描写人的作文
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇描写人的作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
描写人的作文范文第1篇
One day, mom went out to buy food, call me at home looking at brother, I have accepted the "glory" task.
At first, the younger brother noisy clamoring for eating potato chips, I say: "mother says chips have no nutrition, can't eat". Brother squirmed small mouth, and with his eyes left I said: "elder brother sa panic, you eat, why can't I eat!" Can't, had to give him to eat potato chips.
After a while, he began to noisy, noisy I after ear, I am a brainwave, a good idea from my mind, "for his cartoons!" I gave him put Tom and jerry, have never thought he suddenly quiet down, everything has its vanquisher.! Don't mention how proud of my heart, to see Tom and jerry the interesting picture, let us from time to time will laugh.
At this moment, mom came back, ask my brother been naughty or nice, brother rob to say: "my brother and I are good!" Mother kua I grew up can take care of my brother, my in the mind can be happy.
I like my little brother.
我的弟弟是我最熟悉的人之一，他今年2岁，有一米二的个子，胖嘟嘟的脸蛋上长着一双圆溜溜的大眼睛，忽闪忽闪的，可有神了!特别可爱，大家都叫他奇奇。
有一次，妈妈出去买菜，叫我在家看着弟弟，我接受了这个“光荣”的任务。
一开始，弟弟吵吵闹闹的嚷嚷着要吃薯片，我说：“妈妈说薯片没营养，不能吃”。弟弟噘着小嘴，用眼睛撇着我说：“哥哥撒慌，你都吃了，为什么我不能吃!”没办法，只好给他吃薯片。
过了一会，他又开始吵了，吵的我都要后耳朵，我灵机一动，一个好点子从脑子里冒出来，“给他放动画片!”我给他放了《猫和老鼠》，没想到他一下子就安静下来了，真是一物降一物!别提我心里有多得意了，看到《猫和老鼠》那有趣的画面，让我们时不时的会捧腹大笑。
描写人的作文范文第2篇
关键词：常见形式；人物语言；对话描写
这里介绍几种人物对话描写的常见形式：
一、说话人在前，语言在后
这是最基本的也是最常见的形式。例如“老子说：‘你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这里迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？’”（《孔子拜师》）。这种形式的对话，“说”字后面用冒号。
二、语言在前，说话人在后
这种形式的人物对话描写有加强语言效果的作用。例如“‘我为你们三个人的健康喝了三口。’她微笑着说。”（《幸福是什么》）。这种形式的对话，“说”字后面用句号。
三、把一次说的话，分成前后两部分来写，中间交代说话人
这种对话，语言跳跃感强，富有波澜。例如“‘别的事？什么别的事！’彭总电闪雷鸣般发作了，‘还有比守住你们的阵地不让敌人的炮弹把你们的阵地掀翻更重要的事吗？……’”（《在炮兵阵地上》）。这种形式的对话，“说”字后面用逗号。
四、只写人物语言，不写说话人
这种对话，语言具有连续性，现场感强。例如：
“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”
“不错。”
“是不是缺了一颗牙齿？”
“对极了！你看见它往哪去了？”（《找骆驼》）
这种形式的对话，只限于文中有两个人物，而且人物说话时前文要有交代。
五、为了强调语言表现力，说话时配以动作、神情和语气，使人读后如临其境，如见其人
例如：（《爱迪生救妈妈》）
