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关于六一儿童节作文

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关于六一儿童节作文

关于六一儿童节作文范文第1篇

Today is June 1 children's day, "I'm delighted. I came to the classroom, the teacher said, "to carry the stool to the playground for a show today." The students are in a hurry to carry the stool to the playground, the playground, the students with a happy mood to get desired sitting together, along with the music sounded the performance began.

The first program is a group dance, one elder sister take handfuls of bright red fan, dance dance, the action is really beautiful, The second program is a erhu solo, song is called "horse race", the eldest brother, infatuated, we listen to with relish. The third show more wonderful, the show is solo dance, was du to strengthen his sister single performance; Fourth, the fifth story than a wonderful.

When present, like Fried explode, the students take their stools quickly ran back to the classroom.

参考译文:

今天是“六一”儿童节,我真是高兴万分。我来到教室,老师说“把凳子搬到操场上去,今天看演出。”同学们都匆匆忙忙的把凳子搬到操场上去了,到了操场,同学们怀着高兴的心情挨挨挤挤的坐在一起,随着音乐响起演出开始了。

关于六一儿童节作文范文第2篇

妈妈对我可好了!她不但给我买了玩具,还给我买了我最爱吃的饮料,突然,我想起了灾区的小朋友.我问妈妈:"灾区的小朋友有玩具吗?"妈妈说:"有啊,志愿者给了他们许多玩具呢!"我又问:"妈妈,灾区的朋友最喜欢什么玩具呢?如果我们家有,就送给他们吧."妈妈说:"灾区的小朋友最喜欢的玩具是挖土机,因为在灾区,救人的工具大多是这个,灾区的小朋友知道挖土机能救人,就想用挖土机救出他们的亲人."我听了,觉得眼里有一种湿润的东西在滚动,我知道,那是泪水!

今年的六一儿童节实在是与众不同,它应证了一句歌词:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.是啊,只要人人都献出一点爱,也许灾区的小朋友就能重建家园,重返校园了!

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关于六一儿童节作文范文第3篇

六一儿童节的策划方案一

为隆重纪念国际儿童节,深入贯彻落实区委区政府关于加强未成年人思想道德建设工作的有关要求,区妇联研究决定将六月份确定为关爱月,开展123456系列庆祝活动,为使广大儿童度过一个愉快而有意义的节日。

活动内容

一、一个主题:关爱儿童,关注未来。少年儿童是祖国的未来,是人类进步与发展的希望,关心少年儿童的健康成长就是关心人类的未来。通过开展系列活动进一步丰富少年儿童的生活,让他们特别是农村留守儿童感受到社会对他们的关心和重视,进一步树立他们努力学习、回报社会的信念。

二、助学两所学校:区妇联在实验小学和梅里斯小学校开办两个春蕾女童班,资助贫困女童20名。

三、节日慰问三所学校:妇联慰问三所学校(幼儿园),赠送慰问金、慰问品;

四、调研四个乡镇,启动结对帮扶计划:各乡镇妇联组织留守儿童结对帮扶关爱活动,特别要针对贫困留守儿童开展帮扶解困工作,调研四个乡镇活动情况;

五、举办五场家庭教育讲座。结合未成年人思想道德建设,区妇联在乡(镇)街,村、(社区)家长学校开办五场优秀孩子需要智慧父母等家庭教育讲座。

六、各乡镇、街道妇联自行组织开展庆祝活动。

活动时间

六月份确定为关爱月,集中开展关爱少年儿童特别是农村留守儿童活动。

活动要求

1、大力宣传,营造六一喜庆气氛。各乡镇妇联要充分利用节日契机,围绕主题积极进行宣传,营造全社会关心儿童少年健康成长的良好舆论氛围。

2、开展慰问活动,形成关爱儿童成长的良好社会氛围。除完成区妇联安排的慰问外,各乡镇妇联要各自开展慰问活动,特别是要慰问贫困留守儿童。

3、开展丰富多彩的主题活动,促进少年儿童健康成长 。各乡镇妇联要开展主题鲜明、形式多样的主题活动。

4、各乡镇、街道妇联要在5月底前报送活动方案,6月底前报送活动情况,区妇联将不定期进行督查。

六一儿童节的策划方案二

今年我校的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

一、活动领导小组:

组长:王校长

组员:徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员

二、活动目标

通过开展庆祝六一系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的六一活动,进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号

活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩

宣传口号:

我有一双能干的手;保护我们的地球;

爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;

解放孩子的双手,使孩子会玩;

解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间:2017年5月25日至2017年5月31日

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。(35年级,以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

评比办法:以年级组为单位,一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委:徐成学柳作田

美术作品评委:孙建斌李海波

作文评委:韩晓曜王永花

3、6月1日上午8:00---10:00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、6月1日上午10:00---11:20开展校园趣味运动会:

项目:(1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组;(2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人:年级每班男女各五人;(4)单腿跑:班级内男女各12人;(5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。

总领奖处:教师会议室。

发奖:吴成杰

摄影报道:孙振术

五、注意事项:

1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

关于六一儿童节作文范文第4篇

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关于六一儿童节作文范文第5篇

创意类

报纸衣让孩子好得意

家长:小蓉

儿子:渝川

年龄:6岁

幼儿园:新华实验幼儿园

眼看着六一儿童节即将来临,全职妈妈小蓉却忙得手脚并用,这厢才好不容易把义务为孩子幼儿园过节准备的礼物制作好,那厢又马不停蹄前去学校彩排庆典过程。小蓉说,每年为了给孩子一个不一样的节日,她都着实花了不少心思,和儿子一起玩水、网鱼、打水仗通通尝试过,但这一次她决定改走低碳路线,用活动将环保概念带给儿子。

六一当天,儿子渝川班上的小朋友们,都将穿上她亲手设计、剪裁的象征着环保的“报纸时装”走秀。“我自己就很喜欢环保健康的活动,有了孩子后,如果有时间,绝对不放弃和孩子一起活动的所有机会。”和妈妈一起包饺子,多次练习后,小渝川稚嫩的小饺子开始捏得有模有样,也不会煮散架;看妈妈洗衣服,6岁的小渝川夏天T恤的清洗工作全部由自己包干;而这次眼瞅着妈妈拿着旧报纸一笔一划地设计剪裁,他则当起了小模特。

“六一节给孩子做旧报纸只是个形式,重要的是希望能通过这个举动,让孩子了解我们赖以生存的地球是多么重要,节能环保废物利用一样可以漂漂亮亮,就像这个报纸衣,虽然过了期,泛了黄,但只要不放弃,再加工,它同样能为我们的生活添色彩。”小蓉笑笑说,她也曾打算在儿童节给孩子买一件玩具,添一件新衣,但后来却觉得太“普通”了,在她看来,物质的东西不管多么昂贵,都只是暂时的,只有那些能触动心灵的东西,才是真正长久的。而孩子太小,可能还不懂一些深层话语的含义,比如直接教育他保护环境,说我们的地球正在哭泣的话语,他未必能真正听懂,所以通过“报纸服装”的演绎,来承载背后深刻的教育意义。

儿子渝川似乎也很中意妈妈的这件“节日衣服”,当第一件“报纸T恤”做好后,他得意地昂着头在家里神气十足地走了好几圈,第二天就迫不及待地穿上环保衣去幼儿园给同学们炫耀,见人就说:“这是我妈妈做的,挺好看是吧?还是废物利用呢!”

礼 物 推 荐 :

孩子是最喜欢新鲜的,如何让礼物中不但包含良好的教育意义,又能让孩子惊喜不断?在这一点上家长完全可以自行发挥,像渝川妈妈一样把自己的人生理念融进礼物就是不错的办法,这种新鲜好玩的活动中传达的教育理念通常最能在小孩子的幼小心灵中生根发芽,长大了也能回味。

你还可以――

1.亲自给孩子画一幅画,写一封书信。

2.去网上订制一个印着孩子或全家人照片的杯子、笔记本。

3.从孩子出生时就开始为他写日记,文字或照片形式都可以。

愿望类

办一个儿童主题派对

家长:婷婷

女儿:雨

年龄:3岁

幼儿园:峨影厂幼儿园

何谓儿童派对?婷婷说,按照她的理解,就是定一个主题,如卡通米奇,整个房间的装饰都和米奇有关;或者冰激凌蛋糕,所有装潢道具都和冰激凌蛋糕相关,虽然目前成都还不是很流行这个概念,但在国外及国内一线城市,早已遍地开花。而这个儿童节,婷婷就想亲自为女儿量身订做一个主题派对,虽然宝宝才3岁,但派对的所有流程、细节、主题都由她自己做主。“呵呵,其实从小就应该有意识地锻炼孩子们的社交能力,而现在的小孩远比我们想象中聪明,虽然谈不上组织、策划派对,但她其实很有想法,听到六一节礼物是这个派对,立马高兴地说她最爱喜羊羊,还要用米奇来装饰屋子,邀请要好的小朋友前来参加。”

“其实这个派对不仅让她梦想成真,也让我自己回忆起童年,因为每个小孩都有很多梦想,六一节就是让她梦想实现的日子。”婷婷笑笑说,观察到女儿平时就特别喜欢小动物绒毛玩具等,而每个女孩都怀有一个公主梦,坚定了她“送”给女儿一个派对,让她当一天小公主的想法。但最重要的目的,还是想用这种方法让宝宝在派对中培养得体、优雅的社交方式,因为现在独生子女太多了,缺少同龄人间的社交,所以大人有意识的引导很重要。“到时候,我们父母还会陪她写邀请卡,派对完了也会让她给来的小朋友发她自己亲手做的卡片小礼物。”

