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关键词:城域网;光纤网;交接箱
中图分类号:TP393.1
1光缆交接箱技术以及要求
在整个规划设计中,设计者需要接触到的装置如下所示:
通信光缆交接箱(OCC)用于连接主干光缆、配线光缆及光分路器的接口设备。组成:0CC由箱体、内部结构件与工作单元、光纤活动连接器及备附件等组成。型式:0CC可以落地、架空、壁挂安装。
尾纤:一根一端带有光纤活动连接器插头的光缆。
跳纤:一根两端都带有光纤活动连接器插头的光缆。
适配器:使插头与插头之间实现光学连接的器件。
光纤连接分配装置:由适配器、适配器卡座、安装板或适配器及适配器安装板组装而成,供尾纤与跳线或两根跳线分别 插入适配器外线侧和内线侧而完成活动连接的构件。
光纤终接装置:供光缆纤芯线与尾纤接续并盘绕光纤的构件。
光纤存储装置:供富余尾纤或跳纤盘绕的构件。
熔接保护套管:对光纤熔接接头提供保护的材料或构件。
2光缆交接箱的安装位置的确定
2.1覆盖范围
光缆交接箱的设计和安装要对其位置进行充分的考虑,比如安装的位置可能是湖泊、街道、山区等很多种地形条件。在不同的地形条件下面交接箱的覆盖范围是不同的。比如在山区为50m,可能在街道市区就有几百米到上千米。总的来说,条件越不好的情况下覆盖范围越窄。所以在街道等地方安装交接箱可以不用密集。
2.2安全性考虑
光缆交接箱应该最好设立在比较安全并且维修很方便的地方,不能过于隐蔽。同时,还要兼顾到温度、湿度、腐蚀性等对交接箱所带来的影响。其中最关键的因素是安全和易于接入,稳定的路口是较好的选择。
光缆交接箱基座与其他管线及建筑物应该要留有一定的空间间隔,不能太近,在满足其他要求的情况下尽可能的远离不安全的地方。这个最小隔距应符合表管道专业要求。
2.3不同类型光缆交接箱的安装原则
光缆及尾纤、跳纤、适配器在光交接箱内路由走向及固定方式应敷设设计要求并符合交接箱厂品说明书的要求。
挂墙式光缆交接箱的安装,应坚实、牢固,交接箱底部距地面符合设计要求。
架空光缆交接箱应安装在H杆的工作平台上,工作平台的底部距离地面应≥3m且不影响道路通行。
落地式光交接箱的安装位置、安装高度、防潮措施等应符合设计要求。箱体安装必须牢固、安全、可靠,箱体的垂直偏差应≤3mm。
3光缆交接箱的基座安装要求
落地式交接箱安装位置的选择,应和交接箱基座、人孔、手孔配套安装。基座高度可根据各地区地势情况而定。一般防雨的高度300mm为宜。
3.1交接箱基座距离
交接箱基座距离人孔、手孔一般要求不超过10米,但必须要求铺设镀锌钢管或塑料管,不得采用小通道方式。
3.2交接箱基础浇筑
交接箱基础要求为10cm厚、150#的混凝土基础,浇基础前应清理杂物。
3.3交接箱基础砖砌体
砌体采用标号为100#的砂浆,砖砌体砂浆饱和度不底于80%,四周墙角、底边、窗口需要抹八字,墙体宽度为24cm。
3.4基座砂浆抹面
批荡在没有特殊的情况下一般采用标号为100#的砂浆,内批荡厚度达到1.5cm,外批荡厚度达到2cm,抹墙体要严密、贴实、光滑、不空鼓、无飞刺、无断裂。如井四周有泛水等特殊情况,要加大水泥标号和加厚外批或加防漏剂。
3.5基座预埋铁
穿钉的规格、位置符合设计规定,在交接箱的基座四角上有预先铸好的地脚螺丝(螺栓M12X30)用来固定交接箱。并在基座中央预留一个长方洞(822mm×622mm)作光缆的出入口。
4功能要求
4.1光缆的固定和保护功能
光缆引入OCC时,应有可靠的固定与保护装置,固定后的光缆金属拦潮层、铠装层及加强芯应可靠连接至高压防护接地装置,光缆开剥后应用塑料套管或螺旋管保护并固定引入光纤熔接装置。
4.2光缆纤芯的终接功能
OCC的光缆终接装置应便于光缆光纤与光缆光纤或尾纤的熔接、安装和维护等操作,同时应具备富余光缆光纤的储存空间。
4.3光纤熔接接头保护功能
光纤与光纤熔接后,接头部分应用熔接保护套管加以保护。
4.4调纤功能
通过跳纤和尾纤能迅速方便地调度光缆中光纤序号以及改变传输系统的路由,跳纤和尾纤长度应满足调纤操作要求。
4.5容量
无跳纤式OCC的容量以产品的最大“主干光纤容量/配缆光纤容量”表示,托盘式OCC的容量以产品的最大 “适配器端子容量”表示,在产品型号里明示。光纤的终端、熔接、存储在满容量范围内应方便地成套配置。
4.6光纤分路功能
OCC应有安装光分路器的区域,实现点到多点的光纤分路功能。光分路器在满容量范围内应方便地成套配置。
参考文献:
[1]李树平.光缆交接箱在移动城域传送网中的应用[J].电信工程技术与标准化,2008,5.
[2]徐晓冬.光缆交接箱的选择要求[J].视听界-广播电视技术,2006,1.
[3]苏剑钊.城域网中光缆交接箱与容量选择[J].电信技术,2004,7.
[4]苏剑钊.城域网中光缆交接箱建设的探讨[J].电信科学,2004,3.
