关于向国旗敬礼的寄语

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇关于向国旗敬礼的寄语范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

关于向国旗敬礼的寄语范文第1篇

关键词：经济发达地区；社区体育；管理体制；改革；创新；构想

中图分类号：G80―05 文献标识码：A 文章编号：1007―3612(2007)03―0317―04

1　研究对象与方法

1.1研究对象城市社区体育管理体制是城市社区体育管理的机构设置、权限划分、运行机制等方面的体系和制度的总称。它包括静态的结构体制和动态的运行机制。研究对象主要是结构体制中管理主体的职能定性与定位。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法通过internet检索清华学术期刊网收录的1995年以来关于我国城市社区体育方面的研究成果，并进行了分析归纳。

1.2.2问卷调查法采用分层抽样和随机抽样的方法，选取杭州市上城区、下城区、拱墅区、江干区、西湖区(包括西湖风景名胜区)、滨江区6个城区30个街道329个社区，在社区内对居民发放调查问卷。本研究共发放问卷2500份，回收2167份，回收率为86.68％。有效问卷1955份，有效率为90.22％。

1.2.3访问座谈法对政府群众体育工作者、对部分街道办事处负责人、体育社团负责人、体育俱乐部经理和晨晚练点负责人进行了访谈。

1.2.4统计分析法对问卷调查获得的数据，应用SPSS10.0统计软件进行统计与分析。

2　杭州市社区体育活动现状及其体制性缺陷

2.1社区体育活动的管理者与指导者社区体育活动的管理者以兼职为主，专职为辅。各级政府体育行政部门一般都有相应的群众体育科(室)，但没有专门负责社区体育管理的人员。各单项体育协会一般挂靠在县(市)体育总会开展活动，在业务上接受体育总会的指导。社区晨晚练点的管理者则多为居委会干部，或者是老年体协负责人。

实地调查发现，居民锻炼时几乎没有社会体育指导员进行指导。各种社区体育活动小组，如秧歌队、健美操队的指导者一般都是其负责人。

2.2社区体育活动的组织当前，杭州市城市社区体育活动形式主要有日常性活动和不定期的体育活动。不定期的体育活动一般安排在节假日，是由体育行政部门组织，街道社区体协配合，街道各种单项体育协会组织会员参加比赛，活动规模较大，参与人数较多。2004年全民健身活动月期间，市及各区、县(市)、乡镇、街道、各体育协会共组织相关活动641次，参与人数61万。日常性活动主要是在社区晨晚练点进行，受场地器材条件的限制，参与人数较少，参与人群单一，一般以老年人为主。主要依靠社区成员的自发组织。

2.3社区体育管理体制中存在的缺陷杭州市现行的社区体育管理体制，主要是以街道社区体协为核心，以市、区体育行政部门和街道办事处文化(体)站或文体科为政府体育行政管理部门，以政府其他派出机构和企事业单位为参加单位，形成条块结合的组织网络，共同构成社区体育管理组织系统。街道社区体协以街道办事处为依托，附设在街道文化(体)站，接受街道办事处的指导、监督。辖区单位体协、社区晨晚练点、社区体育俱乐部等社会体育组织在各自的职责范围内开展社区体育活动，同时，又都接受街道社区体协的监督、指导。

2.3.1社会管理主体管理职能的“缺位” 当前，杭州市社区体育管理主体可以划分为政府体育部门和社会管理主体，其中社会管理主体又包括各种社区体育组织(正式的和非正式的)以及专业性社区体育服务机构。但是，从目前实践情况看，社会管理主体对社区体育的管理还很欠缺。社会管理主体管理职能的“缺位”具体表现如下。

首先，街道社区体协还不能承担对社区体育晨晚练点、社区体育俱乐部、辖区单位体协的有效管理，没有发挥其在社区居民大量日常性的体育活动中的组织、指导、管理职能。目前居民参加体育活动多数是一种自发行为，居民参与体育活动的主要形式是个人独自活动。

其次，正式的社区体育组织与自发性的社区体育组织之间缺乏联系。目前社区体育管理主要由街道社区体协等正式体育组织承担，大量经常性的社区体育活动则由自发性的社区体育组织来承担，例如社区体育晨晚练点，或者是体育活动站。但是，街道社区体协还没有与数量众多的辖区单位体协、自发性的社区体育组织建立起正常的联系。

最后，体育总会作为群众性体育组织的指导者，没有发挥其在业务上的组织、领导与指导职能。通过对杭州市体育总会的实地调查发现，体育总会在对各种体育社会团体的管理上还存在着很大的漏洞，对体育社团的登记、注册需要进一步加强，“”的深刻教训对体育总会加强体育社团管理敲响了警钟。

2.3.2政府管理职能的“越位”所谓政府角色或职能的“越位”，乃是一种通俗的说法，其实质是指政府在行政过程中超越了其本来的职能与权限，是超职责、超权限的行政过程。政府，特别是街道办事处的这种“越位”现象主要体现在以下4个方面。1)“以政代社”，承揽了过多的应由社会组织所承担的职能，如直接组织和承办了许多社区内的文体活动、全民健身活动等；2)受传统计划经济思想的影响，自觉或不自觉的将社会组织作为依附在政府身上的附属单位或下属机构，直接干预这些社会组织的活动；3)在财政安排上观念转变不够，投入――产出效益不高；4)在体育健身公共器材的建设与管理上，政府只投入，不计产出，事无巨细的进行干预，制约了其他企业实体进行融资，不利于体育社会化、产业化道路的发展。

2.3.3社区体育管理体制中“条”与“块”之间的矛盾 这里的“条”是指社区体育管理的纵向结构，各级政府体育行政职能部门自上而下的运行和管理，形成市体育局――区文体局――街道文化站的垂直管理体系。这里的“块”是指社区体育管理主体的横向体系，即在街道层面上，社区体育运行的横向组织结构，包括街道社区体协、政府派出机构体育组织、企事业单位体育组织、单项体育协会、社区体育组织等，以及它们之间的相互关系。这种“条块”结合的社区体育管理体制致使管理主体内部缺乏横向联系，条块分割现象严重。

首先，在街道层面，各级政府职能部门的派出机构分别隶属于相应的主管部门，多数企事业单位和体育社团组织(例如，各单项体育协会)也各有不同的隶属关系，它们都在本系统内部形成了一个相对稳定的、封闭的管理系统，相互之间并

无直接联系。其次，由于条块分割的存在，造成社区体育管理对象不一致。体育社团(例如，各单项体育协会)组织关心的是活动能否顺利开展，社团能否成长壮大，资金能否保障；各级政府职能部门的派出机构、企事业单位更多的是关心自己本单位内的体育设施，其服务对象一般也仅限于本单位的员工。它们之间缺乏一种有效的协调，沟通交流不够。最后，由于多头管理主体、管理对象的不一致，各自为政，彼此间缺乏良性的互动关系，结果造成社区内的体育服务设施利用率不高，资源整合难以实现。例如学校体育设施在非教学时间内的闲置比较厉害，对社会开发程度还不够。一些社区居民急需的体育健身娱乐设施却因为资金、管理等原因而不能兴建，调查显示，从制约居民参加体育活动的客观因素来看，缺少健身器材(22.2％)，缺少活动场地(19.2％)占有很重要的比例。同时，有58.1％的居民提议增加体育活动场所。

3　城市社区体育管理体制改革的制约因素

3.1我国宏观的体育体制改革的制约 当前，我国体育体制改革采取的是一种渐进式的改革方式，新的体制还不完善，而旧的政府型管理体制还没有完全退出历史舞台，还有它存活的空间和环境，新旧体制目前还处于一种此消彼长的过程；而且，这个过程还将是漫长的。在这个过程中，必然会碰到各种各样的问题和阻力。城市社区体育管理体制作为我国宏观体育管理体制中的一个组成部分，它的改革与发展也必然同外部的宏观体育管理体制紧密相连，因而，宏观的体育管理体制的改革彻底不彻底，发展完善不完善，也决定了社区体育管理体制改革与发展完善程度。

