普通话等级
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇普通话等级范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
普通话等级范文第1篇
97分及以上，为一级甲等；
92分及以上但不足97分，为一级乙等；
87分及以上但不足92分，为二级甲等；
80分及以上但不足87分，为二级乙等；
70分及以上但不足80分，为三级甲等；
60分及以上但不足70分，为三级乙等。
普通话等级范文第2篇
1、教师资格考试一般在每年的1，3，7，10月份都有考试，普通话考试一般每隔两个月也有一次考试，1，3，5，7，9，11月份，这两个考试可不分先后，先过哪个没限制，另外各地考试时间也有差异具体可到教师考试网上查或咨询当地教育局；
2、教师资格考试包括教育学和心理学两门，一般和自考在一起组织考试，普通话考试时间要咨询当地教育局；
3、教师资格考试必须网上报考，普通话考试一般也要求网报，不过也可以到考试点直接报考，前者一般要经过县教育局摄像，具体也要看当地考试网络发展情况，也有地方报名可以直接全程在网上报考的。
（来源：文章屋网 ）
普通话等级范文第3篇
上海 化学试卷
第Ⅰ卷（共66分）
相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 K-39 Fe-56 Ba-137
一、选择题（本题共10分），每小题2分，只有一个正确选项。
1．近期我国冀东渤海湾发现储量达10亿吨的大型油田。下列关于石油的说法正确的是
A．石油属于可再生矿物能源
B．石油主要含有碳、氢两种元素
C．石油的裂化是物理变化
D．石油分馏的各馏分均是纯净物
3．下列有关葡萄糖的说法错误的是
A．葡萄糖的分子式是C6H12O6
B．葡萄糖能发生银镜反应
C．葡萄糖是人体重要的能量来源
D．葡萄糖属于高分子化合物
4．下列有关物理量相应的单位表达错误的是
A．摩尔质量g/mol B．气体摩尔体积L/mol
C．溶解度g/100g D．密度g/cm3
5．请你运用所学的化学知识判断，下列有关化学观念的叙述错误的是
A．几千万年前地球上一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里
B．用斧头将木块一劈为二，在这个过程中个别原子恰好分成更小微粒
C．一定条件下，金属钠可以成为绝缘体
D．一定条件下，水在20℃时能凝固成固体
二、选择题（本题共36分），每小题3分，只有一个正确选项。
6．下列过程或现象与盐类水解无关的是
A．纯碱溶液去油污
B．铁在潮湿的环境下生锈
C．加热氯化铁溶液颜色变深
D．浓硫化钠溶液有臭味
7．离子检验的常用方法有三种：
下列离子检验的方法不合理的是
9．下列有关实验操作错误的是
A．用药匙取用粉末状或小颗粒状固体
B．用胶头滴管滴加少量液体
C．给盛有2/3体积液体的试管加热
D．倾倒液体时试剂瓶标签面向手心
10．判断下列有关化学基本概念的依据正确的是
A．氧化还原反应：元素化合价是否变化
B．共价化合物：是否含有共价键
C．强弱电解质：溶液的导电能力大小
D．金属晶体：晶体是否能够导电
11．有关物质燃烧时火焰颜色描述错误的是
A．氢气在氯气中燃烧 ― 苍白色
B．钠在空气中燃烧 ― 黄色
C．乙醇在空气中燃烧 ― 淡蓝色
D．硫在氧气中燃烧 ― 绿色
13．下列关于盐酸与醋酸两种稀溶液的说法正确的是
A．相同浓度的两溶液中c(H )相同
B．100mL 0.1mol/L的两溶液能中和等物质的量的氢氧化钠
C．pH＝3的两溶液稀释100倍，pH都为5
D．两溶液中分别加入少量对应的钠盐，c(H )均明显减小
14．已知：CH3CH2CH2CH3(g)+6.5O2(g) 4CO2(g)+5H2O(l)+2878kJ
(CH3)2CHCH3(g)+6.5O2(g)4CO2(g)+5H2O(l)+ 2869kJ
下列说法正确的是
A．正丁烷分子储存的能量大于异丁烷分子
B．正丁烷的稳定性大于异丁烷
C．异丁烷转化为正丁烷的过程是一个放热过程
D．异丁烷分子中的碳氢键比正丁烷的多
15．下列有关化学键与晶体结构说法正确的是
A．两种元素组成的分子中一定只有极性键
B．离子化合物的熔点一定比共价化合物的高
C．非金属元素组成的化合物一定是共价化合物
D．含有阴离子的化合物一定含有阳离子
16．某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验。滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿，然后平铺在一块铂片上，接通电源后，用铅笔在滤纸上写字，会出现红色字迹。据此，下列叙述正确的是
A．铅笔端作阳极，发生还原反应
B．铂片端作阴极，发生氧化反应
