难忘的端午节作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇难忘的端午节作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

难忘的端午节作文范文第1篇

我经历了许多传统节日，而让端午节我十分难忘。

端午节这天，我正兴致勃勃地打电脑游戏时，我猛地闻到一阵香气。顷刻间，我的灵魂被这“香气迷魂阵”给“勾”走了。我顿时没有心思打游戏了，便无奈地走到厨房。只见婆婆正拿着粽叶包粽子。那香味让我“口水直流三千尺”呀！我走到婆婆跟前，用乞求的眼光盯着婆婆，双手抓着婆婆的衣袖，一副“可怜样”从我脸上溢出了。婆婆“抵挡”不住我的“可怜迷魂术”，便无奈地笑笑，说：“好的，你想吃对不？可我没把粽子包完，你要帮我。”为了美味可口的粽子，我包！谁怕谁呀！我挽起衣袖，做出一种要大干一场的样子，拿起粽叶开包了。过了一会儿，五六个粽子就包好了！婆婆说：“你这孩子呀，手艺进步了呀！”婆婆一边抚摩着我的头，一边开始发表自己的长篇大论。我可不想听婆婆的唠叨呢，便一边说：“粽子好了叫我！”，一边“逃之夭夭”了。

我坐在电脑边，不禁发出八千万分贝的尖叫。原来我到楼下时没有把电脑游戏关掉，让对手赢了！“啊！老天！我招惹你了吗？为啥这样对我？为啥呀！…… ”啊！天花板都快被我揭开了！但为啥…… 哎……

难忘的端午节作文范文第2篇

三年级关于端午节的作文范文一今天是端午节，我听姥姥说，吃粽子，赛龙舟都是为了纪念爱国诗人屈原。当年把粽子扔下水，是为了让鱼虾不去吃屈原的尸体。“那赛龙舟呢?”我迫不及待的问。“那当然也是为了驱赶江中的龙、虾、鱼，以免伤害屈原的尸体。”姥姥回答说。

不一会儿，姨妈来了，手里还拎着一袋粽子。我接过粽子，剥开皮，只见里面的馅儿黑黑的颜色，姨妈告诉我，这是黑米做的，里面还有蜜枣呢!我赶紧把粽子递到姥姥手中，并笑着说：“祝愿姥姥端午节快乐!”

姨妈说：“端午节可是我国的传统节日之一，世宇，你了解这方面的知识吗?”我惭愧的说：“还真不知道呢。”姨妈接着说“‘端五节’又叫‘重五’、‘夏节’、‘女儿节’、‘玉兰节’、‘天中节’、‘地蜡’、‘诗人节’等等”。姨妈还说“端午节的习俗有很多……”我抢着说：“这个我知道，有吃粽子、赛龙舟、插艾叶、戴五丝线、香包等。”我一边说一边又拿起一个粽子，大口大口的吃起来。“哇!”真好吃。我津津有味地一连吃了好几个，没想到我自己竟变成了一只大脸猫。

这个端午过得真快乐!

三年级关于端午节的作文范文二今天是端午节，是我国最传统、最古老的节日。我们小区到处喜气洋洋，一派节日的气氛。

端午节有许多习俗，比如：划龙船、吃粽子、系五丝线等等。当然，我妈妈在太阳出来之前已经把五丝线系在了我的手腕和脚脖上了。听妈妈说，五丝绳也叫长命缕，是爸爸、妈妈希望孩子能长命百岁，多么美好的期望啊!

晚上，妈妈买回来一包粽子。粽子用竹叶包裹着，仿佛一个个绿娃娃似的，老远就闻到一股甘甜的清香沁入肺腑。剥开竹叶咬一口，糯米发红，再咬一口，香甜，真是又香又甜，好吃极了!一边吃着粽子，我一边想起了屈原这个历史人物。当年屈原因被小人出卖，含冤投江自杀。当地百姓去汨罗江打捞尸体也没成功，就向汨罗江中扔了鸡蛋和熟米。据说这样鱼虾吃饱了就不会去吃屈原的尸体。

妈妈还熬了草莓汤，红红的草莓衬着那浓浓的汤，真是一道美味呀!

今年的端午节，我们过得很开心。

三年级关于端午节的作文范文三大家知道端午节的由来吗?这可是我国传统的节日!端午节又称端阳节，重午节。

早在周朝就有“五月五日，蓄兰而沐“的习俗，所以每逢端午节，人们都要把房子打扫得干干净净，在厨房里洒上雄黄水，用来杀死毒虫或防止毒虫孳生。这个小常识大家要知道哦!

