前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇回归主题的作文范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
今年山西省的中考作文题是:“记一次语文活动”。阅卷的过程中,新颖的题目吸引了我。一个好的文题,应是一个“指路牌”,循“牌”走去,考生会找到一块“独特的精神天地”,那里宽宏自由,任自我个性之花,烂漫、自由自在地伸展,真切、坦荡、自然地开放。
一个好的文题,还应是以段“引芯”,能把学生冬眠状态的文思唤醒、引燃,学生摊开试卷,面对考题就文思泉涌,从而爆出摇曳多姿、七彩斑斓的“精神虹云”。即一道好的作文题特别有利于情思自由展现、精神真实伸展。
但这次的作文题很难让考生写出个性化的文字,因为“语文实践活动”,这个背景也束缚了考生自由驰骋的能力。文化,亲情,趣味,哲思,大部分考生还是运用得很平庸,正所谓“成也萧何,败也萧何”。任何事物都不是十全十美的,正因为不完美,才会有看点,这其中也不乏涌现出很多好的作文,一看题目,二看内容,三看主题立意,让我为之振奋,一同来欣赏一下这令人动情的作文吧!
《与诗魂相会》:小作者创设了赛诗会这样的场景,在同学的朗诵声中与古代的文人墨客相邀,尽情欣赏诗词的浪漫与典雅,文章紧扣主题,立意鲜明。
《一纸载春秋》:立意新颖独到,面对电子阅读充斥学生的思想,孩子们无法从容安静地面对书香墨迹,躁动的内心需要一种正确的价值导向的引导,感谢这位孩子能如此热爱读书,能有如此的洞察力。
《相信未来》:未来并不是遥不可及,相信未来,小作者用细腻的笔触写出了演讲中内心的惶恐,非常真实自然,心理描写细腻,感情真挚,在整个演讲的过程中,小作者获得了人生的感悟:诗朗诵的真谛就是一颗与作者共通的心啊!在演讲中成长,享受语文如此瑰丽的意境,朝气普照你人生的构图。可以说在泛泛的写演讲的作文中,这篇文章堪称佳作。
考场上要想不出现背诵旧作文、硬性套作的情况,考生必须静下心来,认真审题,认真回顾以往所经历的语文实践活动。之前准备好的素材,如果不动脑筋生硬地搬过来用就会出现不扣题的现象,比如有些考生写到了汉字的魅力,姥姥的魅力,诗歌的魅力,但始终没有把他所选择的材料放到语文实践活动这个大的背景之下,而只是在结尾的时候非常牵强地出现“活动”二字。在日后的语文教学中,教师一定要让学生明确:扣题不是形式上的,而应是内容上的。
中考评卷,依照扣题的程度将文章分为四等:切合题意,符合题意,基本符合题意,偏离题意。
这次作文中的扣题,就是考生在写作中要扣住题目“语文实践活动”这个关键词,在行文的过程中写出在这次活动中所获得的独特体验,而这个独特的体验就可以是文中的画龙点睛之笔,也就是文章的主旨。但是非常遗憾的是大部分考生只是把活动的过程,或者是流程简单地记录下来,并没有写出自己内心的情感体验,所以即使扣题也流于形式。那么中考作文中如何扣题写作呢?我想告诉那些已经考完,或即将踏上征程的孩子们一些切实可行的办法。
1.篇首点题。起笔开门见山,直击题目,引得下文围绕这个方向展开,避免偏离写作方向。2.篇中点题。在叙述的过程中,通过议论、抒情、描写(细节、语言、动作、心理)等方法,用简洁精练的语句,不失时机地点明题旨,可以起到中流砥柱的作用。有时着墨不多的几个词句,就能使文章的思想内涵得到升华。3. 篇末点题,首尾呼应。文章的结尾一定要回归主题,很多满分作文的结尾,都起到了总结全文、呼应点题和升华主题的作用。在充分叙述说明或议论的基础上,水到渠成,卒章显志。好的结尾犹如豹尾,短促有力,自然新颖,能起到总结全文、深化主题、发人深省的艺术效果。
特别要强调的是无论采用怎样的方式在什么位置点题,都要与具体事件的记叙、具体场景的描述、具体人物的描写、具体事例的分析、具体道理的阐述紧密结合,以使双方相辅相成,相得益彰;决不能喊口号,唱高调,说套话,既不能乱点题,也不能滥点题,否则就会弄巧成拙。