有关羊的成语

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇有关羊的成语范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

有关羊的成语范文第1篇

2、心宽体胖 ：原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。

3、休养生息 ：休养：何处保养；生息：人口繁殖。指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。

4、正身清心 ：端正自己的言行，清静内心。比喻修身养性。

有关羊的成语范文第2篇

关键词：海洋石油；工程质量；管理；分析

中图分类号：TL372 文献标识码： A

引言

海洋石油工程项目通常计划大、技能尖，在工程质量方面有着很高的安全需要，风险性高，这是该工程项目的重要特征。海洋石油项目的特殊性表现在设备保护，后勤确保，途径面积以及自然环境方面。即是如此，海油石油方面具有严峻的质量需要。因而，确保石油工程质量，并树立一套无缺的海洋工程的质量体系势在必行。

一、石油工程项目的质量制约与管理现状

1、石油工程项目质量石油工程项目的质量好坏与否直接关系到石油公司的中间利益，一起也会对人类的生活环境产生必定的影响就当前来看，有许多石油公司只管经济利益，对石油进行不合理的挖掘，这种做法就会在必定程度上致使生态环境遭受严重破坏

2、石油工程项目的施工东西石油工程项目的施工是项目得以展开的重要根底，一起也是确保石油工程项目质量的重要前提所以，石油工程项目中施工东西的管理程度直接影响着公司的展开当前有一些石油公司在施工的进程中并没有按照有关的规则来展开工作，这就在很大程度上致使施工工具没有能够被合理使用

3、石油工程项目安全是任何工作或项目展开进程中首先要注意的问题，石油工程项目也不破例能够注意到的是，当前在一些石油工程项目施行进程中，特别是一些相对比较大型的工程项目，安全事端是一个值得令人担忧的问标题前许多安全事端的发生都是由于在施工进程中安全管理措施不到位，致使施工的操作不妥而致使事端的发生所以，石油企业有必要对已发事端有所感悟，并活跃采纳相应的措施进行安全管理，把安全事端发牛的可能性降到最低。

二、海洋石油工程特色与质量分析

关于海洋石油工程方面的管理的特色，首要是对质量进行全面管理，即对人为因素重视，关于各项工作全员参与，这样经济效益就得到更高。质量管理首要包括的方法很多，有的是现代经济方面的管理，质量操控的方法，还包括循环方法以及现代经营学方面等等。其首要即是使用了技术操控的项目以及现代根本管理的方法。全面进行质量管理即是参与、全进程、应用方面的管理，具有激烈地针对性川。其质量期间首要即是包括了对管理项目、质量方针以及活动方案的具体措施。在此期间当中，即是对现状进行分析，对质量疑问找出，然后对方针进行操控，对于质量疑问是怎么发生以及其影响因素不断去研讨，看能否找到质量改善的措施。在履行的进程当中，要做好方案方面的措施，然后完全履行这些措施。首要即是要做好方案措施的组织履行与交底，履行物资与技术。再有即是查看的期间，关于实践履行的情况进行查看，关于预期方针与施行作用分析，关于存在哪些疑问进一步找出。最终即是处理期间，在这个进程当中，关于工作使命进行处理与总结。首要的工作即是对经验总结，将其纳人规范当中。不断查看施行情况，采取一些有用的措施，关于工作文件需求拟定，关于工作规范还有质量管理以及技术规程都需求拟定，关于好的经历进行总结，不让疑问再一次发作。

