心爱之物作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇心爱之物作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

心爱之物作文范文第1篇

大家都有自己的心爱之物：有的是可爱的小猫，有的是漂亮的娃娃，还有的是帅气的变形金刚。而我的心爱之物是一个漂亮的足球。滚圆的外形，黑白相间的“衣服”，他还有一个“小尾巴”——打气孔。

我和它的故事很多，下面由我来列举其一。有一次上体育课，我们在踢足球，用的是我的球。开局前，我迅速的找到落脚点，旁边的人也找到了落脚点。

开局后，旁边人踢着踢着一下子球就到我这儿，我起脚就射，没找准好角度，球打到了门框上，反弹回来，打到了我的脸上。顿时，我“咚”的一声坐在了地上，旁边人都哈哈大笑，我呢？简直是哭笑不得。

心爱之物作文范文第2篇

伴着苍然暮色，此时的无疑问顿生。爱惜自己，宜乎众矣，然吾真的懂得怎样去爱了吗？

爱惜自己，需要的是一种伟大的精神力量。

我深知自己处在腾空一跃的一瞬。翻开日记，或闭目养神之时，无数精神之泉如涓涓春水淌在我的心田。孙敬头悬梁以警戒自己，苏秦锥刺股以激励自己，司马光制作警枕以催促自己。这是他们对自己外在的折磨，而实际，是在磨练自己的意志，以求得更长远的成功。这是对自己的一种伟大的爱。

我时常翻阅名人名言录，“天生我才必有用”早已烂熟于心。“以古为鉴，可以知兴替；以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失”我也早已倒背如流，如此以来，我得到奋发向上的斗志，和为人处事的准则。这是对自己的一种激励的爱。

我常将古仁人诗句熟记于心。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”文天祥教我忠义。“问渠那得清如许，为有源头活水来”朱熹教我勤奋。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”王昌龄教我坚定。“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉，快哉” 谭嗣同教我豪爽。这是对自己的一种积极向上的爱。

爱惜自己，也离不开温馨的物质文明。

在不同时期，爱惜自己的方式也不同。现在眼看自己就要到达终点，更应给自己多一丝温暖，一丝安慰。

当清晨的第一缕阳光射入心田，打开窗户，听听鸟儿的歌唱，闻闻花儿的芬芳。

心爱之物作文范文第3篇

瞧，仙人掌的三根茎笔直地挺立着，就像《三国演义》中的魏、蜀、吴三足鼎立一样。每根茎又有三个面，各自向内凹陷，摸起来还很光滑。只有每个面的交接处长着几根稀疏的细刺，仿佛是它伸出的触角探向不同的方向。

三根茎的头上还各自顶着一个形状不同的“球球”。我最喜欢那个看起来像麦克风的圆球，还给它起了个爱称――“老大”。它是三个球球中最大的，直径大约有6厘米。它浑身长满了又尖又绿的小肉肉，每个肉肉的顶端都长满了刺，我数了数，有十几根呢！它的刺黄中带棕，看上去非常健硕，摸起来还有些扎手。有一次我的手不小心放在上面捋了一下，哇，痛得要命！果然是霸气侧漏的老大啊！

一天，我去阳台浇水，偶然发现老大的头上长出了十几个粉红色的小花苞，老大要开花了！我激动万分，要知道这可是第一盆经我手养活并开花的植物啊。在我的精心呵护和实时观察下，小花一朵朵竞相开放了，好像还在冲着我笑呢！

另一根茎则顶着一个杨桃似的球球。那“杨桃”黄中带绿，绿中透黄，远远看去就像一个胖乎乎的真杨桃，要不是上面长满了刺，我还真想狠狠地咬一口，尝尝它是什么味道的呢！说到它的刺，那是又细又软，摸起来很舒服，比老大可是温柔多了！

