汶川不相信眼泪

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇汶川不相信眼泪范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

汶川不相信眼泪范文第1篇

??影片用最真实的镜头记录下了大量感人的故事，记录了九（三）班学生所经历的死亡浩劫。一些未能跑出去的学生同老师娥曼被埋在废墟之中，老师不停地给学生们鼓气，让他们不要灰心，不要难过，还给学生们点名，让他们不要“睡着”。不知过了多少天，营救人员终于发现了他们，可为了学生们的安全，娥曼老师让营救人员不要管她，先救孩子们……

??娥曼老师的不顾自己和营救人员的坚持救援令我感动，真是一方有难，八方支援啊！还记得，废墟中的师生们，在这情况下，我一定会哇哇大哭，可是他们没有，他们唱歌、聊天、以此鼓励。师生们在生命面临重创的时候，表现了无比的坚强与团结，因为灾难吞没不了他们对生的渴望，因为灾难不能遮掩他们生命的光芒，更是因为他们知道灾难不能阻止救援队伍前进的步伐！冰冷的钢筋水泥可以压倒他们的躯体，但是压不倒他们勇敢而坚强的意志，更压不倒中华名族不畏艰险、万众一心的精神。

??在生活中，我们哪有他们坚强、勇敢，手被划了一下，被刀割破了手，我们都会忍不住大哭。我们都是家中的“小皇帝”、“小公主”，爸爸妈妈、爷爷奶奶都把我们当做掌上明珠，哪受过他们这样的苦？试想一下，如果我们被埋在废墟之中，会像他们那样坚强，唱歌、聊天给自己加油吗？?

汶川不相信眼泪范文第2篇

??影片用最真实的镜头记录下了大量感人的故事，记录了九（三）班学生所经历的死亡浩劫。一些未能跑出去的学生同老师娥曼被埋在废墟之中，老师不停地给学生们鼓气，让他们不要灰心，不要难过，还给学生们点名，让他们不要“睡着”。不知过了多少天，营救人员终于发现了他们，可为了学生们的安全，娥曼老师让营救人员不要管她，先救孩子们……

??娥曼老师的不顾自己和营救人员的坚持救援令我感动，真是一方有难，八方支援啊！还记得，废墟中的师生们，在这情况下，我一定会哇哇大哭，可是他们没有，他们唱歌、聊天、以此鼓励。师生们在生命面临重创的时候，表现了无比的坚强与团结，因为灾难吞没不了他们对生的渴望，因为灾难不能遮掩他们生命的光芒，更是因为他们知道灾难不能阻止救援队伍前进的步伐！冰冷的钢筋水泥可以压倒他们的躯体，但是压不倒他们勇敢而坚强的意志，更压不倒中华名族不畏艰险、万众一心的精神。

??在生活中，我们哪有他们坚强、勇敢，手被划了一下，被刀割破了手，我们都会忍不住大哭。我们都是家中的“小皇帝”、“小公主”，爸爸妈妈、爷爷奶奶都把我们当做掌上明珠，哪受过他们这样的苦？试想一下，如果我们被埋在废墟之中，会像他们那样坚强，唱歌、聊天给自己加油吗？?

汶川不相信眼泪范文第3篇

————《5.12汶川不相信眼泪》观后感

含着眼泪看完《5.12汶川不相信眼泪》这部震撼人心的电影，我的心情久久无法平静。影片中，老师与学生之间浓浓的关爱之情和艰苦跋涉奋不顾身竭力救援的情景，让我深深感受到中华民族勇敢的精神和伟大的力量。

2008年5月12日，一个全世界人民都不会忘记的日子，一场突如其来的灾难震惊了中国，震惊了世界，震碎了四川人民的心。那一刻，多少生命在瞬间被埋入了废墟，多少幸福美满的家庭在顷刻间支离破碎……面对这场巨大的灾难，中国人民并没有畏惧，更没有退缩，而是勇敢的，从容不迫地去面对。胡总书记和温总理都在第一时间赶到抗震救灾第一线，鼓励搜救人员，安慰受灾群众。救援人员更是排除万难，奋不顾身地投入紧张的救援工作。

在汶川的一所中学中，才刚刚上课的同学和老师们，忽然感觉到地面剧烈地摇晃一下，当他们反应过来的时候已经太晚了，楼梯断了，下不去，只好回去教室，钻到课桌底下。可地震太猛烈，山区的学校都是“豆腐渣工程”，当然经受不了地震的折磨，教学楼在瞬间坍塌了下来。学生和老师都被埋在那冰冷黑暗的废墟下。

