关于友情的诗

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇关于友情的诗范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

关于友情的诗范文第1篇

周六他打开电视，某台是挑战人类极限的节目，他每期必看。可是只看了一眼。他就骂起了粗口，这个女人疯了，彻底疯了。

电视画面上，一个女人坐在一个密闭的容器里。容器的上方有一个袋子。里面是50只蝎子。蝎子顺着袋子口爬到女人的头上身体上。整个过程是3分钟。主持人说只要挑战者坚持不动。蝎子是不会随便蜇人的。听着很简单，可是想想就恐怖。更让他感到震惊的是里面那个参与节目的女人就是他要抛弃的她。

蝎子已经被放了出来，50只都在她的头顶上。它们顺着她的头发往下爬。蝎子爬到她的眉毛上，额头上，嘴唇上。画面惊心动魄。她就一动不动的坐着，好似一切与她无关，这些可怕的动物是在与别人亲密接触。时间一秒一秒的过，3分钟成了漫长的世纪。

她这样惨烈的和蝎子挑战，他的心瞬间软了。他回忆起他们热恋的时候。他的手曾经在她的眉毛，额头，嘴唇停留，抚摸得那般柔情蜜意。他们热吻的时候，她的唇总是那般冰冷。她总是含羞地说，亲爱的不可负我啊！他也总是含情脉脉地说不会的。

时光荏苒，他终还是负了她。不是有了新人，而是厌烦了旧人。她的温柔，她的缠人，她曾经的优点都成了他厌烦的理由。分手被他提出，她看着曾经说爱的嘴唇又轻易地说出了分手，瞬间崩溃。

节目里的一声尖叫让他也胆战心惊。仔细看，尖叫声不是她发出的是她的对手发出的。有只蝎子竟然爬到了她的衣领里，那个丑陋又恐怖的家伙钻进了她的脖子。在她白皙的皮肤上任意妄为。一位对手提前退出了。她却还是愣愣的坐在那里，纹丝不动，像伤了心的木偶。

他看着蝎子继续占领曾经他的领地，他又想起了她的很多好。爱情到底是把伤人的剑，他把她伤到无处可退。他打车去了电视台。

3分钟过去了，她成功了。出来后主持人说，从没有见过这么勇敢的女孩子。她苦笑着摇头。她没等主持人问问题，扭头离开了。

电视台门口，她看到了他。他跑向她，握住她的手。亲爱的，没想到分手会给你带来这么大的伤害。3分钟的节目让我意识到我还爱你。我的心一直提在嗓子眼。原谅我吧！你一定是知道我爱看这个节目故意来参加的。现在我……

她的泪泫然滑落，不知道是感动还是悲伤。她曾经是最怕蝎子的，这他知道。他不知道那天她喝了麻痹神经的药物，然后去参加这个节目，她做了最坏的打算，就是蝎子咬了她或死或伤她都能够心如止水，在他的心里留下最后一点惨烈的记忆。如果能够唤醒他，这源于她超常的勇气。

现在她终于唤醒了他，可她一点快乐都没有，更没有挑战胜利的欣慰。现在，她用这种近于自虐的方式争取到了他，以后是不是还要用自杀的方式保住他？再往后，假若连自杀也唤不回呢？她的路就彻底走到了尽头。别人参加这个节目是由于真的勇气，而她只是一场消极而绝望的赌气，在这场博弈中，偶然的，她赢了。

关于友情的诗范文第2篇

李商隐无题春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。

李商隐无题身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

李商隐无题六首其六春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。

李商隐无题六首其三直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。

李之仪卜算子只愿君心似我心，定不负相思意。

梁启超台湾竹枝词相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。

刘禹锡竹枝词四首其二花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。

柳永凤栖梧衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

柳永雨霖铃此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。

柳永雨霖铃执手相看泪眼，竟无语凝噎。

柳永昼夜乐一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。

纳兰性德摊破浣溪沙人到情多情转薄，而今真个不多情。 经典语句。

纳兰性德虞美人凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。

聂胜琼鹧鸪天寻好梦，梦难成。况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。

欧阳修蝶恋花二首其一泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

欧阳修玉楼春人生自是有情痴，此恨不关风与月。

欧阳修玉楼春尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。

秦观鹊桥仙两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

邵瑞彭蝶恋花忍把千金酬一笑？毕竟相思，不似相逢好。

司马光西江月相见争如不见，有情何似无情。

苏轼江城子十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。

苏武结发为夫妻结发为夫妻，恩爱两不疑。

温庭筠更漏子三首其三梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。

关于友情的诗范文第3篇

不转学不知道，一转学吓一跳。世界上居然会有像郭子鸿这样的男生！那时候我也摸不准他到底是单纯还是傻。他担任班上的生活委员，每天晚上给同学发好第二天的饭票。有时发现少了票，或是人家的票丢了，他总是把自己的票给别人，自己在那啃馒头，还啃得津津有味，边啃还边背书或唱歌！

