自己英文版
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自己英文版范文第1篇
计算机应用论文3000字(一)：基于专业融合的中职计算机应用基础课堂教学探索论文
摘要：计算机应用基础是一门中职生必修的公共基础课，如何将专业特性融入计算机应用基础课程之中，是需要我们研究的一个重要课题。本文结合笔者学校的实际情况，分析了中职计算机课程现状和存在的问题，从鼓励学生学习兴趣和积极性出发，提出了基于专业融合的优化中职计算机应用基础课堂教学的有效措施。
关键词：计算机应用基础课堂内容课程教学
一、计算机应用基础课程现状
（一）课程内容陈旧，缺乏专业特征
江苏省连云港中医药高等职业技术学校的计算机应用基础课程是根据非计算机专业教学要求，结合《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》和《全国高校计算机等级考试（一级考试大纲）》编写而成的。它的主要内容有计算机基础知识、Windows基础操作、文字处理软件（Word）、数据处理软件（Excel）、演示文稿软件（Powerpoint）和因特网应用（Internet）。
这些内容相对固定不变，局限于传统概念和理论知识，跟不上计算机科学发展的速度。当前，多数中职学校非计算机专业学生选用上述通用型计算机应用基础教材，但职业教育有着鲜明的专业特点，如护理、药学专业，选择通用的计算机教材，理论知识所占比重过大，应用技能比重偏小，与专业相关的实训内容几乎没有。这种与专业联系不紧密的课程，不能针对性地解决学生专业学习中遇到的问题，将会在很大程度上会影响学生的学习积极性。
（二）学生基础参差不齐，阻碍教学有序开展
中职院校的学生有的来自条件较好的中学，有的来自乡村和欠发达地区；有的学生能熟练上网查找资料、下载文件、听歌看视频等；有的学生则基础薄弱，对计算机基础知识的了解不深，打字练习时“一指弹”现象普遍，甚至连双击鼠标或右击鼠标都存在困难。基础差距严重阻碍了计算机教学的有序进行。
（三）教师缺乏对学生专业特征的分析
从事计算机应用基础教学的教师大部分毕业于计算机相关专业，在日常教学中按照课程标准要求进行教学，对学生所学专业或其他学科知识了解不深。“隔行如隔山。”例如，护理学和药学具有很强的专业性，教师若不了解护理学和药学专业特征和岗位需求，在教学内容上一味地按照教学大纲安排，将很难调动学生的学习积极性。
二、将专业融入计算机应用基础课程教学
进行具体教学实施时，需将不同学科、专业与计算机应用基础课程紧密结合，激发学生学习的主观能动性，为其今后的职业发展和终身学习奠定良好的基础。
（一）课程前期设计
中职院校计算机应用基础的教学不能局限于传统理论知识和概念，要紧跟时展，依据社会需求，结合专业岗位要求进行。以江苏省连云港中医药高等职业技术学校为例，教师要定期深入医院和药房与专业教师商讨计算机应用基础在专业岗位中的应用现状，及时体现到课堂内容教学中。例如，护理工作岗位中涉及哪些计算机应用技术、药房数据记录处理涉及哪些计算机应用知识等。
例如，Word图文混排是比较重要的一个章节，内容包括文本框、图片和艺术字等。教师可以利用制作“健康教育宣传海报”的方式巧妙设计教学环节。教师要对任务进行简要说明，明确在课堂学习中出现疑难问题时可采用的方法。具体如下：学校宣传部接到任务，要到海城镇10所小学开展“保护眼睛”宣传活动，请学生们为他们设计宣传海报，要求版面美观。在制作过程中，教师通过各种方法让学生掌握文本框、图片和艺术字等知识点的操作。其中，文本框像一个容器，可放置文本、图形和表格等内容。为了美化版面，突出设计内容，可以通过为海报添加图片来进一步解释说明文字内容，图片可以从剪贴画库、网站或本地磁盘中获取，再通过美化修饰图片增强排版效果；文档标题使用艺术字，可以使其变得更加生动活泼，增强视觉效果。这样的综合实例不仅能让学生学习相关的基础知识，还能通过与专业结合的实际操作运用知识点，完成与专业相关的宣传海报制作，激发学生探索知识的积极性，达到预期的培养目标。
（二）课堂教学实施
当前，互联网背景下的课堂发生了很大变化。同样的教学内容，面对基础参差不齐的学生，必须采取恰当的教学方法，避免出现传统教学中“吃不饱”和“吃不消”的现象。教师在了解班级情况的基础上，可使用分组互助教学方法，组内进行“一对一”帮扶对，让基础好的学生帮助基础差的学生。教师对教学课程和课堂作业根据难易程度进行不同层次划分，准备基础篇、提高篇和拓展篇的导学案和课后作业，学生则根据自己的水平完成相应的内容。基础篇是所有学生必修的，这是最低要求，提高篇是鼓励学生参与，拓展篇由学有余力的学生完成，以便进一步提升和拓展学生的能力。
例如，在“EXCEL创建工作表”教学时，教师通过学校网络平台将本节课的学习目标和具体任务发送到学生端，要求学生编辑“住院费用一览表.xsl”的列宽和格式设置，并且完成序号和20位“合作医疗证号”的输入并提交给老师，教师收到作业并加以批改。课中教师将作业情况总结归纳，请完成作业较好的学生演示工作表格式化的操作步骤、演示合并单元格等；教師强调自动填充功能的使用方法，解决输入多位数字时不能在表中显示的问题。对于课前、课中、课下的个别问题，学生可以在学校网络平台发帖提问。
混合线上线下的教学手段已成为主流，不仅为学生提供了丰富的教学资源和教学材料，包括微视频、课件、导学案和网络资源等，也解决了传统课堂中学生参与度不高、积极性不足的问题。计算机应用基础课程最突出的特点是实践性强，注重对学生操作的能力培养，开展理实一体化教学。在开展线下课堂教学时要结合线上课程资源进行，提高学生的表达能力和团队协作能力。在课堂中，教师引导并为学生提供足够的交流与沟通条件，鼓励学生整合问题，自行探究难点。
