求学简历
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇求学简历范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
求学简历范文第1篇
（一）焦虑心理
焦虑心理是一种不愉快的情绪体验之一，是人们对于可能造成心理冲突或挫折的某种特殊事物或情境进行反应时的一种状态。近年来，大学生毕业人数不断增加，竞争越来越激烈，就业压力非常大，此时毕业生的梦想职业与露骨的现实无法匹配时，就会产生焦虑心理。大学毕业生面对市场中的各行各业，并不完全清晰自己想要的职业，更不知道自己适合什么，没有清晰的定位，眼看着时间一天天过去，此时就会越来越焦虑。大学毕业生开始担心自己最后能不能找到理想的工作，能否拥有一个比较好的工作环境，投出去的简历会不会得到回应。诸如此类的担心会使大学生产生焦虑心理，产生负担，会影响毕业生在找工作、面试过程中的发挥。
（二）自卑心理
自卑心理指的是个体过度地自认为自己在很多方面不如别人优秀，这是一种消极的自我评价心理。当下，由于每年的大学生毕业人数巨增，就业竞争非常激烈，会出现十几乃至几十上百个人争夺一个岗位的现象。有些大学毕业生觉得自己的毕业学校并不是名校，学的专业也并不热门，专业知识掌握能力也只有一般，综合起来自己的竞争实力不足，只看到自己身上的不足却看不到自己的优势所在，就会产生自卑心理。同时，在就业求职过程中由于竞争激烈很容易应聘失败，此时就会将自卑心理扩大化，认为自己在工作能力、综合素质等方面都不如他人，对于自己的评价过低，久而久之会不愿意积极地争取与竞争，不敢主动向用人单位展示自己。此外，还会责备自己无能，对于就业的选择常常犹豫不决，害怕自己不能胜任未来的工作，毫无信心。
（三）自负心理
自负心理也是一种不健康的心理状态，具体表现是自我感觉特别良好，将就业求职这件事看得特别简单，觉得自己一定能找到工作，在这个过程中表现出过分的自信与优越感。有些大学毕业生由于自己的毕业学校是名校或者自己的所学专业是热门专业就表现出来过分的自信，觉得自己各方面的条件都比其他人优越，一定可以找到一份理想中的工作，所以就开始藐视他人、藐视一切，产生极度自负的心理。这种毕业生在就业求职过程中往往会将自己的工作目标定的过高，造成就业方向把握不准确、不愿意尝试除自己的理想职业之外的所有岗位，往往会失去很多可以就业的机会。（四）依赖心理当代大学毕业生一般都为90后，多数来自独生子女家庭，从小娇生惯养，在家里过惯了衣来伸手饭来张口的依赖性生活，绝大部分事情都可以由父母代办，独立能力往往不强。在求学期间也是一直都有家长、老师照顾，缺少独立思想能力。在整一个成长过程中都缺少独立意识的教育，使得学生缺少独立思考问题、解决问题的能力。但是，当大学生面临毕业、就业求职等问题，大学生第一次真正面临人生自我的选择与面对，会觉得压力很大，从小娇生惯养的学生会选择逃避，自己不去努力争取，而是将就业的希望寄托于学校、老师、家长身上，希望他们可以凭借一定的社会关系来轻松实现就业，获得自己理想中的工作岗位，产生非常强烈的依赖性。但是，这种行为往往会让他们在就业求职过程中显得非常被动。
二、大学生就业求职过程中产生心理问题的原因分析
（一）没有做好就业心理准备
清楚地了解当下的严峻就业形势，积极地做好就业心理准备，是顺利就业的关键步骤。调查研究显示，高达九成的大学毕业生认为当下就业形势并不乐观，但这部分人当中大部分学生仍然抱着一种轻松的心态，认为就业前景还是非常光明的，找工作并不难。只有两成的大学毕业生对于自己未来的就业问题表现出理性的担忧。调查研究中有一个问题：你有没有明确的个人职业发展规划，获得肯定回答的人数仅占调查总人数的二成，说明绝大部分大学毕业生在临近毕业面临就业求职问题时并没有明确的目标，同时由于缺少对于自我兴趣爱好的了解，容易出现从众现象。调查研究中另外还有一个问题：当下就业形势严峻，你是否已经做好心理准备，获得否定回答的人数高达七成之多，说明大部分学生还没有真正做好就业的心理准备。
