见!”
3、2020的答案让我久久无法平静，一束阳光穿过窗户，暖暖地洒在了我的身上。天晴了，电脑也恢复了正常。我打开窗户深吸了一口新鲜的空气，回想着2020给我的答案。拨云见日，我们一定会有更加美好的未来。
（来源：文章屋网 ）
关于星星的作文范文第2篇
关键词：作文；兴趣教学；写作欲望
兴趣是最好的老师，也是学生学习知识的动力源泉，在教学中对小学生好奇心应用，从而提高学生学习兴趣和学习积极性，进一步提高课堂教学质量。语文是学生素质教育中重要的教学科目，作文则是语文教学中的一个重要组成部分，其中在小学语文作文教学需要实施兴趣教学，激发学生的写作兴趣，进而提高教学效率。
一、激发兴趣
兴趣是最好的老师。在小学生语文作文教学中，应用兴趣教学，主要是充分地调动学生的积极性，在和谐融洽的教学环境中，让学生积极主动地进行写作。兴趣教学需要从学生出发，激发学生的学习兴趣，在学生的成长和学习中有重要的作用，语文是各种知识学习的基础，学好语文可以为其他学科知识的学习打下良好的知识基础。在语文教学中，作文教学是对学生的综合能力、想象力、创新力等的培养，在小学语文作文教学中，应用兴趣教学法，提高学生的写作兴趣，首先需要依照学生兴趣点构建一个和谐的学习环境，在这样的环境中，教师和学生可以平等互动、交流，学生也可以轻松、热情、积极地发挥自己的想象力，以最佳的状态进入语文写作中。
二、赞扬激励
在学生学习的过程中，学生的表现、成绩、努力等，学生都需要得到老师的认同，在得到认同和赏识之后，学生的学习兴趣和热情会更高。在小学语文作文教学中，可以采用赞扬激励法，提高学生的学习兴趣。老师是小学生信任的对象之一，教师对学生学习中的表现给予肯定，会让小学生对自己充满信心，并在今后的学习中积极地规范自己的行为，还可以激发学生的写作动机，促进学生个性化写作，使其保持高涨的学习热情和兴趣。例如，某小学四年级的语文教师，在语文作文教学中，将语文写作文章好的同学王××的文章诵读给大家，并对其文章中的想象力、文字工整等进行了表扬，使得王××受到了同学们的鼓掌，老师也奖励了王××一个作业本。在接下来的作文教学中，教师又对其他同学的字体、文章中的情感表达、价值观等进行了赞扬，为此课堂中学生的写作热情非常高，激发了学生的写作动机，使其积极地投入到写作中，酣畅淋漓地通过文章表达自己的思想、情感等。该班学生的语文写作水平在全校学生的写作水平处于领先地位。
三、多媒体与教学方法的灵活运用
在小学语文作文教学中，利用多媒体，形成文字、图像、视频结合的现代化教学方法，为学生创造了一个多彩的学习环境，为学生创设写作情境，激发学生的感官，激发学生的写作兴趣，让学生充分地发挥自己的想象力、创造力进行写作。利用多媒体为学生呈现栩栩如生的画面、声情并茂的影像等，让学生处于精神轻松的状态，感受影像内容呈现的意境，为学生修建一条轻松、愉悦的创作道路，激发学生的学习兴趣。兴趣教学需要与现代多媒体教学技术结合，为学生创造良好的环境，进而提高学生的作文写作能力，让学生充满激情地进行写作。除此之外，灵活的兴趣教学方法也是提高学生学习兴趣，促进学学生创作的良方，为学生创设写作情境，激发学生的创作兴趣或者是设立疑问，勾起学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，在此基础上，利用学生的兴趣，激发学生的创作热情，进而有效地进行写作。
四、激发学生写作欲望
兴趣是提升学生写作能力、培养学生写作意识的基础条件。只有引导学生对习作产生兴趣，学生才会在学习过程中保持积极态度，快乐地进行写作学习。所以，老师应采用不同形式，使用教材习作资源进行练笔，激发学生的学习和表达欲望，提升自身的写作能力。作文是培养学生表达力、想象力的基础，有助于提升学生的创新能力。所以，老师引导学生变换文体进行写作，激发学生自身的表达欲望。例如：《鲸》一文中详细介绍了鲸的形体特点、种类、生活习性等，因本文是说明文，内容比较枯燥。所以，老师可以让学生以《鲸》作为自述题目，以第一人称对鲸进行介绍，以此提升学生学习积极性，训练选择口头表达能力，促进其习作水平的上升。老师在指导学生写作文时，可以充分打开学生的思维，引导学生进行合理想象，让学生插上想象的翅膀，可以自由自在地畅游在知识的海洋中。
在小学语文作文教学中，充分地利用兴趣教学法，结合多媒体技术，最大化地激发学生写作兴趣和写作积极性，依照学生个性实施写作教学，不但能够提高学生写作能力，同时还能够有效地培养学生写作习惯。兴趣教学在小学语文教学中的应用，在学生写作能力、语文素养等的培养中有重要的作用和意义，所以可以进行推广并合理有效地利用。
关于星星的作文范文第3篇
旅行的英语作文(1)
I most like to travel! Travel makes me have fun, and can learn a lot, then I to introduce you to the place where I feel funny, everybody follow me go travel together!
