麦哲伦的故事

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇麦哲伦的故事范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

麦哲伦的故事范文第1篇

《生死罗布泊》讲述了70年代末，一支由八个人组成的地质科考队进入罗布泊，为国家寻找钾盐的故事。罗布泊——位于塔里木盆地，被誉为“消失的仙湖”，是一块冒险之地。这部片子虽然不长，但给我的启发却不少——坚持就是胜利！俗话说：“世上无难事，只怕有心人”。这部电影讲的就是这个道理，只要人们用心去做，无论多么困难，都没有办不到的事，只要一次次积累经验，总会成功的。就像影片中的人，在经过千辛万苦挖坑之后却没有见到卤水，但他们又有了活力，积累经验，吸取教训，最后终究成功。不论做什么事都要坚持到底，不能半途而废，只要持之以恒，抱着锲而不舍的心去奋斗，在难办的事也会迎刃而解。

电影《生死罗布泊》自始至终都散发着一种震撼感，这种震撼直入心肺。浩渺的戈壁碱滩，死寂的雅丹地貌隐藏着无限的艰险。但阿扎提队长，郑工等八人毫不畏惧，一次次挺进罗布泊，为祖国不惜一切代价，把生命交给了罗布泊，他们带着从未动摇过的目标前进，在困难面前选择了坚持，最终获得成功，为祖国争取了一大荣耀。

影片不仅让我们看到队员工作的艰辛，体会到在荒无人烟的沙漠中生命的可贵。更让我们看到了一个团队在艰苦恶劣的环境下的团结和每个人的责任，看到了他们的艰辛，他们的持之以恒，更看到了他们无私奉献的精神。现在我们作为一个中学生，学习任务繁重，再加上我们父母的望子成龙及其望女成凤心切越来越急，我们理应对学习持之以恒，努力学习，努力前进，努力面对任何困难，坚持就是胜利，我们一定会到达理想的彼岸，想地质科考人员学习，学他们的精神，学他们的信念，唱响我们自己五彩斑斓的梦！

坚守自己的信念，我们一定要好好学习，天天向上，长大为祖国做出贡献，为自己争得荣耀。在麦哲伦的身上有这样一个故事，麦哲伦的航船发现了今天的“麦哲伦海峡”。他的水手们高兴的不得了，想要赶快回国，把这一伟大发现贡献与国家。但麦哲伦并不这样想，他还说要继续前进，向更远的地方航行。当时的环境十分恶劣，十分困难：粮食缺乏，水手中饿死者已经相继出现了。但这些事并没有打掉他坚持的心，他说：“就是吃布帆，我们也要继续前进，我相信还有更大的发现在等着我们！”。就是麦哲伦的坚持，才有了太平洋的发现。想一想，如果没有他的坚持，哪里来的太平洋？联想一下我们中学生身份，自己有过坚持的心吗？扪心自问，“有过吗？”没有坚持何来成功？虽然在实现我们理想的道路上有许多坎坷和曲折，但我们也要坚持走下去，时刻相信成功离我们不远！

麦哲伦的故事范文第2篇

梦想。如果你真的要问我的梦想是什么，我可能还答上来，其实在写这篇作文之前我从来没认真的思考过我的梦想。即使现在在回忆中去寻找当初那关于梦想的残缺的画面，那梦想也只能是残缺的，显得那么模糊不真实。那不是梦想，那只是幻想，因为我从来没有为其而付出过努力和汗水，连过程都没有的梦想能说是梦想吗？

古往今来，许多名人为梦想奋斗的故事依然是很好的典范，他们在梦想的道路上的坚持和努力是值得我们学习的。比如，麦哲伦他为梦想而坚持的精神令我挺敬佩，他也有一个梦想就是环游世界证明地球是圆的，有人会觉得这是一个可望而不可及的人梦想，但难道麦哲伦有特异功能吗？并没有，他也是一个普普通通的人，只是，他与我们不同，他一直都坚持着他的梦想，直至最后一刻，当他胜利的时候那种喜悦是只有执着于梦想的人才能体会到的。

如今我选择了幼教这个专业，在无形中我就向梦想跨出了新的一步。可能当时选择这专业时也是被父母要求的，但现在仔细想想，当幼师也是不错的。

既然选择了幼教就要拿出点实际行动来。我现在可以说我现在的梦想是考上金职院，毕竟现在要考上金职院的要求也是挺高的，但是我会为这个梦想而奋斗，让梦想照进现实。3年中我或许会哭，但是我不会放弃。有些时候必须选择勇敢。

