新兵入伍训练

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新兵入伍训练范文第1篇

今年江西总队650名新兵分别来自广西、河南、江西三省，其中广西籍150人，河南籍300人，江西籍200人，平均年龄18.6岁，有49人是少数民族（瑶族37人，壮族11人，满族1人），占7.5%。从调查统计的数据分析，今年新兵呈现出四大特点：

1、农村兵源仍是主体，单亲家庭新兵增多，高学历特征明显。今年的新兵有457人来自农村家庭，占新兵总数的70.3%，独生子女115人（占17.7%），有两个及以上兄弟姐妹的有237人（占36.5%），单亲家庭人数明显上升，有57人（占8.8%）。高学历新兵较往年有大幅增加，具有大专以上学历（包括在读）的183人（占28.2%），且本科有43人，是往年大学生入伍人数最多的一年，新兵文化素质整体提高。

2、新兵入伍前社会阅历丰富，入伍动机多样，入党提干愿望强烈。新兵入伍前非在校学习的人数为336人（占51.7%），这部分人大多有丰富的社会经历，对社会认识度较高。53.5%的人喜欢去网吧上网，18.5%的人喜欢去KTV和夜总会，6.9%的人喜欢去酒吧和会所，甚至有4.2%的人喜欢去洗浴中心，真正没有或不去休闲娱乐场所的占31.5%。针对入伍原因，89.8%的人是自己的选择，也有8%的人是由于家人的意愿才入伍的，反映出新兵自主选择入伍意愿明显。在入伍动机上，主要集中在考军校提干、争取入党上，分别占65.5%和59.1%。不可忽视的是，入伍为让父母高兴、退伍好找工作和减少家庭负担选项上也分别占到22.6%、23.1%和36.3%。另外，新兵入伍前有37.1%的人入伍前有女朋友。

3、对消防部队工作性质宗旨缺乏了解，军人奉献意识整体偏弱。新兵了解征兵政策入伍主要来源于互联网和他人介绍，分别占36.1%和24.6%。而对于消防部队的职责使命和任务，78%的人仅了解一点点，比较了解的仅占11.8%，明确不了解一点的也占10.2%。对于消防部队的认识，56.9%的人认为消防部队是一支为民服务使命光荣的部队，31.4%的人能认识到消防是灭火救援专业性强的部队。作为消防军人，78.2%的人会感觉光荣，有13.7%的人明确表示目前没感觉或者不清楚。对于入伍，81.8%的人会感到自豪，但15.8%的人没有考虑，2.3%的人明确说不会感到自豪。谈到牺牲奉献精神，54.2%的人认为要视情况而看有没有必要，明确认为非常有必要的只占37.4%。

4、训练生活适应能力有待提高，焦虑担心较为普遍，自我调整能力表现不俗。统计结果显示，目前新入伍同志对部队工作生活仍存在显著不适，有15.7%的人认为部队的生活比较艰苦或非常艰苦，且27.1%的人认为部队的训练强度偏大或非常大， 49.1%的人在刚入伍时感到紧张、焦虑，主要集中在长期离开家乡不能照顾亲人，军事训练不过关和实现不了既定的目标三个项目上，分别占72.3%、33.4%和23.4%。但是93.1%的人选择积极面对战胜挫折，92.2%的人选择会自我反省加以改正。针对入伍后的规划，61.2%的人希望能当警官，当不了警官也要当士官，而16.8%的人则表示能当警官就留部队，当不了就退伍。

二、主要做法及成效

针对今年的新兵教育训练工作，我们在总队党委和相关部门的正确领导下，提出了“两实现、两确保”目标（“两实现”即实现新兵同志由地方青年向合格军人的转变、实现无严重违纪、无责任事故、无舆情事件、无警民纠纷、无自杀和刑事案件“五无”要求。“两确保”即确保“不打一兵、不跑一兵、不伤一兵” ，确保安全、圆满、顺利完成新训任务。），明确了“前期抓适应、中期抓提高、后期抓强化”的“三步走”工作思路，注重抓好“四个结合”，即排查与疏导相结合，教育与谈心相结合，适应与养成相结合，队列训练与文体活动相结合，以思想教育为先导，以新训质量为核心，以作风养成为重点，高起点、高质量、全方位推进新训工作。主要做法是：

