赞美春天的诗句

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赞美春天的诗句范文第1篇

典 型 例 题

（2011年高考江苏卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

春日忆李白

杜 甫

白也诗无敌，飘然思不群。

清新庾开府，俊逸鲍参军①。

渭北春天树，江东日暮云②。

何时一樽酒，重与细论文③。

【注】 ①庾开府、鲍参军：指庾信、鲍照，均为南北朝时著名诗人。②渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。③论文：此处指论诗。

问题 “渭北春天树，江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情？用了何种表现手法？

错 答 列 举

错例一 这一联写渭北春天来临，树木欣欣向荣，江东日暮时分，白云自由飘荡，形象地表达了对李白诗歌的赞美之情。其中用了比喻手法，把李白诗歌比做“春天树”和“日暮云”，突出了“清新”“俊逸”的特点。

错例二 诗人眼看渭北冬去春来，树又变绿了，于是遥望李白所在的江东，想见那里日暮时云儿四处飘散的情景：这一联表达了诗人对时光飞逝、友人离散的感慨。诗句中用了象征手法，“树”和“云”都有象征意义。

错例三 春天一到，杜甫看到渭北原野上的树一片青葱；江东日暮，李白还在夕阳映照的云下吟唱友谊：此情此景含蓄地表达了时光流逝却不能冲淡友情的思想。诗人运用了情景交融的表现手法，巧妙而又意蕴深长。

错 因 分 析

错

例一在想象“渭北春天树，江东日暮云”一联所写的情景时，完全没有考虑到诗后对“渭北、江东”的注释，而又错误地联系了上一联的内容。因此，在其想象的画面中没有出现杜甫和李白的影子，却想当然地认为这是对李白诗歌“清新”“俊逸”风格的形象描述，甚至误认为“春天树”和“日暮云”是两个比喻。

错例二对诗句所描写的画面进行想象时，确实注意了“渭北、江东”的注释，可是在想象过程中又只侧重于景物，而忽视了对人物心理活动的想象，所以在领会这一联表达的思想感情时，竟然毫无根据地臆想出“树”和“云”的象征意义，从而导致了答案的明显偏差。造成这种偏差的原因，说到底还是想象不合“度”。

错例三在想象两幅画面时，已经分别把杜甫和李白放在重要位置，甚至无中生有地想象出李白在“吟唱友谊”。然而，不足的是没能结合诗题“春日忆李白”和最后一联，来对人物心理作出合乎情理的想象，以致于无法正确把握诗句中蕴含的思想感情，于是便产生了“时光流逝却不能冲淡友情”这一牵强附会的说法。

正 确 答 案

表达了双方翘首遥望的思念之情：作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。用了借景抒情、寓情于景的表现手法。

答 案 解 析

从注释看，“渭北春天树，江东日暮云”应是分别写杜甫和李白所在之地的景象，而诗题“春日忆李白”已经点明全诗思念友人的主旨，由此可以想象出这样的情景：渭北春天的树旁，杜甫思念着远在江东的李白；而江东日暮的云下，李白也在思念着杜甫。深沉的思念之情，通过这种寓情于景、借景抒情的手法，表现得格外鲜明而深刻。

解 题 思 路

解答这一道题必须充分运用想象力。“渭北春天树，江东日暮云”一联描写了两幅画面，解题的第一步是想象画面中的情景。诗句极为凝练，只用了“渭北”“春天”“树”

“江东”“日暮”“云”这六个词语，由此而展开的想象，有着非常广阔的自由空间，几乎可以从心所欲。那么，如何把握想象的“度”呢？首先，应注意诗后对“渭北、江东”的注释，这一注释提示：在想象时，“渭北”的画面中应活动着杜甫的身影，而“江东”的画面中应出现李白的形象。然后，应进一步想象画面中杜甫和李白的心理活动，至于想象的“度”，由诗题“春日忆李白”即可得到重要提示；而诗中对李白诗歌及才能的高度赞美，以及渴望重聚并把酒论诗的希望，则一再提示了想象的“度”。通过合“度”的想象，理解了诗中人物的心理，第二步才可考虑这一联表达了什么样的思想感情，以及用了何种表现手法。

矫 正 方 案

1． 基于文本，杜绝无中生有。

在解读古诗的过程中，文本是一切想象的出发点和根本依据，脱离了文本的天马行空式的想象，不仅对理解诗意没有什么帮助，而且会导致严重的误读。因此，解答古诗鉴赏题时，应杜绝那种脱离文本的无中生有的想象。比如例题中，想象第二幅画面所依据的文本是“江东”“日暮”“云”这三个词语，想象中出现的应是江东地区日暮时的一般景象，其中最突出的意象是“云”，以及云下的李白。除此之外，不必特意在想象中增添其他物象或情节了。而错例三中说李白在“吟唱友谊”，则纯属无中生有。

