春节图画

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇春节图画范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

春节图画范文第1篇

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

该诗“画图省识春风面”一句中“省”字的含义，因其不仅多音，而且含义较繁，对其理解历来多存分歧。

王力先生主编的《古代汉语》把它注为“察”（见《古代汉语》第四册，王力主编，中华书局1964年版），即把“省识”解释为“辨认”之意。根据这种解释，“省”应读作xǐng，词性应为动词无疑，这与下句“空归”的副词“空”无法相对。杜甫是擅长写律诗的高手，对颔联必然会在对仗工整上下工夫，即“画图省识春风面，环佩空归夜月魂”上下句中相同位置的词语不仅要意义相对，而且要词性相同，因此把“省”解释为“察”似有不妥之处。

高中语文教材在选取该首诗时，对该处的注释也莫衷一是。如全日制普通高级中学教科书（实验修订本·必修）语文第五册（人民教育出版社2001年版）解释整句为“从画像上可以约略看到她的青春容貌”，解释“省识”为“不识”；而普通高中课程标准实验教科书语文必修3（人民教育出版社2007年3月第2版）选录了这首诗，课文注释（23）把“省”字解释为“曾经”。笔者认为这两种解释仍然存在难以让人信服之处。

前一种解释语焉不详，自身存在矛盾之处。在句意串讲时把“省识”释为“约略看到”，解释“省识”则释为“不识”，那么，此处“省”到底是作“约略”讲还是作“不”讲？注者并没有说清楚。如若解释为“约略”，“省”应读作shěng，这是用“省”的基本意，就是说汉元帝通过画略识昭君之面容，至于昭君容貌如何，元帝看后有何反应等，就无从知晓了。这个解说是就事论事，未能表达诗歌“怨恨”的主题。如若解释为“不”，则诗句委婉讽刺元帝省识只在画图，哪知画图并非昭君的真面目，其结果还是不识，能表达诗歌“怨恨”的主题。不过“省”作“不”解，缺乏文献佐证，只能是强作解说。

若把“省”字解释为“曾经”，则“省”在此应读作shěng，作副词用，用的是其基本义。根据这种解释，诗句表达的意思就是汉元帝曾经认识王昭君。葛洪《西京杂记》关于昭君的记载为：“元帝后宫既多，不得常见，乃使画工图形，案图召幸之。诸宫人皆贿画工，多者十万，少者亦不减五万。独王嫱不肯。遂不得见。匈奴入朝求美人为阏氏。于是上案图，以昭君行。及去，召见，貌为后宫第一。善应对，举止闲雅。帝悔之，而名籍已定，帝重信于外国，故不复更人，乃穷案其事。画工皆弃市，籍其家，资巨万。”杜甫的诗素有“史诗”之称，盖因其诗歌内容多忠于史实，本诗的主题亦为通过写昭君之“怨恨”以抒自己心中块垒，如若释“省”为“曾经”，一则与史实不尽相符，二则与诗歌应该表达的主题不尽相符。 另外，唐诗中有不少“省”字作“曾经”解的用例情况，但是“省”作“曾经”解时是有一些条件的，而“画图省识春风面”不满足这些条件：其一，“省”与“曾”常以对文出现而意义相同，即互文而见义。如：1、宋之问《嵩山夜还》“家住嵩山下，好采旧山薇。自省游泉石，何曾不夜归”；2、元稹《酬翰林白学士代书一百韵》“苟务形骸达，浑将性命推。何曾爱官序，不省计家资”；3、周贺《寄新头陀》“相逢竹坞晦暝夜，一别苕溪多少年。远洞省穿湖底过，断崖曾向壁中禅”；4、孟贯《怀果上人》“好月曾同步，幽香省共闻。相思不相见，林下叶纷纷”……其二，唐诗“省”字如单用的话，作“曾经”义其前一般有“未”、“不”来修饰或限制，构成“未省”或“不省”，其意义为“未曾”或“不曾”。此种情况甚多，如：1、王维《哭祖六自虚》“未省音容间，那堪生死迁”；2、岑参《函谷关歌颂刘评事使关西》“野花不省见行人，山鸟何曾识关吏”；3、韩愈《听颖师弹琴》“嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁”；4、张籍《和左司元郎中秋居》“闲来松菊地，未省有埃尘”；5、元稹《楚歌》“宜僚南市住，未省食人恩”；6、刘禹锡《九日登高》“年年登高处，未省不伤心”；7、白居易《恨词》“翠黛眉低敛，红珠泪暗销。从来恨人意，不省似今朝”；8、贾岛《咏怀》“纵把书看未省勤，一生生计只长贫”；9、司空图《有感》“国事皆须救未然，汉家高阁漫凌烟。功臣尽遣词人赞，不省沧州画鲁连”……