在课程实施环节，教师要选择有针对性的案例分析演示，明确需要达到的教学目的和要求，并对技巧性的操作进行演示，将操作中的重点或难点设计成小任务，让学生模仿练习。利用学校网络平台定期推出课程资源，包括与专业相关的内容，拓宽学生视野，提供精品课程或相关教学实践项目，发挥线上线下教学手段的优势，调动学生学习的热情，把抽象复杂的课程内容具体化、生动化和直观化，降低学习难度，提高学习质量。例如，运用因特网教学时，将药方搜索融入其中，运用幻灯片教学时，从未来的职业特点及职业道德入手制作幻灯片，把这些内容融入课堂，便于学生进一步理解自己的专业角色，从而更加明确自己的学习目标。
（三）课程评价反馈
灵活多元的考核方式是课程教学中必不可少的环节，需尽可能设计全面精准的反馈教学效果的评价方式。通过过程性评价和终结性评价相结合、定量评价与定性评价相结合进行考核，如结合学校网络平台中的平时学习记录、作业完成情况、专业教师的相关内容反馈等进行评价。合理设置分数比例，注重学生纵向发展，以鼓励学生提高自身综合实践素质为目的来设计评价方式。
三、小结
江苏省连云港中医药高等职业技术学校已经形成了与专业融合的计算机应用基础课程教学。但多样化的专业差异、学科间的交叉融合、不同专业的发展诉求是客观存在，如何将不同领域的内容细化具体到计算机应用基础教学，还需要持续调查分析。
计算机应用毕业论文范文模板(二)：基于专业融合的中职计算机应用基础课堂教学探索论文
摘要：计算机应用基础是一门中职生必修的公共基础课，如何将专业特性融入计算机应用基础课程之中，是需要我们研究的一个重要课题。本文结合笔者学校的实际情况，分析了中职计算机课程现状和存在的问题，从鼓励学生学习兴趣和积极性出发，提出了基于专业融合的优化中职计算机应用基础课堂教学的有效措施。
关键词：计算机应用基础课堂内容课程教学
一、计算机应用基础课程现状
（一）课程内容陈旧，缺乏专业特征
江苏省连云港中医药高等职业技术学校的计算机应用基础课程是根据非计算机专业教学要求，结合《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》和《全国高校计算机等级考试（一级考试大纲）》编写而成的。它的主要内容有计算机基础知识、Windows基础操作、文字处理软件（Word）、数据处理软件（Excel）、演示文稿软件（Powerpoint）和因特网应用（Internet）。
这些内容相对固定不变，局限于传统概念和理论知识，跟不上计算机科学发展的速度。当前，多数中职学校非计算机专业学生选用上述通用型计算机应用基础教材，但职业教育有着鲜明的专业特点，如护理、药学专业，选择通用的计算机教材，理论知识所占比重过大，应用技能比重偏小，与专业相关的实训内容几乎没有。这种与专业联系不紧密的课程，不能针对性地解决学生专业学习中遇到的问题，将会在很大程度上会影响学生的学习积极性。
（二）学生基础参差不齐，阻碍教学有序开展
中职院校的学生有的来自条件较好的中学，有的来自乡村和欠发达地区；有的学生能熟练上网查找资料、下载文件、听歌看视频等；有的学生则基础薄弱，对计算机基础知识的了解不深，打字练习时“一指弹”现象普遍，甚至连双击鼠标或右击鼠标都存在困难。基础差距严重阻碍了计算机教学的有序进行。
（三）教师缺乏对学生专业特征的分析
从事计算机应用基础教学的教师大部分毕业于计算机相关专业，在日常教学中按照课程标准要求进行教学，对学生所学专业或其他学科知识了解不深。“隔行如隔山。”例如，护理学和药学具有很强的专业性，教师若不了解护理学和药学专业特征和岗位需求，在教学内容上一味地按照教学大纲安排，将很难调动学生的学习积极性。
二、将专业融入计算机应用基础课程教学
进行具体教学实施时，需将不同学科、专业与计算机应用基础课程紧密结合，激发学生学习的主观能动性，为其今后的职业发展和终身学习奠定良好的基础。
（一）课程前期设计
中职院校计算机应用基础的教学不能局限于传统理论知识和概念，要紧跟时展，依据社会需求，结合专业岗位要求进行。以江苏省连云港中医药高等职业技术学校为例，教师要定期深入医院和药房与专业教师商讨计算机应用基础在专业岗位中的应用现状，及时体现到课堂内容教学中。例如，护理工作岗位中涉及哪些计算机应用技术、药房数据记录处理涉及哪些计算机应用知识等。
例如，Word图文混排是比较重要的一个章节，内容包括文本框、图片和艺术字等。教师可以利用制作“健康教育宣传海报”的方式巧妙设计教学环节。教师要对任务进行简要说明，明确在课堂学习中出现疑难问题时可采用的方法。具体如下：学校宣传部接到任务，要到海城镇10所小学开展“保护眼睛”宣传活动，请学生们为他们设计宣传海报，要求版面美观。在制作过程中，教师通过各种方法让学生掌握文本框、图片和艺术字等知识点的操作。其中，文本框像一个容器，可放置文本、图形和表格等内容。为了美化版面，突出设计内容，可以通过为海报添加图片来进一步解释说明文字内容，图片可以从剪贴画库、网站或本地磁盘中获取，再通过美化修饰图片增强排版效果；文档标题使用艺术字，可以使其变得更加生动活泼，增强视觉效果。这样的综合实例不仅能让学生学习相关的基础知识，还能通过与专业结合的实际操作运用知识点，完成与专业相关的宣传海报制作，激发学生探索知识的积极性，达到预期的培养目标。
（二）课堂教学实施
当前，互联网背景下的课堂发生了很大变化。同样的教学内容，面对基础参差不齐的学生，必须采取恰当的教学方法，避免出现传统教学中“吃不饱”和“吃不消”的现象。教师在了解班级情况的基础上，可使用分组互助教学方法，组内进行“一对一”帮扶对，让基础好的学生帮助基础差的学生。教师对教学课程和课堂作业根据难易程度进行不同层次划分，准备基础篇、提高篇和拓展篇的导学案和课后作业，学生则根据自己的水平完成相应的内容。基础篇是所有学生必修的，这是最低要求，提高篇是鼓励学生参与，拓展篇由学有余力的学生完成，以便进一步提升和拓展学生的能力。
例如，在“EXCEL创建工作表”教学时，教师通过学校网络平台将本节课的学习目标和具体任务发送到学生端，要求学生编辑“住院费用一览表.xsl”的列宽和格式设置，并且完成序号和20位“合作医疗证号”的输入并提交给老师，教师收到作业并加以批改。课中教师将作业情况总结归纳，请完成作业较好的学生演示工作表格式化的操作步骤、演示合并单元格等；教師强调自动填充功能的使用方法，解决输入多位数字时不能在表中显示的问题。对于课前、课中、课下的个别问题，学生可以在学校网络平台发帖提问。
