艾青鱼化石

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇艾青鱼化石范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

艾青鱼化石范文第1篇

1、欧石楠的花语：孤独、背叛。欧石楠是挪威的国花，欧石楠源于非洲南部及欧洲北部，泡茶用的欧石楠，俗名苏格兰石楠。

2、 紫阳花，紫阳花别名：八仙花、绣球花、粉团花、洋绣球。

3、紫色阳花花语：见异思迁、对爱情不忠贞。蓝色紫阳花话语：背叛。

（来源：文章屋网 ）

艾青鱼化石范文第2篇

迷惑你的爱花

不在浮华的表面

而是我无言的寂寞

在心底早有的种子 暗暗生长

你给我的诱惑

是我对爱深藏的寄托

也是我对你曾许下的承诺

不多不少

刚好 满满

十七、想你了

飘雪了

想你了

那个痛心的日子

载着满满的无奈

把最后的日子 忧伤

鸟儿 没了身影

花儿 没了颜容

我的思念落入了冰窖

十八、孤独的背影

有的话

对谁能倾诉

有的爱

对谁能

我的情

在谁处能失魂落魄

春花易落 落处无声

凝眸深处 情深几许 爱又几许

流浪的心

艾青鱼化石范文第3篇

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申明:本网站内容仅用于学术交流，如有侵犯您的权益，请及时告知我们，本站将立即删除有关内容。 摘要：本文主要论述了大众文化视域下的青少年音乐欣赏，首先分析了青少年所喜爱的音乐类型，并进一步对其爱好和影响进行了分析说明。 关键词：大众文化 青少年音乐 种类 爱好及其影响 教育

就目前来看，大众文化是人们共性的认知，与人们的实际生活息息相关，音乐作为其中一项重要组成成分，扮演着重要角色，从类型上来看，音乐表现形式多种多样，包括古典音乐、流行音乐、美声、通俗等等，由于不同个体的知识层面不同、人生观、价值观、世界观不同，对音乐的喜好也不同，在大众文化的影响下，青少年是最终受到感染的一个群体，他们追求个性、追求标新立异，正是主流的发展人群。

一、大众文化下青少年音乐的种类

基于大众文化的青少年音乐，可以分为很多种类，例如：摇滚、爵士、说唱等等，在此我们为了便于阐述简称为流行音乐，它属于通俗音乐的重要组成部分，与之相反的称之为古典音乐;随着经济的突飞猛进，人们逐渐过渡到快节奏生活，促使很多高品质、内涵丰富的古典音乐没有人欣赏，反而通俗流行音乐，越来越占据人们的学习、娱乐，音乐作为一种传递感情的媒介，具有较强的感染力，再加上流行歌星代表着时尚潮流，是流行风的前沿，深受青少年的喜爱，渐而成为一种主流音乐形式;我们认为社会发展过程中，青少年在很大程度上决定了音乐导向，相反，音乐也反映了不同年龄阶段的欣赏水平，在丰富多彩的文化背景下，青少年音乐不断变化、发展，逐渐引入来自台湾、美国、韩国等地区的音乐作品，对内地音乐构成产生的重要影响。就目前来看，音乐的类型在不断开拓，音乐的表达形式也越来越广，然而对于当前的青少年音乐来讲，更加重视“随性”的表达，通过合适的旋律和歌词以表达内心的真实情感，在聆听或者演唱中获得共鸣;例如：《小苹果》风靡大街小巷，部分学校甚至将其舞蹈作为课间操以活跃气氛，充满激情的年纪加上城市喧闹的配合，使青少年的生活带来积极向上的动力。

二、青少年的音乐爱好及其影响

1.大众文化下青少年的音乐爱好

流行音乐是目前青少年主要选择的音乐类型，因为其具有十分鲜明的音乐形式，在很大程度上影响着青少年音乐观的树立，正是由于流行音乐受到热捧，也大大推动了流行音乐的市场发展，在大众文化引领下，流行音乐文化凭借着自身独特的韵律感，在经过科学处理之后，使其与青少年的生活方式和生活状态不谋而合，不仅符合消费者的音乐需求，还符合商业发展规律。曾经关于一项针对青少年音乐爱好的调查显示，大约百分之七十的青少年钟爱流行音乐，而喜欢民间音乐、西方古典音乐以及传统音乐的青少年数量仅占总人数的百分之三十左右，虽然流行音乐经常以多样化、简单化、生活化的方式呈现，但是，通过这些数据资料，我们能够清楚的看到流行音乐对青少年的影响是非常巨大的。