关心同学助人为乐这我能理解，并且由衷佩服，但有件事情却让我烦透他了。为了营造出热烈的学习氛围，学校规定早自习学生看书必须大声地朗读，不允许默记。而郭子鸿的声音不是一般地洪亮，于是乎他便被班主任挑选为班上的“发音器”，每天早晨他必须准时发出声音。他一出声后，紧接着朗朗的读书声就“声声入耳”了。六点就上早自习对于习惯赖床的我真是一种折磨。刚开始的那几天我总是迟到。每当我走在空旷的操场上，离教室还有几十米远的时候，郭子鸿的大喇叭声就清清楚楚地在操场上飘着了。他声音大得我根本就听不见自己在读什么了。本来起早床心情就郁闷，再加上他的噪音弄得我学不进去，我每天都得没好气地说他。

早上睡眠不足，当然得抓紧课间十分钟来小憩一下。可是他数学成绩好，耐心也很好，人品更是好，于是人气就很高。人气一高，自然少不了“追随者”。经常是一下课就有人来问他数学题，除了去上厕所，他一般总会乐于为人家“传道授业解惑”。他们又说又比划的，我只得戴着耳机放着音乐来补充一下睡眠。可就是这样，尽管他已经尽量降低了声音的分贝，他那倒胃口的sin、cos还是会不时飘进我的耳朵。曾经我那无数个宝贵的十分钟，都是在夹杂着他的“谆谆教诲”的歌声中度过的！

然而有一天，他却做出了一件让我小小感动的事情。那是我转来的第二个星期一，正好轮到我倒垃圾。我不仅忘记了自己的职责，让班上扣了分，而且早自习还迟到了。班主任站在我面前批评我，尽管态度还比较和善，我也满心的委屈。我默默地聆听着教诲，他却越说越慢，眼光带点惊奇地向教室右后方摆放垃圾桶的位置望去。我也转过身，寻找他目光的落点。眼前的景象使我的心顿时一颤：郭子鸿默默地清扫着地面的垃圾，然后双手抱着装得满满的垃圾桶就走了出去！

那天中午放学后我们一起走出教室。从那时起，我们的关系就很好了。而且随着了解的加深变得越来越好。他给我补习数学，从最简单的概念讲起，比老师讲得还细心，而且不厌其烦；我给他纠正英文发音，并且一有机会就把我搜集的作文素材讲给他听。冬天，我来不及将瓶中的凉水换成温水老师就已经走进了教室的时候，他居然能够把我的水瓶放进他厚厚外套的口袋中，捂了一节课，硬是用他的体温将凉水捂成了温水！我经常感冒，又不记得按时吃药，他就把我的药全部拿过去仔细研究服用时间和各种的副作用，哪种药一天该吃多少、什么时候吃，他都记得清清楚楚，到了时间就准时倒好温水提醒我吃药，甚至连口服液的吸管都已经插好了。

或许是我们的关系在其他同学看来实在是太亲密了，班上有男生开始开我们的玩笑。在我和他谈话谈得正投入时，会有男生在后面故意叫他的名字。我们坐在教室最后一排，有一次数学老师正在讲台上讲题，胖子往后移动座位时不小心身子往后一倾，便连人带椅子整个的往后栽了下去，打断了老师的讲课，也引来了全班同学的目光。我听到有男生开玩笑说“红颜祸水”，他们以为是我弄得他栽倒的。胖子也听见了，他在尴尬地爬起来后很傻气地说了一句“是我自己跌倒的”，惹来了哄堂大笑。在别人眼里，这句话很有“此地无银三百两”的嫌疑。渐渐地，几乎全班同学都认为我们不仅仅只是普通的朋友关系。谣言一传十，十传百。很快，老师们――包括我爸爸在内，就都觉得我和胖子在谈恋爱。流传在班级的那些关于我和胖子的风言风语，其实我们早就觉察到了，但是我们却从来没有把这些放在心上。我们还是像以前一样真诚相待，丝毫不觉得我们应该采取什么行动来避一避嫌。有时候，我们甚至以此来互相打趣，认为大家的有些言行真是太可笑了。

在爸爸的要求下，班主任将我们的座位调开，我坐在了第一组第一排，而郭子鸿则坐在了最后一组的最后一个。隔开了座位却隔不断我们的友谊。每天早上六点，他依然准时发声；遇到不会的题目，他依然在课间给我讲解；而我依然在语文方面给他帮助。早晨，我们会和其他同学一起晨跑之后再进教室；晚上，我们互相问候之后各自回寝。我们互相鼓励，并且全身心地投入在学习中。