混合线上线下的教学手段已成为主流，不仅为学生提供了丰富的教学资源和教学材料，包括微视频、课件、导学案和网络资源等，也解决了传统课堂中学生参与度不高、积极性不足的问题。计算机应用基础课程最突出的特点是实践性强，注重对学生操作的能力培养，开展理实一体化教学。在开展线下课堂教学时要结合线上课程资源进行，提高学生的表达能力和团队协作能力。在课堂中，教师引导并为学生提供足够的交流与沟通条件，鼓励学生整合问题，自行探究难点。
在课程实施环节，教师要选择有针对性的案例分析演示，明确需要达到的教学目的和要求，并对技巧性的操作进行演示，将操作中的重点或难点设计成小任务，让学生模仿练习。利用学校网络平台定期推出课程资源，包括与专业相关的内容，拓宽学生视野，提供精品课程或相关教学实践项目，发挥线上线下教学手段的优势，调动学生学习的热情，把抽象复杂的课程内容具体化、生动化和直观化，降低学习难度，提高学习质量。例如，运用因特网教学时，将药方搜索融入其中，运用幻灯片教学时，从未来的职业特点及职业道德入手制作幻灯片，把这些内容融入课堂，便于学生进一步理解自己的专业角色，从而更加明确自己的学习目标。
（三）课程评价反馈
灵活多元的考核方式是课程教学中必不可少的环节，需尽可能设计全面精准的反馈教学效果的评价方式。通过过程性评价和终结性评价相结合、定量评价与定性评价相结合进行考核，如结合学校网络平台中的平时学习记录、作业完成情况、专业教师的相关内容反馈等进行评价。合理设置分数比例，注重学生纵向发展，以鼓励学生提高自身综合实践素质为目的来设计评价方式。
自己英文版范文第2篇
2.3D MHD Jet in a Non-Uniform Magnetic Field Huang Hulin，Han Dong
3.Experiment Results about the Relationship of Edge Turbulence and Atomic Processes in the HT-7 Tokamak Song Mei，Wan Baonian，Xu Guosheng
4.Erratum
5.Power Law Distributions in the Experiment for Adjustment of the Ion Source of the NBI System Han Xiaopu，Hu Chundong
6.H- Beam Stripping Loss at Background Partial Pressure of Ar Hu Chundong，Wang Shaohu，Hu Liqun
7.Feedback Control System for Antenna Phase Difference in the LHCD Experiments Jiang Min，Kuang Guangli，Shan Jiafang，Lin Jian'an，Kong Jun，HT-7 Team
8.Logical and Timing Control for Diagnostic Neutral Beam Injection on HT-7 Du Shaowu，Ge Suoliang，Zhang Jian，Su Yu，Liu Baohua，Huang He
9.Alternate Data Acquisition and Real-time Monitoring System on HT-7 Tokamak Wei Peijie，Luo Jiarong，Wang Hua，Li Guiming
10.Influence of Discharge Parameters on Tuned Substrate Self-Bias in an Radio-Frequency Inductively Coupled Plasma Ding Zhenfeng，Sun Jingchao，Wang Younian
11.A Revised Piecewise Linear Recursive Convolution FDTD Method for Magnetized Plasmas Liu Song，Zhong Shuangying，Liu Shaobin
12.Breakdown Voltage Research of Penning Gas Mixture in Plasma Display Panel Guo Bingang，Liu Chunliang，Song Zhongxiao，Fan Yufeng，Xia Xing，Liu Liu，Fan Duowang
13.Methane Conversion to C2 Hydrocarbons by Abnormal Glow Discharge at Atmospheric Pressure Dai Wei，Yu Hui，Chen Qi，Yin Yongxiang，Dai Xiaoyan
14.High Pressure Micro-Slot Hollow Cathode Discharge Wang Xinbing，Zhou Lina，Yao Xilin
15.Diagnosis of Unmagnetized Plasma Electron Number Density and Electron-neutral Collision Frequency by Using Microwave Yuan Zhongcai，Shi Jiaming，Xu Bo
16.Preparation of Spherical Bi2O3 Powder by Plasma and Precipitation Processes Chen Peirong，Ji Youzhang，Feng Shifen