（二）对自己没有理性化的评价
在每一年的高校大学毕业生中，绝大部分直到就业求职都还没有清晰自己的职业发展目标，也不知道自己到底适合什么样的工作，对自己没有理性化的评价。调查研究发现，高校毕业生都认为扎实的理论能力与强大的实践能力的结合是一个人在就业求职过程中的的综合竞争力，只有少部分人认为成绩可以代表一切，好成绩就可以获得最大的竞争力，所以“成绩是万能的”这一观点已经得到改变。但是，大部分高校毕业生只愿意看到自己的优势所在，却不愿意直面自己的劣势，这成为了高校毕业生的通病之一。只有对自己进行理性化的评价，客观、公平、公正地正视自己，才能对自己有一个最全面的认识，促进就业求职工作顺利完成。
（三）就业面过于狭隘
当下，随着社会经济、科技的不断发展，社会行业越来越多，就业面越来越广，但是高校毕业生对于机关单位、事业单位、国企有着独特的青睐，但对于私企就表现出来并不感兴趣的态度，就业面过于狭隘。这种就业心态导致大学毕业生在严峻地就业形势中还加大了自我的就业压力，不利于学生在激烈的竞争中选择自己合适的职业、岗位，失去了很多工作机会。在调查研究数据中发现，有三成多的学生想要进入事业单位工作，想去国家机关单位工作的学生也占到了三成，剩下的人中有两成想要去国企，换而言之，想要去国家机关单位、事业单位、国企的人数总和已经占到了近九成的比例，可见大学毕业生的就业面有多狭隘。
（四）缺少职业规划意识
完整的职业生涯规划能够让大学毕业生有一个明确的职业目标，提升他们的就业针对性，从而提高就业率。根据调查研究发现，当被问到“个人职业生涯规划状况”问题时，仅有百分之八的学生表示有过很认真的规划，而仅有过一些简单规划的也只占到了近三成的人。也就是说，剩下超过六成的人都没有进行过任何的生涯职业规划。许多高校毕业生都是边找工作边说的心态，导致很多毕业生在干一份工作没多久以后就开始出现跳槽现象。另外，调查研究中还发现，高校毕业生对于毕业之后的第一份工作最看重的是工作的发展前景，比例占到了近六成，位列各种因素中的第一名。这个数据说明高校毕业生对于自我的发展是有想法的，但却少了一个应用于实践的环节。
（五）抗挫折能力不足
当下社会就业压力大，大学毕业生在就业求职过程中不仅要展现出积极的竞争意识，还需要有一定的抗挫折能力。但是，现状往往是学生的抗挫折能力普遍不强。调查研究数据发现，在“你在就业求职过程中是否碰到过挫折”这个问题上，有近八成的人给予了肯定的答案。也就是说，大部分高校毕业生在求职过程中都碰到过挫折，但问题就在于在经受到挫折之后的应对策略不足，导致挫折会给学生带来一定的负面影响，特别是屡屡受挫的学生，很容易引起他们的就业心理障碍，妨碍学生顺利就业。
（六）不了解国家的就业政策
其实，针对近年来高校毕业生就业形势严峻的问题，国家一直都是高度重视的态度，同时也一直在出台相关的就业政策，学生在就业求职过程中如果对于这些情况没有清晰的了解，会造成就业盲目性。但是，调查研究数据发现，在被问到“是否了解国家出台的高校毕业生就业政策”问题时，只有寥寥无几的人是给予肯定答案的。换而言之，绝大多数的高校毕业生对于国家的就业政策根本没有任何了解。这个问题说明高校就业指导中心需要进一步加强对于国家出台的高校毕业生就业政策的解读及宣传。
三、当代大学生就业常见心理问题的对策
（一）认清自己的优势、劣势所在
