小学生法制教育工作计划

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小学生法制教育工作计划范文第1篇

一、深化认识，加强领导，健全机构，保障青少年法制教育工作持续发展

加强对法制教育工作的领导，构建法制教育工作机构是搞好青少年法制教育的重要条件，为了使法制教育真正纳入学校教育的整体工作中，成为全面推进素质教育的重要组织部分，我区各中小学校成了“依法治校领导小组”和“治保委员会”等机构负责法制教育工作的指导监督，协调和检查。

1、2002年我区制定下发了《2002年全区中小学生法制教育工作计划》，2003年制定下发了我区《关于进一步加强全区青少年法制宣传教育的实施意见》,对我区中小学生法制教育工作进行了布署和安排。全区64名经过严格挑选的政法部门中层以上干部担任法制副校长，其中14名部门领导担任了区属中学的法制副校长，各派出所、司法所长分别担任镇初级中学和中心小学的法制副校长。这些同志既有法律方面的理论知识，又有法律工作经验，还有较好的敬业精神，他们和各学校的领导一道辛勤耕耘在学校这块园地上。

2、为了有效组织好法制副校长工作，区委政法委还牵头成立了法制副校长工作指导小组，定期召开会议，研究布置工作，制定下发了一系列工作制度。确保了法制副校长工作健康有效运行。政法各部门支持法制副校长工作，压任务，给时间，教方法，为法制副校长工作的开展奠定了良好的基础。

3、各级各类学校充分发挥课堂教育主渠道作用，狠抓纲要、教材，教师、课时的四落实工作，法制课实施有计划分步骤地整体推动，逐步形成开设中小学生法律常识课的良好氛围，今年全区还落实了7320本《青少年法制教育读本》征订工作。

二、紧紧围绕中小学生的特点，采取多种形式增强教育的针对性，有效性

我们在实践中体会到“授人以鱼”不如“授人以渔”。中小学生的法制教育，必须围绕提高学生的法制观念教育学生明白“什么可以做，什么不可以做，做了有什么后果”这一总的目标，采取适合他们心理和生理特点的方法才能奏效。几年来，我们本着这个指导思想，采取传授法律知识与提高法制意识相结合，法制教育与思想品德教育相结合，条文灌输与形象教育相结合，课堂教育与课外教育相结合，面上教育与重点教育相结合等五个相结合的方法开展青少年的法制教育，明显增强了教育的针对性，提高了教育的效果，尝到不少的甜头。

1、在遵纪守法崇尚科学、反对为主要内容的“校园拒绝”活动中法制校长发挥了重要作用，法制副校长授课，帮助学生弄清美与丑、善与恶、真与假，树立了正确的人生观价值观，道德观。并通过学生辐射到千家万户。冶山、玉带、雄州等单位还组织了万名青少年签名活动，在全社会产生了很好的影响，全区10万名中小学生受到了深刻的教育。

2、以区司法局组织编印的中小学生应知应会的法律知识竞赛百题问答为依据，我们组织了一次各中小学校参加的法律知识竞赛活动。通过编写的法律知识竞赛试题，中小学生们对基本的法律常识有了解，使他们知道学法、懂法、守法的重要性。有效地帮助学生树立起法制观念。

3、区司法局深入学校开展以“远离，关爱家庭”为主题的禁毒宣传。司法干警制作禁毒知识宣传板报，编写禁毒知识宣传材料，向学生讲解有关禁毒知识，现场散发禁毒宣传材料，告诫青少年朋友要远离，此次活动散发禁毒宣传材料2000余份，现场解答咨询近500人次，受宣传教育青少年人数达2万多人。全区法制副校长在所在学校开设一堂以“远离”为主题的法制课，进一步向学生宣讲的危害性以及与有关的法律法规。

4、司法局根据区委政法委的部署，向法制副校长发放了青少年法制教育光盘和辅导用书，使枯燥单调的法律条文变得形象生动易懂，学生学得入脑入心。区司法局联合区教育局在六合区实验中学召开中学生法制教育现身说法现场会，组织南京市大连山劳教所的劳教学员给中学生现身说法。在校师生1800多人参加了大会并接受了法制教育，收到了很好的效果。

5、法制副校长还结合各地实际和特点，多次进行防暑、防水、防火、防盗及交通安全教育，努力避免减少事故发生。新集、竹镇、雄州、龙袍等学校法制副校长每学期都要到学校对学生进行防水、防火、防盗及交通安全教育，还找一些事故图片供学生观看，努力提高学生安全意识。

三、构建学校，家庭和社会联动的教育网络，致力“转后”，筑牢防范在校生犯罪的堤坝。

转化后进生工作是学校德育工作的重点，更是难点。对后进生的工作不当，极易造成他们的流失。我们把“转后制流”工作纳入确保在校生巩固率的责任制中，纳入“普九”年审中，纳入依法治校的考评中，纳入教育教学质量评估方案中。“转化一个后进生和培养一个优秀生同样光荣”，“转化后进生，使他们回归主流，是我们的神圣职责”已从一般的口号变成了全区教师的共识。