2． 合乎语境，防止节外生枝。

通过想象来解读诗句，还要注意合乎语境，就是要结合诗句前后的内容来作合理的想象，从而深刻地领会诗意，并防止在想象中节外生枝，臆想出诗句中本不存在的东西。比如错例二中，说“树”和“云”都有象征意义，认为渭北春来树又变绿象征了“时光飞逝”，而江东日暮云儿飘散象征了“友人离散”，这是没有考虑语境而臆造的所谓象征。本诗前半部分赞美李白的诗歌及才能，末尾则表达跟李白重聚并把酒论诗的希望，在这样的语境中，怎能节外生枝地想象出“对时光飞逝、友人离散的感慨”呢？

3． 顺应主旨，避免牵强附会。

对于古诗中情感内容的想象，通常要顺应全诗的主旨；主旨引导着想象，同时也限定了想象的“度”；一旦想象超出了这个“度”，就难免会牵强附会。比如例题中要想象杜甫和李白的心理活动，就先得明确全诗的主旨，即诗题中的“忆李白”。“忆”是怀想、思念的意思，于是很容易就想象出杜甫在渭北春天的树旁，正苦苦思念着李白，而在他的想象中，远在江东的李白也思念着自己。这样的想象顺应了全诗思念友人的主旨，因而是合“度”的。只有以合“度”的想象为基础，才能避免那种牵强附会的说法。

鱼跳龙门往上游。

现 场 练 兵

阅读下面的古诗，然后回答问题。

除夜作

高 适

旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？

故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

1． 诗人“不眠”的原因有哪些？这首作于除夕之夜的诗抒写了诗人什么样的心情？

山 店

卢 纶

登登山路行时尽，决决溪泉到处闻。

风动叶声山犬吠，一家松火隔秋云。

【注】 松火：点燃松树枝用以照明的松明火。

2． 这首诗句句写景状物，从中也可体会到诗人的心情经历了怎样的变化？

听角思归

顾 况

故园黄叶满青苔，梦后城头晓角哀。

此夜断肠人不见，起行残月影徘徊。

3． 从诗题看，这是一首抒写思归之情的诗，其中是如何生动、曲折地表达情感的？

(上接第17页)

用法

词类活用

易错题型

例5 把下列句子翻译成现代汉语。

吾为子新其亭，而更题曰“一柱”，可乎？

解析 翻译时要注意“新”是形容词作动词，译为“新修”；“更”是动词，译为“重新”，“题”也是动词，译为“命名或题名”。

翻译 我为你新修这座亭子，并重新命名为“一柱”，可以吗？

易错之处 “新”等词性的活用没落实，还按现代汉语词性翻译。

方法指津

理解词性活用，最可靠的方法还是做语法分析和语境推断。

答题要点归纳

1. 动词、形容词、名词的使动用法。

自古及今，未有穷其下而能无危者也。

分析该句中的“穷”是形容词的使动用法，翻译时应译为“使……穷困”。

2. 形容词、名词的意动用法。

愈贤黯，数请问国家朝廷所疑，遇黯加于平日。

“贤”为意动用法，以之为贤，认为他贤良。翻译：（卫青）更加认为汲黯贤良，多次向他请教国家朝廷（遇到）的疑难问题，礼待汲黯超过平时。

3. 名词用作动词。

以此全其真而名后世。

分析该句中的“名”是名词用作动词，翻译时应译为“闻名”。

4. 名词用作状语。

有运饷官以弃运走，道死，其孙以贿乞入死事之列，先生斥而退之。

赞美春天的诗句范文第2篇

炽热的太阳开始针刺般烘烤起大地，柏油路上已能闻得出沥青的味道，年轻的人们已开始穿起半袖或T恤，爱美的女士们撑起了遮阳伞。

老天爷不小心感冒了，一个喷嚏，便发出一阵轰响的雷鸣，向大地宣告，又一个生长的周期开始了。

低垂的柳枝，像小姑娘飘洒的辫子，在微风的梳理中赶紧挂上嫩绿的叶芽。

花园里、田野里、山梁上五颜六色的花儿，都挤眉弄眼地绽开了笑颜，尽量地张着比太阳还光彩、还生动的脸，照着春天那湛蓝天穹的镜子。

昨天还灰蒙蒙的山，一夜春雨，便着实绿了起来，树上，萌出了绿中泛白的嫩叶，地上，探出了生机勃勃的小草，我甚至怀疑，那洒向大地的一定不是雨，而是绿的水彩颜料。

春天，总那样轻易的与人们擦肩而过，让人来不及说一声想挽留的话，甚至连一声叹息也没留下，就匆匆地走了。本来我想好好地拥抱这个春天，让梦想的小鸟在和煦的季节里展翅飞翔，可不知是因为忙碌还是粗心大意，却错过了这个四季中最美好的佳期，让等了整整一个冬天的心扑了个空。

