小兔子的故事

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇小兔子的故事范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

小兔子的故事范文第1篇

兔子妈妈病了，几天没去上班找野草吃，身体明显地虚弱了下来。懂事的小兔子决定断奶，让妈妈好好休息，养好身体。可一天下来，妈妈的病情丝毫不见好转，小兔子也有点饿了。

“或许，妈妈吃一些新鲜的嫩草就会好起来的。”小兔子心里想。可是，妈妈得病已经三四天了，家里已经没有剩余的草了。小兔子看着妈妈在那里喘气，决定出去给妈妈采一些嫩草来。它想，只要妈妈吃了新鲜的东西，身体就会强壮起来，病自然而然就好了。小兔子想到这里，鼓足勇气，和妈妈说出了自己的想法。

“不可以的，我的孩子！！”妈妈摇摇头说：“咱们这片野地里有一只猎狗在巡逻，我就是被这只猎狗没命的狂追受到了惊吓才得病的。我估计，那只猎狗肯定还在附近逗留，它妄图找到我们的家好把我们一家一网打尽。孩子，你还小，在奔跑这个竞技场上根本不是这只猎狗的对手。一旦暴露我们家的具体地址，那只猎狗就会把狗嘴伸进我们家里来，我们娘俩就彻底完了。”

“那要等到什么时候我们才能出去啊？”小兔子担心地看着妈妈说。

“以我的经验。”兔子妈妈想一想说：“猎狗都是有任务的，它们不会在这里呆很久的。只要能避过了这个风头，我就带你出去练习奔跑本领。”

又待了一天，小兔子实在有点忍不下去了，它担心自己的妈妈的身体熬不过这个风头。

“我就出去看看。”小兔子低声对妈妈说：“我如果看到那只猎狗，我就不动声色赶紧回家。猎狗不会看到我的，我身体小。”

也许是兔子妈妈饿昏头了，它答应了小兔子的请求：“孩子，在寻草途中千万不要暴露了自己，这是我们兔子家族的千古名言。还有，一定要记住，不要吃我们家门口的草。”

小兔子点点头，然后就转身小心翼翼地走了出来。

啊……外面的世界太大了，好多好多鲜嫩的绿草。这些草要是拎到家里让妈妈吃饱了，身体肯定就会好起来的。小兔子很快来到距离自己家门口远一点的地方，发了疯一般吃起草来。等小兔子发现猎狗的时候，猎狗的大嘴已经逼近了它的脑袋。

“这真是一个活生生的小兔崽子啊！！”猎狗狠狠地说：“看样子好像是前几天在这边碰见的那只大兔子的孩子。不过，你胆子也太大了吧？你妈妈呢？不会是让我吓死了吧？”

小兔子吓坏了，它是头一次看到凶狠的猎狗。

“我妈妈快要饿死了。”小兔子哭着给猎狗跪下说：“猎狗大爷，求求你让我把这些草送回去给妈妈吃吧。要不，我妈妈真的就要饿死了。大爷你放心，我把这些草送到家里之后，我一定还会回来。到了那时，我任凭你把我吃掉。只要能让妈妈的病好起来，我宁愿……”

“你回到家里就不出来了！骗谁啊？”猎狗依然狠狠地说：“小兔崽子，当我是一只傻狗啊？再说，你看到过这么聪明的傻狗吗？”

“我是一只诚实的兔子。”小兔子诚恳地说：“我可以对天发誓，我一定会回来的。只要能让我妈妈好起来，我自己的身体算不了什么。”

也许是小兔子的诚恳打动了猎狗，猎狗竟然破天荒地答应了小兔子的请求。小兔子赶紧叼起自己的嫩草，然后飞快地回到了家里。

“孩子，你没有碰到那只凶狠的猎狗吗？”兔子妈妈高兴地问。没等小兔子回答，兔子妈妈就欢喜地说：“谢天谢地，我们家终于闯过了这次大灾难。”