1、在学校创造一个有利于后进生转化的小环境。依照“全员育人”的要求，各校把“转后”工作的任务分解到各组室和教师的考核、奖惩之中，变一般要求为硬性指标；变班主任的头疼事为全体教师的份内事。努力形成人人关心后进生的局面。学生学习成绩的分化是产生后进生的温床，多年来我区中小都不分快慢班，对“学困生”，各学校都能采取积极的帮教措施，如把“学优生”和“学困生”结成“一帮一”的对子，教师按人头包教，采用建立教育档案，降低要求，分类指导，鼓励进步，帮助他们养成良好的学习习惯和意志品质等方法。各教师、学校各尽其能，各显神通，有效地控制了分化，从源头遏制了后进生的产生。

2、加强与公检法司部门的共建，有针对性地开展法制教育。

几年来，我区的“警校、庭校、院校、军校”共建工作不断得到加强，区教育局和区公安局、各学校和共建单位都签订协议书，明确了组织机构，工作制度，双方的职责。公、检、法、司、部队的同志即为学校德育领导小组的成员，参与学校德育规划、计划的制定和实施。共建中的一项最重要的任务就是对学生进行法制教育。这些都对转化后进生工作提供了强有力的支持和保证。对有违法行为的重点后进生，除了校内干部党员、教师对他们的正常帮教工作外，还充分发挥共建和法制副校长的作用，让公、检、法、司的同志利用详尽、生动案情资料和专业法制知识对他进行有针对性地、有震憾作用的法制教育，对极少数素质低，甚至对孩子的违法行为负有不可推卸责任的家长也进行劝说、告诫，使他们受到震动。

3、办好家长学校，指导家长进行正确的家庭教育，是预防和减少学生犯罪的重要举措。我们通过对家长学校的检查，考评、挂牌、表彰，促进了家长学校的不断规范。家长学校既宣传了国家的教育方针、学校的培养目标和家长的法律责任，又向家长介绍科学的家庭教育方法。减少了家长的过高要求，短视和功利行为，明确了自身的责任。一个目标一致、齐心协力、互相支持、互为补充的学校、家庭、社会“三结合”的教育合力正在形成。

四、坚持齐抓共营，各方配合，加强对青少年法制教育工作的领导和协调。

青少年法制教育是全党全社会的系统工程，必须加强领导和协调方方面面的积极性、多管齐下，综合管理，形成合力。多年来，我区各有关部门认真行使职责切实抓好青少年法制教育，预防青少年违法犯罪和维护青少年合法权益工作，为培养新世纪合格接班人履行了应尽义务和责任，各有关部门都建立了青少年法制教育管理的领导机构和办事机构，形成了“层层有人抓，处处有人管，工作不断线”的领导体系。

1、区公安局主动与工商、文化、城建等部门联系，对校园周围的无证经营摊点、电子游戏厅、歌舞厅、网吧等经营场所开展经常性的监督检查，使学校周边秩序有所改观，为教书育人提供了良好的环境。

2、六城中心小学周围交通情况复杂，来往车辆多，对自身防范意识较差的小学生的人身造成威胁。法制副校长沙新民为了确保学生的安全，每天组织警力会同六城交巡警中队，在学生上学、放学高峰期，护送小学生过马路，维持道路交通秩序。几年来，由于民警尽心尽责的工作，该地区未发生一起小学生被撞事故，此举得到了校方及家长的一致好评。

3、派出所在学校设立“治安报警点”，“学校治安室”，选派业务精，素质好的民警、联防队员长期在这工作，专门维护学校治安，震慑违法犯罪。

4、法制副校长根据有关规定和上级要求，结合实际，协助中小学校建立健全安全保卫、法制教育目标管理责任制等各项规章规度，使学校综治工作有章可循。兼职法制副校长还普遍地指导、协助改进学校的防盗防火措施和设施，在节假日组织开展安全检查和护校活动，及时消除隐患，保证学校安全。与此同时，法制副校长还抓住校园周边突出问题，积极组织或参与集中整治活动，协破盗窃、抢要学生钱物等案件。

存在问题：

青少年法制教育经费投入不足，对如何深化青少年法制教育潜心研究不够，家庭教育、社会教育、学校教育缺乏有机协调，统一力度不够等。

下步工作重点版权所有

1、发挥社区功能。社区是青少年成长的重要场所，发挥社区教育功能对青少年进行法制教育是学校法制教育的延伸和拓展，研究布置暑期青少年法制教育工作举办社区青少年法制学校，组织学生学习法律知识，观看法制录相，进行法律知识竞赛，通过市民学校、家长学校等形式对青少年学生开展法制教育，确保青少年学生假期法制教育不断档，不留死角和盲区。