小丑表演、现场布置、小游戏、主题策划……近一个月时间过去了,花费差不多600元,派对筹备基本大功告成。如今婷婷和女儿都相当期待六一的到来,甚至还在家里墙壁上贴了倒计时牌子,相信这次米奇派对一定能让母女两人都相当满意。

礼 物 推 荐 :

一件衣服,一次久违的旅行,一次全家出游……孩子的心愿是千奇百怪的,很多并非单纯的物质可以满足,而是一种精神的需求,带孩子一起种一盆花,看一场电影,做一次公益,都是不错的心愿之旅。家长可以在日常生活中多观察孩子的举动,了解他们的爱好,通过谈话知道他们最近的兴趣重心在哪里,然后在儿童节时帮孩子完成心愿,当然在完成心愿的过程中,家长可以设计一些环节让孩子在梦想成真的同时也有更多人生收获。

关于儿童主题派对――

在儿童派对活动中,主题设计是很重要的,好的派对公司能让每一个小朋友都经历一场专属于自己的生日派对。孩子们按照不同年龄、性别,以及兴趣爱好区分,可以设计不同的主题和节日派对。每一场儿童派对都会按照不同的派对主题的故事情节来设计不同的装饰以及色彩搭配方案。华丽的南瓜马车和破旧的海盗船,或者古老的城堡和纯洁的天鹅拱门,这些大型的布景将会让孩子在主题派对活动中感觉仿佛置身于一个真正的童话世界。在内容设计上,派对还会按照主题为孩子准备既刺激又安全的游戏,如海盗派对的寻宝游戏,或是公主派对的迷你秀环节。

当然,主题派对决不只是让孩子疯玩一场就算了,而是在这个过程中加入了更多让孩子跟同龄人交流的机会,也可以将一些有意义的童话、神话故事融进派对主题里,让孩子在玩耍中收获更多。成都目前专业的儿童主题派对策划公司还不多,家长也可以发挥自己和孩子的组织创造才能,自己策划派对。

心意类

给自己折一朵小红花

家长:飞飞

儿子:沅钦

年龄:3岁零2个月

幼儿园:华阳左岸花都红星幼儿园

也许和爸爸妈妈留洋背景有关,或许他自己也是爸爸妈妈在国外生活时的爱情结晶,小沅钦从小对新事物有着天生的敏感。妈妈飞飞是典型的成都女人,温柔心细,在她看来,过节不是单纯的礼物交换,不管是在家吃一顿好饭菜,抑或全家长途跋涉旅行一次,最重要的目的,还是和孩子的心灵沟通交流。

今年的儿童节,飞飞选择了和孩子一起动手做手工。“如果从动手能力来讲,做手工可以促进幼儿手脑协调,幼儿小肌肉的发展,还能培养孩子的动手能力,以及学习的兴趣,而从心智出发,做手工不仅可以较好地发展他们通过视觉、触觉和运动感觉等感知事物的能力,提高感受力,而且也可以促进他们的观察力、想象力和创造能力的发展。”飞飞说,平时要照顾淘宝店的生意,能真正陪到孩子的时间并不多,所以借这次六一节,希望能“以身作则”引导孩子培养创造精神,“现代社会,很多孩子往往不愿动手做事情,更喜欢依赖父母,缺乏主动性,虽然我只是教他做了一朵纸花,但最大的希望,还是能让孩子懂得,只要自己主动去尝试,白纸也能变成一朵花。而如果你很想得到幼儿园里老师奖励的小红花,除了表现更好以外,也可以自己动手给自己做一朵。”

六一还没到,飞飞教儿子做的纸花已经被小沅钦插在自己床头柜上的小花瓶中,每天早上睁开眼都能看见。小沅钦告诉妈妈,下次妈妈生日,他将亲手为妈妈折一朵最美的花。

小红花制作方法:

材料及用具:各色皱纸、自制花瓣模板、绿色胶带、剪刀、胶水、铁丝、小花篮。

1.将皱纸按照模板分别剪出7个圆形作花瓣,叶子4瓣,花托1瓣。

2.将花瓣多次对折后在边缘剪出三角形的小小锯齿,让花瓣更加逼真。

礼 物 介 绍 :

其实做手工最根本的目的是用更原始自然的方式表达家长对孩子的一片心意,不管这礼物是什么,只要是你亲手做的,对孩子来说都比任何名贵的礼品更值钱。如果你还能跟孩子一起动手完成这个礼物,当然就让这份礼物里包含了更多的情感和教育意义。

你还可以――

1.制作手工装饰品,如相册、小摆设等。

2.制作手工布艺,如小动物、小口袋、小手套等。

3.进行手工编织,如毛线编织、钩针编织、钩针玩偶等。

4.跟孩子一起做手工折纸,如折纸玫瑰、兔子等。