关于友情的诗范文第4篇

关键词: 高师学生 爱情观教育 有效途径

爱情“是一对男女在性驱动力的作用下,通过双向知觉,双向互动而形成的互相吸引、互相爱慕并彼此渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈的崇高情感”。黑格尔曾这样描述爱情对人生的重要性:“爱情构成生命的一个环节,没有这个环节的生命是残缺的。”①爱情是人类永恒的主题,是人类追求的美好情感之一。

高师学生处于“青春期”,“青春期”被国内外教育界公认为“危机期”,此时大学生生理发展基本成熟,而心理发展的速度相对滞后,他们的身心发展处于极不平衡期,其间潜藏着发展的危险性,也深埋着发展的巨大动力,是我们不得不重视的教育关键期。南京大学心理协会的一份关于“大学生恋爱问题”的调查数据显示,在接受调查的大学生当中有近99%的人在校期间有过谈恋爱的经历,超过81%的人谈了又分手。②校园里恋情愈演愈烈,恋爱已成为当代大学生的时尚。大学生在恋爱方面存在的主要问题有普遍性、低龄化、公开化及恋爱观存在爱情至上、男主女从、容貌第一、功利至上等消极因素。大学生的爱情观在转变的同时,其行为也发生了改变。如果大学生没有正确对待异往和爱情,在爱情观上出现了偏差,行为上也会出现偏差,进而影响到生活、学习和身心的健康发展。

大学生拥有正确的恋爱观将对他们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到积极的作用;有利于他们的身心健康,关系到他们一生的幸福,而且对整个社会的安定团结和道德风尚也有很大影响。爱情教育的目的在于促使学生形成健康的爱情观,它是人性化的教育,重在培养高尚的情操。高等教育要提高大学生综合素质,促进大学生全面发展,那么通过有效途径加强爱情观教育就成为高校工作的重点和难点。

一、加强思想宣传,普遍进行爱情教育

针对大学生对爱情缺乏正确科学的认识,学校和教师应加强宣传力度,从大学生进校起就要从观念上帮助大学生正确认识爱情,形成科学合理的爱情观。要让大学生懂得爱情的实质和内涵,了解爱情的特点,更需要了解我们中华民族在爱情表达方式上与其他国家的区别。结合我国传统和当前国情进行普遍的爱情教育,帮助大学生认识爱情的真谛,尊重爱情的道德价值,使其心理成熟始终伴随着生理成熟。

二、丰富大学生生活,释放青春能量

大学生在学习生活中充满了青春活力,他们思维活跃,情感丰富,具有一定的独立性、批判性和创造性,自我意识、自我教育的能力正在不断增强,表现出明显的自主性和自信心。针对大学生的发展特点,学校和班级应多组织大学生参加校内外各种活动,比如运动会、演讲比赛、知识竞赛、歌唱晚会、才艺大比拼等,利用班会和主题活动让大学生敢于表达,敢于展示自己。通过丰富大学生的课余生活,可以使其转移注意力,将心思更多地放在学习和活动上,在活动中更多地参与到群体生活中,这就避免了与个别同学单独接触的机会,还可以在群体活动中增加交流沟通的机会,更好地认识周围的朋友,正确地结交异性朋友,体会到群体生活和学习的乐趣与意义。

三、开展心理健康教育,让心理咨询成为爱情教育的助手

爱情教育是“成人”教育的重要组成部分。法国大思想家卢梭把爱情教育作为青年时期教育的最后一课,前苏联教育家苏霍姆林斯基把爱情、婚姻、家庭教育作为青少年的必修课程。对大学生开展恋爱心理健康教育有很多的优点,包括增强大学生心理健康的综合水平;提高大学生恋爱中的耐挫折能力;加深大学生对自身和他人的认识程度,减少恋爱问题对成才的影响。学校要为学生营造健康的心理成长环境,才能使大学生加强沟通与交往,通过开展专题心理辅导活动,来促进大学生形成正确的恋爱观。当大学生面临矛盾和困惑时,高校应通过心理咨询帮助大学生了解自己的真实想法,确立明确的奋斗目标,引导大学生做出正确的判断和选择,为以后解决更多的类似问题打下良好的基础,特别是当大学生面对失恋和暗恋的苦恼时,心理咨询的力量如果能得到发挥,那将会起到意想不到的实际效果。

四、增加课堂理论教育,提升大学生对爱情的理性思考水平

首先要增加生理方面的相关知识教育。我国课程计划里虽然在小学和初中都安排相应的课程,但由于传统文化的影响,生理卫生方面的教育尚不能全面展开,大学生即使在学习这些内容时也会表现得非常害羞,关于生理卫生方面的知识教育仍显得非常匮乏,所以学校特别是女生居多的师范学校更需要调整课程结构,增加生理卫生课,用正确的科学的知识来教育学生,使其了解人类本身发展变化的规律。

