现代短诗

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现代短诗范文第1篇

其实这些工具或手段并非很多朋友想象的那么神秘，它们很多其实也都是出于合法的目的开发而来的，只是经常被恶意分子用于非法的活动中。所以了解这些常用的监视手段，对我们今后的工作、生活，甚至是自我保护或许都会有很大的帮助。

1　无线键盘窃听：公司为捕捉并解密无线键盘信号的设备研发了一款开源硬件设计及配套软件。该设备使用的无线接收器可以藏到衣服里面或伪装成普通物件，将其放到个人电脑附近的桌子上就能窃取信号。

这项名为Keykerild的技术针对27MHz无线键盘，利用早些时候发现的安全漏洞截取键盘输入信号。该公司计划制造及销售该硬件。

2　有线键盘窃听：键盘发出来、表明按下了哪个键的电磁脉冲既会通过键盘和电脑本身的接地装置传输，也会通过大楼内接人电脑所用电线的接地装置传输。

放在电线接地装置处的探针能获取这些电磁波动，电磁信号被捕捉后可以转换成字符。几十年来，人们早知道存在这种窃听的可能，而且许多专家也证实，间谍机构对此进行了改良，让这项技术变得很实用。网络安全咨询公司InversePath的两名研究人员Andrea Barisard和Daniele Bianco在今年的黑帽美国大会上展示了在这方面的研究成果，希望引起更多的民众研究这种攻击技术。

3　通过激光窃听笔记本电脑：将激光对准笔记本电脑发射，然后捕捉敲键时发出的震动，这让攻击者有足够的数据来推测敲人的是什么内容。每个键都会发出有别于其他任何键的一组独特震动。Barisani和Bianco表示，空格键发出的一组震动尤为独特。

语言分析软件有助于确定哪一组震动对应于哪一个键；他们表示，如果攻击者知道所用的语言，输入信息就会暴露无遗。

4　商用击键记录器：早期的击键记录器是一种以直接插入方式与键盘相连的设备，但它们出现了更高级的软件工具，可以捕捉击键内容，并存储起来或发送到攻击服务器。商用击键记录器把软件装到存储棒上，存储棒插入到目标电脑上后偷偷植入软件；要想下载收集的数据，只要把存储棒插入到另一台电脑上即可。

5　手机成为远程激活的窃听嚣：装入到某几款手机上的软件会让手机振铃静音，并且屏蔽荧屏发光功能，这样在手机接到电话时，就不会发出任何声光提示了。然后，拨叫方就能在手机所在的房间窃听通话。

据媒体报告称，美国联邦调查局(FBI)已获得法院的许可，可以利用这项技术来监视纽约黑手党的可疑成员。

6　窃取手机SlM卡资料：如果攻击者暂时搞到了手机，他们就能使用商用软件来下载及读取SIM卡及里面存储的电话号码、通话记录、短信和照片等资料。

比方说，PhoneFfle Pro这款装在USB存储棒上的软件声称就能下载及显示SIM卡资料。

7　执行部门根据声纹来窃听：电话公司的语音交换机包含一种软件，能够搜索通过该交换机的所有通话，查找与几组特定声纹匹配的语音。技术监视对抗专家IamesAtkinson表示，一旦交换机找到了匹配的语音，就会开始录下通话内容，并通知执法官员。

这项功能旨在支持《法律执行通信协助法》(CALEA)――该法案要求电话公司接到法院命令后为执法人员提供便利。以窃听特定的通信内容。

8　远程捕捉电脑数据：根据一项名为电脑和互联网协议地址验证器(CIPAV)的粗浅技术，联邦调查局将能够远程追查个人电脑的数据。

这项技术的细节从来没有被公开披露过，但它们曾被用来追查发送电子邮件炸弹威胁的中学生的下落。CIPAV可以获取IP和MAC地址、运行中进程、已访问网站、操作系统版本、与目标电脑连接的攻击电脑的注册用户和日志记录。据认为，具有这种功能的软件是通过利用即时讯息工具来植入的。

9　有线电视网终成为可以被利用的网络：技术监视对抗专家lames Atkinson表示，因为大多数有线电视网络实际上通过集线器连接，所以任何节点都能监视其他任何节点的流量。他表示，电视网络的安全机制基本上很简单，所用加密方法很容易被有基本技术本领和普通加密工具的人破解。

