萧规曹随
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇萧规曹随范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
萧规曹随范文第1篇
瓜帅遗产众多
瓜迪奥拉留下了太多遗产可供球队继续滋长。在战术打法上，比拉诺瓦是瓜迪奥拉时代的副帅，是瓜迪奥拉在拉马西亚的同窗，本就是瓜氏巴萨风格的奠基人之一，更不需要将传统战术打法推倒重来。比安奇说过，一个新上任的主帅最难做的，是说服球员们相信自己的打法可以为他们带来成就，而对比拉诺瓦来说，根本无需走这最艰难的一步，球员们早已坚信控球技术流可以拿下一切奖杯。瓜迪奥拉赋予球队的意识形态是其首要财富。
从人员配置上看，巴塞罗那不存在推倒重来一说。巴萨全队主力无一人离开，左后卫阿尔瓦是巴萨今夏目前唯一的引援，无论是很接近的阿森纳后腰宋还是不那么接近的利物浦中卫阿格，他们都不太可能成为球队主力，阿尔瓦将成为主力阵容中唯一的变量，而这个变量出自拉马西亚在国家队与伊涅斯塔、哈维等巴萨人配合完美，几乎不存在所需要的磨合期。
从整体配置上看，巴萨本赛季的实力只会高不会低。首先，球队核心成员并未出现明显状态下滑，瓜迪奥拉为巴萨选出的4号位后腰布斯克茨踢得越来越有大师范，是个可再用10年的年轻人。梅西在假中锋位置上已经蝉联世界最佳。欧洲杯最佳的伊涅斯塔已进入黄金期，更令人惊讶的是哈维在欧洲杯上丝毫不显老。其次，上赛季巴萨伤员较多，本赛季伤员恢复后必将提升球队实力。上赛季多伤的桑切斯在季前赛中连连为梅西助攻，老队长普约尔、射手比利亚已经复出。
蒂亚戈、昆卡和特略这批年轻球员尽管还不能取代哈维、梅西和伊涅斯塔，但他们在上赛季显示出的高水平告诉了大家巴萨后继有人，高水平青年才俊的涌现也加深了巴萨板凳厚度。年轻人的成长速度是令人侧目的，他们势必会给予球队更多的贡献。实际上比拉诺瓦真正可调换的位置并不多，仅仅局限在是让伊涅斯塔打左边锋还是让小法打，抑或是比利亚伤愈后重新打这个位置还是给佩德罗更多的机会。
比拉诺瓦仅缺威望
也许比拉诺瓦最该担心的应该是找到和谐的轮换方式。欧洲杯上于前锋位置一鸣惊人的小法目前还无法接替哈维支配全队的位置，但他要和比利亚、佩德罗竞争一个左边锋的位置实在太过于激烈。此前有一言九鼎的瓜迪奥拉坐镇，球员就算有怨言也不敢发牢骚，照顾好出场时间少的球员也比拉诺瓦的挑战。
萧规曹随范文第2篇
出生于公元前210年，逝世于公元前188年9月26日，汉高祖刘邦与吕后之子，西汉第二位皇帝，即汉惠帝。十六岁时便继承皇位。
汉惠帝即位后，实施仁政，减轻赋税，提拔曹参为丞相，萧规曹随，政治清明，国泰民安。与民生息的政策，推动了经济的繁荣。在思想和文化方面，他废除秦时禁锢，使黄老哲学代替法家学说，打开各种思想发展的大门，公元前188年，在位七年的汉惠帝去世，时年二十三岁，谥号孝惠皇帝，葬于安陵。
（来源：文章屋网 ）
萧规曹随范文第3篇
秦汉之际，若论厉害角色，你会想到谁？项羽、刘邦？那是当然。张良、韩信、萧何？建国三杰，名垂万世，这也毋庸置疑。陈平？嗯，既聪明，又有趣。范增？好个老头儿，可惜，遇人不淑。除这几位外，再来，你还会想到谁？
我想说曹参。
曹参？除了成语“萧规曹随”之外，许多人提起曹参，恐怕就是一片模糊吧！这样的模糊，其实一点儿没错，甚至，也可以说是对的。因为，曹参的厉害，正在于他的无所作为。曹参的了不起，也恰好就因他无可称述、难以形容。
但是，曹参在历史舞台的上半场，却大有作为、颇可一述。他先是出将，而后入相；将军曹参，征战沙场，“凡下二国，县一百二十二；得王二人，相三人，将军六人，大莫敖、郡守、司马、侯、御史各一人”，战功彪炳呀！同时，曹参在厮杀冲突之间、出生入死之际，也“身被七十创”。因此，汉初封侯，论及位次，立下汗马功劳的大臣纷纷力主曹参应位先萧何，名列前茅；理由是：曹参披坚执锐，攻城略地，“身被七十创”，萧何呢？