但是今天端午节的众多活动更是为了纪念爱国诗人屈原。相传战国时代，诗人屈原不但其爱国主张遭到上官大夫靳尚等守旧派的反对，而且糊涂的怀王也因听信谗言疏远屈原。痛心疾首的屈原在写下《离骚》、《天向》等不朽诗篇后的公元前278年，终因楚国的都城被秦兵攻破，精神上受到了极大的打击，眼看国破之难，却又无法施展自己的力量，他忧心如焚，在极端失望和痛苦中，诗人来到了长江东边的汨罗江，抱石自沉……闻讯赶到的楚国百姓纷纷划船到江边奋力打捞屈原的尸体，并拿来了粽子、鸡蛋投入江中喂食鱼鱼蛟虾蟹，使它们不再啃咬屈原的尸体。

两千多年过去了，但诗人屈原的形象却依然留在人们心间。如今，每到端午节那天(农历5月5日，屈原的忌日)，人们仍要在江河里划龙舟，把粽子系上五彩丝线来纪念伟大的诗人屈原。

三年级关于端午节的作文范文四今天是端午节，可是早晨就开始下起了倾盆大雨。哪里也去不了，只能待在家里，等爸爸做好吃的。

难忘的端午节作文范文第3篇

端午是传统节日，在莆田就有这么一首不和谐的童谣，五月初一便拉开了端午节的序幕。从初一开始，家家户户都开始忙碌起来，准备端午节的用品，虽然不是很多，其中最让人眼馋的自然要属端午中的美食了。那么接下来给大家分享一些关于最新端午节心得体会九年级作文，希望对大家有所帮助。

最新端午节心得体会九年级作文1请问大家，五月初五是什么日子?我想大家会异口同声地回答：“端午节!”对，端午节还要吃粽子，可你们知道端午节为什么要吃粽子吗?哈哈，不知道了吧?据说这里还有一个故事呢!

其实端午节吃粽子是为了纪念伟大诗人屈原的，屈原是我国伟大的爱国主义诗人，他积极主张楚国联合齐国，抗击秦国，他的意见没被采纳，反而被罢了官，发配到边远的地方。楚国快灭亡时，农历五月五日这天，屈原投汩罗江自杀。屈原投江后，楚国人为了不让江里的鱼虾吃屈原的尸体，就往江里投粽子，后来，慢慢形成了端午节吃粽子的习惯。

怎么样?知道了吗?其实呀吃自己包的粽子感觉特别好，这不，姥姥给我买来了粽叶、糯米、馅、还有绳子，让我自己包粽子，啊，这可让我傻眼了，怎么包呀，姥姥看我丈二和尚模不着头脑的样子，笑了，并为我讲了包粽子的简单过程，然后指导了一下就去扫地了。

我一个人呆呆地站在那儿，真是狗吃刺猬——不知如何下手，还好姥姥把米馅都弄好了，要不然我真的什么也不知道了!我先把粽叶做成漏斗的形状，往里面加了点糯米，再加块肉，然后把它的“角角”往里面塞了塞，用绳扎好，啊哈，一个粽子做成了!可乍一看，既不像粽子，也不像菱角，更不像三角形，唉，真是四不像!算了，不管怎么说这也是我的劳动成果吧。向下一个粽叶发起了“进攻”!

我又放了点糯米在漏斗状的粽叶里，嘴里还哼着小曲，终于做好了，嘿，还可以!包了第十一个粽子时，我发现糯米馅快没了，可我还包在兴头上呢，怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，咦有了!冰箱里不是还有蜜枣吗?不如把它放在里面滥竽充数?对，这主意不错，于是我把剩下的糯米都用蜜枣做了馅。看着一个比一个像的粽子，真是开心极了!