小学生法制教育工作计划范文第2篇

【关键词】人才　小学教学　教务管理机制

【中图分类号】G47　【文献标识码】A　【文章编号】1006-5962（2012）12（b）-0185-01

现代文明的发展有三大顶梁之柱：科学、技术、管理三个方面组合而成。记得有位名人说过：能让科学发挥出惊人威力的只有科学的组织管理体系。这句话无论从哪个方面理解我们都足以看出科学的管理体系在各个领域都占据举足轻重的地位。近些年来，各个地区的小学办学规模都在不断的扩张，而新建学校相继产出的教学成果让其逐渐与社会并轨，但是小学内部结构却日益变得错综复杂，管理的难度也相继变大。教学管理不仅仅是一般的行政管理，它是将学术管理和行政管理齐头并进的科学，需要管理者长期学习和实践才能掌握的一门高深学问。在多次全国性的教育总结会上这样的话题一直被会上提及，由此可见，对小学校的科学决策领导和科学的教务管理机制的完善方面日益重要。本文，笔者基于自身日常工作经验的积累，对如何完善小学的教务管理机制做了简单的介绍。

1　制定并优化科学的教务常规管理机制

小学教务常规管理机制不同于一般的管理机制，它是一个动态的多层次、多序列的多变过程。教务常规管理虽然其历史年代比较久远，但是小学学分制的实施也在一定程度上制约着它的发展，让其管理工作变得十分的复杂。因此，要想真正实现小学教务常规管理机制的科学性，就必须要将科学的指导思想和充足的实践经验相结合，建立和谐、完善的管理机制，努力优化小学常规教务管理模式。

（1）强化以人为本的管理职能、确立以人为本的管理思想

在小学校园内设立教务办公室或者教务活动室，充分调动学校积极性。在能足够保证学校宏观管理方面没有漏洞的前提下适当的进行放权，并适时的进行分权，充分发挥小学教务常规管理体系的灵活性和应变性，并将教务常规管理机制的协调性融入其中，渐变形成统一领导和分散管理的监控管理体系。在具体工作中能很好的处理宏观管理和微观管理的协调统一，让小学整体教务管理机制可以更具现代化和高效化。始终将以人为本的思想贯彻其中。

（2）建立规范有序的常规教务管理工作流程

为了能够在工作中确保常规教务管理的模式规范有序，在工作者就必须充分发挥教务管理程序中的控制力度，建立规范化的操作流程、秩序化的运作机制。所谓规范有序的常规教务管理工作流程就是指围绕教务管理具体的工作指标为中心，健全在实施过程中的每个环节，并对其中有些实施过程进行合理的分解，力求将小学中的每项教务工作都做到章法有序，即：既能清晰的划分出教务管理机制中各个岗位上人员的工作范围和职责，又能将教务管理工作做的更为的透明化和公开化，不仅能让在校师生对校园教务管理机制进行共同的监督管理，还能使得教务管理工作更加的有序，从而更好的提升小学教务管理水平，提高学校知名度。

2　加强法制教育，优化教务常规管理机制

无论是小学教育还是大学教育，学生是学校的教育主体这一大方向是无法改变的，因此，做好学生的思想汇报工作，加强学生法制教育培养学生守法习惯是学校工作开展的重要组成部分之一。所以，我们应该认真贯彻国家的教育方针，将法制教育作为教务管理机制中最重要的教育内容，坚持将法制教育和课堂文化、校园文化相结合：

（1）法制教育融入课堂文化教育。在日常工作中将法律知识列在学校教育教学工作计划中，将其作为学生学习党的必修内容，坚持让学生做到每周都有法制课，努力让小学生法制教育工作更加的规范化、系统化和具体化。

（2）法制教育融入校园文化教育。小学生的本性是爱玩，开展丰富多彩的校园课外文化活动，提高学生的学习兴趣和积极性。一方面，在日常工作中充分运用学校的宣传栏和墙纸、墙报等宣传地进行宣传，将法制知识列在各项地点的主要栏目之内。另一方面，组织学生举办课外活动，开展多方面的与法律相关的活动，将法律知识充分贯彻到小学生的生活学习中。

3　完善校园网络体系，实现现代化的常规教务管理手段

（1）将现代化的网络技术运用到小学教务系统中，逐步完善校园网络文化

网络技术具有很大的信息容纳量，其资源包也非常的全面，且信息传播的速度也非常的快。很多学校都建立了自身的校园网络文化，但是很多学校并没有充分发挥其真正的作用，仅仅将其作为讨论问题和查阅资料的教学工具等。通过完善校园网络文化，学校可以开设更多方面的学术工作、活动，建立海外图书馆，学校也可以将学校相关制度公布在网络上，让学校的信息可以与社会充分的衔接在一起，真正实现网络技术化的教务管理服务机制，全面的服务于学生。

