感恩企业文章
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感恩企业文章范文第1篇
[作者简介] 何溪，广西旅游投资集团有限公司党群工作部业务主办，研究方向：企业文化、企业党建、宣传群工，广西 南宁，530022
[中图分类号] F276.3 [文献标识码] A [文章编号] 1007-7723（2013）02-0048-0003
中华民族自古以来就有感恩的优良传统。感恩文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。对于个人来说，感恩是一种心态；对于社会来说，感恩是一种文化。涉及到企业，企业的感恩文化就是指企业在生产经营活动中，通过长期实践所积淀起来的企业与国家、企业与社会、企业与客户、企业内部人与人之间的感恩之情及感恩之行的总和。“感恩文化”是企业文化的有机组成部分，是企业精神层面和文化底蕴的主要载体。
一、企业感恩文化建设的重要意义
实施企业感恩文化建设，是落实党的十精神，建设和谐社会的需要，也是加强思想道德建设、构建和谐企业的必然要求。党的十报告中强调要“加强文化建设，明显提高全民文明素质。社会主义核心价值体系深入人心，良好思想道德风尚进一步弘扬。”企业是社会的组成细胞，社会的和谐离不开企业的和谐。国有企业不仅担负着发展企业的经济责任，还承担着实现干部员工全面发展、维护社会稳定的重要政治责任，有责任有义务帮助干部员工提高思想道德素质，教育干部员工成为合格的公民。因此，企业感恩文化建设有着重要的意义。
企业感恩文化建设能够坚实“以德治企”的文化基础。企业感恩文化建设能够使员工保持健康心理，有助于建立良好的人际关系，是统一贯彻“以人为本”管理思想的具体措施。
二、企业感恩文化建设的作用
以人为本的企业感恩文化的本质就是重视人的价值，使员工获得充分发挥自己聪明才智，不断实现自我的机会，从而有利维护企业的稳定，促进企业的发展。
（一）感恩文化升华员工素质
感恩文化建设能提高员工的忠诚度。通过培育企业的感恩文化，能使员工时刻牢记企业恩情，深刻懂得“饮水不忘挖井人”的道理，变“要我忠诚”为“我要忠诚”，以发自内心的实际行动回报企业。感恩文化影响下的员工能改进自己的不足，不断地提高服务的质量，将自己的工作和企业的经济效益结合起来考虑。
感恩文化能提高员工团队精神。感恩基础上的劳动协作是深层次的团队精神。感恩文化是团队合作的“剂”，在这种文化氛围中，员工更易达成共识，降低磨合成本，减少对周围环境和未来状况的不可预知性。感恩文化建设得好的企业，竞争力往往很强。
感恩文化能提高员工的归属感。企业通过培育感恩文化，能使员工树立正确的人生观、世界观，找到自我实现的途径，将个人的价值实现同企业的发展完美地结合起来，在企业的大家庭中找到归属，形成与企业发展荣辱与共的愿望。
（二）感恩文化提升企业优势
感恩文化能提升企业的品牌价值。一个在内部形成积极向上的“双向感恩”文化的企业并加强自己的“社会感恩”文化，往往有能力提升自己的品牌价值，产生良好的社会效应，形成巨大的无形资产。
感恩文化能提升企业的核心竞争力。在感恩文化熏陶下的企业员工在工作中能自律式提高劳动的质量，在科技创新上大胆假设、小心求证，积极创新。企业领导则通过对员工的感恩，点燃员工的工作热情。两者互相促进，能很好地提升企业的核心竞争力。
三、广西旅投集团企业感恩文化建设实例
“亲爱的员工，今天是您的生日，广西旅游投资集团有限公司全体员工祝您生日快乐！感谢您为集团公司付出的一切。生命因感恩而精彩，心灵因感恩而美丽。在这个特殊的日子里，也请您为您的家人、朋友、爱人送上您的感恩祝福。心存感恩，知福惜福！人生路上常怀一颗感恩的心，会使生命充满喜悦、幸福成长。”这是广西旅投集团员工感恩卡上所写的话语。每年的生日，集团公司员工都会在当天收到一张写满这样温馨话语的感恩卡。