综上所述，作文时适当地使用人物对话描写，文章就会声情并茂，引人入胜。你不妨一试。
医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“房间里光线太暗，没法做手术。”
描写人的作文范文第3篇
黎明，灰色的天空转为鱼肚白，渐渐地又呈深红色。忽然，一缕曙光划破了天空，一个红彤彤的太阳升了起来。
“沙沙沙”我跟爸爸来到广场上锻炼，忽然听到一阵扫地声，我仔细一看是一个姑娘戴着口罩，不时地呼着白气，手里握着扫把在使劲地挥舞着……她好象累了，停下扫把放松了一下，不过这休息是短暂的，她立即又操起那把竹扫帚。
忽然，她又放下扫把，寻找起那令人讨厌的垃圾来，这些垃圾很狡猾，有的躲在树根旁，有的藏在花坛里，只能借助于手了。她弯下腰把大大小小的纸屑一张不漏地拾在手里。这时，一个小青年随地吐了口痰，她上前一把拉住他说：“请不要随地吐痰。”声音非常严厉，充满了力量，那小青年企图耍赖，她勇敢地拦住他的去路说：“为了城市的清洁，请你把痰擦掉！”在人们谴责的目光下，小青年只好乖乖地把痰擦掉了。
看到这里我的心里非常震动，如果全人类都像她这样不怕累，更不怕脏，我们的世界将更加完美，清洁工人你不怕脏，不怕累的精神值得我们学习。
评语：本文主要写了小作者尊敬清洁工人，文章具有真情实感，中心突出。
描写人的作文范文第4篇
瞧，他那样儿，细得如同线似的眼睛，被两团肥乎乎的肉挤压着，好像是几个小朋友，在抢位子似的，害的他那原本就极小的眼睛，远看都销声匿迹了呢！他那圆滚滚的脸，最醒目的就是那张腊肠嘴了，大大的嘴巴，就好像能装得下世界上所有的东西似的。
如果你不相信就看看他的抽屉吧！五彩糖一包、牛奶一罐、雪米饼三块、青豆一包、牛肉干五颗……这也许就是他一天的课外伙食吧！每天都换一换，我心里真是奇了，这么多吃的他一个月要吃掉多少零食，去几趟超市呀？很难想象他家的食品柜有多大！
这不，现在吃午饭了，他绝对是最积极的。他端着饭碗，大声嚷嚷：“要多点，要多点！”两次下来，分饭菜的同志们也都心知肚明了，除了定量的，其他准给他俩人的份量！
“谁要吃鸡腿呀，我不要！”斯恋淇大声说。
话音刚落，我们的头立刻齐刷刷地转向“大胃王”，只看他两眼放光，大声应到：“我要吃，我要！”
同学们见此情况也都争着要那只鸡腿。可斯恋淇最后还是给了我，没有给“大胃王”。只看他眼睛里的光突然消失了，走过来哀求我，让我把鸡腿给他。
“吃的就有那么好吗？”我不禁怀疑起来。
“那当然！”一听了我的问题，他就恼了，“如果没有吃的我可活不下去。民以食为天！你知不知道啊、”
看他那样儿，我就不禁笑了起来，把鸡腿给了他。他如获至宝似的把鸡腿放进自己的盘里，搓着手奸笑着对鸡腿说：“我亲爱的小鸡腿，我要吃了你！”话说完抓起鸡腿，大口大口地嚼着，吃得满嘴是油，真是太会吃了。
他是会为了吃而不择手段的。有一次，上课时，估计他的肚子咕咕叫了，便将书直立在书桌上，撕开一包雪米饼。只听“咔嚓”一声雪米饼撕成了两半，老师也转过头来寻找声音的由来。说时迟那时快，他将雪米饼藏进抽屉里，对老师说的头一点一点的好像很认真似的，就这才骗过了老师。
描写人的作文范文第5篇
今天的自己焕然一新，有着自己的目标，给予自己一定的要求，寄予自己远大的志向，开始为自己的理想而奋斗。给自己一个又一个要求，虽然依然没有达到我想象中的效果。但用心去学习，认真地去学习，感觉还是很不错的呢。
突然就有了一种莫名的充实感，终于感受到原来我可以怎这么努力，也是第一次在学习上得到这一种满足感。我对自己说：“没有谁是天生的成功者，也没有谁是天生的失败者！”这句话不知为什么会那么深得我心，可能是因为它蕴含的人生哲理是我所认同的吧，而且总觉得有一股神奇的吸引力在诱惑我去深悟。要成功很难，要失败却很容易。当你成功的时候，别人对你多的是敬佩、崇拜的目光；而当你选择上被失败征服的道路时，多的再也不会是那崇拜的目光了，而会是一道道不屑的讽刺声。它会反复地告诉你：“你是一个失败者！”甚至是在警告你：“你不该再这样继续堕落下去了！”或许，你会很不理解：“失败的也不止我一个，凭什么我就该被别人评头道足的？”其实，你不明白的是那些还有人去说你，去告诫你的人，他们还有“回头”的机会，他们还可以返身往回走，他们还可以向另一个方向走去，而那些已无人去搭理的人，只会越陷越深，他们再也找不到那个可以通往另一个方向的“路口”。
成功靠的不仅仅是运气，最重要的是要有上进心，要有机智的头脑，不要一错再错。要懂得为着一个明确的目标去努力，去奋斗，去付出汗水，也只有这样的人才配被戴上“成功者”的头衔。
现在正在为自己的目标而去奋斗的人，请不要放松一分一秒，因为或许在你放松的那一秒，你辛苦努力的就会化为乌有，或许你没有放弃的那一秒会是你成功的时刻！勇敢地坚持下去，或许明天的你会拥有成功。
“我还可以更好！”当你累了的时候，请把这句话送给此时正在努力的自己。“相信自己！”我把这句话送给此时正在奋斗的你，希望你下一秒可以获得成功。