三、海洋工程项目规划进程质量操控

在海洋质量工程项目进行质量管理规划的进程中，首要即是体现如下，首要即是建立质量系统，然后即是对其施行，坚持继续改进的措施，首要即是对全方位，全进程进行质量管理。组成工程质量监督管理制度系统在“十。五”时期中国政府就加大了出资力度，组成了海洋石油工程当中的规划队伍。然后关于质量管理等这些工作进行推进，在1996年的时分成立了海洋石油方面的质量管理系统。质量管理系统的行动在前期准备规划的进程中，对项日组进行规划组成，而且对一些天资规划进行配置，批准，审定，审核，核对，在的时候需求单位领导答应而且经过，在打开规划工作之前，关于以下的工作有必要要做好，首先即是关于业主以及合同需求要承认改变。在曾经工作的进程中，呈现了一些合同在签订完毕以后，关于业主的解释存在着一些差异，或者是业主加强了工作深度，改变了工作规模。这些都需求承认与弄清，假如在质量管理方面的视点来说，就应当有授权人的、书面上的承认。然后，对油气田进行开发的工程，在石油工程方面，针关于地质油藏方面应当规划一些材料，这些材料必定要有规范人员的签字承认，由于在不一样的时刻当中，通常有不同的版本运用。需求运用坐标系统关于海上油气当中的具置标出来，这样即是在勘探的进程中可以运用多种坐标系。最后，在海洋环境方面需求一些材料，首要即是包含了地震、工程、流、浪、风等方面的材料。由于当前总体上的开发计划还处于一种对概念进行规划的期间，所以不行能在以上方面的材料取得完善，这时关于这方面的计算只有依照类似的油气田方面的环境材料。技术主管关于这项工作有必要要有书面认可。而且关于海底管道路由、测流、查询以及验潮方面不断打开查询的工作，使用原来的规划或者是结果进行批改。除此之外，还需求选用一些法律法规，假如从质量管理的方面来说，这些是最新版本的文件。如此就需求在国际信息方面具有很强的搜集才能。

四、海油工程项目施工中的质量管理

关于工程项目假如需求管理好施工质量，即是关于技能标准应严格遵守，关于资源准确协调与处理，因为环境与技能等条件的制约，施工项目就需求有非常好的使用价值与所需功能，所以海洋石油方面的施工不只仅是对工程项目方面影响到了功能与价值，而且在出资项目方面临经济效益具有直接决定的效果。

1、施工质量管理进程区分

关于海洋石油工程在质量管理方面首要即是包括完事中控程、事前操控。在国际上对这方面的工程监督严格，在质量查看方面也很严格，其首要包括了三个方面，首要对承包商即是质量确保与质量自检，再有即是需求政府来查看与监督。

2、施工期间的首要操控点

在划线下料方面即是依照规划图纸与划线技术的需求进行。依照图纸的焊接程序与图纸需求进行。通过公司当中的操控文件了解焊接程序，而且在技术方面的履行需求严格依照此类文件，确保焊接进程中的合格率，从公司操控进程的文件当中可以了解焊接技术。

3、确保施工期间的技能水平

在这方面需求挑选合适的人员与施工单位，这样就可以让施工计划在研讨的进程中契合质量方面的需求。依据有关的技能标准与技能法规，在每个期间施工的进程中，需要坚持联接性与协调性，这样就确保了施工的全体质量。关于施工项目即是应该有让业主满意的效果，而且关于效果需求必定的水平与质量方针。

五、加强海洋石油工程施工质量管理的措施

1.强化工程项目质量管理理念

对工程项目施行质量管理，最重要的即是要树立起质量管理的认识和观念，只有将质量管理这一理念贯穿到每一个工程管理人员的脑海中，石油工程的施工质量才干得到保险的保证在强化工程质量管理的进程中可以做到以下几个细节：第一，将投标文件、工程初始材料和业主的需求改变作为工程设计管理的根本根据，将向业主提供优质服务作为工程管理的惟一方针第二，项目管理人员要充分利用自己的专业素质，为业主提出多个可以挑选的合理计划或定见第三，一直掌握工程质量第一的思想理念，选用先进的管理技能和理念对工程进行管理

2.完善施工进程的安排计划

确保石油工程项目不是一两个工程人员就可以做到的工作，而是需求悉数工程人员一同尽力的工作，需求每一个工程人员根据有关的管理规范进行施工管理从另一方面来讲，要想确保石油工程项目的质量，可以从完善工程施工的安排计划来进行下手一个合理的工程计划计划可以合理地对工程中人力、物力、财力等进行有用的装备，经过合理的工程计划就可以在具体的工程施工进程中得到合理有序的辅导，按部就班的展开施工，同时可以防止施工进程中引发突发状况，促进资本得到有用节省对施工进程进行完善的计划就要求咱们做到管理机工作工作工作制进行标准构建，办理理念进行有用拟定，进一步保证石油企业各个部门完结环环相扣的办理体系，从而保险推动石油工程项目契合施工方案标准规定准时按量完结