为大力弘扬中华民族传统美德，结合当前深入开展学习践行广西精神、“和谐企业”建设与“感恩教育”等主题活动，广西旅投集团开展了以“感恩社会、感恩父母、感恩生命”为主题的员工生日祝福活动。员工生日祝福活动由派送生日蛋糕和发放生日感恩卡、感恩金两个部分组成。在员工生日当天，会收到由集团公司统一为员工定制的、写着“广西旅投祝您生日快乐”的生日蛋糕，生日蛋糕送抵办公室后，集团公司将组织领导、同事为员工举办一个温馨、欢乐的生日庆祝会。其次，员工还将在生日当天收到一份生日感恩金和一张广西旅投集团员工感恩卡。集团公司通过发放生日感恩金的形式传递集团公司对员工父母及家人的慰问和祝福，并请员工在《感恩卡》上写下对父母、家人、爱人的感恩祝福。同时，《感恩卡》中还创造性地设计了一个“感恩回音”回执，使员工将感恩祝福送达后，由员工的家人、爱人、朋友在回执栏里写下爱的祝福反馈回集团公司并妥善保存。
员工生日祝福活动是广西旅投集团和谐企业文化建设中的亮色。通过开展祝福活动，让员工感受到企业大家庭的一份浓浓亲情和一种团结友爱、互相信任的和睦氛围，成为企业开展员工思想政治工作的剂；架起了企业与员工、员工与员工、员工与家人之间的“心灵之桥”，增强了企业的向心力，不仅进一步增强了集团公司的凝聚力和员工的归属感，也推动了集团公司企业文化建设。
四、对企业感恩文化建设的建议
企业感恩文化建设，体现在企业发展过程的方方面面，诚信经营、人性化管理、社会责任等方面都是不可或缺的内容。企业感恩文化还应该着重从以下几个方面着手。
感恩做人，敬业做事。“人无忠信，不可立于世”。忠诚是效率，是企业发展的竞争力，也是企业发展的基石。忠诚应该是企业和员工之间的双向忠诚。企业对员工忠诚体现在为员工创造良好的人文环境、工作环境、生活环境和劳资环境等。职工对企业的诚信，表现在忠于职守、爱岗敬业，不做有损企业利益的事情，与企业同舟共济。如果企业是一条船，那么我们一双手就是一支桨，只有我们共同伸出双手，让千千万万支桨一起使劲，我们的航船才能劈波斩浪，勇往直前。忠诚，既是一种境界，更是一种行动。员工对企业的忠诚受益的并不仅仅是企业，最大的受益者就是员工自己。职业的责任感和对事业的忠诚度一旦养成，就会将敬业与感恩真正融入员工的血液，甚至是灵魂中，在职场上获得长足发展，实现与企业的共同成长。
责任是推动企业发展之基。工作意味着责任，责任意识会让我们表现得更加卓越。每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有一定的责任，正因为存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。就目前的国际国内形势，如何应对挑战，实现“弯道超车”，保持企业稳步发展，需要大力加强责任文化培育，锻造一支具有高度责任感的干部职工队伍，立足岗位履行职责，以力求完美的工作态度干好每项工作。只有共同承担起责任，形成人人都管事、事事有人管的工作氛围，才会形成整体合力，才会想方设法为企业发展尽心尽力、同甘共苦、荣辱与共。一旦职工形成明确的个人责任意识和勇于负责的理念，企业的执行力会大幅度提高，企业的运转会更加流畅、高效。
“企业”无“人”则“止”，双感恩是企业发展动力的源泉。职工是办企之本，是兴企之根。企业的物质财富和精神财富都是靠职工创造的，产品的生产、质量的保证以及企业的凝聚力、文化力等都是靠全体职工的积极共同努力来完成的。
感恩企业文章范文第2篇
关键词：显要义务理论；酒店；人力资源管理
中图分类号：F241 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2012）19-0117-02
一、显要义务理论的内涵