（2）提高网络教学管理人员素质，完善教务常规管理机制

小学生法制教育工作计划范文第3篇

一、主要做法和成绩

（一）政治思想教育

认真组织开展教师的政治学习和业务培训。坚持每周一次的政治学习制度，组织全校教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，提高全校教师的政治思想素质和业务水平。深入开展师德专项教育活动，切实加强师德培训工作，进一步深化“爱与责任”主题教育活动。

加强对学生进行爱国主义、思想道德、环境卫生、文明礼仪等方面的教育。以爱国主义教育为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育；以文明礼仪教育为核心，让学生养成良好的文明习惯。

加强各学科对德育教育的渗透，充分发挥课堂教学作用，在实践中积极探索小学德育课程的教学方法，认真开展好《品德与生活》、《品德与社会》学科的教学。

（二）深入开展小学生日常行为规范教育

班主任认真组织学生学习《小学学生日常行为规范》。以促进学生全面发展为出发点和落脚点，加强班级管理，重视监督岗队伍建设，继续推进学生日常行为规范日查制度，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到 “五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），进一步规范我校学生的行为习惯。

加大贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度，加强文明班集体建设，培养良好的班风、学风。各年级、各班要根据学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明习惯养成教育，要根据《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的要求，以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

（三）切实加强校园文化建设

1、开展爱国主义读书教育活动，使学生从中陶冶情操，增长知识，增强对祖国的自豪感、责任感和使命感，学校图书室面向全体师生开放。

2、把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点。

3、良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。进一步规范升降国旗仪式，开展好国旗下的讲话。利用好校园广播、橱窗、板报等宣传阵地，营造浓厚的校园氛围，充分挖掘校园文化的育人功能。组织学生观看爱国主义影片；名歌、名曲、名诗文的欣赏；阅读名人撰记，利用广播站对学生进行爱国主义教育、行为习惯培养、审美情操熏陶；组织学生开展道德教育读书读报活动；请校外辅导员对学生进行法制教育。

4、深入开展“主题德育”教育活动，各班利用每周主题班队会活动时间，结合学生年龄和知识的特点，以学生文明习惯养成教育为切入点，各班认真开展每月一个大主题，每周一个小主题的主题班队活动。

5、认真开展好重要节日的庆祝活动，如学雷锋活动、清明节爱国主义教育等。

（四）深化“安全文明校园”的创建

1、认真贯彻落实教育部等四部委《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，大力宣传《预防未成年犯罪法》和《学生人身伤害事故处理办法》。

2、大力加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，积极做好安全防范工作；班级安全工作做到天天讲，认真作好班级安全日志的记载工作，切实作好学生上下楼梯安全，集队安全等方面的管理教育。严禁学生在校内追打及做危险游戏。

3、加强学校行政值日值周制度，避免因管理不力而引发的安全事故。

4、做好学生上学、放学路上的交通安全管理，十二周岁以下的学生禁止骑自行车上学。

5、落实安全工作责任制度，定期检查校舍、教育教学设施，防患于未然。

6、健康教育要通过板报、专栏、讲座等途径，积极开展健康行为和卫生知识的教育，提高学生的卫生意识。

小学生法制教育工作计划范文第4篇

=、进一步完善“以区为主”的义务教育管理体制。积极争取区委、区政府及有关部门的支持，确保教育经费“三个增长”和城乡教育费附加足额征收；加大对中心学校的考核力度，拟将出台《郊区中心学校管理职责》；加强对学校的财务管理，制定了《郊区学校财务管理制度》。

=、加强对企业剥离和区划调整学校的管理。在区委、区政府高度重视下，我局认真做好企业剥离和区划调整的学校接受工作，及时完成了铜山等四校教师工资核算工作，妥善解决碎石岭等三校落聘教师入编工作。

=、加大中小学校园基础建设的投入。今年以来，我局积极向市计委申报立项，千方百计为学校、为群众办实事。加大对薄弱学校的基建改造力度，截止目前已投入约===万元，先后完成大通中小学的台阶和护栏改造、五洲小学的厕所翻新、新建小学的围墙重建、和悦小学的危房撤除、铜山小学的教学楼维修、古松学校与八一学校的运动场新建、金华小学的道路拓宽等工程，马鞍小学教学楼正在紧张施工；同时我局加大对学校教学及办公设施的置换与更新，全年累计共投入==余万元，先后完成望江亭小学的微机室改造、店门口小学的多媒体教室建设、八一与天峰学校的实验室器材配置等项目，还为所有学校配置了一台办公电脑，使我区学校基础建设再上一个新台阶。

=、加大资源整合力度。今年秋季，完成杨村小学六年级和碎石岭学校整建制撤并，同时对全区中小学校进行了全面摸底调查，结合资源整合，优化布局等，初步规划出====---====年撤并、新建、保留学校计划。