现代短诗范文第2篇

关键词：初中语文；古代诗歌；教学策略

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）16-245-01

古代诗词作为中国文学的重要组成部分，在初中语文教育中有着举足轻重的地位与作用。在现代教育条件下，如何利用现代化资源开展中国古代诗词教学活动，以更好地提升语文教学水平，是初中阶段语文教学的重要课题。这篇文章将从中国古代诗词在初中语文教育中的重要作用和现代教育条件下初中阶段的中国古代诗词教学两大部分展开，希望能给广大教师提供一些参考。

一、中国古代诗词在初中语文教育中的重要作用

无论哪个时期的初中语文教材编排，古代诗词都占有很大的比重。从唐诗宋词到汉乐府到《诗经》，古代诗词都是语文教学的重要内容，这正是其在语文教学中的重要作用所决定的。

1、中国古代诗词对学生文学积淀的重要作用

“工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。”谈到古代诗词教学，我们首先要考虑的是其作为文学载体的工具性作用。大凡古代诗词，其皆有一个共同的特点，用极少的语言，表达最丰富的感情。或直抒胸臆，豪放恣肆，或含蓄隽永，温婉宜人。“言为心声”，诗词大都是其作者的情感流露与抒发。通过意境来表达感情，通过比喻、双关、用典、象征、通感等修辞手法来刻画其景其情。将中国语言文字的魅力展现得淋漓尽致。这些正是语文学习者所应该直接接收的教育内容。如何从古代诗词学习中学会鉴赏和分析诗词作品，积累写作手法和文学知识，以更好地表达和运用汉语，也是学习者学习的直接目的。

2、帮助学生的人格塑造――中国古代诗词潜在的巨大语文教育价值

每首诗词皆是作者情感的表达，其中直接或间接地体现出作者的性格和思想。初中语文教材上所选作品皆有明显地代表性。其中名家之作体现了作者独有的人格魅力，即使是出现的《诗经》中民歌性质的不可考其作者的作品，其作品本身内容也是人文化的表达。

3、传承中国古代文化，培养学生的文学审美能力

古代诗词中所涉及的文化元素，不仅可以帮助学生培养深厚的文化底蕴，也是学生培养其文学审美能力的重要凭借。以苏轼《江城子・密州出猎》为例，其词所包含的历史典故，所表达的对古人的英雄豪气的崇拜，就是传统文化知识的展现。让学生读懂其词，明白其深意，能鉴赏豪放词的文学魅力，能积累中国文化的精神，就是诗词教育对传承文化的重要作用。

二、现代教育条件下，初中阶段的中国古代诗词教学

1、改变以教材为主的单一教学模式，加强语文教学与网络资源的融合

“网络教学作为一种新生事物，并无固定操作模式，尤其在新课程倡导的课程资源开发这一点上更是空白一片。”在网络发达的现代社会，教育的发展也势必与网络有着密切的联系，网络资源的优点在于它能够突破传统课程的狭隘性，不受资源的时空限制，并且能够有效激发师生的创新意识，使课堂教学形式发生彻底改变。

在古代诗词教学中，利用网络来搜集教材之外的资源，扩充知识量，拓展学习面，是实现诗词教学有效性的重要途径。

教师在教学过程中充分利用网络平台，搜集教材外相关文本资源，图片，影像资料等多种形式的教学资源，通过多媒体设备展现给学生，来激发学生学习积极性，增强学习效果。比如说在《蒹葭》的教学过程中，搜集并展示名家对此词的点评，稍作讲解。播放此词改编的歌曲（《在水一方》）或古曲，让学生在放松的环境下来体味词的韵味，都是可以加强教学效果的。

2、改变教师的机械传输模式，增强教师自主开发教学资源的能力

《走进新课程丛书》指出“无论是国家课程的创造性实施，还是地方课程和校本课程的建设都应该充分发挥当地社区和学校的课程资源优势，为促进学生个性的健康和多样化发展服务。”在传统教学模式中，教师单一地机械地知识灌输，并不能适应素质教育的形势。作为教育教学的主体，教师有义务自主地开发教学资源。大致做法归纳如下：