小兔子看到妈妈幸福的表情，心里宽慰极了：“妈妈，我想可能是那只猎狗在这片野地等的不耐烦了，我没有见到它。妈妈你吃吧，我再去给你弄点草来，那边还有很多。”

“我的孩子真的是长大了。”兔子妈妈高兴地说：“谢谢我的孩子！妈妈吃了你送来的嫩草，身体马上就会好起来的。”

小兔子强行忍住自己眼里的泪水，慢慢地向洞口走。来到洞口，小兔子还深情地回过头来再看看自己的妈妈：“妈妈，再见--”

“好孩子，再见--”妈妈高兴地说。

小兔子远远地看到猎狗，然后低头慢慢地来到猎狗身旁说：“猎狗大爷，我回来了。”说完，小兔子惊恐地闭上了自己的双眼，它害怕那满是利齿的狗嘴撕咬自己的身体……奇怪的是，等待了许久的小兔子竟然没有感觉到猎狗那锋利的牙齿，却等到了猎狗长长的、温柔的舌头。那舌头在小兔子身上舔来舔去，小兔子感觉很舒服。

小兔子的故事范文第2篇

小白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙的走过来。小白兔说：“松鼠弟弟，你为什么这么急啊？”小松鼠说：“小猫哥哥不小心掉进小池里了，我正忙着找鹅姐姐和鸭哥哥来帮忙呢！”小白兔说：“我来帮你找鹅姐姐和鸭哥哥吧！”小松鼠说：“那我呢？”小白兔说：“你就在这里等我。”

小白兔说完转身就跑了，不一会儿，小白兔就把鹅姐姐和鸭哥哥找到了。小白兔、鹅姐姐和鸭哥哥很快就回到了小松鼠等待的地方。小白兔焦急地问：“松鼠弟弟，猫哥哥掉进了哪个小池里？”小松鼠来不及回答就带着小白兔、鹅姐姐和鸭哥哥来到小池边。

鹅姐姐和鸭哥哥不约而同地跳下了水，他们两个很快排成了一条小船，让猫哥哥爬了上来。猫哥哥激动地说：“谢谢你们！太谢谢你们了！”小白兔、松鼠弟弟、鹅姐姐和鸭哥哥他们为自己救了猫哥哥感到骄傲，高高兴兴地走了！

小兔子的故事范文第3篇

关键词沁州黄谷子；优势产业；发展途径；山西沁县

中图分类号F326.11；S515文献标识码A文章编号 1007-5739（2011）11-0376-02

沁县位于山西省东南长治市北部，太行山、太岳山之间，辖6个镇7个乡，6个社区，306个行政村，总人口18万人。其中农业人口13.7万人，耕地面积2.8万hm2，谷子种植面积5 333.3 hm2，农业资源非常丰富。沁县是农业始祖神农炎帝“教耕生谷”之所，是农业发祥地之一，沁县是沁州黄原产地域，以其独特的气候、土质、自然生态条件，生产出全国四大名米之一沁州黄。为使沁州黄名米，从无公害到绿色，再从绿色向有机转换，采用“自然优势+综合现代技术+一村一品、一县一业”的模式。以此，把“沁州黄”这一品牌产品，从品质、产量，乃至生态效益、社会效益都得以长足的发展。

1独特的自然优势是基础

沁县是典型的农业县，属黄土丘陵山区和半干旱、半湿润雨养农业区。境内土壤深厚，坡岭地、旱垣地、沟坝地相互交错，平均海拔1 000 m，土质以红黄土质褐土性土占绝大多数，适于谷子的生长。境内气候温和、光照充足、雨热同步、四季分明，年平均气温8.9 ℃，有效积温3 200 ℃，日较差13.6 ℃，无霜期167 d，年平均降雨量606 mm，特别是秋季昼夜温差大，有利于谷子营养物质的积累，农业生产潜力巨大[1]。境内矿产资源贫乏、工业基础差，无工业“三废”污染，水资源特别丰富，具备蓝天、碧水、净土等绿色无公害谷子生产条件，生产绿色有机农产品条件充分、优势明显。因此，沁县发展沁州黄谷子“一村一品、一县一业”特色农业具有独天独厚的土地、品质、气候环境优势，沁县所生产的小米色泽鲜黄透亮、颗粒圆润均匀，口感绵软香甜，是最佳的食用珍品、健身佳肴。