关键词:余光中;作品;叠音词;类型
【分类号】H14
余光中作为一位作家,他的作品在语言上的一个重要的特点就是运用了大量的叠音词。他宣称:“我尝试把中国的文字压缩、捶扁、拉长、磨利,把它拆开又拼拢,折来切叠去,为试验它的速度、密度和弹性。我的理想是要让中国的文字,在变化各异的句法中交响成一个大乐队,而作家的笔应该一挥百应,如交响乐的指挥棒。”从宣称中,可以得知,余光中用自己极富个性特色的语言来表达他丰富、炽热的情感。而叠音词的运用无疑成为其语言风格形成的重要因素。他作品中的叠音词可分为以下几种类型:
一、AA式
“AA”式是指一个音节连续重叠两次,先后出现。在单音节中大多数以“AA”式为重叠形式,且“AA”式有的是词,有的是语素。试看:
乡愁
……乡愁是一枚小小的邮票……
……乡愁是一张窄窄的船票……
“AA”式叠音词大多数是形容词,是对名词的修饰,而仅有少数是副词。在“AA”式中的形容词的叠音词是表示程度的加深,带有夸张的意思。
二、AABB式
“AABB”式是p音节语言成分的基本重叠形式。如:“冷冷清清”是双音节词“冷清”的重叠形式,有的是作者根据具体的语境临时创造的。如:
一张表填完,又来一张,上面还有密密麻麻的各条说明,必须皱眉细阅。(《假如我有九条命》)
三、ABB式
“ABB”式的叠音词,有的是语言中的固定形式,有的是词的第二个音节重叠而形成的,有的则是自创的叠音词形式等。如:
瓦是最最低沉的乐器灰蒙蒙的温柔覆盖着听雨的人。(《听听那冷雨》)
湿甸甸阴凄凄的天气,风向飘忽不定。(《四月,在古战场》)
“灰蒙蒙”是语言中的固定形式;而“湿甸甸”是作者余光中自己自创的叠音词。这类叠音词是在具体语境中对人或物的形象、生动的修饰。
四、ABABAB式
“ABABAB”式的叠音词在余光中作品中的运用,有的是为了表示强调,有的是对声音的描摹给读者听觉上的动感。如:
布谷
……阴天的笛手,用叠句迭迭地吹奏
嘀咕嘀咕嘀咕
苦苦呼来了清明……
冰河期的洪泽大撤退,一切都距离很远很远很远。v《咦呵西部》)
“ABABAB”式是对一个词语的三叠。在例子中,“嘀咕嘀咕嘀咕”就是对笛子声音的描摹,强调了笛声的节奏,而“很远很远很远”则是强调了距离的远,与“很远”相比更能加强语气。
五、AABBCC式
“AABBCC”式实际上是由双音节的重叠式和单音节的重叠式组合而形成的。
雨气空蒙而迷幻,细细嗅嗅,清清爽爽新新。(《听听那冷雨》)
一大筐绿油油的桑叶被齿于千百头蚕,细细琐琐屑屑。(《听听那冷雨》)
这类叠音词,大多数是作者根据具体的语境的超常搭配,是作者自创的。
六、AABBAA式
“AABBAA”是双音节词的复叠式和单音节的复叠式组合而成。
至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,轻轻重重轻轻。(《听听那冷雨》)
“轻轻重重轻轻”描摹出雨滴在瓦上的声音,给人听觉上的动感。
七、AABBABB式
“AABBABB”是余光中自己创造的一种叠音形式,这种叠音形式是余光中作品中所特有的,但是“AABBABB”式的叠音词形式在余光中的作品中也是少见的,在我所读过的他的作品中仅有一例。如:
滔天的暴雨滂滂沛沛扑来,强劲的点琵琶忐忐忑忑忐忑忑。(《高速的联想》)
“忐忐忑忑忐忑忑”是双音节词,这个叠音词符合作者的用意和具体的语言环境,能更好的把电琵琶的声音表现得淋漓尽致。
八、ABC,ABC式或是ABCD,ABCD式
ABC,ABC式或是ABCD,ABCD式的重叠大多数ABC和ABCD是单独成句的。但也有的是在一个句子中。比如:
两睫交瞬之顷,一瞥往返大千,御风而行,冷然善也,冷然善也。(《逍遥游》)
偏偏是今夕,你竟不能与我并观神话之墟,实在是太可惜了,太可惜了。 (《逍遥游》)
“ABC,ABC”式或是“ABCD,ABCD”式重复说明某一动作或状态,在语言环境是表示强调的语气。
九、AABC式
“AABC”式中的“AA”相当于形容词,是对“BC”的修饰。
他向烟斗深吸了一口,呼呼有声。(《罗素的弹弓》)
冰壳下面仍然有涓涓细流。(《舟子的悲歌》)
在“AABC”式中,如:“呼呼有声”、 “涓涓细流”等中的“呼呼”、“细细”、“涓涓”都是形容词,这些形容词都是对“BC”的修饰。
十、ABAC式
在余光中作品中,“ABAC”式的叠音词很多,这种类型的叠音词大多数是现代汉语的四字短语。如:
我和其他顽童攀脚缠,像猴子一般爬上爬下。(《思蜀》)
“爬上爬下”形象的描述了猴子灵活的动作状态。“ABAC”式的叠音词大多是生动、形象、准确描述某一事物。
十一、ABCC式
“ABCC”式的例子很多,如:
饶是底特律种的一四五马力的白兽或雪豹,上了落矶大山,一样小心翼翼,减速蛇行。(《咦呵西部》)
“小心翼翼”的“翼翼”等词让读者体会到“ABCC”式能将其所描摹事物的状态、形象地展现出来。
十二、ABAB式
“ABAB”式是对一个词语的双叠。如:
太阳一落,岛上的冬暮还是会很冷很冷的。 (《地图》)
“ABAB”式是一个词语在特定语境下的重复使用,引起读者感官上的加深,加强了语气。
十三、AAB式
“AAB”式的叠音词在余光中作品中也有运用,如:
好听的水声日夜流着,吵得好静好好听。(《焚鹤人》)
其中,“听”都是感官动词,而“AAB”式中的“AA”是对感官动词的修饰和限定。“AAB”式中看出了作者观察事物的仔细、认真和用心。
十四、A一A式
“A一A”式的叠音词是表示语气的减弱,试看:
不肯转头去听一听。(《甘地之死》)
“听一听”等“A一A”式中本可以说“听”即可,而用“A一A”式使说话者的语气更加委婉、含蓄,同时也蕴含征求听者的意见,对听者也是一种尊重。
十五、ABABB式
“ABABB”式的叠音词的例子,试看:
我的心是七层塔檐上悬挂的风铃叮咛叮咛咛。(《风铃》)
“叮咛叮咛咛”表现出了风铃被风吹而发出的清脆、美妙且动听的声音,也给读者听觉上的动感,把风铃被风吹而发出的声音有节奏地表现出来。
十六、AB又AB式
“AB又AB”式的叠音词是表示强调,例如:
白烟一般的纱帐里听鼓一通又一通。(《我的四个假想敌 》)
“AB又AB”式表明动作的相连不断或是事物的数量不限等,进而强调了所引发动作或事物的重复性。
十七、ABAB又AB式
“ABAB又AB”式的例子有:
锯齿锯齿又锯齿 (《听蝉》)
“ABAB又AB”式明显的能让读者感受到作者是重点突出事物的某一特征或状态,起到了强烈的强调作用,表明动作相连不断。
十八、AA然式
欧游归来,在众多的记忆之中幢幢然有一座苍老的城堡,悬崖一样斜覆在我的梦上。(《古堡与黑塔》)
“AA然”式即“……的样子”,从词性上看,多为叠音形容词,这种构词方式具有形容词的特点,大多数此类词放于名词之前,用来修饰、限定名词,给人形象、生动之感。
十九、AB比AB式
“AB比AB”式的例子如:
初秋的天一天比一天高,初秋的云一片比一片白净比一片轻。(《逍遥游》)
“AB比AB”式B音词表明程度的进一步加深,把起所要描绘的事物形象的展现在读者眼前。
二十、AA式
“一AA”式是对量词或带有量词性质的名词重叠,表示对范围的强调,有“每一”、“全部”的意思。
夜色像一只隐形的大蜘蛛在织网,一层层暗了下来。(《满亭星月》)
叠音词形式多样,结构灵活。余光中的叠音词吸收了前人的经验,对叠音词也有所创新。这就充实了叠音词的类型。不过他对叠音词的创新能否被人们认可,还有待历史的检验。
余光中先生作品对叠音词的运用既有继承又有发展,继承主要表现在吸收了文言词语中的叠音词,而发展则表现在其所用叠音词在形式上的创新,强调作者的感性,突出文章的动感,文章中有鲜明的色彩感和调节语意的强度等,这些都是值得我们学习和借鉴。
参考文献
[1]李军 . 语用修辞探索[M].广东教育出版社,2005.
[2]余光中.余光中经典作品[M].北京:当代世界出版社,2004.
[3]廖小华.试析《诗经》中叠音词的语法特点[J].《龙岩师专学校学报》,2003.