常言道：“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆”。将这个理论置于高校毕业生就业求职过程中去，就是说每个学生在就业求职之前都需要认清自己的优势、劣势所在。其实，找工作也是一个认识自我、剖析自我的过程。高校毕业生在找工作之前需要先问问自己，自己想要的是什么？什么是自己的核心竞争力？什么又是自己的短板所在？用人单位需要的人必须具备哪些品质？自己是个什么样的人？通过这些问题的设问，去全面的认清自己，在找工作过程中就不会过于盲目。自我评价、他人评价是认清自己常用的方式。自我评价就可以采用列表的方式进行，在表格中整理出自己掌握的专业知识、技能，参加过哪些社会实践项目，有过什么实习经历，掌握了哪些实践技能，现在可以担任哪些类型的工作，获取过哪些方面的证书等。而他人评价就可以采用倾听他人意见与想法，让身边的父母、老师、同学客观地评价自己，提出自己的优缺点所在，给予一些优点保持、缺点更改的意见及建议，让他们不断地督促自己，积极整改自我的缺点。高校毕业生在认清自己优势、劣势所在的基础之上，还要学会扬长避短，在就业求职过程中积极展现自我的优势所在，让用人单位更多地看到自己的核心竞争力。
（二）准确地进行就业定位
就业定位，指的是高校毕业生在就业求职过程中对于地区、行业、薪资、福利等因素的定位。在高校毕业生就业求职过程中，准确的就业定位会给学生带来事半功倍的效果。简而言之，就业定位明确，学生在找工作过程中就有了一定区域的条件限制，让他们对于工作会有更加明确的目标及方向，便于建立自己的求职计划，就业定位越实际、越明确，求职成功率就越高。高校毕业生进行就业定位的方法也非常多，具体可分为以下几种：第一，根据自我的人格类型进行就业定位。即通过职业测评的方式，了解自我的兴趣爱好、性格等方方面面，在具体了解自己属于哪种人格的基础之上，再挑选符合自己人格、匹配自己的职业类型；第二，根据自己所学的专业进行就业定位。高校毕业生在自己所学的专业中至少付出了四年的学习时间，在知识、技能等方面都有一定的积累，如果可以将其学以致用，一定会成为自己的优势所在。所以，发挥自己的专业优势，也是一种科学、准确地就业定位方式；第三，根据自己的综合能力进行就业定位。其实，综合能力是就业求职过程中的核心竞争力所在。所以，综合能力强的学生，可以将自己的就业目标定得高一些，但是综合能力相对较弱的学生，不应该好高骛远，应该正视现实，一定程度上降低自己的就业定位。
（三）认真搜集、研究就业信息
不管是国家机关、事业单位、国企，还是私企、外企，用人单位录用人才通常都有严格的录用程序：招聘信息、接收简历、筛选简历、通知面试、笔试、发放录用通知，每一个环节都有既定的时间规定，逾期就会错过被录用的机会，所以，所有就业信息都是有很强的时效性的，一旦过期，就算你再怎么优秀，都已经失去了与他人竞争的资格。所以，高校毕业生在就业求职过程中一定要认真搜集、研究就业信息。首先，一定要了解就业信息的渠道。当下，就业信息一般会通过网络就业平台、企业官方主页、企业微信官方招聘账号、各位人才招聘会、就业中介、亲戚、老师、朋友推荐、校园招聘会等方式；其次，学生在搜集就业信息的过程中一定要有针对性。就业信息很多，如何有针对性地搜集对自己有利的就业信息，把握信息的时效性，也是高校毕业生就业求职过程中竞争方式之一。高效收集就业信息的方法不仅能够节省大量时间提高效率，还能在最短时间内顺利地找到适合自己的工作；最后，在收集就业信息之后需要清楚了解每一条就业信息的不同内容，比如这项招聘是否需要笔试，如果需要，笔试内容又是什么呢？淘汰率有多高，需要做哪些准备。由于每一项招聘内容都不同，准备的方向与内容自然也会不同。
（四）努力提升自己的就业竞争力
求学简历范文第2篇
简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说，简历是求职的“敲门砖”。那么大学生的简历怎么写呢?下面就是小编给大家带来的2021大学生求职个人简历5篇，希望能帮助到大家!