在三根主茎之间还长着一簇小仙人掌，它像躲猫猫似的藏在直茎之间，最外侧长满了向外反转的黄色小刺，宛如一朵朵盛开的。

这盆仙人掌顽强的生命力打破了我养植物必夭折的魔咒，让我越看越爱。它不怕晒、不怕渴，无论酷暑严冬，天天都是那么神采奕奕。仙人掌，有你――真好！

详略得当

心爱之物作文范文第4篇

关键词：审题；考场作文；选材；出奇制胜

中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1006-5962（2013）01-0015-02

作文是学生综合运用语言表达能力的体现，是语文测试中必不可少的题型，它的成败可能关系到学生的一生。因此，许多考生都非常重视，也为写不好考场作文而感到苦恼。

那么，如何才能写好考场作文呢？我们进行了大胆的尝试、探索。

1 阅读题目，酝酿构思

考场作文不仅要求我们写得好，而且要求我们在限定的时间内完成。因此，在试卷下发之后应当先阅读一下作文的题目及要求，对应写什么内容，做到心中有数，然后再去认真答题。这样，在完成前面习题的过程中会无意识地思考，等前面的习题完成了，作文的思路也将考虑成熟。这样就为写好作文节省不少的宝贵时间。

2 仔细审题，选择合适文体

审清题目及材料是写好作文的关键。无论哪一类作文，我们都必须认真审题。审题包括两方面：

（1）审清题目中的关键词语。正确理解题目，把握所写的内容及范围。例，发生在校园里的一件事，关键词是校园，所发生的事件必须在校园内，再如："爸爸给我的礼物"礼物须是爸爸送给的，而不是其他人。若是材料作文、话题作文，则必须认真阅读材料，分析材料，对它所包含的寓意必须正确把握，反复研究命题的意图，并能选准较小的角度写。

（2）审清题目及要求，选择恰当的文体。可有些考生却不去审题目及要求，胡乱下笔，偏偏写成诗歌，这样的作文能评高分吗？我们应根据题目要求和自身情况，选择恰当的文体，以便通过作品最能表达自己的见解、抒发自己的感情，最能体现出自己的写作水平。

3 创新是作文的生命

没有创新，作文将成为无源之水，缺乏新意，所以我们还需做到以下四新。

3.1 构思新。构思新奇是考场作文取胜的关键。即如何开头才能引起阅卷老师的兴趣，中间安排哪些材料，才能让老师从中发现新奇的东西，怎样结尾，才能像说书艺人、电视剧的断章艺术那样勾人魂魄，让人回味无穷。如，欧・亨利的《麦琪的礼物》，卖掉自己的心爱之物为对方购买礼物竞阴差阳错地失去了用场--出乎意料地得到了人间的圣洁之爱。这样精巧新奇的构思能不让人有耳目一新的感觉吗？

3.2 立意新。立意就是确立文章的中心，新颖就是与众不同，就是要有新的见解，读后使人受到启发，让人惊喜。怎样才能做到立意新呢？（1）破除陈规，立意求新。要求我们突破思维定势的影响，跳到圈外看问题，大胆进行逆向思维、发散思维、想别人未想过的，从他人未曾立意的方面去写，做常人所未做的。（2）认真汲取有关材料、作文教材中的立意写法。例：有的同学从"渔夫和金鱼"的故事中赞颂老太婆追求不止的精神。"飞蛾扑火自取灭亡"在人们心中根深蒂固，而有的同学却能写出飞蛾为了追求光明，不惧牺牲、前赴后继、奋斗不息的精神，像这些富有新意的文章就如同茫茫草原中突现的一朵奇花，教师能不评以高分吗？

3.3 角度新。角度是指认真分析题目、材料，从不同侧面找准切入点去写。有些考生一见到题目就不假思索地写自己最常见、最熟悉的人和事，这样写无可厚非，试想，全省数十万名考生都在做同样的作文，这样构思平平的雷同作文能在群雄逐鹿中获胜吗？所以我们必须做到选材和角度的新颖。要做到这一点应首先学会从不同角度观察、分析事物。如"画同一座教室，倘若站在房前、屋后、房侧、房内，教室在人的眼中也各不相同"，通过学习指导，学生学会了从不同的角度去观察事物、分析事物，获得了对事物的新认识。第二，罗列清单，想别人所未想的。就如行军打仗一样，我们必须认真分析假如我们是敌人，最大可能会以什么样的方法去攻击对方，作文也同样如此，我们必须认真分析别的同学会从什么角度去构思，会选什么材料去写，把他们所想到的都罗列出来，然后从中选取最佳角度，最佳材料去写，以使文章新颖、独特。第三，学习作文资料、教材中的一些文章，吸取他们写作的宝贵经验。例：舒婷的《我儿子一家》的角度就比较新颖、别致，给人以新奇的感觉。例如：在写环境污染问题时，就有同学大胆想象，以一个外星人的角度去看地球的污染，这种角度新颖的作文正如鸡群中的仙鹤，老师发现它能不惊喜万分吗？