17.Stimulating Effects of Seed Treatment by Magnetized Plasma on Tomato Growth and Yield Yin Meiqiang，Huang Mingjing，Ma Buzhou，Ma Tengcai
18.Thermodynamic Study of Water-Steam Plasma Pyrolysis of Medical Waste for Recovery of CO and H2 Huang Jianjun，Guo Wenkang，Xu Ping
19.Spaced-Resolved Electron Density of Aluminum Plasma Produced by Frequency-Tripled Laser Yang Boqian，Han Shensheng，Zhang Jiyan，Zheng Zhijian，Yang Guohong，Yang Jiaming，Li Jun，Wang Yan
20.A 20 kV, 5 A, 1 ns Risetime Pulsed Electron Beam Source Chen Yulan，Zeng Zhengzhong，Wang Haiyang，Ma Lianying
21.Electrode Erosion of a High Energy Impulse Spark Gap Switch Yao Xueling，Zeng Zhengzhong，Chen Jinliang
22.Experimental Study on High Electrical Breakdown of Water Dielectric Zhang Zicheng，Zhang Jiande，Yang Jianhua
23.Simulation of the Process of Arc Energy-Effect in High Voltage Auto-Expansion SF6 Circuit Breaker Rong Mingzhe，Yang Qian，Fan Chunduo
24.Conducted EMI Suppression in Plasma Cutting Power Supply Abdolreza Esmaeli，Sun Li，Zhao Ke
25.Data Acquisition System for Electron Energy Loss Coincident Spectrometers Zhang Chi，Yu Xiaoqi，Yang Tao
26.The Effects of Low-Energy Nitrogen Ion Implantation on Pollen Exine Substructure and Pollen Germination of Cedrus deodara Li Guoping，Huang Qunce，Qin Guangyong，Huo Yuping
1.The Designed Operation of the Machine Control System on HL-2A Tokamak Li Qiang，Fan Mingjie，Song Xianming，Wang Minghong，Tang Fangqun，Luo Cuiwen，Yuan Baoshan
2.Flow Field and Thermal Analysis of the Divertor Target Plate for HL-2A Tokamak Shi Le
3.Measurement of Current Profile in a Tokamak Through AC Modulation Zhang Pengyun，Yang Xuanzong，Jiang Diming，Zheng Shaobai，Wang Long
4.Operation Control of a High-resolution Plasma Imaging System in KT5D Torus Sun Xiang，Xu Min，Yu Yi，Wen Yizhi，Yu Changxuan，Ma Jinxiu，Wang Zhijiang，Lu Ronghua，Wang Jun，Zhu Zhenhua，Takashi Maekawa，Masaki Uchida
5.Experimental Results of IBW Heating on the HT-7 Tokmak Qin Chengming，Zhao Yanping，Shen Weici，Liu Haiqian，Xu Guosheng，Lü Bo，Xu Jun，HT-7 team
6.LHCD Properties with a New Lower Hybrid Wave Antenna on HT-7 Tokamak Wei Wei，Kuang Guangli，Ding Bojiang，Shen Weici，HT-7 Team
7.Design and Analysis of the Poloidal Field Grid Power Supply System for the HT-7 Tokamak Xu Liuwei，Liu Xiaoning
8.EAST Cryogenic Supervisory and Control System Based on Delta-V DCS Jin Yibin，Shao Xinan，Zhuang Ming，Bai Hongyu
9.The Alignment and Assembly for EAST Tokamak Device Chen Wenge，Wu Songtao，Wei Jing，Wu Weiyue，Gao Daming，Weng Peide
