前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇暑期见闻范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
转眼间暑假又过了,在这个暑假里开展了丰富多彩的暑期活动,本人在东莞东成发化工有限公司进行了社会实践学习,以下是本人此次学习的一些心得和体会。
这是我第一次到公司里做实习,心情既紧张又期待,上班的第一天,我早早就起来,坐车到这家公司,到了之后该公司的负责人带我到处去处看看,熟悉一下公司的环境, 周围的人用奇异的眼光看着我,让我觉得有点尴尬,负责人笑着告诉我:”别那么紧张,等一下我介绍同事让你的认识,他们都很热情的。”这时我定了下来。跟着负责人到了办公室,他介绍同事让我的认识后,我觉到大家都很有趣,相信这次实习应该会学到不少东西。接着他带我到出纳员的办公室,叫我跟着出纳员学习。
出纳员拿了一些资料让我看,他说:“这是我第一次到这里来,应该先熟悉一下出纳工作流程。我拿着这叠厚厚的资料,真不知道从哪里看起,没办法从第一业开始吧。从看这些资料可以看出出纳工作流程真不简单。有许多步骤.
这许许多多的步骤,看得我头都晕了。心想这份工作到底要怎么做的啊,这么多要求,出纳员看见我皱着眉头,就笑着对我说:“是不是觉得这份工作十分麻烦啊?”我笑着点了点头。
经过与出纳员的谈话,我才知道自己以前的见解是那么的肤浅,以前别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事,除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,谁不想呆在办公室舒舒服服的,可出纳就要每隔一两天就往银行跑,那就不是件容易的事了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库,日常现金的保管与开支,以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果,什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联,金额和税额分开两栏,是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难,只要稍微懂office办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用,学会了基本的操作,以后走上工作岗位也不会无所适从,因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器。
7.14.环境大行动
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。
我来到社区门口犹豫了一下我到底要不要去。还是去吧!因为有实践活动中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,所以我垮进社区办公室。社区阿姨问:“你是来报名的吧!先把表格填上,然后我们去外面打扫一下街道,迎接奥运会。”
我们几个人一组。我分到的是除去墙上的纸。虽然很热,但是我们顶着炽热的太阳在认真的用铲子除去墙上的纸。LOOK!我们多认真啊!大家知道奥运会来了,为了奥运会大家拼了!
路人夸我们真勤劳,现在的学生不但懂礼貌还会帮社区整理街道清洁。这大概是为了迎接奥运会吧!
通过这次的实践活动我懂了一些大道理:
课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。使用课件能够吸引学生注意力,提高学习情绪,从而诱发学生学习的兴趣。下面是小编整理分享的美术陶器教学课件范文,欢迎阅读与借鉴。
美术陶器教学课件范文一