爷爷把我包的粽子放在锅里煮，煮好之后，爷爷品尝了一个，结果一咬居然咬到了粽子里的蜜枣——核，把他老人家的一颗假牙给碰掉了!我真想找个地缝钻进去得了，可爷爷没骂我，还夸我呢!说我有创意，我听了心花怒放。

最新端午节心得体会九年级作文2农历五月初五是我们传统节日——端午节。在这天我们要吃粽子，玩龙灯，在家门口挂菖蒲和陈艾，以此来纪念伟大的爱国诗人屈原，今天，麓山国际社区为业主们举办了盛大的游园活动。

孩子们穿上节日的盛装，有的手拿五彩粽子，有的佩戴香包，还有的身上挂着菖蒲，个个喜气洋洋，脸上洋溢着欢快的笑容，纷纷涌向会所。

在会所大厅的一角，耸立起巍峨雄伟的攀岩墙。许多小朋友们争先恐后地向上爬。看着小朋友们快乐的样子，我也挤进人群排队。轮到我了，我迫不及待地拴好保险绳，开始手脚并用地向上爬。一开始，我很顺利地爬了三格。可当我爬到第三格时，发现上面的攀岩石钉间距越来越宽，我的手怎么也够不着了。心开始像一只小鹿又蹦又跳，头脑一片空白。

往下一看，哎呀，黑鸦鸦一片人头!突然，手一松，我便悬在了空中，绳索带着我不停地晃动，让人感到毛骨悚然。我并拼命大叫：“放我下来!放我下来!”工作人员对我说：“坚持就是胜利，续继往上爬吧!”可我还是不敢，不争气的金豆豆噼哩啪啦地落了下来。工作人员无可奈何地把我放了下来，观众们也用惋惜的眼光看着我，我红着脸挤出了人群。

舅舅不停一安慰着我，把我带到一排篮球电玩架下，许多孩子也在这里排队投篮。我的舅舅天生喜爱打篮球，他丢下我，不由自主地走进了长长队伍中。轮到他了，他挪动着笨重而又肥胖的身体。在篮球架旁，舅舅的身体几乎占了整个篮球架，胖胖的舅舅投着篮，身子一晃一晃，简直就像羊群里白大狗熊，又滑稽又好笑。看着他，我高兴地笑了。

捏彩泥馆里人潮涌动，五颜六色的彩泥吸引了我，我也走向前去玩起来。我捏出来的小人、动物、汽车个个不成形，而别人的呢?稀奇古怪。我们都相视而笑了，说：“重在参与嘛!”

今天是快乐的一天，节日是快乐的，我也是快乐的!

最新端午节心得体会九年级作文3盼呀!盼呀!终于盼到了我们村一年一度的赛龙舟了。

农历五月初六是家乡的龙舟节。我刚吃过粽子，就和爸爸妈妈、哥哥一起来到潢涌河边看赛龙舟。河两岸人山人海。

下午2时，比赛开始了，龙舟随着鞭炮声起，来自各村的12条龙舟一字排开。锣鼓声霎时震耳欲聋。河两岸顿时沸腾起来，升空的气球、迎接的彩船、划过的龙船……构成了一幅绚丽多彩的图画。你们看呀!那些龙舟多么威风呀!像凯旋归来的胜利者。挠手们分别穿着红短衣、蓝短衣、黄短衣、白短衣、青短衣……头上绑了块白布，上面写了几个字——“奋斗!奋斗!努力奋斗!战胜困难!”他们如同军队一样威风。

比赛到了紧要关头，人们的心开始紧张起来，突然，从人群中爆发出一阵阵“下二村加油!下二村加油!”的呐喊声，我放眼看去，原来是下二村旗子的红队落后了，在观众的的支持下，挠手们更沉着了，拼命地划着，下二村龙船，迎着汹涌澎湃的浪花，“踏着”乘风破浪的强风，在潢涌大河上划出一条长长的水纹，冲上了前头，其它龙船也你不让我，我不让你，你追我赶。最后，下二村龙船一举夺冠。队员们团结合作的精神鼓舞广大群众。

据说，赛龙舟是为了纪念楚国大诗人——屈原的：屈原生活在春秋时代的战国时期，那时，七个皇帝各镇守一方,分别是：楚国、燕国、秦国、鲁国、齐国、魏国、赵国。其中，北方的秦国最为强大，虎视眈眈地想吞并其它六国，想成为中华民族的霸王，屈原推兼楚国与齐国合并攻击秦国，但是，昏庸的楚王不但不听的屈原劝告，还把屈原逐出楚国。

最后，楚国被秦国消亡了。屈原不任心看见楚国人民流离失所，就在农历五月初五胸中抱着沉甸甸的大石头跳到旧罗江自尽了。楚国人民听到这个消息后难以置信，纷纷划着小船去救他，又害怕旧罗江中小鱼伤害屈原的尸骨，所以，楚国人民用小竹筒装满糯米饭菜，希望江中小鱼不要伤害屈原的尸骨而吃楚国人民做的糯米饭菜。故事就是这样一代一代流传下来的。