C．铅笔端有少量的氯气产生
D．a点是负极，b点是正极
17．可用下图装置制取（必要时可加热）、净化、收集的气体是
A．铜和稀硝酸制一氧化氮
B．氯化钠与浓硫酸制氯化氢
C．锌和稀硫酸制氢气
D．硫化亚铁与稀硫酸制硫化氢
三、选择题（本题共20分），每小题4分，每小题有一个或两个正确选项。只有一个正确选项的，多选不给分；有
两个正确选项的，选对一个给2分，选错一个该小题不给分。
18．用一张已除去表面氧化膜的铝箔紧紧包裹在试管外壁（如右图），将试管浸入硝酸汞溶液中，片刻取出，然后置于空气中，不久铝箔表面生出“白毛”，红墨水柱右端上升。根据实验现象判断下列说法错误的是
A．实验中发生的反应都是氧化还原反应
B．铝是一种较活泼的金属
C．铝与氧气反应放出大量的热量
D．铝片上生成的白毛是氧化铝和氧化汞的混合物
19．莽草酸是一种合成治疗禽流感药物达菲的原料，鞣酸存在于苹果、生石榴等植物中。下列关于这两种有机化合物的说法正确的是
A．两种酸都能与溴水反应
B．两种酸遇三氯化铁溶液都显色
C．鞣酸分子与莽草酸分子相比多了两个碳碳双键
D．等物质的量的两种酸与足量金属钠反应产生氢气的量相同
20．设NA为阿佛加德罗常数，下列叙述中正确的是
A．常温下11.2L的甲烷气体含有甲烷分子数为0.5 NA个
B．14g乙烯和丙烯的混合物中总原子数为3NA个
C．0.1 mol/L的氢氧化钠溶液中含钠离子数为0.1 NA个
D．5.6g铁与足量的稀硫酸反应失去电子数为0.3NA个
21．已知0.1mol/L的醋酸溶液中存在电离平衡：CH3COOH
第Ⅱ卷（共84分）
四、（本题共24分）,23题为分叉题，分A、B两题，考生可任选一题。若两题均做，一律按A题计分。A题适合使用
二期课改新教材的考生解答，B题适合使用一期课改教材的考生解答
23．（A）
现有部分短周期元素的性质或原子结构如下表：
（1）元素T的原子最外层共有___种不同运动状态的电子。元素X的一种同位素可测定文物年代，这种同位素的符号是________
（2）元素Y与氢元素形成一种离子YH ，写出该微粒的电子式_________（用元素符号表示）
（3）元素Z与元素T相比，非金属性较强的是 （用元素符号表示），下列表述中能证明这一事实的是___________
a．常温下Z的单质和T的单质状态不同
b．Z的氢化物比T的氢化物稳定
c．一定条件下Z和T的单质都能与氢氧化钠溶液反应
（4）探寻物质的性质差异性是学习的重要方法之一。T、X、Y、Z四种元素的最高价氧化物的水化物中化学性质明显不同于其他三种酸的是____________________，理由是____________________________。
23．（B）
现有部分短周期元素的性质或原子结构如下表：
（1）写出元素X的离子结构示意图______。
写出元素Z的气态氢化物的电子式__________
（用元素符号表示）
（2）写出Y元素最高价氧化物水化物的电离方程式__________________________________
（3）元素T与氯元素相比，非金属性较强的是 （用元素符号表示），下列表述中能证明这一事实的是____________
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a．常温下氯气的颜色比T单质的颜色深
b．T的单质通入氯化钠水溶液不能置换出氯气
c．氯与T形成的化合物中氯元素呈正价态
（4）探寻物质的性质差异性是学习的重要方法之一。T、X、Y、Z四种元素的单质中化学性质明显不同于其他三种单质的是 ___________________________________，理由是____________________________________。
（1）写出并配平该氧化还原反应的方程式：__________________________________
（2）反应中硝酸体现了______、_____性质。
（3）反应中若产生0.2mol气体，则转移电子的物质的量是_______mol。
（4）若1mol甲与某浓度硝酸反应时，被还原硝酸的物质的量增加，原因是：_______________。
25．一定条件下，在体积为3 L的密闭容器中，一氧化碳与氢气反应生成甲醇（催化剂为Cu2O/ZnO）:
CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)
根据题意完成下列各题：
（1）反应达到平衡时，平衡常数表达式K=______升高温度，K值_______（填“增大”、“减小”或“不变”）。
（2）在500℃，从反应开始到平衡，氢气的平均反应速率v(H2)=__________
（3）在其他条件不变的情况下，对处于E点的体系体积压缩到原来的1/2，下列有关该体系的说法正确的是_______
a．氢气的浓度减少
b．正反应速率加快，逆反应速率也加快