3.4 选材新。材料是文章的血肉，它直接影响到文章是否真实感人。选材准确就是所写事例必须准确无误，有些考生由于知识面窄，基础不牢，在举例论证时，或所举事例没有紧扣论点，或出现"张冠李戴"现象，也极大影响了成绩，所以我们选材时应紧扣中心，选自己最熟知的事例去写。选材新就是要精选新鲜、新颖的材料来表达文章的中心。一些考生见到文题后，不是积极思考，只是回顾自己读过、见过的人和事，写些文章敷衍了事。例如：写《我的同学》不是丢失文具，产生误会，对方转学，为自己留下终身遗憾，就是考场上不同意作弊，关系破裂，后又言归于好等。写老师，不是深夜批改作业，给我送雨衣、带病坚持上课，就是自己病重，老师牺牲休息时间为自己补课等，这些陈词老调的素材，老师早已看过千遍万遍了，他们能不厌烦吗？所以我们要选取新颖的材料，使作文更加新奇感人。要选取生活中的材料，写别人未用过的，不常用的材料，给人"新"的感觉。如我们可以写一个同学的兴趣、爱好，突出其刻苦上进、坚韧不拔、不懈追求的优秀品质。再如，写老师，有位同学却以两老师竞相上课，辅导学生等歌颂教师的奉献精神。又如，在写议论文选择论据时，一举例便是牛顿、爱迪生、张海迪等名人事例，他们虽有较强的说服力，但这些老掉牙的论据，不能给人一点新奇感，不能激发教师的阅卷兴趣。我们如果搜寻电视报导的、报纸刊载的、生活中真实的事例，如一心带领群众致富奔小康的刘庄党支部书记史来贺；扎根基层、忘我工作的党的好干部焦裕禄；热衷教育、献身教育的郑州市教师吴玲；执政为民的典范代表登封市公安局长任长霞、为救儿童奋不顾身的河南民工李学生等。这样的材料都是考生不常用的，它不仅说服力强，还能给人耳目一新的感觉。你想，老师在茫茫的黑夜中忽然发现一颗光彩夺目的宝石，能让它失之交臂吗？

3.5 写法新。写作文一方面要多读、多看优秀作文，多学习借鉴人的写作经验，汲取他们的创作方法、写作技巧；另一方面，不断积累自己的写作经验，大胆尝试新的写法。同一题材的作文可以用不同的文体来写。例"我的老师"则可以写成记叙文，人物访谈、日记、书信等形式。还可以采用不同的人称来写，这就避免了作文写法的单调、呆板。例：在写新乡的巨大变化时，有同学却别开生面地采用月宫嫦娥和月兔的神话写法，月兔说："嫦娥姐，你不是说要到新乡去看看吗？为什么还在花园里转呢？"当嫦娥说这就是新乡时，月兔却再也不愿意回到那令人神往的月宫里了，变化之大，文中不见一词，却达到了很好的效果，这种写法就如同一个饥渴难耐的旅人在茫茫的沙漠中突然发现了一颗小草，虽小，却让人喜出望外。

3.6 语言新。好花还须绿叶衬，我们做到以上几点还不够，还应注意语言的生动性化。（1）巧妙运用修辞手法。例：在写"雪"的时候，有同学引用了"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"。在写春的到来时，有同学就写道"不知何时，萝卜已悄悄爬上了枝头（农村打春），穿着各色花衣的小鸟在温柔的风中，在儿童的牵引下飞来舞去（放风筝）。（2）注意虚实结合的写法。例：朱自清的《春》中春花图的描写。（3）采取杂取种种，合取一个的写法。写某人，我们可以把多个人物的英雄事迹合理地"张冠李戴"，使人物形象更加鲜明突出，另外还要注意人物的动作、语言、神态、心理等描写，尤其是人物心理活动的刻画。（4）注意句式的变换和词语的选用。像反问句、疑问句、双重否定句等句式，它们的表达效果远胜过一般陈述句、肯定句等。

4 内容健康，积极向上

思想健康是文章的主流。写文章要倾向于友情、爱心、勇敢、坚强、热爱祖国和人民等积极向上的主题，而那些思想偏激、落后的内容则应避开。例：有些考生在谈及某些官员腐败一问题时，则滔滔不绝，议论不休，对国家民族前途失去了信心，其实他们哪里知道这些人只是千千万万个党政干部中的一小部分，不足以代表全部，更应该看到那些为国为民办实事的人。对那些评击时政，讽刺挖苦老师及对人生绝望之类没有任何积极意义的文章应坚决避开。