=、加快信息技术教育。今年秋季投入==万元，为天峰学校建起微机室。至此，全区所有中心学校与初中的现代教育设施均达到省Ⅱ级标准。区直属初中、各中心学校及部分完小均开设信息技术教育课，将信息技术广泛运用到教学中，实现信息技术与课程的整合；同时我局在郊区网站上建成“区域教育”网页，充分发挥网络的优势，加大对外宣传的力度，提高教育系统的工作效率。

=、落实安全教育，全面做好校园安全工作。做到了责任、制度、机构“三落实”，无任何重特大事故。加强反、禁毒、法制教育，组织“四五”普法验收，建立健全领导机构；组织第三轮法制副校长聘任工作，成立了郊区青少年法制教育教研组；中小学法制教育开课率达===，在校生犯罪率为=。

=、全面引深新课程改革。以教科研工作为龙头，推动我区新课程实验工作蓬勃向上、健康地发展。在新课程全面启动的第四年，把握提高教师能力和水平的重要环节——新课程研讨，把握建设一支高素质的教师队伍的关键——新课程培训，坚持走出去，请进来，加强教育科研工作，探索校本教研，不断引深新课程改革。

=、继续开展文明创建活动。积极开展了全国文明城市创建活动，不断加强德育工程建设。全区中小学学生思想品德行为规范合格率达===％，师生违法犯罪率控制为零，师生法制教育普及率达===，中小学 思想政治和思想品德开课率达===。望江亭小学获得省“绿色学校”的光荣称号。

=、依法推进普及九年义务教育。巩固和发展“普九”成果，改善薄弱学校的面貌，改善农村办学条件，农村学校设备配备达二类标准。适龄儿童入学率、巩固率均达===，流失率为=；初中在校生入学率达==、巩固率达===、流失率控制在=以内；残疾儿童入学率达==以上。

==、加强学校体育、卫生和艺术教育等校园文化活动工作。全面施行《学生体质健康标准》，以农村和薄弱地区为重点，开全开好课程。中小学体育开课率达===，学校达标合格率==以上。全区艺术教育开课率分别达==以上，健康教育开课率达==以上。

==、加强教师继续教育，提高教师整体素质。中小学教师学历合格率为===，初中教师本科学历、小学教师专科学历分别达==、==；幼儿教师学历合格率达到===。

==、完成治理中小学乱收费责任目标。严格治理中小学乱收费，成立郊区学校收费监督委员会，进一步规范学校收费行为，全面实行教育收费公示制度。加强中小学教学用书管理，制止违反省教育厅《中小学用书目录》购买和使用各种教辅资料的行为，严格执行“减负”规定，抓好素质教育导向、评价和社会环境建设。

==、认真做好“两免一补”工作，切实加强对贫困学校的扶助工作。今年以来，我区共投入=.=万元，使====名贫困学校先后享受了免费提供教科书的政策；各校也加大对贫困学生的扶助力度，全年共减免学杂费约=万元。

二、主要工作

（一）明确思路，突出重点，狠抓基础教育工作

基础教育工作是我区科教兴区战略的基础工作，是全区教育工作的重中之重。

=、明确发展思路，全面推动基础教育。

进一步贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，针对我区教育布局点多线广、无品牌学校、发展不平衡的现状，确立了“抓好中心学校，推进均衡发展”为主线的工作思路，进一步落实《关于基础教育管理体制上划有关问题的实施意见》等一系列文件。

=、构建教育网络，全面推进素质教育。

（=）组建社会、学校、家庭“三结合”的教育网络。在区关工委的指导下，全区各中小学校都成立了“家长学校”，充实完善了组织机构，定期举办讲座，举办了家长学校经验交流会，实现了德育管理规范化。店门口小学、大通幼儿园获省级“家教名校”称号，古松小学获市级“家教名校”称号；八一学校和古松小学关工委获市级“五好关工委”称号。

（=）拓宽德育渠道，引深爱国主义教育。利用重大节日和传统纪念日开展了“心系祖国，健康成长”爱国主义读书活动。在全区开展了小学生中华美文朗诵和中学生演讲竞赛、关爱女孩活动月、纪念胜利==周年（请这个网址文章====）系列教育活动，有效地进行爱国主义教育。=月=日，铜陵长江大桥正式成为我区第一个未成年人道德教育基地。==月==日，全区预防未成年人违法犯罪工作经验交流会议顺利召开，我局积极组织人员参加，并作经验交流。我区加强校园文化建设，寓德育教育于各项活动中，全面推进了素质教育。

（=）加强德育队伍建设。=月=日我局组织全区师德先进事迹报告会，进一步加强师德教育。六月底，我局通过考评，决定授予章琴等=名教师为区级“优秀班主任”、陶顺发等=名教师为区级“德育先进工作者”、储芙蓉等=名教师为区级“优秀德育课教师”称号；其中董应爱等=名教师被推荐为市级优秀班主任（或优秀德育课教师、优秀德育工作者）。==月==日组织“安全在我心中”师德演讲比赛，同时推荐两名选手参加区工会“安全在我心中”演讲比赛，分获一、二等奖。==月份将举办“第二届校长论坛”，进一步加强学校的德育工作。