1、在组织领导上，做到了“三个加强”。一是加强了机构建设。今年总队从全省消防部队精选了38名干部、77名班长，连同基地的19名干部健全了一团、二营、六连、十八排、六十五班的五级机构，相应地成立了党委、支部、团委、武委会、思想政治工作领导小组、安全工作领导小组、宣传报道工作小组等各级组织。二是加强了制度建设。新兵团制订了新兵团管理教育“二十五条”、廉洁带兵“十不准”等规定，逐级签订了安全工作责任状、廉洁带兵责任状，落实了党委成员、机关干部挂点制度，并坚持做到每天一次点名通报、每周一次行政例会、每半月一次集中分析、每阶段一次小结部署，做到了第一时间发现问题、报告问题、解决问题。三是加强了机制建设。总队党委高度重视新训工作，每半月由党委成员到新兵团现场办公，解决实际问题（如：训练场厕所问题的解决、新兵每天洗澡问题的解决等），并且明确规定凡是参与新训工作的官兵都纳入带兵人才库，在干部使用、士官选取上优先考虑。同时要求各支队主官、参谋长定期到新兵团与带训骨干交流、座谈，形成了全省官兵共同关注新训工作的良性机制。

2、在思想教育上，做到了“三个注重”。一是注重心理疏导。今年，新兵团与江西卫视的黄金栏目《金牌调解》合作，引入了新兵心理干预机制。由专业的心理咨询师在新兵入伍的第一周，就开展了问卷调查和心理测试，发现心理不合格者60人，并根据谈心和观察其表现，确定了29名重点对象，有针对性地进行人际关系、环境适应、抗挫能力三项专门心理疏导，有效地化解了问题兵员的思想转化问题。二是注重思想教育。在入伍的第一天，就开展了“一杯水暖心、一个电话报平安”等“六个一”活动，发放了650份新兵联系卡，打消新战士的顾虑。开展了“新兵团、武装部、新兵家庭”“三位一体”的思想教育，共同做好新兵思想稳定工作。通过开展“五星”（队列之星、内务之星、文艺之星、作风之星、进步之星）评比活动，极大的激发了全团争先创优的热情，不仅鼓舞了士气，对稳定新兵思想起到很好的促进作用。并且全团开展了网格化谈心、交心活动，要求带训人员和每名新兵都要谈一次心，党委成员要和挂点连队的每名重点对象谈一次心，目前，新兵团组织大讨论4次，开展谈心活动近千次，全团官兵思想基本稳定。三是注重文体活动。为让新战士迅速融入部队生活，新兵团除在每周休息日开展经常性体育比赛、集体看电影等活动外，在中秋节开展了大型游园活动，在9月30日晚举办了迎国庆文艺晚会，在国庆节连续三天举行了拔河、篮球赛等丰富多彩的文体活动。此外，新兵团还花费4万多元为每名新兵购买《雷锋日记》等三本图书共计2000册。并且每天开通了警营小广播，每周还为过生日的新兵举办集体生日晚会，先后两次邀请新闻媒体对新训生活进行了宣传报道，丰富了官兵的文化生活。

3、在管理训练上，做到了“三个强化”。一是强化作风养成。为促进新兵作风养成，新兵团成立了督察组，在全团范围对全团官兵的警容风纪、一日生活制度、警卫岗哨、安全制度、廉洁文明带兵等落实情况进行督察，并每天通过微信平台向全团通报情况，目前累计对各连督察巡查20余次，曝光和通报的各种问题累积80余处，整改率达98.5%。二是强化科学组训。在训练上，采取统一示教与分连、分班训练相结合；个人体会与互教互学相结合；点名抽查与会操评比相结合。坚持科目由易到难，强度由小到大，因材施教、因人施训、循序渐进地做好新兵训练工作。在体能训练上，确保每天一个课时的训练时间，并且注重训前准备活动、训中安全防护、训后放松运动。三是强化安全底线。在训练过程中，实行每日对视频监控系统检查通报，推行每天对起床、午休等五个重点时段进行巡查，严防打骂体罚新兵现象。对新兵物品落实了纪委点验，并开展了廉洁带兵、文明带兵问卷调查。目前，新兵团对1名有变相体罚倾向的班长进行了严肃批评教育。部队带兵风气整体风清气正。