2021大学生求职个人简历一陈先生
目前所在： 天河区 年
龄： 28
户口所在： 汕尾 国
籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民
族： 汉族
身
高： 177 cm
体
重： 70 kg
求职意向
人才类型： 留学生
应聘职位： 物流/仓储，销售，高级管理
工作年限： 1 职
称： 初级
求职类型： 全职 可到职日期： 随时
月薪要求： 希望工作地区： 广州，珠海，佛山
工作经历
__公司
起止年月：2010-08 ～ 2011-01
公司性质： 民营企业
所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业
担任职位： 平面设计
工作描述： 主要负责设计制作公司画册、宣传海报、宣传单、赠品包装设计、VI设计等。
离职原因： 回家过年
__公司
起止年月：2009-11 ～ 2010-03
公司性质： 民营企业
所属行业：物流/运输
担任职位： 营业员
工作描述： 客户的接待，了解顾客的需求并达成销售;
负责做好货品销售记录、盘点、账目核对等工作，按规定完成各项销售统计工作;
根据客户要求做好打单，订单，出单工作;
外场协助工作;
每天坚持做好6s的要求。
离职原因： 实习期满
教育背景
毕业院校： 广州工商职业技术学院
最高学历： 大专
获得学位: 毕业日期： 2010-06
专 业 一： 物流管理 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
2010-04 2008-06 广州工商职业技术学院 物流管理 国际助理物流师 L200811115
2010-10 2010-12 深圳市福田区中鹏职业培训中心 平面设计 平面设计职业培训结业证书 ZPPM10100379001387
语言能力
外语： 英语 一般 粤语水平： 优秀
其它外语能力：
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长
物流营销、生存与运作管理、物流基础学、经济学原理、管理学原理、统计学原理、消费心理学、供应链管理
熟练应用电脑办公软件 仓库管理知识
自我评价
头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件，抗压能力强
我希望能有机会加入贵公司并展现我的工作能力，从而为贵公司的发展添油加力，我相信自己，也请贵公司相信我。
2021大学生求职个人简历二蔡先生
目前所在： 海珠区 年
龄：
户口所在： 河源 国
籍： 中国
婚姻状况： 已婚 民
族： 汉族
身
高： 170 cm
体
重： 70 kg
求职意向
人才类型： 不限
应聘职位： 物业管理经理/主管，物业招商/租赁/租售
工作年限： 10 职
称： 中级
求职类型： 全职 可到职日期： 一个星期
月薪要求： 3500～5499元 希望工作地区： 广州，惠州，河源
工作经历
__公司
起止年月：2009-12 ～ 2011-01
公司性质： 私营企业
所属行业：物业管理/商业中心
担任职位： 物业经理
工作描述：全面负责本公司的物业管理工作，熟悉国家的有关法令、法规和物业管理的有关规定，带领各部门组织并跟进业主收楼工作，处理工程遗留问题及客户投诉。
离职原因： 工作调动
__公司
起止年月：2008-06 ～ 2009-12
公司性质： 私营企业
所属行业：房地产开发
担任职位： 主任
工作描述：全面负责小区的日常管理工作，熟悉国家的有关法令、法规和物业管理的有关规定，跟进业主收楼工作，工程遗留问题及客户投诉的处理。负责外判业务的跟踪、评估及其他部门的协调工作。
离职原因： 个人原因
__公司
起止年月：2000-01 ～ 2008-06
公司性质： 私营企业
所属行业：房地产开发
担任职位： 保安队长/客服主管/主任
工作描述：协助主任完成物业前期介入工作，包括各类文件资料的草拟，交收楼工作的流程操作及管理。全面负责客户部的日常管理工作，制订各项费用的催缴计划。
离职原因： 工作调动
教育背景
毕业院校： 河南广播电视大学
最高学历： 大专
获得学位: 毕业日期： 1999-07
专 业 一： 行政管理 专 业 二： 物业管理
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
2005-05 2005-06 物业管理协会 物业管理 企业经理上岗证书
语言能力
外语： 英语 一般 粤语水平： 精通
其它外语能力：
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长
具有多年的管理经验，较强的工作协调能力，熟悉物业管理的法律法规，及地方的有规定。
自我评价
多年来在部队炼就的过硬的军人作风以及8年多来对物业管理工作的实践，对商业大厦、写字楼、别墅及大型生活住宅小区的物业管理服务工作积累了丰富的实践工作经验和管理经验。熟悉物业管理的相关法律法规，工作中树立了严谨的军人作风及具有较强的组织协调能力，能胜任各类型物业项目的日常管理工作，为人诚恳，具有良好的职业道德和强烈的进取心。
2021大学生求职个人简历三余先生
目前所在： 广州 年
龄： 26
户口所在： 江门 国
籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民
族： 汉族
身
高： 168 cm
体
重： 55 kg
求职意向
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 平面设计师，客服及技术支持
工作年限： 1 职
称： 无职称
求职类型： 全职 可到职日期： 随时
月薪要求： 1500～1999元 希望工作地区： 广州，广州，
工作经历
__公司
起止年月：2010-03 ～ 2011-01
公司性质： 其它
所属行业：计算机硬件
担任职位： 电脑维修
工作描述： 主要维修客户电脑的问题.