关键词:本土广告公司;广告产业;业务转型;管理创新;核心竞争力
中图分类号:F2766 文献标识码:A
收稿日期:2013-03-13
作者简介:廖秉宜(1978-),男,湖北潜江人,武汉大学新闻与传播学院广告学系副教授,广告学博士,珞珈青年学者,研究方向:广告学、媒介产业与媒介经济。
基金项目:国家社科基金后期资助项目,项目编号:10FXW005;湖北省教育厅人文社会科学研究项目,项目编号:13g011;武汉大学“351人才计划”的研究成果。 提升我国广告产业的核心竞争力是国家文化产业战略的重要构成。当前,国际广告集团加速在中国市场并购扩张,严重削弱了本土广告公司的市场竞争力,进而影响国家经济战略目标的实现。提升本土广告公司核心竞争力,已经成为中国广告产业发展的核心议题。
一、本土广告公司核心竞争力的消解及成因
(一)经营业务转型的战略选择
1993年,舒尔茨教授等在其《整合营销传播》一书中首次提出整合营销传播(IMC)的概念,并系统阐述了整合营销传播的运作规律。这一理论的提出引发市场营销和广告传播观念的深刻变革,受到广告与营销理论界和实务界的追捧。由此也影响了市场环境的改变,并促进了中国本土广告公司由广告专业向整合营销传播的转型。
1.市场的分化、媒体和受众的碎片化亟需广告公司转型。中国经济自1997年以来由短缺进入富裕,形成买方市场。迫于环境的改变,企业必须转变经营理念,从传统的卖方市场条件下以生产者、产品或销售为中心,逐步走向以消费者、营销为中心,实现结构调整与制度创新,包括广告在内的营销手段日益受到企业的重视。此外,随着市场的分化,媒体和受众的日益碎片化,任何单一的营销传播手段都无法成功执行营销,因而要求企业营销传播手段的整合运用。“客户开始与不同的媒体公司、市场调查公司、直销公司以及互动广告公司等不同形态的公司接触。传统的广告公司也开始按照这些细分的职能重组其架构,或者开设独立的公司运营相关业务。职能细分的结果就是资源分化,再没有一家广告公司掌握全局,包括广告的整体预算。客户唯有自己也参与一部分广告计划的制定,以便控制局面”[1]。在新的营销传播环境下,市场上出现的大量专业公司正日益瓜分和蚕食广告业的利润,专业广告公司的核心业务策划创意和媒介购买的利润受到极大挤压。
2.整合与被整合——本土广告公司面临的生存选择。媒体和广告主的强势地位以及广告公司之间的残酷竞争,使得广告公司策划创意费和媒介费严重缩水,有些公司甚至打出“零”的口号招揽客户。“媒体在广告经营中加强与广告主的直接联系和沟通,积极了解广告主的需求动向,为他们提供行业资讯等服务支持,甚至介入广告的经营行为,提供营销解决方案建议。媒体与广告主沟通渠道扁平化趋势大幅度侵占了广告公司业务的疆界。媒体带给广告主更低的折扣、更有针对性的服务、更快捷的沟通效率的同时,也给广告公司的经营带来巨大的压力”[2]。在专业营销传播公司、强势媒体和企业的多重挤压下,本土广告公司正面临极大的生存挑战。是被营销传播公司整合,还是主动整合营销传播公司或将主营业务向营销传播专门领域拓展,成为当前本土广告公司面临的一个现实问题。
2013/09广告公司整合营销传播公司,并积极向营销传播领域拓展业务,是广告公司未来发展的重要方向,这一战略转型不仅适应了广告主对整合营销传播需求的新变化,可以增强广告公司对广告主的市场影响力,寻求新的市场盈利点,还可以避免广告公司对媒体的过度依赖。可见,广告公司的战略转型已经成为必然趋势。但实现战略转型还面临两方面困难:“第一,广告公司推行整合营销传播服务,由于需要兼顾多方面范畴,亦未必能做到样样皆通,样样皆精。第二,对广告公司而言,要提供整合营销传播,做到全面及专业化兼备,不但要招揽更多的各方面专业人才,更要重新做出公司架构上的配合,需要大量人力、物力和资金”[3]。与欧美广告公司发展不同的是,中国本土广告公司是在第一次产业升级还不是很充分的情况下,面临第二、三次产业升级的迫切需要,因而面临的挑战更大。传统本土广告公司把“创意”作为其核心竞争力,但在业务多元化的背景下,广告公司几乎所有业务都是可替代的[4]。由于本土广告公司在从传统广告领域向整合营销传播领域拓展的过程中没有实现相应的组织变革和相关人才的储备与培养,导致建立在非专业化基础上的经营业务转型正在严重消解本土广告公司的核心竞争力。
(二)核心竞争力消解的成因
相比较国际广告公司,本土广告公司具有以下优势:(1)对中国文化及消费心理有准确的把握;(2)与当地媒体保持密切的关系;(3)扁平化的组织架构,服务比较灵活;(4)人力成本相对较低。上述四个方面成为早期国际广告公司进入中国市场的重大障碍。为了提升在中国市场的核心竞争力,国际广告公司通过一系列手段克服这些劣势,不断发展壮大。一是加强对中国文化及消费心理的研究。国际广告公司自进入中国市场就开始研究中国市场及消费文化和消费心理,新成立或并购国内优秀的市场研究公司,并且每年中国及各城市消费报告,同时基本实现广告公司人才的本地化,从而迅速解决国际广告公司国际化发展的一个短板。二是组建大型的媒介购买公司, 通过集中采买媒介,以量定价,增强与中国媒介博弈的实力;成立媒介研究公司,强化对中国媒介市场的实证研究,提高对媒介和广告客户的影响力。例如,1996年法国索福瑞集团(TNS)与央视调查咨询中心合资成立央视—索福瑞媒介研究有限公司(CSM);2001年 TNS与中国国际电视总公司合资成立央视市场研究股份有限公司(CTR)。这些媒介研究机构一方面为科学化的媒介投放提供了重要数据参考,另一方面也对媒介构成极大压力。很多广告客户和广告公司都是购买这些媒介调研公司的数据,以此制定媒介投放策略。媒介调研数据将直接决定节目的生死,因而成为国际广告公司和媒介购买公司与媒介议价的重要砝码。三是在保证规范化运作的前提下,采用更加灵活的管理模式和作业模式,以提高服务效率。以日本电通东派广告有限公司为例,“公司采用扁平化管理,避免官僚及形式主义,提升效率及灵活性。打破部门与部门之间的壁垒,实行扁平化的组织架构,拥有许多战斗力强、反应迅速的‘小分队’。小分队之间根据项目需求交叉组合,从而避免出现团队之间互不来往的情况”[5]。四是通过人力资源的本地化,来节省公司成本,提高服务效率。国际广告公司人才的本地化有两个方面的好处,其一,招聘本地优秀广告专业人才可以迅速了解本地市场,服务本地客户,尤其是现在很多国际广告公司在服务国际客户的同时,将重心转移到开发本地优质客户资源上,这一点尤为重要;其二,相对于从国外聘请员工,招聘本地人才可以大大节省公司经营成本。
国际广告公司核心竞争优势的不断提升无疑给本土广告公司带来极大的竞争压力。综观本土广告公司的发展现状,内部还存在一些制约其发展的瓶颈:(1)缺乏企业文化建设。本土广告公司过分重视短期的经济利益,忽视公司制度文化建设,导致广告公司员工缺乏归属感和荣誉感,直接后果就是广告公司人员跳槽频繁,影响客户服务质量。(2)客户关系管理意识及能力有待提高,突出表现为重开发轻维护,导致广告客户对本土广告公司服务不满意,广告公司和广告客户之间的摩擦增加,合作不稳定的因素增加。(3)过度依赖某个人或某几个人,缺乏团队作战能力。本土广告公司缺少员工培训与员工提拔的规范化制度,很多优秀的人才都是通过流动来实现人才补充,这种急功近利的经营模式,使很多优秀的广告人才找不到自己的位置,加剧了人才结构的不稳定。这种情况极易导致因为某个人或某几个人的离职带走广告客户,或无法短期内在广告公司内部找到合适的职员顶替,不利于广告公司可持续发展与核心竞争力提升。(4)小富即安的心理与缺乏企业战略规划,影响广告公司发展壮大。很长一段时间,本土广告公司大都采用自有资本积累的方式发展,成长速度比较慢,在市场竞争不是很激烈的情况,基本上可以维持生存。然而,随着中国广告市场竞争日趋激烈,资本运作已经成为中国广告公司成长的重要手段,缺乏资本运作经验与战略规划将成为本土广告公司发展的重大障碍。