显要义务理论是英国学者罗斯（W．D．Ross）在1930年提出的。他认为，所谓显要义务，是指在在一定时间一定环境中，神志正常的人在大多数场合不需推敲便明了自己应当做什么样的合适的行为，并以此作为一种道德义务。 显要义务有六条最基本的原则：诚实、 感恩、 公正、行善、自我完善、不作恶。
二、显要义务理论在酒店人力资源中的运用的可行性
1.显要义务理论与酒店职业道德的基本理念是一致的。市场营销与酒店都是属于服务行业，都要求员工首先要遵守社会公德与职业道德，酒店员工的基本要求就是要遵守社会公德，不遵守社会公德是不可能遵守职业道德的。
2.中小型酒店的发展现状决定显要义务理论适用于酒店人力资源管理。由于经济和文化实力的不足，绝大多数的中小型酒店规模相对较小，实力较弱，没有精力像大型酒店那样去对员工进行系统的职业道德教育与行业素养培训，往往导致从业人员的综合素质特别是思想道德素质滑坡，对企业的健康发展带来一系列的不良影响。中小企业相比于大企业而言，受社会关注程度低，来自企业外部的社会责任和伦理建设压力也较弱。因此，中小企业营销伦理的建设更多地依赖于中小企业自身的伦理责任和自律水平。显要义务理论简明扼要，现实性强，将伦理责任“人格化”，酒店经营方不需要花费大量的财力和精力去做，尤其适用于在机构、经营管理体制等方面不甚健全的中小酒店的伦理建设。
3.酒店员工的素质现状决定显要义务理论适用于酒店人力资源管理。由于酒店行业的特点，酒店从业人员特别是酒店一线服务人员的综合素质相对较低。根据社会相关人事资料显示，目前中国酒店从业人员本科学历的占总人数的0.34%；大专学历（包括进修取得的学历）的占总人数的4.66%；初中及以下学历约占总人数的24%；高中学历的约占总人数的71%。大专以上学历在占总员工平均比例为11.2%，餐饮从业人员的学历比平均水平要低6.2个百分点。在对酒店员工特别是基层员工进行企业文化教育和职业道德教育的时候，烦琐深奥的理论往往不被他们接受，甚至会引发其反感。而六条显要义务通俗易懂，简洁明了，符合人们普遍的价值认知和生活体验，易于被酒店从业人员理解和接受，实用性和操作性较强。虽然它将员工的伦理水平归结为正常人的直觉和意识的反应，难免带有主观性的色彩，但毋庸置疑的是，显要义务理论的积极意义是明显的。
三、显要义务理论在酒店人力资源中的具体运用
按照显要义务理论的要求，在酒店人力资源管理的职业道德教育与行业素养培训时，按照显要义务理论的六要素进行教育，力求培训出一名具备“诚实、感恩、公正、行善、自我完善、不作恶”人格的酒店员工。
1.诚实。“人无信不立，店无信难开”，诚实守信是对酒店员工的最基本的要求。酒店工作者只有诚实守信，维护行业声誉，才能吸引广大宾客，保持生意兴隆，从而提高酒店的社会效益和经济效益。对于酒店从业者的诚实原则主要体现在两个方面：一方面，酒店员工必须对酒店方讲究诚信。这就要求酒店从业者对于酒店方，从求职应聘开始，到实际从业、绩效考核，以至到离职结束整个过程，都应该本着实事求是的态度，不可以弄虚作假。酒店行业是一个由多部门组成的服务行业，很多部门都涉及到财产问题，这就要求员工特别是财务管理者一定要做到克己奉公、不贪不占、不谋私利、勤俭节约、反对浪费。另一方面，酒店员工必须对顾客讲究诚信。在对客推销时，应该实事求是、公平合理，不能对客户进行虚假的宣传，不能有任何欺骗和误导消费者的行为；在对客服务时，应当提供货真价实的产品与高质量的服务，在不损坏酒店利益的前提下，自觉维护酒店消费者的合法权益。只有真诚公道地对待每一位消费者，才能树立起良好的信誉和形象，才能稳定和扩大客源市场，实现酒店的长期健康发展。
感恩企业文章范文第3篇
文章标题：保险公司周年庆典晚会策划方案
“感恩之夜”——营销十周年庆典晚会组织方案
一、参加人员范围
1、市分公司领导及全系统各级营销管理人员
2、业务员：老业务员、十周年竞赛入围业务员
3、客户：大客户代表、十周年回馈客户
