读书分享活动领导做总结

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇读书分享活动领导做总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

读书分享活动领导做总结范文第1篇

课程改革已经走过了十个年头，虽然时间不短，但对很多学校来说，在经过长时间的观望、学习和琢磨之后，课改才刚刚开始。他们能够站在“巨人的肩膀”上，直接拿来一套课改的基本框架：先学后教、当堂训练的理念；自学、展示、训练、测评的课堂环节；学习小组、导学案等课改工具……但综观课改先锋们走过的道路，可以发现，课改真正的挑战还不在于重新构建一套课堂模式，而是课改的推进方式。如同其他领域的改革一样，课改在“目标清晰、路径模糊”的情况下，如何才能少走弯路呢？

新绛中学

杜郎口中学是全国初中课改的典范，而山西新绛中学则被誉为高中课改的代表，它在课改中所采取的行动步骤具有很强的借鉴性。它的成功，在于对很多推进环节的精细操作，如推出关于课改的“名词解释”，在诸多关键性的、同时又最容易出现争议的概念上给出清晰定义，有效保证了课改讨论和实操在同一语境下进行，这是迅速达成共识、提升行动力的重要手段。已经有太多的学校在这方面栽了跟头：大家看似热烈地讨论着某个概念或话题，但心中对它们真实含义的理解其实南辕北辙，最终陷入话语的争议而不能自拔。以大家耳熟能详的“学案”为例，在新绛中学校长宁致义看来，从目前全国中学课改的情况看，各个学校、校长、教师对“学案”的理解是不一样的，对“学案”的使用也不一样。新绛中学的“问题解决式”课堂与2005年时的课堂也已经有了本质的区别。当时“学案课堂”不过就是学生手头多了一份“学案”，一定程度上还增加了学生的负担。使用“学案”后，学生成绩也没有什么大的改观，有时用“学案” 的老师成绩还不如无“学案”老师的成绩。教师，尤其是领导层思想不统一，致使课堂改革没有得到真正落实。

在校长宁致义的设计中，课堂改革的最终目的是要全体教师树立正确的教师观、学生观、师生关系观和课堂观，把正确的观念变成实际的行动。为达此目的，可分三步走，也可称为三个阶段：

第一阶段：学习发动

1.组织全体教师再度感悟学案课堂的含义：学案课堂是一种思想，而不是一种机械的模式。这种思想就是学生在教师的引导下，课前就开始真正意义上的学习，课堂上去展示自己的成果，并在展示的过程中学习得到提升。学案课堂不是简单地为学生编制一份“学案”。

2.组织教师外出参观学习，学习杜郎口、学习洋思、学习衡水……

3.召开全体教师参加的动员大会（多次）。

4.召开全体学生参加的动员大会（多次）。

第一阶段的成功标志是学生在课堂展示起来，教师走下讲台。

第二阶段：围绕“学生展示”展开各种活动

第二阶段就是解决学生展什么，怎么展的问题。大致需进行下列活动：

1.听课

每一位教师都是被听课的对象，每一位教师每一位领导都是听课者。

2.评课

对每位教师的课都进行评价，首先是自评,然后大家评。评价的标准是：是否落实了正确的教育观念。

3.总结

对课堂存在的问题及时总结修正，一般安排应是：早上听课，下午评课，晚上总结。

4.再学习

针对课堂中存在的问题，学习经典教育理论，思考教育新观念。

5.反思

每位教师对每节课都写课堂反思录以提升自己的课堂驾驭能力。

第二阶段任务重，时间长，教师们要坚持，要有耐心。

成功的标志：每一位学生都能写出学习报告，在课堂上都能有效地展示，教师在课堂上能游刃有余，真正把课堂变成验收学生作品、评价学生思维、引导学生积极思考的场所，课后不留作业。

第三阶段：巩固提高，形成制度

对第二阶段形成的结论，全体教师要不断巩固，对教师的行为用制度的形式固定下来，最后把好东西留下来变成我们全体教师的习惯，形成新绛中学独特的学校文化。用改革的精神解决改革中遇到的问题

两个阶段的操作下来，课堂中仍然存在的问题有：

1.教师仍站在讲台上讲课

2.学生展示不积极

3.小组内不能真正有效地合作，大部分学生仍在单兵作战

4.很多学生感觉累

5.学生的展示多以解答问题，背诵课文，背诵答案为主，不能真正地展示思想，谈方法的很少

6.展示方式呆板，板演抄题的多

7.教师不能有效地鼓励学生展示，学生不敢面对错误

8.出现部分的满堂练现象

仔细分析这些问题，其实是老师所致。老师们一定要认识到改革绝非易事，绝不是实行了环型座位法，一切问题就解决了。

目前的课堂改革已经处于非常关键的阶段，老师们一定要解决好这些问题。要解决好这些问题，学案编写至关重要，老师一定要编写出科学合理，适合学生的学案。学案绝不仅仅是布置几个习题（当然习题必不可少），最最重要的是读书指导。因为学生要在教师不讲的情况下去解决问题：第一步必须是读书，学生一旦学会了阅读，自学能力就会大大提高。学生在课堂上展示的是否精彩，首先取决于我们学案编写是否科学。

要认真领悟：学案课堂是一种思想而非一种形式。学案课堂是学生在学案的引领下，完成学案规定的任务，写好学习报告，到课堂去尽情地展示，教师在课堂上针对学生的展示做有效的引导，教师一定要当好导演。学案内容太多，其实制约了学生的发展。

其次，一定要引导学生写好学习报告，学习报告是学生展示的准备。学习报告绝不是学生做几个题目，他们要在报告上写出自己的思想，做题的方法，这比学生做作业要重要得多。我们强调学习报告而不强调作业，是因为“作业”和“做作业”是学生被动学习的产物。

把课堂变成学生展示的舞台、学习提升的场所，把课堂变成教师验收学生作品、评价学生思维、引导学生思考的场所，则课堂效益就会大增，堂堂清的问题就得到解决，课后坚决不留作业。

我们的一切活动都要围绕“学生展示”开展，这个阶段就是解决学生展什么，怎么展的问题，这两个问题解决好了，距改革的成功就不远了！用改革的精神去解决改革中遇到的问题，这就是我们的方法！