教学目的:
通过欣赏中国古代陶器,让学生了解我国制陶工艺的悠久历史、艺术成就。学会运用正确的方法去观赏陶器,客观地评价古代艺术作品。培养学生热爱中华民族传统文化的情趣。
教学重点:
1.不同文化类型陶器的造型特点。
2.彩陶纹饰的艺术特征。
教学难点:
主要是专业名词较多同时涉及到中国古代陶器工艺史,有关历史知识和历史背景,除了在教学内容资料作些简要介绍外一些专业名词和有关的历史文化知识。
教学时间:1课时
教具准备:教材、多媒体课件、录象带(L50)
教学过程:
一.组织教学:(常规)
二.引入新课:
第一讲—第四讲是中国工艺美术欣赏。
工艺美术通常是指美化生活用品和生活环境的造型艺术。它既是物质产品,又具有不同程度的审美属性。作为物质产品,它反映着一定时代、社会的物质生产水平;作为精神产品,它的视觉形象又体现了一定时代的审美时尚。
工艺美术分为实用工艺美术和观赏工艺美术两大类。实用的工艺美术是其主流。为什么实用物品也属于工艺美术品呢?因为人们除了要求满足生活的需要之外,还要求造型上的美观。当买手表时,不是要在同样价格的手表中挑选造型美观、颜色合意的那只吗?谁都希望穿一身既合体舒适,又美观大方的衣服,用漂亮的衣服打扮自己,以显示身份、性格、修养和向上的精神面貌。人们的这种审美要求,制约着生活用品的设计与制作,必须依照适用的尺度和美的规律设计生产,使其既有实用性、又具美观性。因此,工艺美术属于美术门类中既特殊又与人们生活息息相关的艺术,是美化生活用品和生活环境的美术。
这种实用与审美相统一的特点,正是工艺美术的本质特点。
中国传统工艺品大多是历代工匠艺人的手工制作。我们欣赏时,要结合实用功能领略其造型美、装饰纹样的韵律美、材料质地的肌理美和制作工艺的精致美,并通过这些美的感受去理解中华民族的文化精神和审美意蕴。
今天我们就来欣赏传统工艺中的陶器。(出示课题)
1.陶器的产生:
陶瓷工艺是陶器工艺和瓷器工艺的总称。不论中国还是外国,都是先有陶器,后有瓷器。
人类制造陶器始于新石器时代,约有*千年的历史。它是人类进化过程中具有划时代意义的伟大创造。
这是因为,这是人类第一次利用水和火,改变了黏土的形状,改变了黏土的性质,创造了一种新的物质产品,揭开了科学技术的第一页。人类从实践中认识到黏土掺水后具有可塑性,从而可能塑造一定的形状。同时,人类在长期用火的实践中,必然得到成型的黏土经火烧之后可变成硬块的认识,这些都是产生陶器的先决条件。至于陶器是怎样发明的,目前还缺乏确凿的证据。一般的说法,可能是由于沾有黏土的篮子经过火烧之后,形成不易透水的容器,从而得到了进一步的启发。不久之后,便开始出现了塑造成型并经烧制的陶器。特别是随着人类农业经济和定居生活的发展,饮水的搬运和谷物的储藏,都需要这种新兴的容器——陶器,于是它们就大量出现,成为新石器时代的重要特征,在人类生活开辟了新的纪元。
制陶技术有捏塑法、贴敷法和泥条盘筑法等。后来又发明了轮制成形的制陶技术,借助称为陶车的简单机械对陶胚进行修整,制造出造型优美的陶胚。
另外,陶器的烧制温度也有要求,早期陶器的烧制温度较低,一般在600—800C左右。
2.陶器的造型:
陶器的造型可分为以下几大类。
汲水器:如《漩涡纹尖底瓶》;
炊器:有罐、鼎、鬲等;
饮器:杯、角、觚(gu)、(gui)等;
食器:有碗、钵盘等;
盛贮器:有壶、罐、瓮、瓶、尊、盆、缸等。
工艺美术的实用与审美相统一的本质特征,在陶器中已得到了生动的体现。例如,当时的陶器中最常见的陶罐与陶钵,它们作为一种盛器,为了使其具有尽量大的容积,它们在造型上都具有鼓腹的特点。但是,陶罐与陶钵的用途不完全相同,陶罐一般用于储水和运水,陶钵主要用于炊煮。为了适应这种不同的使用要求,陶罐都是小口、有肩,有的还有较长的颈,目的是便于运水、储水、倒水;而陶钵则无肩、无颈、大口,这样便于炊煮和饮食。
3.彩陶艺术:
中国古代的陶器,以彩陶最为。这些彩陶或是以造型优美见长,或是以纹饰丰富引人喜爱,或者是造型和纹饰都很优美。这些陶器,可以使我们清楚地看到,人类在制作这些最早的生活用器时,就已经根据美的法则在创造。在使用各种装饰纹样时,当时的人们已经能够熟练地运用重复与多样、虚与实、节奏与韵律等形式美法则。
中国的彩陶图案由最简单的点、线、面组成几何形纹样,来代表某种被描绘的对象,也就是说用最简洁的平面图案来造型或示意。例如有的鱼形只用一个圆点和两条方向相反的弧线来示意。这种具有简明的标志性的特点,反映出中国先民善于从复杂的事物现象中抓住本质作高度的概括,并用最简单而明确的艺术语言来表现出事物的特征及与周围事物的联系,从而提炼出标志性很强的纹样。
中国的彩陶艺术不是单纯地模拟自然形象,而是充分发挥创造者的想象力,以意写形,使图案灵活多变。譬如先民们可以将天上的飞鸟、水中的游鱼和人面以意融合成象,表达出鲜明的意境,展现出气象万千的艺术风格。
(介绍《人面鱼纹盆》)
彩陶的制造者很注意图案与器形、视角的关系,力求图案的造型和构成与器形相协调。也注意彩陶图案在不同视角所产生的不同视觉,从而设计出图案在器物上的部位。十分得体地显示出民族文化的风采。
(介绍《舞蹈纹盆》)
美术陶器教学课件范文二
一、教学目标
1.通过体验、交流制作泥碗的感受,以及比较校园中采集的土壤与黏土的不同,初步了解黏土颗粒小、黏性强的特点;
2.通过实验比较阴干和烧制的黏土球,知道黏土经过烧制后会变得坚固,并且不会再还原成黏土;
3.通过烧制黏土球和观看视频,了解陶器的加工方式和生产过程;
4.通过欣赏、了解博物馆中的福泉山陶器和珍宝,感受福泉山悠久的历史文化及古上海人的智慧,增强对家乡文化的热爱。
二、教学重点和难点
重点:了解黏土的特性。
难点:知道陶器加工方式和发展历程。
三、教学资源
1.器材:酒精灯、火柴、培养皿、黏土球、烧烤钢签、湿抹布、有水的烧杯、护目镜等。
2.课件:自制PPT演示文稿。
四、教学设计思路
本节课的学习内容主要包括认识黏土的特点,陶器的加工方式及欣赏博物馆中的陶器三个部分。
本节课设计的基本思路是:首先,通过观察新石器时代初期较为粗糙的古陶器图片,猜测人类最初制作陶器的原料——泥土,进而通过交流课前用泥土制作土碗的感受,得出泥土制陶的缺点,提出改进的方法,引出制陶的主要原料——黏土;接着,通过比较校园中采集的土壤和黏土,发现黏土的特性:颗粒小,黏性强;然后,用烧制的方式进一步探究黏土变得坚固且不可逆的特点,同时观看视频,初步了解陶器的加工方式及生产过程;最后,通过欣赏、了解博物馆中的福泉山陶器,感受家乡福泉山悠久的历史文化,引发课后到青浦博物馆实地考查进一步了解福泉山文化的兴趣。
本节课要突出的重点是:了解黏土的特性。方法是:首先通过观察比较校园土壤和黏土的区别,知道黏土颗粒小、黏性强的特点;再通过观察加热后的黏土,知道黏土加热后会变色、变硬且这个变化不可逆的特点。
尊敬的单位领导:
我怀着深深愧疚懊悔的向您递交这封检讨书,以深刻反省我的错误。此次市里请了个老师,老师上任那天找老师谈话,结果把老师气走了。
我真的知道错了。经过您严肃的批评,并且我也做了深刻反思。我充分认识到此次错误暴露出我自身缺乏组织观、大局观,没有很好的团队协作意识,没有坚决地服从好领导安排。
对于自身存在的错误,我觉得非常的愧疚与懊恼。这次错误是严重的,造成的影响是巨大。此次请的老师是具有一定资历学历的老师,把老师气走了就是我们单位的一项巨大损失。
面对如此错误,我决定好好改正错误。在此,向您做出郑重保证:第一,我今后一定要严肃端正自身工作态度,坚决服从领导安排,配合领导工作。第二,我今后一定好好培养自身大局观、组织观,清醒认识自身在单位所在职务,所能发挥的作用,更好地履行职能,服务单位。第三,我要从此次错误当中充分吸取经验教训,以改进后的工作方法处理工作,好好努力工作,取得好的工作业绩,为单位发展贡献力量。
最后,我恳请您能够原谅我这一回!