4、在后勤保障上，做到了“三个有力”。一是伙食保障有力。根据今年新兵的饮食特点，新兵团在每人每天确保一个鸡蛋、一袋牛奶的基础上，每餐都为新兵准备了自制的馒头和面条。总队为每名新兵每天补助2元伙食费，基地也为每名新兵每天补助2元伙食费。并且加强了菜品的验收，由新兵团武委会成员轮流值班对菜品卫生、腐烂、霉变、数量、斤量情况进行验收，还利用食品质量检测仪，对各类菜品进行备份检测、留底封存。二是卫勤保障有力。坚持每周对新兵宿舍、食堂进行一次蚊虫消毒，对新兵使用的餐具进行集中消毒两次。对所有外聘人员进行严格体检，严格杜绝各类病源进入营区。新兵团设置专职军医和卫生员，24小时值守，为伤病员看病、配药、治伤，消除了新兵的后顾之忧。三是被装保障有力。及时为新兵发放34个品种、7000余件（套）被装，发放差错率为0，建立新兵被装档案650份。

新兵入伍训练范文第2篇

一、加强思想政治教育，打牢立身做人思想

新兵大多十八、九岁，并且刚从地方进入部队，思想比较松散，往往不能从心理上马上适应这种紧张正规的生活。此时此刻，部队在及时为新兵在生活上提供方便的同时，再采取一系列的措施，增强新兵从军的自豪感，坚定当兵的信心。首先，要培养新兵的一日生活制度，使新兵熟悉从起床到就寝的这一套生活秩序，以及教育、训练、娱乐、休息等内容的安排，帮助新兵学会科学安排日常生活，减轻紧张程度。其次，要讲解部队的光荣传统和历史，增强新兵当兵光荣的自豪感。再次，要正确引导新兵树立信心，根据不同新兵的不同特点，加强正面引导，使新兵感受到部队大家庭的温暖，从而培养良好的心态，树立在军营中磨练自己的信心，尽快适应部队生活。

与此同时，在新兵下队后，要加强经常性思想政治工作，认真搞好理想、信念、宗旨教育，使新兵树立正确的世界观、人生观、价值观和婚恋观，明白为谁当兵，怎样当兵，明白如何正确处理部队与个人、部队与家庭的关系。同时，树立吃苦耐劳、甘于奉献的精神，端正入伍动机，安心部队生活，牢记军人的职责和使命，打牢立身做人的思想基础。教育中，中队干部要通过深入细致的调查和了解，掌握每个战士入伍前的经历、入伍动机和亲属的基本情况，以及战士现实表现和干部每次谈话做工作的情况，真正对士兵做到“六个知道”。中队干部、士官和班长骨干要和新战士结成一对一的互帮互助互学对子，搞好传、帮、带，及时做好对新战士的疏导工作。

二、营造氛围，克服想家

十八、九岁的青年突然远离自己土生土长的家乡和亲人，在完全陌生的环境中生活，产生想家的情绪在所难免，但是想家想的太苦，就会影响正常的教育和训练，甚至产生逃离部队的想法和行为。因此，部队要切实营造拴心留人的良好环境和氛围，帮助新兵尽快从想家的苦恼中解脱出来。首先，要端正对新兵的根本态度，要把爱新兵的班长和骨干用起来，坚决杜绝打骂和体罚新兵，分清严格要求与打骂体罚、敢抓敢管和简单粗暴等是非界限，按照“干部带兵十不准”的要求，严之有据，严之有度、严之合理，严之可行，训练中带兵干部要耐心讲解示范，循序渐进，切忌急于求成，“一口吃成一个胖子”。严格规范自己的言行举止，改进带兵方法。其次，要抓好物质文化生活，全方位地调节好新兵的伙食，安排好新兵的住房，使新兵吃得好，睡得香，训练是能够喝上开水、洗上热水澡。同时，开展多种新式丰富多彩的文体活动，活跃战士文化生活，为战士创造一个团结、紧张、严肃、活泼、有张有弛的环境，丰富新兵的物质文化生活，使新兵切实感受到部队大家庭的温暖，让战士安心服役。三是建立部队、家庭、个人三位一体的教育网络，经常互通信息，借助地方和新兵家长的力量，从心理上、感情上使新兵逐渐减轻对家里/！/的过分思念和依赖，鼓励新兵向家里写信，必要时可打打电话，减少思乡思亲之情，引导新兵一心一意地投入到部队的训练、学习和生活中。