综上所述,国际广告公司的发展,从外部不断消解本土广告公司的核心竞争优势,而本土广告公司自身管理方面存在的问题,则从内部制约其核心竞争力的提升。因而,要提升本土广告公司的核心竞争力,一方面要发挥自身的优势和特长,另一方面要规避在广告公司组织管理和制度建设方面的短板,以高效率和高质量的服务,赢得国际国内广告客户的认可。
二、本土广告公司的业务重构与组织再造
(一)建立在专业化基础上的整合营销传播转型
传统广告公司主要集中在广告领域,较少涉及营销传播的其它方面,如促销、公关、网络行销等。随着企业营销传播环境的改变,企业对整合营销传播需求的增加促使广告公司转型。然而,并不是所有的广告公司都需要转型或有能力转型,这就需要广告公司对自身能力和组织结构进行评估。对于中小型广告公司而言,可以在专门的领域发展自己的核心竞争力,成为大型综合型广告公司的下线公司。而对于国内大型广告公司而言,则可以发展成为整合营销传播公司。
国际广告公司发展的轨迹为中国本土广告公司的成长提供了有益借鉴。广告公司的战略转型主要有以下三种途径:(1)在自身机体上增设营销传播职能部门,如FCB Worldwide公司。如果客户需要使用多种营销工具,就无需从外部寻找专业营销服务机构合作,可以交由一家商统一完成。(2)新组建或并购专业的营销传播公司。许多大型广告公司近年来都积极地收购其它类型的传播服务公司。例如,WPP集团在2002年大约进行了40次收购交易,涉及公关、咨询和医疗保健传播等领域,在进军新市场的同时以收购的方式来增强服务市场的业务能力[6]。(3)与其他专业营销传播公司建立战略联盟。广告公司执行媒体广告的工作,帮助客户制定总体战略,并决定采用哪些营销手段,而公共关系、直销和促销等活动则外包给联盟公司。整合工作由广告公司的客户团队承担,负责协调各个专业机构以确认信息、形象和时间安排等是否得到有效的整合。广告公司到底采取上述何种方式,应视广告公司自身实力和公司总体战略目标而定。
无论采取上述何种方式,实现整合营销传播的目标是关键,这就需要广告公司进行组织变革。组织变革可以在广告公司内部展开,如消除传统的层级制组织观念,以团队合作方式将各种“营销专才”编成“客户价值管理团队”,或整合集团内部其他公司的人力资源,组建营销传播团队。法国第一大广告传播集团哈瓦斯下属的两个公司就曾作过这方面努力,广告公司“灵智大洋”与市场服务机构“精实整合营销”充分利用双方优势,成立了“品牌小组”,为客户提供量身定制的广告、市场调研、公关活动、品牌推广和营销渠道管理等系列服务。
(二)以数字媒体广告为契机抢占市场制高点
在中国,网络和数字新媒体迅猛发展,深刻改变着受众的媒介接触习惯和消费行为模式。中国互联网信息中心2013年1月的《第31次中国互联网络发展状况统计报告》显示,“截至2012年12月底,我国网民规模达564亿,全年共计新增网民5 090万人。互联网普及率为421%,较2011年底提升38个百分点。手机网民规模为42亿,占整体网民比例为745%。网民中农村人口占比为276%,规模达到156亿。微博用户规模为309亿,占整体网民比例为547%。网络购物用户规模达到242亿人,网络购物使用率提升至429%。手机团购、手机在线支付、手机网上银行三类移动应用的用户规模增速均超过了80%”。日新月异的科技发展使得消费者从被动接受转为主动参与。消费者正在影响甚至参与创作品牌的信息。互联网上的评论或者对话,可以在短时间内将一个品牌捧红,也可以迅速伤害一个品牌。品牌拥有者单向地传递品牌信息的状况逐渐改变。由于网络社区的膨胀,博客的传播,互联网和手机的高度普及,这些即时沟通工具都能第一时间让用户与其他消费者一同分享自身的体会和感受,其可信度远比品牌广告的单一传播更有力。
中国本土广告公司需要适应媒介环境的变化以及广告主的新需求,调整经营领域和经营方向,重组广告公司的内部结构,提高其在数字营销传播方面的专业能力,占领广告产业的高地。部分本土广告公司已经意识到数字媒体领域的商机,开始思考公司的战略转型。如广东平成广告有限公司通过以下方式成功实现了公司战略转型:(1)内部管理平台的数字化。平成广告有限公司与用友软件公司联合打造了平成的协同作业系统,实现了管理平台数字化。平成的员工可以随时随地登陆该内部平台进行广告作业。(2)内部结构的重组。平成公司打破了传统的客户部、创意部、媒介部、市场研究部等组织架构,构建了一个以技术和媒体为先导的创意型组织模型,重点打造四大板块,即消费者研究、广告、数字媒体、影视制作。(3)数字技术的开发利用与数字营销传播服务能力的提升。平成开发了基于Web20的流量优化技术和社区共建技术,在社区这个平台上实现信息流、资金流、人流、物流四流合一。同时平成公司不断提升在数字营销传播方面的能力,如为优乐美做的“你是我的优乐美”数字营销推广活动就非常成功。由于品牌代言人周杰伦在目标消费者中已有很高知名度,平时在电视广告播出前,先把周杰伦在拍优乐美广告时的花絮放到互联网上,以互联网的低成本投入吸引年轻目标消费者关注;然后以电视广告等传统媒体进行第二轮推广,强化目标消费者对品牌的记忆度;最后建立以周杰伦为院长的优乐美学院这一品牌社区,建立品牌忠诚度。另外,在产品包装里放入随机码,消费者可凭随机码到品牌社区中兑换产品。3个月以后,每天有15万年轻人到学校参观,每天页面的浏览总量高达65万次。在三个月推广期间,优乐美学院页面的总流量达到3 700万次,通过这个平台不仅促销了40万杯奶茶,同时还拥有了49万注册会员[7]。
三、管理创新与本土广告公司核心竞争力的建构 (一)广告公司的企业文化建设
广告公司的企业文化从理想信念、价值观、思想观念、行为规范、知识技能等方面,决定着员工队伍的整体素质,为广告公司核心竞争力的形成奠定了观念平台和思想基础[8]。企业文化建设对于广告公司核心竞争力的提升至关重要。企业文化的形成往往与广告公司领导者的管理风格密切相关。广告公司的企业文化一旦形成,将深深融入到广告公司经营运作的每个环节,成为广告公司增强凝聚力和提升市场竞争力的关键。广告公司的企业文化建设是一个长期的过程,通过制度建设并将其内化在广告公司每个员工的日常行为之中。
广告公司的企业文化建设包括三个层次,第一个层次是广告公司的经营理念与价值观;第二个层次是广告公司的制度文化与行为规范;第三个层次是广告公司员工的知识技能与创新氛围。经营理念是广告公司内部特有的文化观念、价值准则、道德规范、远景目标等汇集而成的一种群体意识,是广告公司文化的精髓。价值观是广告公司企业文化的基础和核心,建设企业文化必须有一个共同的目标,即建立共同的远景。目标的确定要建立在自身发展战略规划的基础上,具有鲜明的特色。广告公司的制度文化与行为规范,使得广告公司执行层有了可靠的依据和保障,从而保证广告活动的正常开展,不会因为某个人的辞职或其它原因丧失持续竞争优势。广告公司员工的知识技能与创新氛围是广告公司形成并保持市场竞争力的关键。广告公司需要建设学习型组织与创新型组织,员工的学习力和创造力越来越成为广告公司核心竞争力的重要要素。当前,我国本土广告公司的企业文化建设大都集中在第三个层次,即重视对员工技能与创新能力的培养,因为能够产生实际的经济效益,而在广告公司经营理念与价值观、广告公司制度文化与行为规范的建设上相对薄弱,这不利于广告公司企业文化的真正形成。
(二)广告公司的客户关系管理