学案课堂名词解释

为更加快速地理解，并熟练使用学案课堂教学模式，对该模式用到的名词做以下解释：

1.学案

为了提高学生的学习效率，教师根据课程标准为学生编制的自主学习方案。要用学案引领读书，用学案引领学习，用学案引领课堂，用学案引领活动。

2.学案课堂

学案引领下的课堂称为学案课堂。这种课堂要求学生课前由学案引领着学习，完成学案规定的任务，写出学习报告。课堂上展示自己的学习过程，与其他学生分享成果，使学习进一步提升。

3.学习报告

学生为课堂展示而准备的报告。报告中首先要完成学案规定的任务，包括：读书、讨论、解题思路、原因分析、方法总结等，同时应写出自己已经学会了什么，还有什么不会，还想知道什么。

4.展示

学生在课堂上通过展示自己的学习过程，表达自己的观点方法，与大家分享自己学习成果的活动，可称为展示。学生展示是学案课堂的核心。

5.自主学习

学生在无人监控的情况下自觉学习、自觉读书、思考、与同伴讨论、交流、请教师长的学习活动。自主学习的成果是写出自己满意的学习报告。

6.总结

学生通过展示，反思自己的学习报告，悟出好的学习方法，并能继续学习的过程。总结的过程是不断进行的过程，对总结得出的结论应写在学习备忘录里。

7.学习备忘录

学生对学习过程中悟出的方法、技巧，曾经出现的失误、典型的题目，做必要的过程记录。将这个过程写成文字并保存下来，可称为备忘录。

8.分享

学生与同伴共同学习，交流观点，享受自己，享受同伴成果的快乐过程。

9.验收

课堂上教师对学生学习报告的检查过程。验收是课堂上教师应该做的第一件事情，如有可能此工作最好放在课前进行，该工作用时一般不超过五分钟。通过验收，教师初步了解了学情，为引导工作打下基础。通过验收，教师知道哪些学生，哪些知识已经学会或者尚有欠缺，知道学生还需要什么，为满足不同学生的需求，做必要的准备。

10.倾听

教师对学生展示耐心完整地听取、观察的过程。倾听就是表示尊重学生，学生受到尊重，学习的积极性就会增强。

11 .引导

教师根据学生展示的情况，有目的启发学生思维的过程。注意，引导不同于告诉。要通过引导让学生展示出来，通过引导，让学生自己得出结论。

12 .点评

教师对学生的展示，做科学评价，使学生增强信心，肯定自己的做法或修正错误的过程。

13 .反思

教师对编写的学案，学生的学习报告，学生的展示情况，再思考的过程。在教师备忘录上写出反思报告，是反思工作的标志。

14 .教育备忘录

对有价值教育行为的记录称为教育备忘录。教育备忘录应包含对教育行为的反思，对教育规律的感悟，对教育经典的理解，对学生学情的分析，对教育行为改革的思考等。

15 .集体备课

为更加科学地进行教育活动，全体同科教师有组织、有目的的教学活动。集体备课的一项主要任务是编写学生统一使用的学案，该项活动一周至少要用一整天的时间。

16 .教学设计

教师对学案编写，指导学生做学习报告，引导学生展示学习成果一系列活动合理安排的过程。教学设计可使学生有目的、有秩序地愉快学习。

用标语激励

把正确的观念总结成简单易解的标语，可加快改革的进程。

校园内的标语：

1.学案引领读书，学案引领学习。

2.学案引领课堂，学案引领活动。

3.课前做好报告，课堂展示风采。

4.能把别人教会，自己才算真会。

5.照亮别人就是照亮自己。

6.展示最为关键，总结才能提高。

7.学习要靠读书，做题只是开始。

8.教研完成学案，学案引领课堂。

教研组标语：

1.走下三尺讲台，请到学生中去。

2.为学生设计好合理学案，让学生完成好学习报告。

3.学案引领读书 学案引领学习。

4.教研完成学案，学案引领课堂。

教室内标语：

1.能把别人教会，自己才算真会。

2.照亮别人就是照亮自己。

3.做好学习报告，展示自己风采。

4.学习要靠读书，做题只是开始。

5.展示最为关键，总结才能提高。

你问我答

1.课堂问题的阶段性梳理、总结、指引，以及拟定课改名词解释等基础性工作，具体由哪个部门或人员来操作？组织方式和责权如何安排？

读书分享活动领导做总结范文第2篇

一、健全领导班子、加强统一管理

健全的领导班子为有效地开展寒假活动提供有力的保证，统一管理是扎实落实各项活动的基石，学校成立以滕校长为组长的暑假活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：

各年级组长

二、加强教师业务学习，提升教师素质，深化素质教育

为了抓好落实，我校按照上级安排，制定切实可行的读书计划，具体内容如下：

1.XX年暑假35岁（含35岁）以下教师制定出长期（3-5年）的读书计划，利用暑假期间读两本书籍，其中《345优质高效课堂教学设计与评估》必读，另一本自选，写不少于3000字的心得体会。

2. 以年级为单位组织构思编排“经典诵读”节目，开学后，各年级教师进行展示。

三、加强体验教育，深化生活教育，促进养成教育，落实素质教育

假期是开展体验教育和生活教育的大好时机，学校将拓展体验教育层面，开展生活教育，注重良好的生活、学习、文明礼仪习惯的养成，促进学生的动手动脑、团结协作能力的提高，培养学生正确的世界观、价值观和人生观。

1、社区实践

要成立自主社区实践小队：班主任根据本班学生的居住区域，成立社区实践小队，安排队长组织开展活动，就近参加社区居委会组织的各种公益劳动和公益活动，向社会奉献自己的爱心，用自己的劳动美化社区环境、净化社区文明、体验社区实践，并在实践活动中学到知识、锻炼能力。开学后，1——2年级各中队收齐社区实践活动表，装订后以年级组为单位交政教处（班级填写开学后的）；3年级各少先队员在家庭作业单上总结社区实践活动情况，班主任统一装订叫政教处（各班推选5名队员用a4纸打印社区实践活动总结，同时附过程性照片材料）。

