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教育背景
2004.09-2008.07 华南理工大学 新闻与传播学院 新闻传播学学士 排名:9/51
主修课程:新闻采访与写作 85/100、电视节目编导与制作88/100
实习经历
2007.04-2007.06 广东电视台移动频道 编导助理
n 撰写节目文稿,使用SONY-PD190录制节目,平均每周完成20期
n 提出统一图片、稿件格式,使后期制作效率提高30%
n 接待报料热线,联系采访对象,促进导演和编导之间的沟通
n 能适应高强度工作,实习鉴定优
2006.07-2006.08 韶关市新丰县广播电视局新闻部 实习记者
n 调查新闻事件背景和相关信息,制定采访提纲
n 联系采访单位和个人,能独立完成新闻稿件写作和镜头素材的拍摄
n 培养了敏锐的新闻视角,锻炼了信息收集分析的能力
课外活动
2007.08-2007.11 拍摄校园情景喜剧 导演
n 华工新闻传播学院与香农网站合作项目,获资金和设备支持
n 被优酷网评为最佳原创短片,首日播放次数近2万次
n 编写剧本和分镜头脚本,组织演员表演、摄像、后期包装等工作,剧组达25人
n 增强规划工作及人际交往能力
2005.12-2006.01 SRP科研项目:当代大学生思想价值取向 主要成员
n 设计问卷,对广州十所高校1889名学生进行问卷调查
n 采访著名专家教授,论坛发帖,QQ采访
n 统计数据,分析资料,完成1万余字的研究报告
其他媒体实践
n 制作南方高峰论坛宣传片,策划和报道优秀党员先进事迹专题
n 负责华南师范大学绽放晚会、音乐学院毕业晚会的现场拍摄和后期制作
奖励情况
2004-2006 华南理工大学三等奖学金(奖励全校前15%) 2次
2004-2006 华南理工大学 三好学生(奖励全校前15%) 2次
20052007 新闻与传播学院运动会男子1500米第一名 2次
2004.11 华南理工大学羽毛球协会第一届比赛男单第三名 1次
语言与技能
n 熟练使用专业单反数码相机和广播级摄像机
n 掌握Premere、Photoshop、After Effects、Pinnacle Liquid等图像和视频编辑软件
n 四级464分,普通话流利,粤语熟练
个人评价
姓名: 周××
国籍: 中国
目前所在地: 上海
民族: 汉族
户口所在地: 台湾
身材: 170 cm 57 kg
婚姻状况: 未婚
年龄: 30 岁
求职意向及工作经历
人才类型: 普通求职
应聘职位: 幼儿教师
工作年限: 4
职称: 无职称
求职类型: 全职
可到职:随时
月薪要求: 1500--2000
希望工作地区: 上海
个人工作经历:
2004.06-2005.11
大连××幼儿园
教师 副班
2005.11-2007.01
福州××幼儿园
教师 副班
2007.05-2008.02
杭州××有限公司
销售部/财务部 跟单文员/出纳
教育背景
毕业院校: 台北师范学校
最高学历: 大专
毕业- 2004-06-01
应聘教师优秀个人简历(一)
姓
名: x先生
性
别: 男
民
族: 汉族
出生年月: 1988年11月
婚姻状况: 未婚
身
高: 168cm
体
重: 55kg
户
籍: 江西上饶
现所在地: 福建厦门思明区
毕业学校: 上饶师范学院
学
历: 本科
专业名称: 师范 小学教育
毕业年份: 2009年
工作经验: 三个月(实习)
求职意向
职位性质: 全 职
职位类别: 教师-小学教师
职位名称: 小学教师 ;
工作地区: 厦门市区 ; 厦门思明区 ; 厦门湖里区
待遇要求: 2000-3000元/月 可面议 ; 不需要提供住房
到职时间: 可随时到岗
技能专长
语言能力: 英语 四级 ; 普通话 标准
电脑水平: 通过全国计算机等级考试一级,熟练掌握各类办公软件
教育背景:
时间 所在学校 学历
2005年9月 - 2009年7月 上饶师范学院 本科
工作经历
所在公司: 上饶市实验小学
时间范围: 2008年9月 - 2008年11月
公司性质: 事业单位
所属行业: 教育、培训、科研院所
担任职位: 教师-小学教师
工作描述: 2008年9月至11月在上饶市实验小学实习,期间在四年级实习班主任和语文教师,获得了一定的教学经验,深受指导老师、领导和学生家长的好评。
自我评价:
我最大的优点——进取,不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻,具有很强的可塑性!城然,即将毕业,缺乏工作经验是我的不足,但我拥有饱满的热情以及敬业精神。
应聘教师优秀个人简历(二)
姓名:黄X文
性别:男
出生年月:19xx年6月
毕业院校及专业、时间:1995年7月,华南师范大学中文系(秘书公关)专业毕业。
参加工作时间:19xx年7月
专业技术职称:小学语文高级教师
普通话测试水平:二级乙等
计算机测试水平:中级
从教经历
1995-7——2006-7 在xx镇xx小学任教,长期担任高年级的语文科教学及班主任工作。从1998年起,一直担任xx小学语文科组长。2006 年,更担任语文科和综合科两个组长职务。
2006-9——2008-1 由于联合办学,xx小学合并到新成立的xx第二小学,一直担任二小的六(2)班班主任和语文科教学、语文科组长。2007年10月,xx镇成立小学中心教研组,又加入小学语文中心教研组,成为五名成员之一。