2悠久的历史源远是条件

沁县种植沁州黄历史源远流长，至今已有5 000多年的历史。相传神农炎帝在上党一带的羊头山上遍尝百草，从狗尾草中优选出谷子，用它“教耕生谷”，使其部落摆脱了频繁迁涉的动荡生活。羊头山属沁县依傍的太岳山，上古为冀州之镇山，是炎帝教耕五谷之所在[2]。

相传很久以前，沁州大地发生干旱，唯有县域东南檀山的寺庙旁几株谷子没有旱死，寺庙老和尚将其采回去，年年种、岁岁收、代代相传。这种被称“爬山糙”的谷子碾出的“糙谷米”色泽金黄、香甜绵软，被人们视为“神山名米”。

真正使沁州黄成名的还是一位当地名人。清朝康熙年间，官至保和殿大学土兼刑部尚书的沁州人吴典，将家乡的“糙谷米”带进皇宫，进贡给皇帝，康熙帝品尝后赞不绝口，将“糙谷米”御赐名为“沁州黄”。

20世纪80年代的科研示范推广工作拯救了沁州黄这一古老谷子品种，沁州黄公司组建以来，同省农业厅、省农业科学院、山西农业大学等机构对沁州黄进行提纯复壮，经过多年的研究，最后终于筛选成功。经过提纯复壮后的沁州黄，广泛在沁县各地种植推广，不仅保住了原有品质，而且产量也有了大幅度的提高，从而使这项谷子产业逐渐成为沁县的一项农业主导产业。沁州黄谷子的悠久传统历史文化，无疑为发展谷子“一村一品、一县一业”创造了有利条件，进一步促进了优势产业的发展。

3知名的品牌效应是根本

大力培育名牌农产品，树立品牌形象，发挥品牌效应，从而推动“一村一品、一县一业”发展，沁县农委非常重视沁州黄产品的品牌建设，并得到了长足的发展。早在清朝光绪年间，沁州黄就在印度国际博览会上荣获金奖，1915年巴拿马国际食品博览会上再度获得金奖。2006年沁州黄获得中国驰名商标后，在全国范围内扩大了它的知名度，为了拓展经营领域、延伸产业链，近几年又在相关类别上，向国家工商总局申请注册了20多项“沁州”和“沁州黄”商标，产品涵盖了100多个品种，使品牌向广度和深度延伸。沁州黄小米产业化综合开发项目2006年列入“两区”开发重点，经过3年的努力，小米营养粉研发获得成功，并向国家专利局申报了专利。沁州小米营养粉的问市，标志着“沁州”商标又进入一个崭新领域，在原有的绿色、营养、健康基础上，又增加了方便快捷的崭新内涵。2009年沁县相继获得“中国小米之乡”、“中国绿色名县”、“中国最具魅力县”荣誉。沁州黄小米集团有限公司获得绿色食品标志使用权、有机产品认证并且通过国家原产地域保护产品认定和ISO9001国家质量认证。沁州黄产业的发展势头良好，知名度和竞争力日益增强，成为地方传统特色品牌，市场前景十分广阔。