三、循序渐进，耐心教育

许多新兵是刚出校门就跨入军营，缺乏艰苦的生活锻炼。随着对部队新鲜感受的消失和生活节奏越来越紧张，训练的强度越来越大，新兵在生理和心理上就会感到吃不消，有的就会出现请假、泡病号、逃避训练等现象。而军营并非安乐窝，想当兵就得要吃苦。因此，必须克服新兵怕苦怕累的思想，首先就要坚定“当兵就要吃苦”的思想和信念。从军报国是热血青年的选择，但是军旅生涯从古到今都是辛苦的。要教育新兵要发扬“一不怕苦，二不怕累，三不怕死”的思想，去掉娇气、骄气，自觉在艰苦的环境中磨练自己的意志，在部队这所大熔炉里百炼成钢。二是培养“以苦为乐”的精神境界。要教育新兵纯洁自己的精神境界，明确为祖国的安康和人民的幸福而吃苦是一种高尚的道德情操，自觉地以苦为乐、忆苦思甜、以苦为荣。三是勇于在实践中锻炼自己，教育新兵要把军营当成磨砺自己的磨刀石，自觉从一点一滴做起，扎扎实实地埋头苦干，刻苦学习，在本职岗位上做出不凡的业绩，让青春在本职岗位上闪光。

四、强化意识，学会自立

初来乍到，人生地不熟，生活全靠自理。不少新兵入伍前一直未离开过父母大呵护，到了部队，一下子就无法适应。对此，一要热心帮助，就是要经常指导新兵学习洗衣服、做饭等技能，帮助他们学会安排自己的业余生活，提高自理能力。二是耐心教育，教育新兵强化成人意识，使他们明白，一个人不可能永远在摇篮里长大，父母不可能和自己生活一辈子，自己迟早要走向社会、去独立生活，尤其是一名革命战士，就不能把自己当成是一个还未长大的孩子，要坚定地走自强自立的道路。三是要加强锻炼，要有意识地给新兵创造独立完成任务的机会，不断在实践中锻炼他们独立生活的能力，提高他们的[文秘站:]自立、自强能力，增长才干，从而使新兵树立起立足岗位成才，在军营建功立业的决心和信心。

新兵入伍训练范文第3篇

1对象和方法

1.1对象

于新兵入伍1个月后采用随机整群抽样的方式，对某部新兵939人进行筛查，问卷全部收回，其中无效问卷36份，有效问卷903份，有效应答率为96.17%。所有筛查者均为男性，平均年龄(18.64±2.03)岁。

1.2方法

对所有筛查者进行综合评定，参加筛查的新兵入伍前全部通过了人武部组织的心理筛查。综合评定包括客观心理测量和主观心理健康评定，客观心理测量是应用心理筛查量表对全体新兵进行初步筛查，通过筛查能够找出存在异常因子的新兵；主观心理健康评定是由心理专家根据量表筛查结果对存在异常因子的新兵进行心理晤谈，并结合带兵骨干反映的情况进行认真细致的甄别，给出处理意见。客观心理测量使用新型野战心理防护方舱配备的军人心理危机预警软件系统中的90项症状自评量表(SCL-90)[3]及自编人口学资料问卷作为调查工具。调查由精神卫生专业两名主治医师共同完成，调查时间统一安排18∶00以后进行，每组测试约100人。在知情、自愿参与的原则及承诺信息保密的情况下进行现场调查。所有量表统一指导语，统一发放问卷，调查员现场指导问卷填答，当场收回问卷，复核，补调，合格的问卷进行统一编码。使用方舱光电阅读系统读取答题卡数据，自动导入方舱数据库。SCL-90症状分从1～5，共分5级，因子分≥2，总分≥160，可考虑筛查阳性。人口学资料问卷包括测试者的性别、年龄、文化程度、籍贯、成长环境等。对筛查中SCL-90因子分≥2，总分≥160的人员由第91中心医院全军精神疾病防治研究所心理专家逐一进行结构式晤谈，查问“三史”(精神疾病家族史、服药史、精神行为异常史)，有针对性对其言语、思维、记忆、情感、注意力及逻辑运算能力、生活常识等方面进行系统分析，以进一步确认量表筛查结果的准确性和鉴定其心理障碍的类型和严重程度。对于主观心理健康评定存在轻度心理问题的新兵应用野战心理防护方舱配备的军人压力管控系统进行团体心理干预，干预分为4次进行，2次/周，于1个月后重新按照量表施测规范进行SCL-90测试，其得分与初次施测结果进行比对分析。1.3统计方法全部数据录入方舱数据管理平台，应用SPSS17.0软件进行统计学分析。

2结果

2.1与2000年中国新兵常模[4]、1999年中国军人男性常模比较[5]此903名新兵SCL-90的总分及各因子得分均显著低于2000年中国新兵常模、1999年中国军人男性常模(P＜0.01，表1)。

