春季第一周值周总结

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇春季第一周值周总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

春季第一周值周总结范文第1篇

1.认识青春期的身心特点，正确认识自己，接纳自己，发展自己。2.认识情绪、情感，正确处理情绪、情感问题。正确处理异性同学的关系培养良好的异性同学关系。3.正确处理个人与集体的关系，培养集体主义精神。4.初步认识法律，了解法律的作用，培养法治精神，增强法治观念。三、教材简析：

教材根据学生的成长需要，围绕学生的成长历程，以帮助学生解决问题为导向来编写，目的是帮助学生正确认识问题、解决问题，培养理性思维和崇高的道德情感，树立正确的人生观、价值观的世界观。教材以理论和实践相结合，观点鲜明，依据客观有力，内容呈现形式丰富多彩，文字通俗易懂，道理深入浅出，符合切合学生实际。四、教学重难点：

①引导学生正确认识自己的身心变化。②懂得调节情绪，培养健康的情感。③正确处理异性同学的关系。④培养集体主义精神。⑤增强法律意识，懂得自我保护。五、提高教学质量的主要措施：

1.认真备课和集体备课，熟悉教材，明确教学目标、

教学重难点，理清教学思路和步骤，掌握科学有效的教学方法。

2.认真上课，积极开展素质教育，以教学问题为导向，引导学生自主学习、自主探讨，注意激发学生的兴趣，注重学生的参与度，培养学生良好的学习习惯，引导学生学会学习、学会合作、学会分享。

春季第一周值周总结范文第2篇

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家新年好!

当人们还沉浸在新春佳节的欢乐中，春雨已敲起了战鼓，春风已吹响了号角。春的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲，激励着人们拼搏奋进!新的学期向我们走来了!现在我宣布：xx学校XX年春季学期开学典礼现在开始!

请大家务必遵守会场纪律。

(准备音乐，旗手就位)

一、大会进行第一项，升旗仪式，请全体起立，升国旗、奏国歌，行瞩目礼，鸣炮。

请坐。

二、大会进行第二项：颁奖仪式

1、老师们、同学们，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，一所优秀学校的创建，除了要有良好的教学设施，更要有优秀的教师。创造一流教学质量的教师，是学校最值得尊敬的教师。为此，学校决定大张旗鼓地表彰辛勤耕耘在教学第一线的优秀教师，对任教学科成绩排名在全县前七名的教师予以表彰并授予“教学标兵”荣誉称号。请廖主任宣布受表彰教师名单，掌声有请获奖教师上台领奖，请赖校长给获奖教师颁发荣誉证书。

(准备好颁奖音乐)

让我们再次以热烈的掌声表达对老师的敬意、谢意并欢送他们回到座位。希望全体教师以受表彰的优秀教师为榜样，立足岗位，努力工作，创造佳绩。

2、老师们、同学们，同样一所优秀学校的创建，除了要有良好的教学设施，优秀的教师，还必须要有优秀的学生。我们的学生要在学校所提供的良好的条件下勤奋学习、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会做人、学会学习，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。接下来学校要大力表彰各年级取得优异成绩的学生，请***宣读受表彰学生名单。

(准备音乐)

(1)让我们以热烈的掌声欢迎******的同学上台领奖

请****领导为这二十位获奖同学颁奖，掌声欢迎!

回到座位。

(2)让我们再次以热烈的掌声对他们获得了荣誉表示祝贺。希望你们能够再接再厉，以一颗努力的心迎接今后的学习生活，以一颗责任心帮助老师管理好班集体，为同学们服务，做同学们的榜样!

三、大会第三项，请教务主任廖老师为我们做新学期学习工作的指导发言。掌声有请!

学校要取得良好的教育教学成绩，除了老师努力工作，学生勤奋学习，还必须要有良好的班风校风和学生各种良好的习惯，良好的风气和习惯哪里来，那就必须有科学的制度和严格的纪律。

四、大会第四项，有请政教主任罗老师给大家安排新学期政教工作，大家掌声欢迎!

五、大会第五项，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表叶婷同学讲话。

回想xx学校走过的风雨历程，我们有无数的教职工献出了他们无穷的智慧和汗水，正是这些青春飞扬、默默耕耘的教职工，使我们xx学校一步一步走向辉煌和骄傲。刚开学，我们的老师就已经在思索：应该怎样一步步去收获秋天的果实呢?当然播种是第一步，开学的第一周我们应该播下什么样的种子呢?有请老师来告诉我们答案。

六、大会进行第六项：掌声有请教师代表：谭苏梅老师发言。

回想过去的一年，伟大的祖国给世界太多的感动。回想过去的一年，我们xx学校在上级党委政府和教育主管行政部门的正确领导下，在全校师生的共同努力下创造了许多的辉煌。学校在教育局各项考核中被教育局评为XX年初中学业水平考试综合考核优秀单位;年度学校管理综合考核被评为优秀单位;星级学校评估获一星级学校;党建工作、计生综治工作被评为先进单位;其他工作在教育局的年度考核通报中点名表扬达11次之多。xx学校之所以能够蓬勃发展，葱惠四方，是因为有一位勤奋博学、创新争先、献身教育的好校长!有炎陵县唯一一个被评为株洲市“十佳校长”的好校长。

七、大会第七项，让我们以热烈的掌声欢迎赖校长给我们作重要讲话。

赖校长的发言客观地总结了过去一年所取得的成绩，明确的提出了今年的奋斗目标，同时分别对都老师和同学提出了殷切的希望，相信在赖校长正确的领导下，在我们全校师生的共同努力下，我们的目标一定能够实现，xx学校的明天一定会更加美好!让我们再次以热烈的掌声感谢赖校长!