10.CSRm Ultra-High Vacuum System Yang Xiaotian，Meng Jun，Zhang Junhui，Zhang Xiping，Hu Zhenjun，Hou Shengjun，Zhang Xinjun，Hao Bingan，Wu Huimin
11.Treatment of Invasive Marine Species on Board by Using Micro-gap Discharge Plasma Zhang Zhitao，Bai Mindong，Yang Bo，Bai Mindi，Bai Xiyao
12.Effect of Systematic Resonance on DBD Device Xu Yang，Zhang Zhitao，Liu Cheng，Xiao Yu
13.Interaction of Oblique Incident Electromagnetic Wave with Relativistic Ionization Front Yan Lixin，Zhang Yongsheng，Yu Wei，Liu Jingru，Cheng Jianping，Lü Min
14.Numerical Research of Mode Conversion in an Inhomogeneous Plasma Tan Liwei，Wang Ge，Chen Yinhua
15.Analysis of Pulverized Coal by Laser-Induced Breakdown Spectroscopy Yu Liangying，Lu Jidong，Chen Wen，Wu Ge，Shen Kai，Feng Wei
16.Observation of the Emission Spectra of an Atmospheric Pressure Radio-frequency Plasma Jet Wang Bairong，Zhu Wenchao，Pu Yikang
17.Oxidative Degradation of 4-chlorophenol in Aqueous Induced by Plasma with Submersed Glow Discharge Electrolysis Pu Lumei，Gao Jinzhang，Yang Wu，Li Yan，Yu Jie，Huang Dongling
18.Numerical Modeling of the High-Intensity Transferred Arc with a Water-Cooled Constrictor Tube Wang Haixing，Chen Xi
19.Research on High Pressure Gas Injection As a Method of Fueling, Disruption Mitigation and Plasma Termination for Future Tokamak Reactors Song Yuntao，S. Nishio
20.A Review of Studies of Polymeric Membranes by Positron Annihilation Lifetime Spectroscopy Htwe Htwe Yin，Yin Zejie，Ma Weitao，Zhu Daming
21.A Prototype of the Read-out Subsystem of the BESⅢ DAQ Based on PowerPC Tao Ning，Chu Yuanping，Jin Ge，Zhao Jingwei
22.Simulation of the Effects of Several Factors on Arc Plasma Behavior in Low Voltage Circuit Breaker Li Xingwen，Chen Degui，Wang Qian，Li Zhipeng
23.Efficiency of Removing Sulfur Dioxide in the Air by Non-Thermal Plasma Along with the Application of the Magnetic Field Liu Jingjing，Wang Xiaohua，Yuan Xingcheng，Rong Mingzhe
24.Optimization of L-lactic Acid Production of Rhizopus Oryzae Mutant RLC41-6 by Ion Beam Implantation at Low-Energy Zhou Xiuhong，Ge Chunmei，Yao Jianming，Pan Renrui，Yu Zengliang
1.The Procedure for Assembling the EAST Tokamak WU Songtao
2.Simulation Analysis of Divertor Performance in EAST Zhu Sizheng，Zha Xuejun
3.Impact of Toroidal Effect on Lower Hybrid Current Drive in Tokamak Jiao Yiming，Long Yongxing，Dong Jiaqi，Gao Qingdi
4.Identification of Plasma Boundary and Position for HL-2A Tokamak WANG Zhongtian，Mao Guoping，Yang Qingwei，ZHANG Jinghua，GAO Zhe，He Yexi
5.Accurate Solutions of the Plasma Motion Equation May be Composed with the Accurate Solutions of the Burgers Equation WENG Jianping