2、家务承包

假期，各少先队员进行家务承包，帮助家长做一些力所能及的事情，培养热爱劳动、珍惜劳动成果的美德。各队员在家务劳动中承包自己的一块“责任田”，坚持每天做。开学后一周内，每班评选出5名“班级家务承包之星”并把名单电子稿发送ftp“政教处文件夹”内“成长记录文件夹”。 4年级全体少先队员在稿纸上誊写自己的感受，开学后，班主任收齐后以年级组为单位交政教处（各班推选5名队员用a4纸打印家务承包感悟，同时附过程性照片材料）。

3、动手操作

（1）手抄报制作

4年级每位少先队员用a4纸制作一份“普法” 为主题的手抄报；5年级每位少先队员用a4纸制作一份“科学知识” 为主题的手抄报。要求书写认真，配图精美。开学第一周，以班级为单位收齐，装订成册，交政教处。

（2）手工制作与科技制作

1——3年级每位少先队员，利用假期制作一件手工作品；4年级每位少先队员，利用假期进行科技发明小创造，制作一件科技作品。开学后，每班评选出2份优秀作品，注明班级姓名上交政教处。〖作品要注明班级和姓名（班级为开学后的）〗

（3）科技论文与科学实践

5年级全体少先队员积极参加各种科技展示和竞赛活动，开学后每班交5篇科技论文，5份科学实践活动材料。要求用a4纸打印，同时上交电子稿，电子稿命名方式为：班级、姓名、题目。

4、学生读书活动

（1）活动主题

阅读促进文明；阅读——享受智慧的生活。

（2）活动内容

（一）举办中小学生征文比赛

面向全市中小学生开展以“阅读享受智慧的生活”为主题，写读后感和从身边的人与事中挖掘弘扬中华传统文化为主要内容的征文活动，在弘扬优秀传统文化中继承与创新。

（二）开展“创建书香校园”活动

通过“书香校园”建设、“朝阳读书计划”、争创“图书使用示范学校”、农村小学“爱心书屋”建设、“中华诵”等活动，进一步营造良好的读书氛围，引导中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书和学习的快乐，促进学生全面发展。请语文教师根据学校经典诵读篇目和潍城区经典诵读篇目布置学生诵读。

为了更好地开展读书活动，省第二届中小学生读书系列活动组委会组织专家遴选了一些适合中小学生阅读的书籍（见附件见ftp:教导处：暑假读书活动计划文件夹中），推荐给中小学生阅读。除省组委会推荐的阅读书目外，各中小学校要结合“朝阳读书计划”推荐书目指导学生阅读更多的思想性强、具有阅读价值的图书。

（3）工作程序与时间安排

（一）工作程序。此次中小学生读书系列活动，由市教育局统一组织，在全市范围内开展。各县市区教育局、市属各开发区文教局（教管中心）和有关市直学校逐级组织初选、初赛，市教育局组织复赛，并择优报省，参加全省决赛。

（二）时间安排。

7至8月份，全市各中小学校组织学生利用暑假，广泛开展阅读活动，积极撰写征文。

9月3日前，以学校为单位遴选优秀征文电子版报区教育局基础教育科。区教育局组织评选表彰优秀征文，并择优报市。9月1日语文教师收征文包括电子稿，并按要求填写推荐表，9月2日上交教导处。

（三）报送要求。

（1）参赛作品内容要紧扣主题，题目自定，体裁不限，字数不超过3000字；（2）征文中不能出现作者信息，作者信息以各学校上报的《推荐表》（见附件）为准；（3）征文必须是原创，严禁抄袭，一经发现将取消参评资格，并对所在学校通报批评；（4）征文电子稿保存为.doc格式，以征文题目作为文件名。（5）排版要求：题目居中,二号黑体；正文四号宋体,单倍行距；a4纸张；页边距上、下、左、右:3厘米;页眉,页脚:1.5厘米；页码位于页脚居中排列。（6）报送数量：各城区中学每校5篇，乡镇初中、城区小学每校4篇，乡镇小学每校3篇，以学校为单位连同《推荐表》（电子稿），一并于9月3日前发至xxxx@kt250.com。各学校要全员发动学生参与，并在校内评选出等次，根据数量择优上报区教育局普教科。

（4）表彰奖励

经典诵读、演讲与征文比赛将分别评选出区级一、二、三等奖和优秀奖若干名，同时评出优秀指导教师若干名，推荐优秀作品参加市级评选。

班主任鼓励学生利用暑假，积极参加以上布置的各种综合实践，鼓励和指导学生开展作品的自创活动，以培养学生的实践能力和创新精神。

四、假期注意事项

1、班主任在放假前要做好假期安全教育，与学生签定《安全公约》，教育学生要有计划地完成寒假作业,不搞突击。要遵守社会公德，遵守交通规则，假期不自己到河里、水库、游泳池游泳，不进网吧、游戏厅，做到防火、防电、防坏人、防雷电，遵纪守法。假期内注意饮食卫生，注意传染病的发生，确保身体健康。

2、班主任要及时掌握学生在校外的活动情况，发现问题及时向学校汇报，以便妥善解决。各中队组织集体活动必须报学校假期活动领导小组批准。

对于暑假期间组织开展的各项活动，各班主任要给予高度重视，要积极组织学生参与到活动中去。全体队员也要在活动中充分发挥自主作用，亲身体验活动过程的乐趣与艰辛，培养自己的参与意识，提高自己的社会适应能力。开学后学校要对寒假活动进行总结，评比表彰“优秀活动中队”和“优秀队员”。

读书分享活动领导做总结范文第3篇

借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在当今社会中，越来越多的活动集会都要用到主持人，相信大家又在为写主持词犯愁了吧!以下是小编精心收集整理的关于2021年九月活动主持词范文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

2021年九月活动主持词范文1(主持人在《感恩的心》的旋律中登场)

甲：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我满怀希望，放飞理想;

乙：对师长心存感恩，因为他们给予了我教诲，让我抛弃愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我;

甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人和我血脉相连;

乙：对朋友心存感恩，因为他们给予了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

甲:感谢曾帮助过的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有;感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把一份善良续延。

乙：---感恩教育主题活动现在开始：

一、亲情回报

甲：人与人之间的关系大多是用爱编织成的。稍加留意，你就会发现我们每时每刻都包围在爱的怀抱之中。请看广告(播放小孩给妈妈脚的公益广告)

乙：这是多么温馨的一家人，妈妈孝敬老人，孩子也学会了感恩。当他吃力的为妈妈端来洗脚水时，妈妈的心理是多么甜蜜啊!