客户关系管理是广告公司经营管理的重要构成,也是形成和确保广告公司核心竞争力的关键。客户关系管理包括客户开发与选择、客户维系两个方面。对于客户的开发与选择,奥美公司的创始人大卫·奥格威曾列举了他挑选客户的十条标准:(1)产品必须是令我们引以为傲的;(2)确信我们会比客户的前一家广告公司干得更出色,否则不接受聘用;(3)谢绝产品销售长期下降的客户;(4)希望他的广告公司有利可图的客户;(5)无利可图,却能促使你做出出色广告的客户;(6)确实希望与他的广告公司愉快相处的客户;(7)谢绝把广告看成全部营销活动中的边际因素的客户;(8)不接受实验室测试还未完结的新产品的客户;(9)谢绝“协会”客户;(10)谨慎对待那些以雇佣他指定的人来管理其广告为条件的客户。这十条标准时至今日仍然值得借鉴。
在客户维系方面,2009年中国广告业生态调查报告显示,受访广告主与广告公司合作平均时间仅为274年。通过7年数据对比发现,受访广告主与广告公司间合作多为短期,合作一年的占33%,合作2-3年以上的占30%,合作达5年以上的仅占5%。有637%的广告主选择同多家广告公司合作,选择与同一家广告公司合作的比例跌落至137%。合作时间较短、合作关系不稳定是目前本土广告公司与广告主合作的最主要问题之一。提升广告公司的核心竞争力,必然要提高广告公司客户关系管理的水平。
提高与广告主合作的稳定性,可从提升本土广告公司的专业能力入手。专业能力是评价广告公司核心竞争力的重要指标,广告公司可以通过提高整合营销传播能力,为广告主提供一站式服务,以其专业的整合营销传播能力吸引广告客户;或集中于广告运作的某个环节,或集中某个行业的广告业务,或集中于营销传播的某个领域等,不断提高自己的专业化水平,提高广告的传播效果和销售效果,以实际效果获得广告主的口碑;或增强媒介能力,以优势的媒体资源吸引广告客户;或适应数字化发展的需要,提高数字营销传播能力,增强广告客户的忠诚度。此外,广告公司还需要在其组织机构内部设置广告效果测评部门,跟踪广告传播效果,及时调整广告战略,以科学化的服务和务实的工作作风,赢得广告主的认可,从而提高广告主对广告公司的黏性。
(三)广告公司的人力资源管理
广告公司是创意型组织,其竞争力的强弱取决于广告公司是否拥有在广告策划、广告创意、广告制作、广告媒介投放以及营销传播领域的专精人才。本土广告公司的人力资源管理,需要重点解决以下两个方面的问题。
一是重视个人能力的同时,打造一支专业的广告服务团队。广告公司强调个人智慧,但团队的建设也不容忽视。提高团队的专业水平,营造人尽其才,才尽其用的工作环境,对于提高广告公司的内部凝聚力,充分发挥人才的专业优势具有重要价值。本土广告公司经常会因为人员流动带走客户,或因人员流动而缺乏能力,其中一个很重要的原因就是过于依赖个人的力量,在团队建设方面存在明显不足。而国际性广告公司在重视个人能力的同时十分重视团队建设,所以不会因为某个人的辞职而影响服务质量。当前,本土广告公司人力资源管理的重点之一就是加强公司团队建设。
二是建立制度化的人才培养与激励机制。人力资源管理的核心就是人才的选拔、培养和激励机制。人才选拔是人力资源部门的日常工作,广告公司都十分重视,然而在人才的培养和激励机制的建立方面则往往投入不足。对于广告公司的员工来说,他们的需求表现在以下方面:获得与自己能力和工作强度对等的报酬;能够与优秀的团队合作;服务优秀的客户;积累自身的经验和资历;有学习提升知识技能的机会;获得更好的发展空间;有和谐愉快的工作环境等。对于广告人才而言,报酬无疑是一个重要的考量因素。本土广告公司与国际广告公司在薪酬上的巨大差距,是吸引优秀人才流向国际广告公司的一个重要因素。尽管现在很多本土广告公司都意识到人才培养的重要性,但国际广告公司每年花在培训上的费用约是本土广告公司的两倍。本土广告公司的人才培养可以分为内部培养与外部培训两种形式。一些有实力的广告公司可以发展专业的培训师队伍,如广告公司的资深创意总监、策略总监和媒介总监可以担任培训师,每个星期为员工开展专题讲座,并在讲授中不断积累素材和经验,形成公司独特的品牌工具,如奥美的360度品牌管家等,进而构建特色化的服务模式与专业团队。广告公司也可以与广告学界、业界合作,邀请资深的广告专家定期到广告公司给员工进行培训,或参加行业协会、高等院校举办的广告专业实训班等。人才培养不能仅仅视为一种花费,更应视为广告公司决胜未来的战略投资。缺乏战略的眼光,本土广告公司也很难做强做大。
(四)广告公司的战略规划及投资
广告公司的战略规划及投资,是一个长期以来被忽视的领域,然而,随着广告业大资本时代的到来,战略规划及投资成为广告公司发展壮大的重要因素。国际广告集团不仅发展自己的专业广告公司,提升专业的能力,构建起整合营销传播的服务体系,而且十分重视资本运作。WPP集团就是一个典型的例子,它通过不断的并购扩张,发展成为全球顶级的广告集团。在中国,WPP集团并购了中国本土最大的公关公司之一西岸咨询策划公司,收购了国内领先的互联网广告公司北京华扬联众广告公司、北京世纪华美广告公司,收购了北京华通现代信息咨询有限公司95%的股份,大大提升WPP集团在中国的整合营销传播实力。同时WPP为了拓展区域市场,收购了福建奥华广告公司51%的股份,并组建了奥华奥美(福建)广告有限公司;收购了成都阿佩克思51%的股份,组建了成都阿佩克思达彼思整合营销传播有限公司;收购了旭日因赛30%的股份等。此外,WPP集团还收购了国内专业的房地产广告公司黑狐广告公司,组建了黑弧奥美房地产整合行销传播机构,收购了国内领先的保健品机构MDS公司60%的股份等,迅速提升了在专门行业领域的能力。通过上述战略投资及规划,WPP集团已经在中国市场建立起强大服务网络,迅速在中国拓展市场业务。
长期以来,我国广告公司大都通过自有资本积累的方式发展,缺乏资本运作的经验及能力,发展速度缓慢。随着国家加大对包括广告产业在内的文化产业扶持的力度,广告产业获得资金支持的渠道更加多元化,吸引风险投资、上市融资、金融机构贷款等途径为本土广告公司发展提供了资金保障。然而,获取资金只是第一步,关键是要将资金转化为广告公司的核心竞争优势。本土广告公司制定公司发展的战略规划,一方面需要了解广告客户的需求与广告市场的新变化,另一方面需要了解自身的行业特点及定位。以分众传媒为例,从早期的高档楼宇电视媒体运营商到“生活圈媒体”概念的提出,标志分众传媒战略规划及投资方向的重大转变。无论是分众传媒合并中国楼宇视频媒体第二大运营商聚众传媒,收购占据全国电梯平面媒体市场领先地位的框架媒介,还是全面推出中国卖场终端联播网,全资收购北京凯威点告网络技术有限公司,收购影院广告公司ACL等,都是服务于公司的长远发展战略。
参考文献:
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关键词:光伏发电与建筑一体化(BIPV);节能建筑;设计方法;设计原则
Abstract: this paper introduces the photovoltaic (BIPV) and the building integration of architectural form, BIPV technology, the design method of BIPV technology applied to energy-efficient buildings have encountered several problems, illustrates the design principle of BIPV, and briefly introduces the BIPV combined with energy-saving building development prospects.