3.2政府管理主体的管理观念 由于历史原因，传统计划经济条件下的国家是唯一的体育事务管理主体的观念还在政府体育部门领导头脑中占有重要位置，既“管体育”，又“办体育”。这种管理的职能观念严重制约了社会体育组织的发展，不利于发挥社区体育自治组织以及专业性的社区体育服务机构的管理职能，不利于真正形成社区体育多元管理主体的局面。

3.3社区体育自治组织(社团)自身发展欠缺杭州市全市现有法人资格体育社团61个。另有104个单项体育协会直接挂靠市、县二级体育总会，并在二级体育总会指导下开展活动。但目前体育社团的发展，无论是内部管理还是外部管理都还没有制度化，人治色彩较浓，组织化程度还不够高。调查表明，社区居民锻炼形式仍以个人锻炼为主，体育社会团体对社区体育活动的组织与管理，还远远难以真正做到社团管理，实现社区体育自治。社区体育自治组织(社团)自身发展的不足，成为真正实现社区体育自治的重要制约因素之一，也是社区体育管理体制改革的主要制约因素之一。

3.4对城市社区体育管理体制自身改革与发展的认识不足

对社区体育管理体制自身的认识与理解，至今仍有许多问题我们探讨和研究得不够全面、不够深入。

4　城市社区体育管理体制改革的创新动因

4.1经济体制改革是社区体育管理体制改革的催化剂 随着社会主义市场经济的逐步完善与城市现代化建设的推进，一方面国家与社会的职能分化正在加速进行，政府和企事业单位长期承担的许多社会职能正在向社会转移，其中相当一部分职能需要由城市社区承接；另一方面，城市规模的扩大，城市职能和居民生活的多样化又推动着城市管理重心向基层社区的转移。

4.2社区管理体制的转轨我国的社区建设和社区发展，一开始就是一种政府行为，并在政府主导下，形成了区、街道、居民委员会三级框架的社区服务网络管理体系。当前杭州市社区体育管理体制也基本上是依托原有的社区行政管理体系上成立的。随着社区管理体制的改革，相应地，社区体育管理体制也将发生改变。

首先，政府行政管理体制改革的目的是国家行政权力的下放，管理重心下移，利益转交给社会，打破计划经济条件下统包、统管的局面，克服由于管理职能观念造成的管理职能错位、权责失衡等弊端，实行政府有限职能观。这就对社区体育管理体制提出了相应的要求，一方面，要求国家简政放权，改“办体育”为“管体育”，把各种具体的社区体育事务交由体育社会团体去组织、管理；另一方面，要求政府转变职能，加强社区体育管理的宏观调控，加大对社区体育场地、器材设施、经费的投入，满足社区居民日益增长的体育需求。其次，政府管理权力与利益转交给社会，就必然激发社会力量办体育的积极性，沟通社会渠道，推进社区体育社会化进程。

4.3宏观的中国体育体制改革的推动作用 如果将中国体育管理体制看作是一个系统，城市社区体育管理体制则是其中一个重要的组成部分。2004年6月，杭州市人大常委会通过了《杭州市全民健身条例》，所有这一切，为杭州市体育管理体制改革指明了方向，也为社区体育管理体制改革提供了法制保障和制度支持。

4.4城市化发展进程的加快杭州市城市化进程的加快和社会结构的转型也为社区体育的发展提供了契机，为社区体育管理体制改革注入了新的血液。首先，城市化进程的加快对城市社区基层建设提出了更高的要求，众多的社会服务功能由工作单位分离到社区，社区在城市化进程中的社会整合功能进一步加强。其次，随着城市规模的扩大、城市职能和居民生活需求的多样性发展变化，城市管理重心正在向基层社区转移，这就为社区体育管理体制改革带来了发展的动力。最后，面对城市化进程中出现的各种新问题，更应发挥社区体育自身独特的功能魅力(满足居民的体育需求，丰富业余文化生活，提高生活质量，密切人际关系，培养社区感情)，促进社区体育健康、快速发展。

5　城市社区体育管理体制改革的创新构想

5.1构筑强政府与大社会相结合的社区体育管理模式我国体育体制改革的根本特点就在于政府与社会的关系模式特征是“小政府，大社会”。从80年代开始的经济体制和社会体制改革，市场要素和社会要素的发育，都是在政府的主导和推动下进行的，是政府的一次“自我革命”。离开了政府的调控和推动，经济领域、社会领域、体育领域的改革和发展都是无法完成的。从这种意义上来说，我们需要塑造的“小政府”同时还是一个“强政府”。也就是说，“强政府，大社会”的社区体育管理新模式，应是我国城市社区体育健康、快速发展的体制要求与体制特征。

“强政府”的基本含义是：在社区体育建设与发展过程中，政府体育行政部门是一个能够对其实施有效调控的强势政府。即政府在法定的权限内，对社区体育事务的管理有侧重点，主要集中在社区体育的计划、指导、各级关系的协调、监督等方面。而放弃社区体育具体活动或者事务的组织管理职能，以强化社会体育组织在社区体育活动中的组织管理，将管理重心真正下放到基层，顺应我国体育管理体制改革的时代潮流。“大社会”的基本含义是：各类非政府的社会体育组织与民间体育团体发育、发展状况良好，更关键的是，在政社职

能明确区分的基础上，充分发挥其在社区体育活动中的组织管理职能，真正实现社区体育自治。

5.2强政府与大社会相结合的社区体育管理模式具体构想

按照系统论的观点，结构合理，各要素的功能才能正常发挥。因此，构筑强政府与大社会相结合的社区体育管理新模式，首先在于构建合理的社区体育组织结构。新模式划分为四个层面：领导系统、决策系统、协调系统、实施操作系统。

5.2.1领导系统社区体育的领导系统主要指各级人民政府，包括市政府、区政府、街道办事处。领导系统的主要职责是：1)从宏观上加强领导，制定相关的法律、法规；2)提供社区体育发展的政策与经费支持；3)发挥其在各种政府职能部门间的协调职能。

5.2.2决策系统社区体育的决策系统主要由政府体育行政部门和社区居委会组成。

决策系统的主要职责是：1)具体实施国家有关体育工作的方针，制定开展社区体育的各项管理办法和考评制度；2)制定社区体育设施、器材装备标准；3)开展社会体育指导员的培训工作，并负责把他们安排到相应的社区，切实发挥作用；4)建立本级国民体质监测制度；5)组织举办一些大型全民健身活动及群体表演，营造全民健身的良好氛围。

5.2.3协调系统社区体育协调系统由社会体育管理系统组成，包括市体育总会、区体协和街道体协。

协调系统的主要职责是：1)做好晨晚练点的登记、注册工作；2)认真开展健身气功活动站(点)注册工作；3)对同级各单项体育协会，各行业体育协会以及青少年体育活动俱乐部进行登记管理，提供业务指导；4)协助体育政府部门开展大型社区体育活动；5)宣传和推动全民健身活动的开展，并进行经验交流；6)举办全市(区、街道)性的社区体育活动；7)协调体育行政部门与各单项体协、行业体协之间的关系，并争取一定的经费支持。

5.2.4实施操作系统根据“小政府，大社会”的体育体制改革设想，为了真正实现社区体育基层管理，依据我国目前城市社区建设与管理的特点，本研究提出在社区层面上，在街道办事处辖区范围内，设立非政府组织――社区体育指导中心。

在社区层面上设立社区体育指导中心，其作用有以下几点：1)这种组织结构有利于发挥社会管理主体对社区体育的组织管理，形成“大社会”格局；2)从社区建设与管理体制的发展趋势来看，社区的基层管理职能必将越来越重要，在社区层面上设立社区体育指导中心，有利于社区体育自治；3)在社区层面上设立社区体育指导中心，符合我国社区体育管理体制改革的基本要求――加强社区体育的基层管理，有利于开展各种体育活动，切实满足居民的体育需求；4)社区体育指导中心有利于弥补街道体协、街道单项(行业)体协与社区晨晚练点、辅导站、俱乐部、体育活动小组之间出现的“断层”，起到一种“桥梁”作用；5)指导中心能有效的把目前我国城市社区管理主体联系起来，消除“条块”分割的矛盾。表现在：街道文体站将不再直接干预社区体育事务，而是通过参加指导中心来体现政府意志并实现其社区体育管理职能；驻街政府职能部门与一般的驻街企事业单位通过参与指导中心来实现与其它社区体育组织发生联系；6)社区体育指导中心可以利用社区居委会作为决策系统组成部分之一，来实现与政府体育部门的联系与沟通，解决开展社区体育活动的经费与体育场地设施问题，缩短了政府体育部门与基层社区体育管理主体之间的距离，有利于政府体育部门全面、及时、准确了解情况，进行科学决策。