甲：回首往事，我们在幡然醒悟，母亲做的渐渐小事，都蕴含着浓浓深情。

乙：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱;世界上最深的情，莫过于儿女情。

甲：让我们怀着一颗感恩的心，拾起一颗孝心给我们的父母吧!

乙：请听献给父母的诗朗诵《他们》

父亲，犹如一把船桨，为我们辨别是非方向，

母亲，犹如一只船身，为我们凝聚童年欢乐，船桨与船身不辞辛劳的把我们驶向成功彼岸。

父亲，犹如一扇敞开的大门，把我们领进智慧殿堂，

母亲。犹如一本翻开的书，赋予我们理性与自信。

大门与书籍给予了我们知识与力量。

有了他们，我们才可以超越历史。

有了他们我们才可以赢得明天。

二、师恩难忘

甲：是谁，把无知的我们领进宽敞的教室?是谁，把调皮的我们教育成感恩之人!

乙：是老师让我们健康成长，是老师把青春无私地奉献给了我们。请听快板表演《夸老师》

三、友谊永存

甲：我们来自不同地方，却幸运地生活在一起。

乙：我们同欢笑共悲伤，携手经历失败与荣耀。

甲：亲爱的同学，你还记得那些曾经发生在我们身边、值得我们欣赏和感激的事吗?(相互交流发生在同学之间的故事)

乙：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲。因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

甲：生活中，我们需要别人的帮助、友爱，也应该把自己的爱奉献给他人，因为爱是相互的。

乙：让我们唱响毕业之歌，愿我们的友谊长存。

2021年九月活动主持词范文2邱：金秋时节佳节多，我们又迎来了一年一度的中秋节和国庆节。

刘：二丙中队“喜迎双节，亲子共读，营造书香校园”主题班队会现在开始。

杨：首先让我们热烈欢迎各位领导各位老师和爸爸妈妈们的到来。

刘：中秋是个团圆的日子，国庆是个喜庆的日子。

邱：(手指着中国地图)同学们，这是什么国家的版图?形状像什么?

康：对这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

杨：我们的祖国多么美啊!

刘：碧绿的草原。

康：蓝蓝的大海。

邱：弯弯的江河。

杨：绘成了一幅彩色的中国地图。

邱：请欣赏我们和爸爸妈妈一起表演的诗朗诵《我爱您——中国》。

康：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。

刘：我们就是花园的花朵。

杨：谢谢爸爸妈妈们参与我们的校园生活。陪我们一起成长。

康：有了你们的支持和鼓励，成长的道路上我们很快乐。

邱;有了你们的培育和呵护。

合：我们才能盛开在祖国这个美丽的大花园里。

康：请欣赏第一小组的小合唱《我们的祖国是花园》。

邱：月在水里，月在天上。

杨：月在画里，月在心上。

刘：今日，我们放飞所有的梦想，去打捞那轮美丽的月亮。

康：月是期盼，月是幻想。

邱：月是思念，月是圆满。

杨：八月十五，是月亮婆婆的生日。

刘：在这圆满的时刻，让我们一起欣赏我们伟大祖国的文化瑰宝，武术表演。

康：下面请欣赏第二小组表演的中国功夫。(搏击操)

邱：接下来要进行的是和家长的诗词接龙赛，请各小组选手就位。

杨：哪组选手没有接上，哪组选手算输。

刘：只要是和月亮与中秋有关的歌曲儿歌古诗都算过。

康：各组准备好了吗。

邱：我宣布比赛正式开始。

邱：能赢了爸爸妈妈，我们很开心。有请薛老师。

刘：我们班共有75名伙伴，来自九个不同的民族，我们快乐的生活在一起。

杨：请欣赏第三小组带来的民族健身操。

刘：别看我们年级小，我们会的可不少。

康：请欣赏器乐大串烧。

王：我们是第四小组的成员，我们为大家演唱一首歌曲，歌曲的名字叫--。

康：在一个个精彩的表演之后，我们的活动也要在大家的欢声笑语里结束了。

刘：我们的压轴节目也将隆重登场，请欣赏合唱。

邱：二丙中队“喜欢双节亲子共读营造书香校园”主题班队会，到此结束，谢谢大家。

2021年九月活动主持词范文3合：尊敬的老师，亲爱的家长们、同学们，大家下午好!

生1：书，是知识的海洋，

生2：书，是智慧的源泉，

生3：书，是人类进步的阶梯。

生4：小时候，我们总爱听妈妈讲故事，不知不觉就进入了甜蜜的梦乡。

生5：现在我们可以自己读故事、讲故事，一个个生动有趣的故事把我们带入了另一个充满梦幻和真理的世界。

生6：在读书中，我们增长了知识，也收获了快乐。

生7：从小到大，我们已经读过了很多书，相信我们会有很多故事要与大家分享。

生8：下面请大家尽情分享，尽情享受读书的乐趣吧!

合：亲子阅读交流会现在开始。

生1：首先让我们来欣赏《半小时爸爸》，表演者：卫淼振、张子仪、牛昶沣。掌声欢迎。

生2：谢谢刚才三位的精彩表演。你们听过颠倒歌吗?要不要再来回忆一下呢?下面有请卫淼振和妈妈为大家带来的《颠倒歌》。掌声欢迎。

生3：我们每天都要写字，你知道不写字有什么坏处吗?就让张思汉和妈妈来告诉我们答案。掌声欢迎。

生4：讲故事大家都会，下面的这个故事名字很特别，故事的名字就叫《故事》，有请张子仪和妈妈。

生5：我们听说过很多名人故事，如孔融让梨，黄香温席，今天的中华少年讲的是谁呢?表演者：张智鑫和妈妈。掌声欢迎。

生6：谁的力量大，谁就是大力士。掌声欢迎于新鑫和妈妈为我们表演《大力士》。掌声欢迎。

生7：家是最温暖，最舒适的地方。让我们跟随张涵和妈妈来领略家的温馨。掌声欢迎。

生8：小动物也有自己的家，你瞧，开心猴上场了，有情陈芊睿和妈妈为大家表演《开心猴的房子》，掌声欢迎。

生1：你相信上帝的力量吗?让我们一起来欣赏《自己的上帝》，掌声欢迎牛昶沣和妈妈。

生2：世上只有妈妈好，我们要勇敢地说出来“妈妈，我爱你”，有请张佩嘉和妈妈为大家表演《妈妈，我爱你》。掌声欢迎。

生3：大家都听过龟兔赛跑的故事吧?这次到底是谁赢了?敬请欣赏张皓珍和爸爸带来的《龟兔赛跑》。掌声欢迎。

生4：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你想听红蜡烛的故事吗?有情张廉豫和妈妈为大家表演《红蜡烛》。