Every time I go to the most place is hangzhou, go to all feel a lot of fun. Summer can go to west lake for a walk, play would be.
You can go to the prince bay park in March to appreciate the beautiful cherry blossoms and gorgeous tulips.
If students want to get a lot of knowledge, I suggest that we can go to hangzhou science and technology museum, there are a lot of science show allows us to try myself.
Shaoxing is the place where I have been to the deepest impression, why? Because the day I first go to shaoxing shaoxing hospital, I had a high fever 40 degrees, also want to know when I was only 4 years old ah, can put the ssi urgent is broken, straight Shouting regret taking me out to play, then mom said to me, if you want to swim in shaoxing, tomorrow I must be able to keep the fever down. Strange to say, in order to swim the day I really cooled down, is really god to help me also. Ha ha, is also a doctor attributed to aunt! The next day I play a day, a good thing they have been dying for ssi also always think I'm good. In shaoxing, I visited the former residence of lu xun's grandfather, ancestral, swimming for yu ling, herbals, shen garden, etc.
Then I want to say, hengdian is fun place. There's really big ah, every scenic spots have to spend two or three hours. There's a lot of film and television production, I saw a lot of performances, there the first time I have bought a 褀 robe.
Say again let's own here, we have yuhuan park, agricultural sightseeing garden, I think may the students have been to all of these, I think is interesting, there is a place that is mom took me to the LuPu rape and pick strawberries to eat. I'm having a great time that day.
I most like to travel!
我最喜欢旅游了! 旅游让我既玩得开心，又能学到很多知识，接下来我向大家介绍一下我觉得好玩的地方，大家跟着我一起旅游去吧!
我去的最多地方就是杭州，每次去都觉得很好玩。夏天去可以西湖走走，宋城玩玩。
三月份去就可以去太子湾公园欣赏漂亮的樱花和绚烂的郁金香。
如果同学们想要获得很多知识，我建议大家可以去杭州科技馆，那儿有很多科学展示可以让我们自己动手去试。
绍兴是我去过的地方印象最深的，为什么呢?因为去绍兴的那天我首先逛的是绍兴医院，我发高烧了，还40度呢，要知道当时我才只有4岁呀，可把老爸老妈急坏了，直喊着后悔带我出来玩，后来老妈对我说：如果想游绍兴，到了明天我必须能退烧了。说也奇怪，为了能游我真的第二天退烧了，真是老天助我也。哈哈，其实也是医生阿姨的功劳!第二天我就好好的玩了一天，这件事情对老爸老妈来说他们一直后怕也一直觉得我好厉害。在绍兴我参观了鲁迅爷爷的故居，祖居，游了大禹陵，百草园，沈园等。
接下来我要说的好玩地方就是横店。那儿可真大呀，每个景区都得花个两三个小时。那儿可是很多电影、电视生产的地方，我看了很多的表演，在那儿我还第一次买了一件褀袍。
再说说咱们自己这儿吧，我们这儿有玉环公园，有农业观光园，我想这些地方可能同学们都去过了吧，我还有一个地方觉得也有意思，那就是老妈带我去芦浦看的油菜花和摘草莓吃。那天我也玩得非常开心。
我最喜欢旅游了!