离职原因：
__公司
起止年月：2009-07 ～ 2009-08
公司性质： 民营企业
所属行业：其他行业
担任职位： 数据录入
工作描述： 在开平宏丰当录入员,主要录入数据.
离职原因： 要上学
__公司
起止年月：2007-06 ～ 2007-08
公司性质： 私营企业
所属行业：其他行业
担任职位： 店面销售
工作描述： 主要销售DVD,TV等家庭电器
离职原因： 要上学
教育背景
毕业院校： 广东农工商职业技术学院
最高学历： 大专
获得学位: 毕业日期： 2010-06
专 业 一： 多媒体技术 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
2009-03 2009-06 广东农工商职业技术学院 多媒体技术(办公自动化) 办公设备维修工 0919001025400033
语言能力
外语： 英语 良好 粤语水平： 优秀
其它外语能力：
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长
熟练掌握电脑各方面的操作
打字速度较快
熟练掌握office软件的应用
熟练掌握photoshop
熟练掌握flash8.0
熟练掌握Dreamweaver
熟练掌握AotoCAD2006
自我评价
本人性格活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
2021大学生求职个人简历四欧先生
目前所在： 湛江 年
龄：
户口所在： 湛江 国
籍： 中国
婚姻状况： 已婚 民
族： 汉族
身
高： 173 cm
体
重： 60 kg
求职意向
人才类型： 普通求职
应聘职位： 轻工，生产/营运，化工
工作年限： 6 职
称： 中级
求职类型： 全职 可到职日期： 一个星期
月薪要求： 希望工作地区： 广东省，，
工作经历
__公司
起止年月：2010-06 ～ 2010-12
公司性质： 民营企业
所属行业：快速消费品(食品,饮料,化妆品)
担任职位： 业务
工作描述： 终端销售
离职原因：
__公司
起止年月：2004-07 ～ 2010-06
公司性质：
所属行业：
担任职位： 领班
工作描述： 饮料调配车间相关：
1.参与或协助上层执行相关的政策和制度;
2.负责日常管理工作及下属员工的管理、指导
3.编制年度生产计划、生产作业计划，进行生产调度、管理和控制;
4.负责组织生产、设备、安全检查、环保、生产统计等管理制度的拟订、修改、检查、监督、控制及实施执行;
5.设置并实施产品的进度、生产方法和流程;
6.与其他部门协作在一定数量、质量、时间表和成本要求下保证高的生产效率。
离职原因：
教育背景
毕业院校： 广东轻工职业技术学院
最高学历： 大专
获得学位: 毕业日期： 2004-07
专 业 一： 食品工程 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
2001-09 2004-07 广东轻工职业技术学院 食品工程
语言能力
外语： 英语 一般 粤语水平： 良好
其它外语能力：
国语水平： 良好
工作能力及其他专长
熟悉windows操作系统,office办公软件及autocad制图软件、喜欢上网、以及体育运动
自我评价
本人有半年的快速消费品业务工作及6年多的饮料生产工作经验，包括乳饮料(调配和发酵)、纯净水、果味饮料、可乐型饮料等。愿意接受挑战!