现代企业的文件与数据
从总体上我们可以将现代企业档案从内容上分为两大类。
第一类就是在企业生产经营和管理活动中所形成的并主要以独立形式表达的文件。如企业中某部门发的一份通知,无论是纸质还是电子形态,我们只要读到这份文件就可以明白通知的内容和含义。某机器设备的图纸或基建工程的图纸,无论是纸质的还是电子的,虽然总体是由许多张图纸构成的,但每一张图纸或者多张图纸的组合仍然能够直接表示出具体的内容。基本上我们传统档案意义上的文件材料都属于此类,为了比较的方便,在此称之为“文件”。
第二类是现代企业在信息管理系统中所形成的,以数据库形式存在的数据。这种数据几乎产生于实施自动化或信息化管理的每一个环节,主要通过信息采集设备和信息管理系统自动产生和形成,并以各种数据结构的数据库存在。如银行系统中的银行卡数据、证券系统中的交易结算数据、超市销售系统中的数据、企业生产的产品信息数据,以及各种各样的监测数据等。这些数据虽然也可以独立地表现出一些内容,如银行客户的某一具体的存取款操作、超市客户的某一次购买情况、企业生产出的某一件产品等,但对于企业管理者来说,这种数据是如此的庞大,以至于不可能也不需要对这些具体的数据文件来单个地进行核实查考。同样为了比较的方便,在此称之为“数据”。
文件与数据的特性比较
当我们开始对文件与数据进行比较时,我们会很容易发现其中的巨大差别。
1.文件的“有限”性和数据的“无限”性。虽然随着办公自动化的普及和电子文件的大量涌现,使企业档案管理人员感到文件数量增长的巨大压力,但文件与数据相比仍然是“有限”的。这种有限性是因为文件的产生总是与人的活动和工作相关的,离开了人参与的活动和工作也就产生不了文件。而且在文件价值鉴定理论中,所有的文件中也只有一少部分转化为具有保存价值的档案。在一个现代企业中,即使每天都召开会议,也只有几百个会议文件,真正存档的会议文件就更少。而现代企业所产生的数据几乎都是由数据采集设备或系统自动生成的,如产品的条码数据、库存管理数据、客户关系与销售数据等,这些数据“毫不费劲”地日积月累,无限增长。数据管理所面临的麻烦,不是因为数据过少而是由于数据过多。
2.文件的“独立”性和数据的“关联”性。文件中的一份或几份就可以独立地表现事件的内容,如会议文件、通知、讲话、简报、纪要、会议照片、录音录像等相关文件就可以较完整表现会议的内容;企业一间厂房的几百张设计或施工图纸以及相关辅助文件也能完整地表现厂房的结构构造。而单个的数据却不能直接地表现出数据代表的含义,如一客户在商场用银行卡购买了一件100元的衣服,所表现出来的数据将分解为银行卡账户数额减少100,商场在某银行开设的活期存款账户余额增加100,商场某一服装代码下的库存减少1,某一销售员的销售额增加100等不同的数据,而这些单独的数据却表现不出购买衣服这一事件,但这些数据却存在一系列的关联性,只有将这些数据相互关联起来才能表现出数据之间的关系。正因为数据的关联性,数据一般都保存在结构化或非结构化的数据库中。
3.文件管理的“高”边际成本与数据管理的“零”边际成本。对于文件来说,文件数量的增长并不能带来文件管理成本的降低,在纸质形态下,文件的增长带来的是档案工作人员收集归档、档案整理工作量的增大,档案保管库房的膨胀,档案管理费用的相应增加。在电子状态下,档案工作者的人力劳动大大简化,文件管理的成本虽然显著降低,但依然需要通过档案工作人员来进行鉴定、识别,每一份文件的增长都会带来相应的成本增长,而且随着文件保管时间的延长,费用还会继续增加。而数据存储于系统数据库中,一旦数据库建立起来,每增加一个数据相应地就会摊薄单位成本,而不会带来费用的增长,随着现代信息技术和存储设备的不断进步,数据管理的成本将更为低廉。