（1）根据校本实际，参照国家课本教程标准的要求，列出古代诗词学习中的参考书目。

（2）组织学生开展古代诗词阅读交流活动。对同一作品，同一作者，每个人都会有自己的理解。在诗词教学之后，给学生提供一个互相交流的平台，可以帮助学生更好地形成自己的鉴赏能力。

3、改变过去的以讲授为主的语文教学方式，把听说读写的教学真正落实到语文教学活动中

传统的语文教学主要以教师的讲授为主，学生据老师的讲授进行一定程度上的理解、积累。但相对于理解的学习方式来说，这样的理解是被动的，往往禁锢了学生自己的主观思考，不利于学生学习兴趣的激发，和学生创新能力的培养。

作为以文字为载体流传的古代诗词，综合利用听说读写的多元化的教学方式，则更加有利于学生的理解和创新。

（1）听：通过教师有感情地朗读，或者利用现代化技术手段搜集并展示名家朗诵，让学生通过听觉来体味诗词含义。加深理解。

（2）说：让学生在理解的基础上积极表达自己的看法与观点。鼓励学生发挥主观能动性，搜集查证诗词含义，形成自己的观点与主张。

（3）读：让学生自己朗读，将自己带入诗词作者的角色态度，体味诗词含义。

（4）写：让学生在诗词学习之后将诗词学习的感受并结合自己的观点，自己的理解形成书面文章。既是对诗词学习的巩固，也是对学生写作的锻炼。

现代短诗范文第3篇

【关键词】人事档案；现代化；管理手段

实现人事档案管理现代化必将给人事档案工作带来巨大的变化，大大提高工作效率，使人事档案信息资源得到更加充分的开发利用，又可延长档案寿命；档案管理人员也将从繁琐的手工劳动中解放出来，以更充足的精力在更高层次上学习研究新的科学技术和业务知识，进一步提高科学管理水平。

随着社会主义各项建设事业的发展，学生、工人、干部队伍日益壮大，人事档案材料不断增加，社会各方面对人事档案的利用也越来越频繁和迫切，要求也更高。而目前我国人事档案的管理意识、设备和技术方法都比较落后，基本处于经验管理和手工操作状况。管理人员很难准确掌握所有档案和社会利用需求的情况；设备简陋、保管条件差、手工作业工效不高等，给管理和利用带来许多难题，使人事档案的作用难以充分发挥，与现代化的发展形势很不适应。这些矛盾突出地摆在我们面前，解决的办法只有一条，就是不断更新管理意识，改革管理方法，运用先进的技术设备，从手工劳动中解脱出来，实现管理现代化。

人事档案管理现代化，是人事档案工作发展的必然趋势，但又不可能一蹴而就，需要在不断的改革中逐步前进。更新管理意识，用科学的态度学习管理科学；从我国的实际情况出发，把学习和创造结合起来；要打好基础，做好标准化和人员专业化的工作，为实现人事档案管理现代化准备条件。

一、更新管理意识

社会生产力的提高，要求从多方面改变同生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑，其中包括改变一切不适应的管理意识和管理方式。我们要立足本国面向世界，用科学的态度学习管理，博采众长，学习、吸收、消化国外好的管理经验和科学技术手段，为建立社会主义人事档案管理现代化所用。

二、从我国国情出发，把学习和创新结合起来

我国是个大国，又是一个穷国，科学技术也比较落后，不可能一下子拿出很多的物力、财力和先进的科学技术去装备人事档案管理。另外，我国各级、各地人事档案的管理范围、档案的数量、保管和利用的情况，人力物力条件等都不尽相同，需要从各自不同的实际情况出发，逐步实现人事档案管理的现代化。有条件上的项目，要积极地抓紧完成，没有条件的要创造条件，有计划分步骤地安排，切不可生搬硬套，一哄而上。

同时，我国人事档案管理工作也积累了一些好的经验和做法，有一支人数众多的专业队伍。我们要尽力发挥这些优势，扬长避短，善于总结自己的经验教训，不断创造新经验，开拓出新路子。

三、实现管理业务和技术标准化、人员专业化

人事档案管理的现代化是一项复杂的系统工程，不是单靠行政手段所能办到的，也不是有了先进设备就能奏效的；而是必须保持高度的统一协调，形成有机的整体，有条不紊地循序渐进。