结束语：同学们，春回大地，万象更新!岁月峥嵘须拼搏，年华潇洒莫蹉跎。我们把愿望写在今天，把人生的理想刻在今天，和祖国一起在明天的跑道上冲刺!

让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，加快我校前进的步伐;

让我们共同描绘一幅崭新的教育奇葩，一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章!

最后再次祝老师们在新的一学期工作顺利，身心健康!

祝同学们学习进步，快乐健康成长。

祝我们xx学校这个大家庭蒸蒸日上!

xx学校XX年春季学期开学典礼到此结束!鸣炮!

请政教处指挥各班同学有秩序退场。

春季开学典礼主持词二：

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

下午好!

“金虎辞岁匠心独运，乐其成，师生齐发展;玉兔迎春励精图治，映其辉，三中展荣光”。新年的鞭炮声还在耳畔回响，亲人的祝福还在耳边荡漾，我们又回到了美丽的校园。当我们还沉浸在新春佳节的欢乐之中时，春风已吹响了号角，新春的鼓点已汇成一曲恢宏的交响曲，激励着我们拼搏奋进!在这草长莺飞的季节，在这幸福祥和的日子，在这展望未来的时刻，我们全体师生欢聚一堂，共同迎接新一轮的竞争与挑战!

下面我宣布:武穴市第三实验中学春季开学典礼现在开始!

大会进行第二项:鸣鞭!

大会进行第三项:全场肃立，向后转，唱国歌!

大会进行第四项:宣布模范名单

大会进行第五项:颁奖!

让我们以热烈的掌声对上述获奖的老师、学生表示祝贺。

大会进行第六项:优秀学生代表发言

他们是学校的一个特殊群体，他们是老师的助手又是同学们的朋友。卫生区脏了，他们第一个拿起扫帚;晚自习下了，他们最后一个离开教室;夜深了，他们最后一个上床睡觉;你们都鼾声四起，他们还在默默的坚守————-这个特殊的群体就是我们的学生干部。下面我们以热烈的掌声欢迎模范干部代表熊朗发言。

文明是一缕清风;文明是一种美德;文明史一泓清泉;文明是一种内涵。让我们的校园远离暴力和野蛮，让我们的校园更加美丽和谐是我们的不懈追求;让男生成为绅士，让女生成为淑女是我们崇高的目标。下面有请文明生代表发言。

九年级的同学们，你们是等待破茧的蛹，是准备接受6月洗礼的海燕，是将要在考场上实现诺曼底登陆的战士!你们已经等待了整整九个春秋，今天该是你们开始冲刺的时候了。此时的你们，汇集了老师们最多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着希望，开始最后一个学期的冲刺!再有不到四个月的时间，你们就将告别母校，面临人生的第一次选择。此时此刻，你们准备好了吗?我们要有“舍我其谁”的信念和气魄，千锤百炼，挑战极限，分秒必争，分分必得。只要你播种了，耕耘了，付出了，你就一定会有所收获。下面有请学习标兵代表发言。

“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”。回想三中走过的风雨历程，我们有无数的教职工献出了他们无穷的智慧和汗水。正是这些青春飞扬、无私奉献的园丁们，才有了我们三中不断的发展壮大，才有了学校美誉度和社会知名度的大大提高。大会进行第七项，掌声欢迎模范教师代表江龙胜老师发言。

一座座高楼拔地而起;一盏盏路灯熠熠生辉;一块块奖牌纷至沓来;一位位名师出类拔萃;一群群学子慕名而来。这里有的是红砖碧瓦;这里有的是绿油油的草坪;这里有的是书声琅琅;这里有的是挥汗如雨的讲坛;这里有的是第二次创业的豪迈。是他带领三种人实现新的跨越，是他带领三中人华丽转身，他就是我们的好校长——-朱校长。大会进行第八项，让我们以热烈的掌声欢迎朱校长为我们作报告。

结束语:

老师们，同学们，最美的春天不在自然界，她蕴藏在人们心中。只要我们胸怀希望，我们就总能与春天相伴。让我们吹响春天的号角，开始新的征程。

最后，祝愿我们的老师，工作愉快、身体健康、事业有成、家庭幸福，祝愿我们全体学生，放飞梦想、播种希望、潜心耕耘、收获成功，祝愿我们学校全体师生新学期新进步，愿我们的学校新学期新辉煌!