4规范的标准生产是保障

“一村一品、一县一业”作为崭新平台，扩大了农业科技需求，加快了谷子标准化的全面普及。在“一村一品、一县一业”主导产业化成长过程中，沁县农委十分注重谷子标准的制订，为此，沁县农委按照中华人民共和国CB1950-2004《原产地域产品沁州黄小米》生产标准、绿色食品产地技术标准、绿色食品肥料使用标准、绿色食品农药使用标准要求，制定了《沁州黄良种繁育技术规定》《沁州黄谷子标准化种植技术规定》《沁州黄小米标准化加工技术规程》《沁州黄小米贮运、包装技术规程》，形成了一个沁州黄谷子从环境地块选择、谷种选用、种植合理到收获、加工、贮运、包装以及肥料、药品使用的标准化体系。

5集成的综合技术是支撑

立足科技创新，积极发展优势产业，沁县农委充分利用实施全省优势农产品示范基地建设项目的契机，紧紧围绕“一村一品、一县一业”特色谷子产业，积极引进、培育和推广新品种、新技术、新成果，加大了秸杆还田、配方施肥、适期播种和病虫害综合防治等技术的应用，全面推广了谷子精播、化控间苗和那氏778诱导剂应用新技术。加强了对谷农新技术的培训力度，重点培育科技示范户，使谷子的集成技术进村入户[3]，新技术的推广应用，使谷子示范基地连年丰收，农民的种谷效益也逐年增加。

6强势的龙头带动是关键

农业产业化的水平关键取决于规模化程度和农产品加工转化能力，而培育龙头企业是发展“一村一品、一县一业”的重要关键[4]。沁县谷子加工的龙头企业主要有全国闻名的山西沁州黄小米集团有限公司，还有山西檀山皇小米发展有限公司和山西恒穗航天育种研究中心等单位，全县小米销量超过1.5万t，年加工转率达到60%以上。特别是作为全省农业化产业化龙头企业的沁州黄小米集团有限公司与国内科研院所密切联系，集良种繁育、科研示范、基地建设、生产加工、市场营销于一体，运用现代企业发展的理念，采取“公司+基地+农户+标准化”的产业经营模式，全面推广“统一品牌、统一品种、统一配方施肥、统一技术归档、统一订单价格”五统一基地建设管理，在产品包装深度系列加工方面不断创新跨越，年加工销售超过1万t，所生产的小米达到绿色食品A级标准，并且正在发展有机小米，全国首家小米深加工产品“谷之爱”婴幼儿营养粉的问世，实现了企业的转型发展。特别是沁州黄小米集团有限公司从农民的效益出发，采取了订单收购的方式，同谷子生产农户签订了种植收购合同，2007年收购价3.4元/kg，2008年以来合同收购价提升为4.5元/kg，农民的效益十分可观，大大地激发了广大农民种植沁州黄的积极性。沁州黄小米集团有限公司经过多年的发展，新产品不断增加，市场占有率不断提高，市场竞争力不断增强，在推广“一村一品、一县一业”建设中，做出了巨大的贡献。

7结语

发展优势谷子“一村一品、一县一业”特色产业，就是要充分利用当地的自然资源，发挥区域特色、弘扬小米文化特色，以科技为支撑、以培育名牌产品和主导产业为重点，以龙头企业建设和市场营销为突破口，加强领导、强化扶持、做优环境、完善机制，积极推进优势谷子的规模化、标准化、品牌化和市场化建设，进一步提升“一村一品、一县一业”的发展质量和经济效益，为发展现代农业和建设社会主义新农村打下坚实基础。

8参考文献

[1] 周伟，王文娟，刘谋荣，等.汾阳市谷子生长发育与气象条件关系[J].陕西农业科学，2010（5）：113-114.

[2] 古世禄，马建萍，吉兆明，等.山西古代对谷子（粟）生育生态的认识与实践[J].山西农业科学，2003，31（3）：17-22.