如此战绩，当然了不起。但这功勋，虽说烜赫一时，然若置于历史的长河中，却影响有限。恐怕只需七八十年，至多一两百年后，大概就鲜少有人在意这样的角色了。毕竟，真论决定性战功，异姓王如韩信、彭越等人，肯定都远比曹参重要。但扣除最关键的韩信之外，即使彭越，在后人看来，不过也就是个次要角色，何况曹参？
换言之，这么显赫的战功，毕竟只是一时之事；就长远来说，将军曹参，其实并没那么重要。但是，后半场的相国曹参，尽管无可称述、难以形容，却在历史的长河中有着“光而不耀”的特殊分量。这分量在于：从相国曹参身上，我们总算可以具体地明白：什么叫做“无为而治”。
曹参为相，凡一十二年。相齐之初，厚聘胶西盖公为师。礼敬之隆，甚至将堂堂相府正堂，都改成了供养盖公的住宿处所；如此优礼，显然是当初一见，盖公三言两语，便打到曹参要害，将他最关切之处都清楚点了出来。盖公不仅提示曹参如何在齐地“安集百姓”，更指点曹参在汉初形势下如何进退用藏。于是，盖公为言黄老之道，既说人道，亦言天道；既言臣道，亦谈君道。从此，曹参“如齐故俗”，一切因之循之，以清静为本；他如江如海，也藏污，也纳垢，即使奸邪之人，亦容之蓄之，不惊不扰。九年之后，“齐国安集，大称贤相”。同时，他虽位列开国功臣，却以无名为令名；安稳沉静，不落机巧。日后，刘邦对功臣多有猜忌，即使忠勤如萧何，也一度受拘被执。可偏偏曹参从不受疑，亦不遭忌；他吉祥止止，连个事儿也没有。
刘邦死后，又两年，曹参继萧何为相，“举事无所变更，一遵萧何约束”。既无变更，自然不兴不革，根本就无所事事。于是，属下与群僚见曹参这般“日夜饮醇酒”，毫不作为，大都深感不妥、亟思劝谏。结果，一见曹参，才欲开口，曹参便招呼饮酒。喝一段落，想开口再言，曹参又频频劝饮。一饮再饮，最后酒醉而去，终究不得而言。曹参相汉，如此三年。后来，司马迁在《太史公自序》中评曹参，“不变不革，黎庶攸宁”。曹参死后，百姓则歌曰，“萧何为法，耩若画一；曹参代之，守而勿失；载其清净，民以宁一”。
这样的“不变不革”与“守而勿失”，乍看之下，颇是容易；似乎只需竟日醇酒，沉湎其中，然后一切不管即可。但若细细想来，却又实实地不然。试想：任何人高居相位，总揽天下之际，可能会毫无兴革吗？毕竟，人多有私心，当官的更有权力欲望；位高权大如相国，随便起个心念，天下都要为之震动；有兴有革，一来可证明自身能力，二来不也彰显了自己的分量？再者，人总有一己想法，也总有爱憎好恶，一步步走到相国高位，更免不了会有满肚子的理想与抱负；新相上任，基于使命感，即使不觉得百废待举，至少也颇感处处有待改进。于是，在准备一展抱负之时，必然有改革，也必然有更张，又怎么可能彻底依循、毫无改变呢？
因此，曹参的“不变不革”，看似愚钝，实则有莫大之智慧；他的竟日醇酒，貌似滑稽不经，但骨子里，却有一番深谋与远虑。曹参之所以无所事事、毫不作为，固然有鉴于秦法过严过密，“民苦秦苛法久矣”；也固然是因萧何规模已定，“法令既明”；但是，关键仍在于曹参既明人道，亦明天道。他明乎天人，故不以一己私意扭曲天道。时势若该休养生息，便绝不妄加兴革，也不随意滋事。换言之，曹参面对天道时，可以将私心与权力欲望节制到近乎“无我”，也可以把爱憎好恶与理想抱负化除到近乎“无执”。就一般人而言，真要节制私心与权力欲，其实不太容易；若要去除理想与抱负的执着，更属难得。但也唯有真做到如此，“不变不革”，才庶几可能。
于是，曹参清静无为，一切沿用旧章，紧接着，他只找“对”的人来做事。曹参从郡国之中挑选官吏，只要是“木诎（同木讷）于文辞，重厚长者”，一旦发现，便马上起用，“即召除为丞相史”：相反的，若是“言文刻深，欲务声名者”，则一概摒弃，“辄斥去之”。
萧规曹随范文第4篇
你是不是在职场中找不到真正的定位？
你是不是在职场中一直有着潜在的危机感？
请看下面的几则寓言，说不定会有一些启示：
1．割草男孩的故事