1.管理业务和技术的标准化

人事档案管理业务和技术的标准化，是指在人事档案管理的业务技术活动中，制订和实行科学的统一规则和技术规范，使管理工作趋向统一化、规范化。

标准化是实现人事档案管理现代化的重要手段，是科学管理的重要组成部分。没有统一的标准，各自为政、我行我素的混乱状态，不可能实现现代化。因此，标准化也是管理现代化的重要基础，必须制订一系列标准，使人事档案管理的各项工作和各个环节、程序、规格，有个统一的章法，一致的规定，大家要按照规范的标准要求去工作，互相协调，达到高效化。

人事档案管理业务和技术标准包括以下两个方面：

①管理业务方面的标准，如档案材料收集、整理、鉴别、统计、提供利用工作的标准，著录标准，档案室的管理标准等。

②技术和设备方面的标准，如电子计算机的语言标准，数据库设计标准，缩微复制品的质量规格标准，保护技术设备和档案装具标准等。

2.人员的专业化

先进的技术设备只不过是由人掌握的工具，人在现代化管理中，始终起主导作用。人事档案管理人员专业化的根本途径是发展教育事业，建立—支具有高度政治素质和现代科学技术以及业务管理知识的专业队伍，懂得电子计算机、缩微等先进科学技术的理论和技能，能操作，会管理，勇于为社会主义人事档案事业努力进取。

科学技术的发展将给人事档案管理传送越来越多的先进科学手段。不管采用哪种科学技术手段，都要注意：办事要量力而行，不能不顾人力物力条件，盲目购置现代化设备造成浪费；实现人事档案管理观代化需要一个渐进过程。在这个过程中，在采用先进科学技术的同时，不能忽视可行的传统技术方法，两方面要结合起来。一时不具备条件的地方和单位，一方面要为采用现代化先进技术手段积极创造条件；同时，要善于总结自身的经验，管好用好现有的设备和技术，并对它们进行改造革新。

参考文献：

[1]刘秦霞，李全祥.人事档案管理与人才开发[J].兰台世界，1992（3）.

现代短诗范文第4篇

电流从发电厂输电线经过升压运输到降压场再由城市电网输送到千家万户的过程中，电流输送质量和电流传送可靠性对于维护人们正常生活秩序和工作便利是十分重要的。在城市电网三相四线制电流输送模式中，零线作为保护三线电流正常运行的接地端，一旦发生故障后需要立即检修和排除故障，能够使城市电网尽快重新恢复供电状态。文章对于城市低压电网三项四线制运行模式中如何排除零线故障做出简要介绍和分析。

关键词：

电网运行；零点故障；排查和处理

0引言

随着电力电网建设的不断完善和发展，无论是城市电网还是农村电网的建设工作都取得了一定成绩。国家电网的发展与提高人们生活便利息息相关，所以，如何加强国家电网电路运输设备的安全性和可靠性具有十分重大的意义。文章对于三相四线制中零线的故障诊断和排除故障的意义、方法展开叙述和讨论。

1零线故障排查的意义

在城市电网三相四线制电流输送模式中，零线作为保护三线电流正常运行的接地端，一旦发生故障后需要立即检修和排除故障，使城市电网尽快重新恢复供电状态。我国主要采用三相四线制的电流输送模式，通常情况下在A/B/C三项电流之外还会外接一条接地零线，这条接地电线的意义就是为了避免三相电流出现某一项短路时或者三相电流无法达到平衡时电流也可以通过零线回流到大地，避免三相电流带点的情况，为人生财产安全带来巨大威胁。由此可见，对于三相四线中的第四条线———“零线”的正常运作和故障排查具有不可小觑的作用，零线一旦出现接触不良或者断线，对于正常运行的三项电流不会造成安全性影响，但是如果此时三相电流恰好发生短路或者三项电压、电流不平衡的故障，零线无法正常工作的情况下就会带来严重的安全事故。在城市电网和农村电网中都需要对零线进行必要的维护工作，保持零线的正常运作。如果零线出现故障后，要尽快对故障进行查找和检修，用最快的速度恢复电网供电，减轻对人们正常生活和工作秩序的不利影响。