2.青少年音乐爱好产生的影响

当代的青少年群体作为社会发展的主干力量，正在不断自我完善中，其价值观、世界观、人生观都尚未定型，处在努力学习科学文化知识、培养特长的时期;同时这阶段的青少年，在日常学习过程中，也会面临着来自社会的多种诱惑和压力，很容易导致心理发展问题，然而繁重的学习任务过后，轻松明快的流行音乐，可以帮助青少年重新燃起生活的激情以及努力学习的渴望，流行音乐中也不乏一些积极向上、斗志昂扬的创作，青少年很容易受到感染，保持积极向上的学习状态和生活态度。这种正向的精神娱乐，成为青少年文化建设中的重要构成。

再加上流行音乐的旋律广为流传，以一种大众化的方式向音乐主体提供了阳春白雪式的娱乐内容。由于其旋律简单很容易记住，使很多青少年在上、下学路上都能够时不时地能跟着节奏哼唱两句，使青少年获得精神上的消遣，这种帮助不管是教师、家长还是专业性强的心理辅导教师，都无法完全代替，虽然缺失了一些高雅的艺术气息和艺术水准，但是由于青少年在这个年龄阶段，并未对音乐有较深层面的认知，仅供娱乐身心从中获得心灵和身体上的放松是非常重要的。青少年喜欢的流行音乐以轻松、明快的音乐风格为主，这样在音乐欣赏中，将注意力集中到情感体验上就相对比较简单，这也是促进大众文化背景下流行、感性音乐出现的重要原因。在实际发展过程中，由于流行音乐汇集的感性元素，不单单为广大青少年提供了较合理的情感宣泄途径，还有效增加了人们的感望，在很大程度上弱化了青少年对理性价值的追求，这种现状对于当前价值观尚未成熟的青少年来说，是一大挑战，他们能否在感性影响下，依旧保持内心的理性认识，并作出科学权衡，用辩证统一的理念思考人生是至关重要的。因此，在发展流行音乐这一爱好的同时，青少年要适当减少利用自我感性来满足实践活动的想法，避免出现一些消极影响，为自己以后的生活和学习创造一个良好的心理状态。

三、大众文化下青少年的音乐教育

单从音乐教育的方面来说，目前广为应用的教育模式为西式发音和古典民乐，而通俗流行音乐的教学理论和实践在不断完善，现阶段我国音乐教育形式较为简单，致使很多音乐观的偏失，频繁出现音乐跟风的现象，而对青少年展开音乐教育工作的重点就是要培养学生的音乐欣赏能力，使其逐渐发现音乐中蕴含的丰富情感和美感，从而引导学生树立正确的人生观、音乐观，但是这是我国音乐教学模式很难实现的，流行音乐占据主导位置，而正是由于其大众文化的特点，而无法将音乐的旋律和情感表达上升到古典经典音乐的高度，这就要求未来音乐教育要将目光放长放远，不能仅仅局限于流行音乐，以实现均衡发展。

结束语：就目前的社会发展状态来看，大众文化已经成为构成社会文化的重要组成部分，它在丰富人们日常生活内容的同时，也不可避免促使人们追逐、迎合大多数人。而这种特点对于身心健康正处在不断发展、成熟中的青少年来讲，是非常不利的。但是我们不能由此否认大众文化下的流行音乐，对于青少年的成长是非常有利的;因此，大众文化视野下，选择流行音乐的优势，引导青少年取其精华弃其糟粕，应该做到感性与理性的融合，学会在选择面前科学、理性地权衡。

参考文献：

[1]白树亮，和曼.大众文化与青年音乐欣赏 [J].作家，2008，（16）.

艾青鱼化石范文第4篇

宫崎骏的动画电影往往以精彩绝伦的剧情来吸引观众的眼球，《侧耳倾听》虽然是一部描绘少年之间爱情的电影，却也拥有着不俗的剧情。为了能使一部以爱情为主题的动画电影能不落入老套的剧情设置，宫崎骏再次发挥了他天马行空的想象力，在少年恋爱的基础上再设置一个猫蓝爵的玩偶形象，而猫蓝爵与另一只贵妇猫之间的故事既象征着地球屋主人西司朗与他在德国留学期间结实的女性间的爱情故事，也是女主角月岛雯创作的第一部故事书中的故事。由此作为剧情的构思，宫崎骏一边描绘月岛雯与天泽圣司之间的恋爱经过，还融入进了西司朗与猫蓝爵的故事，应用这样的双线叙事技巧使得影片的内容丰富多彩，成功地摆脱了爱情故事老陈单调的叙述模式与框架，给影片注入了新的活力。