春季第一周值周总结范文第3篇

开幕词：

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

下午好！

“__辞岁匠心独运，乐其成，师生齐发展；__迎春励精图治，映其辉，__展荣光”。新年的鞭炮声还在耳畔回响，亲人的祝福还在耳边荡漾，我们又回到了美丽的校园。当我们还沉浸在新春佳节的欢乐之中时，春风已吹响了号角，新春的鼓点已汇成一曲恢宏的交响曲，激励着我们拼搏奋进！在这草长莺飞的季节，在这幸福祥和的日子，在这展望未来的时刻，我们全体师生欢聚一堂，共同迎接新一轮的竞争与挑战！

下面我宣布：__市__实验中学20__年春季开学典礼现在开始！

大会进行第二项：鸣鞭！

大会进行__项：全场肃立，向后转，唱国歌！

大会进行第四项：宣布模范名单

大会进行第五项：颁奖！

让我们以热烈的掌声对上述获奖的老师、学生表示祝贺。

大会进行第六项：优秀学生代表发言

他们是学校的一个特殊群体，他们是老师的助手又是同学们的朋友。卫生区脏了，他们第一个拿起扫帚；晚自习下了，他们最后一个离开教室；夜深了，他们最后一个上床睡觉；你们都鼾声四起，他们还在默默的坚守————-这个特殊的群体就是我们的学生干部。下面我们以热烈的掌声欢迎模范干部代表熊朗发言。

文明是一缕清风；文明是一种美德；文明史一泓清泉；文明是一种内涵。让我们的校园远离暴力和野蛮，让我们的校园更加美丽和谐是我们的不懈追求；让男生成为绅士，让女生成为淑女是我们崇高的目标。下面有请文明生代表发言。

九年级的同学们，你们是等待破茧的蛹，是准备接受6月洗礼的海燕，是将要在考场上实现诺曼底登陆的战士！你们已经等待了整整九个春秋，今天该是你们开始冲刺的时候了。此时的你们，汇集了老师们最多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着希望，开始最后一个学期的冲刺！（励志演讲 )再有不到四个月的时间，你们就将告别母校，面临人生的第一次选择。此时此刻，你们准备好了吗？我们要有“舍我其谁”的信念和气魄，千锤百炼，挑战极限，分秒必争，分分必得。只要你播种了，耕耘了，付出了，你就一定会有所收获。下面有请学习标兵代表发言。

“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”。回想__走过的风雨历程，我们有无数的教职工献出了他们无穷的智慧和汗水。正是这些青春飞扬、无私奉献的园丁们，才有了我们__不断的发展壮大，才有了学校美誉度和社会知名度的大大提高。大会进行第七项，掌声欢迎模范教师代表__老师发言。

一座座高楼拔地而起；一盏盏路灯熠熠生辉；一块块奖牌纷至沓来；一位位名师出类拔萃；一群群学子慕名而来。这里有的是红砖碧瓦；这里有的是绿油油的草坪；这里有的是书声琅琅；这里有的是挥汗如雨的讲坛；这里有的是第二次创业的豪迈。是他带领三种人实现新的跨越，是他带领__人华丽转身，他就是我们的好校长——-朱校长。大会进行第八项，让我们以热烈的掌声欢迎朱校长为我们作报告。

结束语：

老师们，同学们，最美的春天不在自然界，她蕴藏在人们心中。只要我们胸怀希望，我们就总能与春天相伴。让我们吹响春天的号角，开始新的征程。

最后，祝愿我们的老师，工作愉快、身体健康、事业有成、家庭幸福，祝愿我们全体学生，放飞梦想、播种希望、潜心耕耘、收获成功，祝愿我们学校全体师生新学期新进步，愿我们的学校新学期新辉煌！

现在，我宣布，__市__实验中学20__年春季开学典礼到此结束！散会！

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家新年好！

当人们还沉浸在新春佳节的欢乐中，春雨已敲起了战鼓，春风已吹响了号角。春的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲，激励着人们拼搏奋进！新的学期向我们走来了！现在我宣布：__乡学校20__年春季学期开学典礼现在开始！

请大家务必遵守会场纪律。

（准备音乐，旗手就位）

一、大会进行第一项，升旗仪式，请全体起立，升国旗、奏国歌，行瞩目礼，鸣炮。

请坐。

二、大会进行第二项：颁奖仪式

1、老师们、同学们，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，一所优秀学校的创建，除了要有良好的教学设施，更要有优秀的教师。创造一流教学质量的教师，是学校最值得尊敬的教师。为此，学校决定大__旗鼓地表彰辛勤耕耘在教学第一线的优秀教师，对任教学科成绩排名在全县前七名的教师予以表彰并授予“教学标兵”荣誉称号。请廖主任宣布受表彰教师名单，掌声有请获奖教师上台领奖，请赖校长给获奖教师颁发荣誉证书。

（准备好颁奖音乐）

让我们再次以热烈的掌声表达对老师的敬意、谢意并欢送他们回到座位。希望全体教师以受表彰的优秀教师为榜样，立足岗位，努力工作，创造佳绩。

2、老师们、同学们，同样一所优秀学校的创建，除了要有良好的教学设施，优秀的教师，还必须要有优秀的学生。我们的学生要在学校所提供的良好的条件下勤奋学习、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会做人、学会学习，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。接下来学校要大力表彰各年级取得优异成绩的学生，请__*宣读受表彰学生名单。

