自信主题班会

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇自信主题班会范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

自信主题班会范文第1篇

作为历史老师，今天的开讲我们从人类的进化讲起。人类从爬行到直立行走的演变过程中，为了能掌握平衡，在进化的过程中胯骨和盆骨不断变小，这样就导致孕育下一代时，胎儿在母体中过大会在生产时会导致胎儿和母体的死亡概率增大，所以，在进化中，根据自然选择提前生产，就是我们说的怀胎十月一朝分娩，那么问题来了，我们在母体中根本没有发育完全的“早产儿”，是带着巨大的缺陷来到了这个世界，相比而言，例如：小马出生没多久开始小跑；小猫出生不到几周就能离开母亲自行觅食，所以我们只能靠后天的“学习”来弥补先天的“缺陷”，随着人类社会的发展我们不断地学习、实践、归纳，给他冠上了一个名词，那就是——教育。我的理解就是我们这些被称之为老师的人其实和孩子相比就是早于他们进行学习的人，希望将我们在实践、学习中的经验教训通过讲解传授给我们的后人，让他们在最短的时间内弥补自身先天的缺陷和不足，所以我们提出“终身学习”的理念，而这个理念也恰恰印证了这个观点。这也是我今天要说的这个主题的由来“一辈子学做班主任”，通过学习、实践，不断地弥补班主任工作中的不足，尽可能的使我们的孩子更加优秀。

德国哲学家海德格尔是这样解释“向死而生”的，生命实际就是倒计时。今年是我从教的第10年头，当班主任的第九年头，按生命的倒计时法，我还能当几个9年的班主任，所以我一直在思考：我现在做的是真的教育吗？作为一名班主任，57名同学的领路人，我将把我的学生推向一个怎样的高度？

我们这6位年轻的班主任们经常坐在一起探讨，我们的教育不能只有风干的知识，冷冰冰的分数，还应该有温情、有爱。

1、打造一间有温情的品牌教室

西方人说：“上帝用了七天的时间造物，第一天，上帝说，要有光，便有了光，有了光才有了世间万物”。班主任也应该有光，只有班主任有光，学生才可能精神明亮。

一间教室，可以仰观宇宙之大；

三尺讲台，可以俯察桃李之盛

真正意义上的教育其实是从一件小小的教室萌发出来的，我们无力改变地处农村、家庭条件不优越这样一个大环境，但我们可以在这件教室让我们孩子的灵魂像先贤圣哲一样超拔。

一件有品位的教室，她拥有的使命、价值观，为孩子的成长导航，让每一位孩子跨越家庭背景和穿越课程，朝着有品位、有知识、有个性的方向发展，努力让每一个生命在这间“不起眼”的教室里开出一朵花来。

2、面对满教室含苞待放的花朵，我们班主任要有敬畏之心、尊重学生，尊重自己的职业，自尊者人尊之，自爱者人爱之。能否找回内心的自尊，不仅仅决定着一个班主任是否有光，而且决定这一个班主任是否幸福，把教育当成“命业”他们超越了分数和纪律，以生命在场的姿态，去唤醒、点化、润泽这这些年轻的生命。

教育就是师生之间的依恋，古人云：亲其师而信其道，成就一番教育事业就是要热爱自己的本职工作，爱这帮每天令自己头大的学生。

北宋理学家张载说：“为天地立心、为生民立命、为往圣绝学，为万世开太平”，我们虽不能至，然心向往之，作为班主任，我想，无论这个时代多么的无趣，也要在无趣中为学生活出有趣，无论这个时代多么令人绝望，也要在绝望中为学生找到希望。

自信主题班会范文第2篇

——记崧厦镇中学主题班会观摩课

班会活动是对学生进行思想教育、行为习惯的养成教育、促进学生个性全面发展的重要途径，是学生进行自我教育的有效形式。为了充分发挥班会课的德育效益和系统教育作用，提高班会课的实效，使之成为具有主体性、引导性、典型性、教育性的实践活动，并收到积极的效果。崧厦镇中学于本学期组织了一系列的主题班会观摩课。

王文昌老师在初一（9）班举行“雷锋精神永放光芒”主题班会观摩课。通过班会课提高了学生的自信心和进取心。对怎样搞好班会课也是一个非常有益的探索,进一步提高班会课的育人功能。

初二（2）班的同学以“绿系大地”为主题，他们自编、自导、自演，以正、反两方面的环境实例，以环保时装表演、漫画、小品、讲故事等形式，引导学生明辩是非，分清事理。他们善于搜集周边社区和身边违纪的事例，讲身边人，说身边事，引导同学吸取反面教训，给全体师生上了一堂人人参与，共建美好家园的教育课。