旅行的英语作文(2)
Boracay in the Philippines, is a beautiful island, where the scenery is very beautiful, has a long white beach, the sea is very clear and different time have different color changes, so beautiful!
The first day, we sit boracay characteristics of ship - crab boat out to sea fishing and snorkeling. I hang the fish food shrimp on the hook, and then put the rope down slowly, after a while feeling slightly moving thought have fish bait, turned out to be a small fish to fish food eaten but didn't rise to the bait. Many people catch fish by it, I'm in a hurry. Mom said, "don't be impatient to slowly, such as fish bait fishing." After a long while, the next to peer Lv Shushu caught a, IP, clown fish, although I didn't catch but also very happy. Snorkeling is also very fun, underwater world is very beautiful, there are a lot of fish swimming around, I seems like a small fish.
The second day early in the morning, we went to the seaside sail, sail like crab boat, but sitting place, sail is sitting on both sides of the Internet, is the feeling of freedom. Is all enough wind and sails. Call into the middle of the sea a few waves, make our clothes are wet, mother also cried. The water here is very blue, the sky is blue, there are a few white clouds float by, watching the distant sea and days like together, the harmony is such. In turn, control the sails of the sail down the familiar back again, so that the ship have turned the corner, is amazing. Mother likes to sit sails, said to play again.
Boracay island is famous for white beach and listen to the tour guide is one of the world's seven big beach, the sand here is just as soft and fine like cotton. Unconsciously I toru castle on the beach, played for more than two hours, during which there is a Shanghai little sister church together with me. We both had a good time.
Boracay is fun, next time again!
长滩岛在菲律宾，是一个美丽的海岛，那里风景非常优美，有长长的白沙滩，海水很清并且不同时间看有不同的颜色变化，美极了!
第一天，我们坐长滩岛的特色船——螃蟹船出海钓鱼和浮潜。我把鱼食小虾挂在鱼钩上，然后把绳慢慢放下去，过了一会儿感觉有轻微动的感觉以为有鱼上钩，原来是小鱼把鱼食吃完了但没有上钩。 旁边许多人都钓到鱼了，我很着急。妈妈说，“钓鱼不要心急要慢慢的等鱼上钩。” 过了好一会儿，旁边同行的吕叔叔钓到了一条，船家说是小丑鱼，虽然我没有钓到但也很高兴。浮潜也很好玩，海底世界很漂亮，有许多的小鱼在身边游来游去，我仿佛也象小鱼一样了。
第二天一早，我们到海边玩风帆，风帆有点象螃蟹船，不过坐的地方不一样，风帆是坐在两边的网上，很自由自在的感觉。还有风帆是全部够风力的。 到了海中央几个大浪打过来，把我们的衣服弄得湿透了，妈妈还大叫起来。这里的海水很蓝，天空也很蓝，有几朵白云飘过，看远处海与天就象连起来一样，海天一色就是这样的吧。到了转弯的时候，控制船帆的人把帆落了又很熟悉的装回去，这样船就转了弯，很神奇。妈妈很喜欢坐风帆，说还要再玩一次。