小兔子的故事范文第4篇

职工能否有效地进行自我保护，在很大程度上取决于职工的自我保护能力。所谓自我保护能力，主要是职工在生产劳动过程中，对自已所在岗位危险程度的认识和对可能出现的安全因素的判断以及能否及时采取有效的措施处理即将出现的危害的能力。

我国煤矿历年来职工伤亡事故统计资料表明，90％以上的事故是由于职工在生产劳动过程中安全意识差，技术水平低，操作不熟练及违章指挥、违章作业和违反劳动纪律等造成的。由此可见，切实搞好职工的自我保护是十分重要的。职工的自我保护意识的高低取决于其对安全需要和对危险因素的认知能力。过低的安全需要表现为拿生命当儿戏，危险认知能力的缺乏则表现为冒险蛮干而不知其危险的存在。自我保护意识对劳动者的安全作业行为具有决定性的作用，而对不安全行为特别是冒险行为具有抑制作用，是安全生产中第一道而且是最重要的防线。因此，要搞好职工的自我保护，必须要首先增强职工的自我保护意识。

一、提高职工对生命价值的认识

首先要教育每个职工，让其知道人生的价值及生命的重要。在一切生产活动中，人是第一要素，没有人其他一切均无从谈起。而人都有社会属性，都不能离开社会而单独生存。而每个人都有为社会做贡献的义务，而没有随意伤害别人和自已的权利，每个人都必须提高对生命价值的认识，珍惜生命。例如：一、用血的事故教育职工；二、让受伤致残工人作报告，陈述受伤后的悲痛经历；三、让工亡家属向工人们诉说其艰难的处境。通过众多活生生的事故案例的教育，来强化工人们的安全意识，具有很好的效果。

二、努力学习安全技术知识和事故预防知识，增强安全意识

认真学习安全技术知识，是增强安全意识的重要方法和有效措施。一个生产者，如果不懂安全技术知识，就不能顺利地进行安全生产，特别是煤矿生产不安全因素多，如果不懂煤矿安全技术知识，冒险蛮干、违章作业，随时都有发生事故的危险。一旦发生事故或出现险情，又因不懂安全技术知识，不知井下避灾线路，缺乏化险为夷的智能和不能根据现场情况采取有效措施，造成事态扩大，造成不应有的重大伤亡和财产损失。因此，掌握熟练的安全作业技能，了解事故发生的原因和规律，是增强安全意识的可靠基础。

三、加强安全技术培训，有针对性地对各类人员分别进行自我保护意识教育

职工自我保护教育，就是向职工不断灌输有关安全生产的技术知识和搞好安全生产的重要意义，除使其做到严格按规章操作外，也同时清除和纠正一些职工在安全生产中的不安全行为：冒险蛮干；有的懂安全技术知识，也会做，但却不按规章要求去做。这就是自我保护意识的重要所在。会做却不去做，究其原因，是有的职工存在侥幸心理，图省事怕麻烦，违章冒险蛮干；有的受其他职工的错误影响，在现场操作过程中，看到有的人有意简化工序，不按规章作业，他们不但不制止，反而跟着学，进行效仿，习惯成自然，成为习惯性违章。这些都是诱发事故的不安全隐患。因此，在安全技术培训教育中，除了要对职工进行安全自我保护的重要意义落实到安全教育的内容中去，并针对不同思想情况，进行有的放矢的耐心教育，使职工不仅理解，而且能从内心自觉接受，从而形成强烈的自我保护意识。

四、加大安全宣传教育力度，强化职工安全意识氛围

所谓“预防为主”，很大程底上就是要通过宣传教育，增强防范意识，筑起安全生产管理，动员、引导职工群众参与和投入安全生产工作，在整个矿区营造关注煤矿安全、关爱生命的舆论氛围。在宣传教育手段上要实现多样化与多元化，不应只是安全部门的事，而是全矿区每个人的事。要充分利用报纸、电视等新闻媒介，创办煤矿安全生产专栏，以及利用板报、标语、警示牌、安全录像、安全知识竞赛（演讲）、签安全责任书等形式多样的安全活动。在潜移默化中强化人们的安全生产观念。大力宣传党的安全生产方针和国家安全生产法律、法规，努力把煤矿安全生产纳入法制化轨道。使广大职工和全体成员知法、懂法、守法、用法、强化安全生产的法律意识，营造全社会关注安全、关爱生命的氛围，从而达到安全保护的作用。