生5：月亮掉进水里了，月亮掉进水里了，一只猴子大声喊起来，一起来欣赏《猴子捞月亮》，表演者：张炎曦和妈妈。掌声欢迎。

生6：老虎是森林之王，它还需要向别人求救吗?请听张雅淇和妈妈带来的《老虎求救》。掌声欢迎。

生7：你听说过贝壳鸟吗?就让我们一起来欣赏《贝壳鸟》，掌声欢迎解嘉钰和爸爸。

生8：我们都知道自己的年龄，谁知道地球的年龄呢?来听一听解涵琳和妈妈带来的《我多大了》。

生1：现在我们长大了，自己的事情要自己做，做一个自理能力强的孩子。请大家欣赏《自己的事情自己做》，掌声欢迎张瑜欣和妈妈。

生2：鹳鸟是一种什么鸟呢?让张家豪和妈妈来告诉我们，掌声欢迎。

生3：你们知道地球的年龄吗?再次来欣赏张艺彬和妈妈带来的《我多大了》。

结束语：

生1：刚才一个个生动的故事吸引着大家的目光，我们在用心交流，用心倾听，从故事中我们明白了做人的道理。

生2：这就是读书带给我们的无穷力量。

生3：书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。

生4：同学们，让我们以书为伴，遨游知识的海洋。

生5：同学们，让我们携起手来，共创书香班级。

生6：同学们，让我们和家长一起把亲子阅读进行到底。

生7：同学们，让我们勤奋读书，努力学习，为实现梦想而奋斗。

生8：今天的亲子交流会到此结束。

合：感谢同学和家长们的参与。

2021年九月活动主持词范文4尊敬的刘局长，各位领导，亲爱的老师们，同学们：

大家下午好!

春风贺喜无言语，排比花枝满校园。沐浴着三月的阳光，文昌二小的校园姹紫嫣红，文昌二小的气息芬芳醉人，文昌二小的素质教育成果更是硕果累累。

今天是一个特别的日子，我们荣幸地迎来了尊敬的客人，来自梓潼县各个学校的、引领梓潼教育的校长们、以及县教体局的领导们、专家们，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，感谢你们对文昌二小各项工作的`关注和指导。在此，我们进行全校师生参与的素质教育成果展示活动，让各位领导换一个角度，从另一个侧面走进二小，了解二小、支持二小。首先我们用热烈的掌声有请欢迎教体局刘继安局长作指示：

刘局长的讲话让我们倍受鼓舞，让我们再次以热烈的掌声感谢刘局长。

下面有请李绍平校长主持素质教育成果展示活动。

(结束语)尊敬的刘局长，各位领导，亲爱的老师们，同学们：今天更是一个难忘的日子，我们将以这次展示活动为新的起点，让文昌二小勃发新的生机。文昌二小素质教育成果展示活动到此结束。感谢各位领导的指导。

2021年九月活动主持词范文5各位领导、全体老师们、同学们：

大家上午好!

在部队领导和教官的鼎力支持下，在全体参训同学和老师的积极参与下，为期6天的消防夏令营活动即将圆满结束，今天我们全体47名同学在这里将以饱满的热情向领导汇报这些天军训的成果。

首先我们进行第一项：军训学员汇报表演

1、队列表演

2、灭火器补救油盆火

3、全体学员齐唱《中国军歌》《一

二 三 四 歌》

在本次军训中，部队精心选派了政治觉悟高、军事素质高、教学水平高的优秀教官队伍。训练期间，教官们不顾日晒，喊哑了嗓子，付出无数心血和汗水，赢得了广大师生的尊敬和爱戴，接下来让我们让我们用掌声衷心地感谢这些最可爱的人

为期6天的军训生活，大家不怕苦，不怕累，密切配合教官，刻苦学习，严格训练，克服了种种困难，涌现出一大批优秀的学员。下面我们以热烈的掌声欢迎黄老师为我们宣读：优秀消防战士和自理标兵的人员名单

请消防夏令营活动领导为获奖学员颁发奖状证书。

消防夏令营虽然结束了，但它的影响将伴随我们一生，希望同学们以这次警营生活为起点，树立远大理想，继承和发扬部队的优良传统和作风，严于律己，在今后的学习中取得更大的进步。

下面进行消防夏令营赠送锦旗

下面有请黄老师为我们作消防夏令营总结。

读书分享活动领导做总结范文第4篇

一、零距离接触课题研究――课题，想说爱你不容易

“万事开头难”。对于做课题，2008年之前我对它一无所知，感觉它应该是教育家、学者或是研究员的事；于我，一个既没有高深的理论素养，又担任着形形的忙碌的教学与管理任务的村小普通教师，那是遥不可及的。与小课题的第一次亲密接触是在2008年，适逢徐州市首届教师个人小课题立项。当时，我连课题是什么都不清楚，做一个完整的课题方案更是无从下手。天生的倔强与不屈在我的骨子里升腾，我铆足了劲，一头“扎”进了课题研“海”里，信心百倍地开始了我的课题研究生涯。

为了制定切实可行的课题方案，我利用课余时间骑车去28里外的铜山区大许实验小学请教，对他们的指点，才开始是“丈二和尚”摸不着头脑，后来才开始有所领悟；有时，为了完成一个课例，我熬到夜里二、三点，直累得腰酸颈疼、眼布血丝。为了制定切实可行的课题方案，掌握课题研究的思路，我经常去浏览优秀博客，与专家、领导、同行反复研讨，经过一次次修改，《六年级学生语文课内拓展阅读的课例研究》终于成了首届徐州市教师个人立项课题，我深深地吐了一口气，感到前所未有的喜悦。