其次要增加学业与爱情等方面的相关知识教育。虽说爱情是属于情感范畴的,但成熟的爱情离不开理智的参与。课堂上系统的理论学习,尤其是正确恋爱观的培养有利于成长中的大学生理性地认识爱情,促使大学生以更慎重、更理性的态度面对爱情。

五、加强恋爱管理,明确要求

1.把大学生的爱情道德纳入综合测评中。学校在对大学生进行测评中应有明确规定,特别是学生会成员和班级干部,要起到模范带头作用,对其他同学要监督和检查,所以首先要加强对学干的要求,毕竟大学生的天职是学习,以学习为主,优化校园文化,形成良好的校园风气,加强大学生行为规范的严格管理,才能防止校园出现不雅行为,使大学生形成良好的高尚的道德情操。

2.把爱情观教育贯穿在日常行为文明教育的过程中。爱情观教育虽然属于思想领域的范畴,但学生恋爱中的行为能反映日常行为文明的程度,如有的学生在公共场合无所顾忌,勾肩搭背,接吻拥抱等。所以,把爱情观教育贯穿在日常行为文明教育中显然是必要的。

六、学校、家庭和社会的相互配合

有些大学生在校情况家长是不清楚的,有的家长只关心孩子的吃穿问题,从不过问孩子的学习、交友情况,对孩子也没有太高要求,有的教育工作者与家长联系,了解学生情况时却遭到家长和学生的一致反感。虽然这只是部分现象,但针对当前大学生的实际情况,让家长加入教育其孩子的队伍中来是十分必要的。家长和教育工作者组成合力,经常联系,可以将教育工作者的正确教育理念传递给学生家长,发挥家长的力量,让学生知道他们的成长和发展受到很多人的关注。大多数家长是反对孩子过早涉足恋爱的,特别是女孩子的家长在这方面往往表现得更加谨慎,所以学校、社会和家庭如果相互配合,那所发挥出来的教育实力将是不可低估的。

注释:

①张世英主编.黑格尔辞典.吉林人民出版社,1991.1.

②南方网.南京“大学生恋爱”调查:仅0.3%愿意结婚.2003-12-17.

参考文献:

[1]魏彦红.苏霍姆林斯基的爱情教育观及性教育的启示[J].衡水师专学报,2001.

关于友情的诗范文第5篇

注意自己的榜样作用。孩子在言语和行为上向你学习。因此约束“只有那还是野蛮的”和“那还更适合涂颜色”这种言论，博芭表示。她还补充道：“你能在一开始便打破那些陈词滥调。”

停止内心的媒人思想。孩子们不是去参加舞会，因此粉碎把学前儿童配对或称他们为“男朋友和女朋友”这种矫揉造作的冲动。这些说法只会让他们在做朋友时感到恶心。

做运动的朋友

去哪找：操场、游泳班或在门前走道上的踢球跑动适合年龄：3岁至上学年龄邀请原因：孩子需要热爱外出和玩乐的朋友，这样他们才不会整天只会玩电子游戏的刻板生活了。

良好发展：忘掉那些复杂的运动计划。而应该：

邀请朋友陪你一起骑单车或去家庭远足。他的热情会感染所有人。

不要做一些听起来像零工的身体活动。博芭表示，即使是很小的孩子都会警惕对待所谓“有益的”事情。

简单活动。当我儿子，不会罚点球的A.J.，和朋友本——他熟知各种运动——聚在一起，他们坚持简单的游戏，例如踢球和飞盘。与本一起时，A.J.变得活跃多了；他不会是一个超级竞赛运动员，但他会活动、出汗并有活力。 知道参与的时间。那不需要一直扮演裁判员，但要确保活跃的朋友是在做好的运动。并让孩子们知道自吹自擂会伤害感情。

去哪找：在孩子的表亲或看护的孩子中找；或在教堂后排找适合年龄：初学走路至学前年龄邀请原因：她是很好的榜样，也能让孩子窥视自己的内在良好发展：确保她对孩子有良好的影响（至少在大部分时间里）；你不会希望孩子学会一些自作聪明或更糟糕的言辞。那么就要：

指出积极之处。从2岁开始，卡罗来纳？费尔南德斯一直鼓励儿子尼古拉斯与他朋友的儿子——比他年长一岁——一起活动。“斯科特有礼貌，聪明并且温顺。”有死个孩子，来自康涅狄格州的瑞吉菲尔德表示，“我们经常谈论他的优良品性，当他们聚在一起时，这的确起了作用。”

寻找折中之法。即时孩子不在同一发展层面，提供一些所有人都喜欢的活动，例如玩陶土。

如果你有一个孩子，考虑借用亲戚的孩子。长子或独生子女能从年长伙伴中学会合作和分享。事情不按孩子方式进行的时候，准备好至少一个解决方法。