要搞好职工自我保护还应做到以下几点：

（1）严格按科学规律办事。煤炭生产是一个专业性较强的特殊行为，生产过程复杂，工作地点经常移动，尤其是井下生产经常受到水、火、瓦斯、煤尘、顶板等自然灾害的威胁，加之生产环节多，机械化程度低，用人多，发生事故的机率较大，因此，煤矿生产每一个环节，都必须严格按科学规律办事，否则，就会发生事故。

（2）在生产劳动过程中自觉遵章守纪。井下作业环境差，条件多变，不安全因素多，要时刻警惕并养成自觉思考安全的习惯，严格按章作业，严禁“三违”。如在井下行走，要注意来往的车辆；上下山行走，要严格按照“行人不行车，行车不行人”的规定；严禁违章走绞车道；在采掘工作面作业，要时刻注意顶板变化，经常“敲帮问顶”，清理浮煤（矸），保证退路畅通；放炮作业坚持“一炮三检”和“三人联锁放炮”制度，出现险情及时采取措施进行处理，防止事故的发生。

（3）保证良好的思想情绪，创造良好的社会和自然环境。职工的思想情绪好坏与安全生产有很大的关系。安全生产需要劳动者在稳定的情绪、平静的心境下集中精力地工作。思想情绪不好，必然影响正常操作，容易造成错误操作或违章作业而导致事故的发生。每个职工都应注意培养自己健康的品德；正确处理遇到的各种问题，尤其是遇到喜、怒、哀、乐、忧、愁等情绪激动和精神负担过重的时候，更要注意克服自已的不良情绪，排除一切干扰。只有这样，才能在生产过程中做到精力集中和严格按章操作。同时，煤矿也应采取措施为劳动者创造良好的环境，以促进安全 生产。例如：引导职工建立良好的人际关系；帮助处理好个人生活事件和节假日对矿工情绪的影响；树立良好的安全生产风气，增强集体荣誉感，使每个职工树立“遵章光荣、违章可耻”的思想，防止消极从众性违章行为；发挥矿工家属在安全保证中的作用；改善劳动条件，优化劳动环境。这些都对职工保持良好的思想情绪具有重要的作用。

小兔子的故事范文第5篇

这是一本诞生于英国的图画书，更是一本表达爱的绘本，字里行间弥漫着浓浓的亲情。文章用简单的对话，刻画了一个急切想要表达对母亲爱的小兔子，它直接、可爱、灵动，它想尽一切办法，用各种身体动作和看得见的事物来描述自己的爱意。可是无论它怎样，都比不过大兔子，因为父母的爱永远比孩子的爱更深更广更远！作品充溢着爱的氛围和快乐的童趣。两只兔子相互较劲的故事构架以及形象新奇的细节描绘，都对孩子有着极大的吸引力。这节课的根本意图就在于让孩子学会体会爱、表达爱、感恩爱。

活动学情分析：

低年级学生好奇心强，在面对绘本读物时，兴趣的激发比较容易，但在阅读方法上容易走进“走马观花”、“囫囵吞枣”的误区。往往只关注情节紧张、画面动人的部分，其余则不太顾及。甚至只看画面，不看文字。这些不正确的阅读方法对于增强和提高他们的阅读能力和写作水平帮助不大。因此，在绘本阅读的初始阶段，就要注重教给孩子正确的阅读方法。