二、晚会的举办目的
1、十周年庆典
2、感恩员工，表彰先进，提升国寿员工的凝聚力
3、感恩客户，培育更多的忠诚客户
4、向社会展示企业文化和公司形象、公司员工与广大客户共回鉴证天津国寿十年的发展历程，体味创业、发展的艰辛与喜悦。
以感恩为主题，最终要感动所有观众。
三、晚会形式
1、营销十周年庆典晚会以感恩为主题，既隆重、热烈，又富有内涵和文化底蕴，内容要深入人心、要使观众产生共鸣，充分体现出我公司良好的企业文化和员工的精神面貌。整场晚会以公司成长为背景，以营销十周年为时间主线，分为三个时段，即“创业篇（96—99年）、发展篇（20xx—20xx年）、展望篇（20xx—20xx年）”三个篇章，每个篇章开始为员工代表（5—8名）诗朗诵描述公司在本阶段的经营情况及特点，后面以歌舞、曲艺、杂技等观赏性强的节目表演贯穿，中间要穿插“天津国寿十年杰出贡献管理奖”、“天津国寿十年杰出贡献服务奖”、和“天津国寿十年忠诚客户奖”颁奖典礼。
2、演出的节目除聘请专业或知名演员外，要从我公司的各级营销人员中选拔出优秀节目，还要邀请客户代表（3名左右）演出节目，节目内容要尽量与晚会主题相关。此外，要邀请三名保险家属作为神秘嘉宾，其中一名管理人员家属、一名业务员家属和一名团队主管家属。主持人现场采访家属，家属讲出家人从业的感人事迹，或间接体会到的保险从业的艰辛，以及为造福社会而对家人从事保险事业的支持等。
3、奖项设置：（以竞赛方案为准）
奖项创业篇发展篇展望篇
杰出贡献管理奖经理1名科长2名经理2名科长1名科长2名组训2名
杰出贡献服务奖老业务员前10名竞赛前20名新人前10名
忠诚客户奖件数前三名趸交保费前三名期交保费前四名
4、晚会要为每位参会人员提供荧光棒、鼓掌拍和不同颜色的T恤，充分营造热烈的现场氛围；演出节目的人员一律着专业的演出服装，化舞台妆。
感恩企业文章范文第4篇
一、以主题教育系列活动促学生品德提高,优化德育环境
学校坚持“行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定人生”的育人理念,在德育上注重学生行为习惯养成教育,以活动促进形成良好品质。
1.月月有主题教育活动
九月份:新生入学军训、迎国庆文艺晚会暨迎新晚会。通过军训,学生受到了严格的组织纪律教育、吃苦耐劳教育、集体主义教育,能够更快地适应学校的生活、学校的管理。晚会给有文艺特长的学生提供了一个展示才艺的舞台,也提高了学生们的文艺欣赏水平。
十月份:就业与择业活动月。一是组织讲座,二是学习劳模事迹,帮助学生形成正确的就业观——先就业、后择业、再创业,了解就业形势,举行就业与创业演讲赛。
十一月:体育竞技月。学校把运动会的项目化整为零,分成几十个小项,充分利用课外活动时间举行,转移学生对网络游戏的注意力,沉迷于上网的人减少了。
十二月:诗歌朗诵月。根据学生的基础、学生的心理,学校摘录一些诗词名篇,让学生早读背诵,使他们感受大自然的美景及伟人博大的胸怀,熏陶他们的思想。
元月:元旦文艺汇演,新年游艺活动。搭建艺术的舞台,提供施展才华的平台,展现学生的特长,度过快乐的每一天。
三月:感恩教育活动月。学会感恩父母、感恩老师、感恩同学,培养学生养成经常与家里、学校联系的习惯,具有一颗感恩的心。学会理财,天天做账,月月结账,让学生明明白白消费,珍惜每一分劳动成果,学校每月评出理财能手。
四月:安全教育月。夏季即将到来,学生游泳造成溺水的事件常有发生,学校及时组织学生学习安全知识,掌握应对突发事件的方法,举行安全知识抢答赛,开展预防突发事件安全演练等活动,提高学生安全意识。
五月:红五月活动。五月是青春的五月,开展纪念“五·四”运动大合唱、谈理想征文比赛等活动,唱响青春,畅想人生,用音乐来表现青春的活力,用文章来抒发年轻人驿动的心。