5 写成整篇作文

在评卷时发现，一部分考生在时间安排上欠妥，结果作文仅仅写了一半，这样的作文即使所写内容怎样生动，事件如何新颖，也决难评以高分，所以我们必须合理安排作文的时间，在时间警钟敲响之后，尽量将内容压缩，以便在有限的时间内快速结尾。

6 保持卷面整洁

作文阅卷是项主观性较强，伸缩性较大的工作。字体书写工整规范，能给人一个好的印象，引发老师的阅卷兴趣，促其给作文评以高分，反之，则势必引起阅卷老师的反感，即使内容生动，在评分时能不大打折吗？又有哪个教师喜欢字体潦草不清的文章呢？中考作文时间紧，思考的余地少，又不宜重写，所以在作文前必须构思，对作文的开头、结尾、中间材料的安排，都必须做到心中有数。即使前面的内容写得不尽理想，或没有入题，我们应尽量做到不改正，不重写，快速巧妙入题，切不可像某些学生那样糊涂乱画，影响了卷面的整洁。

总之，只要我们做到以上几方面，就能把攒在老师手心内"金子"般的分数给抠出来。

心爱之物作文范文第5篇

杨凡，艺术的工艺品

一定要拥有一辆开动的汽车，男人才会成就感十足吗?果真就没有别的可以取代的诱惑吗?对于大多数男人，十之八九都是肯定地对答，但对杨凡来说，他幸运地找到了“替代品”。如果有人愿意以一辆名车换走他全部的替代品，这桩生意，他坚决放弃!

“车龄”20年

3位数，应该是每一位车模爱好者的固定参照值吧。

杨凡拥有的车模数量早已经超过了100辆。有人说他的那些车模，俨然就是真车的升级版，与真车无二的造型、款式、工艺、颜色，甚至细节到每一个螺丝，只是比例缩小罢了。我们的采访在杨凡的工作间进行，空间狭小到只能容纳下两把椅子，一个大大的台面，台面上凌乱地摊着很多看不出模子的“废铜烂铁”。这是一个中午，冬天的阳光会显得更加温暖可人，光照在杨凡的脸上，车皮也隐约地被照出了重影，同时打在杨凡的眼睛里。

眼睛里看到的，通常便是我们心里所想到的。这不是什么定律，但至少可以肯定我们的判断，杨凡的成长与这些车模脱不了干系。这一点真真切切，别去质疑。

是不是每一份兴趣爱情都需要从小来培养才能扎下稳扎稳打的根基?是不是这样的爱好一旦确立就再也没有回旋的余地?从6岁到26岁，用20年的时间专注于一件事，就算它始终变幻无穷，能够坚持下来，也是需要毅力的。

“我不知道如果我喜欢的是另外一个物件，我究竟还能不能坚持20年，以至于将来更长久的时间。”但时间回不到过去，也去不了将来，它就驻足于现在的这个时刻。此刻，杨凡和他的这些珍宝车模，仍旧如影随形、惺惺相惜。

“小时候第一次看到车模是在同学家，这辈子也忘不了，一辆红色的法拉利敞篷跑车，1:18的比例，门和机器盖都能打开，觉得特别惊奇，那一刻我才知道有了车模这个概念。当时一直捧在手里，简直就是看呆了，伸手去摸，都不敢用五个手指，生怕给人家弄坏了，因为我都不知道可以去哪儿赔一个。回到家心里就痒痒，写作业的时候想，上课的时候还是想。后来发现有一种车是火柴盒模型的，挺多的，价钱也相对便宜，虽然小但那也是车模的一种，于是就开始收集小火柴盒的车模。”

面对那些“羡慕嫉妒恨”的目光

上大学报志愿的时候，杨凡下意识地提醒自己，要从现实出发，收集车模不过就是一个兴趣，成为不了养活自己的职业。所以他选择了与汽车工业毫无关系的园林设计专业。大学期间，他打着零工，挣着小钱，一辆一辆地为自己添置车模的数量。除去车模的开销，在杨凡的身上，我们几乎找不到其他的消费。“别的同学的床头放置的都是书本，我的床头摆的全是车模。而且这些车模里，有很多都是我自己制做的。”