6.Wall Recycling in Long Duration Discharges on the HT-7 Tokamak Huang Juan，Wan Baonian，Wu Zhenwei，Zhou Qian
7.Space-time Resolved Spectroscopic System Based on a Rotating Hexahedral Mirror for Measurement of Visible and Ultraviolet Spectral Line Emissions Wu Zhenwei，Wan Baonian，Zhou Qian，Huang Juan
8.The Test Facility for the EAST Superconducting Magnets Wu Yu，Weng Peide
9.Integrated Behavior of Carbon and Copper Alloy Heat Sink Under Different Heat Loads and Cooling Conditions Li Hua，Li Jiangang，Chen Junling，Hu Jiansheng
10.A Web-Based System for Remote Data Browsing in HT-7 Tokamak CHENG Ting，LUO Jiarong，Meng yuedong，WANG Huazhong
11.Structural Analysis and Calculation for the Radiation Baffle of Cryopumps Wang Juan，Ouyang Zhengrong，Zhu Wu，Hu Chundong
12.The Investigation on Welding Processes for SUS316LN Tubes Used in Superconducting Magnetic System of EAST Wu Jiefeng，Chen Siyue，Weng Peide，Gao Daming
13.Numerical Simulation of Tripolar Vortex in Dusty Plasma with Sheared Flow and Sheared Magnetic Field Wang Ge，Chen Yinhua，Tan Liwei
14.Numerical Simulation for One Dimensional Steady Quasineutral Hybrid Model of Stationary Plasma Thruster Yu Daren，Wu Zhiwen，Wu Xiaoling
15.Enhanced Performance of Discharge Plasma in Raw Engine Exhaust Treatment-Operation under Different Temperatures and Loads B S Rajanikanth，A D Srinivasan，Subhankar Das
16.Study of Titanizing the Surface of Copper Substrates by the Double Glow Discharge Plasma Surface Alloying Technique ZHANG Yuefei，Chen Fei，Lü Junxia，Su Yongan，Xu Zhong
17.Growth of Free-Standing Diamond Films on Stainless Steel Man Weidong，Wang Jianhua，Zhang Baohua，Bai Yuming
parative Analysis of Experiment Treating Benzene and CEES by Pulse Corona Plasma Yan Xuefeng，HU Zhen
19.Plasma Induced Grafting of PMMA onto Titanium Dioxide Powder Zhong shaofeng，Meng yuedong，Ou qiongrong，Xu Xu
20.Cr/CrN Compound Films Prepared by Ion Beam Assisted Deposition for Improving the Performance of Bearing Steel Jin Fanya，Tong Honghui，Shen Liru，Chen Qingchuan，Wang Ke，Paul K.Chu
21.A Polymeric/Inorganic Nanocomposite for Solid-State Dye-Sensitized Solar Cells ZHANG Changneng，Wang Mingtai，Li Fang，Kong Mingguang，Guo Li，XU Weiwei，Zhu Xiaoguang，Wang Kongjia
22.Supersonic Propagation of Heat Waves in Low Density Heavy Material Jiang Shaoen，Xu Yan，DING Yongkun，Lai Dongxian，Zheng Zhijian，Huang Yikiang，Li Jinghong，Sun Kexu，Hu Xin，ZHANG Wenhai，Yi Rongqing，Cui Yanli，Chen Jiusen
23.The Electron Trajectory in a Relativistic Femtosecond Laser Pulse He Feng，Yu Wei，LU Peixiang，Xu Han，Shen Baifei，Li Ruxin，Xu Zhizhan