初一（11）班班主任陈志兴老师选择的主题是“当你心灵触动时”，班会课从学生对爱的感悟出发，通过对未来的美好展望，使学生明白爱的奉献。同时，陈老师擅长从细处着眼，通过各种表演形式使学生感性的认识到了爱与被爱的重要性。

初二（11）班班主任邵娟娣老师则以“诚信在我心中”为题，在学生主持幽默搞笑的串联下，整堂班会课始终保持着轻松愉快的情绪，特别是“轰炸式”的“你说我说”同学诚信优点的环节，不仅使被说的学生树立了信心，更重要的是让每一个同学都有了一个崭新的发现：原来我身边的同学是如此优秀，原来夸奖人是那么的快乐。

自信主题班会范文第3篇

记得那是12月开的一次以自信为主的心理班会。听到这个题目，我马上上网查阅资料，了解“自信”。第二天，许多同学也都查了资料：小品、相声、歌曲、诗朗诵……甚至连主持人串词都写好了！卫老师帮我们排了排节目，改了改串词，其他就都靠我们同学自己准备了：唱歌好听的去了小合唱队；会说相声的两个人去排练；朗诵有感情去分配任务…… 这次班会还有个人的才艺展示！手风琴、黑管、背圆周率、展示单片机、展示绘画作品……

我们每一个同学都知道这次班会的重要性，所以，我们充满自信的迎接这次班会！

下午，外校老师、校长、还有为我们录像的大队辅导员周老师都来听这次班会！看到这么强大的阵容，我不禁打了个寒颤，但心里一直想：这次班会的主题是自信，我应该给同学们做个表率，自己怎么能紧张呢？“请班长发言。”我从容不迫地走上台来，老师似的为同学们讲解着自信的重要性与作用。大家都用肯定的眼神看着我，我也自信地完成了我的发言！

在第二个环节，主持人让我们说出自己梦想并说出将怎么实现这个梦想，令我惊讶的是：连平时一向不爱说话的同学都勇敢地起来，自信地发言！同学们都真正的了解了自信呀！

自信主题班会范文第4篇

关键词：主题班会；大学成长；设计

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2012）35-0143-02

一、班会背景及创意

大一生活渐行渐尽，曾经无比崇敬的大学生活的种种味道也已一一品尝。在象牙塔里，学生渴望自由、渴望知识、希望友情、幻想爱情，盼望充实这四年无比美好的青春岁月，但自身的不成熟伴着接连到来的成长问题使他们或疑惑、或迷茫、或悲伤。所以，学生需要在师长的教育引导下，携起手来坚定地向着更加成熟的道路迈进。

本次班会的创新点在于，首次以名著《西游记》为背景，性格迥异的师徒四人穿越千年来到现代成为大学生，他们代表着四种不同类型的学生。师徒四人的生活经历也反映出学生在学习、自信、情感、人际交往以及社会实践等五个成长方面的问题。正如取经路上有九九八十一难，大学生活亦困扰重重。班会的过程，如同《西游记》里师徒四人在象牙塔里由青涩走向成熟，由迷茫走向坚定。

二、班会流程

开场（插乐《西游记》主题曲）：四人以对话的形式，从古代“穿越”到现代，并以学生的身份开始班会。

第一回：初来乍到，悟空不思学习

（1）故事情节。剧情介绍：初入大学，悟空紧绷的学习弦一下放松。上课时间玩手机，放学后又忙着泡吧，玩游戏成瘾，忽视了学习。尽管师傅和师弟都三番五次好心相劝，可悟空依然我行我素，认为临时抱佛脚就能应付考试，结果考试挂科成为必然。悟空悔恨自己当初不该把师傅和师弟的话当成耳旁风。

（2）菩萨点经（插乐《heaven on earth》）。教师：“刚刚踏入大学的你们，也许都会有一些不适应，大学里到处充满了自由的气息，再不会有谁整天在你耳边唠叨要好好学习了，你可以整天泡在网吧，可以上课玩手机，可以翘课去约会……但是，你是否想过，你是为了什么来到这里？你是为了打魔兽、为了斗地主、为了谈恋爱而来到大学吗？我想大多数人的初衷应该不是这样吧！学习才是一个学生的本分，而娱乐只是大学生活的点缀，切不能舍本逐末。”

（3）活动。通过播放信息委员精心制作的PPT和视频，展示2010级中药制药班各位学生入学以来生活中的点点滴滴，从军训生活、假期旅游、宿舍生活到运动会、辩论赛、挑战杯，回顾大家一起走来的难忘经历。