（=）以全面提高教育教学质量为重点，狠抓中小学毕业班工作。质量是学校的生命线，全面提高教育教学质量是我们追求的永恒主题。为全面了解我区中小学教育教学情况，对小学三、四、六年级进行了有计划、有目的的调研检测。四月份，以全员考评和教学大奖赛为契机，从中选送==名优秀教师参加了铜陵市教学大奖赛，成绩喜人：在全市教学大奖赛中=人获一等奖（并获得“教学能手”称号），=人获二等奖，==人获三等奖；在全市教学基本功比赛中=人获一等奖，==人获二等奖，==人获三等奖；在全市教学设计比赛中=人获一等奖，==人获二等奖，==人获三等奖。

（=）以活动为载体，全面提高学生整体素质。=月==日在店门口小学，举办全区小学生中华美文朗诵和中学生演讲比赛；=月==日在望江亭小学，组织召开郊区首届中小学生运动会，促进了全区体育教育的蓬勃开展。==月==日，在全市首届文化艺术节青少年文艺专场调演中，我区有三个学校的节目参加表演，其中大通小学的武术《中国功夫》和望江亭小学的器乐联奏《三门峡畅想曲》获二等奖，铜山小学的戏曲歌舞《谁说女子不如男》获三等奖，区教育局获优秀组织奖。

=、规范办学行为，保证九年义务教育顺利实施。

认真贯彻落实上级精神，全面推进基础教育改革。二月中旬，在全区校长工作会议上布置了====年工作计划，为我区基础教育工作的开展奠定了坚实的基础。贯彻 全国农村教育工作会议精神，强化政府行为，加大执法监督力度，加强学籍管理，依法控制农村初中生辍学。还对全区中小学生中农民工子女就学情况进行了认真的摸底统计，为教育局今后更好的掌握农民工子女就学情况，实行“一费制”打下了坚实的基础。

=、开展法制教育，全面推动依法治教。

认真贯彻落实区四五普法计划。充分发挥学校课堂教学主渠道作用，真正做到计划、教材、课时、师资四落实；组织教师学法用法考试，全区===名教师顺利通过考试；组织第三轮法制副校长聘任工作，进一步发挥法制副校长与法制教育教研组的作用，积极开展各类普法教育活动，努力提高学生自觉学法、守法的意识；加强预防未成年人调研与交流，不断探讨我区青少年法制教育的新方法。

=、落实安全教育，全面做好校园安全工作。

本着“管教结合、教育先行、明确责任、预防为主”的方针，一是在本学期开学初建立了安全工作月报制度，签订安全目标责任书，严格安全教育制度，加强安全教育管理，定期对学生进行防火、防汛、防电、防盗、防食物中毒、防交通事故等各类安全教育。二是在全区学校中进行了学校安全工作大检查和事故隐患排查整治工作，并对学校的汛期安全等进行了专项检查。三是加强校园周边环境整治活动，确保学生的交通与饮食安全。四是积极开展安全宣传教育，组织全区中小学生开展了《道路交通安全法》宣传活动，在全市中小学生“学习道路交通安全法规”征文与演讲活动中，我区有=人获二等奖，=人获三等奖。

（二）加快改革，创新理念，不断深化基础教育新课程改革

区教育局以教科研课题为载体，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为目的，坚持教育创新，扎实教研，不断深化基础教育新课程改革。以教科研工作为龙头，推动我区新课程实验工作蓬勃向上、健康发展。加强教育课题研究，截止目前我区共有=项省级、=项市级课题结题，=项省级、==项市级课题立项。以全面提高教育教学质量为重点，狠抓教学教研工作，组织教师外出培训、听课计==人次，组织中心备课组在古松学校举办研讨课，组织“学科带头人”、“骨干教师”在望江亭小学上好观摩课，组织全区“教学开放日”活动。为了了解我区中小学教育教学情况，组织开展全区教育教学质量检测，进一步加强对学校教育教学质量的指导和监督。今年中考，我区四所中学共有=名学生考入市一中公费班，==名学生考入市三中公费班，=名学生考入市三中体育班。

（三）加强学校财务管理，强化两支队伍建设

落实责任，严格治理学校乱收费。一是认真执行省、市的收费政策，规范了收费项目，严格执行提供服务、及时结算、多退少补的原则，未发生挤占挪用教育经费的现象。二是严格收费管理。学校的各项收费，严格按照预算外资金管理办法，全部上缴区教育核算中心，实行“收支两条线”管理。三是严格收费公示制度和许可证制度。各学校严格执行省、市规定的教育收费公示制度，按规定到物价部门办理收费许可证，并自觉接受物价、教育部门的监督检查。四是加大治理学校乱收费工作的检查力度，今年秋季成立了郊区学校收费监督委员会，进一步加强对学校的收费与免费教科书发放工作的监督；同时教育局在春、秋季开学工作检查的基础上，对各校（园）进行专项检查，使学校收费工作进一步规范。