一个替人割草的男孩打电话给一位陈太太说："您需不需要割草？"陈太太回答说："不需要了，我已有了割草工。"
男孩又说："我会帮您拔掉花丛中的杂草。"陈太太回答："我的割草工也做了。"
男孩又说："我会帮您把草与走道的四周割齐。"陈太太说："我请的那人也已做了，谢谢你，我不需要新的割草工人。"男孩便挂了电话。
此时，男孩的室友问他："你不是就在陈太太那儿割草打工吗？为什么还要打这电话？"男孩说："我只是想知道我做得有多好！"
寓意：只有不断地探询客户的评价，你才有可能知道自己的长处与短处。不要萧规曹随，凡事想想清楚事出何因，多问几个"为什么？"
2，绿洲里的老先生
一个青年来到绿洲，碰到一位老先生，年轻人便问："这里如何？"老人家反问说："你的家乡如何？"年轻人回答："糟透了！我很讨厌。"老人家接着说："那你快走，这里同你的家乡一样糟。"
后来又来了另一个青年问同样的问题，老人家也同样反问，年轻人回答说："我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、事物……"老人家便说："这里也是同样的好。"
旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致呢？老者说："你要寻找什么？你就会找到什么！"
寓意：当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点；以批评的态度，你便会看到无数缺点。
3，"聪明"的小男孩
一个小男孩问上帝："一万年对你来说有多长？"上帝回答说："像一分钟。"
小男孩又问上帝："100万元对你来说有多少？"上帝回答说："像一元。"
小男孩再问上帝说："那你能给我100万元吗？"上帝回答说："当然可以，只要你给我一分钟。"
寓意： 1、凡事皆不是举手可得的，需付出时间及代价。2、天下没有免费的午餐，要有投资的观念，甚至需要投资毅力、耐心。
4，青蛙的故事
记得在做生物实验时，把一只青蛙放进装有沸水的杯子时，青蛙马上跳出来，但把一只青蛙放在另一个温水的杯子中，并慢慢加热至沸腾，青蛙刚开始时会很舒适地在杯中游来游去，到它发现太热时，已失去力量跳不出来了。
寓意：
1、大环境的改变能决定你的成功与失败。大环境的改变有时是看不到的，我们必须时时注意，多学习，多警醒，并欢迎改变；
萧规曹随范文第5篇
关键词：数学教学；观念更新；个人魅力；数学建模
一、观念创新
很多学生以为数学极其枯燥，谈起数学头疼欲裂，久之恶性循环，成绩每况愈下。因此，要破臼除窠创新教学。可以运用风趣的语言，风度翩翩的举止，不萧规曹随的教学方法，不一定按照教材顺序，不一定要给学生留大量的数学作业，绝不能让学生感觉到学习数学有压力，更不能使之“谈数色变”。教师本人需要有很高的语言素养和智慧，很多优秀的数学家、科学家就有深厚的语言功底。比如，杨振宁教授初一时背《孟子》，数学家苏步青教授13岁背下来《左传》，当然功夫的拥有匪朝伊夕，须长久锤炼。
二、提高个人魅力
学为人师，尤其要有感召力、亲和力。一位教师板书漂亮至极，他徒手画图堪称一绝，我由此推理，他的学生数学成绩好是必然的，经过询问果不其然。也就是说我们数学教师，要不断地提高自己的综合素质，给教学不断地增加营养，让学生喜欢我们的数学老师，让学生喜欢我们的数学课堂。
三、学习中要让知识有生命力
生活和知识彼此印证、桴鼓相应才能焕发生命的光彩，才能够体现出知识的价值，任何知识都来自生活，如知识不能够生活化，成为纸上谈兵，没有加强学生的切身体验，就成为死的知识，过后也容易忘到九霄云外。成语说“身体力行”，形象地说明知识在于边学边用，动手去做、去体验的价值是非常大的。陶行知先生说：“教、学、做三者统一。”三者必须紧密结合。学习随即巧妙地应用，能够促进对知识的感受，自然地形成良性循环，达到最佳的学习状态。
四、给学生创设学习情境，使之具备数学建模观念