赛龙舟需要队员们同心协力、奋力拼搏才能划得快，它宏扬了我们中华民族的优良传统美德，也发扬了我们中华民族的美好精神。难忘的端午节。

最新端午节心得体会九年级作文4记得去年端午节，妈妈给我买了粽子吃。那糯香的味道，甜甜的红枣，再粘点儿白糖……那味道真是有香又甜。

今年的端午节又快到了，我天天都在想香香甜甜的粽子，天天吵着吃粽子，有一天，妈妈突然问我：“儿子，你那么爱吃粽子，那你可知道我们家乡的端午节都有哪些习俗?端午节为什么非要吃粽子?”听妈妈一问，我支支吾吾答不上来，妈妈让我坐下，然后慢慢的给我讲起了端午节的各种习俗。“端午节在每年农历五月初五，在民间又称端阳节、五月节……我国民间端午节是较为隆重的，庆祝活动也是各种各样：比较普遍的活动，有赛龙舟、端午食粽、佩香囊、悬艾叶菖蒲。”

“妈妈。我们宁夏人过端午节就只是吃粽子吧?也叫端午食粽?”“就知道吃，小馋猫!”妈妈捏了捏我的鼻子继续说道：“端午节吃粽子是全国人民的一个传统习俗。粽子的花样可多啦，有用茭白叶包黍米成牛角状的就叫“角黍”，用竹筒装米密封烤熟，称“筒粽”。一直到今天每年五月初、老百姓家家都要浸糯米，洗粽叶，包粽子……”没等妈妈说完我又抢着说到：“赛龙舟这个习俗又有什么纪念意义呢?”

赛龙舟是端午节的主要习俗，相传起源于楚国。楚国人因为舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船拯救，他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月初五划龙舟以示纪念，借划龙舟驱散江中之鱼、以免鱼吃掉屈原的身体。这种习俗延续至今，还被列为运动项目……端午节的还有很多寓意吉祥的习俗，等你以后长大了，有更多更有趣的知识在等着你去学习，去了解呢。

真没想到端午节还有这么多的有趣的习俗和感人的故事，我一定要努力学习文化知识，学习屈原的爱国精神，把我们的国家建设的更加美好!

最新端午节心得体会九年级作文5五月初五，泪罗江边，你——屈原，内心充满矛盾，充满无奈，你是多么希望能够报效国家，为国捐躯，可是天妒英才，不识人才得大王不给你机会，他昏庸无能，把大好江山毁于一旦，你被眼睁睁地看着国土被一次次侵蚀，直到再无楚国存在。大江彭湃，汹涌着向东流去，你的心随着这江水那样起伏不定，江水流逝了多少沧桑，楚国已不复存在，而你更感到前路茫茫。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰!”你轻轻地哀叹，眼角间流下难以掩饰的泪水，一滴滴那么晶莹，发出多么柔弱的泪光，苍白的脸色中，勾住过往，遥望蓝天长长地哀叹一声，无奈的吟唱起一句句诗歌，歌声响彻天地，似乎想激起高高在上的人的“仁义”。

悲哀的声音中，表达了你对国家、对人民的热爱之情;表达了你怀才不遇的无奈心情;表达了你对人民处于水深火热中的哀怜之情!但不管你如何大声，可“伯乐”却不知在何处，你的一腔热血只能演变成满腹悲愤。你无奈，发出千叹万哀都言不了你那悲痛的心情!

泪罗江边，大风狂吹，江水更加汹涌，愤怒地拍打着江岸，一男子轻轻一跃，就此殉身。

你，就是这一跃。从此，大地上就少了一个伟大的爱国诗人;从此，中国传统节日中就多了一个耐人寻味的端午节。你可知，就在你殉身之后，有多少人为你而泪流满面，直至今日，仍有多少人为你感概不已。你那可歌可泣的爱国情怀让我们赞叹不已，身为炎黄子孙的我们一定会继承和发扬你的爱国精神。从你殉身的那一日，“赛龙舟”便出现了，和“吃粽子”一起成为端午节的特色，和你一起成为中国的传说。为了什么呢?为了纪念你——一位伟大的爱国诗人，和缅怀你的爱国精神!