2零线故障的原因

以城市电网为例，零线在正常的三相四线制电流运行模式中是不会带有电流的，但是一旦发生零线故障后，零线就可能带有很大的故障电压和电流。对于零线发生带点故障的原因，笔者将进行归纳和总结。

2.1零线断线或者接触不良

零线在三相四线制中主要发挥与大地接触回流电流的作用，如果零线由于制作工艺不良或者因为设备损耗等问题造成与大地的接触不良或者直接断线问题，就无法达到与大地接触回流线路中不平衡电流的目的。这是由于零线自身的设备质量问题造成的带点故障，是线路架设和设备检修时需要多加注意的地方，严格把控零线的质量和接头加工工艺，降低出现零线在线路运行时出现断线或者接触不良的概率。

2.2三相电流不平衡现象

前面说到零线自身的设备质量会造成三相四线制电流运行模式发生故障，三项电流的不平衡也会带来零线的带电故障问题。在电流运输过程中，如果三项电源输出电流没有达到三相平衡，不平衡电流流经零线时就会产生较大电流负荷，如果零线上有接低阻抗就会产生较大的故障电压，从而增加设备发生故障的几率。另外，除了电流输出过程中出现的电流不平衡现象，在变压器对三项电流进行降压转化时，如果分接开关接触不良或者损坏无法对三相电流进行降压转化，就会造成三相电压值不平衡，从而造成三相电流不平衡的故障现象。

3零点故障诊断方法

零线的正常工作对于电力电网正常供电具有十分关键的意义。如果线路中的零点故障发生时间较长，会对人们的正常生活秩序和工作环境带来较大的不利影响，提高线路检测和故障检修的效率能够减轻电网对人们生活工作的影响。下面，笔者对如何找到零点故障点的方法做出简要叙述。

3.1分段排除故障诊断

这是对于三项电流发生故障点的排除方法之一，排除原理是将线路完全与供电端断开后，对主干线路和支线路分段后进行故障点排查。首先对第一段主干线和这一段中的所有分支线绝缘处理后，进行送电，同时检测接地零线是否带电，如果不带电，则表示该段线路运行正常，从而进行下一段分段线路的故障点排查。如果带电，则说明故障点存在于该段线路中，但对于具体故障点发生的位置无法准确测出。

3.2分相排除故障诊断分相法

与分段法的故障点检测原理相同，首先对变压器低压测输出线路逐一分相进行停电后，再对每一项进行故障点排查。首先将万用表调到交流电压档，将万用表两端一端线接带电零线，另一端接地，然后逐一对变压器的低压端A、B、C三相进行停电，观察万用表的数值变化。如果某一相停电后，万用表电压值变为零，则表示故障点出现在该线路中。分相故障排除法操作简便，原理也比较简单，但和分段故障排除法一样无法得出具体故障点的位置。

3.3电压排除故障诊断电压法

故障诊断是在分相排除故障法的基础之上，利用万用表对带电零线进行测量得到的电压值变化确定线路故障点。例如，如果已经确定A相电路发生故障，只需要将万用表一段接在用户输入端的零线上，另一端接地，观察电压数值，电压值最大的检测点就是线路故障点。这个故障排查方法能够较为准确的找到线路故障点，是之前分相排除法的改进。

3.4电流排除故障法

诊断除了可以通过测量零线电压的变化来确定故障点发生位置，还可以通过相线电流法故障诊断在分相法判断出故障发生点。首先利用钳形电流表查出三相电流主线路段发生线路故障的位置，电流表数值最大的一段线路就是发生故障的线路段。再对这段线路进行分段检测，在支线路用户端通过检测零线电流可以快速而有效的判断出具体的线路故障点。这种方法适合主线、分支线上的故障排查，具有检测效率高、故障点排查位置精确的优点，可以在线路故障发生以后用最快的速度恢复电网线路的正常供电，减轻对人们正常生活和工作秩序的不利影响。

4零线故障预防方法

在城市电网三相四线制电流输送模式中，零线作为保护三线电流正常运行的接地端，一旦发生故障后需要立即检修和排除故障，使城市电网尽快重新恢复供电状态。零线故障后对人们正常生活秩序和工作便利带来十分严重的影响，所以需要时刻注意维护零线的正常工作和运行。笔者对如何预防和减少零线故障的方法做简要介绍和分析。