六月:文明礼仪月。礼仪是与人交往的敲门砖,学习金正昆老师的生活礼仪、工作礼仪,说文明话,做文明事,举行文明礼仪演讲比赛,提高学生的礼仪常识。
2.教育活动日常化,形式多元化
学校长期有效地发挥德育主阵地作用,把思想教育及良好行为习惯渗透于课堂,溶解于平时。充分利用晨会、班会课、校会等渠道宣传教育,提高学生的思想认识,帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。运用主题班会、知识讲座等形式,深入进行专题讲座、报告会、法制教育等形式;组织学生自我宣传、自我教育,强化法制、安全观念。每月组织了“教室文化”“寝室文化”等活动。各班根据本班情况对学生每月进行综合考核,进一步加强了学生过程管理。贯穿全学期的班风建设评比活动、星级寝室评比活动、班级每周之星及学校每月之星评比活动,各种活动异彩纷呈,硕果累累。
3.引进企业管理模式,加强学校与企业接轨
在班级、寝室管理上引进企业管理文化,班级与寝室的布置按企业模式布局;用企业车间与流水线为单位举办了班级间的“青春之声”歌手擂台赛、板报比赛。对学生进行过程管理,采取企业考核机制综合考评每一个学生,这样为学生上岗就业奠定了基础。
二、以技能竞技系列活动促提高学生学习兴趣,优化学习环境
为了浓厚学习氛围,学校以活动促学风,比一比,赛一赛,提高师生的积极性,达到老师有成果,学生有作品,享受成功的喜悦。
1.教研组开展教研活动,提高教师业务水平
举行青年教师优质课比赛,各教研组通过预赛选拔出两至三名参加学校的决赛,浓厚学校教风;举办教师成果展,每位专业教师每学期制作出教学作品,展现自己的特色。
2.开展兴趣小组活动,提高有兴趣的学生动手操作能力,以点带面,促成良好的学风
感恩企业文章范文第5篇
职业教育是我国教育的重要组成部分，承担着专业技能培训和输送技能型人才的重要任务，而中职院校的德育工作影响着劳动者思想道德素质和水平。目前中职学生的感恩意识淡薄，这对学生日后踏入社会会产生许多不利影响。因此，需要对中职学生感恩意识进行深入培养，而作为中职院校的班主任，更肩负着对学生感恩教育的重要责任。
一 中职学生的特点和德育现状
1.中职学生的心理特征
中职学生处于青少年向青年发展的过渡期，心理上处于不稳定期，自我意识比较淡薄，对外在事物充满好奇，性格容易冲动，往往随着自己的意愿处理事务，对事物缺乏深刻的认知。
2.中职学生的德育现状
由于受到家庭以及社会因素的影响，中职学生的德育教育存在严重缺陷。一方面，学生自身的基础知识比较薄弱，对知识的渴望度有限，加上自身学习意识比较淡薄，没有养成良好的学习习惯；另外，大部分学生的家庭情况不好，存在自闭等现象，性格不健全，尤其是家庭贫困的学生，更容易产生自卑心理，再加上受到其他外界因素的影响，就会不思进取，不求上进，放弃自我，抱着过一天是一天的态度，只是熬时间混个毕业证。在这种环境影响下，就会形成攀比心理，忽视对父母、对老师的关心，没有感恩意识。因此，加强中职学校感恩教育成为学校教育亟须解决的问题。
二 中职班主任德育工作加强感恩教育的必要性
中职院校学生感恩意识的淡薄和缺失是德育教育存在的主要问题，而中职教育的班主任作为学生的负责人，应该加强德育的管理和教育工作，做好学生的日常思想教育工作，在开展德育教育工作中，要让学生充分认识到感恩的重要意义，培养学生的感恩心，塑造学生健全的人格，提高学生的人生价值观和精神境界。因此，加强感恩教育是十分必要的。
第一，对学生进行感恩教育，有利于提高学生的感恩心理，有利于培养学生积极健康的心理，有利于增进学生和教师之间的感情，帮助学生树立良好的人际关系，增强学生学习的责任感和学习动力。
第二，对于中职学校的班主任而言，感恩教育有利于提高学校的德育教学质量，提高社会对学校的认可度，为社会培养优秀的人才，并且开展德育教育，有利于树立学生的纪律性和约束力，让学生懂得遵守纪律，能够减轻班主任的管理压力。