一本《离骚》，使中华文化增添了新的活力;一个端午节，使中华民族拥有传奇的一面;一种爱国情怀，更使中华人民的情操更高尚!而这一切，都是源自你——屈原。或许在你投江之前，你为自己无法救黎民于水深火热之中，而感到遗憾，但是我想你现在知道你为中华民族的人民做了那么多事，一定会感到很欣慰。

我为你而骄傲，又为你而悲哀。骄傲的是我们有这样一位伟大的爱国诗人而自豪;悲哀的是时代的背景让你的才华无法施展，正所谓“千里马”常有，而“伯乐”却不常有，你是何其不幸地遇到这样的“主”啊!

难忘的端午节作文范文第4篇

【关键词】挖掘素材；习作指导；激发兴趣

中国分类号：G633.34

小学语文教学大纲指出：“作文教学既要培养用词造句、连句成段、连段成篇的能力，又要培养观察事物、分析事物的能力。这两种能力从一年级起就要注意培养。”如何培养小学生的作文能力，我认为帮助学生挖掘素材，拓宽习作训练空间，学生习作兴趣才能得以激发，我结合自己的教学实践谈几点体会：

一、加强课外阅读指导，培养学生博学广记的阅读习惯

“书是人类进步的阶梯”这句话我们不仅要经常用它来激励学生更应该以此自勉，教师自身要多看书刊杂志，遇到好的书籍、篇目可以推荐给学生，指导学生在读书时撰写读书笔记，让学生学习成功文章的成功之处，为学生写出成功的文章打下基础。对于敢于、善于引经据典遣词造句的学生要及时给予表扬鼓励，从而培养学生爱读书和常练笔的习惯。同时加强课外阅读指导，为学生的阅读时间提供保障，不要把阅读课当成可有可无的课，对于学生的课外阅读不能只做要求不作指导，由于家庭背景的不同，家长受教育的程度不同，对阅读的重视程度不同，把阅读完全放在课外的时间进行，很可能会流于形式，不能成为使学生终身受益的习惯。因此加强课外阅读指导课的研究，才能使学生在老师的引导下逐步具备良好的阅读习惯，例如在每单元的课文结束后，我都会专门安排一节，与本单元内容相关联的阅读指导，所选的篇目有的跟作者有关，有的是本单元同类题材的文章，这样学生在阅读中既丰富了自己的知识，也懂得了课外阅读时该怎样选择阅读的内容了。

二、家校合力，为孩子打开习作之门

随着近几年安全事故的频发，由学校牵头组织的春游、爬山等集体活动已经成为遥远的记忆，这些活动的情景只能在旧照片中呈现，这些原本非常有益的集体活动被取消后，学生少了与小伙伴们在一起的快乐体验，老师们也少了许多指导他们进行习作的素材。平时，学生只能天天重复着“上学――放学――做作业――睡觉”的过程，生活的范围有限，在习作指导中也出现空泛的现象，但现在的家长都很重视孩子的教育，经常利用周末和节假日，领孩子去公园、野外、省外等见世面，领略和感受积极的、丰富多采的社会和自然生活，这些活动不仅有益于教育孩子，也为写作文积累了材料，老师要善于与学生交流，了解他们的经历，并借助家长会等机会对家长进行适时的指导，有的家长会利用假期带自己的孩子去各地旅游，我会告诉他们在临出发前指导孩子做些资料的查找，首先了解目的地的景色特点、相关的典故或与之有关的名人等方面的材料，在游览参观过程中指导孩子注意观察和记忆，从而帮助孩子挖掘习作的素材，在去年寒假中，有位家长带她的女儿去海南旅游，她注意指导孩子细心观察，用心记忆，回来后，孩子写了作文《难忘的海南之行》，较生动地写下了自己在旅行途中见到的海南风光，并与青海的冬天进行了对比，将南北两地在冬季不同的风光写得很有情趣。

三、利用学生的情感体验契机，鼓励孩子说真话，写真事

学生的习作是发自肺腑的需要，习作的目的是让自己的心灵与周围的世界进行交往，这样的习作才能成为“作品”，才能为下一次的习作蓄积动力。有位同学生病在家休息了近一个月，在这个月中班里发生了许多事，她在家里也经历了许多，同学们与她互相想念，利用这样的情感体验契机，我指导学生以书信的形式告诉她：这段日子班里或学校发生的趣事，以及同学们对她的关心，同时也要求这位生病的同学讲讲自己在家的感受，以及发生的事，这次的习作收到了意想不到的效果，同学们的习作内容可谓丰富多彩，尤为可贵的是在文中抒发了真情实感，在习作中将同学之间的浓浓情意跃然纸上，令人感动。后来他们有了烦恼、开心的事都会通过这种形式表达自己的心声，习作成为满足自己需求的表达方式。