3.标准石油工程项目施工管理

标准合理的施工管理办法可以在很大程度上保证工程施工的进度和质量在石油工程的管理过程中，对每一道工程工序应当有更高的需求，保证每一道工序不出任何差漏，在石油工程项目实施过程中，有必要对每一道工序进行严格的质量管理，只要这样才可以在必定程度上保证石油工程项目的施工操作的严谨性，再详细的操作办法中可以做到构建科学合理的质量管理准则，准则的建立不只可以在必定程度上束缚施工人员的不合理施工行动；并且可以起到督促工作人员，提高他们施工的积极性的作用在施工操作过程中，可以不守时地对工程工序进行质量监测手法，这样做的目的是可以在必定程度上保证工程操作过程中过错被及时发现并得到有用处理，进而保证施工环节可以环环相扣并顺利进行

4.实施工程区分

石油化工建造项目有着出资大、流程杂乱、自动化操控等特色假如对石油工程缺乏一个科学合理的工程区分其管理工作就无法有序进行，主意有了一个合理的工程区分就可以使每一道工序的管理有序进行有了一个合理的工程区分方案，在工程施工期间，工程管理人员就可以很容易地指出不一样期间关键工作在哪个单位工程的哪道工序上，这样就能做到工作重心时间杰出即便工程建造不能顺利进行，也能清晰看出疑问地点及由谁担任便于辨明职责和执行整改同理，条理清晰的工程区分也有利于质量操控和费用操控

结束语

本文针对石油工程项目的质量制约与管理现状、海洋石油工程特色与质量分析、海洋工程项目规划进程质量操控、海油工程项目施工中的质量管理、加强海洋石油工程施工质量管理的措施、进行简要分析，仅供参考

参考文献：

[1]兰新阳.工作海洋石油工程项目设计质量管理研究[D].天津大学，2008.工作

[2]苏春华，余建星.工作海洋石油工程全程质量管理研究[J].工作海洋技术，2006，04：113-116.工作

[3]胡国强.工作石油工程项目管理研究[D].天津大学，2009.

作者简介：

1、刘海晨 ：男，工程师，1977年生，2000年毕业于天津大学海岸与海洋工程专业，现任海洋石油工程股份有限公司安装公司项目管理中心副经理。主要从事海洋石油工程安装项目管理工作。

有关羊的成语范文第3篇

关键词： 幼儿教育 运动习惯养成 反馈研究

幼儿运动习惯的养成除与重复及坚持相关外，还需对幼儿运动行为给予适宜的反馈评价，帮助幼儿调整或巩固相应行为，养成良好的运动习惯。适宜的反馈评价不但能帮助幼儿矫正或塑造自身的行为，更重要的是其能够满足幼儿在习惯养成过程中的心理发展需求，让幼儿不仅单纯地掌握运动技能，而且从运动中获得成长体验、知道自我保护、掌握运动知识与方法。

一、反馈的概念

反馈（回授）指在反射活动中效应器的活动结果又作为一种新的刺激返回传送到神经中枢，使神经中枢及时获得效应器的反应情报（反馈信息），从而更有效地调节效应器的活动。

反馈又可进一步分为固有反馈（inherent feedback）和增补反馈（augmented feedback）两种。

固有反馈（内反馈）指练习者靠自己获得的反馈，是练习者在执行某个动作时肌肉中的动觉感受器提供的感受，也可是练习者对自己行为结果的直接观察。

增补反馈（外部反馈）是由指导者或某种自动化的记录装置提供给练习者的反馈信息，通常是在练习者得不到固有反馈信息时给予的，是对固有反馈的增加和补充。

在幼儿运动习惯培养过程中，受幼儿身心发展水平所限，其在运动中获得固有反馈的能力有限，很多时候需要教师和家长为其提供外部反馈，即增补反馈。本文中所指的反馈，就是指在单一情境下由家长或教师提供给幼儿的增补反馈。单一的情境指的是针对单独发生的事件，而非长时间系统跟踪的事件。