第二回：丧失自信，沙僧前途堪忧

（1）剧情介绍：不论是班干部竞选还是社联竞选，师徒四人都积极参与，唐僧、悟空由于其充满自信的竞选演说词，都如愿竞选成功。可是沙僧由于不自信，屡战屡败，一次又一次失去了锻炼自己的机会。最后在师傅和师兄弟的鼓励下重塑信心，成功竞选为学生会生活部干事。

（2）菩萨点经（插乐《one day in spring》）：教师：“说过：‘人生自信二百年，会当击水三千里’。亲爱的同学们，请回想一下，进入大学这一年来，你是否也曾像沙僧一样因为不自信而一次次地错失机遇呢？看到你身边的同学都在很多方面得到了个人能力的提升，你是否也会心动，是否想过要去改变？人们都说青春时代是有资本犯错的年龄，现在的你们做对了，就继续努力去争取更大的成功；做错了，则吸取教训为日后的成功积累经验。放开手脚大胆去追逐心中的梦想吧。”

第三回：为情所困，八戒难以自拔

（1）剧情介绍：八戒在校园偶遇一女生后便开始短信轰炸，每晚都聊得很开心，使得八戒不由得开始幻想他们以后的美好生活。接触一周后，八戒终于决定约这位心仪的女生到咖啡馆，并借机向她告白。可是当他鼓足勇气说出自己的真实想法时，却遭女生的婉言拒绝。八戒悲痛欲绝，不思茶饮，其他三人好心相劝却遭八戒白眼。最终经过八戒的深思熟虑，一个月以后八戒的生活又回归了正常......

（2）菩萨点经（插乐《情书》）：教师：爱情是一个永恒的话题，作为一个大学生，首先要明白自己的身份是学生，不能因为恋爱忘了学习，舍本逐末；其次，应该学会理解和包容，学会尊重对方的意见；第三，树立正确的男女关系很重要，不能把正常的朋友关系与男女朋友关系搞混，也不要因为对方微妙的行为而折磨自己。恋爱的感觉是美妙而幸福的，大家都希望能在大学里邂逅自己的爱情，但是校园毕竟只是人生历程中一个很小的圈子，迈出了这个圈子，你会发现外面的世界更大、更精彩！

（3）活动：“5毛1块”游戏。男生代表1块，女生代表5毛，在最短的时间内，组合出要求的钱数。使学生了解男生和女生之间不是只有爱情，还有友情和同学的真情。

第四回：缺乏经验，唐僧兼职被骗

（1）剧情介绍：唐僧外出做兼职，由于缺少社会经验，对人没有防心，以至于白白地为别人干了一整天的活，没有拿到工资不说，还落得一肚子气。

（2）菩萨点经（插乐《春野》）。教师：“大学生出去兼职在当下已经成为一种很普遍的现象，在这个过程中也出现了很多诸如唐僧师徒遇到的问题。由于社会经验不足，大学生常常会被一些心术不正的人利用。这就要求我们不能把什么事情都想得太简单，做什么事情之前一定要考虑周全。”

（3）活动：邀请做过兼职的学生谈一下心得体会，以切身经历告诉同学珍惜现在的学习机会，在兼职期间更要擦亮双眼、提高警惕。

第五回：宿舍冲突，人际关系危机

（1）剧情介绍：师徒四人在宿舍，悟空晚上打电话，八戒晚上打呼噜，沙僧脚臭，唐僧话多，生活中的点点滴滴使得四人出现感情危机，不能相互理解和相互包容，“战争”一触即发。

（2）菩萨点经（插乐《童年》）。教师：“前世的五百次回眸，才换来今生的臭味相投！你们四人，穿越千年到此，来体验大学生活是你们的福气！一生的时光不长，大学的四年更短，愿你们好是亲热，同室同眠，不可相逼，给谁难看！”

第六回：修成正果，四人取得真经

众人同心，齐力断金！唐僧师徒在经历了一系列磨难之后终于修成了正果。鉴于唐僧师徒四人在大学期间的突出表现，有请如来佛祖为他们封佛。

通过此次极富创意的班会活动，使学生重温初入大学的生活，也将他们在现实生活中遇到的种种困扰形象地展示出来。旨在帮助他们正视问题，消除迷茫，对今后学习、生活有更清晰的认知，以便树立起对未来人生的信心。

参考文献：

[1]崔璨，张玉敏.关于大学生主题班会内容和形式的思考与探索[J].成功（教育），2010，（4）.