笔者以为在该诗句中“省”通“眚”，当作“错误”解。理由如下：

一、“眚”乃“省”之本字，从传世文献中可找到“省”“眚”通用的证据

其一，《尚書·洪范》中有“王省惟岁，卿士惟月，师尹惟日”，《史記·宋微子世家》则表述为“王眚维岁，卿士维月，师尹维日”。（意为“天子决策有了过失，就影响一整年，卿士管理有了过失，就影响一整月，官吏办事有了过失，就影响一整天。”）这是“省”“眚”通用一个典型的例子。

其二，秦始皇巡游会稽时，为了祭奠大禹，宣扬功德，而命丞相李斯手书铭文，刻石记功。李斯所写的这篇铭文《会稽刻石》中有：“饰省宣义，有子而嫁，倍死不贞。”这句话的含义为“文饰过错说有理，夫死弃子再嫁人，加倍死罪惩不贞。”其中的“省”通“眚”，应释为“过失，错误”。

二、“省”作“错误”解，对仗方才工整

杜甫擅写律诗，其律诗以格律精严著称，而七律为最。“画图省识春风面，环佩空归夜月魂”两句系诗歌颔联，诗人必然会在对仗工整上下工夫，“画图”对“环佩”，“省识”对“空归”，“春风面”对“夜月魂”，其中“省识”和“空归”两词中“省”“空”相对，“识”“归”相照，“省”“空”均作副词修饰限制作动词的“识”“归”。

三、“省”作“错误”解，更符合诗歌“怨恨”的主题

“画图省识春风面，环佩空归夜月魂”一联中，“画图”乃昭君之画像，“环佩”乃女子之饰物，皆用以代昭君；“春风面”喻昭君之美颜，“夜月魂”代明妃之化身；“省识”是“空归”之因，“空归”是“省识”之果，“省识”是生前失意的怨恨，“空归”是死后无依的怨恨。如此，此联的意思便豁然开朗：错图误画致使君王错识春风之面；诏令远嫁，昭君生不得回，死后魂归，汉之寡恩，归亦徒然。“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”，所有的怨和恨只有寄托于自作自奏的胡音琵琶曲中，而这样的曲子已流传千载。有怨和恨的岂止昭君一人？其中应该也包含诗人杜甫吧。

春节图画范文第2篇

这套毛毛虫系列出版后,丛书策划人艾斯苔尔小姐喜得千金,这就是她送给自己女儿最好的礼物。阅读这位年轻妈妈策划的童书,我能想象这位小姑娘的美好童年,年轻的妈妈每天陪在身边,给她讲那些图画书中的故事,也许,在妈妈肚子里,她已经开始了童书的熏陶,她的童年,在这样的氛围下成长,是多么幸运和幸福。

这套系列里的六册,都属于能让人找回童趣的图画。和市面上大量的国外图画书不同,这套纯本土的图画书作者大多出生于上世纪二三十年代,只有《春节的故事》作者朱新建年轻一点,生于1953年。从中我们可以看出,中国的原创图画书是很有传统的,贺友直、马得、詹同、阿达等图画书前辈已经为中国原创图画书奠定了很好的基础,但遗憾的是,这样的传统没有被很好地继承,甚至一度感叹中国没有好的原创图画书。

于是,有心之人就开始从源头入手,从传统中寻找中国的原创图画书,发掘了很多中国传统图画书名家和名作,如于平夫妇的“礼物”系列等都是这样被发掘和重新呈现出来的。“毛毛虫童书馆”也属于这样的发掘之作,是童书爱好者和研究者艾斯苔尔努力之结果,在第一辑七册成功出版并受好评后,第二辑六册保持着高水准,散发出传统图画书的魅力光芒。

春节图画范文第3篇

作业要分期限、分顺序完成。

寒假初，春节没到的时候，我要先将《寒假生活》的薄本作业每科一天做两页，这样到了春节，我就仅剩一半的《寒假生活》了。其次，老师留的语文随笔是最头疼的，也要在这个时期，完成两篇（共六篇）。随笔取素材是非常重要的，寒假这前几天我也只能在家里宅着为春节做准备，还有一日好多节的课外班，所以随笔不能“突击”多写，待到过完春节，我就可以去更远的地方开阔我的视野，收集我的素材，这样的写作才真实而轻松。数学卷子可以伴着英语报纸一起写，科目混搭、劳逸结合、效率多多。历史、地理由于作业不多，基本上可以一周内搞定。至于春节时期的一系列拜年了、写春联了，我也要在这一时期筹备喽！