2021大学生求职个人简历五胡先生
目前所在： 广州 年
龄：
户口所在： 湖北 国
籍： 中国
婚姻状况： 已婚 民
族： 汉族
身
高： 175 cm
体
重： 70 kg
求职意向
人才类型： 普通求职
应聘职位： 市场营销：销售经理
工作年限： 7 职
称： 中级
求职类型： 全职 可到职日期： 一个星期
月薪要求： 3500～5499元 希望工作地区： 广东省，湖北，广东省
工作经历
__公司
起止年月：2008-09 ～ 2010-07
公司性质： 民营企业
所属行业：石油/化工/矿产/地质
担任职位： 大区经理
工作描述：制订区域销售目标、制订市场方向，跟踪、开发一级商;制订市场促销政策、分析市场情况、制订客户开发计划;管理商业客户的货品流向、帮助商业客户开发二级客户、终端客户，制订市场开发计划，了解商业客户的执行情况;对下属要实行放手不放眼，了解他们终端执行、客户开况。
离职原因：
__公司
起止年月：2005-05 ～ 2008-09
公司性质： 民营企业
所属行业：石油/化工/矿产/地质
担任职位： 销售部经理
工作描述：任职期间制订市场销售计划、促销计划、会议营销政策;做好商务客户的客情关系、了解商务客户的心理状态，帮商务客户制订市场方向;及时了解各位同仁工作态度、对他们的工作实行放手不放眼，打造协和团队;了解终端客户的销售情况、掌握竟品、市场动态、及时制订市场计划。
离职原因： 个人原因
__公司
起止年月：2001-03 ～ 2005-04
公司性质： 私营企业
所属行业：石油/化工/矿产/地质
担任职位： 区域经理
工作描述：任职期间我的工作分五部分：1、按照公司要求控制投入产出、合理做好市场预算、将投入将到最低;2、制定市场拓展计划、每月制定本月市场开发计划、瓦解二、三类终端;3、掌握市场动态、了解竟品情况、制定促销活动计划;4、了解商务客户的库存、货品的流向、出现问题及时解决;5、管理区域的日常工作、对业务员实行放手不眼、制定列会时间。
离职原因： 个人原因
教育背景
毕业院校： 湖北医学院
最高学历： 大专
获得学位: 毕业日期： 1997-07
专 业 一： 医师 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
1993-09 1997-07 湖北医学院 外科
语言能力
外语： 英语 一般 粤语水平： 一般
其它外语能力：
国语水平： 一般
工作能力及其他专长
本人胡小俊在任职期间对工作认真负责、积极响应公司号召按时完成公司任务;在工作中我每月做好下月计划、控制好市场投入产出、做好市场拓展计划;任职期间我开发商超连锁近十家、OTC连锁近二十家、商务公司近三十家，在不断的成长过程中我的总结是：思维+行动+自信=出路;营销最大工作是善于总结、在总结中能找出市场问题、同时能针对市场制订响应的市场则略;请相信我的能力、给予机会。
自我评价
求学简历范文第3篇
姓名：××专业：计算机科学与技术照片
性别：女学历：大学本科
出生日期：学制：版权所有，全国公务员共同的天地!