自己做车模的年限，其实并不比杨凡收藏车模晚多久。看到同学家里的那辆红色法拉利后，他就开始四处去淘宝零件，200多个小部件收集到了，他忘记了自己琢磨了多久，最终制作完成。“那辆车挺有纪念意义的，但做得实在粗糙，现在已经不好意思再拿出来了。留着权当一种记忆吧。”

大学毕业后，杨凡做了半年和园林设计相关的工作，便在朋友的鼓动下开了一家车模的专营店。走进他的店，各式各样的车模充斥进我们的眼睛，价格从几百元到几千元。 “车模是一种文化，高价格自然有它的道理。举个例子说，3000块的车模，可以用上千个零部件，模型表面和真车刷的是一种油漆，就连座椅都可以做成是真皮的，而且升值的空间更大。车模作为一种文化，它记载着汽车的发展历程。现在越来越多的国内品牌开始注重企业文化方面的拓展，而且也有越来越多的人对它们青睐有加了。”

聊起车模，杨凡可以说上整整一天，对于同样喜欢车模的朋友，他无疑成为了令人“羡慕嫉妒恨”的最佳对象，并且这种情绪随着更深入地了解了他的车模而一点点地呈上扬的态势，久久挥之不去。

Q：至今，你收藏的车模总数有多少?

A：两三百辆吧。不能算店里的这些。这些都是要卖的。

Q：你自己制作的车模会出售吗?

A：自己制作的车模通常都不会卖，真的不舍得。我每做一个车模需要少则10天，多则半个月的时间，放在家里当摆设，它们都见证着我制作车模的过程。若干年以后，想在这些车模里找找自己成长中留下的影子。

Q：你收藏车模的方向是什么，有没有主攻的车型品牌，或者车模品牌?

A：我个人特别喜欢上世纪七八十年代那些老式的欧系车，方方正正的感觉很有肌肉感。这么说吧，假如让我现在买一辆车，我肯定也是买欧系的，最大的可能应该是德系的，不张扬也不媚俗，永远都可以成为经典。

提起9岁时发生的事情，已经25岁的杨琳至今记忆犹新。记忆犹新，听起来特别像小学生作文里出现的极为惯用的成语，也想换个词来形容杨琳的记忆，但在那一整面墙的车模之下，他自己说：“记忆犹新的形容最准确。”

兰博基尼，我的第一辆车模

时间带走了太多容易被我们搁置的记忆，原以为只要是真实存在过的，就不会消失，可事实一次次地告诉我们，真实存在的也会变成虚无，特别是一种情愫。它看不见也触碰不到，在日渐飘渺与恍惚之间，有一些记忆便被封存至永久了。做一个大胆地尝试，假若我们在所经历的每一个阶段都保留一件物品，作为日后对过往生活的一种怀念，这样的话是不是我们可以留住每一个阶段的自己呢?

“没错!就是如此。”

这个声音的出处来得格外明朗清晰，转转头，四下里找一圈，除了眼前的墙面上所呈现出来的这些车模，再无其他可以令人追根溯源了。“这些还不够吗?”依旧是那个声音，依旧是肯定得无以复加的强调，依旧让人没有回击的力气……这一次不再寻找，到要看看这会是一个怎样的人物?

他叫杨琳，如果不是因为对车模的收藏，他不会成为杂志上的主人公。可正是因为有了这些车模，和普通人相比，他竟然变得如此与众不同。

9岁生日那天，姑姑带着杨琳来到离家不远的商场选礼物，逛了一大圈，姑姑指什么他都是摇头，就像能够预期生活一样，杨琳拉着姑姑的手愤然地从商场走了出来，站在高高的石台上，细小的手指挺得直直的，指向马路对面的一个小市场。其实在此之前，杨琳根本不知道那个市场里都有什么，可一个孩子的好奇心，成就了他成长过程中的一大爱好。

“去到那个市场后，没走两步，就看到一个卖车模的摊位。15年前，车模还是个新鲜物件，卖的人少，买主更是寥寥。那个摊位上，车模总共只有几款，但就是因为它们，我的脚就停下来

再也挪不动步了。”姑姑自然看出了杨琳的意思，没有和摊主过多的讲价，花了160块钱买下了杨琳的第一辆车模――兰博基尼跑车。他像捧着宝贝一样将车模捧回家。“那时候家里住平房，也没有什么装修，就把这辆兰博基尼摆在了电视机上作为家里的装饰。”