二、幼儿运动习惯养成的反馈策略

通过对文献的研究和课题研究资料积累，将运动习惯培养的反馈策略分为以下四个方面：运动习惯培养过程中的反馈目标、内容、方法、效果分析。

（一）明确反馈目标

要想明确幼儿运动习惯培养过程中的反馈目标，首先要以促进幼儿身心发展为核心设置活动目标，每次反馈活动中可以将目标分为情感反馈目标、认知反馈目标和技能反馈目标。将情感反馈目标放在首位，要求教师和家长注重幼儿的情绪情感，懂得单纯学会动作技能与体会通过努力和坚持得来的成功对幼儿来说意义完全不同。所以，首要把握的反馈目标就是通过教师和家长的反馈，帮助幼儿保持愉快的情绪，建立积极参与、勇于尝试、敢于挑战、愿意分享、能够坚持的心理状态；知识反馈目标则是通过反馈让幼儿掌握动作要领、掌握运动中的自我保护等相关知识；技能反馈目标是针对幼儿的具体行为给出的改善幼儿动作或行为的明确指示。

例如：幼儿在骑自行车跌倒后，家长或教师应进行如下反馈：

“真勇敢，敢自己骑车”――情感反馈，肯定幼儿的努力。

“在自行车快要摔倒的时候把住方向，轻捏刹车，把双脚慢慢放下就不容易摔倒了”――知识反馈，教给幼儿停车和自我保护的方法。

（二）理清反馈内容

在幼儿运动习惯养成过程中，一些教师和家长难以正确把握反馈内容。适宜把握反馈内容，只要遵循“对事不对人”的原则即可。即进行反馈时，我们针对幼儿在运动习惯养成过程中表现出的思维、行为，所处的情境等作为反馈内容，将这些信息综合加工后，再反馈给幼儿。

例如：与幼儿一同在户外跑步时幼儿因观察不足而被路边石块绊倒，这时要对幼儿进行反馈，如果我们不经思考一定会脱口而出：“你怎么这么不小心，跑步不看路吗？”抑或“乖，不痛不痛，都是路不好，把宝贝绊倒了”。

这种指责性和推脱型的反馈会影响幼儿积极性的同时也会导致幼儿养成推脱的习惯。正确的反馈内容应该与反馈目标结合，并经过家长或教师的加工，反馈给幼儿。

例如：“摔倒了很痛吧，快爬起来，看看哪里摔坏没有。”――表示关心，确认幼儿安全。

“摔倒了自己爬起来，真棒！”――情感反馈，建立不怕挫折的情感体验。

（三）活用反馈方法

在对幼儿的反馈过程中，我们运用基于语言交流方式的反馈形式，不讨论书面反馈形式。我将反馈方法简单地分为直接反馈法与间接反馈法两种。直接反馈就是用语言的指导与沟通帮助幼儿调整、改善或巩固行为的过程。而间接的反馈则是通过身体语言、强化物等间接方式进行信息反馈。

在反馈运用过程中，直接反馈可帮助幼儿明确内容，改善细节，提高技能，掌握操作方法的过程中效果较好。幼儿达成目标行为，应及时使用直接的语言给予肯定。幼儿出现偏差行为时，运用直接反馈则需注意反馈的内容与技巧。

间接的反馈包含肢体语言和外部强化物两种。运用肢体语言达到反馈的目的，可以分为两种形式，一种是用肢体语言表示肯定与赞赏，另一种表示否定或不满。可以分成独立反馈和互动反馈两种。独立反馈就是家长或教师自己做出肢体语言动作，并让幼儿了解这个动作的含义，达到反馈的效果。而互动式的反馈则是家长或教师与幼儿一起参与的反馈。

（四）做好效果分析

对幼儿运动习惯培养中出现的一些行为做出反馈后，家长或教师还需要对我们的反馈行为效果进行二次反馈分析。就是观察我们的反馈对幼儿所处的情境是否起到提高或者改善的作用；思考我们强化的方法对幼儿是否有效，如果有效，经验是什么，如果无效，应该怎样改进；思考幼儿比较容易接受哪些强化的类型与方法，换成其他情境下使用是否有效，等等。这些就要求教师和家长时刻保持清晰的头脑，能够冷静分析。

期望上述内容能够帮助广大教师和家长明了幼儿运动习惯培养过程中反馈策略的相关运用机制，帮助幼儿养成良好的运动习惯。

参考文献：

[1]吴玲.幼儿园体育活动开展的研究综述[J].教育与教学研究，2013，（3）.

[2]贺小叶.以养成教育，促幼儿和谐发展[J].新课程学，2013，（11）.