古来有那么多的文人墨客抒写了赞美春天的诗句，而我却总不能恰如其分的把美丽的诗境与现实链接起来，那么多的诗句竟没有一首能表达我此刻对于春的感受，只用那颗似曾早已失落的心，去感受春那浪漫的情怀，只怔怔地望着枝头那啁啁欢唱的小鸟灵活的从这个枝头飞到那个枝头。

也难怪春天那么容易错过，是因为我日渐衰老的缘故吗？感叹之余，我终于发现，春天是一个孩子，它在树梢，它在山巅，而这些地方都是我所不能及的，它一路狂跑，去追赶那些欢呼雀跃的孩子们了。

在森林里注目，看那一棵棵枝杆粗壮、盘根错节的老树还未来得及吐出新绿，去年曾拥有枝繁叶茂、遮天蔽日的躯体，冬的剥蚀，让它只剩下一副嶙峋的骨胳和长满皱纹的肌肤，春天又那样匆匆地溜走，不知今年还能否再长得出新的枝叶来。

赶快出去走走吧，把自己融入到大自然的怀抱，与春天握手！

赶快出去走走吧，把自己也涂染成绿的色彩，让生命绽放活力四射的本色！

赞美春天的诗句范文第3篇

春天徥一年的开端，是播种的季节。和风拂煦，细雨潇洒莺歌燕舞，花团似锦。到处充满勃勃生机。历代文人墨客采访写生。或触景生情，惑有感而发，或写诗或填词，或咏歌留下了无数赞美春天脍炙人口的绝句。

"天街小雨润如酥，草色遥看近却无，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都"。韩愈的这首七绝是早春的颂歌诗人以敏锐观察力扑捉住了初春自然界的细微变化：一场春雨过后，嫩草吐芽。远远望去，原野上仿佛铺垫了一层浅绿细绒，而走进眼前，却因芽短草稀反而不易察觉这是多么准确地聚焦描绘，多么形象的文学语汇。与韩愈《早春》相比美的，是苏轼的<惠崇春江晚景》："竹外桃花两三枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。"韩愈从植物发芽预感到春天的来临，苏轼却从鸭儿戏水联想到冰雪消融江水转暖，暗示春天给万物带勃勃生机。两首诗一静一动把早春景物描绘的栩栩如生真乃堪称双绝。

以诗喻志的的唐代诗人杨巨源《城东早春》”诗家清净在新春，绿柳露黄丰未匀，若待上林花似锦，出门尽是看花人。”从诗眼上看，是诗人在早春刚到，绿柳露黄，敏感到扑面而来早春的气息将很快到来，便抢占先机，先声夺人 独自去寻春踏春了。如果待到春花烂漫时，就不足为奇了。因“为出门都是看花人了。”

人们赞美春天，总离不开春风。贺知章在《咏柳》诗中以新奇的想象，生动的比拟刻画早春新柳:“不知新叶谁裁出，二月春风似剪刀。"孟郊则用春风得意马蹄急，一日日看尽长安花。”的诗句来表达中举登科的喜悦。王安石的：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。"情景交融，自然流畅。传说其中的"绿"字圈改过多次，开头是"到”后来改为“过”等，诗人这种“为求一字稳，耐得半宿寒。”的严谨态度同他的杰作佳句一样，被世人广为传颂。

赞美春天的诗句范文第4篇

天气渐渐地变暖了，温度也升高了许多，大地开始复苏，周围的一切都在发生着悄悄地变化。

春风吹在人的脸上，虽然还带有一丝丝凉意，但和冬天凛冽的寒风比起来，柔和多了。

细河上的冰渐渐融化了，在阳光的照耀下，大块大块的冰逐渐缩小。

此时，路边的小草迫不及待地探出头来，似乎在寻找什么。草地上那一行行、一排排、一棵棵柳树的枝条已绽出嫩绿的叶芽，它们舒展着娇柔的身躯，在和煦的春风中茁壮成长。春风微拂，千万条柔美如线的柳枝轻轻摇曳，像亭亭玉立的少女长发，美丽极了！

勤奋的小蚂蚁已经从洞里出来觅食了，各种各样的昆虫也在四处活动。

细河岸上，人们有的在欣赏美丽的风光，的有的在健身器上锻炼身体，有的在椅子上写生……爱美的女孩子已经穿上了风衣，系着粉红色的丝巾，可漂亮了。

看到这美丽的景色，我不由想起了王安石：“春风又绿江南岸”和白居易的：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的诗句。啊，春天你多美丽，春天你是多么富有生机和活力 啊！你的到来为人们带来了希望。

春天，我爱你，我赞美你！

赞美春天的诗句范文第5篇

迎春花(外一首)