在废墟下，学生和老师都展现出了惊人的毅力和乐观的精神。在极度干渴的情况下，同学们把毛巾和布书包撕成碎片，用木棍悬着，再把小雅同学的水瓶打翻，把木棍拿过去，浸泡布条，再拿到嘴边，挤出水来喝；老师点名的时候，点到萧远，萧远开玩笑：故意不说话，最后才笑出来。这一笑，把大家都逗乐了，同时也让大家增添了许多信心。多么坚强的同学啊，是什么力量让同学们在这样的逆境还能有如此乐观的精神呢？是爱的力量，是同学们和老师们互相关心互相支持的伟大力量在支撑着他们。

废墟外头，鼓号队的同学们演奏起了《团结就是力量》和《进行曲》，告诉废墟下的同学们“要团结”！告诉他们，“来了”！小雅双腿被教室的承重板压住了，下面是许许多多的同学和老师，如果把承重板锯了，老师和同学就会遭殃；如果不锯，小雅的腿就会被截肢，真是左右为难啊！但小雅却毅然选择了截肢，她说：“老师和同学应该先救，不要管我！”看到这里，我不禁流下了感动的泪水，老师与同学之间如此深厚的关爱之情令人肃然起敬。这样的师生情谊，这样的牺牲精神让在场的观众无不为之动容！

汶川不相信眼泪范文第4篇

——观《“5.12”汶川不相信眼泪》后感

今天，我和朋友一起来到了文化中心，看《“5.12”汶川不相信眼泪》这场电影。

电影一开始的情景就让人很难忘——一个简陋的教室，一张破破烂烂的桌子就是老师的讲台了。上课时，地震来了，班长还以为是后面的人在摇她的座椅呢，跟着第二下震动马上来了，知道是地震的同学们都拼命的往外奔，紧接着第三下又来了，楼梯经不住震动塌了，但同学们冷静了下来，往教室里跑，刚刚趴在地上，楼一下子就塌了，幸而逃生的人惊叹着，而还在教室里的学生都被压住了手、脚。老师醒来后没有顾及自己的伤，反而问学生们有没有伤。不久后，得到消息的家长都拿着工具赶到学校，拼命挖自己的孩子，有的两手都挖得流血了，但还没有放弃。看到这，我的眼泪不禁流了下来，我被他们对孩子的爱感动了，这就是父、母爱和人与人的关爱啊！

还有一段镜头--被压的第二天，被压的学生对老师说了一个秘密——原来是一个同学粗心大意，把12月5日看成了5月12日。以为昨天是“娥曼老师”的生日，同学们都一人凑6毛钱给老师卖一个有巧克力的蛋糕。虽然6毛钱很少，但是显出他们多么敬爱老师啊！

老师感动的说：要是能活着出去，就把生日改成5月12日。同学们也约定好了，要是能活着出去，就把生日改成5月12日。我真希望他们的生日都能变成5月12日。

由于要出队表演的仪仗队躲过了一劫，但是幸存的他们没有胆怯，来到学校面前，每天都大声的吹着喇叭打着鼓，让被压的学生、老师知道有人在救他们。我看到这，我的眼泪又流了下来，好团结的一班啊！

后来来了，不少的孩子被救了出来，但还是有不少的学生不幸被压死了，老师也因为发烧去世了。最后幸存的人开了一场追悼会。幸存的学生都把生日改成5月12日，这样不但能记住死去的同学、老师，还能记住这一天！

汶川不相信眼泪范文第5篇

或许理想和现实相距太遥远，无法把自己放飞或许平淡的生活交替轮回，早已把斗志磨碎，多少筑起的梦想保垒，一次次地被现实推毁，但在那一片废墟，那一张熟悉的脸，那充满热泪而深遂的眼睛，那一双不知知觉还在废墟上翻转的手，就这样在那一片不堪入目的废墟上，我开始不相信眼泪，给了自己一份执着，少了一些失落，多一份清醒，因为命运鄙视懦弱。

树可以用刚强抒写那一抹沉香，鹰可以用执着万里翱翔，它们的生命都在芳华，更何况年轻的生命呢？

如果我们的汶川是一位美人，那在经观点巨大的地震之后，在未来人民对他的建设，她是否会像被爱情唤醒的美少女一样光彩回溢呢？或者在经由苍桑世变之后，岁月的痕迹掩饰不住凡心的憧憬，她可能有斑澜的过去，又有青春涣发的未来，一砖一石，一房一舍看不去都有了生命，摸上去有了体温。