（准备音乐）

（1）让我们以热烈的掌声欢迎______的同学上台领奖

请__

__领导为这二十位获奖同学颁奖，掌声欢迎！回到座位。

（2）（3）（4）（5）

让我们再次以热烈的掌声对他们获得了荣誉表示祝贺。希望你们能够再接再厉，以一颗努力的心迎接今后的学习生活，以一颗责任心帮助老师管理好班集体，为同学们服务，做同学们的榜样！

三、大会第三项，请教务主任廖老师为我们做新学期学习工作的指导发言。掌声有请！

学校要取得良好的教育教学成绩，除了老师努力工作，学生勤奋学习，还必须要有良好的班风校风和学生各种良好的习惯，良好的风气和习惯哪里来，那就必须有科学的制度和严格的纪律。

四、大会第四项，有请政教主任__老师给大家安排新学期政教工作，大家掌声欢迎！

五、大会第五项，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表叶婷同学讲话。

回想__乡学校走过的风雨历程，我们有无数的教职工献出了他们无穷的智慧和汗水，正是这些青春飞扬、默默耕耘的教职工，使我们__乡学校一步一步走向辉煌和骄傲。刚开学，我们的老师就已经在思索：应该怎样一步步去收获秋天的果实呢？当然播种是第一步，开学的第一周我们应该播下什么样的种子呢？有请老师来告诉我们答案。

六、大会进行第六项：掌声有请教师代表：谭苏梅老师发言。

回想过去的一年，伟大的祖国给世界太多的感动。回想过去的一年，我们__乡学校在上级党委政府和教育主管行政部门的正确领导下，在全校师生的共同努力下创造了许多的辉煌。学校在教育局各项考核中被教育局评为20__年初中学业水平考试综合考核优秀单位；年度学校管理综合考核被评为优秀单位；星级学校评估获一星级学校；党建工作、计生综治工作被评为先进单位；其他工作在教育局的年度考核通报中点名表扬达__次之多。__乡学校之所以能够蓬勃发展，葱惠四方，是因为有一位勤奋博学、创新争先、献身教育的好校长！有炎陵县唯一一个被评为株洲市“十佳校长”的好校长。

七、大会第七项，让我们以热烈的掌声欢迎赖校长给我们作重要讲话。

赖校长的发言客观地总结了过去一年所取得的成绩，明确的提出了今年的奋斗目标，同时分别对都老师和同学提出了殷切的希望，相信在赖校长正确的领导下，在我们全校师生的共同努力下，我们的目标一定能够实现，__乡学校的明天一定会更加美好！让我们再次以热烈的掌声感谢赖校长！

结束语：同学们，春回大地，万象更新！岁月峥嵘须拼搏，年华潇洒莫蹉跎。我们把愿望写在今天，把人生的理想刻在今天，和祖国一起在明天的跑道上冲刺！

让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，加快我校前进的步伐；

让我们共同描绘一幅崭新的教育奇葩，一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章！

最后再次祝老师们在新的一学期工作顺利，身心健康！

祝同学们学习进步，快乐健康成长。

祝我们__乡学校这个大家庭蒸蒸日上！

__乡学校20__年春季学期开学典礼到此结束！鸣炮！

请政教处指挥各班同学有秩序退场。

甲：辞旧岁金虎奋起加快发展书香校园焕新姿初开春色，

乙：迎新年玉兔欢腾深化课改素质教育创特色再谱新篇；

甲：沐浴清晨的阳光，充满了新学期的希望。

乙：迎着和熙的春风，吹拂着跳动的心房。

甲：美好的季节里，我们欢聚一堂；

乙：和谐的气氛中，共享快乐时光。

甲乙：让我们大声欢呼：老师们你好！同学们你好！新学期你好！

甲：现在我们宣布

合：__镇小学六年级分校“让好习惯为成长奠基”20__年春季开学典礼现在开始！

乙：请全体起立，立正，出旗，升国旗，奏唱国歌，少先队员行队礼，其它人员行注目礼！敬礼！

甲：请坐下。新的一年，开启新的希望！

乙：新的空白，承载新的梦想！

甲：请聆听我校十八名优秀少先队员带来的新学期的献词（学生献词）

甲：过去的一学期，留下了我们成长的足迹，收获的喜悦，在学习上，我们刻苦勤奋、坚韧不拔，畅游在知识的海洋里，翱翔在理想的天空中。

乙：在向教师节献礼，中华经典诵读比赛、十佳校园小歌手比赛、冬季体运会、写字比赛等系列活动中，我们大显身手、尽展才艺，用心灵唱响了最动人的成长之歌！

甲：在金色的秋天，我们曾经在自主、合作、探究的教学氛围中愉快地学习；

乙：在五彩的春天，我们还将在友好、平安、和谐的校园环境中快乐的成长！

甲：20__年，__镇小学六年级在高中单设，一支团结敬业的拓荒者，让荒芜的校园早日变绿洲，短短的半学期过去，我们争取支持，校园面貌日新月异，处处尽显勃勃生机。分校在各家庭、老师和学生共同努力奋斗下，谱写了一曲动人心魄的成长交响曲。下面，让我们以热烈的掌声欢迎李主任宣布表彰决定。