Keywords: photovoltaic (BIPV) and the building integration; Energy-saving building; Design method; Design principles
中图分类号:S210.4文献标识码:A文章编号:2095-2104(2013)
0.前言:
随着中国经济的快速发展,人民生活水平的日益提高,人们生产、生活对电力的需求也日益增加。据相关资料显示,在我国,截止到2004年,发电量的82.6%是由火力发电提供的。【1】过分的依赖火力发电,必将大量的使用化石燃料——煤,这对势必造成环境的污染和资源的浪费。建筑能耗大约占社会总能耗的50%,BIVP,可以有效的减少建筑物对常规能源的消耗。随着光伏产业的发展,太阳能光伏成本逐渐降低,“建筑物产生能源”新概念的提出,也促进了BIVP的进一步发展,大力推广应用太阳能光伏发电,有利于提高新能源在能源结构中的比重,可以缓解日益严峻的环境问题和能源问题。
1.BIPV的建筑形式
BIPV系统可以分为光伏屋顶结构(PV-ROOF)和光伏墙结构(PV-WALL)两种形式。光伏与建筑的结合有两种方式:一种是建筑与光伏系统相结合,即把封装好的光伏组件安装在居民住宅或建筑物的屋顶上,再与逆变器、蓄电池、控制器、负载等装置组成一个发电系统;另外一种是建筑与光伏器件相结合,将光伏器件与建筑材料集成一体,用光伏组件代替屋顶、窗户和外墙。【2】
2.BIPV的设计方法
2.1平均峰值日照时数Tm。
求出全年平均日太阳辐射量,并用单位mWh/cm2表示,除以标准日太阳辐射照度,即可求出平均峰值日照时数。
(1)
2.2确定电池组件最佳电流。
太阳能电池组件应输出的最小电流为
(2)
式中,L为负载每天总耗电量;
η1为蓄电池组件充电效率(0·80~0·90);
η2为太阳能电池组件表面由于尘污遮蔽或老化引起的修正系数,通常可取0.9~0.95iii;
η3为太阳能电池组件组合损失和对最大功率点偏离的修正系数,通常可取0.9~0.95。
由太阳能电池组件面上各月中最小的太阳能总辐射量HTmin可算出各月中最小的峰值时数
Tmin,则太阳能电池组件应输出的最大电流为:
(3)
太阳能电池组件的最佳电流值介于Imin和Imax之间,具体数值可用试验方法确定。方法是先选定一个电流值IA,按月求出太阳能电池组件的输出发电量,对蓄电池组件全年的荷电状态进行试验。太阳能电池组件输出发电量可根据式(4)进行计算。
(4)
式中,N为当月天数。而各月负载耗电量为:
(5)
两者相减,若ΔE = EA-EL为正,表示该月太阳能电池组件发电量大于用电量,能给蓄电池组件充电;若ΔE为负,表示该月太阳能电池组件发电量小于耗电量,要用蓄电池组件贮存的电能来补充,蓄电池组件处于亏损状态。如果蓄电池组件全年荷电状态低于原定的放电深度(一般≤0.5),则应增加太阳能电池组件输出电流;如果荷电状态始终大大高于放电深度允许值,则可减少太阳能电池组件输出电流。当然,也可以增加或减少蓄电池组件容量。
2.3蓄电池组件容量的确定。
列表算出全年各月ΔEi的数值,并算出全年中ΔE连续为负值(即连续亏欠量)的累积值∑ΔEi。如果全年只有一个连续亏欠期,它就是累积亏欠量之和。对北半球来说,由于岁末年初是冬季,在计算累积亏欠量时应取两年进行连续计算。如有几个不连续的亏欠期,即在连续两个亏欠期之间有ΔEi为正的盈余量,则应扣除此盈余量。最后求出累积亏欠量∑ΔEi,这样即可确定蓄电池组件的容量:
(6)
式中,DOC为放电深度,对铅酸蓄电池组最大可达75% ~80%。但考虑蓄电池组的寿命等影响因素,一般取DOC =60% ~70%为宜。
2.4确定太阳能电池组件的工作电压。
太阳能电池组件的输出工作电压应足够大,以保证全年能有效地对蓄电池组件充电。因此,太阳能电池组件在任何季节的工作电压须满足:
(7)
式中, Vf为蓄电池组浮充电压;
Vd为因阻塞二极管和线路直流损耗引起的压降;
Vi为因温度升高引起的压降。
可用式(8)计算因温度升高而引起的压降Vi。
(8)
式中,a是太阳能电池组件的温度系数,对单晶硅和多晶硅电池组件来说,a =0.005,对非晶硅池组件来说,a =0.003;
Tmax为太阳能电池组件的最高工作温度(45℃~60℃);
Va为太阳能电池组件的标准工作电压。
2.5确定太阳能电池组件功率。
太阳能电池组件板的功率
(9)
式中,a、tmax取值与式(8)中相同,K为考虑一些未知工作因素,而引入的安全系数,可根据电压等级,数据准确程度,运行环境等,在1.05~1.30之间选取viii。这样,只要根据算出的蓄电池组容量,太阳能电池组件的电流、电压及功率,参照厂商提供的蓄电池组件和太阳能电池组件性能参数,就可以选取合适的组件型号和规格了。
3.BIPV与节能建筑应注意的问题
3.1 朝向问题
太阳能与建筑相结合,不能自由的选择安装朝向,不同朝向的太阳能电池板的光伏效应是不同的,所以在设计过程中,不能按照常规的方法进行发电量计算,还应考虑其朝向问题。不同朝向的太阳能电池板可按(如图1)所示的方法进行设计。
(注:假定向南倾斜纬度角安装的太阳能电池发电量为100)
图1:太阳电池不同向的相对发电量
3.2 遮挡问题
太阳能与建筑相结合,不可避免的会碰到遮挡问题。遮挡对晶体硅太阳能电池板影响很大,对非晶体硅的影响会小的多。一块晶体硅太阳能电池板如果被遮挡1/10的面积,功率损失将达到10%;而非晶硅受到同样的遮挡,功率损失只有10%。所以在遇到不可避免的遮挡时,可选用非晶硅太阳能电池板。
3.3 温度问题(注:此温度为太阳能电池的结界温度)
太阳电池与建筑相结合,还应当注意太阳电池的通风设计,以避免太阳电池温度过高造成发电效率降低。(晶体硅太阳电池的结温超过25℃时,每升高1℃功率损失大约4‰)【3】
3.4 透光问题
太阳电池与建筑相结合,太阳电池会被用作天窗、遮阳板和幕墙时,对于它的透光性就有了一定的要求。一般来讲,晶体硅太阳电池本身是不透光的,当需要透光时,只能将组件用双层玻璃封装,通过调整电池片之间的空隙来调整透光量。由于电池片本身不透光,作为玻璃幕墙或天窗时其投影呈现不均匀的斑状。晶体硅太阳电池也可以做成透光型,即在晶体硅太阳电池上打上很多细小的孔,但是制作工艺复杂,成本昂贵,目前还没有达到商业化的程度。非晶硅太阳电池可以制作成茶色玻璃一样的效果,透光效果好,投影也十分均匀柔和。如果是将太阳电池用作玻璃幕墙和天窗,选非晶硅太阳电池更为适合。