24.An Extended Model for Interaction Between Left-hand Superluminous Waves and Magnetospheric Electrons Xiao Fuliang，ZHENG Huinan，Wang Shui
25.Numerical Analysis of the Arc Plasma in a Simplified Low-voltage Circuit Breaker Chamber with Ferromagnetic Materials Wu Yi，RONG Mingzhe，Yang Qian，Hu Guangxia
26.Application of Kelvin Probe to Studies of Fusion Reactor Materials under Irradiation Luo Guangnan，K.Yamaguchi，T. Terai，M. Yamawaki
27.Assessment of Radiation Damage to the Structural Material of EAST Tokamak Chen Yixue，WU Yican
1.Numerical Simulation and Experimental Identification of Divertor Configuration in the HL-2A Tokamak Yan Longwen，ZHANG Jinhua，Yuan Baoshan，Yang Qingwei，LI FangZhu，Hong Wenyu，Liu Li，Zheng yinjia，Liu Yong
2.The Influence of the Negative Radial Electric Field on the Orbit of Banana Particles in Tokamak Liu Yuwen，Zhang Xiaoding，Zhang Tao，Yao Ruohe
3.Assembling Stabilization of the Rayleigh-Taylor Instability by the Effects of Finite Larmor Radius and Sheared Axial Flow Jian Guangde，Huang Lin，Qiu Xiaoming
4.SUNIST Microwave Power System FENG Songlin，Yang Xuanzong，Feng Chunhua，Wang Long，RAO Jun，Feng Kecheng
5.New Soft x-ray PHA Diagnostic in the HT-7 Tokamak Chen Zhongyong，Wan Baonian，SHI Yuejiang，Lin Shiyao，HU Liqun
6.Experimental Results of MHD Suppression with Modulated LHCD on the HT-7 Tokamak MAO Jianshan，LUO Jiarong，SHEN Biao，Zhao Junyu，HU Liqun，Xu Guoshen，Xu Handong，Shen Weici，P.Phillips，Gao Xiang
7.The Power Supply System of Ion Source for NBI Liu Zhimin，LIU Xiaoning，Hu Chundong，HU Liqun，Liu Sheng，Song Shihua，Li Jun，Han Xiaopu，Wang Yongjun
8.Control System of Neutral Beam Injection on HT-7 Wang Yongjun，Hu Chundong，Liu Zhimin，Liu Sheng，Song Shihua，Yang Daoye
9.A New Method for Measurement of Helium Mass Flow Rate in the Cryogenic System of TORE SUPRA Ouyang Zhengrong，Pascal Reynaud
自己英文版范文第3篇
再次看到小狼的字迹，小樱心里跳的很厉害。
小樱：
谢谢你邀请我去日本，我母亲已经同意了，我将于7月28日上午9：00乘飞机到达东京。梅铃和老威也会同去的。我们将在日本待十天。
真高兴能收到你送的生日礼物，真的是一个很漂亮的护身符。谢谢！
祝贺你和知世等人考入国中了，能和好朋友在一起真的很好。我和梅铃也升入同一中学了，多谢你的关心。
听说你处要有雨，希望你不会被淋到。还是代我向你家人和樱牌们问好。
我要赶快去收拾行李了，真的很希望能马上见到你，其它的事情见面再说好吗？
P.S. 一但我到达机场，我就会打知世给你的手机。
小狼
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这是所有小狼写给小樱的信中最短的一封了。可以看出是小狼在匆忙中完成的。不过这也是最让小樱感到激动的一封。信封上表明为这是一封快递信，小狼明显希望在他到达之前能让小樱收到这封信。
「能有十天和小狼在一起。。。」小樱闭上眼睛，手中紧紧握住小狼的信，脸上露出幸福的表情。
“喂，怪物，”桃矢突然出现在门口，小樱被吓了好一大跳，“这么晚还不睡，你真是精力充沛啊！”
“啊，什么。。。是啊。。。”小樱尴尬的快速把手中的信藏在身后，连反击桃矢的事都忘了。
“你明天不是还要去机场吗？”桃矢假装没看见，“快睡吧！”
“啊，是。”小樱不好意思地低下头。
「这孩子。。。」桃矢在关上门的时候，摇着头想。