乙：让我再一次用热烈的掌声向以上受表彰的集体和个人表示祝贺，过去的一学期，同学们在老师、家长和社会各届人士的关怀下，快乐学习，健康成长，下面请优秀学生代表班同学发言。

甲：学校的发展离不开社会各届、家长的支持。下面，我们以热烈的掌声有请六（3）班家长代表发言。

乙：在我们学校里，有一位老师，她学得不是师范专业，但她现在是一名出色的数学老师，学科成绩名列前茅；她不是语文老师，但她训练的学生诗朗诵参加过区教师节献词、镇中秋同乡会献词；她不是音乐舞蹈老师，但排练舞蹈《猫鼠之夜》、校园集体舞、校运会的鲜花队的排练中总少不了她和伙伴们的身影；一次意外，让她患上了严重的腰椎病，但她凭着“站着就是奇迹，不倒就是胜利”的信念，支撑着她活跃在镇小这片教育的热土上，谱写着一首首敬业、爱岗、奉献、追求的赞歌。她就是

六（3）班的班主任__老师，下面，让我们以热烈的掌声欢迎__教师代表老师发言。甲：同学们，我们之所以能够在__镇小学这片充满书香的沃土上快乐成长，离不开我们可敬的领导和可亲的老师们，他们乐于奉献、以校为家；他们热爱教育、富于创造；是他们在我们成长的路途上无私地撒播着阳光和雨露。下面，让我们以热烈的掌声欢迎__主任为我们新学期致辞。

甲：同学们，用双手耕耘就有收获，我们在成长的历程中播下的每一粒种子，都将长成参天的大树；

乙：同学们，有汗水浇灌就有果实，我们在前进的路途上洒下的每一滴汗水，终将汇成知识的海洋。

春季第一周值周总结范文第4篇

关键词：中职学校;班主任;活动

中图分类号：G715 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）06-0240-02

都说当中职教师难，其实当中职学生的班主任更难。我曾经在一次英语监考中，看到我们的学生连26个英文字母都写不全，确实感叹咱们的学生水平和小学生有得一拼，要教好他们，确实不易。要做好班主任管理工作，主要从以下几方面进行。

一、掌握所带班级的整体情况

当老师十多年，可以说阅学生无数，学生在学校表现多种多样：有的学生经常迟到旷课，无所顾忌;有的学生乖巧懂事，乐于助人;有的学生文艺特长显著，彰显魅力……对班主任而言，了解学生身体状况、思想动态、兴趣爱好、性格特点和家庭情况，并进行分析、总结，可以让班主任在班级管理过程中有针对性地进行教育。

我最近带的班级是2013级财会专业的学生，全班53名学生中，男生有11名，女生有42名，这也是典型的财会专业的学生组成特点，女生远远多于男生。他们给到我的初始印象是学生很乖，笑容很温暖。在基本上能认出班上每个学生后，我进行了电话家访。电话家访给了我较大的震撼，当我重新审视我的学生时，才发现社会和家庭的压力在他们身上都有体现。确切来说，他们大部分人的生活并不轻松。他们中，单亲家庭的孩子不少;有父母常年在外打工，自己从小和爷爷奶奶生活的留守孩子;有兄妹多到5个的家庭……全班53名学生中，户口是城镇户口的只有5人，家庭经济条件较好的很少，大部分都是普通的农村家庭结构。基于这样的情况，班主任怎样围绕学生来开展工作？

二、针对班级情况，合理组织活动

1.先讲做人，再讲成才。我们的学生爱说谎话者有之;对人冷淡者有之;说脏话者有之;不讲礼貌，和其他同学关系不融洽者为数也不少。虽然我很希望我的学生出类拔萃，但是对于中职学校的大部分学生来说，十几年积累下来的习惯，尤其是不良习惯，岂是我让他们改就能马上改的？

据说，世界上最没用的三种教育方法之一就是“讲道理”。所以我尽量不用说教的方式，而是努力从他们的视角看世界。我选了一些有教育意义，但又比较贴近学生生活的视频、电影、文字资料给他们看，试图从内心深处打动他们，引起共鸣。我给他们看过戒毒电影《明天》，看过支教类的电影《包裹》;看过《湖南卫视》戒除网瘾的洞穴之光栏目《李臻学好记》;看过新东方创始人俞敏洪的创业传;看过邹越老师《让生命充满爱》的演讲……所有这些，都希望在他们的内心深处留下痕迹，引发心灵的震撼，在不经意之间把做人的道理传播出去。

2.利用好主题班会、组织活动、第二课堂活动战场。中职学生通过在校短短两年时间的学习、生活后，就要步入社会，走向工作岗位。这不仅要求学生具备相应的专业能力，还要具备良好的沟通能力、人际交往能力……这些能力哪里来？从活动中来。所以，作为班主任的我们，就要充分利用好各种活动战场。