麦哲伦的故事范文第3篇

比如蓄水前的长江三峡。从小我就从隔壁老婆婆口中听说，三峡边有个丰都城，是人死后灵魂归宿的地方，谁家死了人，只要去那里都能再见到。城中有条阴司街，白天人赶场，晚上鬼逛街――酷爱听聊斋故事的我，当时真的想被人牵着小手去看看。但当时作为留守儿童，是没有这样机会的。而现在，丰都老城已成为江水中的废墟。再也见不到。

大一点读《三国演义》，很仰慕诸葛亮的八阵图。这个石阵其实离我并不远，位于重庆奉节的鱼腹浦，也就一天车程。我无数次在梦中领悟它的绝妙：“按遁甲分成生、伤、休、杜、景、死、惊、开八门，变化万端，可挡十万精兵。”但家长总是说，读书那么忙，有什么看头，长大了再去。现在，鱼腹浦早已被江水吞没，只留下一首“江流石不转”的诗篇供我缅怀。再也见不到。

或许是童年阴影的影响，在大学的很长一段时间里，我疯狂地完成着旅行计划，最长一次4个月未归家――旅行中有失望，也有庆幸。失望的是很多景色已不如前人所说，变得糟糕市侩；庆幸的是，我也抓住了许多美景消失前的尾巴。

如那香格里拉独克宗古城，穿越完川滇大环线后，我在古城里住了两日，旅馆是标准的藏居，有百年历史；老板在庭院里栽满了茶花，异香扑鼻；晚上我们在花前月下席地而坐，吃烤鸡喝米酒。不幸的是，2014年1月，一场大火将客栈与古城一起烧成废墟。再也见不到。

如那神奇的九寨。上世纪90年代中期，我随林业局的叔叔一起进山，那时没有那么多路标，没有那么多车，最关键的是没有那么多人――那是我第一次知道什么叫“山水对灵魂的洗礼”。2001年我带母亲又去了一次，不料，什么洗礼都不见了，鞋还被抢位置照相的大妈踩掉了一只。一切成为回忆，再也见不到。

旅行的最大成就无疑是发现，正如麦哲伦与麦哲伦海峡，约瑟夫・洛克与“消失的地平线”。可惜的是，我们正好处在一个浮躁的时代，发现之后往往是无尽的破坏。我曾与雅安市一位市领导聊到牛背山――这是一个摄影天堂，2009年，一位摄影师在当地老向导的带领下发现了它，并封此地为“中国最大观景平台”：站在山顶，泥巴山、瓦屋山、峨眉山、夹金山、四姑娘山和二郎山在前，贡嘎雪山在侧，大渡河大峡谷在后，几乎天府之国的所有名山峻岭，都成为了眼前的玲珑盆景……

这位领导说，他们正在筹备修一条公路，因为牛背山目前只有一条采矿大车碾压出的机耕道，完全不能满足大批量游客的好奇心，去年就有游客不听劝阻，冒风雪上山，最后导致数千人被困。我反问他：“你觉得，一群连老天立的规矩都不听的人，会遵守人定的规矩吗？修路让他们进山，牛背山的安静还会存在多久？牛背山的环境，又还剩下多少年寿命？”

麦哲伦的故事范文第4篇

新课程标准提出了以“学生发展为本”的理念，要求教师构建高效课堂，提高课堂的趣味性、高效性、实用性，那么如何巧妙地在课前点燃学生智慧的火花，激发学生对地理问题的探究兴趣，鼓励学生积极探索，成了我们每一个地理教育工作者深深思考的问题。一个好的导课环节，能使这堂课先声诱人，引人人胜，为授课的成功奠定良好的基础，可以“一石击起千层浪”，使学生最大限度地投入到地理课堂学习中。常用的地理课堂教学导课方法有很多，下面我结合自己在实践教学中的经验，谈谈自己有效地选择导课方法的几点做法：

1 传统式地理教学导课方法

在新课改的大背景下，很多教师认为传统地理课堂导入模式越来越不能满足新课标的要求，是过时的产物应该摒弃，但是我认为只要合理的使用，依然会使我们的导课带来意想不到的效果。如直接导课法，开门见山，不作多余的渲染，一开篇就使学生明确本课的学习目的，教学针对性较强，多适用于教学任务多、时间安排紧的复习课、试卷评讲课等。复习导入法，多采用练习、提问或教师讲述等各种形式开展，有“温故知新”效果。朗读导入法可以加深学生对课文的感受、强化整体认知、陶冶情操。地图导入法，直观形象，能够帮助学生建立正确的空间概念。地图是地理学科的第二语言，注重培养学生读图识图能力。