有关羊的成语范文第4篇

A Study on the Value of Nursery Rhymes in

Children's Habit Formation Education

GUI Lin

（Puyang College of Technicians， Puyang， He'nan 457000）

Abstract Children's songs are the most important， the most mature， the most abundant style， which has been recognized in the process of early childhood growth. Preliminary analysis of the research value of moral education in the songs to cultivate the habit of children's good moral character and behavior， such as the elderly， children love love animals and plants and the industrious and thrifty moral behavior， children's life and good health habits to share friendly interpersonal habits etc.. Make good use of， clever use of appropriate songs， not only to increase the fun of life for young children， but also in the habit of children's education will play a multiplier effect.

Keywords： children's songs； children； habit formation education

幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期。《幼儿园指导新纲要》中指出：“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。”在幼儿时期进行品德行为习惯的培养，是对幼儿进行素质教育的重要内容，对幼儿以后的成长发展有着不可忽视的重要作用。儿歌是人一生中最早接触的文学样式，是孩子成长不可缺少的精神乳汁。其和谐的音韵、鲜明的节奏适合幼儿吟唱、欣赏，简短、通俗易懂的内容比较适合幼儿理解和识记。我国著名的幼儿文学作家张继楼曾评价儿歌是“耳口相授传万代，它是长生不老歌”。研究证明，儿歌在陶冶幼儿性情、开启幼儿心智和培养幼儿语言等方面有着重要的作用。

1 儿歌培养幼儿道德行为好习惯

儿歌能培养幼儿爱尊长、懂礼貌的好习惯。比如鲁兵的《敲背》：“老公公，八十岁，请您坐下来，给您捶捶背。”儿歌描述的是现实生活中幼儿爱戴老人、给老公公捶背的生活镜头，画面真切、温馨，而且非常轻松地将敬老爱老的美德传递给了幼儿。再如，郑春华的儿歌《甜嘴巴》：“小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑掉牙。”儿歌通过对小娃娃嘴巴甜，有礼貌，主动“喊人”，尤其是“喊得奶奶笑掉牙”，夸张又有趣，让幼儿在开心之余自然就学会了礼貌打招呼的好习惯。两首儿歌都非常通俗易懂，且易于幼儿学习模仿。

儿歌还能够培养幼儿爱护动植物的好习惯。比如，儿歌《花儿好看我不摘》：“公园里，花儿开，红的红，白的白，花儿好看我不摘，人人都夸我真乖。”不仅让幼儿在学习语言、掌握颜色的同时，也潜移默化地培养了幼儿爱护花朵、保护植物的好品行。再如儿歌《小青蛙》：“小青蛙，叫呱呱。水里游，岸上爬。捉害虫，保庄稼。我们大家都爱它。”仅有25个字，不仅简明扼要的将青蛙的特点和本领教给了幼儿，更是让幼儿学会保护青蛙、爱护小动物的品行。

儿歌还能培养幼儿勤劳节俭、爱惜粮食的好习惯。如传统儿歌《拾豆豆》：“胖丫丫，俊妞妞，拉着手儿过沟沟。过沟沟，拾豆豆，一拾拾了一兜兜。金豆豆，银豆豆，圆溜溜的红豆豆。一颗颗，都拾起，丰收果实不能丢，丰收果实不能丢。”再如《小鸡你别看》：“小鸡小鸡你别看，我早改了坏习惯：不掉菜，不掉饭，你快捉虫去解馋。”两首儿歌都直接立意，表扬勤劳节俭、爱惜粮食的好孩子，为幼儿树立良好的学习榜样。

2 儿歌培养幼儿生活卫生好习惯

早睡早起、独自入睡是幼儿期需要着重训练的生活好习惯之一。许多优秀的催眠曲不仅能够表达成人的爱意，帮助安抚幼儿情绪，还能帮助幼儿养成科学睡眠的好习惯。如传?y儿歌《宝宝要睡觉》：“宝宝要睡觉，不拍也不摇。眼睛闭闭好，不哭也不吵。”清晰明确地让幼儿认识到让成人抱着拍着摇晃着睡觉的习惯不对，睡觉的时候哭闹吵闹也不对，鼓励幼儿养成独立入睡的好习惯。此外，还有很多儿歌培养幼儿早睡早起的好习惯，如鲁兵的《太阳公公起得早》：“太阳公公起得早，他说：宝宝在睡觉，我去叫一叫。他爬上窗口瞧一瞧，咦，宝宝不见了。宝宝哪去了？宝宝哪去了？宝宝在院子里，一二三四做早操。太阳公公瞧见了，太阳公公眯眯笑，他说：宝宝是个好宝宝！”尽管从太阳公公着手，但却正面树立了一位早起做操赢得太阳公公喜欢的好宝宝形象，易于幼儿理解和接受。此外还有很多好的儿歌，能够帮助训练幼儿穿衣穿鞋、喝水吃饭、整理玩具和节约用水等好的生活习惯。