四、利用节日文化，给孩子创造积累写作材料的条件

传统节日是中华民族传统文化中的宝贵财富，节日中的亲情交流、休闲娱乐使节日更富有内涵，如清明节的踏青春游，端午节的龙舟竞渡，重阳节的登高赏菊，中秋节的月下团聚，元宵节的观灯猜谜，这些传统文化的表达方式更加贴合儿童率真的本性借助传统文化中的娱乐游戏，将传统文化渗进习作教学中，可以为学生提供更为丰富的习作素材，例如端午节来临之前我让学生先查找有关端午来历的资料，再在端午节时学学包粽子，观察一下这种传统美食的诞生过程，再在班里互换粽子进行品尝，这样学生之间的品尝交流，其实就变成了习作指导了，在此基础上学生再写自己感受最深的部分，有写端午节由来的，有写自己的粽子诞生记的，有写自己在这次活动中的经历的，总之有了真实的写作对象，学生的的习作变得情趣盎然。

五、开展活动，引导观察，指导动笔

学生更多的学习时间是在学校之中，学校中开展的各种活动都是他们的习作源泉，教师要在开展活动过程中有意的采撷精彩片段，通过案例教学授予学生观察方法，提示学生留心观察日常生活的事物和现象，要多种感官共同参与，形成最全面的印象，学生的作文才会言之有物，并学会联想，才能把事物写活一点。例如我领学生参观校园时指导他们观察人工湖中的鱼儿怎样玩耍，湖岸上的石头都有些什么形状，你想到了什么，学生展开想象，是这样描写这些大石头的：你看它们有的像大象正在岸边喝水；有的像穿山甲威武地向我们示威；有的像鳄鱼趴在岸边等待着猎物的到来。这些平时在同学们眼中稀松平常的石头变得灵动起来，校园的美景在丰富的语言描写中淋漓尽致地表现了出来。

赞科夫说过：“如果真正的、广阔的生活冲进教室的门而来到课堂上，教室的天地就广阔了。”将生活中的资源挖掘出来，习作的源源活水就会奔流而来，就能将儿童的言语表达引向一个开阔的天地。

难忘的端午节作文范文第5篇

备迎中考

2013年6月18日至21日：煎熬中，终于迎来了准备已久的中考。18日大清早，与熙熙攘攘的学生、家长们一同到了考场门口。人群中，学生一看到我，那惊喜的表情，远远就开始喊着：“王老师！”聚拢过来的学生越来越多，于是又开始了难以改掉的唠叨：“加油！细心点！不要紧张！注意答题速度！Good luck！”目送着学生入考场，还在四处张望，看有没有晚到的、迟到的，所幸这么重要的考试真是没有一个敢怠慢的。

21日考英语，瓢泼大雨。忽然想到住校的几个学生，于是顺路到了学校后门，接了这几个学生一起去考场，在雨中再次体会到学生的那份吃惊与惊喜。虽然下雨，校门也没有早开，与学生们到屋檐下避雨。于是，这个班级据点聚的学生越来越多，时间还早，聊聊头一天的考试，说说早晨的大雨，还有两个班里极不爱说话学生也过来了：“考英语，得挨着王老师，这才有好运！”还有的直接就扑过来拥抱：“王老师，我考得还可以！”

