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以下三个案例,或许对家长有所启发。
妈妈怕吃亏,女儿不合群
婉婉是幼儿园里出了名的小气鬼,才5岁的小姑娘,对自己的东西特别有意识,而且遇到纠纷强硬得很,打人骂人是常有的事,所以,谁都不愿意跟她一起玩。小朋友一起做游戏,相互交换玩具是难免的,有纠纷也是难免的,通常不会闹出大乱子,多数情况老师不必出面,孩子们便能自己解决问题,但偏偏婉婉不是省心的主儿,很容易把小摩擦升级为大矛盾。
“别碰我的东西!那是我的!”这是婉婉的口头禅。只要听到这声断喝,老师就紧张,因为接下来一定会有人哭——不是婉婉,而是惹婉婉的小朋友——然后是大家一起对婉婉起哄,嘘她,最后是婉婉一个人坐在地上放声大哭。
以上剧情经常上演,倒也没什么奇怪的,孩子会慢慢改变自己,适应环境。奇怪的是,如果婉婉妈恰好在场,她不是安慰女儿、开导女儿,而是抱起女儿,说“别哭,是别人先抢你东西的,是别人不对”之类的话,然后在众人的错愕目光中扬长而去。
婉婉妈不认为自己是个吃不得亏的人,反而认定自己是吃亏的命。她认为女儿太单纯、太听话,性格软弱,总被小朋友欺负,所以她要有意识地支持女儿勇敢反抗。她何以对女儿有如此错误的认识?这要从她自己的成长说起。
婉婉妈和苗苗妈从中学到大学一直是同学,同年生孩子,平时也经常来往,但相处得并不和睦。婉婉妈觉得苗苗妈太强势,从小到大各方面总压自己一头,苗苗也挺强势,一起玩游戏时总喜欢指挥婉婉,于是极不服气,好几次两家聚会不欢而散。婉婉妈总是教训女儿:“妈妈告诉你,下次苗苗让你干这干那,你不要听她的。她凭什么当你的领导?你要是再那么没骨气,妈妈就不喜欢你了!”婉婉诺诺点头,似懂非懂。类似的话听多了,婉婉也变得强硬起来,拼命维护自己的利益。苗苗和妈妈都觉得婉婉不好相处,慢慢两家联系得也少了。
但是婉婉已经被妈妈同化了,行为模式固定下来。她不仅极其看重自己的利益,而且说一不二,不容商量。在幼儿园,小朋友手拉手站圆圈时,她一会儿嫌弃这个,一会儿又拒绝挨着那个,弄得大家都讨厌她。
在小区里,婉婉妈与邻居的关系也不好,她觉得邻居嘴巴都像涂了蜜,心里却很会算计,所以经常嘱咐女儿要提防小朋友,不要被别人占了便宜。久而久之,婉婉也像妈妈那样,对人戒备心很重,遇事往坏处想。可想而知,这样的心态怎么会有良好的人际关系呢?怎么能不离群呢?