2 现代式地理教学导课方法

2.1悬念导入，新颖奇异

“好奇之心，人皆有之。”利用悬念激起学生的好奇心，使学生的求知欲由潜伏状态转入活跃状态，开动脑筋、积极思考，往往会收到事半功倍的效果。【案例1】《地球运动的地理意义》中的地方时和区时内容时可这样导入：“今天我要和同学们一起来寻找大航海家麦哲伦丢掉的一天。麦哲伦船队完成第一次环球旅行后，回到西班牙，船员们惊奇地发现航海日记中明明写着这一天是1522年9月5日，而西班牙的日历上却是9月6日，这到底是怎么回事？”巧妙设置悬念，抓住学生的心，顺水推舟进入最佳求知状态。

2.2设问导入，诱人思考

学起于思，思源于疑，疑是学习的起点，有疑才有问有思有究有所得。【案例2】《印度》一课导入，大家知道唐僧师徒四人西天取经是哪里么？古代天竺是现代的哪个国家？唐僧为什么要不远万里绕道来到天竺取经呢？学生的答案丰富多彩，凭借着轻松的课堂气氛，借助学生的发言顺利引入新课，并且学生也非常好奇地想知道答案。

2.3故事导入，启发思维

故事喜闻乐见，生动形象，对学生有很强的吸引力，能唤起他们强烈的求知欲望和学习兴趣；而且富有启发性，活跃学生的思维。以和地理知识有关的历史故事、寓言故事、探险故事、爱情故事等为线索将学生的思维引入到学习主题，开展教学，是非常有效的导入法。

【案例3】《季风气候》可以引用诸葛亮巧借东风火烧曹营的故事作为导语，隆冬时节赤壁战场上盛行西北风，曹营在北，东吴在南，若用火攻难以取胜。在这紧急时刻，上晓天文下知地理的诸葛亮，通过观察天气天象的变化，准确预测到冬至前后，短时间内会偶然出现刮东南风的反常天气现象，结果助吴火攻曹营，成功大获全胜。学生非常惊喜地感受地理知识解决历史战争的胜利，从而收获深深地自豪感。

2.4诗词导入，创设情境

诗词是我国悠久文化传统中的一朵美丽的奇葩，其语言精练、优美、含义隽永。用恰当的诗歌导入新课，语言精练简洁，还可将学生带入一种如画般的优美境界。【案例4】“不识庐山真面目，只缘身在此山中”可有效引发学生对地球形状的探究，感悟科学家坚持不懈探求真理的精神。【案例5】“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复还”用于引发学生对黄河发源地、流向、汇入海洋思考，还是地上河、水循环知识分析的一个很好的设问。

2.5谜语导入，乐此不疲

谜语是人们喜闻乐见、雅俗皆宜的文化形式，具有较强的文学性、趣味性、知识性。运用谜语点拨，联系实际，谜语启迪，寓教于谜。【案例6】《34个省级行政单位》以猜灯谜游戏导课，学生们津津乐道，乐此不疲。1船出长江口2下围棋，黑子得胜3无冬无夏无秋4两个胖子5带枪的男士6千里沙漠7夸夸其谈8法官进羊圈。（答案：1上海2皖3长春4合肥5武汉6长沙7海口8沈阳）

2.6音乐导入，动之以情

音乐是人类共同的甘醇，利用学生熟知、喜闻乐见的中外音乐导入新课，能渗透人的灵魂，不同的音乐产生于不同的地域，音乐的特色体现了地域的特色，音乐对地理特色的描述是其它任何一种语言都无法达到和实现的。【案例7】歌曲《我们新疆好地方》：“我们新疆好地方啊，天山南北好牧场，戈壁沙滩变良田，积雪溶化灌农庄。”利用本土最熟悉的音乐贯穿乡土教育，讲解新疆的地形、水源、绿洲农业等，营造热爱家乡的课堂氛围。

2.7漫画导入，幽默风趣

漫画具有幽默风趣、形象生动、针对性强等特点，在适当的时候用漫画来导入新课，新颖而独到，能收到意想不到的效果。【案例7】《水资源》一课教学时，我选取了一幅儿童大赛作品《瞬间的选择》导课，使学生通过阅读漫画，引发对水资源缺乏的思考，并反思人类应该如何保护水源达到感情升华。

2.8时事导入，与时俱进

用国际、国内外的时事新闻导入新课，能开拓学生的视野，密切联系当前的社会形势，而且可自然地进行思想教育。

2.9多媒体导入，数字现代

利用多媒体进行教学是现代教学的一种趋势，这种以数字化技术与网络技术为核心的现代教育技术为师生构建了有效的教与学的扩展平台。它具有形象直观、图文并茂、内容丰富等很多特点，能创造出浓烈的学习氛围。