幼儿期是养成幼儿良好的卫生行为习惯的关键时期，好的卫生行为习惯有早晚刷牙、饭后漱口，饭前便后勤洗手，多洗脸、爱洗澡、勤剪指甲，?包括按时吃饭、不乱吃零食等饮食卫生习惯。比如鲁兵的《小刺猬理发》：“小刺猬，去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧他，不是小刺猬，是个小娃娃。”儿歌把头发又直又硬又长而且乱糟糟的幼儿比作“小刺猬”，具体形象又有趣，使那些平时不爱理发的幼儿认识到自己如果不理发就会变成人人害怕不愿靠近的“小刺猬”，而勤洗头爱理发的小朋友就会变成受人喜欢的讲卫生的小娃娃，从而减少幼儿对理发的抗拒和排斥。还有《刷牙歌》：“小牙刷，手中拿，早起晚睡要刷牙。刷左边，刷右边，上下里外都要刷。刷的牙齿没蛀牙，刷的牙齿白花花。爸爸妈妈都夸我，干净卫生好娃娃。”此外，还有很多洗手儿歌，帮助幼儿学会正确洗手的步骤和方法，提升幼儿主动讲卫生的能力。

3 儿歌培养幼儿人际交往好习惯

人际交往能力也是幼儿时期需要着重培养和训练的，这是幼儿形成良好的同伴关系的基础，更是幼儿今后形成良好的社会适应能力和团队合作能力的关键。好的人际交往习惯包括幼儿主动与人交往，正确的交往技能，如分享和合作意识，礼貌对人、谦让友爱等。在培养幼儿分享意识和谦让精神方面，传统儿歌《排排坐，吃果果》的教育性极强，广为传唱，它的版本有好几个，大致意思如下：“排排坐，吃果果，你一个，我一个，妹妹睡了留一个。大的留给你，小的留给我，吃完果果笑呵呵。”儿歌通俗简短，意义却不简单，非常适于幼儿学习模仿。

有关羊的成语范文第5篇

关键词：学生；习惯；养成；养成

一、严格制订正确学习目标

教师是学生的榜样，要对学生进行言传身教。作为教师要对自己严格要求，明确良好习惯包括的内容，准确知道学习好习惯、做人好习惯、卫生好习惯、饮食好习惯、阅读好习惯、安全好习惯、运动好习惯、劳动好习惯和礼貌好习惯等方面的习惯要求。在日常教育教学工作中教师要做到以身示范，明确培养学生习惯要达到的目标，同时也要让学生知道应该怎样做，不应该怎样做。师生双向明确目标，学生的行为就会有方向。好习惯的培养需要严格要求。大多数习惯是行为达到自动化后才出现，在行为向自动化发展和转变的过程中，严格的行为要求和按要求行为是必要的。

二、从小抓起，一丝不苟

小学阶段是培养习惯的重要时期，一二年级又是最佳期。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要性也作了很好的解释：“少成若天性，习惯成自然。”心理学研究也表明：学习习惯在小学低年级就形成了，以后如果不给予特别的教育，形成的习惯很难有多大的改进，所以，尽早使孩子养成良好的学习习惯是很重要的。学生年龄小时，习惯既容易建立，也容易巩固，不良的学习习惯若被及时发现也易于纠正，等到不良习惯越积越多并稳固定形时，既影响良好习惯的建立，又不易纠正。很多人认为，小学低年级要让孩子多玩，到了高年级习惯自然就养成了，这种观点是极其错误的，所以，从小学一年级，甚至幼儿园起，就要开始引导学生建立良好的学习习惯，并在成长过程中逐步强化训练，从而形成稳定的自觉行为。

三、循序渐进，持之以恒