稍有心理学常识便不难看出,婉婉妈是把女儿看成了年幼的自己,她的误区是把自己在成长过程中积攒下来的偏激想法移植到女儿身上,用善与恶、吃亏与占便宜等成人逻辑歪曲孩子的行为。实际上,孩子争抢玩具的目的非常直接,就是要得到想得到的东西,或者是看到小朋友抢,自己也跟着模仿。此类行为是孩子适应环境,学习交际所必须经历的,家长不必大惊小怪。
妈妈不自信,儿子没激情
虎子妈是一位对家庭教育很执著的妈妈,执著得近乎疯狂。她给儿子报了钢琴班、幼儿英语班、小主持人班、思维训练班、乒乓球班……能报的班几乎都报了。报这么多班,花费自然不菲,虎子妈的月工资4000元全用在孩子学费上还紧张,她就业余炒股票、卖墓地,甚至织毛衣赚钱。经济上的不惜血本远远不够,还要在时间上、体力上付出。虎子妈无怨无悔,已经坚持了三年,并表示将一直这样付出下去。她的希望当然是儿子出人头地。
遗憾的是,6岁的虎子却不争气,整天没精打采的,经常在兴趣班上睡大觉,早上起床特别费劲,动不动就大哭大闹,还拒绝吃早餐。幼儿园老师反映,虎子经常保持沉默,不愿与小朋友们一起玩耍。
虎子妈的疯狂并非望子成龙那么简单,背后有深刻的心理渊源。她小时候非常喜欢音乐、绘画,而且表现出了一定的天赋,但因为家庭经济条件不好,父母无力培养她,所以她对自己的成长怀有深深的遗憾。同时,家境贫寒也令她格外自卑。长大一点,眼见大伯和三叔家的孩子因为家境好,学了不少特长,过年聚会时都要露上一手,唱歌、跳舞、拉琴、画画,她羡慕得不得了,也羞愧得不得了,因为她没一样拿得出手。她像丑小鸭一样默默地坐在一边当观众,内心在哭泣。给压岁钱的时候,奶奶偏心,总是给堂哥堂姐多一些,说是补贴课外班的学费。虎子妈更难过了。
不快乐的童年经历使虎子妈信奉丛林法则:没有本事就该受委屈,正如羊没资格抱怨被狼吃不公平一样。直到现在,她在堂哥堂姐面前还有乌云压顶的感觉。唯一让她欣慰的是,儿子在家族的这一代中是最聪明、最漂亮的。聚会时,她仿佛有了扬眉吐气的资本。同时,她暗下决心,不管自己如何吃苦,都要好好培养虎子,决不能让他重蹈覆辙。可想而知,有这样偏激的心态,虎子妈给儿子报班怎么能不疯狂!
不难看出,虎子妈的疯狂举动,其实是她内心强烈的自卑感在作祟,她渴望儿子能圆自己的学艺梦,给自己挣面子,亦即以牺牲儿子的童年快乐来满足自己隐秘的内心需求,千方百计地创造证据来证明自己的价值。当然,虎子妈并非有意为之,而是完全不自知。
培养孩子的兴趣爱好并没有错,但家长一定要认真审视自己的动机,让孩子背负家长的梦想、弥补家长的遗憾是危险的,也注定不会有好的结果。
妈妈太无私,女儿缺失爱
黄昏已近,夜幕掩盖了所有,视线中再也找不到,摸不著,那个熟悉的身影
人生若只是初见,只是一个回眸,然后一个转身。
如此该多好。
如此就不会有那么多的想念,不会有那么多的遗憾。
月佬的红线,我们一人一半,最终被我们:拉扯至断…
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我叫孤心,平凡爱文字的男生。
爱古风,爱美文,爱伤感,有时也爱非主流
我本无意,却撞了文字的边缘。
经常因为某个故事,某段句子,流下了眼泪
从此,我不再属于我。
一个叫伤感的人,把我囚禁了起来,关在了文字的海洋里
我是一个念旧的人,纯情的文字控,总喜欢写一些让人落寞的文字
我会把生活中的一些小情话小抱怨小愿望。
写进文字里
因为我始终觉得。
或许哪一天让自己心爱的人无意中看到时候。
那是一种多美妙的感觉
喜欢下雨天,任那淅沥的雨滴,沾湿自己漫无边际的想念
喜欢回忆有些往事,有时想出神了,过去的画面会出来在我眼前
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今世只浮云,过眼云烟。人生在世,岂能只为自己而活。因此,让我也潇洒一回!