社区体育指导中心在成员组成上具有广泛的代表性，包括街道办事处的代表、驻街政府职能部门的代表、企事业单位代表和社区居民代表，其负责人从各类代表中推举产生，是具有独立法人资格的体育社团。

关于向国旗敬礼的寄语范文第2篇

一、精心组织，周密安排。

为将活动推向深入，学校把开展网上签名寄语活动要纳入学校爱国主义教育活动和践行社会主义核心价值观活动的总体计划，统一安排，加强落实。充分发挥少先队组织优势，开展丰富多彩的少先队活动，增强学生参与活动的主动性和主动性。同时，学校也将开展爱国主义教育和签名寄语活动作为父母学校的重要内容，动员广大父母和孩子共同学习、共同参与、共同提高。

二、围绕活动主题，开展系列活动。

1.举办活动启动仪式。于9月28日(星期一)上午举行活动启动仪式。

2.组织网上签名寄语。组织学生登录中国文明网、央视网等网站，面向国旗敬礼并签名、寄语，抒发永远热爱伟大祖国、伟大人民、伟大中华民族的美好心声。教育引导学生懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，自觉把个人成长进步与祖国发展、民族复兴紧密联系在一起，切实增强“中国梦”宣传教育效果。

3.开展了学习社会主义核心价值观主题班会、图说我们的价值观儿童展、“少年梦”现场儿童画比赛等活动，引导学生增进爱国情感，树立远大志向。

关于向国旗敬礼的寄语范文第3篇

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。那么你有什么好的方案吗？下面是小编为大家整理的关于2021年最新开学典礼活动方案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

2021年最新开学典礼活动方案1一、活动宗旨：

为了进一步推进我校校园文化建设，优化教育环境，不断挖掘八德教育的新途径;弘扬学校逐渐形成的“我们还能做得更好”的康桥精神，丰富学校“八德文化”的内涵;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，激励全校师生振奋精神、锐意进取，明确自我的使命和责任。积极向上，努力为实现康桥的跨越式发展而奋斗。

二、活动时间：

---年2月19日上午8点10分进场，8:30典礼开始。

三、活动地点：

康桥书院足球场

四、参加人员：

全体师生员工。

五、开学典礼议程

主持：学生(何泠慧负责)

主席台：沈兰慧、韩冀、刘金凤、张明洲、吴文朋、彭永明、王晋昌、卢卡娅、余桂林、丁建忠、张大勇、唐友泰、安永忠、吴强国

议程：

1、主持人宣布开学典礼开始。

2、升旗(漆辉负责)

3、教学处张副校长宣布获奖学金学生名单。

4、韩校长讲话

5、学生代表表决心(小学曾心旭、初中刘一品、王琦隆、高中林有为)

6、沈董讲话

7、开学典礼结束漆辉老师负责组织退场。

六、准备工作：

1、横幅、音响、主席台座位、领导牌摆放由刘金凤副校长负责安排。

2、升旗。

由漆辉老师负责(包括换新旗，国旗队训练)。

3、进退场的指挥由章金华、郑涛负责。

包括线路安排，进退场口令，各班在运动场的站队安排。

4、主持人培训，主持词的串联由何泠慧老师负责。

5、摄像摄影;

由付强老师负责。

七、活动要求：

1、加强开学典礼期间的安全、纪律、文明礼仪等教育工作，保持会议期间的肃静。

2、全体成员情绪饱满，精神振奋。

各班首导提醒学生穿校服。少先队员戴红领巾。全体教职工要求穿正装，手机一律调到静音或关机状态等。

3、全体学生8点10准时整队进场，8：25进场完毕。

班级学生按照指定的位置站好，遵守纪律。首导站在学生队伍前面，其他老师按指定位置站立。典礼结束后，各班有序退场。

2021年最新开学典礼活动方案2一、活动目的

为进一步推进我校第二学历教育工作，加强第二学历教育教学管理，完善班级管理建制，营造浓厚的开学氛围，使同学们尽快掌握学习与考试方式方法，做好各项规划，我院将举办--级双学历班开学典礼暨新生入学教育活动。

二、活动时间

--年11月21日(周四下午13：00)

三、活动地点

--校区学术报告厅

四、参会对象

--校区--级双学历班全体新生

五、参与领导及嘉宾

现代教育与培训学院(创客学院)张伟东院长、现代教育与培训学院--分院负责人--老师、双学历教育办公室负责人秦春雪老师、柯成霞老师。

六、活动流程

(一)第一阶段

1、当天中午13：00所有参会人员准时在第一教学楼前梯坎处集合，开展入学合影留念。

(二)第二阶段

2、进入学术报告厅，活动正式开始，主持人介绍活动安排及参会领导和嘉宾，进行开学典礼。

3、现代教育与培训学院(创客学院)张伟东院长讲话。

4、领导嘉宾退场，--老师就双学历学习相关事宜做讲解。

5、组织新生核对学籍信息及发放教材。

七、注意事项

1、由于本次活动要进行入学合影留念，因此同学们一定要穿“双学历班服”(典礼前将发放给大家)。

2、请大家带上身份证和缴费收据领书。

2021年最新开学典礼活动方案3一、活动目的：

1、通过开学典礼，欢迎新伙伴，让学生明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

2、通过班级学生互助手拉手，增进伙伴感情，共同营造积极向上的和谐氛围。

教师代表、学生代表发言，进一步体会浓浓的师生情，为教育教学打下和谐育人环境，共促提高。

二、活动时间：----年9月1日上午8：00开始

三、活动安排：

1、活动筹备：少先队总务处体育组

2、主席台就座人员：孙--蒋-李-

3、主持人：李-

4、参加人员：全体师生

四、活动要求：

1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生着装整齐，佩戴红领巾;

2、学生按班级排列，遵守会议纪律。

科任教师在学生队伍后面，班主任在本班队伍前面;

3、典礼结束后有秩序退场。

五、活动准备：

1、总务处布置好主席台，音响器材，请体育组划分好各班就坐区域;

2、邓云老师负责摄影，作好资料的留存;

六、活动地点：学校操场

七、活动议程：

1、学生进场

2、宣布开学典礼正式开始

3、欢迎一年级新生入场

4、升国旗、唱国歌、唱校歌。

5、新学期校长寄语

6、一年级和六年级学生“手拉手”结对感言

7、开笔习字

8、新学期新誓言

9、宣布开学典礼结束，各班有次序退场

八、活动过程

(宣布仪式开始)

主持人：亲爱的老师们、同学们，大家早上好!当九月的第一缕阳光洒进我们学校的每一个角落，当我们度过愉快的暑假，回到了这美丽的校园，当熟悉的铃声再次在我们耳畔响起，我们又迎来了健康成长的新起点。我们又迎来了播种希望的新的学期。

(一)心手相牵，迎新伙伴。

1、迎接一年级新伙伴

今天，我们又迎来了一批新的伙伴，他们将和我们一起生活、学习，和我们一起成为--小学大家庭中一员，不过，他们的'年龄还小，需要我们高年级的同学们悉心呵护，下面让我们用最热烈的掌声欢迎一年级的小伙伴。

2、欢迎新伙伴：一年级的新生在六年级学生的带领下携手步入操场。

全场给以热烈的掌声，并宣布六年级将和一年级班级结成手拉手互助班级。在此，希望全体学生要互帮互助，高年级的同学要做低年级同学的好榜样，并要不断的帮助他们，低年级同学要向高年级同学学习，争做优秀的好孩子，欢迎他们成为我们--小学大家庭的一员。

现在，我宣布--小学----年秋学期开学典礼正式开始!