第三，对于社会而言，感恩教育有利于提高学生的道德素质，有利于实现家庭和谐、社会稳定，有利于学生在以后的工作学习中更好地约束自己，为企业做出更多的贡献。
三 感恩教育在中职班主任德育工作中实施路径
1.班主任要做好感恩教育的实施工作，开展主题班会等多种形式的感恩教育实践活动
中职班主任作为德育工作的主要实施者，要提高自身的感恩素养，在学生中发挥榜样的作用；同时要开展形式多样的感恩教育实践活动，让全部学生参加进来，充分调动感恩教育的积极作用。
第一，班主任要提高自己的修养水平和道德水准，以自身素质去感化和教育学生，给学生树立一个良好的学习榜样。班主任要进一步加强对中国传统文化的学习，通过对中国传统文化典籍的学习不断提高自己的个人魅力和感恩素养。
第二，班主任要加强与学生的情感沟通，以情感人。感恩教育应是班主任和学生之间沟通心灵、交流感情的桥梁，班主任要关心学生的学习生活和情感等各个方面，经常跟学生谈心，及时了解他们的动态；班主任还要尊重学生的人格，理解学生的想法，肯定学生的进步，宽容学生的过错，对每位学生一视同仁。班主任只有做学生的朋友、家人，才能让学生产生信任感、亲切感，才能成为学生思想的开启者。
第三，在日常工作中，要进行各种样式的感恩教育活动，要让学生充分参与到感恩教育活动中，在活动中感受感恩教育的内涵。
2.与各科任教师联合，把感恩教育融入各科目的课程教学中去
学生在校的大部分时间都在上课，中职生也不例外，他们不仅有文化课，还有专业课。课程是教育思想和教育观念的集中体现，课程是实现培养目标的施工蓝图，课程是组织教育教学活动的基本依据，课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标，价值主要通过课程来体现和实施。因此，中等职业学校实施感恩教育，必须依托课程，不断发掘教材中蕴含的感恩思想，把感恩教育渗透到各科教学中。
在学校感恩教育工作中，不仅需要班主任积极参与其中，学校也要在感恩教育方面做好辅助工作，给感恩教育提供良好的条件。学校可以根据教学需求，与班主任一起建立感恩教育小组，并将感恩教育列入教学大纲中，根据具体的教学情况以及学生情况开展多种形式的感恩教育。
3.构建学校、家庭和社会合作互动的感恩教育协同机制
中职学校实施感恩教育一定要重视家校联系，取得家长支持。在和家长做好沟通交流的基础上，开展学生感恩教育工作，学校可以通过与学生家长之间的交流及时了解学生的家庭背景、家庭状况、学生自身在家庭中的情况，分析家庭在感恩教育中的积极因素和消极因素，建立学生档案，通过建立学生感恩信息档案，汇报学生取得的成绩，让家长能够及时了解孩子在校的情况，另外，也可以通过家长了解学生在家的情况，对学生感恩教育提出新的目标和要求。对于学校组织的感恩教育活动，家长应当积极支持，主动参与学校的感恩教育活动，同学校密切配合，启发和督促孩子认真接受学校教育，以促进孩子健康发展。家长还应在日常生活中，以自身的感恩行为，发挥榜样示范作用。
此外，学校也要鼓励学生多参与社会组织的感恩教育活动，如去当地敬老院看望老人、参观爱国主义教育基地、参加英雄事迹报告活动等，要建立起校内外相结合的感恩教育体系。
4.开拓多种途径，在行动中践行感恩教育
学生有了感恩意识之后，班主任通过指导学生参加实践活动，将感恩教育落实到实处。教会学生以自己的实际行动做到感恩，通过实践活动强化学生的感恩意识，并自发地转变为感恩行动。例如：在母亲节、父亲节时，班主任鼓励贫困生制作手工感恩卡片或是给自己的父母写感谢信、发送感恩短信等，表达自己对父母养育之恩的感谢之情；号召学生在假期为父母做力所能及的事情。并在开学之后，以此为题举办主题班会或是征文大赛，来表述自己对践行感恩活动的真实情感；通过参加志愿者活动来帮助他人，从而教会他们在受到国家、社会以及他人资助时应以实际行动来回报。