2007-12 xx镇教学系统进行改革,实行校长竞争上岗制度。我参加竞岗,从28名报名者中脱颖而出,成为一名新校长。
2008-2 担任xx镇大盛小学校长。
2009-2 调任xx镇大步小学总务主任。
从教以来所获得的荣誉
1998.5 参加xx镇中小学教师象棋赛,获个人第六名。
1998.11.28 参加xx镇小学语文教师说课比赛,获二等奖。
2000.9.28 指导学生陈xx撰写的《小河变奏曲》,在2000年东莞市中小学生保护资源教育与实践活动的征文比赛中荣获市小学组三等奖。
2001.9.10 被评为xx镇教书育人先进教师。
2001.11 指导xx小学男子篮球队参加xx镇小学生篮球赛,获团体第六名。
2002.9.10 被评为xx镇教研教改积极分子。
2004.5 与林xx、林玉x老师合作,参加xx镇小学校本教研“三个一”活动竞赛,荣获三等奖。
2004.12 被评为xx镇优秀少先队中队辅导员。
2004.12 撰写的论文《一场辩论赛及一则问卷调查带来的启示》,荣获2004年xx镇小学语文学科优秀教学论文评选三等奖。
2006.9 指导学生黎x荣、曾x雯参加2006年东莞市第二届读书节xx镇中小学生现场作文竞赛,分获小学组二等奖、三等奖。
2007.4 参加第二届“全国教师语言文字基本功大赛”,荣获二等奖。
2007.5 主持教育科研立项课题《小学语文课堂教学小组讨论优效性的研究》和《小学语文作文教学教师批语的研究》被市批准立项,成为xx市教育科研立项课题。
2007.9.10 被评为xx镇教书育人优秀教师。
2007.10.28 参加xx镇第三届香飘四季读书节“读书与成长”征文比赛,获得成人组二等奖。
2008.1 撰写的论文《敢问路向何方-——素质教育条件下语文作业改革的探索与反思》,荣获2007年全国小学语文优秀教学论文评选一等奖。
2008.4 被评为xx市语言文字工作先进个人
个人培训、资格证书获得记录
1998.7 被评为小学语文一级教师。
2002.6.28 获得小学教师资格。
2003.3.29 通过xx市中小学教师计算机中级考试。
2006.7 参加xx市教育局小学语文教研室组织的xx市小学语文教研组长培训,成绩合格。
2006.7 参加普通话水平测试,成绩80分,评为二级乙等。
2007.12 被评为小学语文高级教师。
应聘教师优秀个人简历(三)
姓
名:
国
籍:中国
目前住地:广州
民
族:汉族
户 籍 地:潮州
身高体重:
婚姻状况:未婚
年
龄:22 岁
求职意向及工作经历
人才类型:
应聘职位:小学教师/幼儿教师:教师 、 客服代表/专员/助理: 、 信贷管理/信用调查/分析人员:
工作年限:0职
称:无职称
求职类型:全职可到职日期:随时
月薪要求:面议希望工作地区:广州 珠海 深圳
工作经历: 实习及社会经验 20xx学年10月份 在广州市天河区沙河小学见习两周
20xx学年5月份 在广州市天河区先烈东小学实习三周
20xx学年上半学期 当钢琴家教(对象:4岁小男孩)
20xx学年暑假期间 曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职
20xx学年10月份 在广州市天河区先烈东小学实习两周
教育背景
毕业院校:广东女子职业技术学院
最高学历:大专毕业日期:20xx-06-01
所学专业:小学艺术教育第二专业:小学艺术专业
培训经历:20xx年9月-20xx年6月就读于广东女子职业技术学院 小学艺术教育专业
20xx年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书
20xx年4月20日获得入党积极分子结业证书
语言能力
外
语:英语 一般
国语水平:良好粤语水平:良好
工作能力及其他专长
详细个人自我介绍
联系方式
通讯地址:
联系电话: 家庭电话:
手
机: QQ号码:
电子邮件: 个人主页:
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本人性格开朗、自信、积极向上,善于与人沟通,喜欢迎接新的挑战。
有扎实的专业功底,做事有条理,能吃苦耐劳,有较强的表达能力和沟通能力,善于与人合作,有团队精神,能快速适应各种环境,有较强的组织能力,勤奋好学,能够认识自己的优缺点努力改正,不断完善自我。
性格开朗,谦虚稳重有活力,待人真诚热情有较强的组织能力、实际动手能力、团队协作精神和上下沟通能力具有较高的技术水平和现场管理经验能吃苦耐劳,适应各种环境并融入其中。
个人交际能力强,拥有较强的团队合作精神和敬业精神;有较强的工作执行能力和高标准作业工作经验;具备良好的语言表达能力、责任心强、能吃苦耐劳;环境适应能力强、个性稳重、思维敏捷、对数字敏感;能承受较大的工作压力;学而不倦是我积极的动力,工作之余不断充实自己!
踏实认真的学习态度,积极主动的工作作风,热情大方的待人原则,艰苦朴素的生活习惯塑造了我独特的个性和人生追求,培养了我正确的人生观,世界观,价值观,使我能乐观面对生活和工作并取得理想的成绩。
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• 工作踏实,积极肯干,具有较强的团队精神与敬业精神,能够吃苦耐劳