画一场倾国倾城的相望,将泪珠悄悄掩藏,拈在指尖的墨香,化开一缕缕晕在心头的凉
思念跌在悲伤的泥土里,捧起那段被时光掩埋的往事。
遇见文字,在万物萧条的季节,注定了我的悲伤。
爱上文字,在山河永寂的季节,演绎了我的忧伤。
那份流年深爱,终究成为痛彻心扉的倾城孤寂。
那一季的地老天荒仓皇的不知所措,行走在陌生的风景里,细雨剪不断弥漫在心湖的微凉。
我在一季又一季等待里,写下半世的执念。
你不见,所以心静静安眠。你不来,所以情悄悄走远。
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现在的我们,也许不懂所谓的真爱,却依然迷恋这种感觉,甚至可以忘我
哪段忘记不是曾经以为要念念不忘的?一个人的记忆是不断更新的,有新记忆的闯入,旧的记忆就需要埋藏
人人都说,不要因为寂寞而错爱一个人,而更多的时候,是因为错爱一个人而寂寞一生
喜欢上寂寞,喜欢上文字,更可以说恋上寂寞,恋上文字。也总是在无意间,曾经的风风火火,吵吵闹闹,竟然会让自己感到恐惧。当置身于那热闹非凡的情境里,逃离的欲望竟是那样的强烈。
不要问我为何喜欢文字,文字就像爱情,爱情就像一场高烧,烧傻的去结婚了,退烧的分了手,那些痴痴缠缠的是正烧着的。
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我很想知道,多年后,我不再弄文了,是否有人会记得,有个叫孤心的男生、
也许多年后。我不再弄文了。翻看昔日的记事本,轻触写在纸上的诗行,每一页都爬满了忧伤,每一页都是我们年轻岁月里的痕迹。
我喜欢文字,喜欢沉浸在满满的文字的网页中,看着那些我写不出来唯美的文字。
文字控,文字控我,我控不了它。
请说句我爱文字,我们爱文字,真的爱,好爱好爱。
跟着我们的思绪走,带你们从文字中环游世界。
来来往往的人群又有多少是懂得我所写的文字。
在这里,会有你一看到就心疼的唯美文字
谢谢支持我的朋友,希你们能不离不弃。
我很平凡,并不是什么名人,微不足道的我有你们的支持我很感激。
你们的每一条评论都会仔细的看,都是给我最大的鼓励。
每一条留言都是一份不变的真情
我会珍惜我们有缘分的友谊之情愿我们的友谊永远留在空间
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开始的开始,最后的最后,我们一如既往的喜欢文字,未曾改变。
我们都有一个共同的信仰
那就是文字
信仰文字的孩子都不是坏孩子
总有一天,我们的文字
会被世人所铭记!
喜爱文字的我们,会坚持下去,对吗?
孤心萧寒
近日感叹于香港又一时尚界才女黎坚惠,46岁便花销云散,这不禁又让人怀念起风华绝代的梅艳芳,邓丽君。英年早逝的何止是红颜,还有计算机界天才巨子乔布斯,英年早逝的又何止是天才,前几天同事还在感伤同学老公的突然去世,更有学弟们当笑话谈的某某领导挂在了工作岗位上。不禁为他们悲伤,他们是那群心回不了家的孩子。
有人说生命的质量不在于长久,在于绚烂的程度。然而这样的人生,无论世人多么怀念他们的风华绝代,盖世英才,于他们都是不公平的。这样的人生再怎么绚烂,也算不得成功。更何况还有那么多愈老愈有味道的老牌美女,年近古稀还朝气蓬勃功成名就的各界精英和学者,绚烂的程度和长久并不是水火般的不相容,长久的绚烂才是更值得的人生期许。