学生进去了，再与留在外面的家长交流。家长的诉说让我再一次深深体会到学生身后的目光、期盼、力量：孩子对于一个家庭来说是全部、永远的希望。

有意义的端午节

2013年6月10日至14日：毕业典礼，即将离别的缘故，今天的学生特别听话，早早就等在了影剧院外面。“二楼南边，是咱们班的。”座位也记着这么清楚。相比于往年校园举办的简约典礼，今年的毕业典礼隆重气派，很有名校风采。校长讲话回顾过去，展望未来，思维缜密，务实且有气概，那深深鞠躬相比于浅浅点头，更是对学生、教师、教育的尊重，场上掌声雷动。优秀学生的讲话，诉说着离别的情绪：“今天，是我们最后一次穿上校服，以集体为单位来这里集会……”眼中的泪水哗然而下，难忘的3年――一千多个日日夜夜，与孩子们为伴，与校园为伴，有多少酸甜苦辣；颁奖典礼，看到熟悉的面孔，学生们高兴地欢呼着；一首改编的歌曲《在四中的日子》让学生们哭得稀里哗啦；有幸浓妆与同组姐妹上台表演，耀眼的藏族服装顿时让场内一亮，比平时舞得更准确、起劲，学生们努力在舞台灯光的阴影中寻找着我，激动呼喊的声音震耳欲聋；数学组的健美操，服装统一且有变化，队形变换复杂中显露着精细，万绿丛中的两位红衣大姐身姿挺拔，舞步矫健，博得场内阵阵掌声与欢呼声；小品、合唱、诗朗诵、蒙古舞、健美操、街舞、萨克斯，更有教师大联唱，美轮美奂，精彩不断。毕业季的忧伤在绝美的表演中被冲淡了，我们的豪情在激荡着，美好的记忆将伴随着学生们的成长而被永远留在心底，作为学校一份子我自豪！

端午前夕，有学生的一节辅导课。尽管只有短短的一小时，但我想到了很多，并充分准备着，为学生们印制了构词法解析，所用试题版本教材的词汇、短语完整再现，考试中各种题型的答题技巧、点拨及词形转换与短语填空专练。优秀学生在劳累中依然坚持满座，全员学习的精神，课堂中渴求知识的眼神及专注听课做笔记的状态激励着我，让我不敢有一丝懈怠。一节课传递的知识也许不多，但我想要给予学生们的是一种思维的方式。节后，学生不断索取答案、订对习题，又一次地感动了我。

端午节早晨，忙着完成第四次模拟考试试卷的扫尾工作。忙碌了几个晚上，完成了交题任务，但听力录音还没有剪辑，答案需要尽快核对、印制下发，于是只能加班进行。忙中出错了，好在考完几位老师就再次核对，及时修改了错误，今后需特别注意。端午节下午，煎熬了数天，当了回作家，终于把给予学生的礼物――赠言写完了。还再一次核对，唯恐有落下的。重新浏览了一遍，也许是用心书写的缘故，每个学生三年的脸庞、动作，仿佛就在眼前，论成绩并不优秀的一些学生，组成了这个班集体。今天分别再剖析每个个体，不同的性格，不同的爱好，不同的优点，一路成长着，烦恼忧愁，欢笑喜悦。作为一个主要见证者，今天以欣赏的眼光再回头看，觉得心底满满的，有一种非桃李满天下的感觉。只是想让学生在为未来的日子里，在也许失意、挫败之时，能想起“其实自己有很多的优点，曾经有个老师这么欣赏我，我不能放弃”，仅此而已。于是乎，分别之际，学生拿着礼物，哭着抱成一团，一个个告诉我：“王老师，我一定好好考！”“我好好考，考满分。”

考前实验操作

2013年5月21日至25日：初三理化实验一开始，听同事们说，班主任一到位，学生们做得就认真，没有不到位的。所以，作为班主任，我觉得跟着进实验室是有必要的。第一节课，化学实验，场面异常火热，问器材情况的，问实验问题的，自己什么也不知道，还得请教实验室的老师，那吵闹的场面让人的头都快炸裂了。原来，理化老师、实验室的老师们每天都这样，真是不容易。那一刻突然想对很多人讲，平时看到实验老师们的清闲其实只是表象，那是整理好所有仪器，配备好所有药品，讲解完实验操作要领，解答完学生疑惑，清洁了库室卫生，忍受过学生的喧闹之后的短暂休息。真是不体验不知道，得理解并支持他们，今后的实验将继续尽力督促，为学生们尽一份力，也为老师们助一臂之力，这也是作为班主任应该的工作。

实验操作考试前集训，每天各个班轮一遍，还需将自己的课为实验让道，心中的急躁焦虑难以言表。进度放在那，自己的课完不了也不行，只能抛开学生的疲惫假装看不见：“下午王老师上一节自习，咱们先说好，王老师就看住你们做一份题――家庭作业。”学生勉强答应。下午卡好了点过去，发现有老师在我前面，有上课嫌疑，一个箭步超越，登上讲台，早就数好的题，直接分发，等到后面老师到，心中窃喜，更有学生发现，跟着乐了：“王老师在咱们班真是一站到底。”更有甚者说：“男老师抢课抢不过女老师！”尽管方法恶劣，但总算圆满完成任务，竟然不知道累。