生源地：江苏南通培养方式：计划内
民族：汉族毕业学校：东南大学
政治面貌：共青团员毕业时间：
主修外语：英语外语级别：四级
微机水平：二级普通话：二级甲等
大学所学科目
主修课程：计算机技术与基础、语言、信息工程学、软件工程、信息学基础、学生心理学、计算机应用基础、大学语文、综合实践设计、教法。
参与社会活动及获奖情况
年获优秀学生干部年获二等奖学金年月普通话水平测试为二级甲等年月参加党员培训年获二等奖学金获三好学生获优秀社团会员年月通过计算机一级考试年获校英语演讲比赛三等奖年月通过计算机二级考试。
尊敬的领导
您好
我叫××，岁，性格活泼，开朗自信，是一个不轻易服输的人。带着十分的真诚，怀着执着希望来参加贵单位的招聘，希望我的到来能给您带来惊喜，给我带来希望。
“学高为师，身正为范”，我深知作为一名教师要具有高度的责任心。四年的大学深造使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实，守信，有责任心，有爱心的人生信条，扎实的人生信条，扎实的基础知识给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又响亮的声音。
诚实做人，忠实做事是我的人生准则，“天道酬勤”是我的信念，“自强不息”是我的追求。复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。我不求流光溢彩，但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致，我不期望有丰富的物质待遇，只希望用我的智慧，热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风，这才是最重要的。
追求永无止境，奋斗永无穷期。版权所有，全国公务员共同的天地!我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力，您的鼓励；我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的执着将是您最满意的答案。
求学简历范文第4篇
据《东方新报》报道，记者从湖南师范大学一名毕业生处看到她刚刚制作的视频简历。只见电脑屏幕上，最先出现她声情并茂的自我介绍，随后是她展示的个人学历证书和获奖情况，接着屏幕上出现了她用英语对自己大学生活和校园的一番描述，再后来是这名同学的一段民族舞蹈展示。她告诉记者，这是她前些日子拍摄的。因为所学专业的特殊性，以前为了应聘，她常常要带各种道具进行才艺表演。现在，通过视频简历这种方式，她不但可以形象地展示自己的才华，还能够让招聘者感受到自己的专业功底。她告诉记者，通过视频简历，她的个人介绍变得更为生动、直观了。
12日上午，记者就视频简历的制作采访了长沙一所科技公司的陈鹏先生。他告诉记者，专业的视频编辑人员根据求职者的要求提供拍摄策划方案，摄制个性化的视频简历。视频简历以数码摄像拍摄、计算机软件编辑制作、可在互联网上和浏览的有关个人经历的动态影音信息及相关文字资料组成。同平面简历相比，由于视频简历是通过数码摄像记录有关求职者的个人数据信息，因此，视频简历具有平面简历不可比拟的信息量。
记者看到，在该公司的视频简历录音室，放置了各种拍摄工具。要制作视频简历的人，在选择好的背景下，根据编辑人员的指导进行求职介绍。在拍摄过程中，还可以根据需要随时停顿进行调整。另外，技术人员还告诉记者，由于摄像记录方式自身的灵活特性，所以视频简历不仅可以拍摄求职者本人各种视觉性信息数据，还可以拍摄学校或者相关证明人对求职者的评价过程，这无疑使招聘单位对求职者的了解得以增加。目前，视频简历的浏览已经脱离了光盘的局限性，也就是通过视频网络平台可以很方便地观看到视频简历，如果需要光盘的话，求职者可以将一张miniDVD作为保留。视频只能通过求职者自己的链接才能在网络上看到，有绝对的保密性。
陈先生告诉记者：“在开发视频简历之前，我们走访过很多资深的人事经理，通过他们多年的招聘经验而总结出视频简历所要表现的内容。拍摄视频简历也是因人而易，量体裁衣。每个人都有自己的优势和闪光点，所以每个人的视频简历所表现出来的内容也有所区别。视频的优势是可以展现求职者在平面简历中无法表现的那种‘只可意会、不可言传’的东西。”