“真是的。。。”小樱有点郁闷地走向书桌，把刚才藏在身后的那封信放入第二个抽屉中。樱牌们静静地在封印之书中休息。而小可则在第三个抽屉中打着呼噜。
小樱关上灯，躺回到床上，双眼盯着天花板。心里浮出另一件事。
「我要怎么和小狼说呢。。。」
“这就是库洛牌的新主人吗？”一个声音在黑暗的空中响起，“木之本樱，就是你让我觉醒了。。。”
“你们都很快乐啊。。。”那声音继续说，“看来库洛里多对你们很不错。。。”
“可我呢？”那男孩似乎愤怒起来了，“看看库洛里多都留给我什么了？”
在高塔上兀自站立的男孩，静默地注视着沉睡在深夜中的都市。他似乎做出了什么决定。
“总之，”男孩的声音又归于平静，“我必须面对自己的命运了。而你们呢？”
自己英文版范文第4篇
“在你所在的那个中学，还是同班呢！”小狼微笑着说。
“咦？你怎么知道我在哪个班级？”小樱终于松手了，不解地问到。
“我来日本己经1个月了。”小狼狡猾地笑着。
“为什么不一来就告诉我嘛，害我等你等了好久！”小樱委屈地问。
“这个……啊！要迟到了！快走吧！”小狼尴尬拉着小樱的手往学校飞奔而去。
——————————————分割线——————初二（2）班教室———————
小樱坐在座位上兴奋地等着老师介绍“转学生”——李小狼。“哗啦——”老师来了。“SAKURA！好幸福呢！竟然还跟你一个班！丽佳也是，山崎和千春也在”知世作为小樱的又一任同桌说。“咦？真的也，不过我们还有个同学也是哦！”小樱猛然醒悟，环顾四周，对知世说。“是小狼吧！”知世温柔的笑着。“咦？你怎么知道？”小樱瞪大了眼睛惊奇地问道。“看着SAKURA幸福的眼神，我就猜出来了嘛。”知世依旧是温柔的笑容。“知世，你的洞察力真敏锐”小樱微笑了一下回答道。
“大家好，我是你们的班主任，堤老师，今后请多指教，并且今年我们有两个转学生，现在我们请她们进来。”堤老师说。（不是那个数学堤老师）“哗啦——”小樱笑眯眯地看着门口，不过先进来的是一个女的，金色的长卷发，可爱的脸蛋，小巧的身材，简直是一件巧夺天工的工艺品，简直太完美了，好多男生眼里冒出了红桃心。接下来是小狼君（引用小樱的话），几年不见，他更帅气了，好多女生都惊讶地叫起来。“下面请他们介绍一下自己。”堤老师微笑着说。
“平城亚梦，来自日本东京。”那个“工艺品”说。（想不出名了，用守护甜心的名字顶替一下）
“李小狼，来自中国香港。”小狼一脸微笑地看着小樱说，气得一帮女生气氛地朝小樱看，（就像动画版的梅岭那样）剩下的曾经是小樱的小学同学的女生都是微笑着的。（靠，小樱那个班的花痴真多，不过谁敢碰小樱一个手指头我就跟他拼命！）
“平城亚梦，你坐在她右边，”老师一边指着小樱一边对小狼和亚梦说“小狼，你坐在她后边。”“哇！～美女帅哥们都坐在一起诶！”全班议论纷纷。“好了，接下来点名。”堤老师清了清嗓子说。
“你好，我叫平城亚梦，希望能跟你做朋友。”亚梦微笑着对小樱说。
“你，你好，我叫木之本樱，请多指教。”小樱有点结巴了。
“我和你有点像呢！”亚梦悄悄说。
“咦？什么？”小樱问。
“哦，没什么”亚梦依旧是微笑。
小樱什么也没注意到，因为她正沉浸在与小狼同班的欣喜之中。
一回家，他就对爸爸和哥哥说：“小狼转到我们班了！”
“哦？是吗？不错哟。”爸爸说。“怪兽，你说什么？那个小鬼又回来了？”桃矢又对小樱开玩笑，顺便生气。“啊～！”桃矢一声尖叫，赶紧抱住腿。“哼，谁让你这么说我和小狼君的！”小樱的话里带着一丝胜利的语气。
——————晚上，桃矢和雪兔打电话聊天——————————————————
“雪兔！小樱竟然为那个小鬼踢我！55～”桃矢哭诉着。
“肯定是桃矢又跟小樱开玩笑了。”雪兔在另一边说道。
“唔～是的。”桃矢不得不承认。
——————小樱的房间——————————————————————————
“小可，告诉你哦，小狼回来了，另外我们班有转来一名转学生，她好可爱的，还跟我打招呼呢！”小樱激动地说。
“哦？那个小鬼回来了？”小可在书桌上坐着问。
“小可！不许你这么说小狼君！今晚没点心了！～哼！”小樱气愤地说。
自己英文版范文第5篇
小可在一旁闷闷地打游戏，几个围着看热闹的樱牌倒是挺热烈的。
“我说，这就是连续技吧？”水牌盯着屏幕说。
“才5HIT么，小可应该能打出更厉害的，对吧？”泡牌想找机会让小可高兴高兴，可是后者只是勉强做出一个笑脸，泡牌纳闷地看着他。
“镜，小可这是怎么了？镜？”泡牌跟本来应该在她身边的镜牌说话，可是一回头却发现镜牌已经跑到小樱那里了。
“小樱，”镜牌看到小樱一早上都心情不好，感到很担心，“有什么事可以跟我说说吗？”
小樱使劲想让自己的微笑好看一些，可是感觉上就像家里有人去世一般。
“在想李小狼是吗？”镜牌一针见血地指出，在这方面她和知世比起来毫不逊色。
“唔。。。”小樱轻轻点头。
“那你最好去问问光牌和暗牌。”镜牌建议道。
“少爷！你的电话！”楼下老威的声音传上来。
“知道了！”小狼放下手中的工作，走过去接电话。
他没想到是母亲打来的。
“。。。是的，”小狼有点慌乱地说，因为他最怕他母亲了，“是一张牌。。。她的魔力的确有很大提升。。。他们的讨论没有什么结果。。。”
小狼的眼睛突然瞪圆：“。。。真的吗？我能一直呆在日本？”
小樱找到在楼下帮助藤隆的光牌和暗牌。
“。。。你在想什么谁都能一眼看出来的。”小樱没想到光牌也立刻明白她心里在想什么，光牌解释道。
“那。。。”小樱红着脸问，“你认为他。。。会答应我出来吗？”
“我想他正巴不得呢。”光牌偷偷使个眼色给暗牌，后者忍住没笑出来。
“。。。可是，”小樱低头说，“他昨天就跑了啊。。。”
“那是因为你要。。。他不好意思么。”光牌暗示道。
“而且雪兔肯定吓了他一跳。”暗牌补充。
“。。。但是。。。”小樱又说，不过光牌打断她。
“如果你自己都怀疑自己，那就什么都干不成了。”
小樱默默的想了一会，然后点点头，向两位樱牌露出微笑。
“谢谢你们。”
然后她跑回楼上。光牌和暗牌看着她离去。
“你想的和我一样是不是？”光牌低声说。
“这可不是主人的性格。。。”暗牌点头。
两位樱牌对视了一会
“如果能干扰到她的心情，那牌一定很厉害。。。”光牌有点紧张地说。
