乐于助人的故事

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇乐于助人的故事范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

乐于助人的故事范文第1篇

通过开展“学习雷锋，做好榜样”的活动中，我从雷锋叔叔身上学到了许许多多的优良品德。他经常帮助他人，做了许许多多的好事，一天傍晚，天下起大雨，一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。读完这个小故事，我深深地感动了！我决定学习雷锋叔叔艰苦朴素乐于助人的精神，一次，我在后花园和好朋友玩的时候一位老奶奶正在下楼，她下楼梯十分不稳，左晃右晃，看到这一幕我毫不犹豫的奔向老奶奶说：“老奶奶，让我来扶你下楼吧。”老奶奶点了点头说：“谢谢你啊。”到了楼下，她拉着我的手十分感激的说：“太谢谢你了，多亏了你啊，不然说不定，我现在还在楼梯上慢吞吞的走呢！”我说：“不用谢，帮助别人是我应该做的。”虽然帮助了别人，自己却没有一点儿回报，但每当我想到雷锋叔叔的那句名言时：把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，看成自己的幸福！是啊，没错！帮助别人，为他人服务是一件多么快乐的事情啊！

学习雷锋叔叔，乐于助人，我十分的快乐、高兴，我十分愿意帮助别人，做一个新时代的，乐于助人的“小雷锋”，各位同学们，让我们一起共同努力，帮助别人，做一个乐于助人的“小雷锋”吧！

辽宁辽阳普化小学四年级:王慧卓

乐于助人的故事范文第2篇

《三毛救孤记》观后感

今天， 我们怀着愉快的心情到蛇口的电影院观看电影《三毛救孤记》。

这部电影主要讲述三毛在乞讨的过程中，把一个受财主迫害的小女孩救出苦海的故事，体现出他乐于助人的好品质。

三毛虽然是个孤儿，但他会通过自己的努力，让肚子不饿；三毛虽然没有受过正规的教育，但他还会帮助别人，使别人度过难关，具有助人为乐的好品质。我很佩服三毛。如果换作是我，我一定也想这么做，但在当时的情况下，我却不一定能像三毛那样把这件事做好。

我们都说要乐于助人，我觉得更应该从小做起，像三毛那样，用实际行动去帮助别人。例如：拾金不昧；在学校里帮助和关心在学习和生活上有困难的同学等等。从身边一点一滴的小事做起，做一个新时代的小主人！

乐于助人的故事范文第3篇

根据小班孩子特别喜欢户外活动的特点，我充分利用幼儿园内绿树成荫、鸟语花香的环境，带孩子到草地上进行教学活动。本节课通过小鸭子帮助鸡妈妈的故事游戏为线索，增加活动的趣味性和主题综合教育性，让孩子在玩中开心、轻松地学习5以内的点数能力和匹配能力，还注重培养孩子乐于助人的品德。

[活动目标]

1、在故事游戏中提高孩子5以内的点数能力和匹配能力。

2、培养孩子学习数学的兴趣和乐于助人的品德。

3、培养孩子的合作意识。

[活动准备]

1、小朋友有5以内的点数基础以及排序的概念。

2、鸭妈妈、小鸭、小蛇头饰；母鸡立体图片；玩具鸡蛋；装有蛋托的篮子、贴有圆点的胸饰袋子。

3、磁带、录音机。

4、检查草地的安全、是否有树叶。

[活动过程]

一、引入

师：今天，小朋友扮小鸭，老师扮鸭妈妈，带你们出去玩，好吗？（放音乐《母鸭带小鸭》）。

二、复习5以内的数数

（一）数母鸡（在草地上放着5只立体母鸡图片排成一横排）。

师：哎，宝贝，我们遇见了谁呀？（引导幼儿说完整的句子：我们遇见了母鸡。）

师：请你们坐下来数一数草地上有多少只母鸡？（教师引导幼儿思考、讨论数数的方法：用右手的食指，从左到右或从右到左手口一致地点数）

（二）数蛋托—捡鸡蛋——数鸡蛋

1、师：为什么鸡妈妈看见我们高兴不起来呢？（因为有坏蛋偷走了鸡妈妈孵在草丛里的蛋，鸡妈妈不知怎么办了？）宝贝，你们有办法帮助它们吗？（把鸡蛋搬回家，关上门，不让陌生人进来……）好，我们一起帮助鸡妈妈把鸡蛋搬回家。妈妈早就为你们准备好了篮子（出示篮子）。

2、数蛋托

师：宝贝，看篮子里有什么呀？（蛋托）鸡妈妈要求你们每个蛋托只能装一个蛋，先数数有多少个蛋托就装多少个蛋？（先请个别小朋友说一说、装一装：我有几个蛋托，装几个蛋。）

3、放音乐捡鸡蛋：

师：宝贝，音乐一响你们就去装鸡蛋，音乐一停就要回原来位置蹲下来，或者趴下来数数，你装了多少个鸡蛋？（小朋友装的过程中，老师巡视，提醒宝贝装鸡蛋要轻轻拿、轻轻放。）