每周一次的主题班会，看似有点频繁，但是我班学生较多，将全班同学分为6个学习小组后，以小组为单位进行组织，频率刚刚好。对于主题的选择，学校每月有一个必须完成的主题，余下的班级自己定。对我班而言，主题的选择都是我和班委成员，针对当时的班级情况，和所处的时代背景选出来的，都是和他们生活息息相关的，比如“如何打造优秀班集体？”、“做一名有责任感的青年”、“感恩”、“中职学生的文明礼仪”、“我的人生我如何做主？”、“早恋”、“拒绝零食”……对主题班会所要达到的基本高度和要求，首先由我作主持人，准备相关材料后，在班级召开过两次，作为学生的参考对象。以后，就按每周一组同学轮换进行组织。相关要求我会提前一周告诉组长，请组长带领全体组员找材料，形式尽量丰富，积极调动全部同学参与。在整个过程中，认真准备的小组，发现自己精心准备的材料，同学们很注意听，也能积极配合，而随便应付的小组，感受到站在讲台上同学不配合的尴尬。大部分同学，就是在组织活动的过程中，提升了相应的分析问题、解决问题能力。

组织活动和第二课堂活动都是以全班同学参加为基本出发点，让全班同学团结在以班主任为中心，班干部为支点的周围。为此，我将班干部分为4组，每组3人进行。每月的第一周，轮值的班委将本月活动计划向全体班委汇报，在班团两委会上讨论，并在接下来的时间里组织实施。我们组织趣味运动会，是想让大家可以体会团队合作带来有成就感;组织撕名牌活动，是想让同学们远离手机，感受户外活动的精彩;组织卡拉OK大赛，是想让同学的生活充满歌声，让有特长的同学找到自信的舞台……

我班的同学，就是在这样全方位、多活动的过程中，提高了文字书写能力，锻炼了口头表达能力和与人沟通的能力，最终，人际交往能力得到综合提升。

3.培养积极乐观的做事态度。在一次学校的歌咏比赛中，我班同学选定的曲目是《歌唱祖国》。五星红旗，迎风飘扬……虽然我们班唱歌没有拿到很好的名次，但是在整个过程中，我一直都强调开开心心唱歌。结果虽然重要，但享受过程更重要。文艺委员和班长刚开始选了三首歌曲，请全班同学听一听，来决定唱歌的曲目，当大多数同学选择唱《歌唱祖国》，把歌名报校团委时，才知道唱这首歌的班级有6个之多，最后缩减为五个，同学们就开始报怨班委没把歌选好。我和大家说：“唱歌，是让大家感受音乐的魅力，而不是让彼此报怨，别的班怎样唱我们管不了，但我们可以努力让自己开心唱歌，不要想着一定要拿奖，功利心弱化点;但反过来，如果整个过程，大家很开心唱歌的话，一般来说效果也不会太差。”整个过程，我就是想让学生感受：遇到问题少报怨，乐观面对，这样可能会有意外收获。而我班也惊喜地进入决赛。

三、提高学生学习能力

学生的主要任务是学习，但中职学校的很多学生不爱学习。主要表现在上课不认真听讲，玩手机、睡觉，少部分同学甚至会扰乱课堂秩序。我班学生也不例外。看到这些现象，作为班主任的我，必须要去探索更深层次的原因，而不能只把他们归为“差生”。我和任课老师交流，是为了更好了解他们在课堂上的表现，以此更真实地了解学生本人。在和学生相处的过程中，也能了解一些情况，比如不少学生选择会计专业都是家长帮选的，并非学生本人的兴趣。基于这样一些情况，我努力开导专业的重要性，设定学习方面的最低要求，就是学科方面努力做到不挂科，同时，建议他们把相当的课余时间用在自己感兴趣的方面，做到除了会计专业外，可以有自己的一点点优势或者说特长。对会计专业很有兴趣的同学，根据专业特点，以及行业对会计从业资格证的要求，鼓励他们积极备考。当然，在班会课和活动组织方面，也会多考虑学习方面的需要，比如，组织点钞技能比赛，演讲比赛……

另一方面，职校学生虽然专业知识很重要，但是天天拿着专业课本看似乎对学生来讲有点难。学生有和我说喜欢茶艺的，想要为此做些努力，并准备考相应的职业资格证《茶艺师》;有和我说喜欢彩妆造型，想用实际行动在相关方面提升自己……不管怎样，有想要做事的想法是好事，所以我尽量向相关专业课的老师寻求帮助，以期能给到他们更专业一点的建议。同时，也请同学们用好每年春季学期学校组织的职业技能比赛，那是有特长的学生展示自我的平台，也是普通学生提升自我的好平台，因为在为期3个月的学习准备阶段，有专业教师在培训，学生们可以依据自己的兴趣爱好进行选择。我班学生正是在这样一种积极学习的氛围里，在同学们自己的努力下收获硕果：茶艺比赛和高星级酒店服务比赛两个项目的业余组一等奖获得者均出自我班……