诗/秀水

磨了一冬的喙

最先啄破时间的壳

一点一点拱出来

阳光一点一点地暖

内心的小灯盏一点一点地亮

借一缕料峭的细雨还魂儿

黄色小蝶颤动翅膀,一朵一朵

娇小,柔软,明亮

在鲁西平原展开第一块丝绸

替未到的杏花桃花起了个头儿

还没长大,还在长大

多么美好

这群正月的黄口小女儿

守候在春天必经的路口

微微张大嘴巴

它们叫醒的春天

多么薄

樱花

一朵一朵地开

悄悄地开

这群初长成的粉衣女儿

坐在三月的枝头

彼此亲近,细语

现出春天的小模样

清晨,蝴蝶未醒

蜜蜂未到

她们的甜和香

刚好让提着水桶走来的我

轻轻嗅见

赞美(外一首)

诗/谈雅丽

一天中这个黄昏

院子干净清凉,蝙蝠在檐前低飞

老桂花树,吐出清淡的芳香

我爱的人,坐在我身边的竹椅上

沉静地喝着茶水

夜越来越深,渐渐看不清他的样子

孩子们已经睡去,能听见四周风走动的声音

我起身带给他一件薄薄的秋衣

一个注满温暖的中年

时间这样流逝我并不悲伤

许多年后,对宁静我开始满怀赞美

甚至,不知道,在远方深蓝色的大海里

慢慢隆起了――

群峰

苹果树

四月,我们的苹果树开花了

当我在村头,仰望它们莹白的身子

风从山坳吹来

幽明,祥和,安静

仿佛这就是我――

一生的全部

黄昏有一列远行的火车,从南而北

隆隆声响惊落一地的花瓣

一闪而过的车窗,呼啸长去的震颤

将我的瞬间放在细小的,白花的上面

火车驶过后,巨大的安静会擦掉压在

我心头的重荷。我会想一些事

比如一条冬天结冰的河流,也许

现在微风,已把它吹得碧了――

我也会想一些人,比如爱和悲伤

比如时光流逝

想到你,苹果花便落了下来――

3月27日:海棠诗会小记

(外一首)

诗/重庆子衣

此时,倾听一定比朗诵,更加重要

醉卧在诗句中的海棠

把更多渴望,移向春天的阳光

花,就这样静静地香了

那么多鸟,穿过内心的黑暗

敞开泪水,低低地鸣叫

多么好啊,这个午后,我在一群诗人脸上

看到春天,以词语的方式,移动一座山的芳香

每一丛草木都是我的诗句

现在,我还能读着诗人们的文字

还能在白纸上,飞扬着美丽的汉字

多年以后,在凄冷的山中

我拿什么写诗

拿什么当作我的草稿纸?

是像云朵,把爱意写在天空

还是像流水,把生命的疼惜写进丛林?

到那时,就用泥土写诗吧

每一丛草木,都是我的诗句

路过我的人们啊

你们要看清一些,再看清一些

最好迎着草木,在大地

朗阔万里的风里

念出我几千年后

为你们写出的,蓬勃青葱的爱意

如今我比草色黯淡

诗/清荷铃子

 

玉兰开在三月的额上。开得精致、迷惘

我有所退让,倒掉一杯期望的渴

和春天保持一段距离

 

去年流进盐河的水,依然流着,绿着

只是月亮看不见了。看不见枝尖堆满的幸福

不会吹箫的哥,忽略了佳人和叹息

忽略了沉默和一个紫色的吻

 

我想起给你写诗的山,它比我们矮了好多

如今我比草色黯淡,心无山河。

我卷起漫长的冬放在阳台,阳光不动

我也不动

 

与一幅山水画的相遇

诗/刘小雨

在河流的细腰上,我更像一座独木小桥

东岸是白杨林,西岸还是白杨林

早春的青草一目难尽……

有鸟飞过。有一片天空

被我仰望了三十年,依然是新的

请谅解我的渺小,在众多蝴蝶之间

默默看见自己的前世,或后世

我知道,它们或我都将死于美

那是一种福祉。我终于懂得

其实每一天都是生日

――如同这些开了又开的花

――这些落在泥土中的光线

在晋北高原上,一座山

一条河、一棵树、一株小麦幼苗

都是我的父亲、母亲、兄弟、姐妹

当我们在某个上午相遇,只是

一个人有了回家的幸福与安慰

只是一幅山水画与一个人的灵魂邂逅

除了美,我再没有任何眺望的理由

也是花事

诗/李速

它折断了自己

我是说,被我所期待,前程最姣好眩目的

那一朵

那花开到失衡,因而断枝。花提前折断了自己

原本太有限的花期

――而我的半开路上的百合,我的理解了透明的约束

柔软瓶颈的百合,它们齐生着纤弱也孪生智慧的

谦虚的小绿枝。

眩目者必须早亡,并没有声音这样说