4.BIPV的设计原则
4.1 BIPV要讲究建筑的美观
“美”是人类对建筑亘古不变的追求。BIPV应用于节能建筑,本身就能够吸引公众的眼球,美观与否非常重要,太阳能电池的安装位置、安装角度和安装方法都将与建筑密切结合,保证建筑的风格和美观,能够起到画龙点睛、锦上添花的效果。
4.2BIPV要注意其经济性
经济性一直是BIPV技术面临的难题。目前太阳能光伏发电的成本要比其他能源发电成本高的多。但是,BIPV技术如果能与建筑物的整体结构充分结合,也能有效的降低成本。如:替代玻璃屋顶、外窗玻璃、幕墙等建筑材料。替代集中应急电源(EPS),不间断电源(UPS)中的蓄电池,节省用户用电峰值用电量等。【4】
5. BIPV与节能建筑结合的发展前景
太阳能光伏发电系统在建筑上应用的发展前景世界光伏发电市场发展迅速,近10 年太阳能电池组件生产的年平均增长率为33%,光伏发电已成为当今发展最迅速的高新技术产业之一。各发达国家纷纷制订了近期光伏发电发展计划。(如表1所示)【5】
表1美国、欧洲、日本及全球光伏发电发展计划(单位为MW)
按照我国政府制订实施的“中国光明工程”计划,到2010年,利用光伏发电技术解决2 300万边远地区人口的用电问题。大力发展光伏并网发电对调整电源结构,缓解电力紧缺,增加用户收入,加快经济发展,保护生态环境都具有重要意义。随着光伏发电成本的下降,预计到2010年中国的光伏发电累计装机容量将达到600MW p,2020年累计装机将达到30GWp,届时将达到全国发电量的1%,2050年将达到100GW p。【6】
6.结束语
BIPV技术在节能建筑中的应用,在今后若干年都将成为发展的重点。它将对中国政府推行的节能减排工作起到很好的促进作用,符合中国的国情。BIPV技术必将成为节能减排中的一枝奇葩,在建筑节能行业中大放异彩。
参考文献:
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【中图分类号】G633.3 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2016)54-0076-03
【作者简介】刘金玉,江苏省泰兴市洋思中学(江苏泰兴,225400)副校长,正高级教师,江苏省特级教师,“江苏人民教育家培养工程”培养对象,江苏省“333”人才培养工程对象。
一、课堂开启,进入角色
预备铃时,教师面带微笑地在教室门口静等,并巡看着学生;上课铃响后,教师踏着铃声走进课堂,环视四周,后充满激情地问好。
在师生问好过程中,如果发现少数学生不能严肃认真地做好此事,则需要提醒,有时,甚至要批评,以确保课堂的严肃性。
【教学意图】好的开头是成功的一半。纪律从起立开始,情感从问好开始。如此开启课堂,师生就能进入各自应有的角色,扮演好各自的角色,落实好各自的角色。
二、进行学习,明确方向
师:同学们,今天,我们一道来学习中国台湾省著名诗人余光中先生所写的一首诗――乡愁。大家一齐将题目读两遍,要读出感情。
学生读题目。
师:“乡愁”两个字,大家都认识。但读得没感情,这不怪大家。因为我们不了解文章的内容,毕竟我们是刚刚才拿到《乡愁》这篇文章。等学了之后,就自然能读出感情出来了。
师:同学们,每一节课都有学习目标。今天的学习目标是――通过自读、思考、品味、研讨,能够正确、流利、富有感情地朗诵诗歌;正确理解诗歌特色,把握诗歌情感。
【教学意图】导入新课,需要创设情境。这种创设不是人为的,而是自发的,不是教师通过语言或图画来展示,而是让学生自己通过课堂学习的氛围来创造,通过自己对文本的学习来创造,所以,语文教学从开启宜“开门见山,直奔主题”,把创设情境的权利还给学生,让学生自己去创设情境。课堂学习是要有任务、有目标的。这种目标应该从学科课程标准、教材编写要求、学生现实状况出发,综合考虑。这种目标,必须是显性的,而不是隐性的,即不是只有教师自己知道,而学生不知的假目标。
三、走近诗歌,初次诵背
师:下面我们进行第一次学习。请全体起立!抓紧时间背诵全诗,三分钟后检查。
学生读背……
师:时间到。会背诵的同学举手,不会背诵的同学站起来……很好,都坐下去了,说明都会背了,下面请一位同学背诵。
学生背诵。
师:请你将“后来”这节再背一遍。
学生背诵。
师:哪位同学知道哪里读错了?
生:后来呵(hè)。
师:后来呵(hè),是吗?带字典了吗?
生:没有。
师:语文课不用字典、词典就不是语文课。但今天因为换了地方上课大家没带字典,所以老师就暂时充当字典。这个字一般有两个音,一个音是hē,一个音念唬没有hè音,当它念hē的时候,是呵斥,呵护;当它在句首,表语气的时候,请注意念唬不过,有ā惊叹,á追问,ǎ惊疑,à明白、赞叹这四种读音。在句末,一般念轻声唬文中念什么?
生:后来呵(唬。
师:也有点别扭。呵(唬,会与前面字的韵母或韵尾进行连读。如果前面是弧e、i、o、ü,念“呀”;如果前面是u、o、ou,念“哇”;如果前面是n,念“哪”;如果前面是ng,念“ng弧薄:罄础lái”,把后来的挥搿i”连起来,连读成“后来呀,后来呀”,预备读!
生:后来呀。
师:对,后来呀。
生:后来呀。
【教学意图】语文课从学生的读书开始。而诗歌则应该从学生的背书开始。通过诵读、诵背,一方面发现读书中的问题,可以有的放矢进行解决;另一方面,学生已经自我走进诗歌,自我理解诗歌,而不是教师在讲解诗歌,每一个学生对文本都有自我的初步的理解――不管是正确的、错误的,还是不全面的,都有了属于自己的理解与认知,这样,“我在场”“现场感”就凸显了出来。
四、走进诗歌,把握内涵
师:下面我们来剖析本文究竟写了什么。看自学指导(2)――请同学们再读诗歌,并对诗歌进行品析:①请各用四个字概括每节诗歌所表达的内容。②全诗所表达的主要感情是什么?试用自己品析、理解出的诗歌情感来朗诵诗歌,比谁能朗读出诗歌所蕴含的情感。四分钟后检查。
学生自学,教师巡视。
师:四分钟到了,请一位同学有感情地读诗。
学生读诗。
师:你自我感觉如何?