四、当班主任以来的一点总结

在我和全班同学的一起努力下，我班整体取得很多进步，比如获学校的先进班集体、先进团支部，云南省先进班集体……但是，也存在很多问题，诸如：有学生爱偷懒;待人接物方面有时候显得小家子气;有小组在组织主题班会时，依然有同学不积极配合，让讲台上的主持人们颇为尴尬……我班的班委也会在工作过程中，因为同学的不配合而着急或是委屈地掉眼泪，这时他们也总能想到我这个老班，到我办公室来大哭一场，这时的我就是安静地陪在他们身边，听他们把委屈和烦恼倾诉出来，等他们平静后，一起分析事情的过程以及处理方式。担任我班的班委是很累也会有很多委屈的，但是我和他们说，强者不是没有眼泪，而是可以含着眼泪继续奔跑。这一路走来，委屈受了不少，能力也提升很多。

管理学生是要分层次的。首先要有一个好的班委团队，在班主任的指导和帮助下，保证班级大体平稳;其次，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己;再次，对问题学生的要求要适度，给他们一个缓冲时间，商定一个底线，让他们坚持。

一个智慧的班主任应该是一个快乐的人，能站在学生的角度看问题，让学生都生活在希望之中，应该为学生营造一个好的学习氛围。

担任班主任以来，当看到学生犯原则性错误对他们严加批评的时候，换来的不一定是他们对错误的认识和改正的态度，反过来可能是再次见面时挑衅的目光，但即使如此，班主任还是要努力坚守正义，坚守教师的职业道德。

每每看到学生青春的笑脸，能够在他们花季年龄携手一程，并将心中的正义传播出去，为维护校园这一方净土而努力时，也会觉得自己做的是无比光荣的事业。教育需要天使，中职学校更需要天使，去唤醒、鼓舞那些“差生”。

参考文献：

[1]林维刚.职业学校班级管理的方法和策略[J].科技创新导报，2014，（07）.

春季第一周值周总结范文第5篇

关键词:VBSE平台;教学现状;改进

1VBSE平台的介绍及对传统实验教学的影响

1.1VBSE教学平台及相关实训介绍

VBSE全称既是虚拟商业社会模拟,真实的环境搭建与虚拟的实习业务结合起来,组成一个实训仿真系统及实训平台,为财务管理、会计学、国际贸易与营销等经管类专业的学生,甚至是包括计算机、电子商务等其他专业学生提供顶岗实习的机会。让学生置身于相对仿真的环境中,在学习中就能身临其境的感受工作岗位的具体事务、体验社会组织结构的异同,接触实际的经济业务。在虚拟商业社会平台中,一共有108个不同的专业岗位,从公司总经理到行政助理,从制造业企业的生产专员到商贸业的市场专员,从银行的柜员到政府部门公务员,从物流企业的员工到服务公司的员工,这里不仅模拟真实的工作环境,设置的岗位及经济业务也和现代商业社会非常贴合。在这样的环境下进行顶岗实习的各专业本科学生能够充分发挥主观能动性,主动地去体验基于岗位的业务决策、理解岗位绩效、组织绩效之间的关系,去培养学生团队协作能力、创新创业能力,综合实践能力,并提高专业知识水平。另一方面,建设跨专业虚拟仿真综合实训课程体系,也对学习的实验类教学设置提出了更高要求,完善虚拟仿真实验环境及实验室设施成为搭建VBSE平台的第一步。

1.2VBSE对传统实验实训课教学方式的影响

在传统经管类实验实训课的教学中,教师处于绝对的主导地位,根据教师所安排好的实验实训课进程,学生在实验室中按部就班地完成实验实训任务,少有主观能动性的发挥。以会计专业实训类课程为例,由于会计类专业课难度较大,在实验实训课教学时,教师仍然会利用部分课堂教学时间进行课程内容及相关专业知识的讲解,完成讲解后再开展有关实训项目。每一次的实训步骤和实训内容是严格制定好的,优点是能够明确实验教学任务、学生按规定好的步骤完成,课堂实训的内容针对性也较强。而在其他的会计类实验实训课程中,例如会计电算化、ERP实训以教会学生使用会计软件并完成相应的经济业务的处理为主要教学目标,仍然仍以教师讲解为主,这种灌输型教学方法的教学效果甚微。在虚拟商业社会环境中,开展实训对于学生而言操作VBSE的软件相对而言很简单,软件界面设备清晰、易操作,相当于很多企业的OA办公系统。在进行实训之前,最要重要的工作是理解虚拟商业社会环境中制造业、商贸业、工贸业等核心企业以及服务公司、物流公司等企业的经营规则,在实训过程中应重点把握业务流程。因此在VBSE虚拟仿真实训的课题,是以学生为主导地位,必须充分发挥好主观能动性,才能够将自己的“公司”经营好,自己“公司”或“部门”的“业务”处理好。在这样的实验实训课堂,教师也不再是主要“讲解者”,而是“引导者”,但这并不意味着对教师的要求降低虚拟商业社会中,教师要熟悉实训过程,并且善于把握实训节奏;另外,跨专业综合实训对指导教师提出了更高的要求,不仅要熟悉该软件的运行及经营规则,还要具备会计、税务、国际贸易等多个学科的专业知识。