自信主题班会范文第5篇

【关键词】小学班主任 德育管理 赞美 引导

【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0067-02

正如教育学中所说：“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品”。由此，德育在素质教育中的重要性可见一斑。作为奠定学生品质良好基础的小学阶段，德育更是应该放在教师工作的首位。德育贯穿着班级管理的全过程，是班级管理的灵魂，每位教师都应该注重班级管理，同时也要注重正确引导小学生形成良好的学习和生活习惯。刚离开家长怀抱的小学生的心理素质基本不高，虽然感情丰富，但也很脆弱，在学校的学习生活中，班主任应该以真诚之心对待每一位小学生，及时纠正小学生的一些学习陋习和错误观念。就我而言，我认为班主任的这份工作是极具挑战性的一份工作，每天都是崭新的一天，因为每一天孩子们给我带来的新鲜感和幸福感都是层出不穷的。其实，每个孩子都有着自己独特的才能和不足，针对每个孩子的性格特点和天赋，我制定了实施德育教育的不同方法，以促进每一个孩子的健康成长。

一、把握小学生的心理

著名的儿童心理学专家朱志贤曾经说过：“学生在学习上出现的问题常与行为品德有关。不从根本上去抓品德教育，就不能促使他们健康成长。”由此可见，小学德育工作一定要了解掌握好小学生的心理特征和生理特点，把握好他们的心理动态，制定出符合小学生实际情况的德育方案，这样才能让小学生更好的参与进来。例如，班主任可以以平等的对话和商量的口吻在班会上，和小学生们就班会主题进行讨论，让学生发表自己的看法，并认真听取学生的意见和建议，从而拉近学生和教师之间的距离，充分感知学生的内心世界。特别是当小学生之间有一点小摩擦小矛盾时，不会因自己的主观臆断而偏袒其中一方，而是要在充分了解事情经过的情况下，理性的指出在此过程中，双方是否都有过错，若是双方都有，则应当引导他们互相道歉，不能任其矛盾继续发展。

二、让每一个孩子充满自信

有人曾经说过，自信是人生最可靠的资本，一个人不论是小学生，还是成年人，自信是很重要的。若是一个人没有自信，那么他便不可能成功。那么，在小学教育中，让每个孩子从小就充满自信是我这个班主任给自己的一个小目标，简单来说，就是不论在课上还是在课后，我都希望每个孩子都能大胆的表达自己的想法和观点。就拿我的学生张丽来说，她性格比较内向，平时也不太愿意跟同学们打交道，上课时更是从不主动举手发言，还容易走神，导致我给她布置的一些作业不能很好很及时的完成，长此以往，学习成绩更是越来越不理想，自卑感也越来越严重。为了消除张丽的自卑，重塑张丽的自信心，我开始有意无意的找她谈心，课后帮她补习，在发现她有所进步的时候，在课堂上公开表扬她。渐渐地，她上课时敢举起小手，回答问题了，每次她回答完问题，我都鼓励她说：“张丽同学，今天回答的问题声音真是响亮，大家要多向她学习哦！”面对张丽这样的改变，我逐渐的意识到鼓励的作用。在课堂上，面对那些自信心不足的学生，我们应当给予更多的关爱，坚定他们的信心。切不可将自己的注意力集中在学生的不足之处，而是要更多的关注学生身上的可取之处，循循善诱，让学生充分相信“我能行”，从而极大的提升学生们的自信心。

三、通过开展主题班会实施德育教育

众所周知，主题班会是班级管理中不可缺少的一环，也是实现德育管理的重要途径，既影响着学生良好习惯的养成，又对学生未来发展有着举足轻重的作用。班主任可以根据学生的实际需求来开展各式各样的主题班会，从而实现德育教育的预期目标。学生所需要的德育教育并不是教条主义，而是鲜活的品德实践活动，只有当学生在参加这种寓教于乐的品德实践主题班会后，才能加强学生的思想道德建设，提升学生的基本素质和情操。比如，今年正值反法西斯战争胜利70周年，但有很多学生已经忘记这件事，针对这种历史淡化现象，我们应及时举行“勿忘国耻，纪念反法西斯战争胜利70周年”为主题的班会，让学生们在主题班会上进行讨论，抒发感想，使学生充分认识到日寇侵略中华的所有暴行，从而激起学生们的爱国主义精神，激发民族自豪感，从而达到了爱国主义的教育目标。

总而言之，小学德育教育是每个人所要经历的基础教育，需要教师以充分的耐心和广阔的胸怀对学生们进行正确的引导和启发，相信在教师爱心的浇灌下，所有的小学生都能德智体美劳全方面健康发展。

参考文献：

[1]李霞.小学班主任工作中的德育管理探析[J].学周刊.2014（14）

[2]赵晓艳. 小学德育管理策略研究[J]. 现代交际.2012（01）