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几天前离开家乡,依然记得家乡的生机盎然的景象。绿的竹、红的花、蓝的天、青的河。当母亲告诉我:快要入秋了,你要带上厚的衣服。我愣了一下,入秋了?此刻不是春天吗?
这一年,又是秋。春和夏走得不露痕迹,我尚且徘徊在春季不愿挪动步子,却一下子告诉我是秋了。一年四季,如今已是第三个季节,是否意味着,这一年也快要结束了?14年去了,15年即将到来,16年,17年------时间过得真快。可回头一看,2013年,2012年,2011年,早已模糊。每一年发生了什么,早已随着时光的浪潮卷入大海。有些实在难以磨灭的印记,则依然印在脑海。但大部分的时光,大部分的经历,却被压在了海底,永生永世,再不能被回想起。
我在心里默念:夏天走了,走远了。
可记忆不曾远离,这个夏天给我的记忆犹新,这个夏天给我的感触,足以回味一世的光阴。
经过朋友介绍,暑假一开始,我就在某夏令营里兼职,当教官。接这个工作的原因,想来很可笑:以前都是教官训我,现在终于可以成为教官训别人了。那天一大早,我们一行七人就换了训练服,精神抖擞的踏上了“教官”之路。
最初是在成都劳动人民文化宫接学生,他们大部分是初中生。而我所带的班级,也恰好是初中。回想我自己初中的时日,悠闲得整日犯困,哪像他们这么繁忙。一个孩子站在我身前一丈低声告诉我:“在夏令营里待了,我还要参加两个培训班,然后就可以开学了。请问教官,我可以带作业去营地里做吗?”我板着个脸,以军人铿锵有力的节奏告诉他:“不——可——以。”
看他失望的眼神,我略有些心软,从来我都是柔弱书生,只懂得软语安慰,又怎会板着脸训斥学生呢?尤其是这群可爱的孩子,正如当年的朝气蓬勃的我们。
我所在班级有二十九名学生,成功接完,我又以军人的姿态告诉他们:把行李提在右手,前后左右对齐。
我突然觉得,似我这般软绵绵的语调,是否不能唬得住学生?十三四岁的年纪,都活泼顽皮。于是我提高了声音,近乎咆哮:“让你们对齐,给五秒钟,谁对不齐罚谁。”只是三秒钟,孩子们规规矩矩的站着,头顶天、脚踏地。
我们要乘车赶往营地,约莫一个小时的车程。我坐在最前排,听见班主任和孩子们在后面玩笑,我的心中不禁一动,曾几何时,我也是这么的活泼好动。我多想参与进去,讲讲笑话,开开玩笑,只要能看见孩子们在我面前笑得无所顾忌,讲什么话都可以。
可是我不能。
因为我是教官。我是“军人”。
孩子们来自各个学校,各有各的背景,各有各的经历。两天之后,我带的班级已经有了一定的士气,军姿站得比别的班霸气,齐步、正步也有些整齐。看着他们的方队,我觉得这是我创作的一件工艺品,里面全是我的心血。
我突然明白了教师为何伟大了,因为他们用自己的心血完成了一件件工艺品,却不得不将他们送进社会,看着他们饱受折磨,然后一件一件毁灭。
军训时间前后八天,第六天晚上要进行士气展示。也就是各个班拉出来比拼。所谓“是骡子是马拉出来溜溜”。现在到了“溜溜”的时候了。我拉过千挑万选选出来带队的学生,一次次地告诉他不要紧张,不要喊错口令。
“向右——转!”“跨立!”
一个个口令清楚的回荡在礼堂,我露出了满意的微笑,纵使不是最好的,也不可能是最差的。我带的学生,没有给我丢脸。
第七个晚上,营地有个特殊的课程,课程名称因涉及该夏令营教学内容,不可向外透露。不过到了最后,每一个学生都哭成了泪人儿。他们拥抱了每一个老师,包括我这个假的“军人”。
我已经忘了他们拥抱我时候的感觉,我也忘了对每一个学生说的祝福的话。我只是记得,有一个瘦小的女生前来告诉我:“教官,刚才我做错了动作。我怕,我最胆小,一看见人多我就紧张。”
我以这几天少见的和蔼的口吻告诉她:“你要相信自己,如果你都做不好,那么没有人能够做得好。除了你,没人能够做得更好。”我没有看见她眼中的神采,因为她一直低着头。但第二天,我看见了一副全新的面孔,她高昂着头颅,站在人群中间,冲我得意的一笑。我知道,她涅槃了,她重生了。
这个场景,为何那么地熟悉?当年我的老师,不就是这样跟我说的吗?可我当年为何没能理解老师的话?
窗外下着小雨。
一场秋雨一场寒。
是的,秋天了。夏天已经过去了,夏天的故事也该结束了。我和孩子们已经分离,虽然偶尔在上聊天,却没了面对面交谈的那种感觉。那是朋友相知的感觉,那是师生思想碰撞的感觉。
而此刻回想,似乎那时所未能体会到的孩子们心中跳跃着的满腔热忱,此刻一一浮现在脑海。
昨天下午好不容易让好友老公帮我修好了电动车线,想着昨天是个大晴天,晚上应该不会再下雨了,就兴高采烈的用新电线把电动车给充上电。
到了半夜俩点多,听见窗外好像噼里啪啦,像是下起了雨。一个激灵惊醒过来,赶紧把床头的插座给拔了!又匆匆忙忙穿上衣服,下二楼把电动车线给收起来!