(二)升旗仪式，爱我祖国。

1、升旗仪式：

(出旗、敬礼、升国旗、唱国歌)

2、升旗，少先队员行队礼!

3、唱国歌!

(三)师爱领航，寄语未来

主持人：同学们，我们--小学是一个满溢着爱，满溢着温暖的大家庭，它给予了我们生命成长的力量。新的学期，学校领导也对大家寄予了很大的期望，下面，让我们以热烈的掌声欢迎孙校长为开学典礼致辞!

校长致辞。(附后)

主持人：谢谢孙校长!孙校长的每句话语都充满着对我们每一位老师和学生的期盼和希望，我们将以此为目标，以努力去换取我们成功的快乐!

主持人：今天我要给大家介绍两位朋友，先请大家听听他们要跟我们说些什么呢?

一年级：亲爱的老师，大哥哥、大姐姐们，早上好，我是来自一(2)班的朱益辉，今天是我最高兴的一天，因为从今天开始我就是一名小学生啦!能在--小学学习，我感到无比的自豪。在老师和哥哥姐姐们的帮助下，我一定会好好学习，天天向上!谢谢大家!

六年级：大家好，我是六(2)班的王欣，今天我已经是一名六年级的学生了，我们要努力成为一年级小弟弟、小妹妹们的榜样，成为他们的朋友，给他们帮助，用实际行动带领他们做一名知书达理的--小学好少年!)

主持人：本学期，我们学校六年级的全体少先队员将和一年级的小同学们结成“手拉手”友谊班，帮助他们更好更快地熟悉校园生活!

(四)启迪智慧，启蒙习字。

1、下面由我们六年级同学向一年级小伙伴送上小礼物(削好的铅笔和方格本)

2、主持人：“人生聪明识字始”，识字写字是学习文化的第一步。

今天我们描红笔画简单而意义深远的“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。

3、请王--老师为我们示范“人”字的写法，大家欢迎。

(男老师抬上桌子和写字板。)

王--老师：同学们，这人字由一撇一捺构成，(范写)先写一撇，再写一捺。请一年级新同学抬起右手，跟老师书空：一笔撇，二笔捺。

今天我们以一个“人”字开笔，要把这个“人”字写得堂堂正正、稳稳当当、神采飞扬、气势非凡。这是因为我们进学校学习首先要学会做人，做人首先就必须堂堂正正，正地立身。这“人”字的一撇一捺要相互挨着，才能立稳，我们为人在世，应该互相支持，互相帮助，才能构成和谐社会。

一年级学生在六年级学生的帮助下学写“人”字。

(五)庄严宣誓，快乐成长。

主持人：新的学期，给我们希望，给我们信心，给我们力量，接下来，有请盛茜老师带领全体队员在国旗下宣誓：

(亲爱的同学们，初升的朝阳里，鲜艳的国旗下，请跟着我一起，将你们的右手高高举起，紧握成拳，让我们一起庄严地宣誓：我，是--小学学生，学习是我的天职，成才是我的方向。我牢牢地记着：今日小学生，明日大栋梁!记住我们的学风是：我能行!)

(结束语)

新学期要树立新目标，希望我们--小学的全体同学们从今天开始，从现在开始，认真对待每一天，认真对待每一件事，养好良好习惯，促进健康成长，期待在这学期结束时，我们每个人都将收获丰硕的果实，为我们--小学的建设做出属于我们的一份贡献!最后再次祝老师们在本学期中身心健康，工作顺利!祝同学们学习进步，快乐成长。

九、主持人宣布开学典礼结束

2021年最新开学典礼活动方案4活动目的：

开学典礼是学校教育的重要组成部分，是新学期学校生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体学生振奋精神，锐意进取。进一步加强学生的养成教育，增强师生的责任感和使命感，营造学校和谐有序的氛围，为新学期创造一个良好的开端!

活动主题：

快乐学习快乐成长

活动时间：

20--年9月1日下午三节课后

活动地点：

操场

领导小组：

组长：--

副组长：--

组员：----及班主任

活动准备：

1、背景墙布置：--负责。

(普索初中学“开启梦想起航”开学典礼)

2、教师到位：--负责

3、主持人培训：--负责

4、学生活动指导：--负责

5、议程相关准备：--负责

6、校长致辞：--校长

7、学生站队：--负责

8、安全保卫：--负责。

9、音乐播放：--负责

10、摄影：--负责

活动议程：

1、主持人宣布典礼开始。

2、奏唱国歌

3、德育处宣布上学期“学习标兵”、太极拳优秀学员等名单

4、太极拳表演

5、学生代表发言、教师代表发言

6、--校长致辞。

7、主持人小结，宣布结束，安全、有序退场。

活动要求：

1、全体师生参与，做到情绪饱满，精神振奋。

2、学生带好凳子，整队准时入场，按照规定的位置坐好，辅导员、班主任必须在学生队伍前、后，加强对学生在整队、开会期间的安全、文明、纪律等教育，在典礼结束后，有序退场。

2021年最新开学典礼活动方案5方案名称

“我奋发，我成长，我为--添光彩”20--学年度第一学期开学典礼

活动时间：

20--年8月26日—9月1日

活动目的

1、欢迎新同学和--小学的师生，明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;

营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

2、紧密结合学校“一校一品——竹文化”的建设和世博志愿者的精神，总结五年级“--一日营”活动，与一年级结成友谊班，激发学生奋发努力的信心。

活动准备

1、德育教导：指导、修改开学典礼方案，负责活动的统筹安排。

2、大队部：训练鼓号队、升旗手、主持人;

准备活动相关主持词、音响资料和发放给一年级的欢迎卡。

3、总务处：布置校园环境——绿色植物，彩旗，横幅等。

4、体育组：负责各班场地位置的安排，并组织队员有序进出场。

5、班主任：加强本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等的教育。

一年级练习高呼“高兴”，五年级每班一名学生代表发言。

活动过程

时间：20--年9月1日上午8：15

地点：学校操场

活动版块：

第一版块：宣布活动开始

1、学生进场。

2、主持人宣布开学典礼开始。

第二板块：升国旗

第三版块：畅想校园生活

1、五年级--行活动总结

2、一、五年级结成友谊班

3、一年级新生诗朗诵《今天我呀真高兴》

4、--小学学生代表畅想美好生活

第四版块：校长致词——新学期寄语

第五版块：活动结束

1、宣布开学典礼结束。

2、各班退场。

3、各班正副班主任体新学期新要求。

备注

1、欢迎队伍——鼓号队——李-负责

2、欢迎黑板、开学典礼黑板——任--负责

3、主持人：五(1)班张晨思——李-负责

4、升旗手——五(1)班3名——吴--负责

5、值勤员——四(1)班18名——刘--负责

6、音响——张--、五(2)徐--

7、护旗手——四(1)

8、一年级代表——石--负责

9、四年级学生代表——包--负责

10、欢迎卡片——李-负责

关于向国旗敬礼的寄语范文第4篇

学校要举行开学典礼，那么关于开学典礼时主持人的主持词应该怎样写呢?接下来小编为大家整理了5篇开学典礼主持词，欢迎大家阅读!

开学典礼主持词1敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

主持人：度过喜悦、祥和、短暂的寒假，踏着春天的脚步，带着好心情、新希望、新目标我们又步入了一个新的学期。今天我们隆重举行新学期开学典礼，在此，我谨代表学校向全体同学表示亲切的问候!我代表全体师生以满腔的热情欢迎同学们回到学校开始新学期的学习生活，向全体教职工致以崇高的敬意!祝愿大家在新的一年，拥有新的开端，新的风貌，新的人生收获!

我宣布甸尾小学20__年春季学期开学典礼现在开始。

一、升中华人民共和国国旗。(全体起立)

主持人：全体立正!升国旗，全体少先队员敬队礼!请播放中华人民共和国国歌!礼毕!