c．甲醇的物质的量增加
d．重新平衡时n(H2)/n(CH3OH)增大
（4）据研究，反应过程中起催化作用的为Cu2O，反应体系中含少量CO2有利于维持催化剂Cu2O的量不变，原因是：__________（用化学方程式表示）。
五、（本题共24分）,26题为分叉题，分A、B两题，考生可任选一题。若两题均做，一律按A题计分。A题适合使用二期课改新教材的考生解答，B题适合使用一期课改教材的考生解答
26．（A）实验室模拟合成氨和氨催化氧化的流程如下：
已知实验室可用饱和亚硝酸钠（NaNO2）溶液与饱和氯化铵溶液经加热后反应制取氮气。
（1）从右图中选择制取气体的合适装置：
氮气_______、氢气_______
（2）氮气和氢气通过甲装置，甲装置的作用
除了将气体混合外，还有_______、_________
（3） 氨合成器出来经冷却的气体连续通入乙装置的水中吸收氨，______（“会”或“不会”）发生倒吸，原因是：______________
（4）用乙装置吸收一段时间氨后，再通入空气，同时将经加热的铂丝插入乙装置的锥形瓶内，能使铂丝保持红热的原因是：____________，
锥形瓶中还可观察到的现象是：__________，
（5）写出乙装置中氨氧化的化学方程式：________________________
（6）反应结束后锥形瓶内的溶液中含有H+、OH-、________、______离子。
26．（B）某课外研究小组，用含有较多杂质的铜粉，通过不同的化学反应制取胆矾。其设计的实验过程为：
（1）杂铜中含有大量的有机物，可采用灼烧的方法除去有机物，灼烧时将瓷坩埚置于_____上（用以下所给仪器的编号填入，下同），取用坩埚应使用______，灼烧后的坩埚应放在______上，不能直接放在桌面上。
实验所用仪器：a．蒸发皿 b．石棉网 c．泥三角 d．表面皿 e．坩埚钳 f．试管夹
（2）杂铜经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物，用以制取胆矾。灼烧后含有少量铜的可能原因是________________
a．灼烧过程中部分氧化铜被还原
b．灼烧不充分铜未被完全氧化
c．氧化铜在加热过程中分解生成铜
d. 该条件下铜无法被氧气氧化
（3）通过途径Ⅱ实现用粗制氧化铜制取胆矾，必须进行的实验操作步骤：酸溶、加热通氧气、过滤、____、冷却结晶、____、自然干燥
（4）由粗制氧化铜通过两种途径制取胆矾，与途径Ⅰ相比，途径Ⅱ有明显的两个优点是：______________________、_________________
（5）在测定所得胆矾（CuSO4・xH2O）中结晶水x值的实验过程中：称量操作至少进行_____次
（6）若测定结果x值偏高，可能的原因是___
a．加热温度过高
b．胆矾晶体的颗粒较大
c．加热后放在空气中冷却
d．胆矾晶体部分风化
27． 将磷肥生产中形成的副产物石膏(CaSO4・2H2O)转化为硫酸钾肥料和氯化钙水合物储热材料，无论从经济效益、资源综合利用还是从环境保护角度看都具有重要意义。以下是石膏转化为硫酸钾和氯化钙的工艺流程示意图。
（1）本工艺中所用的原料除CaSO4・2H2O、KCl外，还需要____________等原料。
（2）写出石膏悬浊液中加入碳酸铵溶液后发生反应的离子方程式：____________________
（3）过滤Ⅰ操作所得固体中，除CaCO3外还含有_________（填化学式）等物质，该固体可用作生产水泥的原料。
（4）过滤Ⅰ操作所得滤液是(NH4)2SO4溶液。检验滤液中含有CO 的方法是：_________________
（5）已知不同温度下K2SO4在100g水中达到饱和时溶解的量如下表：
60℃时K2SO4的饱和溶液591 g冷却到0℃，可析出K2SO4晶体_______g。
（6）氯化钙结晶水合物（CaCl2・6H2O）是目前常用的无机储热材料，选择的依据是______
a．熔点较低（29℃熔化）b．能导电
c．能制冷 d．无毒
（7）上述工艺流程中体现绿色化学理念的是：_________________________________。
六、（本题共20分）
28．乙炔是一种重要的有机化工原料，以乙炔为原料在不同的反应条件下可以转化成以下化合物。
完成下列各题：
（1）正四面体烷的分子式为_____，其二氯取代产物有_____种
（2）关于乙烯基乙炔分子的说法错误的是：__________
a.能使酸性KMnO4溶液褪色
b.1摩尔乙烯基乙炔能与3摩尔Br2发生加成反应
c. 乙烯基乙炔分子内含有两种官能团
d. 等质量的乙炔与乙烯基乙炔完全燃烧时的耗氧量不相同
（3）写出与环辛四烯互为同分异构体且属于芳香烃的分子的结构简式：____________
（4） 写出与苯互为同系物且一氯代物只有两种的物质的结构简式（举两例）：________、__________