活动阅读方法指导：

在学生通览绘本的同时，教师要有意识地指导学生深入地看。即使是简单的绘本读物，在文字和图画背后都潜藏着丰富的内涵。指导方法有三：一、图文结合。即指导学生逐幅逐字地仔细看，看出图和文字的联系所在。二、边看边思。即指导学生在看画时，加入自己的思考，发展思维能力。三、展开想象。这是绘本阅读最重要的方面。发挥想象和逻辑推理，使画面从静态变为动态，把平面的图像变成立体的活生生的人和景物，使学生的想象力和创造力得到良好发展。

活动目标：

1.阅读《猜猜我有多爱你》，使学生对于小兔子和大兔子的形象有自己个性化的理解，并能表达自己的感受。

2.通过教学环节的设计，激发学生阅读兴趣，学会初步阅读绘本的方法（边读边想象），培养良好的阅读习惯。

3.通过教学深入，引导学生理解故事内在含义，让孩子学会体会爱、表达爱、感恩爱。

活动资源：

1.绘本读物《猜猜我有多爱你》及绘本ppt。

2.相关绘本读物：《我爸爸》、《我妈妈》等。

3.音乐资源：《让爱住我家》。

活动过程：

一、问题导入，引起兴趣：

1.同学们，你们平时喜欢猜什么？（学生交流）

2.引出绘本：有一只小兔子，它有一天想让妈妈――猜猜我有多爱你。（出示绘本封面，板书题目，学生齐读课题）

3.观察扉页：进入故事：看着书的扉页，你发现了什么？

（在第一张扉页上，作者画了一只小兔子骑在一只大兔子的脖子上。你看，这时的大兔子是静止不动的，而且她和小兔子的头都扭了过来，一双黑点似的眼睛望着书外，也就是故事之外的你，似乎在寻问你：嗨，你准备好了吗？原来他们是在邀请我们一起走进这个名叫《猜猜我有多爱你》的故事里。那就让我们一起走进故事吧！）

二、深入绘本，共读故事：

1.通读绘本，初步感受故事。

（1）师动情读故事。生初步感受故事。

（2）想自己再读读吗？生根据PPT的出示自由阅读故事，同时思考：

A、小兔子想出了哪些办法表达对大兔子的爱？大兔子为什么总能轻而易举超过他？

B、比较一下，大兔子与小兔子，到底是谁爱谁多一些呢？

2.图文结合，细读文本

学生通过刚才的阅读，自主交流感受。师指导阅读。

（1）出示P2图片及文字。

我们看到小兔子紧紧地抓住了大兔子的长耳朵，听到他问妈妈：“猜猜我有多爱你？”兔妈妈能猜出来吗？我们赶快看一看书上是怎么说的？

“噢，我大概猜不出来。”栗色的大兔子说。（师模仿大兔子的表情，读给学生听。）

小兔子是怎么做的？谁来照着书上学一学？（生模仿动作：它伸开双臂，拼命往两边张。）

兔妈妈也把手张得不能再开，假如我们就是书里的大兔子，而你们就是我的小兔子，我们一起伸开双臂，比比看谁的爱更多一些。（师生一起模仿书里的情节。一边做动作，一边读文中对话。）其实他们都想表达自己的爱有很多很多。

现在你知道了，小兔子和大兔子，谁更爱谁多一些？（大兔子）

（2）出示P3图片及文字。

出示：“我爱你，有我够到的那么高。” 栗色的小兔子举起胳膊说。

男女生表演读。

你们的手都举得那么高，说明真的非常爱自己的妈妈。可是――师表演读：“我爱你，也有我够到的那么高。”大兔子也举起胳膊说。

谁的爱更多呢？（大兔子）

（3）出示P4图片及文字

小兔子还有其他办法吗？它是怎么做的？

两位学生分角色表演读。

小兔子此时的表情如何？大兔子呢？通过前几个回合对爱的“比试”，此时此刻它们心里在想些什么？（表情可以流露心声，所以要学会观察画面。）

谁的爱更深厚？（大兔子）

（4）出示P5图片及文字。

小兔子是怎样跳的？大兔子呢？为何要这样用尽全力？