总之，在新课标背景下，地理教师应该不断调整自己的教学行为来积极适应新课程的变化，不断完善提高课堂教学的有效性。成功地导入新课是激发学生探究地理问题的兴趣，产生强烈求知欲的关键所在，是构建高效地理课堂教学的起点。这不仅是学生自主学习的基础，也是学生形成正确的情感态度与价值观的前提。

参考文献

[1]陈彩芳.浅谈中学地理课堂教学中的导课艺术.湖南师范大学社会科学学报，2001，30

麦哲伦的故事范文第5篇

在文莱看“国王的清真寺”

伊斯兰国家的一大看点就是清真寺。

杰米清真寺是文莱的标志，由第29代苏丹哈吉·哈桑纳尔·博尔基亚建造，所以共有29个金色圆顶，文莱人喜欢将其称为“国王的清真寺”。

清真寺周围没有任何高大建筑，远远看去金色圆顶在阳光下熠熠生辉，难怪这座宏伟的清真寺不仅是伊斯兰风格的建筑典型，更是文莱的象征。而奥尔玛·阿里·赛福鼎清真寺，这座伊斯兰风格与意大利风格融合的文莱地标建筑则以纯白主体配搭炫目金顶，威严出众。

华灯初上，暗夜披上金色华服，暮色中的清真寺远远地，静静地，默然矗立，等待朝拜的信徒用虔诚的信仰把它填得满满当当。

麦哲伦眼中的“东方威尼斯”

文莱的水村面积达2.6平方公里，是世界上最古老的水上村落。500年前，绕过大半个地球抵达的麦哲伦船队看得目瞪口呆，当即就给这里取了个响当当的名字——“东方威尼斯”。

当年斯里巴加湾所在的冲积平原被原始森林包围，常有野兽虫蛇出没，文莱人决定将房屋建在水上，水村从此诞生。

别看这里依水而建，各类设施相当齐全，除了住家，还有学校、诊所、邮局、消防队和清真寺，木屋内的家电也都十分现代。水村居住的大多是马来族人，大部分居民都会过河去新城区工作。水村有些房屋是对外开放的，游客可以自由出入，里里外外随便参观，一睹“水上村落”的阔绰豪华。每到一户人家，主人都会准备精致好吃的马来糕点和红茶热情招待，大家一边吃吃喝喝一边津津有味地听主人讲水村故事。暮色黄昏，水上村落只剩下一片连贯的剪影，这片保留着时光印迹的村落成为凝结旧时光的琥珀，让无数远道而来的游客感慨不已，仿佛找到了天涯尽头的梦境。

动物界的“高富帅”与“白富美”

从水村沿河继续往前走，就能看到大片保存完好的红树林，这是文莱不容错过的必到之地，不仅可以观赏珍奇热带水生植物，还能看到白鹭、毒蛇、蜥蜴等珍奇野生动物，运气好的话还能一睹长鼻猴的风采。文莱最著名的动物就是长鼻猴，它们小小的锥子脸上嵌着一个不成比例的长圆大鼻子，样子可爱又滑稽。长鼻猴生性敏感胆小，游船稍一靠近它们就立马四散不见踪影，所以想近距离一睹它们的真面目得靠运气。当天我人品大爆发，赶上一场太阳雨，而长鼻猴是最喜欢雨后成群出动乘凉的，所以见到了长鼻猴。

如果说长鼻猴是红树林的高富帅，那白鹭当仁不让就是白富美了，不管何时何地任意角度，它总是那么优雅高贵。红树林里不光有小清新，这么原始的地方怎么可能少得了重口味呢？先是看到一只毒蛇静静地盘踞在树杈上，向导说它是世界上最毒的生物，也是长鼻猴的天敌，发起狠来一口就让你毙命。相比之下巨型蜥蜴就温顺得多了。当地朋友说巨型蜥蜴虽然外表凶悍，乍一看会误以为是小鳄鱼，其实却非常温和友善，它们跟长鼻猴是最要好的朋友，平时没事儿就喜欢一起赖在树上，听听风声聊聊人生。

探寻皇家奢华秘境

文莱第29任苏丹哈吉·哈桑纳尔博尔基亚，拥有220亿美元身家，1987年他曾以350亿美元资产被美国《财富》杂志列为世界首富。人们津津乐道他那全镀金的私人飞机，上千辆豪车，以及马厩中的纯种名马，文莱的皇家奢华使这个国家成为人们想象中铺满黄金的神秘国度。