二：校长致辞

主持人：春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。上学期，我校又取得了优异的成绩，让我们用热烈的掌声祝贺自己。我们甸尾小学之所以能够蓬勃发展，是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导和老师们!新的学期，新的希望，新的机遇，新挑战。下面，我们以热烈的掌声欢迎王副校长为本次开学典礼致辞。

王副校长的致辞：

主持人：王副校长的致辞让我们感到振奋和鼓舞，愿我们甸尾小学全体师生互相鼓励、互相鞭策、共同携手描绘学校美好的未来。让

我们再一次用热烈的掌声感谢王副校长。

为此，我代表学校向同学们提出如下要求：

1、做一个品格优良的人：一个斤斤计较的人，难以发现别人的长处和优点;

一个自命清高的人，难以与人合作共处。量小失众友，度大聚群朋。希望同学们在心中播下善良、友爱、责任的种子，做一个大度大方大气的人，生活中分清是非，待人接物大方得体，为人处事大度大气，坦诚布公，相互信任，做一个品格优良的好学生。

2、做一个成绩优秀的人：学生的首要任务是学习。

作为一名学生，没有好的成绩不行，但仅有优秀的成绩还不够。我们在掌握知识的同时，还要掌握获取知识的技能。在学习的过程中，不能把学习当作一个沉重的负担，而要树立对知识的热爱，激起对学习的兴趣，每天都进步一点，享受学习过程的乐趣，与老师、同学和家长分享成功的喜悦，做一个爱学习、会学习、学习好的学习能手。

3、做一个发展全面的人：当前的竞争日趋激烈，能适应时代要求的是全面发展的“复合型”人才。

希望同学们珍惜时间，刻苦学习，为在德、智、体、美、劳等方面全面发展奠定坚实的基础。

4、做一个相处和-谐的人：融四岁，能让梨。

这是我们都非常熟悉的三字古训。谦让、友爱是我们中华民族流传几千年的优良传统。同学们在日常生活和学习中要和-谐相处，相互谦让，团结友爱，互相帮助，共同促进。让我们携手共创美好的未来而努力，今天的开学典礼到此结束。

开学典礼主持词2男：尊敬的老师、亲爱的同学们：

女：大家上午好!

女：岁月的河流趟过炎热的夏季，秋姑娘舒展着她丰收的臂膀，引领我们回到熟悉的校园，让我们一同奔向和谐绿色的校园，同学们，就让我们一起欢呼：合：开学了!

男：新学期里，即将翻新的教学楼群，将我们的校园变得更美丽!新学期里，我们的大家庭里又添了许多可爱的笑脸和新的面孔，在他们脸上，我们看到了稚气，也看到了朝气，他们就是一年级的同学们，七年级的同学们，还有德才兼备、德艺双馨的新校长和新老师们。让我们用最热烈的掌声欢迎他们。相信我们一定会相亲相爱，团结互助，共同构建美好的和谐校园!我们__中学的青少年要从自己做起，从点滴做起，学道德模范、颂中华经典、做有德之人，让我们用发现美、感受美、创造美的实际行动争做懂文明礼仪的好少年。

女：我宣布：__中学20__年秋季开学典礼现在开始!

男：第一项：升中华人民共和国国旗，齐唱中华人民共和国国歌。敬礼!礼毕。

女：刚刚过去的一年里，全校师生员工齐心协力，辛勤工作，努力拼搏，教育教学秩序井然，管理机构正常运转，后勤保障有力，办学质量稳步提高，精神文明建设扎实推进，校园文化日益繁荣，校园文明环境进一步优化，学校各项工作都取得了长足的进步。我们__中学之所以能够蓬勃发展，是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导和老师们!

男：新的学期，新的希望。

女：仪式第二项：让我们以热烈的掌声欢迎陈副校长致辞。

男：从陈副校长的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标，努力的方向。生活中到处都存在美，用心观察，我们会发现美就在身边。

女：在这一年里，我们身边涌现出了很多可歌可泣的“最美人物”，他们的故事让我们感动;在这一年里，我们国家有许多让我们振奋的美好事物：“神九”飞天、蛟龙下海、奥运健儿奋力拼搏……这些美好的事物鼓励我们奋发向上。

男：仪式第三项，表彰优秀班主任。他们是：

女：让我们以热烈的掌声欢迎这些优秀班主任上台领奖。有请我校新任校长周俊校长为他们颁奖。

男：感谢周校长，感谢这些优秀班主任。授人玫瑰，手有余香。

女：仪式第四项，请优秀班主任代表王跃飞老师发言。

男：美就在我们身边：最美妈妈、最美司机、最美教师、最美护士……一个“最美”称号，就是一份精彩绝伦的人生传奇、一个货真价实的励志典型，它向世人传递着主流价值观和积极的人生观。在“最美”精神的感召下，人们惊喜地发现，美竟然具有“传染性”，在个体美的过程中，社会逐渐变得春意盎然美不胜收，“最美”成了这个时代的高频词，为社会提供着源源不断的“正能量”。

女：让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗?

男：我们的学生勤奋博学、进取争先，在学习、生活中涌出了一大批佼佼者，今天，让我们一起分享他们的喜悦吧!

女：仪式第五项，表扬上学期创造佳绩的学习标兵，请念到名字的同学上台。有请学校彭校长、陈校长、赵校长为他们佩戴大红花。

他们是：

男：让我们以热烈的掌声向这些标兵表示衷心的祝贺，希望他们再接再厉。同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。我们学校有一流的教学设施，一流的教师，更重要的是有一流的学生。同学们要在学校所提供的条件下勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。

女：仪式第六项，有请学习标兵代表胡善元同学发言，大家欢迎。

男：著名教育家陶行知先生说过：“教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人”，用眼睛去发现美固然重要，学会用双手去创造美传递美、用心灵去感悟美享受美，社会才会更美，人生才更有意义。

女：“你所站立的地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”你的态度，也影响和改变着周围这个世界，这是人格之美带来的美好改变。

男：美在和谐。冰心老人说过“美的真谛应该是和谐，这种和谐体现在人身上，就造就了人的美;表现在物身上，就造就了物的美;融合在环境中，就造就了环境的美。”和谐是人类一种美的追求、美的状态、美的感受、美的境界。一个人内心和外表因为和谐将变得更加美丽。求美之心人皆有之。一个人的外表美在于各个器官之间的平衡和谐，身体各部分的匀称和谐，一个拥有内在美的人更能衬托、强化外表的美。心境和谐了，就会常看到别人身上的长处和优点，就不会总感到别人欠你什么，就会得到美的滋养;心境和谐了，心里才能阳光，心态才能健康，心气才能高尚。

女：在一个集体里，尽管每一个人都不是很完美，但这个集体里的所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善，保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界;只要你对每一个人友善，保你朋友如柔云新、亲情如细雨，让你拥有快乐的天堂。我坚信，只要你对一切真心善待，世上的一切将会更和谐。

男：我脑海里常常掠过这样一个个景象：疲惫的工作中，当听到领导温暖的问候，当看到学生灿烂的笑脸一张张，所有的劳累与怨言，都一扫而光。当某个同学面临困境时，危难中伸出援手一双双，使他又看到了生命的曙光就在前方。当你开心了，去和别人把开心的事情共享;当别人的冲动碰上你的尊重与忍让，当些许误会和冲动淹没在众人的善良，无不昭示着和谐之美，生命的阳光。生活中点点滴滴都是美，汇集起来，就是和谐之美。

女：学校领导的要求，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍，

男：你的心里要装上一个伟大的决心;当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?

女：同学们，有耕耘就有收获，你们成长的历程中播下的每一片种子，都将长成参天大树;你们前进的路途上洒的每一滴汗水，终将会汇成大海中的浩瀚碧波。作为老师，我们为你人生中的每次进步、每一点滴进步都感到由衷的欣慰与高兴，我们学校，将记录你成功的每一个鼓点，这些小小的悦耳的音符将谱就你理想的宏大乐章。

男：最后，祝愿我们的老师，工作愉快、身体健康、事业有成、家庭幸福，祝愿我们全体学生，放飞梦想、播种希望、潜心耕耘、收获成功，愿我们的学校新学年新辉煌!

合：学典礼到此结束。请各班同学们在班主任老师带领下有序离开操场，回教室。30分钟后各班学生在教室收听入学教育。

开学典礼主持词3男：尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的同学们：

女：大家上午好!