4.1保持三相电流平衡

在电流运输过程中，如果三项电源输出电流没有达到三相平衡，不平衡电流流经零线时就会产生较大电流负荷，如果零线上有接低阻抗就会产生较大的故障电压，从而增加设备发生故障的几率。所以保持三项电流平衡具有十分关键的意义，但在线路运行时三相电流常常会因为负载不平衡或者线路问题出现不平衡现象。具体预防做法为通过减小不平衡电压从而减小不平衡电流、减弱电压偏移、降低中性线电流大小等措施，从根本上减少不平衡电流的出现概率。

4.2加强零线质量和施工工艺

在架设零线接地线路时，需要采用复合设备施工质量要求的接头材料。如果选用铝钢绞线作为零线使用，需要采用同种材质的铝接线端子进行牢固压接，避免出现接地零线接触不良的现象。在线路接入配电箱时，需要按照线路施工要求分支，需要分支后采用铝线段子进行分接，避免出现捆扎现象，造成线路损耗或漏电现象。加强零线自身的设备质量问题，是线路架设和设备检修时需要多加注意的地方，严格把控零线的质量和接头加工工艺，降低零线在线路运行时出现断线或者接触不良的概率。

5结束语

在城市电网三相四线制电流输送模式中，零线作为保护三线电流正常运行的接地端，一旦发生故障后需要立即检修和排除故障，使城市电网尽快重新恢复供电状态。笔者在文章中分析了零线故障发生的原因、零线故障的排查方法和处理以及如何预防和减小零线故障发生的概率，全面体现零线的正常运行对于电力电网的输电运行具有十分重要的意义。

参考文献

[1]杨异.配电系统零线故障的防范措施[J].中国高新技术企业，2014(05):30-35.

[2]马先义.浅析零线与地线的区别[J].中国有线电视，2015(06):20-25.

现代短诗范文第5篇

关键词：识字；多媒体技术；方法；感受

识字，在我国语文教育史上，向来是启蒙教育阶段的教学重点。语文课程标准提出“识字是1～2年级教学重点”，更加明确了“识字为重点”的思想。在识字教学中适时地使用多媒体技术，将使课堂教学引入全新的境界，收到良好的教学效果。

一、在课堂上巧用多媒体引导学生识记生字，学习多种识字方法

课堂是学生认字识字的主渠道，在课堂教学中利用多媒体技术创设新颖有趣的动画情景，融直观性、多变性、知识性、趣味性于一体，为学生营造一个图文并茂、动静相融的教学场景，把学生的注意力紧紧吸引到识字教学内容中来，才能大大激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，从而学到多种识字方法，下面就象形字、会意字做简单介绍：

1.象形字

首先引导学生观察多媒体课件，例如“目”――会动的眼睛，认识了这个事物，了解了“目”这个事物的形状特点；接着引导学生观察象形字“目”与眼睛有什么相似之处，认识象形；然后，再引导学生拼读“目”字，熟记字音、字形。

2.会意字

例如“明”字的教学，教师首先让学生看多媒体动画，懂得“日”就是太阳，“月”就是月亮。太阳和月亮都能照明，如果把他俩合在一起就会更加明亮了，这就是日月“明”。这样，让学生通过观看多媒体动画、形象的图片或做动作理解这些会意字的字形、字义，从中体验到识字的乐趣。

二、巧用多媒体课件复现生字，多种感官参与活动

小学生有意注意虽然在发展，但占优势的还是无意注意，注意容易被新鲜刺激所吸引，受兴趣和情绪的支配。学生识记、巩固生字最好的方法就是复现，利用多媒体课件多种形式复现生字，让学生多种感官参加活动。例如：出示带拼音生字词课件，让学生用多种方式去读；出示不带拼音生字词课件，小组合作学习；再把生字送回课文的词语中，引导学生读词语；也可以采用多种游戏，即打乱生字次序指名读或看图认读词。

经过探索实践，我认为利用多媒体手段辅助识字教学，能够使学生把识字当作一种乐趣，一种享受。同时教师的建构主义思想、人本教育理念也会蕴含其中，体现了个性化教学的本质特征。

参考文献：