终于等到25日了，眼看考试，老师们还在细心地讲解新加内容，陪着忐忑不安地学生走入考场，在等待中煎熬。“王老师，你猜我考了多少？”“我满分了！”与学生们一起体验着满分的喜悦，懊恼的表情，悲伤的泪水，兴高采烈的拥抱，更有激动地为全班同学买水的，我自然也分享了一瓶，再一次见证学生们的友情，成长的足迹，心情确实不错。感慨：实验操作真是细节中见分晓，心态也确实重要。

操场共同的日子

2013年5月10日至20日：忙碌着与学生进行体育训练，终于等到要考试了，与家长沟通的短信也发了，只等待着轮到就考。五月的天说变就变，一场雨把一切都改变了。“体育测试延期，等待通知！”于是，继续领着学生早起，依然奔波在操场与教室之间。终于到了18日，星期六，上午照毕业照，实验模拟抽签考试，帮助组织学生；实在没忍住，还给上了一节英语课。为了下午考体育不迟到，早早就吃了饭，休息。结果一觉睡醒，狂风大作，电话不断，整个是询问考试的热线，态度开始很坚定，“等我的通知，没有最新消息，照考不误。”终于因雨两次改期的体育测试被再次取消的消息传来，火速通知学生继续等待。想到了那首歌：“我的心在等待，在等待，永远在等待……”描述今年的体育测试超级贴切。

20日，好事多磨，艳阳天到来，终于等到了体育测试。保存多日的体育准考证终于拿出来，反复告诉学生小心保管，不能刮擦扫描条码，所幸作为全校最后一个考体育的班级，学生们状态很不错，发挥得很好，成绩比预想得好很多。一路叮咛呐喊，传授秘诀过来，虽然中午一点多才收工，晒得也够呛，心情还不错，也值了！

匆匆忙忙，不经意间日子就这样又过去了。回忆与学生们在操场共同早训锻炼的日子，颇有感慨。应该感谢有这样与学生们分享的日子，逼得不爱锻炼的自己能早起慢跑，快走，活动颈椎，扭动腰肢，享受早晨清新的空气，沐浴灿烂炫目的朝阳，欣赏学生们运动时的飒爽英姿，体验孩子们过了线的喜悦，还差点的懊恼，时不时领着成绩好，体育差的学生找体育老师单练，忍不住出手跳跃为学生做一下示范，更免不了怒目直视不想练却迫于师威再跑再练的孩子们，一连几天穿不对衣服忍受寒风的苦恼，但晨练领导们一句关切的话语，体育老师们一些中肯的建议，同行姐妹们见缝插针的切磋，孩子们一天天明显的进步，让一切的付出都觉得很值，做老师其实真的很好。

素质考核评定

2013年4月：期中考试过去，紧接着模拟，连续的测试将学生的信心不断打击。作为班主任的我也心急如焚，与束手无措的家长电话交谈，与认为考学无望行为反常的学生谈，更有午夜协助家长寻找晚归学生的尴尬与艰辛。课堂上一句无意的“有幸做你们的老师是我得荣耀，但只是日子不多了”，引来学生的潸然泪下，更提醒我随时关注学生动向。稳住差生，提高中等，力保满分尖子生，继续不断地谈心，想办法，鼓劲，为薄弱科目让道，所幸尖子生还比较稳定，虽说科目上的微差，极个别学生的成绩滑落，都让工作超负荷在运转，但忙碌中仍感到欣喜。

区教研室组织的中考研讨虽然很晚，但还是与全组老师怀着谦虚学习的心去了，了解了最新动态，探讨了教材词汇的差异问题，回来后继续组里讨论研究，汇编出10年试题让学生做，另外强化训练词形变换和翻译填空及作文专项，但总感觉在政史自习后的英语自习学生记忆效果差 ，学生自己做完题之后归纳总结的能力还有待加强提高。

忙碌中，素质考核打分开始，为了公平公正，仔细研究方案，分析几次成绩，并以文化课成绩6+A、6+B、6+C和5+A、5+B、5+C为例，让学生淡化素质考核分，所幸很顺利，虽然匆忙中电子表格，纸质表格，一式三份都需完成，工作量骤然加大，但没有一个不同的声音，公示后也很平静，很欣慰，很感动学生，家长对老师的理解。