男：当春节奏响的礼炮和缤纷的礼花渐渐离我们远去时，新的一年已经来到我们面前。经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20__年。

男：在这欢乐祥和的日子，我们又回到了美丽的洋河校园，在这里举行本学期的第一次聚会。

女：亲爱的同学们，“抬头、挺胸、微笑”，你们准备好了吗?

男：下面我宣布：____实验小学20__—20__学年度下期开学典礼现在开始!

女：让我们用最热烈的掌声迎接新学期的到来!

二：校长致辞

男：新的学期，学校领导对我们寄予了很大的期望。让我们用最热烈的掌声欢迎朱校长为本学期开学典礼致辞。

三：颁奖

女：上学期学校在各方面都取得了很好的成绩，同学们也有着不同的进步，这都离不开全校家长对学校的支持，下面请德育主任龚老师宣布上学期优秀家长名单，让我们用热烈的掌声请出他们，请学校领导为他们颁奖(按年级轮流上台)。(颁奖音乐)

男：让我们再次以热烈的掌声感谢家长们默默的付出和关爱!

女：新学期，家长也对我们寄予了希望和要求，下面让我们来听听新学期家长们的心声。掌声欢迎我们的优秀家长代表2.3班苟倚天的爸爸苟先海为我们讲话。

男：再次感谢所有的家长们，希望我们每一位同学都能认真聆听家长的教诲，不负家长的厚望!

女：同学们，我们的进步与成长离不开老师们的辛勤付出与关怀，下面，请龚老师宣布上学期优秀班主任名单，让我们用热烈的掌声请出他们，请学校领导为他们颁奖。(颁奖音乐)

男：让我们再次以热烈的掌声感谢老师们对我们一如既往的关爱。

女：文明花儿开满园，千朵万朵齐斗艳!上学期，同学们认真学习，积极参与各项活动，其中涌现出了一大批表现突出的同学，下面请龚老师宣布上学期优秀学生及优秀学生干部名单，请各班代表上台领取奖状，请学校领导为他们颁发奖状。(颁奖音乐)

男：让我们用热烈的掌声向获得荣誉的同学表示祝贺!希望新学期我们以他们为榜样，再接再厉，取得更大的进步!

女：同学们，上学期学校开展了为地震灾区震后再次捐赠的“携手同行、雨露行动”，在这次活动中，同学们都纷纷以实际行动再次献出自己的爱心。下面请田老师宣布本次活动的“爱心班级”。各班“爱心小天使”名单将在各中队文化栏进行展示。

男：上学期同学们积极参加各项比赛，取得的成绩可不少。下面有请田老师宣布科技及英语大赛获奖名单。

四：结束语

女：同学们，“良好的开端是成功的一半”，希望大家能从我做起，从现在做起，从身边的点滴做起，严格要求自己，讲文明，懂礼貌，自尊自爱，勤奋学习，快乐生活，全面发展，争做洋河小学的阳光少年。

男：祝家长们在新的一年里合家欢乐，事业有成;祝老师们在新的学年里身体健康!工作愉快!祝同学们快乐成长!学习进步!最后，让我们一起携起手来共同前进，为共创样和小学灿烂的明天而努力。

开学典礼主持词4亲爱的老师、小朋友们：

大家好!

甲：又是硕果金秋，蓝天白云。

乙：满载着喜悦和祝福，怀揣着憧憬和理想，我们又迎来了新的学期。

一、开场白

甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎新入园的小朋友进入我们这个温暖的大家庭!希望他们在这里活泼、健康、快乐的成长。

乙：原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们!

合：下面我宣布“__幼儿园开学典礼”现在开始。新的学期，开启新的梦想。新的学期，迎接新的希望。

甲：幼儿园利用假期将我们的教室装饰一新，操场上又新铺了胶板地，还给小朋友们增加了很多新的玩具、创设了优美的环境;厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。

二、升国旗

乙：出旗!

甲：升国旗、奏唱国歌，全体行注目礼!

乙：礼毕!

三、为教师献花

甲：教师，一个平凡的字眼，一群平凡的人。

乙：正是这样一群人，他们治学严谨、关爱学生，

甲：他们勤于奉献、淡泊名利，于细微处显精神，于小事中下功夫，在简单却又伟大的教育工作中，体验人生价值实现的满足。

乙：也正是这群人，真真正正的告诉世人：有一种感动，叫师德，有一种感动，叫师爱。

甲：在新学期的开始，让我们向老师们送上最真挚的祝福!(献花)

乙：这是一个金色的季节，在这个季节里我们要歌唱一种职业。在这个季节里我们要赞美一种事业。

甲：你不是演员，却吸引着学生们饥渴的目光。

乙：你不是歌唱家，却让知识的清泉化成迷人的歌曲。

甲：光荣的教师，辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。传播知识，就是播种希望，传授做人，就是播种幸福。

乙：老师这种职业，就是希望与幸福的播种人!让我们高唱深情的旋律，表达我们出对老师的礼赞。

四、学生献花

甲：常言道，师恩难以言尽，青年教师们，你们的成长离不开指导老师的谆谆教导，让我们努力学习，用自己的成长回报我们的师傅，让我们用最佳的表现呈献给领导、师长，让我们献上一支心灵的鲜花，向师傅们表达最诚挚的祝愿，祝教师们身体健康，一生平安。(教师登场)

五、青年教师宣誓

乙：今天我们在这里举行青年教师宣誓仪式，请每一位青年教师大声喊出自己的誓言。

六、结束语

甲：教师是一种需要大爱和奉献的职业，教师更是世界上最崇高最受人尊敬的职业，现在请全体教师和小朋友们随_老师一起做手语操《老师》。

乙：在__幼儿园，孩子们将迈出人生坚实的第一步，摔倒了爬起来再跑;

甲：在__幼儿园，家长们学会做一个合格的父母，学会尊重、倾听和沟通;

合：__幼儿园开学典礼到此结束!祝老师们工作顺利，身体健康!

谢谢大家!

开学典礼主持词5亲爱的老师、小朋友们：

大家好!

甲：跟着风儿的脚步我们又迎来了新的学期。在这个美好祥和的日子里，我们全体师生欢聚在美丽的校园，共同迎接新的成长历程。

一、开场词

乙：现在，我宣布__幼儿园开学典礼正式开始。

二、升旗仪式

甲：首先，是我园新学期的升旗仪式，有请可爱的升旗手和护旗手。

三、园长和幼儿寄语

乙：新的学期，园长妈妈对老师和小朋友们寄予很大的期望，有很多话要对大家说，我们小朋友也有心里话要告诉园长妈妈和老师们。现在让我们以热烈的掌声有请_园长和幼儿代表给我们作开学寄语。

四、全勤宝宝颁奖

甲：回顾上个学期，我园有__名幼儿整个学期坚持每天上幼儿园，没有请过一天，被评为__幼儿园“全勤宝宝”，下面有请获奖幼儿上台领奖!有请_园长为他们颁奖!让我们把热烈的掌声送给获奖的小朋友们，祝愿他们在新的学期里有更大的收获。

五、节目

乙：假期的喧嚣声还在耳畔回响，亲人的祝福还在耳边回荡，下面有请老师们带来的节目___，祝愿各位老师、家长朋友和小朋友新春快乐，生活美满，掌声有请!

六、英语律动

甲：小朋友们，你们开心吗?让我们大家一起跳起来，唱起来，把快乐带给身边的每一个人，下面有请全园师生一起带来英语律动。

七、结束语

合：新的学期，新的起点，亲爱的家长朋友，感谢您对我园的支持和厚爱，在幼儿园这片沃土上，在老师的精心培育下，我们的孩子，如春天的小苗，正迎着阳光茁壮成长!

谢谢大家!