4.文件与数据存在不同的利用价值和利用需求。企业在对文件的利用更关注其凭证作用,而对数据利用主要是数据所体现的信息;对文件的利用需求表现为对具体的某份文件的价值利用,对数据的利用则主要表现在对数据信息的分析和挖掘,对单个数据的凭证查询的需求较低。
数据的价值与体现方式
文件的价值已被我们熟知,但数据的价值以及体现方式还未被广泛了解。因为按照我们一般传统的档案文件价值鉴定原则来判断,数据的价值并不是很大,甚至都够不上归档保存的价值标准。但在现代企业管理中,这些数据对科学管理,提高核心竞争力起到了非常重要的作用。让我们从下面几个事例来认识数据的作用。
事例一是大家都知道的尿布和啤酒的故事。就是美国零售业巨头沃尔玛早年对一年多时间顾客购买的详细原始数据,利用数据处理软件进行了分析和挖掘,结果意外地发现跟尿布一起购买最多的商品竟是啤酒。原来美国的太太们常叮嘱她们的丈夫下班后为小孩买尿布,而丈夫们在买尿布后又随手带回了两瓶啤酒。沃尔玛公司于是决定在它的所有商店里将尿布和啤酒摆放在一起,结果是尿布与啤酒的销售量双双增长。
事例二是北京市对公交月票改革的决策。北京公交月票是关系到大多数居民出行的公交福利政策,对公交月票的改革必然涉及大多数人的利益,对于首善之区的北京来说必须慎之又慎,由于之前北京市政府和公交公司并不掌握公交月票具体的使用情况,难以估计月票改革对居民的影响,难以决策。2006年4月,北京市开始推行公交IC卡和IC卡月票,到12月的时候,已发行公交月票卡105万张。对公交月票卡的使用数据统计表明,成人月票的平均刷卡次数为每月86次,学生月票卡的平均刷卡次数为每月60次,公交月票刷卡满140次的只有2.6%,公交地铁联合月票刷卡满140次的只有1.8%。正是由于有了公交月票居民出行的基本数据,北京市政府果断决策从2007年起取消公交月票,并将持交通一卡通乘车的折扣降低至4折。
这些事例与我们关于对文件的利用事例具有显著的区别:第一是数据利用者并没有关注个体的数据,而是数据的整体及其关联性。而文件的利用者大部分表现为对单份的文件的查询和利用。第二是数据利用表现为一种间接的利用,即利用的是数据研究得出的研究结果,而不是数据本身。第三是对数据的利用能否得到有价值的信息很大程度取决于数据分析方法和数据挖掘软件的智能水平,也取决于数据处理人员的素质和能力。相同的数据,有的可能会得到有价值的信息,有的则不一定会得到。
现代企业对文件与数据的管理
基于文件与数据本身特点以及价值体现方式的显著不同,企业档案工作人员应根据文件和数据的特点和规律来制定不同的管理方法和标准。
对文件的管理来说,我们可能需要更多地坚持传统档案管理的基本规律和原则,注重对每一具体的文件或文件类别的管理,如企业文件材料的归档范围和保管期限的划定、对具体的企业文件材料的鉴定、文件实体与信息的管理、档案检索工具的编制、档案利用权限的规定等,在此基础上来探索企业文件档案对企业生产经营与管理服务水平的提升。
对数据的管理来说,则应根据数据的规律来制定对策。第一,企业可以对数据不制定归档范围与保管期限表,而是在技术可能的条件下对所有的数据全部保存下来。第二,尽可能地保持数据产生的原始形态。第三,不必苛求对数据的个体真实性进行刻意鉴定,主要通过数据的关联性进行检验。第四,数据管理必须保持数据之间的关联性。第五,数据的存储优先考虑以最低的成本来存储更多的数据。第六,充分重视对数据的分析与挖掘技术,从不同层面充分挖掘数据的价值。