4、数鸡蛋：

提问个别小朋友：你装了几个鸡蛋？

三、偷蛋游戏

师：宝贝们真棒！学会帮助别人了，现在好累了，妈妈来跟你们玩一个小蛇偷蛋的游戏好吗？现在老师用魔法把自己变成了一条小花蛇，我是一条小花蛇，没事最爱偷鸡蛋，“哧哧”一下偷走你们的蛋，请你们快快数数看，你还剩下多少个蛋？（第一次偷走1个小朋友的蛋，第二次起偷走几个宝贝的蛋。）

四、捡树叶送给鸡妈妈搭窝孵蛋

师：为什么鸡妈妈孵的蛋会被人偷呢？

幼儿自由回答。

那我们可以帮鸡妈妈搭个窝吗？

用什么搭窝呢？

这里有很多树叶，我们一起来用树叶搭窝吧。妈妈为宝贝准备了一个袋子，袋子上面有圆点，数一数有多少个圆点就捡多少片树叶，宝贝，明白吗？（请一个小朋友示范一次）

小朋友捡回来后，自己再数一数，然后又互相数一数，互相检查。

五、活动结束延伸

师：宝贝，今天，我们利用数数的本领帮助了鸭妈妈，以后我们学习更多的本领去帮助更多的人，好吗？现在我们拿着树叶和鸡蛋送去鸡妈妈的家吧。

听音乐出场。

乐于助人的故事范文第4篇

叮，叮，叮，下课了魔咒又在我的耳边响起了---小魔女，小魔女，果然没破这个魔咒，一次，两次，三次，．．．．．．她果然没回过头来，第八次，她皱起眉了，脸鼓得像青蛙一样，好像想把我吞进肚子。

哈哈，小魔女其实是她的外号呗，她又不是可恶的小魔女，她真面目是---乐于助人，　她有一双雪亮的眼睛,一张能说会道,出口成章的嘴，(经常说废话)，一张圆圆的脸蛋，高挑的身段。

小魔女的真面目揭开:

她有一颗善良的心，乐于助人的心，是个充满情感的人，她是一个说话有分寸的人，大方得体,高贵,知书识礼的人.听了我的描述,是不是对小魔女改观一点呢!听了这个故事，你一定会对她彻底的认识的，有一次我被一些事情困扰了，也碎了我的心灵。当时我和她是个半生半熟的朋友，她却不顾一切的安慰我，想方设法的哄我，对我十分关心，教会了我从不同的角度看待问题。现在我和她已经成为形影不离的好朋友。

乐于助人的故事范文第5篇

____：

今天班会后，我知道了雷锋叔叔这个大好人。雷锋叔叔雨夜送亲人的景象实在是太棒了。他冒着大雨把迷路的的妇女和孩子送回家，一直走了将近两个小时，之后又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑回住的地方。

有些人说雷锋叔叔是个“傻瓜”，是因为他把所有省吃俭用积攒下来的钱都捐了出来。他自己却不这么认为，他觉得把钱捐给有需要的人是一件快乐的事。

虽然雷锋叔叔死得很早，但他会永远留在我的心中，我会向他学习助人为乐的精神。

【二】____：

通过“学雷锋”的主题班会，我觉得雷锋叔叔诗歌坚持、努力的人。他做了很多好事，走了将近两个小时把迷路的人送回家，自己却被雨淋得湿透了。他把自己积攒下来的钱捐给有需要的人用，又捐给灾区的人民用。

雷锋叔叔是个好人，我们要向他学习，让这个世界变得更美好！

【三】____：

我觉得雷锋叔叔很伟大，他助人为乐，做了好事还不留名。我听妈妈说，以前还流传着这样一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋叔叔还多次立功受奖。他全心全意为人民服务，不怕苦，不怕累，是我们学习的好榜样！

【四】____：

听了雷锋叔叔的故事，我觉得他是位坚强、勇敢、非常有爱心的人。我一定要以他为榜样，做一个乐于助人的人。

【五】____：

我佩服雷锋叔叔，因为他是一个全心全意为人民服务的人。雷锋叔叔做好事非常辛苦，但他依然坚持，依然不放弃。我要学习他这种不怕苦不怕累的精神。

雷锋叔叔做了好事还不留名，我也要向他学习这种默默无闻、默默奉献的精神。

【六】____：

雷锋叔叔是个很伟大的人。他乐于助人，别人有困难的时候，他总是热情帮助。我想像雷锋叔叔学习，学习他的诚实，学习他的良好习惯，学习他关心别人这个优点。如果每个人都像雷锋叔叔那样，我们的祖国会越来越强大。

【七】____：

今天，我们全班一起学习了雷锋叔叔的事迹，

我觉得雷锋叔叔很善良，很爱帮助人，为了帮助人，他全身都淋湿了也一点儿都不在乎。

妈妈告诉我，她以前上学的时候也学习过雷锋叔叔的事迹。现在我们也都还在向雷锋叔叔学习，说明他实在是太好了。我想，他会一直被我们记住的。

我以后也要做一个和雷锋叔叔一样的人。

【八】____：

今天，陈老师给我们讲了雷锋叔叔感人的事迹，我听了后很感动。