关于向国旗敬礼的寄语范文第5篇

20xx年是本届聘任的第二年，是办学策略的调整年，内涵发展的深化年。新一年学校将以“和谐、文化、精细”为主题词，以构建“幸福和谐学校、精致文化校园、素质教育先行学校”为指导思想，以创建晋江市家长实验学校示范校、晋江市书香校园、晋江市安全文化特色校为重点抓手，美化校园环境，充实丰富学校内涵，建设魅力校园，提升办学品位，促进学校转型升级。

一、构建幸福和谐学校

和谐是学校稳定发展的基础，是凝心聚力、激发教育活力的前提，是提升教师幸福指数、促进学生健康成长的根本。本学期学校着力构建内外和谐、上下和谐、左右和谐氛围，开辟联系沟通渠道、统一思想认识，排除发展障碍，为学校和谐发展、跃升发展营造良好的环境条件。主要措施：

1、重视构建良好公共关系。采取“走出去、请进来”策略，经常向上级反馈学校发展状况，面临困惑，争取上级关心指导。密切联系所在村委、校董、家长委员以及企业热心人士，经常反映学校发展计划、重大建设项目、办学成效与困难，争取理解和支持。本学期协调推动解决科技楼店铺装修遇阻问题，选择时机举办科技楼落成庆典，探讨建立奖教基金，探讨学生厕所迁建事项，掀起支持教育新热潮。

2、建立固定联系沟通渠道。在校门口公布校长热线电话、设立校长意见箱、家长接待日(周五上午)，成立校务管理委员会每学期至少一次以上会面协商;每学期固定开展“有事大家谈”教师谈心交流活动;每学期开展校领导班子、行政民主测评，自加压力，自我完善，改善管理，提高办学质量。

3、践行群众路线。校领导要深入群众走进经常教师家访、教师办公室、走入教学课堂;实行值日校长教师办公室坐班值勤制度，倾听教师呼声，密切干群关系;开展“做真教育、做真教师，真心育人、坦诚相待”活动，营建和谐向上、幸福温暖校园氛围。

4、树立“以师为本”思想。要切实关心教师生活、办公条件、成长愿望、心理需求。采购空调实现宿舍空调全覆盖，确保人人有理想的休息场所;加强办公室日常管理，创建整洁有序、温馨舒适的办公环境;精简教师例会议程，创新会议形式，力求简短高效，控制在50分钟以内;革除形式主义，重新梳理出台教育教学常规要求;修订奖教方案、量化考评，力求更趋合理;注重疏解减轻教师压力，开展教师体育文化活动;

二、构建精致文化校园

全面贯彻落实《福建省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见》精神，努力实现学校发展定位精确，领导管理精心，教师业务精通，教学科研精细，办学质量精优;目标分解细，职责划分细，制度要求细，过程监控细、考核评价细。，主要措施：

(一)、精细管理抓常规。精心是态度、精细是过程、精品是结果。管理精细化应该成为学校的精神文化，成为展示校园形象载体，成为教师职业素养、责任意识、个人魅力的重要内容。常规工作是保障学校正常运转的基础条件，是学校最为重要、又是最为基本的常态工作。常规做扎实、做精细、坚持做、持续做，无须检查、无须强调、无须通报、无须考评、一切顺理成章，自然而然，内化于心，外化于行。

1、各部口要延伸管理触角，深化管理层次，每月提前公布月份工作要点、每周工作重点，做到工作有布置、有检查、有落实，有反馈，形成长效机制，达到事事有回音，件件都落实。

2、要加强宣传引导，自觉摒弃笼统、粗放、大概、差不多的思想态度，引导精益求精，没有最好、只有更好的思想追求。新学期开展精细管理大家谈，管理精神心中明，组织系统学习借鉴，让全体接受一次精细化思想的洗礼，

3、各部口、各老师要以思想指导行动，深入现场，关注重点、查找薄弱，整改完善，细化要求，重新出台精细化管理规定：主要包括：护导师值日、教学常规检查、教研活动、教师培养、班级管理、学生德育养成教育、德育主题活动，实践阵地管理、后勤管理、食堂管理，安全教育，功能室使用管理、校园文化、班级文化。

(二)德育教育重实效

1、是要把立德树人作为教育的根本任务。必须从根本任务的高度来认识“立德”的重要性、根本性，积极培育和践行“社会主义核心价值观”的要求，从做合格公民的基础要求做起，坚持不懈开展学生习惯养成教育，礼仪教育，国学经典传统教育，通过升旗仪式教育，周三行为习惯点评，校本课程、班队活动，七彩钥匙、阳光评价，周、月、学期激励评价，培养知书达理文明学生。

2、加强主题教育活动策划实施。持续推行“日行一善”教育实践活动，强调从日常做起，从小处做起，知善行善，学做结合。认真落实少先队每周一课时，组织开展“我们的节日.中秋(重阳)”、第十二个“公民道德宣传日”系列活动、“学雷锋做有道德的人”青少年爱国主义读书教育活动、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语等活动。

(二)、文化活动育人才。校园文化是学校的软实力，是学校有水平、上档次的综合体现，是提升师生幸福感，建设魅力学校的载体。新一学期重点建设：

1、提炼学校精神文化。宣传弘扬办学思想，校训、培养目标、学风、教风制作钛金字悬挂醒目位置，探索行政文化、教师文化主题词，装贴上墙，以鲜明的核心价值理念凝聚人心，引领师生成长发展。

2、创设环境文化。要进一步提升绿化水平、美化布置校园文化环境，制定方案，整体把握，分步推进，力图突出环境文化育人功能、办学特色。主要有修剪学校树木、花坛，增添校园绿化，建设德育文化展示厅、科技楼楼道文化、教学楼廊顶文化布置，西面围墙学习休闲区等。

3、丰富文化活动。建立学期、学年固定的学校集体活动项目：举办班级、年段篮球赛，校运会、文艺汇演、经典诵读展示;扎实社团活动，灯谜社、合唱队、鼓号队、腰鼓队、文学社、小记者站、舞蹈队、书画社、引进资源(爱尚拉丁舞培训班)纳入课程实施;

4、精心构建课间生活，开展“精彩大课间” “多彩小课间”(廊道看书、休闲区下棋)、“快乐小课间”(体育校本游戏、阳光体育单项比赛))等每天引导固定时间活动。

三、稳步推进素质教育

如果素质教育不沦为一种美丽的说辞，开齐开足课程、开发适合学生教育的课程就是最好的证明。它不是为了落实上级要求，而是基于遵循教育规律，贯彻全面育人观，促进学生全面发展、个性发展，是基于对学生生命成长负责的角度考虑，是现代教育观的最直接、最现实、最迫切的体现，也是教育良心的发现。主要措施：

(一)、学科专职化。新学期采取一到三年级数学科任教两个平行班，常识技能课最大限度学科专职化，(体育、音乐、美术、英语、信息技术、科学、心理)，提高专用室的使用率，强化功能室日常教学管理，让学生生动活泼的成长发展。

(二)重抓“减负提质”。深入贯彻落实“提质减负”十项规定，制定并严格实施减负措施及底线要求，。发挥教务处职能，加强“减负”督查，把“减负”措施的落实与教师工作考核直接挂钩。深化教学有效性研究，强化备课、上课、作业、评价等教学常规管理，积极争取“轻负优质”示范学校和优秀教师评选。

(三)教育科研提水平。做真教育、做实教研，做精课堂，少教多学。普遍开展同年段“我读教材”活动，着重在知识点、前后联系、整体把握上深入理解教材编写意图;按照 “细读文本、品尝教材，有效设计，片段教学”普遍开展年段微型课交流，建设高效课堂;落实“青蓝工程”开展青年教师“同课例、同师异教”磨课活动，推动青年教师快速成长;落实“师徒结对”开展“同课异教(老中青)”专题研讨活动，互相借鉴，共同成长。

(四)、发展学生特长，培育特色项目。学生组织仍然打破班级、年级界限，由学生自愿报名，自由选择，统筹师资安排(甚至外聘)，统一时间(周三、周五下午第二、三节一小时)，分类要求(文本或者简案、活动记录)。必读类国学经典校本课程(课程表)、礼仪教育校本课程(早会)、灯谜(早会)纳入课程实施，体育游戏校本课程纳入大课间活动。重抓运动队、鼓号队组训、唱国歌、队歌比赛，以争一流思想创造佳绩。