关于星星的作文范文第4篇
可是，当老师掌握的教学策略与技巧多了以后，我们并没有看到老师课堂教学能力的实质性提升。课堂比以前更热闹了，但似乎离课堂教学的本质更远了，课程改革前后关于教学模式和方法的实验可谓多矣，但也并没看到哪些模式或方法能真正推广而为广大教师所用。那些成功的语文名师的关于教学方法和课堂实录的专著我们老师认真研读后，也没见哪个人立马就成为李镇西或魏书生了。
其实，教学有法，教无定法，这就意味着只要你当了老师，你就得不断地寻找新的教学方法，不断地为每堂课设计出更好的课堂结构出来。对于优秀的老师来说，当老师的幸福也就在于对教学方法的不断寻求和对课堂设计的不断追求之中;对于其他的老师来说，当老师的痛苦也在于教学方法需要不断的寻求和课堂设计需要不断的追求之中。如果只是为了一堂课寻求精彩的教学方法，只是为了一堂课精心设计课堂结构，这还是老师可以接受的，但对于每周要上十几节课的一线老师来说，要堂堂课都去选择教学方法，堂堂课都去精心设计课堂结构，这实在是能力与时间所不能及的。所以我们在公开课中可以看到老师们在教学方法选择与课堂结构设计上有艺术感，但在家常课中就不得不忍受课堂的沉闷与单调了。
真实的课堂并不在于设计的奇巧与方法的奥妙，而在于老师对教学内容的深刻理解与准确把握。如果老师缺少对教学内容的深刻理解与准确把握，课堂设计得越是巧妙，教学方法越是花哨，只会把学生搞得越是糊涂，也越是会暴露老师在学识上的贫乏。当老师有了对教学内容的深刻理解与准确把握后，课堂设计的逻辑一定是最简单的，教学方法的选择也一定是最容易的，因为只有最简单的逻辑和最容易的方法，才能够被最广大的学生所真正接受。
绝大多数老师，在他们看来，学科知识已经在大学里学好了，而且由于中小学教材上的文本也不算高深，所以他们很容易轻视对教材知识本身的理解与解读。诚然，把教材上的几十篇课文讲个八九不离十，一般语文老师不难做到，因为有教学参考书可供参考，有别人的经验可供借鉴，拿过来，也可以完成教学任务。做这样的老师，也许算得“合格”，但顶多也就是个教书匠，必定不是高水平的学者型的老师。
可以说，作为一个语文教师，如果讲教材上的《论语》选读，你却没有读过《论语》全书;如果讲教材上的“林教头”，你却并不了解《水浒》;如果讲鲁迅的杂文笔法，你读鲁迅杂文却还没有超过五篇;如果指导写作，你自己却一年难写两篇文章……那你的课也只能是照本宣科，只能停留在一个浅薄的层次之上。我们总在说，语文博大精深，绝不是指教材上的几十篇课文，而是说语文所展示的是文学艺术，语言艺术，乃至人类思想文化这个广阔空间里的无限精彩。
那么，语文老师的最佳形象应该是怎样的？我想，除了“热爱教学，热爱学生，有事业心”等套语外，语文老师在人们眼中一定应是“腹内有诗书，胸中有丘壑，笔下有华章，课上有深度”的有识之士。我不是说语文老师必须博如杂家，深如学问家，我只是认为，在新课程理念的要求下，语文老师应该完成从“教书匠”到学者型老师的转型:开卷能读，提笔能写，语必动情，文必动心，讲必深刻，旁征博引，驰骋中外，纵横古今。这样，你在课堂上就会因胸有成竹而表现得从容自如，左右逢源;不至于因知识匮乏而显得压抑拘谨，举步维艰。你更会因学识的渊博，使你看问题更加深刻，教语文更有心得。
关于星星的作文范文第5篇
You Light Up My Life
是你点燃了我的生命
Be good to everyone who becomes attached to us; cherish every friend who is by our side;
善待，每一个和我们结缘的人;珍惜，我们身边的每一个朋友;
love everyone who walks into our life.
爱，生命中，每一个和我们结缘的人。
It must be fate to get acquainted in a huge crowd of people…
茫茫的人海中，相识，其实，就是缘分……
I feel, the love that Osho talks about, maybe is a kind of pure love beyond the mundane world, which is full of divinity and caritas, and overflows with Buddhist allegorical words and gestures,
感觉，奥修所说的，也许是一种纯净、超越世俗和男女，充满神性和佛性的博爱，弥发，一种禅性和机锋，
but, it seems that I cannot see through its true meaning forever…
而我，却好像永远，都，无法参透……
Maybe, I do not just “absorb” your love; but because the love overpowers me and I am unable to dispute and refuse it…
也许，我并不只是”接受”;而是，因为那种爱，让我，情不自禁、无法抗拒、不能拒绝……
Do you know? It’s you who light up my life! And I stubbornly believe that such love can only be experienced once in my life.
知道吗?是你，点燃了我的生命!而我，固执的相信，这种情感，在我的生命中，只有一次。