二、遨游书海提升研究力――任时光匆匆，我只在乎你

后来我才知道，完成课题方案仅仅是课题研究的开始，读书成长才能推进课题研究走向深入。接着我便从读书开始充实自我，提升自我，徐州十佳读书校长曹玉辉成了我学习的典范。他什么书都看，教育论著、网络小说、经典名著、儿童读物、管理理论，甚至时尚读物。他认为读书不必太拘泥，读不完一本书，至少可以开始读第一页，不必太功利，不一定本本书都让自己豁然开朗，有一点收获就好。以前我用整块的时间，到学校、办公室里去读教育名著这种“正式”的书，读了曹校长的床上、厕上、车上、沙发上、鞋柜上“五上”读书法，我才知道读书怎么方便就怎么读。从那以后，我也让阅读生活化，把读书当成生活方式的一种。床头桌边、橱柜饭桌、厕所梳妆台，甚至灶台上都放上我喜欢看的书。晒洗头发时，我翻几页《为了自由呼吸的教育》；熬稀饭时，我捧起《36天，我的美国教育之旅》、《给教师的101条建议》，静静地等待“水开米烂”；晚上，收拾完家务，我一头扎进书海，与苏霍姆林斯基、卢梭、李希贵、肖川、李镇西、张敬义……进行心灵对话；等车候人、开会学习，在随身携带的包里我也会装本爱读的书，以便见缝插针阅读。读书，开阔了我的眼界，改变了我狭隘、重复、忙碌的生活状态；让我思考问题更为深刻，让我的文化内涵和素养品质得以提升；更让我远离了浮躁与庸俗，于不知不觉中受到一种熏陶、一种陶冶。与此同时，我的课题研究也同步进行着，从阅读大量科研资料到课堂的实践与反思，到精心准备的每一次教研活动，我都在阅读中全力以赴、不断提升。经过一年的读书、做笔记、上研讨课、做研究，我的首个教师个人小课题终于顺利通过了市教科所的网上结题论证，并连续两年评为铜山区优秀读书个人。

三、脚踏实地做课题――一道路，就在自己脚下

如果说读书调动了我课题研究的内驱力，开展课题研究则把我引向了更广阔的专业成长天地。到了2009年，我已经能自己做课题研究方案，独立开展小课题研究了，研究成果多次获奖，并获得了多项荣誉。而最让我高兴的莫过于在我的带动下，整个学校的教科研工作呈现出一片大好局势，校内读书的多了，教研的氛围浓了，同事们学习的兴致高了，年轻教师写教育博客的越来越多，他们中绝大多数由课题研究的被动者转为主动者，很多教师投身于课题研究并取得了好的成绩，老师们能自觉地经常性地研讨各学科的课题研讨课，科研水平得到了更大提高。在此期间，我不间断地读书、学习、上课，听课、反思、总结，每次获得外出学习机会都倍加珍惜，听课从不迟到早退，边听边飞快地记笔记，四年里记录本写满了十几本。

四、立足课堂做课题――研究，让课堂产生效益

很多时候，科研和教学是相辅相成、相互促进的。因此，我把课堂当作教学科研的阵地，在日常教学中开展课题研究，积极探索提高课堂教学效率的最佳途径。为了上好语文课，我读张敬义老师的《探索语文教育的真谛》，读窦桂梅老师的《窦桂梅与主题教学》，读网上的名师课堂实录，读《小学语文教学研究》，在采撷教海之蜜的过程中踏上了教改之路，在一次次探索中，我为学生搭建了交流展示的平台，经常给学生推荐一些行文流畅、耳熟能详的名家大作，开展读书交流会、讲故事比赛、美文诵读比赛、猜谜语、读书征文比赛、手抄报评比、阅读知识竞赛、“我读书我快乐”演讲比赛、童谣朗诵会、成语接龙等丰富多彩的活动，让他们在展示中享受成功的欢悦，体会阅读带来的甘甜，养成阅读的好习惯。我每学期都会被镇小学中心校指派为全镇小学语文老师上语文公开研讨课，也经常受到镇中心校领导与学校同行的好评，同时执教班级的语文成绩连续获得全镇前三名的佳绩。

开展课题研究的五年里，我对读书与教学的关系有了更明晰的认识：读书是教学生命的活水，教师要想上出精彩的课，一定要多读书，只有多读书、多积淀，课堂才能有深厚的文化底蕴。读书与写作就是教师生命成长的双翼；只有读得多了，才会厚积薄发，才会让课堂教学变得智慧。五年来的课题研究，如同一把“钥匙”，打开了自我研究的大门，提高了我的专业水平；课题研究，又如同一柄“手杖”，帮助我更好地实现了自主成长。

读书分享活动领导做总结范文第5篇

为进一步弘扬南丁格尔精神，充分发挥护理各专科的优势，提高民众健康意识，很多医院会开展护士节活动。下面是小编为大家整理的关于2021开展护士节的活动总结范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

2021开展护士节的活动总结范文1根据省、市卫生和计划生育委员会《关于做好庆祝“5.12国际护士节”有关工作的通知》精神，我院领导高度重视，专题进行布置工作，要求护理部按照省、市卫计委的要求，认真制定活动方案，把庆祝国际护士节的活动落到实处。医院领导还指出：要通过活动的开展，进一步弘扬南丁格尔精神，进一步激发全体护士爱岗敬业、乐于奉献的工作热情，不断提高服务质量，在改善医疗服务行动中有新的作为。护理部提前召开“5.12”国际护士节活动启动会，确定活动内容，明确活动的目的和要求，经过一个多月的精心准备，医院开展了形式新颖、内容丰富的庆祝活动，受到广大护士好评，取得满意效果，展现了护理队伍的新形象新风貌。