(六)、七彩舞台放光彩。围绕培养“自信大方、知书达理的文明学生”目标，深刻认识七彩舞台意义。从大的范围说，校园就是全体师生的七彩舞台，是师生磨练成长、绽放异彩的平台。各社团责任人要真做实做精做，要创新思想，精心谋划，制定方案，坚决行动，用心经营，让自己一亩三分地阵地做出精彩。从小的说，七彩舞台是学生发展兴趣、培养特长，磨练心智、展示才能的舞台。各部口、各社团要主动有为，创设项目(课本剧表演、讲故事、演讲比赛、读书报告会、唱歌、舞蹈)，提前公布、安排时间，让七彩舞台成为学生向往的场所，管理人员要探索管理办法，形成长效机制。

(七)、强化评价。进一步完善绩效评价、奖教方案(将项目展示成果纳入绩效考评、评优评先内容，每学期或者每年至少一次公开展示)，强化管理，实行值日校长点名、副校长巡视督查，教务口纳入月份常规检查，确保校本课程不留形式，不图虚名，让校本课程成为彰显办学特色，放飞学生梦想的摇篮。

四、建设品牌特色学校

争先创优是学校品牌建设的抓手，以创促建是推进发展的策略，本学期要集中力量大力推进晋江市书香校园、晋江市家长学校示范校、晋江市安全文化特色校，丰富学校内涵，力图创先争优上层次，品牌学校展风采。

(一)、建设晋江市家长实验学校示范校，现代学校必定是开放学校，办人民满意教育没有家长的参与只能是一厢情愿。要围绕创建指标，逐项对照，找差对标，探索前行。主要包括成立校务管理委员会，健全家长学校制度上墙、职责分工，设立家长学校活动场所，举办年段、校级家教授课等。

(二)、书香浸润满校园。大力推动书香校园建设，建立长效机制，就如抓安全般重视，要整合资源，优化管理，主要包括：要精心布置阅览室、巧妙布置小空间(走廊、平台)，发挥环境熏陶育人功能，让人置身校园感受到浓郁书香氛围;要真正开放阅览室(设定每天午间12：00----1：30为图书馆开放时间)，培养图书管理员，维持看书秩序，保证室内安静、温馨;要真正启用图书室，让书籍动起来(每天安排一个年级，由教师指导培养图书管理员落实学生借阅归还);要借助活动阵地开展师生读书实践活动。七彩大舞台举办中华诗歌精品朗诵比赛，“享受读书之乐趣，品经典之茗香”演讲比赛，文学社开展“读书改变了我”征文比赛，讲故事比赛，读书小报评比，“我的读书名言”征集活动，七彩讲坛继续开展教师读书交流活动，七彩钥匙、阳光评价发挥激励机制，开展书香教师、书香班级、读书小博士评选。

(三)、心理教育展异彩。对学生及时有效地进行心理健康教育是现代教育的必然要求，也是广大教育工作者所面临的一项紧迫任务，更是当前教育的重点所在。要发挥师资优势、主动学习借鉴，不断完善心理教育体系：主要包括：学校设立“悄悄话”信箱，定期开展团体心理辅导，培养学生的团队协作精神，开展个别咨询，每年组织2次心理健康专题讲座(11月开展青春期心理卫生知识讲座，6月开展六年级毕业班初小衔接心理讲座)，蓓蕾广播站推出“心灵鸡汤”栏目;设立心理游戏区，开展心理手抄报、心理卡片、心理格言比赛。要让心理健康教育走进班级，与班级文化、班级管理、安全工作，让心理健康教育成为一种校园文化。

(四)、安全文化创特色。安全责任重于泰山，安全工作不打折扣。要坚持学校周五、班级安全一句话宣传教育;精细安全管理，严把校门关，规范进出检查登记，上学放学护导疏导;精细安全检查，定期不定期巡查，月份隐患排查整改，潭窟巡查、警示牌安插;有效主题专项活动，交通安全、防溺水、应急演练等活动;创新安全措施，结合心理教育，摸索具有本校特色的安全文化特色，创建实现晋江市安全文化特色校。

(五)推进教育信息化。逐步实施数字化校园建设工程，本学期安装四至六年级一体机，同时再次申报11台一体机，明年实现班班通;发挥现代通讯便捷功能，建立行政微信群，学校微信群、家长微信群、信息短信通，人人加入，班班建立，上下联通、内外联通;采购部分电脑，建设课件、优秀教案信息资源库，设立(单独存档电脑)构建资源共享;下学期重启学校网页，改造校园网，推进教育信息化。

八月份：

1.8月24日教师到校，开展学校环境卫生及周边治安秩序专项整治工作。

2、编排三表，学习各项规章制度

3、做好《文化户口册》更新、新生招收工作并制定各种计划。

4、组织开展暑假学习交流会。

5. 迎接期初工作检查。

6.走访村居探讨教师节活动

7.新教师制定三年发展规划，建立教师业务档案袋。

8、校园改造工程完工验收

九月份：(1—5周)

1. 组建训练运动队、鼓号队，排练国歌、队歌参赛、合唱比赛

2、9月1日开学并正式上课，启动交通安全宣传教育周活动。

3、召开村居碰头会，实地查看校园改造状况，探讨教师节活动

4、开展“中小学弘扬和培育民族精神月”主题教育活动

5、学习学校工作计划，各口项目工作计划(精细化项目表)部署本学期相关工作。

6.组织参加教师节系列活动(慰问、表彰大会，篮球赛，羽毛球赛，师德演讲、象棋、围棋赛，书画、摄影展等)。

7.启动校本教研、实施有效教研、周三周五校本课程(兴趣小组活动)、大课间活动、精彩课间、快乐课间。

8.推动晋江市“家长学校示范校”、“安全文化特色校”、“书香校园建设的完善。举办家教专题讲座

9.师徒结对、新教师拜师会。

10.开展以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的第17届推普周。

11.组织对今年新调入和新分配的教师进行素质了解。

12.参加安海镇20xx年度小学生运动会。

13.启动本年第三轮安海片安全工作互检。督促校园安全文化示范校的创建工作。

14、校园文化布置，完成德育展示厅、科技楼书香文化、阅览室藏书室布置(布局安排、内容选定、样板审核)，班级文化布置检查

15、组织精细化管理学习，各口深入实际、查找不足、梳理改进，创新管理，形成精细化管理实施方案。(奖教方案、量化考评、教案编写、护导值日等)

16、实施检查精细化档案资料管理(及时收集、月份整理归档)

十月份：(5—9周)

1.庆祝国庆节系列活动

2.开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。

3.开展建队节65周年纪念活动，组织建队节唱国歌、队歌比赛。聘任学校大中队、志愿辅导员。

4. 举行纪念孔子诞辰x周年活动(福建省终身教育日—每年9月28日)。

5. 校本课程研讨活动

6. 参加安海镇小学生器乐独奏比赛、镇运动会

7、校园环境建设(铺设围墙内广场砖、建设墙壁文化、校园绿化修剪、点缀提升)、校园文化布置再完善。

十一月份：(10—14周)

1. 期中质量普查，召开家长会，进行阶段小结，研究辅差措施

2. 开展各类谈心交流活动，

3. 举行“家长开放月”系列活动，家教专题讲座、教师开研讨课

4、参加20xx届新分配教师汇报课评比。

5、 教科研活动月。举行学科观摩活动及课题教研活动。参加校级干部听评课比赛。

6. 举行安海教委办第七届德育论坛(习惯养成教育)。

7.迎接校园文化示范校专项评比。

8、结合11.9消防日开展应急疏散演练。

9、七彩舞台举行课本剧表演

十二月份：(14—18周)

1.推荐《晋江教研》《泉州教研通讯》论文。

2、接受新一轮辖区内小学的素质教育督导。

3.开展教师专业成长档案袋检查评比。

4.举行安海镇第五届小学生合唱比赛。

5.接受第四轮安海片安全工作互检。

6、筹备科技楼庆典活动

元月份：(18—22周)

1.组织开展庆元旦活动。

2.征集课题教学设计、案例、总结等。

3..期末学科质量普查。

5.各种资料整理归档。

6.总结20xx年秋季工作，制定20xx年春季工作意见。