四十几岁,人生多么璀璨的年龄,那是人生刚刚开始收获的季节。历经磨合的婚姻终于走到了相濡以沫,倾心养育的孩子开始挺起坚强的脊梁,岁月沉淀下来的品质和灵魂,赢得了最真挚的友情和尊重,数年打拼的工作或事业,终于做到了运筹帷幄,经济上的压力越来越轻松,不必为生存压力而舍弃太多,甚至可以奢侈得拥有一两件真正喜爱的东西。四十岁没有了青春岁月的迷茫,多了对生活的从容掌控。四十岁有了足够的自信,一抬手一投足都透出十足的你,四十岁有了你独特的美,或温暖,或从容,或优雅,那是珠圆玉润般的风韵。就连身体,只要你够爱她,也还在夏花最馥郁芬芳的时期。历经青葱岁月痛苦的磨砺后化茧成蝶,心灵终于生出了翅膀,可以在天地间自由飞翔。四十岁,人生才刚刚渐入佳境,在我是做梦都会笑出声的年龄。可有些人却在这么美好的年华,生命戛然而止,瞬间枯萎了,这是何等的人生悲剧。
四十不惑,孔圣人用他最简练的文字浓缩了人生成长的基本规律。如果到了四十,人还在惑呢?人可以不成长,可以永远生活在被人呵护的青涩花季,可以永远生活在某些情感的控制之下,可以带着心理上永久的痛追求欲望的麻痹,可以永远都被外界鲜花和掌声所掌控,但代价是你的心灵永远都生活在“惑”中。这“惑”终将有一天成为生命中的“劫”。得不到呵护的自我,终有一天会以不可阻挡的能量证明她的存在。这就像用观众的掌声代替内心的自信,用金钱代替内心的安全,追来追去都是无影踪,追到的东西都是拿不到内心里去的,而追求过程中付出的艰辛和代价,只会加剧内心的残缺。这是一个无果的循环,可惜很多人身陷其中,却怎么也唤不醒。
第二天,安排好手头的工作,我专门请了假,直奔幼儿园。学校里陆陆续续来了很多家长,交谈中得知,幼儿园的老师刚接受过培训,要上公开课向家长展示一番,向外界宣传一下。
幼儿园要求来的家长需要和自己的孩子面对面地坐在一桌,大家开始对号入座。坐定,我不由得环视了一下四周,来的人群中,有孩子的爸爸妈妈,也有孩子的爷爷奶奶,他们坐在孩子的对面,深情地盯着孩子,幸福在脸上荡漾开来。
班里大多是五六岁的孩子,或许从未见过这样的场面,他们很是开心。突然,一个扎着羊角辫的小姑娘,吸引了我的注意力,她调皮地爬上小桌子,和同桌嬉闹着,对面坐的,显然是她的妈妈,扯着小女孩的衣襟,叫她老实些。没到上课时间,小女孩哪里肯听,依然玩得起劲,天真的笑声在教室里荡漾开来。
上课了,老师喊了一句:小嘴巴,孩子们异口同声:闭上。老师又喊:小手,孩子们整齐划一地应道:背后。老师再喊:小眼睛,孩子们齐刷刷地向老师望去,嘴里喊道:看老师。教室里顿时静了下来。
老师启发孩子,当堂给爸爸妈妈、爷爷奶奶表演“成语接龙”,随后,孩子们站了起来,老师起了个头,孩子们接着背,声音震耳欲聋,还做起拍打动作,两只小手从肩部往下拍,一直拍到小腿,然后再从下往上拍。
孩子们边背边拍的可爱劲,让不少前来的家长颔首称赞,微笑挂在了脸上。
突然,教室里传来了小女孩的哭声,大家不由得循声看去,只见先前那个扎着羊角辫的小姑娘哭得梨花带雨,两只小手不停地揉着眼睛。她对面的妈妈站着,一副怒不可遏的样子,不时地用手扇着孩子的脸,嘴里说着:“就知道吃玩,人家都会背,你怎么不会?”顿时,大家明白了,“成语接龙”中小姑娘不知什么原因没有背,惹恼了年轻的妈妈。
大家开始劝年轻的妈妈,孩子还小,不能打孩子。年轻的妈妈一脸的怒气和不满,从座位中挤了出来,扔下一句话:“今天中午回家也不给你吃饭!”然后推开教室的门,走了。小姑娘不知所措,哭得更伤心了。
其他的小朋友哪见过这阵势,站在那里,愣了。
的确,家长“望子成龙,望女成凤”的心情可以理解,可是在众目睽睽之下,对刚上幼儿园的孩子,就这样施以“暴力”,又怎么能激发孩子求知的欲望,让孩子对上学产生兴趣呢?要知道,孩子虽小,她也有自尊心,如此羞辱,肯定会给孩子的心里留下阴影。
跳动著不知名的节拍
曾今的期待
被你无防御的打败
还能不能信赖
这老旧的读白
一字一句重复著的
是我们珍存的未来
我们还能不能再见
是否会随风泯灭
吹落了的枯叶
冲淡了纯白色污点
这是最后一个心愿
呵!