一、开展以“强化护理安全意识，促进护理安全发展”为主题的护理安全文化周活动

4月26日至29日，为庆祝5.12国际护士节，由护理部牵头承办了护理安全文化周活动，进一步增强全体护士的安全质量意识。我们充分利用新兴媒体、互联网+，制作新颖别致的安全文化周及各小组主题活动邀请函，通过微信，吸引了广大护理姐妹参加。提升专业能力的主题活动包括：输液安全，你我同行、跌倒防护你我他、护理伤口，温暖人心、胰岛素的安全规范注射。

每日一个主题的安全文化周活动，进一步弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神，展示医院护理队伍蓬勃向上的工作状态，鼓舞医护人员在追求精准医疗、精细服务的道路上不懈努力，深化优质护理服务内涵、提升优质护理服务水平。做到与患者同行、与患者同心，共同营造和谐的护患关系，让护理服务质量和病人满意度持续提高。

二、开展以“健康中国、科普助力”为主题的大型义诊活动

响应中华护理学会号召，我院作为--省护理学会和--市护理学会“5.12国际护士节”活动分会场，医院组织开展大型义诊活动，倡导群众“关注健康、关注血压、关注血糖”。活动提出“让我们相约，与健康同行”的口号，众多医护专家在活动现场免费为病友测量体重、血压、血糖，进行健康咨询，并向老年高血压、糖尿病患者示范教授保健操，受到广大病友的欢迎并积极参与。

三、开展护士送温暖活动

(一)医院对1141名临床一线护士送去节日慰问金。

(二)制作“5.12”护士节退休护士微信慰问函，通过慰问函、短信、电话等形式对全院260名退休护士送上护士节的温馨问候。

(三)走访4名长期病假，家庭困难的护士，为她们送上慰问品、慰问金带去了医院、护理部、护理姐妹们的关怀与问候。

(四)制作微信慰问函对全院护理姐妹送上节日问候，营造温馨的节日气氛。

四、开展树榜样评选优秀护士活动，树立典型

(一)推荐科一名护士长参加全国先进护理工作的评选。

(二)评选30年功勋护士4人已上报--护理学会。

(三)片区组织评选优秀护士，先进事迹以书面形式报护理部。

(四)护理部组织制作优秀护士先进事迹集锦，通过微信的形式在全院进行宣传。

(五)优秀护士先进事迹通过院刊、医院网站护理专栏进行宣传。

这次活动在全体护理人员的参与下，以专业化、精细化、多样化的形式，全新的模式诠释了活动内涵的提升，展现护理管理的新思维，新理念。庆祝“5.12”国际护士节活动虽然结束了，但尊重护士、关爱护士的工作永远在路上，我院将不断总结经验，不断改进方式，使我们的护理工作不断适应新的发展要求，打造一支素质好、务业精的护理团队。

2021开展护士节的活动总结范文2为庆祝第-个国际护士节，金山医院护理部特此举办庆祝护士节系列活动，本次系列活动的内容主要涵盖专业知识技能竞赛、人文修养以及荣誉表彰等，旨在通过系列活动凝聚护理人员的力量，提高护理人员的专业知识和技能，并对各级优秀人员进行表彰。

系列活动的首个活动“走近身边的模范—如何做一名优秀的护士”道德讲堂，拉开了庆祝护士节系列活动的序幕。4月27日，来自我们身边的模范，全国先进工作者、全国道德模范提名伤口造口师与市首届仁心护士为大家讲述了自己一路走来的成长历程。她们是众多护士中平凡的一员，却在各自的专业领域撰写着不平凡的华章，成就虽各有不同，但过程总是那样相似，用心、拼搏、仁爱、执着、奉献……，使大家对南丁格尔精神有了更深地感悟，更懂得奉献、担当与责任。

为进一步深化优质护理服务，加强护理队伍内涵建设，保障护理安全。4月29日，在医院职工之家举行“护理知识竞赛暨岗位练兵”，比赛由手术科、非手术科、门急诊三个小组组成，竞赛以个人必答题、抢答题、讨论题及现场观众互动四种形式进行，内容包括护理安全知识、静脉治疗护理技术操作规范、案例分析三个环节。三组选手倾尽全力、各显神通，最终由内科组拔得头筹，比赛结束后科长及副主席就选手们的表现做了简要点评，--副院长对活动进行总结并给出相关建议。

在知识竞赛之后，5月6日“提修养，促技能”读书报告暨演讲比赛在核化三楼报告厅如期举行，十位来自不同科室的选手将自己的读书体会与本职工作紧密的联系在一起，真情流露感人肺腑，赢得了评委及观众们的一致喝彩，活动最后各位评委也与选手们分享了自己对读书的看法和建议，鼓励大家多读书读好书努力提高自身的人文素养!

5月10日上午，为纪念第69个世界红十字日，广泛传播红十字“人道、博爱、奉献”精神，积极响应“重温百年历史，共谱人道新章”主题活动，我院南丁格尔志愿护理服务队为广大百姓开展护理志愿服务：疑难护理咨询、糖尿病咨询、PICC咨询、伤口造口咨询，为现场义诊的群众测血压、测快糖，疑难解答，健康教育，共完成咨询人次320余人。

5月10日下午，护理部在核化三楼报告厅举办护士节优秀表彰大会，各级获奖个人及护理单元代表欢聚一堂，会上大家一起观看了反映护士工作的PPT和满三十年护龄护士的动人视频，聆听了区优秀护士代表及满三十年护龄护士代表的感人讲话，随后对区优秀护士、院优秀护士、满三十年护龄护士、病人满意个人、病人满意集体分别进行了表彰，大会最后，院书记对本次活动进行了总结，对护理工作表示肯定，并向全员护理工作者表达了节日的问候和祝福。

护士节系列活动得到了医院各位领导及同仁的大力支持，通过开展“5.12”国际护士节系列活动，为护士们搭建交流学习的平台，提高业务技能，提高护士工作的积极性及不断创新，提升专业水平和服务能力，增强我院护理团队的凝聚力，为提供更加安全、优质、满意的护理服务水平迈上新台阶。

2021开展护士节的活动总结范文3为弘扬南丁格尔精神，展示护士的风采，在第--个国际护士节来临之际，我院于5月9日下午在职工活动中心举办了纪念活动。镇党委委员徐双斌莅临出席，我院领导班子成员、各科室负责人及护理人员共100多人参加。