某公司人力资源部主管告诉记者：“视频简历的内容主要包括视频资料和文字资料。作为招聘方，我们只要打开视频简历，求职者个人的基本信息包括求职者的姓名、年龄、籍贯、毕业院校和传统简历一样可以得到了解。一些学生还根据自己的爱好表述了其在校期间的学习、生活、爱好、实习经历、所获得的一些奖励等，他们声情并茂的表述则可让我们了解到其求职目标和对生活与事业的价值观念等。”
这样，作为招聘方来说，对人才的了解在面试之前更为直观与详细了。但一些单位从事人事招聘的负责人认为，视频考查不可能代替面试，因为无法核实视频上的人和要应聘工作的人是否一致。(编辑：自华)
求学简历范文第5篇
[关键词]体育教学 三门球 心理健康
一、通过三门球的教学，培养学生不怕吃苦的精神
在教学中，奔跑是大多数学生最害怕和最薄弱的项目，而恰恰奔跑是培养学生不怕吃苦的极佳手段。在三门球比赛中,学生们都想赢得比赛,那么就必需积极地奔跑,传接,进行各种配合，无行中提高了学生的耐力水平,培养了学生不怕吃苦的精神。在平时教学中，也要向学生说明意志和毅力的重要作用，即意志和毅力的培养对今后的学习和工作都会有不可估量的影响，必须树立信心，从现在做起，迎难而上。从思想上让学生意识到锻炼的作用。为了激励学生，我坚持每次对学生多表扬和鼓励。长期下来，全班学生百分之百能达到耐力项目测试的要求，学生对自己也更有信心。
二、通过三门球教学，培养学生敢于尝试的精神
教学比赛中，学生既需要个人技术，又需要集体配合，特别需要积极地动脑思考。要树立敢于尝试的大无畏精神，否则，必然不能完成进攻战术。怎么办？我们平时教学从思想上循循善诱，做好鼓动工作，对每个能综合运用技术,完成漂亮战术配合的学生，号召大家一起掌声鼓励。这样几节课下来，百分之九十的学生都能完成规定技术的动作。学生也在比赛中灵活运用技术,互相配合,实现完美的战术配合,赢得比赛。
又如，在教学中，有一部分学生由于课余时间锻炼少，因此在练习中，怕出丑、怕别的学生笑话，往往喜欢只做观众，不好好练习，我则采用个别谈话，手把手地教，用鼓励增强学生的信心。如此下来，许多“差生”都能较好地完成规定的任务，而且球场也越来越活跃。
三、通过三门球教学比赛，培养学生不抛弃、不放弃的团队精神
很多体育项目都必须依靠集体的力量，就是一个人的竞技项目，如武术散打也需要有人陪练，因此培养学生的团队精神是体育教师教学工作中的重要内容。我经常组织一些小组接力赛、对抗比赛等，使学生逐渐明白，每个人作为社会中的一员，只有和别人加强合作、协调发展，才能使自己有更大的进步,在今后的集体中能做到不抛弃,不放弃。
总之，在体育课和体育活动中，只要有意识地去组织和安排，是可以达到对学生进行健康心理培养的目的。但是在培养学生健康心理时，一定要注意方法和技巧，因为每个学生的个性不同，如不注意方法和技巧，就达不到预期的效果。因此，在培养学生健康心理时，一般要注意以下几个方面的问题。
第一，要有的放矢，切合实际地进行鼓励教育。
三门球教学中，不管学生做得如何，要尽量少批评，决不挖苦讽刺。我经过多年的教学实践认识到，鼓励和批评的效果是截然不同的，鼓励使学生对自己越来越有信心；批评使学生容易产生逆反心理，效果越来越差。如在基础配合教学中，老师对学生说：“你很棒，一定行！”学生在完成动作的过程中就对自己充满了信心，能克服胆怯的心理，很及时,很到位地完成技术动作；如果老师说：“你怎么这么笨，这种球别人都接好，你怎么就不行？”这无形中增加了学生的心理压力，使他在短时间内无法完成技术动作。
第二，要根据学生能力灵活地安排教学任务。
教学难度太大，学生根本完不成，也就谈不上对学生健康心理的培养；难度太小，又达不到应有的教学效果。因此，在对学生进行健康心理培养时，要研究学生的生理特点，对学生分组作出合理的选择。把实力相当的两组在一起对抗比赛,竞争激烈,会让学生在比赛中积极跑动,掩护,摆脱,积极的配合。这样的比赛即培养学生不怕吃苦的品质，又培养学生积极的创新,不放弃的团队意识。
第三，要言传身教。
“学高为师，身正为范”是对每个教师的基本要求。在培养学生的健康心理时，教师如能以身作则，效果会更明显。如在比赛中,教师常和学生一起奔跑，一起配合，这对学生是有很大感召力的。
第四，对学生健康心理的培养要贯彻到每一次教学中去。
学生健康心理的形成，决不是一朝一夕之功，“十年树木，百年树人”，只有长期坚持不懈努力，才能达到教学目的。
当今世界各国，都在为创造文明、和谐、健康的社会而不断努力，而教育体系在其中应起着关键的作用，我们广大中小学体育教师应该尽到自己的微薄之力。
参考文献：
［1］刘瑞武.球类家族新成员：三门球.北京体育大学出版社，2004,07.