等一切收拾妥当以后,才暗自庆幸,好在自己睡眠比较浅,不然的话,电线淋着雨是很恐怖的!突然间就有些莫名的讨厌,下雨天,虽然说大半夜的雨不影响什么,但是还是觉着什么事情太过分了,就不好了,包括下雨也一样!
早晨送完孩子回来的路上,竟然又开始淅淅沥沥下起了雨,好在自己赶回来之前也没有淋的特别湿!没过一会儿太阳出来了,本来想着今天应该是个大晴天!可是没过半小时,竟然,又开始乌云密布,又开始电闪雷鸣,没过一会儿又下起了雨!
听着窗外雷声,伴随着的雨声,自己的心情,莫名的烦躁!都说女人的心情就是天气预报,可是天气也在时不时地影响着女人的心情!
按照以前的说法,下雨天睡觉天是再好不过了,可是总感觉自己有太多的使命,感觉自己肩上有太多的责任,还是不想把一个下雨天给睡过去!
毕业啦,你的脑海会为我这位朋友留个地吗?
小学六年匆匆划过。
一年级,下雨天。
我们紧紧抱着那个书包,雨把我们淋湿了半边。
三年级,下雨天。
我们背着书包,一个劲的跑,书包和人都湿淋淋的。
六年级,仍旧是下雨天。
书包这个与我们相伴六年的书包,也要退休了。换了一个更加成熟大气的新书包,而这个书包的故事却深刻在我们心中……
在六年的小学生活里,有喜有忧,有花有果。让我们共同携手,呵护这友谊之花。
致
轻轻地雨,忧伤而快乐,不同的时间感受不同。
两岁
静静的躺在床上,看着窗外那一切美好的事物。忽然,天一阴,“轰——”然后狂风暴雨,一会儿,便雨过天晴,心情自然大好。但雨在我心中却留下了不好的印象,我讨厌雨。
五岁
长大的我没有随时间的变化而消除对雨的讨厌。因为妈妈说雨是天公的泪滴,我不喜欢他哭,他一哭,我就不能到外面跟小伙伴们玩了。在雨天里,我便依偎在奶奶身边,听奶奶讲故事,玩玩具,度过让我讨厌的下雨天。
十岁
十岁的我爱上了武侠小说,看见大侠们在下雨天打斗的场景,那些文人墨客在雨中吟诵诗歌,我羡慕极了。
在雨天,我常常会想:淋雨痛快吗?如果我也淋一场雨该多好,可我不敢,我没有大侠的豪爽,更没有文人的风范。于是那时候,淋一场雨成了我最大的愿望。可只能深深的藏在心底。
后来,终于如愿以偿,原来淋雨真的很爽,可代价很大,在医院呆了几天。很长的一段时间里,下雨天我不能出门。可我依然向往。
15岁
年龄的增长减少了我对淋雨的欲望。我学会了听雨。细细一听,雨是有节奏的,时而快,时而慢。而时间已不容我去听了。只有在闲暇时,才会静静地听雨,满世界轻盈的雨声,仿佛儿时妈妈催我入梦的童谣,好似红花绿叶间燕子的呢喃。窗外偶尔的车声碾过我飘忽的思绪,将他抛给安详的雨夜。
下雨了,躺在床上,我辗转无眠。“抬头下雨天,低头思故事”。望着这绵绵细雨,我不由得想起了另一个再学校里的下雨天,那个寒冷而又温暖的下雨天……
那时,正是个雨下得个无定时的时候。我望着这秋雨,站在宿舍门口,忧心忡忡。怎么大的雨,不拿雨伞,肯定会成了落汤鸡,可偏偏我却忘带雨伞。我站在门前,渴望遇到那个认识的,希望搭一下伞,可老天不睁眼,路过这么多人,偏偏没一个我认识的,我的心“拔凉拔凉”的。眼看快上课了,我可不想迟到挨骂,可也不想成了落汤鸡,就这样跨出一步又缩回一脚,徘徊不定。“——”随着预备铃的敲响,我吓了一跳,“不行了”,我拔腿就往教室跑。“哗”!雨打在我身上,稀里哗啦的,我身上有点痛,背后也很凉,分不清东南西北,只会一个劲的往前跑。忽然,我觉得身上没有雨打了,难道放晴了?我停了下来,本能的往上看看,一把伞就在我的头顶,难道是老天开眼,“天上掉雨伞”?我又左右看看,看到一个和我素不相识的学长在我旁边,对着我笑,说:“小弟弟,这样会淋湿的,来,到伞下来。”我欣喜若狂,同时也被感动,泪水在眼中滋生。学长便带着我走,边安慰我说:“没关系,来得及,不会迟到,大不了我跟你们老师说一下。”然后又和我聊起了家常。很快,到教学楼下了,学长把伞收起来,不知从哪拿出一条小毛巾,帮我擦身子,我的泪水也在眼眶中打转。很快,好了,学长和我握了一下手,走了,他的手湿湿的,这时我才发现,他的衣服湿了,我的眼睛也湿了,开始下了雨。
那场雨,下得很慢很慢,也很美。那一刻很短暂,可我也很温馨,望着窗外的雨,我的眼眶又一次湿了……