活动由医院党总支副书记朱碧琳主持。朱碧琳副书记宣读了《关于表彰“夯实护理感动患者”活动优秀科室的决定》，内一科、外五科、外三科、内二科、外二科获成绩优异B类科室，急诊科、产房获成绩优异A类科室，李细苟副院长和彭文标院长分别为以上优秀科室颁奖。徐双斌委员颁发护理岗位工作满30年纪念证书，产科赵萍和供应室曾传珍获奖。随后，优秀科室内一科、外五科、产房派代表作“感动服务”经验分享。

接下来进行神圣庄严的授帽仪式，在南丁格尔肖像的见证下，新护士们手捧烛台依次行礼，接受护理部主任蔡燕颜为女护士戴上洁白的燕尾帽，为男护士带上戴上洁白的象征着团结和包容的圆帽。所有新护士右手握拳举至耳旁，在蔡燕颜主任的领誓下，庄严地宣誓。

授帽仪式过后，全体与会人员共同观看了由我院自编、自导、自演的专题微电影《期待》，该片讲述的是一名急诊科护士长忙于抢救病人，无法兑现与儿子共度生日的承诺。故事温情而又让人心酸，一些医护人员看完后流下了动情的眼泪，感同身受。

接着，院长讲话，他表示我院推行“二个一”工程中的优质服务工程离不开全体护理人员优质的护理服务，勉励全体护理人员再接再厉，通过整体医疗来实现医人为本，努力为患者提供更加优质、全面的服务。最后---委员讲话，他转达了镇党委、政府对广大护理工作者的感谢和节日的问候，肯定了我院近年来服务水平不断进步，社会满意度也不断提高，希望广大护理人员继续努力，为促进我镇卫生事业发展作出新的更大的贡献。

本次活动激发了全体护理人员的荣誉感、责任感、使命感，增强了大家的凝聚力，将为我院护理工作的进一步提升起到积极的推动作用。

2021开展护士节的活动总结范文4为迎接“5.12”护士节的到来，响应中华护理学会和河北省“健康中国科普助力”活动号召，5月8日，唐山市工人医院护理部组织心内科、神经内科、内分泌科、骨科等专业的10余名护理专家到团结楼社区，开展以“健康促进关爱生命”为主题的宣教义诊活动。活动现场共为居民测血压67人次，测血糖56人次，健康宣教咨询近200人次，发放健康资料300余册。

本次义诊活动分为检测、咨询两种形式，检测项目主要有指法血糖、血压，咨询病种涵盖高血压、糖尿病、脑卒中、冠心病等多项易发疾病。活动现场，居民们积极踊跃参与各项活动。针对前来咨询的居民提出的疑问，护理专家拿出各自的专业“绝活儿”为他们耐心解答。义诊过程中，专家们通过健康指导等方式，引导群众养成科学的生活方式，减少健康教育科普知识盲区，以及各类疾病的发生。

本次义诊还专门设置急救技能培训区，摆出了急救模型，院前急救科的护士长和护理人员热情和耐心地向社区居民传授急救知识，并现场培训心肺复苏技能。急救员李涛表示，通过此项培训可在的救治时间内为心脏骤停患者提供基础的生命支持，从而提高患者的复苏成功率。

本次义诊活动是唐山工人医院护士节活动的重要内容之一，不仅体现了医院护士心系群众、尊重生命、勇于奉献的职业精神，同时展示了护理人员在维护人民健康中的重要地位和作用。

2021开展护士节的活动总结范文5今年护士节前夕，我院按照《西安市卫生局关于开展国际护士节纪念活动的通知》，制定周密活动方案，在院领导的大力支持及相关部门有效配合下，扎实开展了系列活动，收到良好的社会效益。

针对今年特别是近期手足口病多发的情况，我院护理部调整思路，在义诊宣传方面，将降低农村儿童手足口病发病率作为本次义诊宣传活动的目标及重点内容。经充分调研、积极联系，将长安区大兆乡南章曲幼儿园作为我院义诊宣传点。我院由护理部权主任带队，带领一名护士长、护理部干事及感染二科科主任等，一行4人准时到达了该幼儿园，大家未经片刻休息，即开始了对90余名幼儿家长及园内工作人员的培训讲座，首先，由李主任就近期我市手足口病的发病情况、手足口病临床表现及诊治等做了详细介绍，随后，申莹护士长就手足口病的预防及隔离消毒等进行了通俗易懂的讲解，家长们个个听得认真，不时点头予以回应;李主任还针对个别患儿家长提出的如何选择患儿食品与水果等问题一一做答。本次培训讲座历时约两小时。在本次活动中，我院还为该幼儿园赠送了部分“84”消毒产品，现场发放及赠送宣传资料共1000余份，通过本次培训，使患儿家长对手足口病有了一定了解，掌握了手足口病的预防措施，此举将对降低幼儿特别是农村留守儿童的手足口病发病率起到积极的促进作用。

为走进护士，体验护士日常工作，我院护理部精心安排、认真组织，护理部安排由病区2名患者家属全程参与、医院政工科1名工作人员陪同，来到我院肝病四科，对病区护士半天的工作进行了跟班，以实际了解护士的日常工作内容，体验护理工作的'辛苦程度。通过半天的跟班，望着护士们一刻也不停歇的步伐，听着护士们亲切耐心解释的声音，目睹护士们认真娴熟的护理操作，患者家属及其他跟班人员深受感动，从而也使他们对护理工作更多了一份理解、更平添了一份敬意。

目前，我院各病区均已规范开展了对出院患者电话回访业务，患者反馈效果普遍良好;鉴于我院的专科性质及诊治病种所限，五一节前夕，我院护理部认真做了前期调研，通过电话征询部分出院患者意见，并走访、听取在院患者及其陪人意见和建议，基于保护出院患者隐私目的，我们充分尊重患者意见和选择，经报院领导同意，决定预约我院10-15名病毒性肝炎出院患者来院，进行面对面集中回访工作。

在今年的护士节期间，我院肝病四科护士长任艳叶被西安市卫生局评为“西安市护理标兵”，被省卫计委评为“护理之星”;我院按照市卫生局及省卫计委文件通知，分别选派护士代表参加了省市表彰大会。