2.2SCL-90筛查总体情况参与调查新兵的SCL-90总分为(132.86±54.85)分。共有27名新兵得分异常，占总调查人数的2.99%。

2.3主观心理健康评定情况根据SCL-90筛查结果，心理专家进行结构式晤谈并汇同带兵骨干、部队领导意见，结合其生活及训练中的表现情况，最终确定存在轻度心理障碍7人，作为团体干预对象重点观察；2名新兵存在精神障碍经与部队领导协商后建议退兵。

2.4团体心理干预效果评定将初次筛查结果界定为干预前，进行团体心理干预后再次施测结果界定为干预后，进行比较。

3讨论

新兵入伍训练范文第4篇

方法：回顾性分析2012年11月我院收治胫骨应力性骨折4例，分析其X线征象，探讨其发生的危险因素，制定干预措施。

结果：胫骨经过渐进的适应性训练后可以更好的承受应力，经过干预，应力性骨折发生率可明显减低。

结论：临床上胫骨应力性骨折是新兵入伍后基础训练时常见的过劳性损伤，我们认为预防胫骨应力骨折的发生，首要的是制定合理科学的训练计划。

关键词：胫骨 应力性骨折 新兵训练

Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2013.08.259

【中图分类号】R4 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2013）08-0233-02

疲劳性骨折是一种超负荷骨微损伤的积累结果，在部队中常见于新入伍的战士，尤其在集中训练阶段较易发病。临床症状主要以局部疼痛、肿胀为主，严重者骨质断裂，影响正常活动和训练。现将我院2012年11月治疗的4例胫骨应力骨折进行分析，目的在于提高认识，减少该病的发生。

1 临床资料

本组4例均为不同年度新入伍男性战士，年龄18～22岁（平均19.8岁），大多数患者是在越野、长跑等训练中发生。受伤原因：新兵入伍后超负荷训练及对训练场地、设施、保护措施检查不力所致。就诊时间2周～1个月，发生胫骨上中段应力性骨折3例，胫骨下段骨折1例。主要临床表现为小腿部疼痛、乏困，活动时加重，休息后可以缓解，之后出现局部软组织肿胀、肿块，1例系平地跑步过程中突然小腿疼痛，听见骨骼断裂声，不能行走。常规摄胫腓骨正侧X线片，骨膜反应之形状主要有层状、波浪状及不规则状，均发生于胫骨之内后侧，边界清楚，密度均匀，平行于骨干，无明显之分界。横形致密带：2例骨干局部出现横形致密带影，横贯于骨干，密度高且不均匀，其内可见透光线影，边缘模糊。2例显示透光线影，均位于骨之内后侧，呈斜行、横行改变，边缘模糊，密度不均匀。1例完全骨折，断端移位，皮质骨周围有增生，骨膜反应明显。

2 结果

本组4例为不完全性骨折，且骨破坏与骨修复同时进行，通过休息避免负重，同时配合局部热敷和理疗6～8周痊愈，局部体征较重，X线表现骨折线明显1例，行石膏外固定，防止再损伤而发展为完全性骨折，16周后痊愈。对已发展为完全骨折并有移位1例，行胫骨带锁髓内针固定，10个月后骨折愈合。

3 讨论

3.1 发病机制：从材料力学的角度分析，骨组织如同任何材料一样，有一定的内在特性，当力作用于骨组织时，不论是压力还是张力，骨内均受到应力作用。骨的形状因应力作用产生的变化称为应变。在一定的范围内应力越大则应变越大，当应力去除后，由于骨组织的弹性特点而恢复原来的长度或形状；当应力过大即可使骨组织发生不可逆形变，在压力作用下骨产生塌陷，在张力作用下骨产生裂开。反复作用的、较小的外力与一次大的外力同样会引起骨折，并随着负荷次数增加、显微骨折逐渐明显而出现症状或骨折裂开。实验证实，应力骨折的好发部位正是骨在不同运动状态下的应力集中区，说明应力集中所致的骨破坏是应力骨折的病理基础。胫骨为支撑负重骨，行走时两替单独承受全身的重量，加上落地时的冲击力和肌肉的收缩力，其承负应力可达体重的数倍。在长时间反复进行某一项运动时（如负重行军、长跑等），过多应力首先引起小腿肌肉疲劳，使其失去吸收应力的作用，使应力直接作用于胫骨。胫骨在受到应力性损伤后，可通过其内部结构的改建逐步适应应力的变化，多数情况下并不会导致骨折。因此，也将仅出现骨膜下骨增生而无明显骨折线的一类损伤称作应力性骨膜炎。除骨的应力反应外，应力性骨膜炎也可能与肌肉和骨间膜的牵拉有关，实际上这也是应力骨折的一种类型。但损伤若得不到休息而继续训练，局部的成骨过程远远跟不上破骨过程，就会发生不同程度的应力骨折。