春节后，应该剩下两周左右，这时按我的计划作业已经被完成了一半，剩下的无外乎就是四篇随笔与一些春节心得感想，还有假期生活的经历展板，那些是我最喜欢做的了，相信那时我一定能轻松应付。

2．娱乐篇

寒假轻松过，娱乐少不了。

这个寒假，相对于小学的我，“压缩”了不少，小学时，作业还没现在这么多，一共就三科，“突击”的话前两周就做完了。要问剩下的时间？玩！可现在，玩，也不是日复一日的了，不能再向小学一样很傻很天真。所以我都计划好了。在寒假初期，我尽量还保持紧张的完成作业状态，等我学累了，春节的喜庆也就来了，那时，还怕玩不够吗？春节七天乐，我可以放鞭炮、上网、玩游戏、看电视等等等等，以往年的经验来看，那是寒假最快乐的一部分了。春节过后，激烈的玩耍风气也要降到低潮了，可那么多时间（两周）怎么过呀，除了所剩无几的作业，我想少不了一个重要的环节——外出旅游。

那应该是春节过后了，远方的山光水色正在吸引着我，我已经等不及了，多想在那时，去登山、去滑雪，去享受静水的幽然和乡村的宁静。更重要的是，我还有四篇语文随笔呢！那时候，我要把它都写成我在游历中看到的山山水水，那一定是四幅美丽的写生画！

旅游的娱乐不会持续太长，到了最后几天，我必须要调整心态，迎接新学期的到来，那时，最好利用起来最后的闲暇时光，读一本好书，在业余中感受寒假。

我的寒假，我希望它是知识的宝库，是轻松的乐园，是美丽的图画。

春节图画范文第4篇

当冬日温暖的阳光融融泼洒的时候，我们和着日月轮回的节拍，迎来了XX年的寒假。在刚刚过去的一个学期，孩子们忙碌充实、硕果累累。当您的孩子带着捷报，满怀憧憬，荣归家园之际，我想对你们有以下的提示与建议，以寄托我班全体老师的心愿：

1、帮孩子合理安排寒假生活，过一个愉快而有意义的假期。

2、让孩子帮你们做一些力所能及的劳动，以全新的形象与家人欢度春节。

3、带孩子积极参加有益的社会实践，提高他们的参与能力。

4、叫孩子在认真完成寒假作业的同时，进行适合自己的课外阅读。

5、使孩子提高安全意识，增强自护能力。

6、新学期XX年2月29日开学，请督促子女按时到校报道。

相信，在我们的牵挂与祝福里，孩子们会有一个愉快的假期！

期待，在我们共同编织的亮丽图画里，有您孩子的淡彩浓墨！

如果您对下学期我们班的工作有好的建议，您对孩子的教育有好的心得或者衷心的期望，请您贡献给我们：

家长联系电话： 家长签名：

最后向尊敬的家长道一声：为了孩子，您们辛苦了。祝家长们、同学们春节愉快，先给大家拜个早年！

春节图画范文第5篇

寒假伊始，我们整个身心都放松了，早睡早起的好习惯也许在不知不觉中就不见了，这可是一笔很大的损失哦！所以，制订一份作息时间表很重要。最好全家人一起参与、商量、制订，再把它贴在自己的房间里，严格执行，千万不可半途而废哦！

具体计划包括：起床和睡觉的时间、锻炼和活动的时间、阅读和学习的时间、娱乐的时间、自由支配的时间等。

语文计划：

1、在家长的帮助下认真完成《寒假作业》。务必做到书写认真。

2、每天课外阅读至少半小时左右，多看一些国内外童话、《论语》或《三字经》（少儿版）。每天摘抄2---5个好句子并加以背诵。（自备摘录本）

3、摘录春联三副以上，背诵。（写在摘录本上）

4、字迹较差的同学尽量购买有三年级生字的字帖，每天坚持用钢笔练字20分钟。

5、长长的寒假，肯定会发生许多有趣、难忘的事，你也会有各种各样不同的心情，开心、难过、惊讶、懊恼、感动……如果能把它们记录下来，那就是你童年生活最真实、生动的写照了。（5篇）

6、影视欣赏：CCTV少儿、《动物世界》、《人与自然》、2010年春节联欢晚会及其它音乐类曲艺类节目等。（麻烦家长正确引导孩子收看电视节目。）

科技计划：