29.以石油裂解气为原料，通过一系列化学反应可得到重要的化工产品增塑剂G。
请完成下列各题：
（1）写出反应类型：反应①____反应④_____
（2）写出反应条件：反应③_____反应⑥____
（3）反应②③的目的是：________________
（4）写出反应⑤的化学方程：____________
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（5）B被氧化成C的过程中会有中间产物生成，该中间产物可能是____________（写出一种物质的结构简式），检验该物质存在的试剂是___________
（6）写出G的结构简式___________________。
七、（本题共16分）
30．一定量的氢气在氯气中燃烧，所得混合物用100mL 3.00 mol/L的NaOH溶液（密度为1.12g/mL）恰好完全吸收，测得溶液中含有NaClO的物质的量为0.0500mol。
（1）原NaOH溶液的质量分数为________
（2）所得溶液中Cl-的物质的量为_____mol
（3）所用氯气和参加反应的氢气的物质的量之比n(Cl2)∶n(H2)=_____________。
31．钾是活泼的碱金属，钾和氧有氧化钾（K2O）、 过氧化钾（K2O2）和超氧化钾（KO2）等多种化合物。
（1）钾和硝酸钾反应可制得K2O（10K+2KNO3 6K2O+N2）， 39.0g钾与10.1g硝酸钾充分反应生成K2O的质量为______g。
（2）某过氧化钾样品中氧的质量分数（杂质不含氧）为0.28，则样品中K2O2的质量分数为________________。
（3）超氧化钾和二氧化碳反应生成氧气（4KO2 +2CO22K2CO3+3O2）， 在医院、矿井、潜水、高空飞行中用作供氧剂。 13.2L（标准状况）CO2和KO2反应后， 气体体积变为18.8L（标准状况）， 计算反应消耗的KO2的质量。
（4）KO2加热至600℃部分分解得到产物A。6.30物A充分吸收二氧化碳生成碳酸钾并产生氧气1.12L（标准状况），试确定产物A中钾氧两种原子个数之比。如果产物A只含有两种化合物，写出所有可能的化学式并计算A中两种化合物的物质的量之比。
2007年全国普通高等学校招生统一考试
上海化学试卷答案
产物中有部分二氧化氮生成
25．（1）K=c(CH3OH)/c(CO)・c2(H2)减小（2）2nB/3tB mol・(L・min)-1（3） b c（4）Cu2O+CO 2Cu+CO2
五、26(A)（1）a、b
（2）干燥气体 控制氢气和氮气的流速
（3）不会 因为混合气体中含有大量难溶于水的氮、氢两种气体
（4）说明氨的氧化反应是一个放热反应有红棕色气体产生
（5）54g （6）ad
（7）碳酸钙用于制水泥原料、硫酸钙和氯化钾转化为硫酸钾和氯化钙、氨在工艺中循环使用等（原子利用率高,没有有害物质排放到环境中）
29．（1）加成反应取代反应（2） NaOH/醇溶液 （或KOH/醇溶液）NaOH/水溶液（3） 防止双键被氧化 （合理即给分）
（4） CH2=CHCH2Br+HBrCH2Br-CH2-CH2Br
（5)
新制氢氧化铜悬浊液
普通话等级范文第4篇
1、报考时间。各地考试时间不统一，详情请关注各地语言文字水平测试中心（语言文字网）。以当年公布的报名时间考试时间为准。
2、普通话水平测试（PSC：PUTONGHUA SHUIPING CESHI）是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。
3、普通话是现代汉语的标准语。由国家语言文字工作委员会和国家教育委员会、广播电影电视部颁布的，《普通话水平测试等级标准（试行）》。省、市级测试中心、测试站只能授予一级乙等以下（含一级乙等）的资格证书。考一级甲等，需要去国家语委测试中心考试，或者省级测试站报送国家语委测试站进行复审通过，方能授予一级甲等。（国语[1997]64号）把普通话水平分为三个级别（一级可称为标准的普通话，二级可称为比较标准的普通话，三级可称为一般水平的普通话），每个级别内划分甲、乙两个等次。三级六等是普通话水平测试中评定应试人普通话水平等级的依据。
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普通话等级范文第5篇
普通话证书介绍:
1、普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平的有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。
2、普通话一级乙等以下成绩的证书由省级语言文字工作委员会加盖印章后颁发。
3、普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。