3.2 诊断：由于应力骨折是反复微小损伤积累所致，早期X线无阳性表现，加之基层医务人员对其缺乏认识，故早期常被诊断为一般软组织损伤，其中一部分经休息后好转而漏诊，另一部分骨损伤继续加重、病程较长后才得以确诊。由于诊断标准掌握不一，以及辅助检查手段不同，使各家报道的应力骨折发病率有很大差异。我们认为，应力骨折诊断的最终确立应符合以下三点：①有过度疲劳性损伤病史；②有较典型的临床表现；③后期X线片出现阳性征象，或其他辅助检查提供诊断依据。

3.3 治疗：应立即停止训练，不完全骨折避免负重，给予夹板或石膏固定。完全恢复的时间要视骨折程度而定：不完全骨折约需6～8周，完全性骨折则需12周以上，骨折移位内固定者愈合时间较长。总的治疗效果较好。

3.4 应力骨折的预防：国内的研究显示要减少应力性骨折的发生，预防应力损伤是关键。应提倡科学训练法，在军事训练中，应本着严格、区别对待的原则。新兵虽在年龄和身体发育上大体一致，但仍存在个体差异，对训练适应能力不一致，因此应随时掌握他们的体质、健康状况及已达到的训练水平，结合专项，全面训练。在训练的初级阶段，全面的身体训练应结合专项训练的动作、技能特点与要求，选择更有促进作用的项目和方法。主要有以下几点措施：①改善训练场地及装备。通过选择训练场地及改善装备，以吸收震荡而减少应力损伤。场地选择应避免水泥路面等硬质场地，而以平整的泥土或沙石场地为宜。②科学安排训练。实施训练时应注意控制训练强度，以保持应力性骨破坏和骨修复的平衡。对新入伍战士，训练时应强调循序渐进，逐步加大运动量。流行病学调查和骨的重塑理论表明，最易发生应力骨折的时间是开训后的第三周。因此，根据应力骨折的发病规律，新兵训练第三周时暂停下肢力量训练，可安排上肢或其他适应性训练，以避开下肢发生应力骨折的高峰期。另外，应做好训练前的准备活动和训练后的放松运动，避免在心理紧张和生理疲劳状态下运动和训练，尤其应禁止带伤训练和应力状态下训练。③加强训练医务监督。应着重提高基层医务人员和新兵施训人员对应力骨折的认识，经常询问受训人员的自我感觉，定期检查应力骨折的好发部位，尽早发现早期损伤，有效防范应力骨折的发生。

参考文献

新兵入伍训练范文第5篇

冻伤的预防

做好新兵集训期间的宣传教育工作,提前采取防治冻伤的措施。首先，新兵入伍后及时对其进行有关冻伤预防的健康教育,提高新兵对防冻伤的认识，不断加强耐寒锻炼,注重保护好易暴露部位。其次，注重户外训练时间和强度的合理安排,坚持以动制冻、以练胜寒、静中求动、以动防冻的原则，训练中坚持“三结合、三防止”,即运动和静止科目相结合,防止参训新兵静止的时间过久;强度大与强度小的科目相结合,防止参训新兵出汗过多和过度劳累;室外与室内科目相结合,防止参训新兵待在户外的时间过长，要以循序渐进的方式,逐渐达到适应冬季训练和训练成绩双提高的目的。再者，要搞好后勤保障,为预防冻伤提供物质基础，冻伤的防治不是哪一个部门的事,而是需要各单位相互协作、共同完成的一项工作,只有各部门、各单位齐心协力,才能降低冻伤的发生率,减少对新兵训练的影响,圆满完成集训工作。因此，军需、营房等部门要为新兵提供舒适、保暖的服装及居住环境，合理选择和调配食品,增加新兵对高热量食物摄入量,从而增强其机体的抗寒能力。

冻伤的治疗

尽快脱离冷环境 一旦发现有冻伤发生,应迅速使伤员脱离冷环境，并尽快将其送到诊疗室,进行全身和局部保暖,给予热饮料,迅速为其更换潮湿的衣服、鞋袜。