强化师资培训，提高教师综合素质，强化教师队伍建设。我局一方面组织教师参加省、市教育部门主持的通识与学科培训，一方面安排教师参加继续教育学习（暑期有===名中小学教师参训）。加强校（园）领导班子建设。为提高校长的管理能力，一方面加强校长培训力度，先后派出==名校长参加岗位任职和提高培训班；一方面加强学校和校长双目标考核，加强校（园）领导班子建设，暑期调整了=所学校的领导班子。

（四）加强综治、*等工作，确保学校稳定发展。

建立健全综治工作制度，落实责任追究制。积极开展综合治理宣传教育活动：三月份开展“反”警示教育活动，六月份配合区综治委完成*人员转化工作，八月份加强对预防未成年人违法犯罪工作的调研，十一月份积极参加区综治委组织的预防未成年人违法犯罪工作经验交流活动。这些活动的开展，确保我区校园的稳定，有力地支持了全区创建“综治模范区”工作。

小学生法制教育工作计划范文第5篇

一、指导思想

认真贯彻执行国家有关安全工作的法律法规和《浙江省安全生产条例》，落实上级关于安全工作会议和文件精神，牢固树立“安全第一，预防为主”的方针和安全工作“防范胜于救护，隐患险于明火，责任重于泰山”的意识，坚持不懈，脚踏实地地抓好学校安全工作。

二、工作目标

以创建“平安校园”、“和谐校园”为载体，以“警示教育”为主线，采取有效措施，千方百计降低学生非正常伤亡率，有效控制传染性疾病在学校流行，杜绝发生食物中毒等学生和安全责任事故，切实保障师生生命和学校财产安全。

三、工作措施

1、加强领导，落实责任。学校安全工作事关学生的生命安全，关系到青少年儿童的健康成长和千万家庭的幸福，关系到社会的和谐与稳定。各校（园）要从贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度，进一步增强责任感和使命感，把学校安全工作作为教育工作的一项重要任务，摆在突出位置。成立以校长（园长）为组长，分管副校长（园长）或政教、德育处主任为副组长的安全工作领导小组，切实加强对本校（园）安全工作的领导。层层签订安全工作责任书，落实安全工作责任制和责任追究制。建立安全工作例会制度，安全领导小组要每月定期召开例会，专题研究本校（园）的安全工作，解决安全工作中存在的问题。

2、健全制度，完善预案。各校（园）要根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》和《*县教育系统安全工作制度汇编》，结合本校实际及周边环境、学生年龄特点等，完善各项安全工作制度和应急预案。

3、加强宣传教育，提高安全意识。

（1）根据县教育局编写的《中小学生安全知识手册》，结合学校及周边环境实际、学生年龄特点、季节天气变化情况，通过主题班队课、安全专题教育、每天放学前最后一节课1分钟安全教育等途径加强对学生的安全教育，增强学生的安全知识和安全意识，提高学生自护自救和防灾、避险、逃生能力。

（2）利用“安全教育周”、“安全生产月”、“法制宣传日”、家长学校、家长会、家访等途径，积极向家长、社会宣传学校安全工作的政策法规，强化家长对子女的安全教育和监管意识。

（3）积极开展安全应急演练。根据学校实际和学生年龄特点，有计划地组织开展紧急疏散、灾害救助、逃生自救及生存训练等方面的应急演练，不断提高师生应急自救能力。针对演练活动暴露出的问题和不足，及时制定整改措施、修订应急预案。

（4）深入开展各种形式的安全知识竞赛，提高师生对安全知识的知晓率。

4、加强教职工队伍管理，规范教育行为。进一步加强对教职工师德师风和职业道德教育，教育教师要爱护学生、依法执教、尊重学生人格，严禁体罚或变相体罚学生。

5、加强学生活动安全管理

（1）抓好行为规范养成教育。教育学生不在教室、走廊、过道等人员密集场所和交通要道玩耍；严禁学生带危险性玩具进校园。

（2）加强活动安全教育。教育学生不到地势险峻或安全措施不落实的地方游玩，未成年学生外出游玩要有家长带领；学校组织学生春游等校外实践活动前要派有经验的教师了解地理状况等，并制定详尽的活动方案和应急预案，配备足够的学校领导、教师和医务人员带队参加，并坚持安全、就近、徒步的原则。