1.运用双线叙事法描绘出三段爱情故事

宫崎骏通过双线叙事法的技巧在影片中讲述了三段感人的爱情故事。首先，描绘了西司朗爷爷一段有缘无分的可悲恋情：西司朗爷爷年轻时在德国留学期间，结识了一位年轻貌美的女子，并和她之间产生了感情。他在回国前买了一个猫男爵玩偶，而那位女士答应他会买猫男爵的配偶贵妇猫玩偶，并将它送给他，当猫蓝爵与贵妇们重逢之时，就是他们再次见面的时候。然而由于当时正处于混乱的世界大战期间，人们的生活陷入窘境与无奈之中，他心爱的那位女士再也没有与他谋面，而他却一直在守候着她。第二段爱情故事是月岛雯笔下的故事：一位贫穷的实习生亲手制作了一对猫男爵与贵妇猫的玩偶。猫蓝爵感觉能与他心爱的人长相厮守非常幸福。然而不如人意的是他不幸与贵妇猫分开了，他为了能够再次与心上人见面，就踏上了一段漫长而充满坎坷的神秘之旅。第三段故事则是影片主要描绘的爱情故事：月岛雯是念初三的中学生，她十分热衷于阅读课外的故事书。阿雯在图书馆借到的许多故事书中的借书卡上都写着“天泽圣司”的名字，于是她便对天泽圣司这个人非常感兴趣。之后不久，阿雯在地球屋中遇见了一位男孩，男孩拉小提琴，老乐手们也一同来演奏，而阿雯唱起了由她改编了歌词的《COUNTRY RODE》，也知道了这位男孩就是她寻觅已久的天泽圣司，两人逐渐坠入爱河。圣司已经决定远赴意大利学习制作小提琴的技艺，而阿雯因受到了他的鼓舞，决心以写故事书来当做自己的人生理想与奋斗目标。阿雯不顾自己是升学应试生的身份，一心一意地专心写故事书，虽然自己的考试成绩一路下滑，迎来了姐姐的强烈批评，她依然赶在圣司出国前完成了故事书。在圣司出国的前一天晚上，他向阿雯表白，提出将来想要娶她的想法，而阿雯幸福地答应了。

2.层层递进的三段爱情故事

影片虽然讲述了三段不同的爱情故事，却又非常相像。西司朗爷爷与心上人在异国相恋，却又不得不分别，虽然彼此约定将在未来再见，而约定却没有兑现，西司朗爷爷苦等着爱人在此与他相聚。猫蓝爵与贵妇猫之间亦是如此，它们相爱着对方，也面临着分离，猫蓝爵比西司朗爷爷显得更加主动，他踏上了寻找心上人的旅途。月岛雯与天泽圣司坠入了深深的爱河，由于圣司要远赴意大利学习制作小提琴的技艺，故两人也面临着分手的难题。相比于之前的两段爱情故事，这对恋人显得最主动积极，阿雯为了是自己赶上圣司的距离，确定了以写故事书作为自己的人生理想，并全力以赴地在他出国之前写完了第一部故事书。圣司在出国前就已经向阿雯求婚，阿雯也毫不犹豫地答应了。三段故事层层递进，后一个故事中的主角都比前一个故事中的主角对爱情更加主动把握。而三段爱情故事并不是分开来叙述的，影片利用猫蓝爵与贵妇猫之间的爱情故事将第一个故事与第三个故事结合在了一起，三段故事齐头并进共同叙述，相互类似，却又层层递进，使观众相信月岛雯与天泽圣司之间积极主动，共同努力把握的爱情将会顺利发展。

二、分三段叙事的《秒速5厘米》

《秒速5厘米》采用了与《侧耳倾听》截然不同的叙事方法，影片将一段唯美凄凉的爱情故事分成了三个短片，每段短片都有自己的片名。三段短片并不是独立的三个故事，而是讲述了同一段爱情故事。

第一话《樱花抄》讲述了远野贵树与?原明里在东京都的同一所小学读书，两人彼此相爱。由于家长工作的关系，明里不得不在遥远的?木县上初中，而贵树依旧在东京上中学，两人就这样无奈地分开了。身处异地的两人仍然彼此牵挂着对方并用书信与电话保持着联系，感情丝毫没有变淡。同样是由于家长工作的关系，贵树将在偏远的鹿儿岛上高中，他和明里之间的距离将会变得更远。在贵树转校之前，他决定不远万里再和明里见一面，为此他花费了数周时间手绘了一张乘车路线图，精心准备了自己想对明里说的心里话并写了一封给她的书信。虽然贵树乘坐的列车因故迟到了整整四小时，明里却坚信他会亲自来看她，故在车站一直守候着直到他来到她身边。见面后的两人用深情的一吻表达出了彼此间的浓浓爱意，两人相拥在一起，共同了美好的一晚。