1.3VBSE对传统实验实训课教学方式考评方式的影响

传统经管类实验实训课最终的考评成绩主要以学生所上交的实训材料及实训过程中实验实训任务的完成度、实验成果为主要依据,以湖南文理学院会计专业手工实训课为例,最终成绩平时成绩占比30%,做账材料占比50%,实训报告占比20%。VBSE课题颠覆了传统课题的教学方式,考察方式的设计更为复杂化,不能简单地以最终上交的实训材料及相关的实验实训成果为主要依据,应该采用更贴近社会企业对实力资源的考核方式。

2湖南文理学院VBSE实训开展现状及改进

2.1已有序开展多轮“虚拟商业社会”实训课程

湖南文理学院经济与管理学院于2018年建设了虚拟仿真是实验室,实验室共有500多平方米,空间布置主要采用分组的形式,一个组就代表一个企业,每个企业设有企业管理部、营销部、生产计划部、仓储部、采购部、人力资源部、财务部等部门,每个部门又有不同岗位,并配备了良好的硬件设置,为开展虚拟仿真实验提供了良好的外部条件。2018年春季学期开始已经安排顶岗实习,除了国际经济与贸易、营销、会计学、财务管理专业学生,还接纳了其他学院、其他专业的学生实习,未来VBSE也会面向全校学生开展,将会有更多的学生参与到虚拟商业社会环境综合实训中来。

2.2VBSE实训课程教学现状

首先,应尽快实现跨专业的融合;为了方便课程的安排、协调专业课程及专业教师相关的教学任务,湖南文理学院经济与管理学院开设VBSE跨专业仿真实训课程是分专业来进行的,按照专业依次完成实训任务,并没有交叉进行,没有真正做到“跨专业”综合实训。其次,教学安排还有待改进;本学院在开展的VBSE课程,每个专业实训的时长为两周。主要包括组建团队、起初建账、固定经营与自主经营四个阶段,其中穿插CEO竞选,企业文化建设评比,心理素质测试等环节;第一周进行的CEO选举实习动员,CEO选举、招聘、团队组建、现场招聘,制作海报,领取办公用品,工作交接,文化建设,期初建账检查、第一阶段测试等教学活动都较为简单,且现有的教学安排较为拖沓,会造成部分学生实习工作任务较忙,而另一部分学生实训任务轻松,出现无事可做的情况,部分实训任务建议缩减为1天进行,实训第2天可开展固定经营,固定经营为期2天,自主经营可适当地增加教学课时数。

3推动VBSE实训课程发展的改革建议

3.1教学目标重新定位

VBSE课程可以使参加该实训的学生感知企业内外部组织管理流程、业务流程及组织关系,是认知理论与实践的结合,与传统课题目标核心知识掌握的侧重点不同,VBSE实训课程的目标侧重于提升学生时间操作能力、协调沟通能力与综合决策能力,需要从以上几个方面重新定位相关课程的教学目标。

3.2VBSE教学的重新设计

VBSE相关课程的教学设计应该是既能够充分发挥的VBSE平台的价值,充分利用信息技术为经管类专业课程带来的优势,又能让学生在虚拟商业社会环境下充分发挥自己的专业特长与性格优势,真正做到因材施教,针对不同的经管类专业制定个性化的教学方案。本学院已有的专业包括国际经济与贸易、市场营销、会计学、财务管理、金融工程,在实训时若是能够让这几个专业的学生同时参与进来,则在每一次在开展VBSE实训时也更能够发挥虚拟商业社会的虚拟仿真功能,真正实现不同专业、不同岗位间的业务交流。因此,在进行VBSE跨专业模拟实训时,应首先在经管学院内部实现五个专业交叉实训,即在每一次实训中既有经济类专业的学生,又有管理类专业学生,才能既充分发挥的VBSE平台的价值,充分利用信息技术为经管类专业课程带来的优势,又能让学生在虚拟商业社会环境下充分发挥自己的专业特长,真正做到因材施教。

3.3考评方式的变革

VBSE课题颠覆了传统课题的教学方式,考察方式的设计也应该更贴近社会企业对实力资源的考核方式,让学生不仅仅从教学上全方位的感受企业的真实业务,也从考察方式上感受到真实的企业日常经营活动,应设计更为全方位反映学生能力的考评体系。以下VBSE实训课程考评方式的设计,主要有个5个部分组成,分别是测评成绩、签到成绩、经营成绩、自评成绩、互评成绩,相对于传统的实验实训课程的考评方式更为复杂。

3.4双师型师资队伍的完善

VBSE系统的高仿真业务及资料,对肩负引导的教师提出的更高的要求。专业上要求教师建立备跨专业、跨领域的专业知识结构体系(结构体系中包括财务管理、财务会计、成本会计、税法、经济法等专业学科),教学中要求教师具备出色的课程组织能力,实践中要求教师熟悉企业的运作模式的能力,因从从专业提升、教学提升、企业实践等方面去提升VBSE教师的综合教学与组织教学能力。

参考文献

[1]肖俊,李岚,马勇.基于VBSE平台搭建管理会计实训教学模块的构思[J].湖北第二师范学院学报,2019,(12):58-6.

[2]李江南,周琳佳.VBSE课程学习中存在的问题及对策—以昌吉学院经济管理系为例[J].昌吉学院学报,2019,(03):76-81.