（3）严禁组织中小学生参加火灾扑救或作为仪仗队、迎宾队参加各种庆典活动或作为啦啦队参加各种比赛活动。

6、加强交通安全管理

（1）加强交通安全教育。要教育学生自觉遵守交通规则，不在道路上穿溜冰鞋、玩滑板车，12周岁以下儿童不骑自行车，拒绝乘坐无牌无证、破旧、超载和非客运车辆。

（2）认真组织实施周末班车工程。寄宿制学校要按县政府的实施方案和县公安局、交通局、教育局、安监局《关于加强中小学生周末班车管理工作的通知》（庆教普〔*〕111号）要求认真组织实施“学生周末班车工程”，教育和组织学生有序上下车，完善周末学生离校档案，督促车主按要求营运。要鼓励家离校5公里左右的学生徒步返回，建立健全路队和路队长制度。

7、切实抓好食品卫生安全工作

（1）加强食品卫生安全教育。教育学生不喝生水、不购买街头小摊和无证小店的食物、不食用不洁净和过期变质的食物，养成良好的卫生习惯。

（2）积极开展“校园放心店”创建工作。按庆教普〔*〕78号文件要求将校园副食品店创建为“校园放心店”，不符合“校园放心店”条件的校园副食品店一律关闭。

（3）按县政府的实施方案认真做好“学生爱心营养餐工程”的实施工作。

（4）加强对饮用水的管理。使用自备饮用水的学校要按要求定期进行检测，水质必须符合饮用水卫生标准。加强对水源的保护，严格按照卫生部门的要求，做好防污染和消毒工作。

（5）全面实施食品卫生监督量化分级管理，县城学校食堂量化考核均需达C级以上。严格按照《中华人民共和国食品卫生法》、《浙江省实施〈中华人民共和国食品卫生法〉办法》开展食品加工、经营活动，重点把好：

①设施关：设施设备布局合理，建立相对独立的食品原料存放间、加工操作间、出售场所及用餐场所，卫生设施齐全。

②从业人员关：从业人员要定期参加预防性体检和卫生知识培训，持证上岗，做好个人卫生。发现传染病患者要立即调离岗位。食堂卫生许可证、从业人员健康证齐全。

③采购、销售关：学校食堂和副食品店要严格实行食品进校准入制度。采购食品要定点、索证、索票、登记造册，不购进不适宜学生食用、违禁食品和“三无”、假冒伪劣、过期变质及未经检验或检验不合格的食品，不订购、制作冷荤冷菜。严格执行饭菜24小时留样备查验制度。

④加工关：严格按有关规定和程序操作，疏菜、肉、海鲜要分池洗、分板切，食物要烧熟煮透。

⑤卫生关：采取有效措施，消除老鼠、苍蝇、蟑螂和其他有害昆虫及其孳生条件，确保环境整洁无蝇。学校提供的餐饮具使用前必须洗净消毒，不重复使用一次性使用的餐饮具。

8、加强学校安全保卫工作

（1）建立健全学校内部治安保卫组织和校园巡查、进出校门盘查制度。

（2）切实落实好学校领导、教师值日值班制度。

9、抓好学校卫生防疫和常见传染病防控工作。按《关于进一步加强学校公共卫生和传染病防控工作的通知》（庆教普〔*〕140号）要求，切实加强学校卫生工作和对师生的卫生习惯养成教育，做好各季节常见传染病的防控工作。

10、加强对寄宿生的管理。严格按庆教〔*〕12号文件要求配足、配好生活指导教师，完善寄宿生晚就寝点名、查铺制度。

11、定期开展安全检查和隐患排查。建立每月定期开展安全检查和隐患排查制度，对检查中发现的安全问题和隐患要登记造册，并做到即知即改，一时难以整改的，要采取切实有效的措施，防止危及师生员工安全的事故发生。

12、抓好法制教育和校园周边环境整治。利用法制副校长、法制辅导员抓好法制纪律宣传教育，配合做好校园周边环境的专项整治等工作。

13、做好防台防汛工作。各校（园）在汛期来临前要充分做好防台防汛和抗灾准备工作，台汛期间要建立24小时值班制度；台风、暴雨影响我县期间，学校主要领导必须亲自带班。

14、加大对安全生产的投入，重视安全基础设施建设。新建、改建、扩建项目，从可行性研究至竣工验收、投入使用，都要严格按照建设项目安全生产设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产使用的要求进行建设与管理。

15、建立中小学生违法犯罪预警机制。严格按县公安局、县教育局《关于建立中小学生违法犯罪预警机制的通知》（庆教普〔*〕13号）精神，做好中小学生违法犯罪预警工作。

16、加强对问题学生的管理。通过德育导师和心理健康教育、辅导等途径，切实加强对问题学生的教育和管理，适时做好问题学生的转化工作。

17、按庆教〔*〕11号文件要求深入开展“平安校园”创建工作。

18、严格执行信息报送制度，妥善处置安全事件。各种安全信息报送及时、准确，安全事故和突发事件处置及时、妥善。