生:还行。
师:你对她朗读有何评价?
生:挺有感情的。
师:这位同学确实读得不错。那请你再说说这四节分别表达了诗人什么情感?用四个字概括。
生:分别写了母子之情、夫妻之爱、丧母之痛、分离之苦。
师:很好。同学们,乡愁是怎样的情感?不就是对故乡的情、爱、痛、苦吗?那么这几种感情里面,你们以为哪一种感情是最主要的呢?
学生回答混乱。教师让学生同桌进行讨论。
师:好,这位同学,请你到前面来讲讲。
生:我们认为最重要的还是第四段。因为第四段说的是分离之苦,台湾与大陆海峡分离。还有题目是“乡愁”,“乡”的意思是故乡,就是台湾与故乡分离的痛苦。这几种情感是随时间推移、年龄增长写的,应该是越来越深刻,越来越重要。是由自己的小故乡到祖国这个大故乡的。
师:这位同学分析到位。第一,以它在诗歌最后,卒彰显志。第二,前面还讲了小的“家”,后面才是大的“家”即国家。以小家铺垫、衬托对大家的情感。
师:台湾和大陆,在二十世纪七十年代什么状况,你们知道吗?
生:来往较少。
师:对,本是一家,一体,但却由于人为的因素不能常来常往,这是多么悲苦的事!这种乡愁是更大意义的乡愁。
师:下面给大家一分钟的时间,再将这首诗读一遍,读出这种哀愁,把这种分离之痛和迫切地希望祖国统一之情也读出来。开始,读慢一点,自读开始。
学生轻声读……
师:好,全体起立!齐读。
学生齐读《乡愁》。
师:这次读得应该是进步多了吧?
学生纷纷点头。
师:请坐,我们还能不能读得更好呢?大家看一段文字。
教师用投影出示写作背景。
师:诗人写作此诗时多大?
生:43岁。
师:已经多少年没有回过大陆了?
生:21年。
师:余光中先生说,我写《乡愁》仅花了20分钟,所以情感完全在这个字面流露出来,写完这首诗之后,余光中先生也是热泪盈眶,沉吟了很久。所以我们读的时候用什么样的感情去读啊?
生:哀愁的。
【教学意图】学生向课文学什么?学两点,一是内容,二是形式。内容包括写了什么,表达了什么。形式包括怎样表达。所有课文的学习都应如此。故学生学诗歌一是学诗歌内容,二是学诗歌表达。在学习内容时,仍把诗歌的学习权给学生,让学生自己感知与理解,在这基础之上,再进行研究与合作,达到问题的真解决与真应用。在理解诗歌主旨时,不必都讲所谓的“知人论世”,如果学生理解了,则根本就不必。
五、走进诗歌,体会特色
师:同学们,我们读诗还要搞清楚诗人是如何表达思想的。下面请大家继续品析诗歌,你认为诗歌用哪些方法表达这种强烈的思乡爱国之情的,结合诗歌的具体内容剖析,三分钟之后发言。开始!
学生自学、思考,教师巡视。
师:时间到了,谁来回答?
生:用比喻修辞,将乡愁比作一枚小小的邮票。将乡愁比做一张船票,比作一方坟墓、一湾海峡。
师:作者将乡愁寄托在具体形象的物体上,诗歌中这些具体形象寄托了诗人主观情感的物体叫做什么呢?请记住两个字,叫意象,诗歌中的意象很重要。今天老师不具体讲,你们课后可以查资料,了解什么是意象。
生:整首诗用了排比的手法。每一小分段的最后两句,都是说“在这头”“在那头”,然后呢,整篇文章最后两小句,形式相同,根据这个手法,可以判断为排比。
师:用排比的手法,其他同学是不是也注意到了?在诗歌中,句法基本相同,中间只更换相应的几个字,反复吟唱,抒感,渲染氛围,增强音乐性,这叫重章叠句,这是诗歌表情达意的一种手法。还有吗?
生:对比。首先乡愁抒发了诗人想回故乡的这个情感,而这个“小小的、窄窄的、矮矮的、浅浅的”描写,都是不起眼的,所以这是一处对比,浓浓的乡愁用这些微小的东西进行对比。
师:很好,不错,对比的手法,最能突出诗人的情感。还有吗?
生:叠词。诗中用“小小的、浅浅的、矮矮的、浅浅的”这些叠词表达他的思乡爱国之情。
教师:很好。本诗中多处运用叠词,可以使描绘的景物或者人更加形象,可以使表达的情感更充沛,可以使诗歌读起来更加音律和谐,我们在写作时也可以巧妙运用叠词。
【教学意图】在整体感知、感受、感悟诗歌内涵的基础之上,下一步就是深入研析诗歌,作用一是更深彻地理解诗歌内涵,二是学习诗歌的表达方法与个性化的语言,从而为积累写作知识奠定基础。故,在“品味内涵”之上,进行“特色体会”。这种体会,更应该是放手的。所以,放手是体会诗歌特色的关键。
六、走出诗歌,再次诵背
师:同学们,我们通过自读、思考、品味、研讨,终于实现了我们的目标。下面请同学们全体起立,在正确把握诗歌情感和理解诗歌特色的基础上,再品味、赏析诗歌。两分钟后,比一比谁更富有感情地诵读诗歌。
学生起立,自由感情朗读。
师:好,我们齐诵一下!
学生齐诵。
师:好,请坐!同学们齐诵时,可能顾及别人的语速、看法,还没有忘记自我,所以,情感表达不充分。诵诗,必须与诗融入,必须做到忘我。你们想不想也听听老师来朗读一下?
教师朗诵。
师:同学们,其实老师朗诵也不是很到位的。下面,我们来欣赏余光中本人的朗诵,好吗?
教师播放余光中先生朗诵的《乡愁》。
师:好,余先生跟我这位刘先生读的还不一样,是不是啊?为什么呢?他朗诵此诗时已经是70多岁的老人了,当时写这首诗时是40多岁,我现在40多岁,所以对诗人的心境只能说是多少还有一些感受,但是大家还没这样的生活阅历,所以体会感情不会很深刻,我们只能靠想象。当我们想象自己真正处于那种环境之下,思乡爱国之情就能够更好地表达出来,所以我们要学会想象,全体起立!让我们把自己想象成余光中先生,一起有感情地朗诵《乡愁》,余光中先生们,准备好了吗?预备齐!
师生齐读《乡愁》。
【教学意图】诗歌教学由“读”开启,由“读”落幕。初读诗歌,自然感情不到位,因为还未能真正彻底地理解诗歌;二读诗歌,这种读转变为一种心读,是在研读、品读、赏读诗歌了,这时的读,不仅是一个人的读,而可能是多人甚至是全班的读,在个人研读、品读、赏读和集体研读、品读、赏读的共同作用下,自然对诗歌有了深层次地理解与把握了,“品味”二字也就落到了实处;之后还要更进一层,那就是回归“诵读”,但此时的“诵读”已绝非开始之“诵读”,已经是主题的深化、感情的升华了。这是水到渠成,渐入佳境了。如此,诗歌学习的预期目标也就在自然而然中达到了。
七、课堂落幕,退出角色
师:今天的课就到这儿,下课,同学们再见!
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