杨琳的父亲是一名司机，汽车对他的吸引力一点儿也不亚于儿子，他和杨琳整天摆弄着这个小车。妈妈一面张罗着“别耽误学习”，一面爱惜着这个在当时算是价格不菲的贵重物品。直到有一天，杨琳把车模装在书包里背到了学校，就在兰博基尼从书包里探出一个头的那一刹那，他得到了他想象中的那种羡慕的眼光。“你根本没办法想象当时同学们看到这个车模时眼睛放光的表情，每个人都愣住了。在1993年，能够拥有一辆这样的车模简直就是每一个男孩子的梦了，但姑姑实现了我的梦想，同时我也在同学面前得到了满足。那时我压根儿没想过自己今后要收藏车模，所以课间的时候，任凭同学们在黑黑的楼道里摸爬滚打地玩儿。回到家，我仔细地看了一下车身，发现保险杠的位置有了一个明显的撞痕。我没敢和家里任何一个人说，但几天以后在妈妈打扫卫生、擦拭车模的时候，她还是发现了。就为了这个撞痕，我挨了一顿狠很的打。”

4年的时间，车模增至50辆

其实，挨打后的杨琳并不知道妈妈打他的真正的原因，但这却让他对车模更加的爱惜。此后的几个月里，姑姑又带看小杨琳来到了那个小市场，还是那个摊位，那是车模，姑姑为他接二连三地又买了3辆。车模多了，电视机上摆不下了，父亲便不停地为车模让出地方。家里的组合柜里，每一个小格子都成了杨琳车模的安家之处。

“当攒到第10辆的时候，我突然意识到，自己入迷了，跟我爸一说，没想到他比我的兴致还高，说要和我一起收藏。得到了财力的支持后，我的车模计划自然没有什么不成立的道理了。”

此后的每个周末，杨琳都和爸爸出没于北京每一个可以找到车模的地方，除了那个“发源地”，还有很多伴随着北京孩子长大的地方。短短4年的时间，杨琳的车模数量迅速增至50辆。家，还是那么大，父母将每一个可以留出来的空档部给了杨琳，可不管怎样，有限的空间却怎么也容不下这50辆车模的陈列。“没法子，我只能将其中一部分放到家里自建2层的小阁楼里，但没隔一小段时间，我都会爬上去轻点数目，总怕哪一辆会长腿跑了。”

没过多久，杨琳搬家了，在设计装修的时候，他试图找到一个足够大的空间可以容纳下他的这些心爱之物。想效仿一些公共场所那样，将车模悬挂在房顶，可是那样会损坏身体本身；想在墙上多钉一些木板，可那时候没有宜家这样的便捷木板供应商；还能怎么办?

“有一次在我逛耐克专卖店的时候，突然得到了启发，只要有一个像性店里那样的和墙面平行的架子，就可以摆下我的这些车模。”家里的装修费劲了周折，但总算找到了如意的架子。自此，杨琳的车模让每一位到访的客人都不禁喟叹。

Q：至今，你收藏的车模总数有多少?

A：没有仔细算过，但是应该超过100辆了。

Q：你收藏车模的方向是什么，有没有主攻的车型品牌，或者车模品牌?

A：估计是受到厂第一辆车模的影响，我一直都非常青睐于老式的经典车型。除了姑姑给我买的那辆兰博基尼之外，爸爸托父系给我买到了一辆奔驰公司产的第一辆奔驰下车模是我最喜欢的。它的价值不菲，要3000元左右，但真的是物有所值。

Q：是否计算过你的这些车模的实际价值?

A：这个没办法估算，因为我收藏车模的目的非常单纯，就是出于个人喜好，并不是说等着它升值以后再转手出售，而且不得不承认，年模的确有它的升值空间。但不管怎么算，我的这些车模换一辆真车是没问题的。

Q：最新收的一款车模是哪个?

A：梅赛德斯一奔驰的Smart敞篷款，是一个专业领域的朋友送给我的礼物。

Q：北京城能淘到车模的地方你几乎都去遍了吧?

A：没错，而且现在北京市面上的我感必趣的车模基本上我都有了，所以现存在车模上的花销比以前少了很多。但只要一听说有朋友要出同，特别是去欧洲，我就会去网上查，看有没有新出的，或者还没有收集到的，然后托他们带回来。